以什么为话题的作文

以《滋味》为题的作文

时间:2021-08-28 14:36:28 以什么为话题的作文 我要投稿

以《滋味》为题的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的以《滋味》为题的作文,欢迎大家分享。

以《滋味》为题的作文

以《滋味》为题的作文1

  成长是一首美丽的歌曲,歌曲里有多种滋味,让我们来欣赏成长路上的风风雨雨,一起度过美好的人生。

  曲调一:酸

  成长是一首酸酸的歌曲,听了让人们感到悲伤。失败为它写词,挫折为它谱曲。成长的路上有许许多多的挫折与困难,虽然有些坚强的人们直面成长中的挫折与困难,但这并不代表就一定能战胜挫折与困难,就一定能成功。

  失败的感觉是酸酸的,所以成长的感觉也是酸酸的。

  曲调二:甜

  成长是一首甜甜的歌曲,听了让人感到快乐。成功为它写词,奋斗为它谱曲。成长的路上有许许多多的成功。成功是令人高兴的,令人自豪的。但切不可有成功后的骄傲,否则这将不是成功,而是失败的开端。

  成功的感觉是甜甜的,所以成长的感觉也是甜甜的。

  曲调三:苦

  成长是一首苦苦的歌曲,听了让人感到骄傲。努力为它写词,成绩为它谱曲。成长路上有许许多多的奋斗与努力。奋斗与努力是成功与失败的老师。虽然你奋斗过可能会成功,但努力过也可能会失败。成功与失败是相对的,失败乃成功之母,没有失败,哪来的成功?但只要你为此拼搏过、努力过、奋斗过,不管成功与否,失败与否,但至少你心里不会有遗憾,不会为失败而后悔。

  努力的感觉是苦苦的,所以成功的感觉也是苦苦的。

  曲终

  成长的滋味是多种多样的。让我们一起品尝成长的滋味,欣赏成长中的成功与失败,一起谱写和谐动听的音乐!

以《滋味》为题的作文2

  星期六我到回家,一心想着快到家做作业,便马上到卧室翻本子,突然,我看见了一个亮晶晶的东西——钥匙。

  上周星期四,我们学校放假,我补习结束后,心想:今天我终于可以回家玩儿个痛快了!便拔腿就跑,一转眼,就到了家门前。我讯述地打开书包,找了起来。过了一会,我心里咯噔了一下,提到了嗓子眼儿。心想:糟了,我今天没带钥匙,平时不是都带着的吗?怎么今天偏偏忘了呢,我的快乐不就断送在自己手里了吗?不对,这是妈妈一定在家等着我呢。“砰砰砰”,“砰砰砰”没有人开门,难道妈妈不在家?这可不行,我今天晚上一定要玩儿。我飞奔下楼,给妈妈打电话,“您拨的电话以关机,请稍后在拨!”但电话里不停的传出这样的声音。我的心像热锅上的蚂蚁,干着急。突然,我想起了爸爸,我三下五除二拨好号码,向他说明了原因,叫他让妈妈来接我。过了一会儿,一个熟悉的身影出现在我的眼前——是妈妈。她不分三七二十一把我拉进了屋里,火冒三丈,大声喊道:“让你爸爸休息,就不让我休息一会儿?我整天在做活,上班,不能休息吗?你也是,告诉过你多少遍了,出门在外要带钥匙,可你就是不听,把我的话当作耳边风了吧!现在好了,进不到家门,就个爸爸打电话,他又把我说一次,你的德性和你爸爸一样。”说罢,一边生闷气去了!

  晚上,我又想起这件事儿,心里有种说不出的滋味儿!

以《滋味》为题的作文3

  书籍是人类进步的阶梯。

  DDDD高尔基

  俗话说的好:”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。“”活到老,学到老。“人无时无刻都在学习,在学习过程中,增长自己的知识。

  一盏暖灯,一杯杯清茶,一本本书,伴我走过多少个日子。

  在纯洁无暇的幼儿时期,书,总是陪伴我左右,上课时它在,下课了,它依然在,小小的一本书,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,无法自拔,使我遇上了一生的挚友。

  懵懂无知的少儿时期,一路走来,在书的陪伴下,我的辛勤付出,有了收获,也会得到更多的感悟,会有新的快乐,每当我的被老师当作范文朗读时,心中就会有中说不出的喜悦,一种难以言表的感情。

