期中考试家长发言稿

时间:2023-11-18 15:35:51 期中考试 我要投稿
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期中考试家长发言稿20篇

  随着社会一步步向前发展,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的期中考试家长发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

期中考试家长发言稿20篇

  期中考试家长发言稿1

尊敬的各位家长:

  大家好!首先我谨代表我们高一(6)的全体任课教师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢今天各位家长的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们交流什么,我们的目的在于给学生鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

  今天的会议有四项议程,一是由我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持。二是请家长代表和学生代表发言,家长看孩子写给自己的信,并适当鼓励,写个回信。三是请各位家长与班主任,各科教师结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行自由交流。

  一、班级基本情况与学生心理分析:

  我班现有学生56人,其中男生30人,女生26人,全部住校。年龄大多只有十五六岁,是人生的黄金时期,人生观世界观、思维方式,对事物心态与态度都在此期间形成定位。这一时期他们的思维具有一个主要特征:逆反心理比较重。

  我们当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,听不得大人的说教,知心话也不愿和父母说了,所以父母常觉得他们“越长大越不服管教”。实际上,这是青少年时期孩子的一种心理特征的反映,所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的,一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容,不要大惊小怪,另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,不要打骂态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好的。

  二、班级管理方法

  作为我本人,今年第一年带班主任,和父母一样都希望自己的孩子好,都希望老师能够多关注自己的孩子。所以,我也是本着关心、爱护每一个孩子的心去管理整个班级的,虽然可能工作中有一些不足之处,但是我觉得我是尽力、尽心去做,无论对学生的学习还是生活,我都是尽量照顾到每一个学生。每天早上要求学生5:30到教室(周一至周六),如天气较好,一般上早操6点之后上早读,上午五节课12:10分放学。中午,所有学生生在教室午休,或者做作业,有班干部值日维持纪律,下午四节课,五点半下课后是课外活动时间,晚自习前六点二十静校自习。七点晚自习开始,共三节。晚上三节课分别由各任课教师负责辅导学习。开学近三个月,班级里几乎所有的学生性格、学习、生活情况我都已经基本掌握。另外,我这个人的性格温和踏实肯干、不服输,不做则罢,要做就做更好,对班级的各项工作都抓的比较紧,特别是卫生、纪律、成绩等。我的教育理念(也是我们学校的教育理念)是先成人后成材,学会劳动,学会自理,学会感恩,学会思考,学会学习,会做人。让能走的学生走得更稳,让能跑的学生跑得更快,让能飞的学生飞得更高!为了使学生先成人,养成良好的习惯,我刚开始在寝室卫生、教室卫生方面下了大力气,经常去寝室和同学交流、聊天,和同学们将寝室、教室卫生应该注意的各个方面。现在可以说我们班的绝大部分同学良好的卫生习惯已经养成。

  另一方面,纪律:三饭后纪律、课堂纪律、自习课的纪律,我也一直跟得比较紧,只要有良好的纪律作保证,成绩才能上去。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。应该说,我们班的老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,上一次月考的成绩、期中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。今天我可以自豪的说:在学校组织的两次考试中,我们班的总评分虽然一直处于前列,学生在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大的提高。

  但这次考试也反映了一些问题,一是部分同学对知识的掌握不够扎实;二是不把学习当回事,马马虎虎;三是有一部分同学成绩下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严重,特别是数学,英语两科科,这些都要引起重视,希望家长给予积极的配合。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心,大都抱着得过且过的心态,学得很轻松,成绩也就不是很拔尖。不过有一点我深信,我们班的每一位同学都有深厚的潜力,入学以来司祎炜,李邓阳,温炎霏,胡芳芳,范景霞,李晓环等同学的大幅度进步就是证明;另外,班级前十几名的同学成绩很稳定,一直处于前列,并且在年级占有很好的名次。全校八个普通班,我们占年级前二十有四名,前五十有五名,在这几个班中尖子生成绩最为突出,这些都是我们共同努力的结果。

  当然,我们的班级也存在着这样那样的一些问题,有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。个别学生的良好习惯还没有形成:表现在上学迟到、上课睡觉、不认真听,上课走神,课下不认真做作业,时间抓的不紧,导致成绩一直落后。高中阶段,科目增加,学习难度加大了,作业量增多了,可供自己支配的时间也宽裕了,但有些同学学习方法还是不能改变,老想着让老师压着、逼着学。我认为,掌握好的学习方法,学习技巧是我们教育的一个目标,现在学的这些内容不一定步入社会之后都能用到,但是我们可以用现在学到的好的方法、思路去解决新的问题,创造新的价值。所以说,学生应该有学习的主动性,可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。求知欲强的同学,成绩会越来越好,或者有明显进步;而懒惰、怕吃苦的同学,想把成绩搞好就难了。说这一点的意思也就是,成绩暂时落后的同学,也不能完全依靠教师,靠教师补,想有出色表现,难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟,最后达到触类旁通。所以我提倡同学们勤思、勤问。当然,学习的过程从来就不是一帆风顺,会遇到许多困难和波折,作为学校,作为班主任,作为课任老师,我们有义务帮助学生克服学习中的困难,有针对性的帮助学生真正学会自主学习。

  三、家庭教育的重要性及一些建议

  学校教育的形式是群体性的,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,从教育的全过程来看,无论是在教育的时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有特殊的优势地位,其潜在能力是巨大的。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

  一、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”,还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自己的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。 另外,要正确看待孩子的分数,对于成绩退步的同学,也不要一味的批评,告诉孩子退步是暂时的,只要努力,就会有进步。

  二、要教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的`水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。对于手机问题,大部分学生都是打着给家长联系的旗号,但是请我们的家长仔细想想,孩子一个月给你主动通了几次电话?并且学校也有电话,免费试用。那么,学生带着手机都是干了些什么?他给你说上课的时候、在教室的时候没有玩,孩子确实能做到吗?学生带手机基本上多多少少都干了这些事:上网、看电子书、发信息、打游戏,这里面的哪一样不影响孩子的学习?周末回家也不能及时完成作业,晚上上网玩到凌晨三点,睡到十点多的大有人在。高中阶段课程那么多,每天都要抓紧时间、认真的学,还不一定能学会、学透彻,象语文、数学、外语一学期就要学两本书,占整个高中课程的40%。可能有些家长认为我的孩子没有干这些事情,其实刚开始我自己也不愿意相信,但是从我班平时的上课状态来看看,白天上课无精打采,打瞌睡,注意力不集中,能反映出有时候在宿舍偷偷摸摸在玩手机,有的时候很晚还能看到他们发说说,点赞。加上这个阶段孩子的特点,好奇心强,很难抵挡诱惑。况且,带手机不止影响孩子本人,而且对周围的同学、同寝室的学生都有一定程度的影响。所以,我请咱们的家长积极配合学校、班级的工作,如果您的孩子有手机,请您会后亲自带回去。孩子给您要手机的时候,请您三思而后行。

  三、要与老师坦诚相待,保持一致,勤联系,形成教育的合力。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。作为家长,要正确对待教师的不足,人无完人,教师的教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。不娇惯孩子、学会对孩子说不,再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。

  最后,祝愿各位家长家庭幸福,祝愿我们的孩子都能够健康快乐的成长!谢谢大家。

  期中考试家长发言稿2

尊敬的各位家长:

  你们好。非常感谢你们能在百忙中抽出时间按时来参加家长会。

  在我们的共同努力下,孩子们顺利的度过了将近一年的时间,初步养成了良好的学习、生活、卫生等各方面的习惯。

  一、期中考试情况分析

  在本次期中考试中,语文大部分都90分以上,低于90的只有 2个。其实分数不是我们看重的,我们主要是通过这次考试,发现在孩子在学习中存在的一些问题。1、个别孩子学过的字掌握不扎实。家长也发现了,这一学期,要求会写的生字比上一学期难了、多了,而且在学校的语文课是有限的,所以需要在家里多练习、听写,这样才能掌握扎实。2、第五题古诗填空错误较多:知、声、意。可能听写会,但放在古诗中就不会了,不知是哪个字。复习时,老师都把这些字让学生在书上圈出来,书空了。个别孩子没有记住。所以,书上所有的古诗都要求默写的,没学的字写拼音,学过的必须会写。自己在家复习时注意。3、加标点。是一个难点。基本方法老师都讲过多次。个别孩子还是糊涂。所以,平时孩子在读课文时引导他什么时候加逗号、句号、感叹号。见得多了,就熟悉了。4、阅读理解。是语文试卷中最难的。标自然段每篇课文都训练,有个别的还不会标自然段。要求在家预习课文时标出自然段。检查孩子预习,签字之前一定注意检查孩子是否标注自然段。阅读理解考察孩子的理解能力,平时在家做卷子、练习时,让孩子独立做完阅读理解,检查一下。

  二、这一个学期,我们重点培养的是孩子各方面的习惯

  1、课前准备习惯

  2、记作业的习惯

  下学期开学前,请家长检查孩子的记作业的本子是否还完好,可以继续用。也可以重新换一本,建议不要太小的,太小的孩子老斯着玩。就用32K的软皮本。每天一张,三科作业记在一起。如果数学、英语没让记,就只记语文的,或者有时班主任布置的事情都可以记在一起。记作业的过程也是练习拼音、写字的过程。建议家长每天检查孩子作业前,先翻一下孩子的作业记录本。下学期,我们都解放一下一下自己,我也不必为有事来不及发作业而着急,家长也不必没收到作业而没法让孩子做作业,你可以训练孩子放学回家按照自己记录的作业,自己做。你只管检查。是你问孩子什么作业,而不是孩子问你是什么作业。

  3、讲卫生的.习惯。我逐步培养孩子不乱扔纸,看到纸屑后主动捡起的卫生习惯

  4、培养学生自我保护意识

  我校一直本着安全第一的原则。加强学生的安全知识教育,提高学生的自我保护和防范行为能力是学校的一项重要任务。本学期学校进行了2次地震演练,2次消防演练,多次安全上下楼演练。在演练之前,班主任组织孩子观看有关的录像,给孩子先做详细讲解,

