读书经历作文（通用23篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的读书经历作文（通用23篇），欢迎大家分享。
读书经历作文 1
书，人们称之为人类文明的“长生果”，读书让我受益匪浅。我的读书经历犹如一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
记得上幼儿园那会，我迷上了“听书”。每天晚上我都缠着爸爸妈妈给我讲故事，我才好进入梦乡。要是他们不给我讲的话，我不是急得在地上打滚，就是先跺几脚，然后嚎啕大哭，最后才含“恨”入睡。“听书”让我知道了许多有趣的故事和知识。后来为了哄我不吵闹，妈妈买回了一大堆花花绿绿的图片，因为那时我还不识字，只有图片才看得懂。图片上画着许多五颜六色、奇妙的世界，从大堆大叠的图片中，我了解到了世界是多么的五彩缤纷。
上小学了，认识拼音了，跟着妈妈到书店我搬回了一本又一本带有拼音的书：《唐诗三百首》、《安徒生童话》、《伊索寓言》……我如饥似渴地读着，读熟了，会背唐诗了，诗韵至今萦绕在我心间回味无穷。我从心灵深处爱上了美丽的鱼姑娘和可怜的卖火柴的小女孩，我伴着主人公的忧伤而忧伤，随着主人公的快乐而快乐。我爱书中的英雄，恨那些可耻的坏蛋。令我记忆犹深的故事《龟兔赛跑》让我懂得了：坚持一定会胜利。不管遇到多强的对手都不能轻易放弃，放弃注定会失败。每天放学，我都要捧起书津津有味地看，书令我浮想联翩，书令我爱不释手，书令我如醉如痴……
到了小学三年级的时候，我喜欢上了科普系列读物：《少儿百科大全》、《地球的奥秘》、《自然探秘》、《儿童太空百科全书》等，我全看。每看一本，我都会发现很多问题，我就把它们一一罗列出来，再从头看几遍书，直到把答案都找出来才罢休，过后再回味一下我所学的知识。这种读书方法使我获益良多。
伴随着我的成长，我读的书籍越来越多。虽然四、五年级学习任务紧，可那些诱人的书给了我无穷无尽的启示。《三国演义》让我既了解了历史，又再现了古时战争的残酷；《钢铁是怎样炼成的》又让我看到了保尔柯察金的坚强……书籍使我认识了一个又一个杰出的人物：诲人不倦的'孔子、忧国忧民的屈原、才华横溢的李白、精忠报国的岳飞、敢为天下先的孙中山、救国救民的……读书更使我知道许多课堂上无法学到的东西。我因为读书的增多而懂得更多，大量广泛的阅读使我的语文成绩和作文都有了飞快的提高。很多时候，我会把书中的好词好句摘抄下来，一有空儿便看看，品味句子的美妙。每一次翻看，都会有新的感受。从三年级开始，我的作文便经常被老师当做范文来读，作文本上，老师又圈又点：这个字用得好，那个词用的秒……我别提有多高兴了。在我的作文本里，每一篇作文的成绩都是优加星加红旗。
像小苗吸收丰富的营养，像小宝宝吸取香甜的奶水。读书，不仅丰富了我的知识，还让我长了见识。现如今，我的书有好多好多：小说、故事书、科普读物、散文、名著以及各种各样的学习用书，我都喜欢看。“一日无书，百事荒芜。”书像磁铁一样吸引着我，读书让我其乐无穷！我的生活因为有书而光彩夺目、光芒四射！
读书经历作文 2
也许是暑假的缘故，自己的空闲时间更多了。我总是喜欢一个人坐在书桌前，左手一壶好茶，右手捧一本好书，神思随着茶香书香升腾，就有了“御风而行，泠然善也”的忘我之境。
我之所以将茶与书放在一起，不只是因为我喜欢读书时饮茶，饮茶时爱读书，实际上两者脾性相同，神韵相通。
茶，清香扑鼻，给你提神醒脑；书，墨香轻飘，让你明理益智。当你将茶叶放到茶具里，冲上开水时，茶叶犹蜷，茶汁尚苦，茶水微浊，喝一口不得其中真味。当冲第二杯时，茶叶浮浮沉沉，逐渐舒展，茶汁微浓，轻啜一口，满腹生香。当冲上第三杯时，茶形完全展开，叶脉一目了然。此时茶水碧绿，如初春枝头嫩芽；茶色清澈，像一块透明翠玉；茶香袅袅，似有若无，似无若有，微闭双目，细啜慢品，妙不可言。故坊间有一说：头道叶子二道茶，三道喝得痒巴巴。到这个时候，你欲罢不能，不来几杯，不足以解心头之痒。
读书何尝不是如此。
当我们刚刚读书时，如蜷之茶，不得要领，不明其理，迷迷惘惘的，感觉很苦。到再读时，慢慢有些明白，如茶叶缓缓舒展，书中之事，书中之情也能了解个七八分，也同时有了“布衣暖，菜根香，书中滋味长”的感觉。可读书要想达到举一反三，融会贯通的地步，就如饮三道茶，似佛家仙人。
反过来，读书也如饮茶。读书之始一目十行，走马观花如茶一境；再次诵读略知其义，嚼头十足如茶二境；反复品读彻悟其理，訇然中开如茶三境。
“诗写梅花月，茶煎谷雨春。”清明茶太早，立夏茶又迟，只有谷雨茶其时适中。给我的感受，清明茶如蒙学读物，浅显而少味；立夏茶如甲骨鼎文，艰深而晦涩。只有谷雨前后的茶叶，脱尽幼年之稚气，没有老年之迂腐，有的是谦谦君子之风，翩翩少年之态。读一本好书与饮一杯好茶，都是让人心旷神怡的事情。
我记得张源在其（（茶录））一书中提出茶中有“内蕴之神”即“元神”，发抒于外者叫做“元体”，两者互依互存，互为表里，不可分割。其实书也是一样，其蕴含的道理，就是书的'“元神”，其字词句篇不过是书中精髓的载体，也即“元体”。品茶与读书都是从“元体”
入手，而发掘“元神”的。
