资料员实习报告（通用10篇）
在当下社会，报告有着举足轻重的地位，要注意报告在写作时具有一定的格式。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的资料员实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
资料员实习报告 1
一、实习时间
20xx年1月6日——20xx年1月31日
二、实习目的
通过实习，巩固和加深理解本专业的专业课程基本理论知识，在实践中达到适当拓宽知识面的目的，为进一步学习专业课程和毕业设计奠定基础；
通过参加具体工程的施工技术与管理工作，在实践中了解土木工程施工管理的全过程，达到理论与实践相结合的目的；
通过随岗工作，培养学生的施工组织能力和作为工程技术人员应当具有的基本素质，达到专业培养目标。
三、实习任务要求：
工地内业
①全面熟悉工程施工图，了解设计意图，明确设计要求；
②参与计算工程量、进行工料分析、协助编制施工图预算及工程量清单；
③参与制定施工方案、施工作业指导书；
④参与编制施工进度计划、劳动力和物质设备调配计划，参与施工平面布置图、施工技术交底图的绘制；
⑤参与整理内业资料。
以上第①条要求独立完成，其余各条在施工单位技术人员指导下完成部分内容。
工地外业
①熟悉施工现场；
②参加施工放样测量、标高引测、沉降观测等工作；
③参加原材料检验、试块制作、隐蔽工程检查验收以及工程质量检验评定等工作；
④参与施工技术交底及现场施工管理工作；
⑤在可能条件下参与适量的工程操作。
四﹑实习单位及项目简介
实习单位简介：xxx
项目简介：xxx
五、实习内容
本人在XX项目担任实习资料员的工作，主要负责。协助资料员进行工程项目资料、图纸等档案的收集、管理。
主要工作内容为：
负责接收上级有关部门，各部、室发送的各种图纸、文件等资料，并登记造册，妥善保管。
负责发放本部门对外发送的各种图纸、文件等资料，并办理登记手续。
规范工程项目开发施工期间的各类图纸变更通知、工程合同及其它工程项目方面文件资料的收发，保管制度。
对各种工程资料进行科学的规范的编号、登记、复印。
负责管理好有关工程技术资料的归档保存和借阅管理，并按有关工程技术资料的重要性进行分类，及时清理作废资料不被误用。
发放的图纸资料必须留原件一份，连同发放清单一起存档。
负责定期清理工程档案，合同、资质和建设、规划、国土等主管部门审批原件，及时移交公司档案室存档。
负责视具体情况定期清理资料室档案。
相关部门借阅图纸及工程资料，应报工程主管工程师同意，登记相关借阅内容及时间，到期归还时，须经双方签名确认。
若因公须借阅公司规定的机密资料，须报总经理同意并填写有关借阅手续后，方准借阅。
六、实习总结与体会
20xx年1月6日——1月31日，我在XX建筑工程有限公司承接的XX项目上担任实习资料员，时间在日复一日的工作中悄然度过，我短暂的实习期就在不知不觉中划上了句号。
这次实习是我们学习理论知识的阶段性考察，更是作为大四毕业生所面临的一项必经的意义重大的考验，这是我们在本科学习中最后一次以学生的身份、带着依然浓郁的求知欲望具体接触、探索有关土木工程房屋建筑的现场事物的毕业实习，因此，能否将理论知识与实际相结合，突破了书本上的限制，是我们的重要任务以及关键点。
实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为整个大学学习生涯我也经历过不少的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将是全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等的试炼。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去，测试我能否胜任未来的专业岗位。
土木工程实习，也就是理论与实践的结合，特别是对与建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。应该说在学校学习的专业知识都是理论上的，与实际还是有点差别的。而且教材的更新速度肯定比不上技术的发展，尤其是这门学科，在很大程度上与书本有一定程度的差异，技术方面也有很大的不同，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参加工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。
这次实习的时间虽然不长，但是我却知道这次实习的重要性，因为这次实习是我们的毕业实习，作为我们深刻认识本专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至认识社会的第一次机会，所以我一早就决定，在这次实习生活中，要严格的要求自己，并虚心向各位师傅学习请教，让自己通过这次实习，确实学到一些东西，减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。这是关系我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！
我在项目上担任的是资料员工作，主要是辅助正式的资料员完成工地上的资料收集整理等等一些工作，我知道，随着行业市场竞争的日益激烈，对资料员各方面素质的要求也越来越高，这势必促使我以更严谨的工作态度和更强烈的责任心投入到工作中去。资料工作看似轻松，实则比较细碎烦琐，能够真正做好并不容易。