  三、学校组织活动

  对于一二年级孩子来说,咱们学校的孩子是参加活动最多的。这学期组织了:、本学期已经过了一半的时间,2个多月来,学校组织了一系列的活动,3月的读书节,4月的体育节。。。。。。,应该说各项活动,孩子的参与面是比较广的,都得到了锻炼。在各项活动中,咱们家长都非常支持。

  四、需要家长配合

  1、因为一年级的作业,大部分是读背的,都是需要家长签字的,您签字了,老师知道孩子读了,背过了,就放心了。因为老师在学校是没有时间对孩子挨个检查读和背诵的。

  2、下学期的常规的很重要的作业是读课外书,每天都读。下学期根据要求需要家长督促、签字的。

  3.严格要求

  全面了解孩子,并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足,严格要求;千万不要不分是非,为孩子护短。利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念;

  4 、在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人,养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。

  5、以身作则

  家长是孩子第一任教师,你们的孩子从心理学角度来说,处于特别善于模仿的时期,家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。

  我们不能去做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给刚刚成为小学生的孩子一点关爱,多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

  五、与各位家长沟通几个问题

  (一)下学期需要家长在作业完成方面做以下配合:

  1、课后要求会写的字要正确书写,会组词。听写是由家长读一个词,孩子直接写一个词。

  2、要求认识的字必须做字卡,打乱顺序按要求反复考。

  3、预习时要坚持读熟课文,否则上课读两遍就分析课文,有的孩子根本找不着行,日积月累就丧失了对文章的综合把握能力。

  4、坚持每日口算,这项任务很重要。

  5.注意学校的到校时间,不能早到。

  (二).如何解决孩子学习粗心的问题

  孩子学习粗心的问题是家长反映比较多的问题。有些家长认为,自己孩子学习的接受能力还是很强的,但学习成绩不够好,不是不会,而是孩子太粗心了。粗心的问题,实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。孩子粗心会影响到学习成绩,对学习信心产生影响,家长要从孩子小时候就抓,因为孩子小的时候纠正比较容易一些。

  为了从根本上解决孩子的粗心问题,我们从提高孩子的学习能力和学习的责任心上入手,在平时采取以下措施:

  (1)给孩子建立错题本,让孩子记住自己因粗心所犯的错误,隔一定时间,帮助孩子总结一下,查查粗心的原因,看看发展和变化,使孩子引以为戒,认真对待。这是我一直提倡的方法,我几位家长也一直在坚持这一做法,并取得了显著的效果。

  (2)让孩子只要落笔就认真,不要依赖橡皮,要求作业本整洁,强调一次成功,提高作业的成功率。

  (3)让孩子自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致地检查,因此,同样也培养了孩子认真的作风。

  最后,再次提醒家长:学生、班级出现问题最及时有效地方法是及时向班主任反映,没有解决不了的问题,及时的沟通是最好的解决途径。

  期中考试家长发言稿3

  上午好!

  首先,感谢各位家长的热情参与!

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。希望家长和老师进一步紧密配合,让孩子们学得更好,取得更显著的成绩!

  初中三年,初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最后两年乃至于到高中学习的基础。在这基础的一年里,不知各位家长是否反思一下,我们作为家长应该做的事情是否都做好了呢?毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读,而初中特别是初一是很有必要的。所以,我建议家长有必要在初一剩下这几个月里多抽出一些时间,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后再也不用操心,包括以后离开您上高中,上大学。即使您少挣了点钱,即使您少打了几场扑克,即使您少看了一会电视,即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,您不觉得这点付出很值得吗?

  孩子,毕竟要自觉学习是很难的。所以当孩子不懂得珍惜学习机会,不能认真对待自己的前途时,我们作为父母、老师的,应该有这个权利和义务提醒、教育他们,免得他们长大后后悔莫及!

  召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解你们子女在学校的情况,为人表现。作为班主任,下面我就从以下四个方面来和大家谈谈:

  一、班级情况

  本学期,班级添置了多媒体,添置了窗帘,班级的布置更加美丽、舒适,这要感谢全体同学出钱、出力,共同建设我们的班级。特别要感谢的同学有:担任值日班长的同学:铭萱、咏晴、兴凌、诗雅、颖仪,他们帮助维持班级的秩序;担任小组长的同学:芳彦、鲁敏、玉琦、嘉威、怡軒、漫媛、炀铭、莲莲,他们帮助检查同学们的作业;担任科代表的同学:颜咏晴施靖铧,伍兴凌,陈宝龙许婉如,丁莲莲,张晓丹,刘炀铭,刘怡轩,他们帮助布置作业,出小测题目;这么多的同学担任班干部目的是尽量让每一位同学有担当责任的机会,一件事要做好不容易,每天做好更不容易;一直在做班级板报和班容布置的同学:李贇、咏晴、铭瑄、晶莹、嘉怡、颖仪…………………等人,让我们班级获得了许多一等奖。还有经常帮助把上期黑板报洗掉的同学:承泽、柄坤、梦宽…。总体上来说,这是一个很温馨的班集体。但因为要读书,所以有一些不和谐的情况:有的同学不完成作业,有的同学上课发呆,有的同学小测经常不过关。这些是实实在在学习中的绊脚石,它们反映出同学们不良的学习习惯。

  本学期最牛的同学是咏晴同学,在钢琴比赛过了十级之后,能够在书法依然夺冠,她获得晋江市泉州市书法比赛一等奖。

  二、期中考的情况:

  这次期中考考前我和同学们定下的目标,在考试那几天同学们都很认真,但平时不够扎实,因此许多学生还是和A级差一点点。

  总体来说:综合比率在年段第6名。这个得来不易,因为是从全A率,及格率,平均分等进行综合计算。仔细分析一下,全A率很不好。也就是说孩子们有认真读书,但是不够勤奋。全部靠在B级以上的有30位同学,但是A的仅有6人。说明从小学到中学的转型还没有做好。

  首先,表扬本次获得年段特等奖的同学,他们是:莲莲,咏晴,哓丹,兴陵,宝龙,一等奖的有:佳鹏,依依,靖铧,二等奖的有:婉如,颖仪,亦霖,李贇,炀铭。

  其次,表扬进步的同学,与上学期期末考试相比,本次考试进步50名以上的有:

  芳彦,珊妮,颖仪,婉如,嘉超,诗雅,周丽波,许子濠,莲莲,梦宽,

  三、本次期中考反应的问题

  1、偏科现象。

  比如班上有两位277分以上的同学就因为地理或历史考了82分或80分,考到了233名,而同样分数的同学是在47名。270还有两个4A3B的同学,那更是落到了三百多名。另一位同学就因为英语考了不及格,相差将进300名。因此,希望家长朋友们认真分析手中的这张成绩单,如果是倒在语文、数学、英语,那要非常重视,注意在平时加强学习。如果是政治、历史、地理、生物,那应该是太不应该,许多孩子可能是对学科有兴趣偏差,甚至对老师有偏见,导致他不喜欢读这学科,希望家长能注意与学生沟通。各科若有不及格现象的同学,大都是态度问题,态度决定一切。若你的孩子有学科不及格,一定要注意引导、督促、沟通,因为出现这样的问题的孩子,恐怕以后会厌学,而一旦厌学,后果不堪设想。

  2、学习习惯

  所有的同学都很辛苦,所有的家长都很辛苦。生活很不容易。可是,坐在同样的教室里面学习效果怎么会差这么多?我们用班规来约束同学,用综合素质评估来约束孩子的行为,总体上同学们都能做好。在作业方面一直出现不完成作业和抄作业的现象。因此,在这学期我不得不把不完成作业的同学及时用短信通知家长。为什么要这样做呢?因为作业是昨天晚上应该完成的,而早读我们一般都有安排不同学科的读书时间,比如语文、英语、政治、历史等,如果再让学生站到外面完成作业,那么他又会失去了早读学习的机会,若是罚抄,本来就做不完的作业,那更是做不完了。不良的习惯主要表现在早读到班级后不能立即抓紧时间早读,上课思路不能跟着老师走,发言不够积极,课后作业没有真正弄明白,没有合理安排自己的时间计划等等,这些严重影响的个人学习的成绩。在中学,学生应该有学习的主动性,一方面可以预习老师没讲过的内容,另一方面也可以复习老师已经讲过的知识,如果只是理所当然的认为作业做完了就没事了,这样的话成绩很难提高。如果老师经常发信息说孩子作业没有完成,小测没有过关,请您一定要高度重视。我们准备每周发一张家庭联系卡,请家长记得过目。

  四、给家长的建议:

  前个月,遇到一位已经毕业的学生的奶奶,那个学生在去年考到香港的一所大学。看到一个学生能在大学实现自己的梦想,我也感到很高兴。但是,说实在话,我也教出了许多普通的学生。也就是说同样一个班级孩子受教育的结果是不一样的。毋庸置疑,一个孩子成才有多方面原因,但毫无疑问,家庭教育是首要的。真的要得益于好的家庭教育。他奶奶说一句很实在的话:孩子说他的肚子也是妈妈的。也就是说妈妈把他该吃什么也都考虑排得很好。有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。为此,我们给家长的建议是:

  1、给孩子真正的爱。每个家庭不一样,但我希望,我们在孩子教育上不仅仅是让孩子吃饱了。大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成才更是爱。

  现在,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。到底十三岁怎么啦?我们不难发现,一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从,显得紧张焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进,成了“小大人”,处处想充大,却又固执己见,特别希望得到别人的理解与尊重。如果家长不了解这些特点,还采取“小儿科”时候的简单、粗暴,显然是不合适宜,也根本解决不了问题。

  2、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。比如,孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他?你的数学老师讲课有什么特色?