  而现在,在逐渐成熟的中学时期,有了书,就有了绚烂的梦想,有了无限的快乐,是书陪伴着我,让我在面对一次次失败时,也慢慢地爱上了读书。让我在困难中学会坚强,学会考虑问题。

  是的,书,一直陪伴在我们左右,爱上读书,就像鸟儿爱上蓝天,鱼儿向往大海,这是我们会书的挚爱,对知识的渴望。

  只要我们用心去体会,一定能找到书中的乐趣,感受书带给我们的欢乐。

以《滋味》为题的作文4

   读书的滋味是甜蜜的,又是悲伤的,又是紧张的,还有等等等等。这要看你读的是什么类型的书了。我个人偏向喜欢警F匪的,因为它又刺激,又紧张,让人惊叹不已。你喜欢什么类型的呢?

  我记得第一次看的书是一本叫《《激发脑细胞》》的书,书里讲的是怎样使自己的特长展现出来,我当时看的津津有味,吃饭时间到了都不知道。父母见我看书看的这么入迷,也就没有来打扰我。不过没吃晚饭使我晚上睡觉时肚子不断地抗议,咕咕的叫不停,嗨,那时候别提有多饿了,而且那天爸爸妈妈竟然把所有的饭菜吃光了!以后我就吸取教训了,看书都戴着表,时时看看时间,所以从此我从来没有超过吃饭时间。

  有一次,爸爸对我说,书是老师的老师,书里的知识是无限的,只要你好学,书里的知识也会喜欢上你.

  让你的知识不断增加。从此我天天看书,我非常享受读书的滋味,它是全世界人类的老师,也是所有知识的结合,它还充满奥秘,让我们来发现书中的奥秘,不断的学习新的知识!

  书默默无闻的奉献着,所以,让我们珍惜它,接受它吧!

  现在,我发现,书是诱人的,是伟大的!

以《滋味》为题的作文5

   小时候我就喜欢看书,一碰到新书,就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书,学会了拼读后,我就读注音故事。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。到了十岁时,我就开始读名著了。我的书架上也摆满了中外名著,除了中国四大古典名著外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。

  记得有一次,妈妈单位发了200元书券,我非常高兴,这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100元书券,我迫不及待赶往新华书店,可已经晚了,

  我梦寐以求的《感动小学生的一百个母亲》已经被销售一空,我懊恼地回到了家,整天耷拉着脑袋。妈妈的一句亲切的问候,终于让我那忧伤的堤坝决口了,我放声大哭,眼泪喷涌而出:“《感动小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了,我以后再也读不到了!”妈妈则在一旁笑嘻嘻地说:“原来为这哭鼻子呢,别哭了,妈妈给你搞定!”

  第二天,妈妈下班回来了,手里多了一个包裹,妈妈把包裹搁在我面前,一脸轻松地说:“打开看看。”啊!竟然是《感动小学生的一百个母亲》!妈妈真是说话算话,立竿见影!我张开双臂和妈妈拥在一起。随即,我就捧起书本,甜甜地读了起来。

  读书是甜的,让这种甜甜的滋味伴随我的一生吧!

以《滋味》为题的作文6

  幸福就是过年时全家人围炉那种温暖的滋味!快乐、温馨的感觉也让我觉得很幸福,一般人在别人关心你时会觉得很开心,会感到幸福,是因为自己很开心、很快乐。

  幸福是有个可以分享喜、怒、哀、乐的同伴,我用甜来形容幸福,因为甜代表非常的甜蜜,在难过时,妈妈来安慰我,让我觉得很幸福!我觉得幸福的时候,会开心大笑,精力充沛,精神饱满,一点也不会孤单、寂寞。像个流浪汉一样,没办法得到别人的关怀时,也无法得到属于自己幸福与快乐。

  让我永生难忘的经验是,当我在练大提琴时,受到许多挫折,我就会在房里大哭,但妈妈都会安慰我,告诉我许多她小时候遇到挫折时解决的方法,让我知道下次受到挫折时如何解决,让我觉得很幸福,我觉得快乐的人比较幸福,因为不幸福的人心里就会不快,很哀伤。

  幸福的滋味有无限多种,永远都在增加,我找到属于自己的幸福,就是和最好的家人和同学,一起做想做的事,或喜欢的事,都会非常的幸福,在我心中幸福就是快乐,像看电视一样的开心、快乐。

  张开双手,幸福就隐藏在自己的手中,好好品尝幸福的滋味吧!