饮茶与读书的方式也有相似之处。饮茶时大口倾倒谓之牛饮，读书时粗枝大叶谓之吞枣；饮茶时前斟细酌是品尝，读书时细嚼慢咽是品书；饮茶时讲究程序讲究茶器讲究水质是艺茶，读书时讲究环境讲究心境讲究圈点时研书。饮茶饮得全身通泰飘然如仙是茶道，读书读得全心舒畅视界澄明是书道。
空闲时，泡一杯茗，目视茶色、口尝茶味、鼻闻茶香、耳听茶涛、手摩茶器，营造了一种清心悦神、超凡脱俗的心境。捧一本好书，目视其行，口诵其声、鼻识其香，手翻如帛。胸有千壑，达到超然物外、情致高洁的仙境。在书边品茶，人心脾；在茶边品书，甘之如饴。茶道融书道，道法自然，道道想通。
读书经历作文 3
大家好，我是熊佳灵，来自望月湖第一小学五一班，是一个活泼开朗的小女孩。我很喜欢读书，很高兴能和大家分享我的读书经历。
我从小就喜欢读书，从儿童绘本到文学作品；从《成语故事》到中外名著。我三年级的时候，在班主任苏老师的带领下，第一次参加了百班千人共读活动，我对阅读更加迷恋，原来共读这么好玩！我清晰地记得，百千共读的第一本书的名字叫做《再见，不勇敢的我》，讲的是一只松鼠，从懦弱到勇敢的经历。在老师的带领下，我学会了更深入地去阅读和了解一本书。思考作者为什么这么写，如果是我，我会怎么写。我们的共读活动越来越精彩，不仅有读书会，演讲辩论，还有故事会，创意写作，机器人入驻我们班级群，许多名师来到班级群里给我们讲课，真是精彩绝伦，让我受益匪浅！
让我印象最深刻的是《谁把时间弄停了》这本书，这本书告诉我们要有时间观念，要学会规划时间，不要让时间一点一点的流逝了，正像雷锋说的那样，善于挤一挤，钻一钻，总会有时间来学习和阅读的。
因为这般努力，我们班曾获得全国百班千人集体一等奖的好成绩，我也荣获了班级创意写作一等奖，我再也不害怕写作文了！
我平常在家里也是个小书迷，我有很多自己喜欢的`图书。每天，睡觉前我总要看一会儿书，这个习惯一直伴随着我，即使作业做得很晚，我也不会忘记阅读。我在学校里也常常喜欢借书看，我们班上有一个大大的图书角，图书角的书供班级同学借阅，那里的书我基本都看完了。我们学校还有一条长长的图书长廊，班级的书看完了，我就去图书长廊看。我还会找老师借书回家看，有连环画版的《红楼梦》，有世界名著《哈利波特》等等。
我最喜欢读的还是沈石溪的动物小说，我都已经有好几套了呢！有《五彩龙鸟》，有《不被屈服的大象》，还有《狼国女王》……他写的小说很有画面感，笔下的动物栩栩如生，我在读这些书的时候，仿佛置身于动物世界里，大象从我头顶踏过，鸟儿从我身边飞过，让人看了一遍还想再看一遍。其中我最喜欢的是《五只小狼》，这本书告诉我狼这个物种，生活在弱肉强食的丛林法则下，不讨人类喜欢，屡遭人类绞杀，生存压力巨大，既强大又虚弱，既凶残又可怜。
我在书的海洋里受益匪浅，好的书加上深入的阅读使我开阔视野，让我看得更远，不做井底之蛙；并且还让我扩大了脑中的词汇量，让我从书中得到更多的金句良言，并运用到我的写作当中提高自己的写作能力，让自己的作文写得越来越好。
这就是我的读书经历，你们是否也跟我一样？
读书经历作文 4
一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能不断地提高你的写作能力……
最初，我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》。那是多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊！后来我热忠于《钢铁是怎样炼成的》和《世界名人传记精粹》，从文中主人公那千百次顽强拼搏中，我也强烈地感悟到生活的美好和生命的意义。漫画也令我爱不释手，《三毛流浪记》中的“三毛”让我更加感受到自我们今天的幸福生活来之不易。它们都时刻鞭策着我努力地朝着理想的`目标而奋斗。
渐渐地，我的兴趣转向了科谱读物，从我接触到的第一本科普知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到“要增长知识，寻求真理，就必须凡事要问为什么的道理”。应该说如果没有怀疑的心态，就没有闯进科学大门的勇气。接着我有读了《百科全书》《探求地球的奥秘》等，无一不令我受益匪浅。
还有一种书，它从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，乃至以后的十年、二十年甚至终生都要与它相伴的一本书，也是我们批注最多的一本书，那就是语文书。也许有些同学厌倦了它，但不妨把它当成一本名著集来读，里面收录的绝对可称上是集思想的巅峰，感情的真谛于一身的美文。身边有这么一本“著作大荟萃”，何尝不去细细品味呢？
莎士比亚曾说过“书籍是人类知识的总结”。像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。从三年级开始学写作文时，我的作文就常常获得满分。阅读想象作文就使我得到了报偿——每次的想象作文优秀名单里都有我的大名。看着天空一朵朵白云，就会呆上一两个小时，构想着种种童话故事。