  3、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自己的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。

  4、要正确看待孩子的分数。时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的'学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔·盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富,因此我们应树立新的人才观。

  5、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水。多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,要善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。平时利用一切机会与孩子交流沟通,了解孩子的真实想法和愿望,也真诚地让孩子给家长提提意见和建议。和孩子一起享受成功的喜悦,和孩子一起分析失败的教训,这样,孩子就有一种平等和被尊重的满足。

  6、要教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班集体,才能够全面提高自己的水平。受到老师批评时,要让孩子分析:班主任和老师为什么批评你,是老师找你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。

  7、有句话说的好,“近朱者赤,近墨者黑。”良好的家庭文化氛围,可以使孩子有良好的文化教养,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

  家长要时刻注意自身形象,给孩子做个表率。俗话说,喊破嗓子,不如做出样子。家长教育孩子,可以说是全天候的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的活教材。

  8、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。9、不娇惯孩子、学会对孩子说不

  以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。手机、MP3、文曲星、课外读物(武打、言情小说)问题的处理

  10。切实做好孩子人身安全防范意识教育,让您的孩子增强法制观念和自我保护意识,教育孩子做到“六不”:即不玩电;不xxx(不独自燃放烟花爆竹);不做危险的动作和游戏;居家不随意开启门扉;不去青少年不宜进入的场所(如网吧、游戏厅、练歌房等);不单独去偏僻的场所。做到这“六不”就会有“六种”安全,即“交通安全”,“饮食安全”,“独处安全”、“居家安全”、“活动游戏安全”、“出外旅游安全”。

  最后以哈佛图书馆墙上的名言结束我的讲话:幸福不排名次,成功必排座次

  期中考试家长发言稿4

尊敬的各位学生家长:

  你们好,很高兴和大家见面,感谢大家在百忙之中,抽出时间参加学校开展的家长座谈会,感谢大家一直以来对我校开展的各项活动的大力支持。

  xx中心校是我县的一所知名学校,是为xx土地上的广大老百姓服务的,是唐山市评定的现代教育示范校。学校以培养有道德有素质的人才为己任,在校长齐学正同志的带领下,以突出道德品质,突出实践能力,突出全面发展为理念,以服务学生为宗旨,切实提高学校和教师的办学素质,切实提升学生适应社会的发展能力,培养学生全面发展,近年来教育教学成绩显著,尤其是学校开展的以“仁德和善”为核心的传统文化教育办出特色,提高了广大学生的道德素质。连续多年被县教育局评为教育教学先进单位,连续多年受到县政府嘉奖。

  今天,请各位家长来主要有下面几个议题和大家沟通,交流:

  一、期中考试,关于学生学习习惯的培养。

  介绍本班的期中考试情况,表扬先进.......。希望各位家长积极配合学校教师加强对您孩子的管理,对孩子多引导,多教育,对他们的不良学习习惯给予矫正。每天都和您的孩子进行沟通交流,询问他们在校学情况,督导他们按时完成作业。此外学校要求学生每天看30分钟作文书,要求家长监督写条,还请大家多多配合。适当举例子.......

  二、关于孩子教育方法的指导。

  据我了解,现在的孩子大多都比较懒惰,不爱劳动,做事主动性差,责任感不强,做事糊弄,等靠要思想严重,缺少吃苦耐劳的精神,对这些我想各位家长也深有感触。各位家长小时候都是经常参加劳动,都是吃过一些苦的,所以都想给自己的孩子提供一个优裕的生活环境,这都无可厚非,但是过犹不及,现在有些家长对孩子的照顾太周到了,甚至溺爱。致使一些孩子过于懒散,不爱劳动,不懂关心他人,不懂的珍惜胡乱花钱,凡事以自我为中心,不知道如何与他人相处。试想,我们现在有能力供养他们,但是能供养他们一辈子吗?他们迟早要步入社会,要独立生存,如果这样发展他们会吃大亏的,所以我想提示各位家长不要对自己的孩子过分溺爱,可以让他们适当的吃一些苦,受一点累,适当的参与一些体力劳动,自己能做的事就上他们自己做,让他们懂得关爱他人,懂得珍惜,懂得吃苦耐劳。当然我说的只是个别现象。 另外,根据我的调查走访,我发现个别家长对孩子的教研好像走两个极端,要么不闻不问漠不关心,要么简单粗暴,暴风雨过后没有下文。其实我们每天辛苦挣钱为了什么,还不是为了给孩子提供一个幸福的生活,如果孩子跑偏了,挣再多的钱,也于事无补,所以需要家长们,对孩子多沟通多交流,听听他们的心声,多引导多指导。适当举例子.......

  三、午休管理。

  学校从5月8日开始午休,要求学生2:30---2:40到学校,学校2:20开大门,之前不许到学校。午休的`意义大家都知道,我不多说,我只是想强调一下:请各位家长一定要看住自己的孩子,在家睡好觉,休息好,不要出去乱跑,我们都知道现在的社会较乱,车辆多,不安全隐患多,孩子在外面流浪很容易出危险,自己的孩子自己爱,他们是家庭的希望和未来,一定要加强管理。在此我郑重申明:午休时间,家长要为孩子负全责,一定要管理好,真出现问题,受伤害的是孩子,受损失的是家庭。适当举例子.......

  四、食品卫生及交通等安全问题。

  现在的孩子都爱吃小食品,这些食品大多是垃圾食品如:拉条,小饮料等,这些食品大多含有防腐剂,添加剂对人的身体有害而无利的,我们也都知道现在食品卫生事故特别多,像地沟油,三鹿奶等。以致现在的孩子经常闹肚子,爱感冒,这与常常吃垃圾食品有很大关系,希望家长们对自己的孩子严格控制,尤其是控制他们手里的零花钱,有了钱自然会胡乱去买,这都是为了孩子的身体呀。

  现在的道路上车辆特别多,而大多数孩子缺少骑车安全意识:不遵守交通规则,赛车,并排骑车,见车不躲道等,学校老师经常教育,希望家长们多说多管,毕竟出了事故,还是家庭受损失。适当举例子.......

  五、 网络安全问题

  现在大多数家庭都有电脑,即使没有,孩子们也经常上网吧。各位家长,网络是个好东西,什么都有,不该有的的也有,黄赌毒泛滥,网络游戏泛滥,极易引诱孩子们步入歧途,危害他们的身体,荼毒他们的心灵,例如......现在因为沉迷于网络而走上犯罪道路的孩子太多了,希望各位家长们,把好关,严格控制,每天上网不能超过40分钟,要知道出了问题,会后悔一辈子的。适当举例子.......

  这些问题请各位家长配合学校进行管理,培养我们的孩子养成良好生活习惯,为他们成才打下坚实的基础,说的不对的地方请各位家长多多见谅。下面请大家对学校的管理提出宝贵建议。

  期中考试家长发言稿5

尊敬的各位学生家长:

  下午好!首先我要感谢大家,在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。这既是各位家长关心孩子的体现,也是大家对学校工作和我的工作的大力支持。

  在正式内容开始以前,我想和家长同志们一起交流几个关于孩子教育方面的观点。

  1、在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下,让孩子们拥有一个健康的心理和强健的体魄,也许比让孩子拥有知识本身更重要;

  2、人才人才,先做人,然后才能成才。孩子们在学校既是学知识,更要学做人;如果能够养成良好的行为习惯,如遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等,将来进入社会后,一定能够自立自强。

  3、实验班也好,平行班也好,老师和同学只是外因,自己才是起关键作用的内因。敖春燕同学两次班级第一,这一次以499分在年级中名列第35名(有四个文科班,200多人),充分说明了一点:只要想学习,在哪里都可以学好。

  4、对孩子的要求太高,怎样努力也达不到,等于没有要求;对孩子的要求太低,缺乏压力和动力,也等于没有要求。家长同志们对孩子的'要求必须切合他们的实际,是通过努力可以达到的;家长同志们也不能过早地为孩子找到出路,让他们失去追求更高发展的动力与压力。

  5、授人以鱼,不如授人以渔。意思是说如其给鱼他吃,不如给他一张渔网,教会他打渔的本领。现在家长们都忙着赚钱,赚大钱,却忘记思考一个问题:如果孩子没有教育好,不仅没学到知识,反而走上歪路邪道,您赚再多的钱,又有何用?最好的做法是不是这样――钱要赚,孩子更要管。

  我的发言完毕,谢谢大家!

  期中考试家长发言稿6

  尊敬的各位家长:

  大家下午好!非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,我是本班的数学老师。在此,我们首先祝贺您的孩子又开始了一段新的人生学习旅程,同时也衷心的感谢各位家长对我工作的关心与支持.我深深知道,那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬, 我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为你的孩子的终身学习打好基础。我想借今天的家长会,从数学学习方面和大家一同交流。

  刚刚结束的期中考试是大家比较关注的事情,现在我就这次考试向大家做个汇报。本班[一(1)班有54人参加考试,最高分100分,最低分85分,其中100分的有12人,99分的有10人,90分以下的有一人,平均分96.7分。][一(2)班有53人参加考试,最高分100分,最低分80分,100分的有13人,90分——99分的有32人,80分——89分的有8人,平均分95分。]分析这张试卷,内容很全面,有数数练习、比大小多少、区分几个和第几、常见的几何图形、分类、10以内数的口算、解决问题等,从考试情况来看,大多数学生都还学得不错,知识掌握得很好。虽然有些内容是学生在幼儿园就学过,但从这次考试中,也能看出部分孩子做题特别用心,学习习惯很好。对于分数,我个人认为考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标,从某种程度上可以说,学习过程比分数更重要。当家长看到不太满意的分数时,更要关注学生的学习过程,应帮助孩子分析其原因,不要一味批评指责,和孩子一起看一看错在哪里,为什么会做错,是没听懂?还是粗心大意?帮助孩子弄懂题意,再出类似的题加以训练。在这里,我想说明一下的是,有些家长反映,看不到孩子的错题,因为作业、试卷一发下来,孩子就马上把错误擦了,家长看不到究竟错在哪里,因为孩子太小,一些纠错格式只能慢慢学,现在书上、练习册上和试卷上纠错的方式就是直接在原题上改错,方算本上的作业是要求把错题在后面重新写一遍的。