因为在半年前我就已经在这个项目上做过近一个月的实习资料员，所以对整个工程项目施工现场都在一定程度上有所了解，因而再次回到这个项目这个工地这个办公室，心里颇为感慨，甚至有些小雀跃小激动，回到这里，大家都表示欢迎，特别是师傅和资料员姐姐，依然对我照顾有加，给了我很多帮助，教会了我更多的知识，有关于做人做事，于我自身于我未来的道路旅程都是一笔名贵的不可言喻的财富。我相信，有了这段时间的锻炼，不管以后从事什么样的工作任职什么样的岗位，都有了一种吃苦耐劳的毅力。
在二十六天的实习工作中，相较于上一次的实习，这一回我有了很多很深刻的认识，也意识和体会到，工地现场与书本上讲的很多理论知识并不太一致。比如，实际上工地的现场环境是较为混乱的，虽然现场管理机构方面存在一定缺陷，但最大的障碍还是秩序难以维持，施工班组人员并不是严格按照规章制度办事，而课本上对于这方面的描述则是相对理想化的，这也就是理论和实践存在的差距。
另外，在其他几个方面我也有了新的.认识。对与人沟通的认识，在工作过程中学会了与同事友好相处，虚心向他们请教，学会了与建设方、监理方沟通协调，尤其是与建设方的沟通，以体现我们不是为他们服务，而是在整个施工过程中慢慢获得他们的高度认可和肯定。我觉得自己能做得更好，并能不断承担起他们给我的任务。任务也由简单到复杂，随之能力也在不断地提高。
对资料员工作有了更加深刻的认识，虽然课本上并没有多少讲述，但在实际的工作中却是十分重要的，特别是以安全生产和全面的组织协调为核心内容。在实习期间，我积极学习和阅读过一部分施工阶段的资料，并了解到它有着严格的分类标准，可分为：开工前资料、质量验收资料、试验资料、材料、产品、构配件等合格证资料、施工过程资料、必要时应增补的资料、竣工资料、建筑工程质量监督存档资料等，其中又可细分为几十上百种类型的资料。
这期间，我也逐步熟悉了本工程的建设情况。另外又阅读了施工组织设计、安全规章制度等，懂得了每个工序每个部分的要求都应该按规范明确表示。将自己以前书本所学的东西应用于实践之外，并且格外的注意学习书本上没有但是实际操作中却很有用的东西。学到了很多有用的东西，加深了对资料员工作的认识。
当然，在实习的过程中我也存在着很多的不足。
我自身仍存在较多的不足之处，工作方式不够灵活，由于知识面狭窄和对规范及施工程序理解的不够透彻，导致工作中的处理能力有所欠缺，不能很好地协调工作，考虑问题不够全面。打算在以后的工作中要多学习管理协调以及现场技术能力。做到言行要严谨，做事要有条理，在文件处理及行文方面需要多下功夫，以保证行文的准确性和高度概括性。
专业方面：
①对理论知识掌握的不够扎实。如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块的养护时间以及应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间等等。
②熟悉图纸的能力差，对平面图形难以很快的想象出立体的样子。很多符号标示都不能准确判别，有时候还会混淆认错。
③随着施工规范的更新，对一些最新的施工规范不知道，以至于难以判断资料的筹备是否齐全晚上。
④对于一些施工顺序还不太明了，对一些施工过程的操作不了解。
在认识了自己实习工作中的不足以后，就确定了我今后努力的方向，首先要加强自己的管理能力，改进一些不当的工作方式，其次要都熟悉施工规范，深入理解一些理论知识，对施工质量的验收做到心中有数。最后要加强交流交际能力，学会与各方面的专业人士各部门的各级领导人员打好交道。
紧张而充实的毕业实习生活结束了，在这近一个多月里我又有了不少的收获。
通过这次实习，增强了自己对专业的热情，让我明白建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，将来在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好技术。因此自己要努力学习，为将来工作打下坚实的基础。通过这次实习，增强了自己的交际能力，提高了自己的理论水平，增强了自己的实际操作能力。在建筑这个涉及多个行业的行业，你将面对一个复杂的交际圈，同时也有可以接触很多不同的对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！
我知道，自己做得还不够好，所以将来的日子我更有理由去努力学习，提高专业知识，更加严格要求自己，不断学习和积累，挖掘自己的潜能，争取早日成为一个合格的土木工程技术人！
最后，在此感谢学校老师的辛勤教育和培养，感谢实习单位师傅和其他人的指导和帮助，郑重感谢！
资料员实习报告 2
一、实习基本信息
实习单位：XX 建筑工程有限公司（XX 市商业综合体建设项目）
实习时间：xx 年 3 月 1 日 - xx 年 6 月 1 日（共 3 个月）
实习岗位：工程资料员
指导老师：张工（公司资深资料员，10 年从业经验）
二、实习目的
熟悉建筑工程资料管理流程，掌握资料收集、整理、归档的基本方法，将学校所学的工程管理理论知识与实际工作结合。
学习工程资料软件（如广联达资料管理系统）的操作，提升资料录入、台账建立的实操能力。
了解建筑工程各环节（施工准备、主体施工、竣工验收）的资料需求，明确资料员在项目中的角色与职责，为未来职业发展奠定基础。
三、实习工作内容
资料收集与核对：负责收集施工过程中的各类资料，包括施工图纸、设计变更单、材料检验报告（如钢筋、混凝土的合格证与检测报告）、隐蔽工程验收记录等。每日与施工班组、监理单位对接，核对资料的完整性与准确性，例如检查材料报告的生产日期、规格型号是否与实际进场材料一致，确保资料与工程进度同步。