在家，姐姐是我的作文老师。一次命题作文写《委屈》，我的灵感源源不断的从我笔下流泻出来。我从一个快乐的大家庭开始写起，以一个个误会和伤害，来反衬这个小女孩的委屈和沉默······写着写着，我不禁泪眼朦胧，当时这篇文章被姐姐拿去放在自己的网站里，一发出去，许多网友便赞扬这篇文章是极品中的极品。当网友夸赞“沉默寡言”这个成语用得好时，我当时多想找个大洞钻进去——因为，这是姐姐经常说的一个成语。为之我经常把这句话记在心里。
于是，我悟出了一点道理：首先，要审清题意。围绕作文的中心点写，广泛的运用好词佳句。作文，要动真情。才能打动人心！
书陪伴我走过了5年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我插上想象的羽翼，让我有了奋斗的目标……
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富！
读书经历作文 5
书香是什么？是纸业间油墨的清新，是铅字中知识的恣肆，是名家风范，是高风亮节，是学问与学问之间的传递，是心灵与心灵之间的交流，而我这十几年来正是这股充斥于骨子里的书卷气伴我一路成长，在我还不认识一个字的时候，就已经与书结下了不解之缘……
幼年时代
从我呱呱坠地的那一刻起，妈妈就在我床头边讲睡前故事。女蜗，大禹的故事萦绕耳畔。《安徒生童话》、《格林童话》的故事是多么动人心弦！那些善良美丽的人物形象都在向我招手问好，好像在说：“快来吧！来吧！书的海洋欢迎你！”
孩童时代
当我上了小学时，随着年龄的增长，识字的增多，我终于能够独立读书了。每当在房间时，总是在美味可口的食物的伴随下，钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我求知的欲望，那种快乐，就像一只贪得无厌的老鼠进了米缸一样。
记得那次，我看《笑猫日记》入了神，早上上厕所也带着书，和书形影不离。到了学校，拿着书，目不转睛地盯着，书中的内容如同磁铁一般吸引着我，让我达到忘乎所以的境界。我全神贯注地看着，走到卫生间，也没注意哪边是男，哪边是女，随随便便地就走进去了，只有眼球还目不转睛紧紧地盯着书本。“呀！”我大叫一声，走进男厕所了，我捂着脸，像后面有凶恶的大狼狗紧追一样，飞快地逃走了。
少年时代
四五年级时，书籍已经成了我生活中必不可少的东西，它帮我打开了一扇又一扇关于知识的大门，也陪我走过了求知的.漫漫长路。我已经领悟到了读书的快乐，已经能在书的海洋里尽情遨游了。晚上，回到家，拿起书就看，妈妈一看我回家不写作业，立刻变身为古代的武林高手向我发起狮吼功：“还愣着干什么，还不快去写作业！”一看到我们家的“女战神”瞪着眼珠就让人害怕。没办法，我无奈地打开课本，装模作样地写起作业，可心里却暗暗祈盼：老天爷啊，快让我妈走吧。嘴里却说着：“妈，您放心，我………我以后绝对按时写作业，您让我干什么，我就干什么！”老妈看到我规规矩矩地写作业，心满意足地走了，我的眼神也跟着我们家的“女战神”，看到她走出门的那一瞬间，我简直就跟过年一样，内心兴奋不已，恨不得仰天大笑，太好了！她终于走了！我又可以看书了！可是天有不测风云，人有旦夕祸福，就在我以为一切都按我的想法发展时，老妈突然杀了我一个“回马枪”，让我措手不及，被抓了个正着，“死丫头，你死定了！”只见“女战神”变身“暴君”……
读书在不知不觉中已经成为我生命中的一部分，我身边总是少不了我最好的伴侣——书。“倘然生存，我当然仍要学习。”这是鲁迅说的。我觉得很对，人只要存在于这世间，就必须要读书。书伴随了我十年的岁月，也将会一直伴随我到永远！
读书经历作文 6
说起我为什么会爱读书呢？可能和小时候热爱读书有关吧，记得小时候一看到书就不由自主地坐下来，静静地看着，家长来了都不知道，那时，是我最怀念的时候了。
从上小学起，学会了汉语拼音以来，我就开始接触各种各样的书籍，那时候不像这样，什么书籍都能翻阅，所以我只能找有拼音的书来读。当时我可能是想，通过拼音来认识汉字吧，小学三年级左右，我就可以不用看拼音也能认识许多汉字了，但因为语文课本总有新的生字，所以我依然还是以拼音认字为主，课外阅读遇到生字也会查字典，那时语文基础就打好了，我很感谢在二年级时教我查字法的老师。到了四年级时，每次中午都会有一位老师包着一大摞书走进来，发书给我们看。那时我很仔细阅览这本《南游记》，不一会儿下课了，我暗暗地想，下次要快点儿才好，不然最后的结局就看不到了。第二天我终于用一个中午的时间看完了这本书，当时因为语文课本上介绍过泛读，自后就用这种方法看书，事半功倍。而书上就说要先看目录，此后我也养成先看目录的习惯，因为这样便可知书好不好看了。也正是在四年级时，我有了一张借书证。那时候可不像现在这样，想还就还，想借就借。那要定时间去的。比如：周一是一年级，周二才是四年级。我可是等不及的`。也不知道我的母校到底是不是要培养我们对课外阅读的兴趣，我也不管，像我这样的一个人，有书读就知足了。
那时我还订过《小学生语文学习》，从它那儿，我获得了许多有趣的语文知识，也掌握了不少成语，熟记了十多种名诗，我慢慢地陶醉在书海中。