  本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法,包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。它是多位数计算的基础,这部分内容学得好不好,扎不扎实,对学生计算能力的提高有着很大的影响。目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算,相比于其他课程似乎比较容易,但他们往往是以形象思维为主,我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识,从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。比如:现在学习10以内的加减法,先是以摆学具来直观认识,再过度到直接口算,我要求的是说过程口算,需要学生熟记数的分成组成,尽量不用手指来帮忙,3+5,因为3和5组成8,所以3+5=8,8-2,因为8可以分成2和6,所以8-2=6,3+2+4,先算3+2=5,再算5+4=9,这样不仅可以训练孩子的说话能力,而且也让孩子养成认真看题的好习惯,不会把加减法弄错,有些孩子较粗心,作业试卷中都可以看出常常把加法算成减法,把减法算成加法。如果学生不掌握口算方法,以后学更大的数没那么多手指,那就困难了,会让孩子掉队更远。当学生口算熟练了,就可以脱口算了,经过两个月的学习、训练,现在班上已经有一半的学生能脱口说得数了,但也还有少数人说口算过程口算都还不熟练。通过一学期的学习要使学生达到:每分钟正确笔答8道题,这是每个学生必须达到的最基本要求,比较好的学生要求应更高一一些。由于孩子的基础不同,不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进行这方面的练习。计算的练习方式可以多样,可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令,形式可以随意,每个学生都会对口令,而且很感兴趣,在练习时要留心孩子计算错误的原因,是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习。我是要求每个学生做口算卡片练习的,有部分学生在家认真完成了口算卡片练习,家长签字中就能体现,如 针对本册教材的要求及特点,向各位家长朋友提几点建议:一是每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。检查完后作业本上签名。(通过这种方式督促孩子按时完成家庭作业,时间长了,孩子按时做作业的习惯也就培养成了。)二是对于教材的.重点和难点内容,家长要有意识的多看看孩子的作业,通过作业发现存在的问题,及时补救。孩子回家后,家长也可以问问他今天学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。三是希望家长注重在生活中渗透数学知识,也就是我们常说的生活数学。有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透,如认识钟面,在生活中多让孩子看着钟面说说时间,可以从准时、半时开始,让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半;还有认识物体和图形,平时生活中的盒子,柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。元、角、分,方向与位置,长度感知等等也是一样。

  各位家长,每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请批评指正.

  尊敬的家长朋友,“父母是孩子一生的老师”,

  您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了我们美好的理想,我们必须一起努力,来实现这个理想。我愿意从一点一滴做起,和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。我相信,你们的到来,将会使孩子们的学习成绩更上一层楼。最后,祝愿您的孩子早日成为优秀的人才!祝各位家长合家欢乐、身体健康、万事如意!

  谢谢大家!

  期中考试家长发言稿7

各位家长:

  大家好!谢谢大家在百忙之中来参加我们的家长会!

  时光荏苒,转眼已经过去了半个学期,期中考试也已经结束。总体来说,学生的成绩和上学期相比变化不大,在一定程度上反映出学生在这半个学期的学习情况。虽说成绩不是衡量学生的唯一标准,但也应该占一大部分,因为学生的主要任务还是学习。但这些成绩只代表过去,无论是进步还是退步,希望家长和学生都能以平和的心态对待它,进步的学生继续努力,保持成绩,退步的学生要查找原因,争取改正缺点,提高成绩。退步的学生,主要原因还是由于上课不注意听讲,作业完成情况不好,比较贪玩,希望这些学生能够及时改正缺点。当然,我们不能拿统一的标准来衡量每一位学生,因为他们都是不同的个体,每个人都有自己的长处和特点,希望家长们能够多多鼓励学生。

  在和家长们交流中,很多家长反映:为什么孩子在学校非常听话,在家就谁也不怕呢?我想这和老师跟家长对待学生的态度有一定的关系吧。在学校,老师不会偏心和宠溺孩子,对待每一位孩子的要求都是一样的。在家中,家长通常是围着孩子转,有些还是孩子说一不二,孩子当然会有自己的小想法了。我一直相信中国的那句古话:严师出高徒。严格要求孩子,尤其是低年级的孩子,使他们在学习初期就养成良好的习惯,这对今后的'学习有很大的帮助。比如一定要按时完成学习任务,自己制定学习计划,自己的事情自己做等等,这些都对孩子的习惯养成有很大的帮助。不能搞“独裁统治”,也不能被孩子牵着鼻子走,要把对孩子的要求当成是对自己的要求,在教育孩子之前先想想自己是不是能够做到,这样才能培养孩子对家长的信任。如果总是对自己说的话打折扣,时间久了,孩子自然就不会再相信你了,当然也不会按照你的要求来做。

  在生活上,学校近期开展了文明班级的评比活动,意在增强学生的集体荣誉感,同时也使学生养成良好的生活和学习习惯。这其中包括校门口执勤检查、广播体操的检查、卫生检查、仪容仪表检查和午歌检查,希望家长能配合学校帮助学生养成良好的习惯。天气逐渐炎热,有些学生中午不睡觉,吃过饭就跑出去玩了,这样做一是比较危险,二是会影响下午的学习。希望家长监督学生做好午休,以便有充沛的精力进行学习。还要注意学生的仪容仪表和卫生,如果孩子的衣服和红领巾脏了,请及时为孩子清洗,定时洗澡,保持干净整洁,也使孩子养成良好的卫生习惯,使孩子有一个健康的身体,多些各位家长的配合!

  家长会到此结束,谢谢大家!

  期中考试家长发言稿8

尊敬的领导:

  大家好!

  很高兴各位家长都准时的来参加我们的家长会,也是各位家长对自己孩子们的关心,来一起探讨教育的问题,在这里我也是特别的高兴,毕竟半个学期过去了,家长们也是比较关心孩子们的成绩情况如何,孩子们在校的情况如何。

  成绩方面,我们班的成绩在整个年级处于中上的水平,有成绩特别优秀的,也有成绩比较糟糕的,不过整体来说,孩子们都是比较追求上进,努力学习的,即使一些成绩不太好的孩子,在平时的纪律方面也是认真的遵守,上课也会听讲,课后的作业也是会完成,每个孩子对待学习方面,都是比较积极的去面对,不会说不学习,或者不做作业的情况发生,成绩虽然代表了他们目前的水平,不过也只是局部的反应了他们学习的一个情况,每个孩子的理解能力,接受能力都是不一样的,所以才有成绩的差别。所以也是希望家长们能接受孩子们目前的成绩,同时不要给他们太大的一个压力,而且只要学习态度是端正的,自然成绩也是会有进步的。

  在这里也想给家长们一些建议,对待我们的孩子需要有耐心一些,就像成绩一样,不是一下子就提高上去的,我想我们大家都有学习的经历,很多事情,刚开始做的时候都是不熟练的,只有做得多了,做得久了,才会慢慢变好,有些人学得快,有些人学得慢,这个都是正常的,我们的孩子同样如此,只要一直是学习的,那么我们家长更是要有耐心,同时要给予他们一定的鼓励。多给他们赞扬,让他们学习的自信心增加,这样反而会让他们更加主动,更加积极的学习。

  对待孩子我们也要做一个榜样,给孩子创造一个好的`学习环境,像在家里,我们家长如果在看电视,玩手机,而想孩子认真学习,其实是比较难的,即使不是在一个房间里面,我们家长其实更建议多看书,多陪孩子做作业,或者和孩子一起学习,这样的话,孩子看到你们的关心,你们的这种状态,也是会把心思花在学习上面的,而不是觉得你们能玩,他也能玩。那样的话,学习的状态没有,也就会导致对学习不主动。

  最后,我也希望我们的孩子们在今后的学习中继续的发扬主动的精神,家长们做好榜样,那么我们的孩子一定会在以后的学习中有进步,有更大的发展空间。

  谢谢!

  期中考试家长发言稿9

亲爱的老师们、同学们、叔叔阿姨们:

  大家早上好!

  我叫李**,这次期中考试数学这门学科很意外地考取了班级最高分,为什么说是意外呢,老实说是因为我学习的还是很不够,感觉还有好多学习习惯没有养成,今天张老师让我和同学们分享学习数学的经验,我就把我的一些学习和做题方法稍微介绍一下。

  首先课上要认真听讲,老师在课上讲的内容必须完全消化,只有基础知识理解透了,稍难一点的习题才可能完成。

  另外课堂作业和家庭作业我也会认真完成,习题也是检验我们上课学的知识到底是否真的掌握了。

  我对自主作业的要求是:要多做一些比自己水平高一层次的课外习题,多做一些不同类型的题型,目的不是要知道这道题的答案,而是要掌握解这道题的`思路。

  张老师教我们归纳错题这个方法很好,能掌握的基础的、简单的知识没必要花太多时间多做,那些稍难的,我们可能还会错的就要多练习,直到懂了为止。过一段时间后再把错题拿出来看看。

  另外这次数学考试,我妈妈教我的方法可能也起了作用,她让我有不会做的题目先空在那边,把会做的先做起来,最后再去思考;草稿要打得清晰明了,誊写草稿的时候要认真看,不能把数字给抄错了,否则就有可能草稿纸上是对的,试卷上是错的;应用题不能只简简单单写个答案,必须有解题过程,格式要对,解、答要全,尽量不让老师有扣分的地方,如果过程解对了,即使答案算错了,老师还会给一点分的。(其实我也不知道阅卷老师是不是真的会这样)

  以上就是我要分享的一些内容,当然我还有很多做得不好的地方,所以我要向比我好的同学多学习,学习他们的学习方法和习惯。学习他们的解题技巧。

  谢谢大家!

  期中考试家长发言稿10

  紧张而又忙碌的期中测试终于结束了!终于又迎来了新学期与家长们的第一次见面,我的心情非常激动,感谢各位家长在百忙之中能来参加此次家长会。这充分说明了您对我们工作的支持,对自己孩子的负责。是您的支持让我有了更大的工作动力,我所取得的每一次优异成绩都离不开家长们默默的支持,在此,谢谢大家!