资料录入与台账建立：使用广联达资料管理系统，将收集到的资料按 “施工管理资料”“质量控制资料”“安全管理资料” 分类录入，建立电子台账。每周更新台账，标注资料状态（如 “已收集”“待补充”“已归档”），方便项目团队随时查询，3 个月内共录入资料 1200 余条，台账准确率达 98%。
资料整理与归档：按照《建设工程文件归档规范》（GB/T 50328-2014），对纸质资料进行整理，包括装订、编号、编目。例如将隐蔽工程验收记录按施工日期排序，与对应的图纸附件装订成册，标注工程部位（如 “3 层楼板钢筋隐蔽”）；同时同步整理电子资料，刻录光盘备份，确保纸质与电子资料一一对应，共完成 3 个施工阶段的资料归档工作。
协助验收资料准备：在项目主体结构验收阶段，协助张工整理验收资料，包括验收申请报告、分项工程验收记录、检测报告汇总等。提前与监理单位沟通验收资料要求，补充缺失的签字页与证明材料，确保验收当天资料完整提交，助力验收工作顺利通过。
四、实习收获与技能提升
专业技能提升：熟练掌握了工程资料管理软件的操作，能独立完成资料录入、台账更新与归档；了解了建筑工程常用资料的类型与要求，例如学会辨别材料检验报告的真伪，掌握隐蔽工程验收记录的填写规范，从 “理论认知” 转变为 “实操熟练”。
沟通能力提升：在与施工班组、监理单位、材料供应商对接时，学会清晰表达资料需求，耐心沟通资料补充细节。例如曾因材料供应商未及时提供检测报告，多次电话沟通并明确提交期限，最终确保资料按时收集，提升了跨部门沟通与问题解决能力。
职业素养养成：深刻认识到资料员岗位的`严谨性 —— 资料的一个数字错误、一份文件缺失，可能影响工程验收进度。因此在工作中养成了 “反复核对、及时记录” 的习惯，例如每次收集资料后，都会对照规范检查 3 遍，避免因疏忽导致资料问题。
五、存在的问题与改进方向
问题：初期对部分专业资料（如钢结构焊接检测报告）的理解不足，导致分类录入时出现偏差；对工程进度与资料需求的匹配度把握不准，曾出现资料收集滞后于施工进度的情况。
改进方向：后续将加强对专业资料的学习，阅读《钢结构工程施工质量验收标准》等规范，向指导老师请教专业问题；每周与施工员沟通工程进度计划，提前预判资料需求，制定资料收集时间表，避免滞后问题。
六、实习总结
3 个月的资料员实习，让我从对岗位的陌生到逐步熟练，不仅掌握了资料管理的实操技能，更理解了资料员对工程质量与进度的重要性。未来我将继续夯实专业基础，提升综合能力，努力成长为一名合格的工程资料员，为建筑工程行业贡献力量。
资料员实习报告 3
一、实习基本信息
实习单位：XX 市政工程集团（XX 市道路改造项目）
实习时间：xx 年 1 月 15 日 - xx 年 4 月 15 日（共 3 个月）
实习岗位：市政工程资料员
指导老师：李工（公司市政项目资料员，8 年从业经验）
二、实习目的
了解市政工程（道路改造）的资料管理特点，掌握市政项目中道路、排水、交通设施等环节的资料收集与整理要求。
学习市政工程资料归档的特殊规范，熟悉政府部门（如住建局、交通局）对市政项目资料的审批流程。
提升在户外项目场景下的资料管理能力，适应市政工程流动性强、资料类型复杂的工作环境。
三、实习工作内容
现场资料收集：跟随李工到道路改造施工现场，收集施工记录（如路基压实度检测记录、沥青摊铺温度记录）、现场签证单（如因地下管线改道产生的工程量变更）。每日记录现场施工情况，拍摄施工照片（标注日期、部位），作为资料附件，3 个月内累计拍摄现场照片 800 余张，收集现场记录 400 余份。
市政专项资料整理：重点整理市政工程特有的资料，包括道路工程的 “路基验收记录”“路面平整度检测报告”，排水工程的 “管道闭水试验记录”，交通设施的 “交通标志标线施工记录”。按照市政工程归档要求，将资料按 “道路分部”“排水分部”“交通设施分部” 分类，每分部单独建立台账，方便后续验收查阅。
政府审批资料协助：协助准备向住建局提交的 “施工许可申请资料”“质量监督备案资料”，包括项目立项文件、施工图审查合格书、中标通知书等。与政府窗口工作人员对接，了解审批要求，补充资料中的缺失信息（如项目负责人资质证明复印件），确保审批流程顺利推进，共协助完成 2 项重要审批资料的提交。
资料借阅与管理：负责项目资料室的日常管理，建立资料借阅台账，记录借阅人、借阅资料名称、借阅日期与归还日期。严格把控资料借阅流程，例如施工班组借阅图纸时，需项目经理签字确认，避免图纸丢失或损坏；3 个月内共处理资料借阅申请 60 余次，无资料丢失情况。
四、实习收获与体会
掌握市政资料特点：认识到市政工程资料与建筑工程资料的.差异 —— 市政项目涉及多个政府部门，资料审批流程更复杂，且需包含大量现场实测记录（如路基压实度、管道坡度），需更注重资料的真实性与时效性。
提升户外工作适应能力：市政项目施工现场多在户外，需适应风吹日晒的工作环境，同时学会在现场快速收集资料（如实时记录施工数据），提升了在复杂环境下的工作效率。
理解团队协作重要性：市政资料管理需与施工员、测量员、监理工程师密切配合，例如现场签证单需施工员确认工程量、监理工程师签字认可，任何环节脱节都会影响资料进度，因此学会了主动沟通、同步信息，确保团队协作顺畅。
五、问题与改进
问题：初期对市政工程专业术语（如 “马歇尔试验”“闭水试验”）理解不深，导致资料整理时出现表述错误；对政府审批流程的时间节点把握不准，曾因资料提交延迟影响审批进度。
改进：后续将系统学习市政工程专业知识，背诵常用术语定义；提前与政府部门沟通审批时间节点，制定资料提交计划表，预留充足的补充资料时间。
六、实习总结