8年前儿童文学作家杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》风靡全国，我在杂志上看到，可惜小学里没有，这次在初二年级时办了借书证，其实我第一次在初二时借的书并不是《马小跳》，而是《小公主》。这本书让我对世界文学产生了浓厚的兴趣，而在杨红樱阿姨的《五三班的坏小子》里我找回了自己。在《神秘的女老师一书》中，那个女老师把图书馆叫做“书的王国”，我想这图书馆一定就是书的王国，它大大的吸引了我。在图书馆里，我还发现了一部比《哈利波特》更有趣的书——《纳尼亚传奇》，虽说世上的书浩如烟海，但生来便与书结缘，与书为伴，此生已足够了！每次看书我都是狠专心地看，让我放下书去写作业根本就不可能！可是现在我不得不先放下手中的书完成老师布置的任务，完成任务了以后我又迫不及待地拿起书来看。但现在想想我确实挺傻的，书是自己借来的想什么时候看就什么时候看，干嘛抱着它不放啊！可也有个别例外。
读书经历作文 7
书，是知识的源泉。书可以令我们的行为有修养，思想有内涵。伟大的文学家高尔基说过：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。”读书破万卷下笔如有神，“杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》中有诗句”比喻要努力读书，让自己的才识过人并让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用。
孩童时期的我与书
在儿童时期，我与其他的孩子们一样，最喜欢问为什么，例如：为什么人要睡觉呀？为什么孙悟空是石头里蹦出来的等等……没错，当时，有些问题连父母也解答不了，那么，书就成为寻找答案的最佳去处。回想起幼时的情景，效仿古人的‘可以三日不食肉，但不可一日无书读。’于我而言，读书早已和吃饭睡觉一样，成为生活的必需，成为一种自然而然的事情。
少年时期的我与书
到了少年时期，我觉得读书十分有趣，在家里读书，每次都可以被父母表扬，然后又可以把看来的知识到处炫耀，让小伙伴们拥崇拜的眼神看着我，别提有多神气了。有相当长的一段时间，我读的书很杂，很乱，可以说是杂乱无章，不加选择，见书就读，无所不读。读书于我而言，就只是一种单纯的爱好，一种消遣，放松，一种与人谈话时的谈资与话题。但就是这样的读书，让我开拓了视野，陶冶了情怀，自觉收获颇丰。这就是所谓的开卷有益吧！也正应了培根的名言“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”
现在的'我和书
书读的多了，慢慢的就有了判断力与鉴赏力，看到许多让人拍手叫绝的妙句美文，便会常常动手摘录下来，以备不时之需。人常说书到用时方恨少，我深感自己不是记忆超群的人，摘录的过程，其实也是再次记忆，思考的过程。以前，读书我只是认为是一种兴趣，我现在读书，涉猎的范围依然很广，但自觉已经不再是当初的杂乱无章了。
我开始学会了集中的，系统的阅读。读书最妙的是，当读到某句话或文字背后所传达的信息，与我个人的体验，经历，想法，不谋而合时，静静的躺着，闭眼，掩卷沉思，细细品味，反复琢磨，是一件非常舒服，惬意的快事。这个时候的我，仿佛早已穿越时空，在与一位古代的大师，或一位遥远国度的知己在对话，在交流，在辩论，在倾心长谈。又或当你读出书中没有的东西时，那种无以言表的感觉更是让人仿佛超凡脱俗，灵魂出窍。这个时候，我深深的体会到读书的快乐，觉得作为一个爱读书的人，真的是一件很幸福的事情。随着你看的书越来越多，你的理解也会越来越深刻，你的语言也会越来越简练，你的思想也会越来越成熟。
我本性急躁，读书使我平和了许多；我本性愚钝，读书让我聪慧了许多；我做事欠虑读书让我周全了不少；我遇事冲动，读书让我冷静了许多。一本本书籍，如一个个良师益友，或当头棒喝，或娓娓道来，一日日促我成长，进步，成熟。
读书经历作文 8
多长时间没看过书了，久的连我自己都想不起来了。也许是工作紧张的原因，也许是有了家庭的原因，也许是自己对自己要求降低的原因，总之，真的很久没有闻过清新墨香。
还记得上小学三年级，我已经开始看“小说”了，先是比较薄的，比如《岳飞传》、《岳云传》、《薛刚反唐》、《杨家将》等等；然后，四五年级的时候，已开始看大部头了，比如《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《三侠五义》等等。你也许会感到奇怪，为什么我会看那么多的武侠小说呢，原因很简单，我的哥哥多，而且他们有的上初中，有的上高中，正是看小说的年龄，所以我也被耳熏目染，从小就很崇拜英雄，在初、高中读了梁羽生、古龙、金庸的'大部分小说。其实，因为我的姐姐也很多，所以我也看了一些琼瑶的小说。有的时候我觉得环境确实能影响一个人的兴趣和爱好。幸好，在初中遇到了侯老师，是她引导我正确的读书方向，让我接触了更多更好的书籍。
人生中总有一些人或事情会影响你的人生，今年我们学校也一直在开展“书香校园”的活动，而且校领导为了丰富我们的精神生活，购置了许多影响老师思想的书籍，给老师带来了一次又一次的头脑风暴。其中，最影响我的是李镇西大师所著的《做最好的班主任》，李老师的文章中青春洋溢，透过文字可以看见他和学生一起在操场上打乒乓球；春游时，他与学生一起在野外举行惊险有趣的军事游戏；星期天，他与学生们一起去公园玩耍嬉戏。