  此次期中考试只是一个阶段性测试,仅仅考察的是孩子自升入四年级以来两个月的学习成果。有的孩子进步非常大,而有的孩子因为各种原因没有考到老师家长和自己所满意的成绩,但是老师想说的是“胜不骄,败不馁”。这次考试取得优异成绩的同学千万不要骄傲,要牢记“人外有人,天外有天”还要继续努力;这次考试不理想的同学也不要气馁相信自己的能力,不灰心、不丧气,争取下一次能够在自己的努力下考出满意的成绩,给家长和老师交一份满意的答卷。

  接下来就此次期中考试的情况和大家做个交流:本次测试题难易适中,考查的知识我在课堂上均都做了细致的讲解,但仍有一部分同学失分严重。究其原因主要是一、不细心,做题马虎。一个字多一笔少一笔都不对,课堂上我一再讲一定要细心认真,可真正做到的有几个同学呢?二、书写不规范。这是我自教文化课以来一直强调的最多的事。书写非常重要。这不仅仅每个同学要注意,家长们在督促孩子做作业时,也要起一个监督作用。很多孩子在校写得很认真,可家庭作业不光书写不认真,还有的同学胡编乱造答案,随便填个字就糊弄过去,这一定引起家长的重视。务必每晚给孩子检查一下作业,郑重的签上您的字。很简单的一个签名,既是对自己孩子的负责,也是对老师工作的支持。三、很多家长认为学好课本上的知识就行了,我不这么认为。现如今的社会,需要的是全面发展的人才,决不能让我们的孩子成为可悲的书呆子,平时在晚上写完作业后,让孩子看一些课外书,丰富一下他的课余生活和知识是非常必要的。你平时给孩子零花钱让他买一些垃圾食品,还不如买一本有用的书看一看。在课上我一直强调两件事:书写、读书。我在想我的孩子们有几个在这两方面做好了呢?结果令人担忧。另外我还要强调一点不要给您的孩子太多的零花钱,这样长此以往班级的风气会因此而改变,班级里如果没有了积极向上的'良好班风和学风,有的是互相攀比,今天你拿一元钱,明天我要两元钱,后天就有可能趁家长不知道偷拿五元钱甚至更多,后果是可想而知的。这一定要引起在座的重视。

  我们虽然是农村的孩子但我们一点也不比城市里的孩子差,关键问题取决于家长对教育的认识。有些家长根本不重视对孩子的培养,任其发展。可是你想过吗?现在我们大都是一个孩子,即使不能培养他成为名牌大学的高材生,那至少也不能在多少年以后让他成为一个啃老族吧?所以我郑重的希望在座的各位(包括我自己)能够和老师齐心协力为把我们的孩子培养成一个个道德品质优秀,学习成绩优异全面发展的人才这样的一个目标而努力。

  期中考试家长发言稿11

各位家长:

  下午好!欢迎大家来参加今天的家长会,首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。学校、班级的良好发展离不开各位家长的支持,你们把自己的子女交给我们,把自己家庭的未来和希望交给我们,这是对我们最大的信赖和支持。召开这次家长会主题是家校联手,期中把脉,目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  一、首先是是班级情况介绍

  目前班级各项常规工作早上要求学生7:30到校,我几乎每天7:00前就到教室督促他们读书;每天下午要求学生1:35到校;不管早读是语文还是英语,我都会在7:30之前到教室,下午他们放学的时候,我会到班上。几乎每天都是如此。别的老师上课的时候我也会在窗户外看看学生上课的表现。我们的任课老师都是很负责的,老师经常找学生进行个别辅导。

  班级各项常规管理较好,年级考核都在前列,绝大多数或者说所有学生的基本素质都不错,每个月班级进行常规考核。

  二、期中考试情况介绍

  这次期中考试,就总体情况而言,应该是相当不错,与月考相比有了不小进步,这次期中考试班级前10名的同学是:李临邓雪、任智贤、栗国安、鲁志睿、李小苑、刘嘉和、张晨城、聂开乐、杨佳璇、孔丽婷

  进步较大的同学有:任智贤、栗国安、聂开乐、陈浩浩、雷慧敏、殷商、林思婷、赵艳、钟安镜、罗子健、王紫薇

  退步较大的同学有:张晨城、杨佳璇、王洁、张丽、洪微、江婕、潘倩萤、陈志志、周林静、何瑞柳、邬仁权、马子健、潘登、曹勇

  单科状元:语文:陈鹏 97分;数学:江婕 123分;英语:李临邓雪 105分;政治:聂开乐 78分;历史:任智贤79分;地理:任智贤 63分;物理:张丽 84分, 李临邓雪 84分;化学:刘嘉和65分,李临邓雪 65分。

  三、期中考试中暴露的问题

  这次期中考试我主要分析一下语数外的情况。就语文而言,如:考试习惯不好(不认真对待考试)、字迹不端正;更甚者对考试一点都不重视。还有一些同学考得并不是很好,关键在于作文和阅读理解部分,作文水平普遍比较低,阅读理解能力有欠缺,不爱看书。当然,也有些同学可能会庆幸自己的及格,但这并不保证你下次就能及格。就英语而言,我问了英语老师并和每个同学进行了交流,问题是,不少同学怕背,最基本的英语单词和词组都不愿意去背,默写不能一次性过关,有的同学甚至需要老师给他默写3次以上,这既浪费了老师的宝贵时间,也使得自己疲于奔命不能有机安排好学习。数学由于本次试卷较容易,所以普遍听课,数学课容量很大,前后连贯性较强,一旦一个环节处理不好,就有可能跟不上;课后不能认真去复习巩固,导致学习效果不明显,这也是不少老师向我反映的一个共同问题。现在同学们已经选择好文理科了,我们班上绝大多数的学生都是选择文科,那数学就尤其重要了,数学好的学生读文科非常占优势,因为文科生的数学普遍不好,你数学好就是一个很大的优势。理化出现的问题主要是同学做的题目少了,没有做好课后的练习巩固,政治、地理、历史主要是一些同学平时没有重视,到了考试才急急忙忙的背。

  高中阶段的学习确实辛苦,容量比较大,节奏比较快,因此有一些学生出现畏难情绪,为了逃避写作业在家长面前说:今天老师没布置作业,或者说“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好,而有的孩子越来越差,除了孩子的主观原因以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,不是看对错而是看有没有认真完成也看看前面的作业是对的多还是错的多前面错误的有没有订正,让他们把成绩搞上去。

  四、最后我要说的是家长必须重视家庭教育。

  家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好青春期的教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。 教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议,我选了其中的一些给大家读一下,相信对大家应该是有启发的。

  1、任何时候都对孩子满怀希望;

  2、经常了解孩子喜欢什么,让孩子感到在家里很快乐;

  3、经常鼓励孩子,当孩子遇到失败时,不要泼冷水;

  4、要求孩子做到的',父母首先做到;

  5、父母不在孩子面前争吵;

  6、能向孩子承认自己的错误;

  7、不在别人面前数落孩子;

  8、当别人指出孩子的缺点时,不护短;

  9、孩子有话对你说时,不管你多忙也要耐心倾听;

  11、批评孩子时,允许孩子辩解和反驳;

  12、不对孩子说“就你笨,什么都不会做”之类的话;

  13、一般不强迫孩子,给孩子自己选择和判断的机会;

  14、对孩子许诺的事,说到做到;

  15、注意孩子的情绪变化,了解其心理需求;

  16、经常与老师保持联系;

  17、孩子犯错误时,不要与孩子算陈年老账;

  18、不要纵容孩子的攀比心理;

  19、不要对孩子不闻不问或放任自流。

  学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在接下来的时间里,我希望家长们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:

  1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。

  2、批评孩子要讲方式:孩子犯了错误,家长批评孩子时,为什么有些孩子就是不肯认错? 其实问题出在大人身上,在批评孩子时如果能注意下面这些问题,孩子通常就容易接受你的批评了。

  第一、不翻旧帐。只谈眼前,不翻旧账,做错的事已经批评过了就应该“结案”了,不要老是记着孩子以前不好的地方,让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。孩子正处在学习做人的过程中,父母要原谅孩子的过错,动辄就翻老账,这样很伤孩子幼稚的心,孩子是不会接受的。

  第二、不能只注意孩子的错处。当我们动怒时常常会急于让孩子认错,会直接针对孩子所做的错事切入。然而,孩子其实不是从小到大都只做错事,必定还有许多可取之处。如果我们只针对眼前的错事指责他,而忽略了他的优点,就很容易让孩子觉得大人眼中只看到他不好的行为,似乎大人并不了解他整个人,而只注意他不好的部分,这样他就会怀疑当他表现好时,当他做出努力时,父母到底看见没看见。孩子努力把事情做好以后往往需要我们的赞扬。同样道理,在我们批评孩子时,也应先对孩子做得好的方面给予肯定,然后再指出做的不对的地方,要让孩子知道家长并不是光把眼睛盯着他的错处,做得好的地方同样看得见。

  第三、增加身体接触。在批评孩子时可以搂着它的肩膀说话,或拉着他的手讲道理给他听。我们都知道忠言逆耳,有些听不得一句重话的孩子会非常排斥所有指责他的话,所以当我们实在需要责备他时,我们应该用眼睛正视孩子,一边说着指责他的话一边身体部分要有接触,这样就能够达到恩威并用的效果。

  第四、批评过后要表达对孩子感情依旧。批评过后,父母不要—直板着脸说话或不理睬孩子,如果本来打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做错事为理由不带孩子出去。要让孩子知道,做错了事应该受到批评,但父母不会因为他做了错事就不爱他,而希望他更茁壮成长起来。

  3、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解孩子,要做到有真正的效果,家长朋友们应多和老师联系,了解孩子的在校情况,以做到及时教育,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得消遥自在,结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些,这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德,为了使每个孩子都可以成人,都可以成才,使每一个孩子都在班里健康的发展,我们会尽最大努力与学生们建立起民主、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领学生一起学习、探究质疑问题,让每个学生的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点:

  ①支持全体老师的工作,我们家长也要多做反思,不要相互抱怨;

  ②创造良好的育人环境尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点; ③让孩子多读健康有益的课外书;

  ④正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在);

  ⑤关心孩子要有恒心。

  为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,我们愿意从一点一滴做起。

  谢谢大家!