以《滋味》为题的作文7

  昨天晚上,听天气预报,“淄博,小雨转中雨”。我一惊,明天有雨,那明天怎么上班?做出租车?路途太远,价钱太贵!骑电动车?淋一身雨,不舒服!真倒霉。丈夫今晚值夜班,明天早上也不回来,偏偏明天要下雨,这老天怎么这么会算

  “我有一双隐形的翅膀……”手机响了,一看是丈夫来电,“老婆,听他们说明天有雨,明天早晨你几点到校?早上我回去接你。”

  “真的”我又惊又喜。“好啊,明天早晨你吃什么?我给你做早饭,算是奖励你吧。”

  “老婆,你什么时候做过早饭?明天早晨还是我给你买回去吃吧。”

  放下电话,心情好极了。或许这就是所谓的幸福,没有甜言蜜语,没有耳鬓厮磨,但是这种关心却是实实在在的,是最真实的。无论什么时候,自己都知道:有一个一直牵挂自己的人和爱着自己的人,这种感觉是幸福的。

  淡淡的生活,给我们留下的却是生活的真谛,或许这种感觉才更值得回味。

  淡淡的生活,给我们留下的却是美丽的回忆,或许这种快乐更容易长久。

以《滋味》为题的作文8

  在我的家里,一共三个人,那就是爸爸、妈妈和我。

  爸爸是家里的一根顶天柱,赚钱的是他;妈妈,是家里的管理员,家中大大小小的事情都由她管;而我,是一名小学生,是爸爸妈妈的掌上明珠。爸爸、妈妈和我组成了一家三口,我们这个家,是幸福的。

  一次我做完了作业,正准备去睡觉时,发现电视机的开关还闪烁着,我准备去关,却听见有人在喊:“别关,别关!”我转身一看,原来是爸爸。爸爸和妈妈坐在沙发上,妈妈靠着爸爸的肩膀睡着了,爸爸扭着身子,我想爸爸这样坐着一定很不舒服。这时,爸爸轻轻地对我说:“把你妈羊毛毯拿过来。”我到妈妈的房间拿好羊毛毯,马上递给爸爸。爸爸轻轻地、慢慢地盖上。我好奇地问:“爸爸,妈妈都睡着了,还把电视机开着干嘛?”爸爸竖起一根手指放在嘴中间,说道:“嘘,现在电视正在放广告,等下一集开始了再叫醒她,现在已经不早了,明天还要上学呢,快点去睡觉吧。”“哦,知道了。”我答到。于是我便蹑手蹑脚地回去了。

  妈妈是幸福的,因为她有爸爸那结实的肩膀;爸爸是幸福的`,因为他在让妈妈幸福的时候,自己也获得了一份幸福;我也是幸福的,那是因为我有一个幸福、温暖的家庭。

  我爱我的家,我更爱自己的爸爸妈妈,我们永远都是幸福的。这就是幸福的滋味,它正悄悄地、慢慢地、轻轻地走来。

以《滋味》为题的作文9

   要问我读书的滋味是什么样的?我会说:读书的滋味是甜的,是因为坐在家中便

  可知天下之事。置身于书中,不禁为盛唐的兴旺而叫好,为满清的腐F败而扼腕。读书,让我回到了苏联火红的十月和中国人民抗日的前沿;让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。读书,让我领略到今日中国的风采;科技发达,国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书,让我知晓了这上下几千年的故事,我的心里怎么会不甜呢?

  读书的滋味是甜的,因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明日读一点儿,日复一日,一摞摞的书在你的眼前消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时,无需再翻,只缘书中的内容已了然于心,难道你心里不甜吗?读读诗文,写作时适当地用之一二,便使文章锦上添花;走上演讲台,你渊博的学识,使演说激动着人们的脉搏,征服了人们的心,时间都会为你驻足,你的心里难道不甜吗?

以《滋味》为题的作文10

 读书的滋味是甜的,是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中,不禁为盛唐的兴旺而叫好,为满清的xx而扼腕。读书,让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿;让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。读书,让我领略到今日中国的风采;科技发达,国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书,让我知晓了这上下几千年的故事,我的心里怎么会不甜呢?