从他的书中，我找到了以前当班主任时解决不了的事情的解决办法，找到了当班主任时不开心的原因；更找到了自己当班主任时太多太多的缺点。他的书让我觉得自己不够大度大量，不够胸襟开阔。
如果我在三年前看过这本书，那么我今天就不会因为学生的离去而自责，两年前我们班有一位跟李老师书中的张超威差不多的学生，因为种种原因，学生选择了退学，其实，如果我象李老师那样会转化后进生，那他今天一定在高中校园里和其他同学一样努力学习。今天，我总结一下自己的原因，希望在今后的工作中自勉：
一、感情方面：
教师对学生的爱应时真诚的爱，给他们以心灵的呵护，帮助他们树立起人生的尊严，从而唤起他对集体的热爱之情。
二、上进心方面：
使学生对集体的热爱之情转化为上进心，只有当学生自己有强烈的上进愿望时，他的进步才会出现并得以持久。
三、讲究有效方法：
比如，引导集体舆论，教师要善于把自己对某一学生的批评、表扬、鼓励、关心、变成集体对这个学生的批评、表扬、鼓励、关心。
读书经历作文 9
唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；北宋文学家苏轼曾说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”；前苏联作家高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
书，对于我来说，像春天的雨水，滋润着我的心田；像夏天的凉风，轻抚着我的思绪；像秋天的丰收，给予我内心的满足。
从小开始，妈妈就培养我读书的习惯。从国学经典的《三字经》、《千字文》开始，后来又阅读了各类童话书、揭秘地球等科学书籍、文学小水等等，到现在的《写给儿童的中国历史》。国学让我懂得了中国传统美德；各类童话书让我畅游在童话的海洋；各类科学书让我足不出户就游遍了世界各地……
我酷爱古诗词，在我五岁生日那天，妈妈送给我一本《全唐诗》，想让我接触盛世唐朝的美丽诗句。我拿到这本诗集后，迫不及待的打开，这是我阅读的第一本没有拼音的书，我如“小和尚念经”般，一知半解的读了下去。渐渐地，我的识字量越来越大，对诗句的理解能力也越来越强了。这本诗集里面，我最喜欢的一首诗是刘禹锡的《竹枝词二首。其一》。
后来，诗词丰富了我的`生活。每当我在湖边散步时，看见湖边杨柳依依，柳条轻抚水面，湖水碧波荡漾。我不禁吟诵起“杨柳依依江水平，闻郎江上踏歌声”。秋天到来，大街上红叶纷飞，我不禁吟诵起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。每当看见明月悬挂在天幕中，我不禁吟诵起“小时不识月，呼作白玉盘”……
除了古诗词外，令我感兴趣的就是百科全书了。从小，我对天文地理十分感到好奇，妈妈便送给我一本建筑类的百科书。书上每个造型奇特的建筑，都让我惊喜。渐渐地，我把这本书看了几十遍，书上的每个建筑我都记在心里。
它扩展了我对世界的探索范围，让我那朦胧的双眼越出国界，看向世界。不只是建筑，我还读了许多关于人类历史和文明发展的百科全书，每种图书，都让我知道了许多知识，使我无知空荡的脑瓜，日渐充盈起来。
有一次，我们一家去新加坡旅游，到了鱼尾狮公园，妹妹对鱼尾狮感到好奇，于是问我鱼尾狮的故事。我情绪十分的激动，我觉得我得到了一个大显身手的好机会，便迅速回忆我的大脑，脱口而出：“在公元十一世纪有一个传说：当时新加坡被称为单马锡城，昨佛逝王国的王子看到新加坡，决定要亲自乘船关顾一番……”我滔滔不绝的向妹妹介绍着鱼尾狮的故事。
妹妹对我的讲解连连称赞。这点小小的荣光，使我悟出了一点道理：读书可以扩展知识，更可以为自己对世界的理解更全面，可以穿越古今，构思未来。
读书好处颇多，所谓“读书好，多读书，读好书”，读书能帮助我积累好词佳句，运用到写作中，也能让我眼界开阔，志趣高远。“书读百遍，其义自见”，通过书的窗户，去发现生命的奥秘，自然的美！
读书经历作文 10
今天早晨，我一起床，就拿起放到书桌上的那本书，接着继续看。
过了一会儿，妈妈叫我去把挂在阳台上的衣服都收回来，可是我没什么反应，妈妈又喊了一遍，我依然没有反应，妈妈急了，放大声音喊，我才知道妈妈在叫我。
中午，我把那本书放下，去吃饭，吃完饭本该午睡的，但我并没睡意，还想着那本书，于是又拿起书津津有味的接着看。看完了，我还会最看一遍，因为这本书里有好多的.成语，好句。例如：层层叠叠，至高无上，天衣无缝，良师益友。因此书我们要多看，才能收获更多知识。
晚上，我独自一人坐在书房里看书，嘀答、嘀答，时间飞快地奔跑着，我却还在书的海洋中遨游。这时，耳边又响起了妈妈催促地声音，好睡觉了，好睡觉了，我放下书，还有一丝留恋。
读书经历作文 11
一谈到书，我的话就多了。
我从小就爱看书，四岁时爸妈讲故事给我听，到七岁时自己认字读书。
最开始我最读的书，是《马小跳》的书，这本书的封面有趣，我看到它的第一眼，就喜欢上了这本书。第一次看书时，我总会把字读错。比如把"脆"读成"危"，把"师"读成"巾"什么的`，我觉得烦，就放在一边儿了。第二次看书时，我学会了拼音可是上面一个拼音也没有，又放在一边了。