  期中考试家长发言稿12

  大家好!

  前不久结束的期中考试相信各位家长都有了一定的了解,在这里非常感谢家长们能够抽空参加这次学校组织的高三家长会,相信大家都是出于对孩子学习成绩的关心而来到这里参加会议,作为老师的我自然能够体会到高三阶段的学习对于学生是多么重要,可以说距离高考没有多长时间的现在应该要认真对待才能有所收获。

  通过这次期中考试暴露出来的问题可以说大部分学生身上都存在着,面对高三阶段的学习若总是这般精神不振又怎能在考试中取得好成绩呢?可以说正是思想上不够重视才会在高中的最后一年出现这种低级的问题,只不过在这方面作为老师的我没能及时发现问题也是原因之一,所以除了学校方面的努力以外还需要学生自己引起重视才能在学习成绩上面有所提升,关于这点还需要家长在家对学生进行督促才能让他们认识到高三学习的重要性,因为在决定人生命运的高考面前的确应该引起重视才能避免遗憾的产生。

  在学校我会针对这次期中考试的结果制定相应的教学计划,关于这点主要还是希望学生能够在家长的督促下认真对待学习才能有所改善,其实高三阶段需要学习的内容相对于过去两年来说并不算很多,毕竟相对于新知识的学习而言更加重要的还是对以往知识点的回顾,只有完成了高中阶段知识点的整合才能在高考中发挥出自己的最佳水平,想要实现这样的目标则需要学生从这次考试中找出自身的不足,通过合理的学习方式找出解决问题的办法才能避免以后的考试中出现同样的错误。

  在家中则需要各位家长能够陪伴孩子们在学习上多花费心思,对于学习压力较大的`学生来说能够得到家人的理解才能获得学习的动力,无论是深夜里对学生关心的问候还是早上呼唤他们上学都是一种无形的关心,而且也能够通过这方面的努力使得学生将一部分压力转化为对学习的动力,带着家人的期盼来应对学习中的挑战才能够获得更多的动力,因此在接下来的学习中还需要家庭教育与学校教育并重才能让学生认识到高三阶段的重要性,做到这样的程度以后相信学生可以从这次期中考试中积累更多学习的经验。

  面对高三阶段的学习还需要大家携手努力才能赢得这场没有硝烟的战争,针对这次期中考试存在的不足也是值得我们好好深思的问题,至少我们要通过这次考试认识到学生以及自己做得不够的地方,相信通过大家的努力可以帮助学生正确认识到自身的不足并完成高三阶段的学习。

  谢谢大家!

  期中考试家长发言稿13

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  今天很荣幸接受学校的邀请,参加我们高三年级期中考试表彰大会。首先,我代表高三年级全体家长向为孩子们三年的学习和成长默默耕耘,辛勤付出的全体老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!向勤奋努力、奋发向上的高三学子致以亲切的问候!

  “十二年寒窗只在今朝”,每位同学都将面临着考验,这也是机遇的垂青和挑战。此时此刻,你们的心情家长最能理解,家庭的期盼和关注,高考冲刺前的紧张,此刻的你们承受着很大的压力。高考是一次对中学知识掌握、运用程度的综合检测。内容多,范围广,时间跨度大,用知识浩如烟海来形容,一点也不为过。而时间的有限和知识的无限,是一对伴生的矛盾,其中艰辛更是不言而喻,这是其一。其二,高考是一种选拔性考试,考试也是你们在尝试选择自己的人生,唯有坚持不懈、求索不息我们才能离自己的目标越来越近,你们所面临的不仅是一场普通的考试,而是命运的一次抉择。偶尔失手,马失前蹄,决非你们无能。“鲤鱼跃龙门”、“金榜题名”,这是一种美好、善良的愿望,但更重要是希望你们具有一种积极参与竞争,勇敢接受挑战,适时把握机遇的决心和勇气。在你们紧张的学习背后,我们永远是你们坚强的后盾,那一份家的温馨是你疲倦时的港湾,希望你们全力以赴地备战高考,你们是优秀的,希望十八岁的青春因为这一份拼搏进取的精神而美丽,用你们最明亮、最炽热的生命之花,以攀登泰山之颠的精神,去慰籍父母们“望子成龙,望女成凤”的渴盼心灵。

  高考在即,时间都是以分秒来计算的,莎士比亚说过:“在时间的大钟上,只有两个字——现在”。从现在开始一切不晚,若你还指望明天,那将会让你后悔莫及。冲刺吧,上紧时间的发条,昼夜苦读吧。“苦一阵子,不苦一辈子”的说法也许不妥,但只要考试存在,竞争存在,倡导学习“吃苦”的做法不该放弃,刻苦是无需理由的。“人生能有几回搏”,高考就是关键的重要一搏,搏就是每天为自己加油,搏就是付出艰辛,搏就是进取,让我们为前进的`道路注入更多的活力。

  亲爱的孩子们,当好你们的“后勤部长”,这也是我们家长从心底共同发出的心声。让你们有健康的身心,去迎接挑战,去拼搏奋斗,是我们每一位家长义不容辞的职责。我们家长保证做到:一是关心你们的生活,以百般关心,千般的呵护,照顾好你们的衣、食、住、行,使你们无忧无虑,无牵无挂,集中精力,投入到紧张的复习当中。二是关心你们的学习,正确对待考前的每次检测、小结,不盲然自乐,也不横加指责,认真帮助你们总结、提高,拾遗补缺,增强自信心,以最佳的状态投入到最后的冲刺。三是关心你们的思想,学会交朋友,及时了解各种思想动态,打消顾虑,鼓舞士气,激励斗志。“家长是学生的生活老师”,我们保证率先垂范,做你们可信赖的朋友,用自己的实际行动去支持你们。

  孩子们,面对高考,我们对你们充满信心!这信心,来自你们在四中高标准、严要求的刻苦训练,来自师长们的兢兢业业、诲人不倦的工作,来自你们一步一个脚印跋涉的历程,来自你们身经百战不畏挫折的气度,来自你们渐渐长大、渐渐懂事的每个细节变化。天道酬勤!让信心、勇气、力量在这里集结,努力吧!拼搏吧!曙光在前,祝愿你们都能笑傲高考,奔向美好的前程!

  期中考试家长发言稿14

各位老师,家长们:

  大家下午好!我是王一飞的妈妈,今天我要和大家分享的是我和我女儿的学习方法,不一定适合每一个孩子,不过大家可以参考。

  记得一年级第一次期中考试时,王一飞语文考了98分数学100分,当时我很生气地批评菲菲,因为扣分是看图写话没有写地点。结果造成的影响是我没有想到的:她非常害怕考试,考试前压力特别大,总是问我:“妈妈,我考不好怎么办?”我也很着急,和班主任李老师谈了这个情况,李老师让我多鼓励一下孩子,因为平时菲菲学习还是比较认真、学过的'知识也能掌握。然后我就经常安慰鼓励她:“相信自己,如果真没考好,妈妈也不再训你了,咱们认真复习,共同努力,妈妈相信你!”我们复习也改变了一下方法:我自己给她出题,专拣比较薄弱的题型反复练习;已经会做的简单提问,不用书写;不会写的生字写5遍;考试前一天什么题都不做,放松精神早早洗澡睡觉。这个方法很有用,一年级后来三次大考都是双百分。

  这次考试又没考好,数学94.5分语文97分。数学试卷三处出错:一道连加减计算题第一步得27,第二步没算直接写27,扣3分;“角”的组成是顶点和两条边,写做角和两条边,扣0.5分;约算题算式列对了53+38,写的是准确答案91,可题目是约算应为90,扣2分。语文试卷两处扣分:看图写话写得还不错,但是没写地点扣1分;解词“自言自语”写做“自己随便说”,扣2分。拿到试卷后我也进行反思:数学约算法没理解透;而解词是我太大意了,菲菲平时自己经常给玩具上课,自己提问自己解答,我还经常说:“瞧你一个人自言自语得多热闹呀!”词语她理解,但是用文字表达不准确。

  现在我和孩子的学习方法是:遇到错题自己独立订正我来检查,然后多做同类型题目练习;看图写话自己写完,我们一起修改,争取文章生动,表达准确;形近字多认读组词,以防混肴。记得菲菲刚学英语时,Mary老师说:“教了这么多孩子,我挺佩服孩子们的记性,但是更佩服他们的忘性,想学好英语就要持之以恒多听多记多练。”我认为这句话对学习任何课程都有用。

  每个孩子都是父母的宝贝,我们要根据自己孩子的情况,不能只依靠老师,因为老师要面对几十个孩子,不可能面面俱到,我们要善于总结自己孩子的不足,勇于面对成长过程中的挫折;改进学习方法,配合学校教育使孩子学得更好。未来世界的竞争是年轻妈妈的竞争,让我们在孩子遇到困难挫折时帮扶一下孩子,使他们走得更稳,跑得更快,飞得更高!

  期中考试家长发言稿15

尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

  大家下午好!紧张的期中考试已经过去,我们又迎来了盛大的家长会。在这次期中考试中,我非常幸运的获得了班级第一名的好成绩,我感到非常高兴。下面,我就和各位家长和同学们一起来分享一下我的学习经验吗!