  读书的滋味是甜的,因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上,今日读一点儿,明日读一点儿,日复一日,一摞摞的书在你的眼前消失了,但它已不再是纸上的知识,而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时,无需再翻,只缘书中的内容已了然于心,难道你心里不甜吗?读读诗文,写作时适当地用之一二,便使文章锦上添花;走上演讲台,你渊博的学识,使演说激动着人们的脉搏,征服了人们的心,时间都为你驻足,你的心里难道不甜吗?

  读书的滋味是甜的,因为读书可以让人疲惫的身心得以放松,体味那静谧的快乐。闲暇时,捧上一杯清香四溢的茶,看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁,品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放,让自己的心在快乐中畅游,难道这不甜吗?

  如果有人问我:“读书的滋味怎么样?”我一定会告诉他:“是甜的,是永远令人心醉的甜!”

以《滋味》为题的作文11

  生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味是什么呢?我来告诉你,生活是由酸甜苦辣组成的。

  酸

  一次,我正要交作业时,突然,英语作业找不到了,组长竟然说我没写,太可恶了。上英语课时老师竟让我蹲在地上听课,我把原因说出,老师说:“那你就再补一遍吧。”我冤啊!心里好酸呀,就好像在心上倒了一杯柠檬汁一样酸。

  甜

  我的心里很甜,就像在心上抹了奶油一样甜。因为我被表扬了。事情是这样的:今天写作业时,我有一道题做对了,但是不太理解,就鼓起勇气去找老师。老师给我讲解一番之后我懂了。于是老师表扬了我,说:“大家要向牛佳祥同学学习,遇到不会的问题就要问老师,不要在那等着。””这番话使我感到心里美滋滋的。

  苦

  “啊!老师呀,你别再留了,你已经留了半个黑板的作业了。我的小本已经抄不下来了,还没留语文、英语呢。”我的心里不禁这样嘀咕。

  回家的时候,脚步很重,就像灌了铅一样沉,一回家就狂写作业,从5点半一直写到10点才写完,手都酸了。好苦啊,心里就像吃了苦胆一样苦。

  辣

  “哎呀!看咱小牛,才考85分,真败类。”听到这句话,我的心好酸呀!

  我低下了头,不愿看见同学们火辣辣的眼睛,我抓起那份不光彩的卷子向老师走去,辣的味道,我不想在尝了。

  人生有红黄蓝绿才风光,有酸甜苦辣才完美。

  我终于品尝到生活的滋味……

以《滋味》为题的作文12

  幸福是什么?幸福就是在寒冷的冬天里,总有一个人会给你披上一件大衣;幸福就是在你生病住院时,总有一群朋友围着你在一起说说笑笑;幸福就是在你生日时,总有爱你的人对你说些祝福的话,送礼物……

  幸福无处不在。但,幸福却是“似感摸而无”,就像一缕阳光,温暖我们的心;又像一缕轻烟,随风荡漾,荡漾在你的心里;又像一块棉花糖,甜而不腻,迅速溶化在你口中;还像一阵微风,轻轻吹过你的发尖,抚摸你的脸颊,带走你的惆怅,让你无限快乐……

  一个寒冷的夜晚,穿着短袖T恤的我,在房间里看着书。因为将要考大试了,我必须得努力,怕自己钻在暖和的被子里会睡着,于是就没穿那么多的衣服,就坐在书桌前看书。那时,已将近十一点了,突然,房门开了,是妈妈。妈妈看到我连忙拿了一件衣服给我披上,还亲切地对我说:“你不冷啊,小心感冒了。”妈妈抚摸着我的头说。还递上一杯温牛奶,说:“来喝杯温牛奶,就没那么冷了,这么冷的天该休息啦!”顿时间,心里像蜂蜜一样的甜,幸福死了。就在这一瞬间,我感觉到了幸福的滋味,是那么的美好!

  妈妈的一声问候,送来的一杯牛奶,都让我感到幸福,幸福的滋味是那么的美好!

  幸福,是一杯茶,令人心旷神怡;幸福,是一股清泉,令人放松,使人愉悦;幸福,是种感觉,带给我们无限美好的回忆!

  幸福的滋味,是那么的美好!

以《滋味》为题的作文13

  今日,我们去中学参观。我很高兴:因为哥哥就在中学读书。昨日,妈妈和哥哥打过电话,让他来找我。你们说我能不高兴吗??