时间过得很快，渐渐的，读漫画书已经已经不可以再次满足我了，我试着看神话故事书，比如《封神榜》，《三国演义》等，我非常喜欢《三国演义》里的诸葛亮，他很有学问，不管面对什么，都能想出解决学问，而另一个就是赵云，他很会用长枪，面对事情不慌不忙。此时，我很想知道他们俩谁厉害，赵云功夫高超，而诸葛亮智力高超，你们觉得谁更厉害呢？愁死我咯！
我悟出了一个道理，就是读书也要有耐心，书中能教我很多道理，从书中学会很多知识。
读书经历作文 12
“读书好，多读书，读好书。”这是冰心奶奶告诉我们最好的读书哲理。
在小时候，我读的第一本书是《看图识字》，那时妈妈把我拉了过来教我，我总是一眼也不看就跑了。妈妈最后终于想出了一个好办法，语重心长地对我说：“孩子，如果你跟我学识字，我就给你买你喜欢的`玩具！”我开心地答应了。我很快就学会了，可是妈妈并没有遵守诺言。那是为了让我认识字才故意那么说的。
在我上幼儿园的时候，妈妈又给我买了一些有图又有字的漫画，我翻开一看就特别喜欢，读了一本又一本之后，我觉得这些书都太简单了，就让妈妈给我买了一些带拼音的书。妈妈给我买回来后，我一看书名是《三国演义》和《水浒传》，于是就津津有味地读了起来。但是，有的字不认识，就去问妈妈，可妈妈在干活，我一会跟到厨房，一会又跟到卧室，最后终于问明白了那些字念什么。从小时候一直到现在，我都养成了读书的好习惯。可是现在上学必须要考试，妈妈就减少了我的读书时间，我总想看，就自己挤出时间看，一有空我就会拿起书如饥似渴地读起来。
拥有书，仿佛拥有一生的财富。我一定要把读书这种财富一直持续下去！
读书经历作文 13
我喜欢读书，因为书时候智慧的源泉，是智慧的晶结，也是我时时刻刻的好朋友、好老师。
我爱读书！一本好书如同一道美味佳肴让我口说流；又如同一块磁铁，把我牢牢的吸引着；又如同一把打开知识的金钥匙引领我们在书中邀游……
以前的我非常不喜欢看书，家里的一大堆书我都没有看过。我的妈妈一到暑假、寒假就要给我买书，妈妈给我买的书都可以堆成一座山了。妈妈买书，不是我不看，是因为没意思，最主要原因就是我不喜欢看书。在我6岁的时候，我就对书产生了兴趣，那时候的我只看一些童话故事，比如：《格林童话》《安徒生童话》《小红帽》这些都是我小时候最吸引我的故事。在我7岁的时候，我自己去过书店看书，那是我家对面的书店，我每天写完作业就急匆匆地跑到那家书店看书，可以我有怕书店老板发现，因为，那家书店是卖书的，不想我只看看而不买。有一次，放学回到家我赶紧把作业写完，飞快地跑到那家书店，我边走边想：昨天读到什么地方了，那本书会不会卖完了。我踮起脚尖，走进书店，看见这家书店还向往日一样，热热闹闹的，我从大人的腋下挤过，哟！把头发挤乱了，但是我觉得没事就去拿书。我的眼睛像一披饿狼在寻找那本书，原来再这里，我一页一页的.看，看的津津有味。到我闻见书店紧邻的饭店时，我才想起来我已经站3个小时了。我回到家里，给我妈妈爸爸说我在书上学到的本领。
伟大的杜甫先生说：“读书破万卷，下笔如有神”这句话让我喜欢上了书，爱上了书。书给我了快乐和陪伴。
读书经历作文 14
“生活里没有书籍就像没有阳光，智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”这是英国思想家莎士比亚的名言。这句话说得真不错，因为在我很小的时候，就跟书结下了不解之缘。
那一块块方正娟秀的汉字，那一行行充满油墨味的段落，是多么吸引人呀！如果把书比作一盏明灯，那么我就是那不顾一切扑向它的.飞虫。可以一点也不夸张地说，书就是我的生命。
屈指算来，从最初的《格林童话》《安徒生童话》，到高深的《简·爱》《十日谈》，我已经跟书做了十一年朋友，与不下五百本名著和小说做了知己。书，已经融入到我的血液之中，不能分割。
有时候，身体乏累之时，我喜欢一个人坐在阳台上，捧着一本小说，沐浴着阳光，小看片刻，疲惫之身便会得以放松；心情烦躁之时，我则喜欢手捧一本名著，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。
从书中，我也明白了许多。当我的指尖轻轻滑过每一本书，仿佛在与它们进行着心与心的交流。从《童年》这本书中，我仿佛亲眼看到了阿廖沙童年时的悲苦，以及沙皇俄国的暴政；从《钢铁是怎样炼成的》这本书中，我仿佛看到了主人公保尔·柯察金的百折不挠与自强不息的脸庞；从《中国上下五千年》这本书中，我仿佛亲眼看到《指鹿为马》《三顾茅庐》这些历史情景。读书给了我知识，读书给了我快乐，读书也给了我向目标前进的力量。
历史上，凡是杰出的文学家，思想家，必是热爱读书的人。例如鲁迅先生从小爱读书，少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。可见，读书可以改变人的一生。
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”大家一定要趁年少时多读一些书，从书中汲取营养、寻找快乐，让书成为我们永远的好朋友吧！
读书经历作文 15