此次市政资料员实习，让我深入了解了市政工程的行业特点与资料管理要求，提升了专业技能与综合素养。未来我将继续学习市政工程相关规范，积累项目经验，为市政工程的资料管理工作贡献自己的力量。
资料员实习报告 4
一、实习基本信息
实习单位：XX 房地产开发有限公司（XX 住宅小区开发项目）
实习时间：xx 年 7 月 1 日 - xx 年 9 月 30 日（共 3 个月）
实习岗位：房地产项目资料员
指导老师：王工（公司项目资料主管，12 年从业经验）
二、实习目的
熟悉房地产开发项目的资料管理全流程，包括项目前期（立项、规划）、建设阶段（施工、监理）、竣工阶段（验收、备案）的资料需求。
学习房地产公司内部资料管理体系，掌握与设计院、施工单位、监理单位、政府部门的资料对接流程。
提升房地产项目资料的归档与查询效率，了解资料管理对房地产项目成本控制与风险防范的作用。
三、实习工作内容
前期资料收集与整理：负责收集项目前期文件，包括项目立项批复、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证、土地使用证等 “五证” 相关资料。将资料按 “立项类”“规划类”“土地类” 分类整理，扫描成电子文档存入公司数据库，建立前期资料台账，方便各部门查询，共整理前期资料 150 余份。
施工阶段资料对接：作为房地产公司与施工、监理单位的资料对接人，接收施工单位提交的施工组织设计、进度计划、材料报审资料，核对资料完整性后转交公司工程部审核。例如审核施工组织设计时，检查是否包含安全专项方案、质量保证措施，若存在缺失，要求施工单位补充；3 个月内共处理施工单位资料报审申请 80 余次。
竣工资料协助准备：在项目竣工阶段，协助王工整理竣工备案资料，包括竣工图纸、验收报告、质量评估报告、消防验收证明等。按照《城市房地产开发经营管理条例》要求，对资料进行分类、编目，确保符合住建部门竣工备案标准；同时协助联系第三方检测机构，获取房屋面积测绘报告等关键资料。
资料档案管理：负责公司项目资料室的档案管理，包括纸质资料的'存放（按项目分期、资料类型分区）、电子资料的备份（每月备份 1 次数据库）。制定资料档案管理制度，明确资料保存期限（如前期文件永久保存、施工资料保存 50 年），确保资料管理合规，共完成 2 个住宅小区项目的资料档案整理。
四、实习收获
了解房地产资料全流程：从项目前期的 “五证” 办理，到施工阶段的资料报审，再到竣工后的备案归档，全面掌握了房地产项目资料管理的全流程，理解了各阶段资料对项目推进的重要性。
提升多方对接能力：在与设计院、施工单位、政府部门对接时，学会了根据不同对象的需求调整沟通方式 —— 对政府部门注重资料的合规性，对施工单位注重资料的时效性，提升了跨单位沟通效率。
认识资料管理的风险防范作用：了解到完整的项目资料能为房地产公司规避法律风险，例如施工资料中的签证单可作为工程量结算的依据，避免后续与施工单位产生纠纷，提升了对资料员岗位价值的认知。
五、问题与改进
问题：初期对房地产项目前期 “五证” 的办理流程理解不深，导致在整理相关资料时出现逻辑混乱；对竣工备案资料的标准把握不准，曾因资料格式错误被住建部门退回。
改进：后续将学习《城市房地产开发经营管理条例》等法规，向指导老师请教 “五证” 办理细节；提前与住建部门沟通竣工备案资料要求，制作资料标准模板，确保资料格式合规。
六、实习总结
3 个月的房地产资料员实习，让我从专业技能到职业认知都有了显著提升。未来我将继续积累房地产项目资料管理经验，提升综合能力，努力成为一名能为房地产公司规避风险、助力项目推进的优秀资料员。
资料员实习报告 5
一、实习基本信息
实习单位：XX 工程监理有限公司（XX 工业园区厂房建设项目）
实习时间：xx 年 2 月 20 日 - xx 年 5 月 20 日（共 3 个月）
实习岗位：监理资料员
指导老师：刘工（公司监理资料负责人，9 年从业经验）
二、实习目的
熟悉监理单位资料管理的核心内容，掌握监理规划、监理实施细则、监理日志、监理月报等资料的编制与整理要求。
学习监理资料与施工单位、建设单位的对接流程，了解监理资料在工程质量监督中的作用。
提升监理资料的审核能力，学会辨别施工单位提交资料的真实性与合规性，为工程监理工作提供支持。
三、实习工作内容
监理日常资料编制：协助刘工编制监理日志，记录每日施工现场的天气、施工部位、人员设备数量、质量检查情况（如钢筋绑扎是否符合设计要求），确保日志内容真实、详细，3 个月内共编制监理日志 88 篇。同时协助编制监理月报，汇总当月工程进度、质量问题、整改情况，上报建设单位，共完成 3 期监理月报。
施工资料审核：接收施工单位提交的资料（如施工方案、材料报审表、隐蔽工程验收记录），按照监理规范与设计图纸进行审核。例如审核材料报审表时，检查材料合格证、检测报告是否齐全，规格型号是否与设计一致，若存在问题，出具 “监理工程师通知单” 要求施工单位整改；3 个月内共审核施工资料 120 余份，出具整改通知 15 份。
监理会议资料整理：负责监理例会的资料准备与记录，会前收集施工单位的进度报告、问题反馈，整理会议议程；会议中记录参会人员发言要点，特别是关于工程质量、进度的`要求与整改承诺；会后 24 小时内整理会议纪要，经参会人员签字确认后分发至各单位，共整理监理例会纪要 12 份。
监理资料归档：按照监理单位资料管理要求，将监理规划、监理实施细则、监理日志、会议纪要、审核资料等分类归档，建立电子与纸质台账。每季度对归档资料进行检查，确保资料完整、签字齐全，共完成 1 个季度的监理资料归档工作。
四、实习收获