  第一是怎样“炼”成的——上课要认真听讲。上课能否认真听讲是衡量一个人学习态度好坏的重要标准。上课认真听讲,并不是只让你简单的用耳朵听就完事了,而是要用心去倾听,只有用心去倾听了,你才能记住这个知识点。上课认真听讲能使你课前预习不懂的问题得到解决。你只有上课认真听讲了,才能把老师讲解的新知识听进去,只有这样,你才能保证学有所获并为取得优异的成绩奠定基础。

  第一是怎样“练”成的——上课时要认真记笔记。上课时认真记笔记,不仅能巩固知识,并且对以后的复习起着重要作用。同时记笔记的过程也是一个积极思考的过程,可调动眼、耳、脑、手一齐活动,促进对课堂老师讲授内容的理解。记笔记有助于积累资料,扩充新知。记笔记可以记下老师讲解的一新知识、新观点,而这些知识点都是课本上没有的,经过不断地不断积累,以便获得许多新知识。因此,上课认真记笔记也是十分重要的。

  第一是怎样“练”成的——回家要认真完成老师布置的作业,要把每次的`作业当成一次考试来完成。老师布置作业大部分都是考试的要点,你只有认真的做这些题目,理解的才会更透彻,印象才会更深刻,再次遇到类似的题目就会很容易做出来。眼过千遍不如手过一遍,你只有用手去写,用心去体会,才能把一些生字记住,这样,你的学习成绩能不提高吗?

  我炼成第一的法宝就是落实了“认真三部曲”,希望我的经验能给大家带来帮助,谢谢大家!

  期中考试家长发言稿16

  大家好啊,我是宋xx妈妈,非常感谢周老师给我机会,和大家分享孩子的成长。

  先自我介绍一下,我是做技术工作的,和孩子爸爸一样,是电气自动化工程师。我们的工作性质就决定了我们必须一边工作一边学习,在学习中提高工作能力,跟上工业自动化、网络化发展的需要。我们不仅要会自动化程序的编写,还要懂各种数据库之间数据的传送,各种网络接口的对接,远程控制,无人值守自动控制,熟练运用各种计算机软件。所以,我们一家人一直处于不断的学习之中,这在无形中给xx树立了榜样,营造了爱学习的氛围

  在阅读中成长

  xx小学毕业于人民大道小学,学校在第一次家长课堂上就强调要重视对孩子阅读的培养,就像现在付老师强调阅读的重要性一样,这一句话我听进去了,并做到了。如今孩子视阅读为享受。小学低年级我对xx说要想有更多的时间多读书,你必须在校好好学习,这样周末我们不用上课外班,可以尽情地读书。这一点xx也做到了。一年级每到周末我就和xx去书店看书,二年级在众享绘本馆办证看了一年,三年级开始去东区图书馆办了两三个证,一次借6本书,基本一两个星期就看完了。我给孩子借书注意各种书籍结合,有文学的,人文历史的,科普的,伟人传记类的结合着看。参加校讯通书香家庭评选活动,连续几年被评为书香家庭,xx也荣获阅读之星,小小科学家等奖项,校讯通给予各种图书作为奖励,这也大大激发了xx的阅读和写作的兴趣,在小学几年里有多篇作文发表在报刊杂志上。可惜的是五六年级我犯了个错误,认为孩子高年级了我可以放手不管了,我也不再关注他的写作,他慢慢就懈怠了。现在才明白过来,孩子的成每个阶段都需要我们的关注,只是侧重点不同而已。好在今年暑假他又找到了写作的兴趣,我相信有大量的课外阅读做铺垫,xx的作文也会越来越好的。如今xx的阅读面很广,为现在轻松学习历史,地理,生物,物理奠定了基础。

  电影开阔视野启迪人生

  除了看书,还看电影,看纪录片。每周周五晚上都是固定看电影的时间。这些都是我精心挑选适合孩子看的,有开阔孩子视野的《美丽中国》《走遍中国》,《地理中国》也有对孩子成长有正向引导的'电影。七年级下学习,孩子对清末民国初期的事比较有兴趣,我就给他买了本《辛亥,摇晃的中国》给他看。之后我又从网上收集了从鸦片战争到建国时期有代表意义的十多部历史题材电影,有关于甲午中日海战的《1842》,《鸦片战争》,《孙中山》,《辛亥革命》,张学良杨虎城发动的《西安事变》,全面抗张爆发的《七七事变》,有周恩来为代表的国共谈判《重庆谈判》,《大决战》,《蒋介石传》,《开国大典》等,七年级下学期就通过看电影来熟悉中国那段动荡时期的历史。每到放假前我都会事先网购一部分图书,准备一些电影供孩子假期看,当然只是周五之约,其他时间是不看电视的。这些电影从不同方向给了孩子一些启迪和引导,正确利用这些资源,都会为孩子的成长助力!记得七下还看过一部电影《冲出亚马孙》,这是根据真人真事改编拍摄的一部现代军事动作片,讲述了两名中国特种兵参加联合国在南美洲亚马孙举行的猎人学校挑战极限的集训,并消灭了隐藏在丛林中的贩毒集团为国争光的故事。这部电影对xx触动很大,他加大自己体育锻炼的力度,周末上完中阮课回家,他不坐车,跑步回家。他说这比那些特种兵的训练差远了。可惜的时没过多久xx在学校崴脚了,跑步运动就吃打住。但那种不怕苦不怕累的精神一直在影响着xx。

  体育锻炼强健身体

  我一直比较重视孩子的体育锻炼,孩子也比较爱运动,小学一年级练了一年游泳,二年级踢了一年足球,三年级开始参加学校体育队,六年级特长生考入咱五中。七年级搬到了开发区,守着两个大学,只要有时间,xx爸爸就会陪着xx打篮球,或乒乓球。寒假里xx制定了七年级期末体育满分的目标,假期中每天下午都会在小区门口练习扔球和跳远。大年初一从奶奶家回来和初二从姥姥家回来,不管天多晚,他都不顾一天的奔走劳累,依然到路灯下去练。孩子都不嫌累,我和孩子的爸爸也不能拖后腿,就去陪练观战,我们俩从心底佩服孩子!上学期以外崴脚骨折,但依然参加了期末的体育测试并取得满分,那钻心的疼痛令他至今难忘。即使后来不能跑跳,但xx依然没有放弃锻炼,周末在家做俯卧撑,仰卧起坐,举哑铃,各种锻炼臂力的运动交替进行!

  这种毅力是如何培养的,也许是课外书中人物的榜样,也许是电影中人物的启迪,也许是自己的目标在召唤,也许都有吧。这就是所说的教育无痕吧!

  自学能力的培养

  再说说xx的自学能力的培养。可能有同学佩服宋xx,不上任何课外班学习班也很优秀。上不上课外班一定要依自己的情况而定。不上课外班更要有强大的自我管理能力和自学能力。并不是不上课外班就不拓展自己了。七年级跟着校讯通众享教育学习了一年数学和英语。暑假学了几章数学,现在跟着学英语。只要有时间,我都会和xx一块听课。有利于和孩子一起讨论问题。宋xx的自学能力是从小学开始培养的,小学六年我陪孩子做学了六本《小学奥数举一反三》,六年级自学新概念一,现在学新2,.但现在只限于读读听听,学得不到位,还有待于加强。如果孩子能管住自己可以跟着视频学习,如果管不住自己最好还是跟着老师学,毕竟老师对孩子有约束力。

  作为家长我也是跟着孩子一路学习,充实自己,努力跟上孩子成长的步伐。这些年我也看了不少书,改变自己的同时,在孩子需要的时候给孩子提供帮助,正向引导孩子。最近看了几本关于营养和健康的书,xx见了说,好好学吧,我负责学习,运动,你负责提供最佳营养。我笑了,说没问题,一定把你养得壮壮的。

  作为家长,我们一定要用心关注孩子,给孩子营造一个温暖舒心整洁的家庭学习环境,让孩子的心情始终把处于安静平稳的状态,这非常有利于孩子的学习。

  期中考试家长发言稿17

各位家长:

  你们好!

  欢迎来到三中高一年级参加本次家长会。首先,感谢你们对孩子的关心和爱护,感谢你们对年级工作的大力支持,感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加此次家长会!我觉得家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多地交流什么,而在于给孩子鼓鼓劲,在孩子的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽、用之不竭的力量源泉。

  首先向各位家长汇报一下本次期中考试成绩的大致情况:

  本次期中考试理科540人参考,进入全市前700名我校23人,前800名41人,前1000名93人;文科620人参考,进入全市前100名6人,前200名37人,前300名78人。文理统计我校有101人进入全市前1000名,很多孩子的成绩有了长足的进步,这与各位家长的配合和老师们的辛勤努力是分不开的,在此我代表高一年级谢谢大家一直以来的支持和努力。

  下面主要通过广播向各位家长说说学生们现存的问题和学校的一些规章制度,希望得到各位家长的认可和帮助。

  学习方面:

  1、部分学生心情浮躁,眼高手低,基础不扎实,不牢固,知识掌握不准确。学习习惯不好。

  2、很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。如复习及预习不够。要先将当天学的知识复习一下再去做作业,上课前要预习一下课本上的内容,这样才能在课上做到有目的、有重点地听课。

  3、不能正确地估价自己,把目标定得太高或过低。不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。

  纪律方面:部分同学存在

  1、迟到、早退、无故旷课和上课睡觉情况,年级总是在检查督促,对于迟到:早自习要求学生5:50前到教室上课,迟到3次以上回家接受家庭教育。上课睡觉的同学大部分都是晚上不好好休息的,所以年级决定上课睡觉被抓到5次的也要回家接受教育。

  2、很多男生存在吸烟情况,家长们都知道吸烟对孩子百害而无一利,所以对于学生抽烟学校几乎就是零容忍。部分学生还带手机进入学校,大部分都是高档手机,手机档次越来越高,功能越来越全,网速越来越快。但是家长们想一想你给孩子配了手机,孩子每周给你打几次电话?手机在高中它的作用只有下面三个:(1)谈恋爱;(2)上网聊天、玩游戏;(3)考试作弊。

  为了孩子更好的学习和发展,希望大家不要给孩子配手机,更不要配高档手机,即使现在孩子有手机在回家周返校时一定让孩子把手机留在家里。

  对于违规携带手机的处罚和吸烟的处罚是一样的,每个学生只有三次机会。

  3、学校要求周一至周五必须穿全身校服,目的主要是减少学生个人之间的.攀比,同时有养成教育的功能,学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己,而且学校便于管理。因为很多学生自己的衣服不符合高中生的标准,希望以后各位家长再给孩子买衣服时要注意这一点。同时学校严禁学生佩带首饰,包括项链、手镯、手链、耳钉等饰品,同时严禁学生染指甲、染发、烫发、留怪发。