  8点10分,我们坐车来到了万里中学,这儿可真大呀!高高的楼房,几乎一望无际。这儿的草是那么绿;天是那么蓝;花是那么香……

  我们首先来到了体育馆,这儿的大哥哥大姐姐为我们表演了几个小时的节目,然后又带我们参观了学校,可是我无心去看。为什么?因为哥哥没来找我。哥哥呀,哥哥,你怎样还没来》“啊,好多书呀!”这一个声音把我“惊醒”,抬头一看,来到了909班教室门口。即兴奋又难过:我兴奋是哥哥就在前面的908班;难过是因为他们正在上课。我只好跟着队伍走。

  11点,我们来到了餐厅吃饭,看着沈科的姐姐来找他时,我真是又羡慕又生气。吃完饭,我来到餐厅门口,盼望着哥哥的到来。哥哥呀,哥哥,你怎样还不来呀!我真是急死了!如果你不来,看我回家怎样揍你!我心里想着。“同学们,上车了!”我们慢慢地向车走去,我抱着最终一丝期望,期望哥哥出现。可是,他最终还是没来……

  从这事我明白了:等人的滋味并不好受。想想以前,我经常迟到。让人不是等5分钟,就是等10分钟,甚至让人一等就是30分钟。如今我尝到了等人的滋味,我以后必须要按时做事,不让人也向我一样难受的等待……

  哎!等人的滋味并不好受!

以《滋味》为题的作文14

  同学们,你们体验过读书的酸甜苦辣的滋味吗?我体验过,下面我就来给你说一说吧!

  

  今天我们考试的成绩发表下来了,我语文考的一点也不好,作文的分数很低,这都是我不读书的结果,看到了我的语文卷子鼻子一酸,眼泪就流了出来,这时候我下定决心一定要好好学习。多读书,争取下一次考试作文分一分都不丢,就在这时候我想起了杜甫的一句诗:读书破万卷,下笔如有神。于是我便发奋读书。

  

  今天老师又让我们写一篇关于谁教我做什么事的作文,我很快就写完了,老师在班级上把我的作文给同学念了一遍,同学听了都很羡慕我,老师说:“这都是郭明慧每天都多读书的结果,书读得多了,词汇积累多了,文章就写生动了,这时候,我的心里美滋滋的,像喝了蜂蜜一样甜。

  

  读书也是一种苦差事,每天我读书都读到很晚才睡觉。读书真苦,但是每想我的作文好,都能获奖,我就越来越有信心了,也不怕读书吃苦了。

  

  因为我可以在书中和白雪公主观对话,我同情卖火柴小女孩的遭遇。读书就像吃辣椒一样,虽然辣,但让我回味无穷。

  读书步仅给我带来了许多的乐趣,还丰富了我的课余生活,开阔了我的眼界,也提高了我的写作水平。我爱看书,我喜欢这读书的滋味,我觉得它是甜,一直甜到心里。

以《滋味》为题的作文15

  校门前的那条斑马线,是我每天上学的必经之路。每次,我踏过那里心头涌出小小的幸福感。

  那儿每天都会有一大批的学生在固定的点上等着过马路没有红路灯,可那些小车也会乖乖停下,随着一声哨响,一大批学生踏着斑马线涌入校门。一批、有一批,是很有规律的节奏,那哨声犹如打着节拍,让我们安全地踏入校门。这位“安全使者”就是常年在那条马路工作的交通协管员。

  六年,我从来没有仔细瞧过他的面容,我对他的印象只是:穿着工作服,戴着鸭舌帽,举着一面红旗子,挂着一个荧光色的口哨,很引人注目。看上去感觉不怎么平易近人。

  那次,完全改变了我对他的看法。

  因为太阳高照,酷暑实在是让人难以忍耐,看着前一批的童学马上要过去,我拉着妹妹的手,冲到马路前,大跑着想赶上前面那一批的同学的队伍,可是没想到,没有赶上!我孤零零地站在马路当中,不知如何是好,侧边的小车好像向我扑来一般。我紧张的用力闭紧双眼。过了几秒钟的时间,我缓缓的睁开了眼睛。看见了一面熟悉的小红旗在风中微微飘动,耳畔响起一阵熟悉的哨声,而小车都停到一边。原来,协管员把防队伍的时间大大提前了!没想到他竟然对我宽厚的一笑——一个慈祥的老爷爷!烈日下,他的身上好像披了一层勇士的金色大衣,闪闪发亮!

  我赶紧牵紧刚刚早已推到人行道上的妹妹,踩着幸福的步伐,向校门前进,再次回味我小小的幸福!

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