掌握监理资料核心内容：明确了监理资料的编制规范，例如监理日志需包含 “三控三管一协调”（质量、进度、投资控制，安全、合同、信息管理，组织协调）的相关内容，监理月报需数据准确、问题明确。
提升资料审核能力：学会了从监理角度审核施工资料，例如通过对比设计图纸与隐蔽工程验收记录，发现施工单位钢筋间距不符合要求的问题，提升了对工程质量的把控意识。
理解监理岗位职责：认识到监理资料员是监理工作的 “信息枢纽”，资料的及时、准确，能为监理工程师的质量监督、进度控制提供依据，助力监理单位履行 “三控三管一协调” 的职责。
五、问题与改进
问题：初期编制监理日志时，对 “进度控制”“投资控制” 相关内容记录不详细，仅关注施工部位，忽略了进度偏差、工程量完成情况；审核施工方案时，对专业技术要求（如深基坑支护方案）理解不足，难以发现潜在问题。
改进：后续将学习监理进度控制、投资控制的专业知识，在监理日志中增加进度对比、工程量统计内容；向监理工程师请教专业技术问题，阅读相关施工规范，提升施工方案审核能力。
六、实习总结
此次监理资料员实习，让我深入了解了监理工作的流程与要求，掌握了监理资料的编制与审核技能。未来我将继续学习监理专业知识，提升综合素养，努力成为一名能为工程质量保驾护航的监理资料员。
资料员实习报告 6
一、实习目的：
1、了解建筑工程施工现场，熟悉并掌握房屋建筑现场施工流程；
2、将在校所学理论知识与现场实际相结合，真正理解专业术语具体含义；
3、增强社会适应能力、增加处世经验、开阔视野；
4、重新定位自己的奋斗目标，为以后努力确定方向；
5、熟悉施工现场工作分配及管理制度。
二、实习单位及岗位介绍：
1、2011年07月08日至2012年02月28日在临沂市兰山区南坊镇滨河新天地住宅小区监理项目部担任监理资料员，所属项目部是山东省建设监理咨询有限公司在临沂的一个子项目部。平时主要工作为整理并归档施工单位所上报的施工资料，记录并整理监理会议纪要，依照现场施工流程记录当天的现场情况完善监理日志，做好施工中关于原材、钢筋焊接、砼及砂浆试块的送检试验台账，做好收发文记录等。
2、2012年03月01日至2012年04月01日在东营市天鹅湖水库升级改造工程审计项目部担任审计预算员工作，主要工作任务是当工地现场发生签证时，随建设单位、施工单位、监理单位去现场进行实测实量，或者依据图纸设计变更计算出具体变更工程量，在工程竣工后与施工单位核对工程量及工程款数额然后根据相关清单及定额做出一个相对客观合理的最终工程款数额。
3、2012年04月16日至今在济南市长清大学城商业街担任监理资料员工作，主要工作如上述第一条所述，但因项目部监理人员紧缺，开始管理现场并对现场施工质量、进度、安全方面存在的问题处理方法有了初步的认识。
三、实习内容及过程
（一）2011年07月08日下午我独自一人到达临沂这个以前从未踏足过的城市，离校前一天刚刚收到张总监同意我去山东监理临沂项目部的通知，刚收到通知时心情很激动，因为当时我的打算就是做个监理员在能天天能在工地现场了解施工流程，但当8日上午打包行李的时候才知离别来的如此之匆忙，我要离开这个陪伴了我两年的学校、老师及同学们，心中有万分不舍。但每个人都需要走各自的路、都要用自己的方式去实现自己的人生目标，所以心中就有点释然了。到达临沂时是下午四点多，当时去汽车站接我的是我以后在现场的辅导老师庞工（我到工地至离开工地期间一直称呼他为师傅），当时看到这位慈祥、和蔼的老师傅，心里好像平静了许多。到达工地工地后才知我所在的项目部总监不是张总监，而是张总监的妻子杨总监，杨总监刚刚四十岁（实际看上去很年轻）。当时我就对杨总监新生崇拜之情，并决定自己以后也要向杨总监一样事业有成。 第二天前任监理资料员资料针对监理方面资料包括什么内容以及现场资料上报情况对我进行了交接，从此之后我就正式展开了自出生以来的第一份全职工作。
当时现场工地情况如下：6#住宅楼正在进行阀板基础钢筋绑扎、10住宅楼已经封顶二次结构第二层二次结构正在施工、11#、12#住宅楼已通过主体验收，正在进行外墙保温施工、一期7#、8#、9#住宅楼已交房完成、正在进行小区绿化施工。我对6#住宅楼最感兴趣，因为我可以从该栋楼施工过程中了解从基础阀板钢筋绑扎到基础验收、主体封顶、主体验收及后期装饰施工的全部实际工作流程、实际看到现场是如何进行施工的。同时也感到很庆幸，因为10#、11#、12#楼正在进行着其他工序的施工，这样我可以更早更牢地掌握现场施工应注意的问题。
项目监理部规定每周三上午九点召开监理周例会，召开例会之前各施工单位必须报上周计划完成情况、下周计划完成进度、需要协调的事项到监理部（后文称之为周进度计划)，会议召开时各参会单位必须签到，会议由总监理工程师进行主持，会议内容由监理资料员进行记录然后于会后整理经总监理工程师、参会人员核对后发放到个参会单位。召开第一次监理周例会时心中很紧张，就害怕对会议内容记录不全或出现低级性错误，于是就很认真的记录了那次会议。当杨总监审批监理会议纪要内容后露出笑容时，我感觉到了一种前所未有的成就感，并要求自己在以后的工作中再接再厉。在以后的工作中其实也出现过一些低级错误，主要原因是不了解具体施工流程、专业术语含义及安装方面的一些问题（安装方面了解很少），再加之参会人员来自不同地方用不同的方言来描述，确实给我的工作增加了难度，但随着对施工现场进一步的了解及对各个地方方言的逐渐习惯，以上错误出现的次数越来越少。
监理主要是在甲方授权的前提下，按照合同约定对施工现场进行“三控、三管、一协调”的，即进度、质量、投资控制；安全、合同、信息管理；协调建设单位域施工单位之间的关系