  4、存在部分学生打架和男女生交往过密,希望家长配合学校做好孩子的教育工作。

  5、部分学生伪造假条,私自外出,存在很大的安全隐患,我校的请假流程是:学生和家长联系,由家长和班主任联系,然后到年级请假,假条上同时有班主任和年级管理人员的签字才能生效。如无特殊情况,一般需要家长到校接孩子回家,并送孩子返校,确保路途安全。请假离校时要登记,返校时要销假。同时离校、返校时都需要穿着校服,带好学生证。

  最后给各位家长一些建议:

  1、每次回家周时年级和班主任都会以校讯通形式告知家长离校和返校时间,如哪位家长一直收不到校讯通的请联系班主任进行登记更改。

  2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。保证孩子们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长:让孩子和别人比学习、比努力、比进步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。

  3、要经常和班主任及任课老师交流,不要只是在家长会时做孩子的家长。

  4、如果和孩子沟通有障碍,要想尽一切办法,千万不要放弃。孩子回家时,要给孩子减压,尽量不要再给孩子施加压力。在每次回家周时可以让孩子干一些力所能及的家务活。

  5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少,名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况,但成绩出来已是事实,我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训,以利于下次能有所提高。

  6、家长要培养学生的处理能力,要让学生能自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,家长不要包办代替,更不要返校后频繁的给孩子送东西。

  会后各位家长可以到楼道对应班级位置观看孩子们开学初给爸爸妈妈写的信,随后与班里的任课老师进行交流。

  最后预祝各班的家长会获得圆满成功,祝愿各位家长身体健康,心想事成,万事如意!

  期中考试家长发言稿18

  尊敬的各位家长、亲爱的同学们:

  大家好!

  对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加一年一度的家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  转眼间,开学两个多月了,孩子们不但能够很快地适应环境,而且都能够在这里快乐地生活和健康的成长。看到这些,老师们感到由衷的喜悦和幸福,那么在以下的时间里我们一起分享孩子们获得成功的快乐。在此期间,我们进行新生报到与军训、心理、饮食健康讲座、田径运动会、月考、期中考试、月考总结表彰大会、秋游活动、素质教育课、数学竞赛等很多大型活动。在每次活动中同学都能够维护班级荣誉、团结一心,增长和见识和技能,取得了优异的成绩。并且在各位家长的长期密切配合下,在校领导和各位任课教师的悉心教育下,孩子们的学习、思想道德、行为表现、寄宿生活中自理自立自律方面都有很大的进步。

  召开这次家长会的目的是:为了加强老师与家长、家长与学校、家长与学生之间的联系,相互交流与沟通孩子们在校及在家的`情况,了解孩子身上的优缺点,以便老师能够更有针对性的实施教育和教学,家长能更好教育自己子女如何做人做事,家校联合把孩子们打造成为合格的国家人材。

  一、班级基本情况介绍

  1、 学生情况介绍

  我们班共有学生32人,其中男生16人,女生16人

  男寝四个225、226、228、229;女寝四个208、209、210、211

  2、 教师情况介绍

  班主任、语文老师——王霜;手机:13840994***

  英语老师:平行班老师——王洁花

  提高班老师——赵雪松

  数学老师:——高成平

  这两个月班级学生的总体表现评价是:心理状态好,积极乐观向上,懂事听话。班干部发挥带头和表率作用,对班级工作的极其负责。还有部分不是班干部的同学,热心班级活动,老师交办的任务认真完成。如王晨昊、刘昱博、刘铭杨、刘润琦、王可昕、刘舒博、邓昱桐、杨雅婷、倪湘涵、朱昱同、曲国权、包欣鹭、牛士天、向英博、董雨桐。

  班级男生英语基础普遍较薄弱,但经过老师和同学,特别是几位小老师的努力,两次考试班级同学学习成绩较以往比等方面有了明显的提高。但个别学生安于现状,没有竞争意识,比较懒惰,不愿动脑子,只想听老师讲,不爱动笔,不爱记,不爱背诵,做什么事情只是完成任务,不求熟、不求精。考前向部分男同学发火了,要求背诵的单词近一个月也背不下来。个别学生周末的学习质量部高,时间抓得不紧,不能有效的完成双休日任务。

  英语方面:进步较大的有牛海垚、刘舒博、邓昱桐、李尚泽、刘茗杨、任航、佟艺闻

  数学方面:进步较大的有王晨昊、向英博、包欣鹭

  特别是冯南翔、陶李其鸿、刘昱博同学经过自身努力已经解除了试读。一对一结对子

  数学:

  老师 学生

  杨雅婷 向英博

  倪湘涵 张庭瑞

  孙丰伟 牛士天

  刘昱博 邓昱桐

  刘舒博 任炫睿

  崔敬翊 李瑷成

  英语:

  老师 学生

  杨雅婷 向英博

  朱昱同 任航

  牛士天 孙丰伟

  邓昱桐 刘昱博

  刘润琦 陶李其鸿

  任炫睿 刘舒博

  王可昕 徐日键

  崔敬翊 李瑷成

  二、下半学期工作要点

  1、 学习方面:

  (1)、严抓课堂听课纪律,对于个别经常溜号、开小差的同学进行严厉的批评和教育,屡次不改者可能需要家长到校解决。

  (2)、强化作业质量,学会独立完成老师规定的内容,需要合作交流的东西是交流后的整理,而不是照抄照搬,应付了事。

  (3)、配合所有科任老师,在抓好主科的同时,不能忽视对副科学习,因为将来走入社会,除了专业技能外的其他知识都有用武之地。

  (4)、课代表和班级干部发挥在学习中的模范带头作用,一切应走在普通同学前面。

  (5)、认真对待每一次大小考试,总结经验与教训,及时整改,找到差距与不足。

  (6)、晨读、双十活动要及时,希望负责的同学要及时开展,认真负责,其他同学也要服从领导,完成当天任务。

  2、生活区与活动方面

  (1)、全面贯彻学校开展的军事化管理。

  (2)继续严格执行:手机管理、现金管理、饭卡使用规定、三好考核制度、班级卫生管理等规定。

  (3)、组织好校内外大型活动,锻炼同学们的心智和体魄。

  (4)、积极开展读书活动,定期举行读书成果汇报会。

  (5)、做好个人卫生、公共场所卫生、宿舍卫生检查。

  期中考试家长发言稿19

  大家好!

  大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢。

  今天的会议有四项议程,一是结合这次期中考试和开学以来学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法,三是请我们班班长管娟同学介绍一下班级情况和管理经验,四是请一位成绩优秀的学生的谈谈自己的教子经验,与大家共享。

  初三是初中阶段最后的冲刺时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,有的是毕业升学的压力。

  这一时期的学生发展具有以下特点:

  12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业,学习成绩差,被老师批评,家长训斥,联合出走,后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。

  这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,特别是性感之类的刺激,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。

  这一时期他们的思维具有以下两大特征:

  1、抽象的逻辑思维有了发展,但很大程度上还属于经验型的,在认识事物和考虑问题,还经常需要具体的感性经验来支持。

  2、独立性和差别性已发展到一个新的水平,不满足于老师和课本中的解释,有时提出相反的看法,最喜欢争论,在家长面前更是如此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度,“谁是中国目前最好的歌唱家?”“我,只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。

  当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具体表现,父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好的。

  针对以上学生特点,在此我强调如下问题:

  一、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。

  孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。

  二、努力培养孩子的智力和素质,适应世界和社会变革潮流。

  用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。教材的逐年更新,对家长提出一个问题,要努力配合学校的教育,把孩子的智力开发和训练好,就教育的潜在力分析,学校教育的'潜在能力远不及家庭教育潜在能力。特别是人的智力开发问题,就目前人的成长规律和生活习惯而言,人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距,因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。

  三、理智爱子的问题

  大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。

  四、家庭教育与学校教育紧密配合的问题。

  作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。

  学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智其它教育都是群体性的教化,主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。

  孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的。

  父母要全面而准确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合实际的准确估计,这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”,还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。错误的作纵向比较,拿自己儿时的水平与当代孩子作比较,这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝,现在他们是会踢足球、上网吧,农村中有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧,有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘,但到了上学后比较就看到了差距,再到中学阶段就灰心意冷,这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。

  期中考试家长发言稿20

  尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,因为孩子们的缘分,我们走进了西峪小学,走进了六(59)班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!

  召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

  我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

  今天的会议有七项议程:一、班主任做汇报(班级基本情况介绍;期中成绩分析及学生在校的表现)二、学生代表发言;三、对家长的希望及建议;四、任课教师的讲话;五、家长的意见反馈;六、班主任与个别学生家长进行个别交流;七、班主任宣布家长会结束。

  一、班主任做汇报(班级基本情况介绍;期中成绩分析及学生在校的表现)

  (一)、班级基本情况介绍

  1、学生情况介绍

  我们班共有学生16人,其中男生7人,女生9人。这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长岳国琴、副班长刘洁然、学习委员杨玉文、体育委员杨成志、生活委员刘碧玉等同学表现积极,认真负责,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

  但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁。尤其是春天天气转暖,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。演讲稿

  2、班级管理理念

  班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情,关爱每一个学生;关注细节,注重个人习惯培养。有一句话,叫习惯决定性格,性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生,我非常关注习惯的'养成,比如说:早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。

  (二)、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报

  期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,他们分别是:刘碧玉,杨军帅等。在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:

  1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.

  2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不及时向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。

  3、学生安于现状,没有竞争意识.

  对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持。希望家长配合教育。

  二、学生代表发言;

  首先有请刘洁冉同学发言,大家欢迎;下面有请杨诚挚同学发言。

  三、对家长的希望及建议;

  有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

  (1)、做一个榜样型的家长。

  配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。

  (2)、做一个监督型的家长。

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