书，被人称为“知识的宝库”，这个比喻，感染了我。
在我的脑海里，有许多闪闪发光的星星，每颗星星里都有我读书的经历，恰似一幅流光溢彩的图画，也似一湾连绵不断的泉水。
妈妈告诉我，在2、3岁的时候，妈妈给我买了一本“小画片”的书，书页上有五彩斑斓的景象，打开书里面有很多的水果或食物，我看见了就抱起书往嘴里塞，妈妈见了在一旁笑我。
开始我看的津津有味，天长日久，我就觉得没意思了。
到了5、6岁的时候，我已经上一年级了，再也不看那小儿科了，我见了就当它不存在这世界上了一样，远远地把它丢到一边。现在我看的是《小公主》、《白雪公主》、《水孩子》、《金银色的岛》、《成语故事》……《小公主》叫我爱不释手，《白雪公主》叫我专心致志，《水孩子》叫我泪水如珠，《金银色的岛》叫我逐字逐句，《成语故事》叫我如痴如醉……
有一次星期四的时候，我看《水孩子》忘了写作业，妈妈知道后狠狠的说了我两句，叫我再也不要这样了。我想：读书有什么错，再说你小时候还没有我这样刻苦，你还来说我呢，真是的。虽然妈妈说以后再也不要这样了，但是我还一直坚持每天睡觉前看一会儿书。
到了7、8岁的.时候，我看的是《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》……《格林童话》叫我囫囵吞枣，有点不求甚解，《一千零一夜》叫我摇头晃脑，《安徒生童话》叫我一丝不苟……
对了，我还读了一些作文书。
有一次，妈妈给我买了一本《优秀作文》，我拿到手上一看好厚好厚，我翻开一看，有好多篇，一篇都有3、4页，真是千篇一律。其实，我不喜欢作文，但我的作文水平还是不错的。过了一段时间，我慢慢的爱上作文书了，因为它可以扩展我们的想象力。
这就是我目前的读书经历，我想以后我也一定会坚持下去的，我一定会坚持下去。
读书经历作文 16
看了《窃读记》一文后，我深有体会，我感到了读书的重要。
星期六，我和爸爸约好去玉环新华书店看书，爸爸爽快地答应了。一大早，我和爸爸吃完早饭就乘车去书店了。
到了书店，我大吃一惊，里面的书十分其全，琳琅满目。“这里是书的海洋啊！”
到了儿童阅览室，我一口气拿了五本书，津津有味地看着，我仿佛忘记了饥饿，进入了书的世界，在书里，我学到了许许多多、各式各样，以前从来没接触过的知识。我不禁感到：书的世界真奇妙啊！我也被这奇妙的世界吸引着。
我看过许多种类的书：历史书，它让我了解世界的.古代；神话、小说书让我感到人类丰富的想象力；科学书又让我了解大自然中的奥妙。
我一直拿书不放，直到爸爸叫我去吃中午饭，我才从书的世界中回来，这我才感到了饥饿，但我又感到了一种满足，是精神、灵魂的满足。
读书经历作文 17
我的读书经历，那可是有着波折的。
我在三岁的时候，是看妈妈给我买的英语字母卡片，一开始，我跟着妈妈读。后来等我完全认识了以后，我便自身读，我读了五六天，便不感兴趣了。
于是在我四岁的时候，妈妈每天晚上忙完后，便给我讲童话故事。妈妈每读完一个小故事，就让我把自身认识的字用笔圈起来，我每天都会多认识一两个字，那是我从动画片中学到的，因为每天电视播动画片的时候，底下都会有字幕，每次动画人物说话的时候，我便看下面的字幕，便认识了好多字。后来到五岁了，妈妈便让我自身读小故事。
到了小学一年级，我除了读老师让读的书，都不怎么读别的`书，直到上二年级的时候，妈妈给我买了一本书，从那以后我便喜欢上了读书。
到了三年级，新来的班主任一直鼓励我们读书，我便开始读沈石溪写的动物小说。到了四年级，我便开始读四大名著的原著版。
读书经历作文 18
刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是书象药一样，善于读书可以医治愚蠢。因此说，我们要善于读书，读好书。我就有一件有关读书的故事。
有一天，我和妈妈去书店，回家的时候我们买了一本《金银岛》，因为我非常喜欢这本书，因此，我一回到家，就仔细阅读，我一读才知道，原来这本书里的故事这么有趣。读着读着，我竟忘了吃饭，我还在仔细地阅读这本书，从中，我得到了很多知识和启发，我觉得受益匪浅。可是，到了睡觉地时间，我还没有读完，于是，我又继续读下去。过了一会儿，妈妈来了，说“冰冰，都九点半了也该睡觉了吧。”于是，我把灯闭了，躺在床上，过了一会儿，妈妈回去了。妈妈刚走，我就又把灯大开了，又开始读那本书。我只要听见妈妈穿鞋地声音，便关上灯，躺在床上装睡觉。妈妈看见我已经睡觉了，又回到她的`屋去了，于是，我又把灯打开，继续把没有看完的几页读完。然后，我才关灯睡觉。
我要告诉大家，多读书当然好，但，读书的同时也一定要保护好眼睛呦！
读书经历作文 19
一谈到书，我的话可就多了。
书是我们精神的食粮，是我们打开知识宝库的钥匙，它能带我们走进奇幻的世界，也能带我们穿越上下五千年。
上幼儿园那时，妈妈就天天在耳边给我讲述《儿童知识大百科》《孙悟空三打白骨精》……当然，也是从那时开始，我小小的心里埋下了阅读的种子，我因此对阅读产生了很大的兴趣。
长大了点，我会自己看书了。通常，我都喜欢看科幻冒险之类的书，一看到它们，我就被故事里的情节所深深吸引，像中了魔法一样无法自拔。