1、进度方面：前期6#楼主体按照施工方及建设方合同约定要求及时完成进度计划目标、10#楼二次结构也如期完成，但主观题验收通过后进度滞后、11#、12#楼土建方面进度较及时，主要由于地暖、水电安装及外窗施工进度缓慢影响了总体施工进度，除此之外也包括了许多不可抗力性因素，如下雨、停电等。之所以造成进度滞后的最关键因素有以下几方面：甲方供材不及时（除钢筋、混凝土、模板外，其余全部材料及设备均为加工）；分包单位大部分是由甲方指定的施工单位来完成施工的，分包队伍进场不及时、施工进度缓慢、施工质量达不到相关规定要求、不配合总包的安全管理。由甲方指定分包进行施工的这种模式同时也给监理部门开展工作带来诸多不便：施工资料上报不及时、不按照监理例会制度提前报周进度计划、安全意识较差（不按照要求佩戴安全帽、安全绳等防护设备），于是监理部门采取不报资料不进行验收、针对安全问题进行现场拍照记录并按照规范要求进行经济处罚、对于不按照例会制度要求参会者进行经济处罚、工程款及签证时不予以签字盖章等措施，有效地减少了上述问题的出现，并赢得建设单位及总承包的一致好评。
2、质量方面：当模板钢筋验收时，我就带着事先打印出来的图纸随师父一同去现场，在验收过程中了解钢筋绑扎过程中的主要控制项目及一般控制项目，主控项目包括钢筋直径及数量、墙柱梁板保护层厚度、钢筋锚固，一般项目包括箍筋间距及箍筋锚固长度等，模板工序进行验收时主要是控制好模板支设标高及模板表面平整度，且模板域模板之间的.拼缝宽度必须控制在规范允许范围内；在混凝土浇筑过程中了解到混凝土浇筑时监理人员必须进行旁站并写旁站监理记录，旁站是主要监督施工单位管理、技术人员是否到场，现场施工人员是否采取规定安全防护措施、振捣是否密实、混凝土标号强度是否符合设计及合同要求、是否现场进行取样并留置试块、浇筑过程中是否出现涨模及漏浆现象、现场塌落度测试是否在规定要求范围内等；在防水卷材铺贴时了解到如今屋面防水已大部分使用防水卷材铺贴，沥青油毡防水做法正逐渐被淘汰。防水卷材一般使用高聚物沥青防水卷材，最常见的一种就是SBS卷材。在基础防水、基坑外围防水、屋面防水施工中应用面积较广，及防水效果较好。本工地防水要求为二级，因此施工要求为两道方式铺贴。防水施工时主要应控制防水卷材与防水卷材之间的搭接长度，临边及柱周围防水上卷长度，其中搭接长度不得小于10CM、防水上卷长度不得低于30CM。
3、安全方面：施工及管理人员进入施工现场必须佩带安全帽高、空作业必须佩带安全绳、塔吊吊运物料范围内地面行人不得通过、临边及电梯洞口必须按照规范要求进行防护。
4、合同管理方面：严格按照建设单位与施工单位、监理单位签订的合同进行对施工阶段中的事前、中控制，监督工程施工过程中进度控制及接点工程款拨付的控制与监督。
这一年实习经历主要就是监理资料方面的经历，中间也经历了跳槽改做审计员的经历，审计这个岗位对于我来说是一个不错的职业，也是我以后努力地方向。虽然现在是在监理部门，但心中的最终目标还是造价方面。诚然，这一年在从事监理行业过程中也学会了许多课本上不曾学到的东西、并且让我更清楚的认识了这个社会、自己在事物过程中所扮演的角色、将来最需要的是什么。在今后的工作过程中，努力改变自己的缺点并投身于自己热爱的职业的追求之中。
资料员实习报告 7
一、实习基本信息
实习单位：XX 大学行政办公室
实习时间：xx 年 3 月 1 日 - xx 年 6 月 1 日（共 3 个月）
实习岗位：行政资料员
指导老师：李老师（行政办公室资深职员，8 年行政资料管理经验）
二、实习目的
熟悉大学行政资料管理流程，掌握公文收发、会议纪要整理、档案归档等基础工作，将行政管理理论知识与实际操作结合。
学习大学行政办公软件（如 OA 办公系统、档案管理系统）的操作，提升资料录入、检索与统计的实操能力。
了解大学行政工作的核心需求，明确资料员在行政事务推进中的辅助作用，为未来从事行政相关工作奠定基础。
三、实习工作内容
公文收发与登记：负责接收学校各部门、上级单位发来的公文，核对文件标题、份数、附件完整性后，在 OA 系统中登记编号，标注 “急件”“普通件” 分类。3 个月内共接收公文 210 余份，发送行政通知 150 余条，确保公文传递及时，未出现延误情况。同时，将纸质公文按 “上级文件”“校内文件”“对外函件” 分类存放，建立电子台账，方便后续查阅。
会议资料准备与纪要整理：协助筹备学校行政例会、部门协调会等会议，提前收集参会人员名单、会议议题材料，打印分发至参会人员座位。会议期间记录发言要点，会后 24 小时内整理会议纪要，经指导老师审核后，上传至 OA 系统供各部门查阅。3 个月内共整理会议纪要 32 份，确保会议决议事项清晰、责任部门明确。
行政档案归档：按照《高等学校档案管理办法》，对 2023 年度行政档案进行整理，包括学校规章制度、人事任免文件、财务审批材料等。将档案按 “年度 - 类别 - 编号” 规则分类，填写档案移交清单，录入学校档案管理系统，共完成 86 盒档案的归档工作，确保档案存放有序、检索便捷。
资料查询与统计：接待校内各部门的资料查询需求，根据查询关键词在档案系统中检索相关文件，协助复印、借阅资料。同时，每月统计行政公文收发数量、会议召开次数、档案借阅情况，形成《行政资料管理月度统计表》，共完成 3 份统计表，为行政办公室工作优化提供数据支持。
四、实习收获与技能提升
专业技能提升：熟练掌握 OA 办公系统、档案管理系统的操作，能独立完成公文登记、档案归档与资料检索；掌握行政会议纪要的写作规范，从初期记录混乱到后期能清晰梳理会议要点，提升了公文写作与资料整理能力。
沟通能力提升：在与校内各部门对接公文收发、资料查询时，学会清晰表达需求、耐心解答疑问。例如曾协助教务处查询往年招生政策文件，通过精准检索快速提供资料，获得对方认可，提升了跨部门沟通效率。
职业素养养成：深刻认识到行政资料的严谨性 —— 一份文件的编号错误、一份纪要的'信息遗漏，可能影响行政事务推进。因此在工作中养成了 “反复核对、及时记录” 的习惯，例如每次公文登记后，都会对照系统与纸质文件双重检查，避免失误。
五、存在的问题与改进方向
问题：初期对大学行政体系不熟悉，导致部分公文分类不准确；整理会议纪要时，对行政术语理解不足，出现表述不规范的情况。
改进方向：后续将学习《高等学校行政管理规范》，熟悉学校各部门职能与行政术语；向指导老师请教公文分类技巧，建立公文分类参考手册，提升资料管理的准确性。
六、实习总结
3 个月的行政办公室资料员实习，让我从对行政工作的陌生到逐步熟练，不仅掌握了资料管理的实操技能，更理解了行政资料员对学校事务推进的重要性。未来我将继续夯实行政专业基础，提升综合能力，努力成为一名高效的行政资料管理人员。
资料员实习报告 8
一、实习基本信息
实习单位：XX 大学图书馆综合服务部
实习时间：xx 年 1 月 15 日 - xx 年 4 月 15 日（共 3 个月）
实习岗位：图书馆资料员
指导老师：张老师（图书馆资料管理专员，10 年图书馆工作经验）
二、实习目的
熟悉大学图书馆资料管理流程，掌握图书采编、借阅登记、馆藏整理、读者咨询等核心工作，了解图书馆在高校教学科研中的服务作用。
学习图书馆管理系统（如汇文图书馆管理系统）的操作，提升图书分类、编目、检索的实操能力。
提升读者服务意识，学会与不同类型读者（学生、教师、科研人员）沟通，满足多样化资料需求。
三、实习工作内容
图书采编与加工：协助接收新书，核对书名、作者、ISBN 号与采购清单一致性，在汇文系统中录入图书信息，包括分类号（按《中国图书馆分类法》）、主题词、馆藏位置等。3 个月内共参与采编新书 1200 余册，完成图书贴标签、盖馆藏章、塑封保护等加工工作，确保新书及时上架供读者借阅。
借阅管理与咨询：在图书馆服务台协助处理读者借阅、还书业务，操作借阅系统登记借阅信息，提醒读者还书日期；解答读者咨询，如指导使用自助借还机、查询图书馆藏位置、推荐相关文献资源。3 个月内共协助处理借阅业务 3800 余次，解答读者咨询 1200 余次，读者满意度达 98%。
馆藏整理与盘点：负责图书馆社科类图书区域的馆藏整理，按照分类号顺序调整图书排列，纠正错架、乱架图书，确保图书摆放有序。每月参与馆藏盘点，使用手持盘点仪扫描图书条形码，核对系统记录与实际馆藏数量，3 个月内共完成 2 个书库的盘点工作，盘点准确率达 99%。
专题资料整理：协助整理 “考研专题资料”“学术论文写作参考资料” 等专题资源，筛选相关图书、期刊、电子文献，制作专题资源指南，在图书馆官网与服务台公示。共完成 3 份专题资源指南，方便读者快速获取所需资料，助力学生学习与教师科研。
四、实习收获与体会
掌握图书馆资料管理技能：熟练使用图书馆管理系统，能独立完成图书采编、借阅登记与馆藏盘点；掌握《中国图书馆分类法》的基本规则，能准确为图书分配分类号，从 “理论认知” 转变为 “实操熟练”。
提升读者服务能力：在与读者沟通中，学会根据不同需求提供个性化服务 —— 为学生推荐考研复习资料，为教师查找科研文献，提升了服务意识与沟通技巧。例如曾帮助一位老年教师检索外文期刊，通过系统精准定位资源并协助打印，获得教师高度认可。
理解图书馆服务价值：认识到图书馆资料员不仅是资料的管理者，更是知识传播的 “桥梁”，通过高效的资料管理与优质的'读者服务，能为高校教学科研提供重要支持，提升了对岗位价值的认知。
五、问题与改进
问题：初期对外文图书分类规则不熟悉，导致部分外文图书编目延迟；面对读者复杂的文献检索需求（如查找特定年份的外文期刊），检索效率较低。
改进：后续将学习外文图书分类标准，向资深馆员请教外文编目技巧；学习专业文献检索方法，熟悉各类数据库（如 CNKI、Web of Science）的使用，提升检索效率。
六、实习总结
此次图书馆资料员实习，让我深入了解了图书馆的工作流程与服务理念，提升了专业技能与服务意识。未来我将继续学习图书馆学相关知识，积累服务经验，努力成为一名能为读者提供优质服务的图书馆资料管理人员。
资料员实习报告 9
一、实习基本信息
实习单位：XX 大学科研处项目管理科
实习时间：xx 年 7 月 1 日 - xx 年 9 月 30 日（共 3 个月）
实习岗位：科研资料员
指导老师：王老师（科研处项目管理专员，9 年科研资料管理经验）
二、实习目的
熟悉大学科研项目资料管理流程，掌握项目申报材料收集、科研成果统计、项目档案归档等工作，了解科研处在高校科研管理中的职能。
学习科研管理系统（如高校科研管理平台）的操作，提升科研数据录入、项目信息检索与成果统计的能力。
了解科研项目申报规范，协助整理申报材料，为未来从事科研管理相关工作奠定基础。
三、实习工作内容
科研项目申报材料管理：协助收集教师的科研项目申报材料，包括国家自然科学基金、省部级科研项目的申报书、可行性报告、附件证明等。核对材料完整性（如签字盖章、附件齐全），在科研管理平台中录入项目申报信息，标注申报人、项目类型、申报金额等。3 个月内共协助收集申报材料 86 份，录入项目信息 86 条，确保申报材料按时提交至上级主管部门。
科研成果统计与录入：收集教师发表的论文、出版的专著、获得的专利等科研成果，核对成果信息（如论文期刊影响因子、专利授权号），在科研管理平台中分类录入，形成《xx 年上半年科研成果统计表》。共统计论文 210 篇、专著 18 部、专利 35 项，为学校科研成果汇总与考核提供数据支持。