上了小学三年级，我开始接触像《三国演义》，《水浒传》等中国古典名著。这些书的内容有丰富的历史色彩，而且蕴藏着深刻的`哲理。书中的情节令人着迷，如：曹操挟天子以令诸侯，诸葛孔明借东风，武松林中打白虎……看了真是令人荡气回肠，激发了我对古典章回小说的无限兴趣。
上了四、五年级，我对小说产生了浓厚兴趣，尤其是对曹文轩写的田园系列小说十分钟爱。小说不同于其它类别的书，它文字简洁明了，故事生动，引发我们的想象。小说其实就在写生活，只要用心去体会，就会感到：生活原来如此精彩！
除此之外，我还喜欢阅读外国小说。它大部分都是反映一定的时代背景，蕴含深奥的思想，如《老人与海》中的一句话：“人可以被打倒，但决不可以被打败！”这句话告诉了我们不要轻言放弃！《战争与和平》却反映了一个时代人们内心的黑暗与贪婪，揭露了一个又一个黑暗的历史，令我们反思。
总而言之，统而言之，我看过的书不算少。因此，我才深刻地明白了：真正的好书，不在于它的语言文字有多精美，而在于它是否满含深情，留给读者深思的余地。
书中有生活，生活就是一本书，所以，我们永远都要记住冰心奶奶的一句话：“读书好，多读书，读好书！”
读书经历作文 20
我是一个十分爱读书的阳光男孩，书柜里的书塞的满满的，有精彩的童话故事，绝妙小小说集锦，还有中外文明的四大名著，看了以后能让你古今贯通的中华上下五千年……下面，我就给大家讲一讲我读书的一件趣事吧。
有一天，我正在津津有味地读《西游记》，刚刚读到“真假美猴王”这一篇时，妈妈突然说：“儿子，买一些馒头回来！”我爽快地答应了，飞快地跑出家门。到了街上，我的脑子里还想着孙悟空与六耳猕猴打斗的.激烈场面。“妈妈让我买什么？噢，原来是买酱油啊！”我自言自语道。然后，我就买了瓶酱油回家了。回到家里，妈妈看到后批评了我，我没有再说话，就回屋继续读书了。
回到屋里，我继续读《西游记》，读了两个小时。晚上吃饭时，我依然沉迷在书的世界里。我是不是很爱读书啊？
我从书中也学到了不少知识，大部分都用在了作文上，使我的作文水平逐渐提高，得到了老师的表扬；还有一些用在了造句上，句子写得更加生动优美。多亏了看书。
正所谓“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”书，能让我们变得更聪明，从书中还能发现许多知识。希望更多的人能爱上读书。我爱你——书！
读书经历作文 21
谁也有自身的读书经历，我的读书经历那可就长了！
在我上幼儿园的时候我的老师有一套书，那套书叫《十万个为什么》我们当时光让那是的老师读给我们听我们听得很入迷我们有的能记住一个两个问题等到放学，放学的时候我们就提问我们自身的爸爸妈妈，有的我们爸爸妈妈都不知道，我们就给他们讲。
一年级的时候，我们都有一本格林童话，我们每次在阅读课的时候我们都在读格林童话我们一个个都迷住了，回到家里我们还给爸爸妈妈听。
在我升入二年级的时候，我们开始订杂志，我们读书还附赠小奖品，更鼓励我们读书了，我们有的还能讲给别人听，因为很好看我们有的还向别人接着看。
这就是我的'读书经历，我就是从那时起我开始读书的学校的杂志已经成了我的最爱了。
读书经历作文 22
五六岁时，我喜欢听妈妈给我讲故事，天天说着。其实我最喜欢的就是那本葫芦娃了，葫芦娃为了救自己的爷爷，葫芦娃都掉进了妖精的陷阱中……
七岁那年，我上了小学，因为表现还可以，被老师评为智慧少年。得到了第一本自己得来的书。回家就一知半解的`读了起来，越读越明白，喜欢上了读书，但有时候还是会把字读错，比如把“张”读成“长”……
八九岁的时候，我们写了一篇作文“如果把妈妈爸爸比作一个动物。”你会怎么写呢？同学们都说爸爸是一头猪，躺在床上看手机，可我就不一样，说爸爸是一头老黄牛，很勤劳。之所以这样，我的作文得了三颗星，被老师放在讲台上朗读。
就是因为这件事，我天天都去买书看，看完这本再看那本，那本看完了再看这本，家里都堆满了书，即使不买书看，也要在书店把那本书看完，没看完就不肯回去。
十岁时，我开始读四大名著中的《三国演义》、《西游记》这本书中把人物写的栩栩如生。有时自己很懒不想自己读，就听妈妈给弟弟讲三国演义。弟弟也喜欢上了这本书，天天和我抢，我也是很苦啊。自从读完三国演义我就开始学会了记笔记，抄好词好句。
不喜欢读书的人，我只想告诉你一个道理；“书如果不读，以后就没有成就，扫垃圾的也轮不到你！
读书经历作文 23
记得在小时候，妈妈给我买了一本漫画书，我爱不释手。从此，我的读书经历便开始了。
三四岁时，我经常看故事书。那一幅幅生动的图片，充满梦幻色彩的故事，使我兴趣盎然。
五六岁时，我接触了科技类图书。由于有图片，我看得一点也不枯燥。那时，我最喜欢看《十万个为什么》。看完上面介绍的`生活常识、科学知识，我都会骄傲地讲给爸爸妈妈听。那时，我是多么自豪啊！
上小学后，我接触了作文。家中的作文书便一本本多起来。一篇篇精彩的文章呈现在我面前，让我大饱眼福。也使我爱上了写作。现在，我的读书范围已十分广阔，有科学、小说、作文、名著等等。每个周末，我都在知识的海洋里遨游着。我爱读书，我的读书经历还在继续着……
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