科研项目档案归档：按照《高校科研档案管理规范》，对已结题的科研项目档案进行整理，包括项目申报书、批复文件、中期报告、结题报告、成果证明等。将档案按 “项目编号 - 阶段” 分类，装订成册并录入档案管理系统，共完成 42 个结题项目的档案归档工作，确保科研档案完整留存、便于查阅。
科研信息通知与咨询：通过学校科研处官网、微信群发布科研项目申报通知、成果申报提醒等信息，解答教师关于项目申报流程、成果认定标准的咨询。3 个月内共发布通知 32 条，解答咨询 150 余次，确保科研信息及时传递，助力教师顺利开展科研工作。
四、实习收获
掌握科研资料管理技能：熟练使用科研管理平台，能独立完成项目申报材料录入、科研成果统计与档案归档；了解各类科研项目的申报规范与成果认定标准，提升了科研管理的专业认知。
提升科研服务能力：在与教师对接过程中，学会耐心解答科研疑问，协助解决材料准备中的问题。例如曾帮助一位青年教师修改国家自然科学基金申报书格式，确保符合申报要求，提升了服务意识与沟通能力。
理解科研管理价值：认识到科研资料员是科研管理的` “信息枢纽”，通过高效的资料管理与信息传递，能为教师科研工作提供支持，助力学校科研水平提升，提升了对岗位的认同感。
五、问题与改进
问题：初期对科研项目类型（如纵向项目、横向项目）的区别理解不足，导致部分项目信息录入分类错误；对科研成果认定标准（如核心期刊目录）不熟悉，解答教师咨询时出现偏差。
改进：后续将学习《高校科研项目管理办法》，整理各类项目申报指南与成果认定标准，建立科研资料管理手册；向指导老师请教项目分类与成果认定技巧，提升工作准确性。
六、实习总结
3 个月的科研处资料员实习，让我从专业技能到职业认知都有了显著提升。未来我将继续学习科研管理相关知识，积累项目资料管理经验，努力成为一名能为高校科研工作提供优质服务的科研资料员。
资料员实习报告 10
一、实习基本信息
实习单位：XX 大学教务处教学管理科
实习时间：xx 年 2 月 20 日 - xx 年 5 月 20 日（共 3 个月）
实习岗位：教务资料员
指导老师：刘老师（教务处教学管理专员，7 年教务资料管理经验）
二、实习目的
熟悉大学教务资料管理流程，掌握教学计划整理、考试资料归档、学生成绩统计、教学检查材料收集等工作，了解教务处在高校教学管理中的核心职能。
学习教务管理系统（如高校教务管理平台）的操作，提升教学数据录入、课程信息检索与成绩统计的能力。
提升教务服务意识，学会与教师、学生沟通，满足教学管理中的资料需求。
三、实习工作内容
教学计划与课程资料管理：协助整理各学院提交的新学期教学计划，核对课程名称、学分、学时、授课教师等信息，在教务管理平台中录入课程信息，生成课程表。3 个月内共协助整理 28 个专业的教学计划，录入课程信息 1200 余条，确保教学计划准确录入，为学生选课与教师授课提供基础。同时，收集教师的教学大纲、教案等教学资料，按 “学院 - 课程” 分类归档，共整理教学资料 860 余份。
考试资料归档与管理：负责期末、期中考试资料的收集与归档，包括试卷、答题纸、成绩册、考试分析报告等。核对试卷份数与学生人数一致性，按 “考试批次 - 课程 - 班级” 分类装订，录入档案管理系统，共完成 3 个考试批次、420 门课程的考试资料归档工作。同时，协助制作考试安排表，分发至各学院与监考教师，确保考试顺利进行。
学生成绩统计与录入：协助教师录入学生课程成绩，在教务管理平台中核对成绩录入准确性（如总分计算、等级换算），处理成绩修改申请（需审核教师提交的.修改说明与证明材料）。3 个月内共协助录入成绩 8600 余条，处理成绩修改申请 32 次，确保成绩记录准确、规范。同时，统计各学院、各专业的及格率、平均分，形成《教学质量月度统计表》，共完成 3 份统计表，为教学质量评估提供数据支持。
教学检查材料收集与整理：协助开展期中教学检查，收集各学院提交的教学检查报告、教师听课记录、学生反馈意见等材料，整理汇总后形成《期中教学检查总结报告》。共收集材料 68 份，协助完成 1 份总结报告，为教务处优化教学管理提供参考。同时，解答教师、学生关于成绩查询、课程安排、考试安排的咨询，共解答咨询 210 余次。
四、实习收获
掌握教务资料管理技能：熟练使用教务管理平台，能独立完成课程信息录入、成绩统计与考试资料归档；了解高校教学管理的基本流程，掌握教学计划整理、教学检查材料收集的方法，提升了教务管理的专业能力。
提升教务服务能力：在与教师、学生沟通中，学会根据不同需求提供精准服务 —— 为教师解答成绩录入疑问，为学生查询课程安排与成绩，提升了服务意识与沟通技巧。例如曾帮助一位毕业生查询往年课程成绩，协助打印成绩证明，解决其就业材料准备难题。
理解教务管理价值：认识到教务资料员是教学管理的 “基础支撑”，通过高效的资料管理与信息服务，能保障教学活动有序开展，助力提升教学质量，提升了对岗位价值的认知。
五、问题与改进
问题：初期对教务管理系统的复杂功能（如成绩批量导入、课程冲突检测）操作不熟练，导致成绩录入效率较低；对不同专业的教学计划差异理解不足，整理教学计划时出现信息遗漏。
改进：后续将系统学习教务管理系统操作手册，向指导老师请教高效操作技巧；熟悉各专业培养方案，建立教学计划整理 checklist，确保信息完整、准确。
六、实习总结
此次教务处资料员实习，让我深入了解了高校教学管理的流程与要求，掌握了教务资料管理的实操技能。未来我将继续学习教务管理相关知识，积累服务经验，努力成为一名能为高校教学工作提供有力支持的教务资料员。
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