关于爱的作文

爱的力量作文

时间:2021-08-15 10:12:17 关于爱的作文 我要投稿

关于爱的力量作文合集七篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的爱的力量作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于爱的力量作文合集七篇

爱的力量作文 篇1

  父亲,对同学们来说,是严厉的。但是我父亲的精神,也的确令我感动。

  有一次,父亲和我去爬一座无名的山。山上很陡,但上面却像一个人间仙境一般。这座山很高,从山下看,山顶朦朦胧胧的,飘飘的云似乎把山顶笼罩起来。山上的石头很怪,有的像条硕大无比的蟒蛇,被囚禁在山上,一动不动;有的像一棵矮小的冬青,竖立在山腰的一侧;有的像被虫子蛀了无数个洞一般,大大小小的,在靠近山顶的一旁摇摇欲坠;还有的像是两个小孩坐在地上……

  我下定决心,要爬上这座山!这是一个惊人的举动,或许只是一个神话!我心里虽然这样想,但父亲的一句话打断了我的思绪。他说:“孩子,你要知道,只有通过无数的付出和努力,才能得到丰硕的成果!小时候,我听村里人说,山顶上的风光可美了!爬上这座山,也是我从小的心愿。你愿意陪我上山吗?”“愿意!”我一边不住地点头,一边像一个小孩一样怪怪的上了一个当。

  才刚刚开始爬,我就心慌起来,慌得满头大汗,父亲握住了我的手,我似乎又来了无数的力量,开始继续向上爬。

  山的风景在一点点移动,我的目光也渐渐转移了一开始的目标——山顶!我的目光朝向父亲,父亲正在大口地喘着气,他一定很劳累!但他不顾拖着疲惫的身躯,一点一点往上爬。果然,父亲由于太过劳累,坐在半山腰上的一块石头上,而我,却在他身体大约三四米的地方,我在他脚下!

  突然,令我们心惊肉跳的一幕发生了!我脚底一滑,开始迅速往下溜,我拼命地喊着父亲,因为我已经爬到差不多到山腰的地方,我提心吊胆地回头看了一下,我的脚下,可是数十米的坚硬的石块地面呀!我差点晕了过去,但我没有冷静,还是不管我柔嫩的嗓子,拼命地喊着父亲:“父亲!快救救我!”正当我喊完,父亲就像离弦的箭一般,飞速的滑下来。父亲的手已经缓缓地淌出了像残阳一般的血了。

  大概几秒钟,父亲便稳稳地抓住了我的手,我隐隐地感觉到父亲在求救……

  父亲紧紧地抓住我的手,拼命地把我向上拉。但我们还是不住地往下滑。当我觉得没希望的时候,我就想上天祈求,父亲这样疼我,那我们为什么的不到应有的回报呢?正在这时候,父亲的脚灵巧的勾在一块岩石上,把我小心翼翼的拉上去……

  父亲把我救起,我头朝下,衣服破了一个小洞,而父亲的衣服却被大大小小的石块撕裂了。

  我被他的精神所感动了!

  这是什么?这是父爱,伟大的父爱!

  父亲似乎把我救起后,没有在意我们俩都受了伤,依然往山顶的方向爬去。我觉得,父亲是因为他小时候的心愿而奋斗起来的吧。

  我不敢转移目光,小心翼翼地往上爬,也没有注意手中已经留下了一道难以清除的“伤疤”。

  历经千辛万苦,终于爬到了山顶。山顶上的壮观景象我我惊了一惊。山上的云雾随出可见。因为今天是多云的天气,所以,山上的醒目的“小亭”也并不清晰。我看到一边浓浓的,可爱嘻嘻的云彩,想要捉住它,可惜的是,它离我太远了,大概和我有二三米远吧,高高的在空中,不一会儿,来了一阵沁人心脾的风,把它吹走了,吹得不远,似乎在躲离我们。我也没在意。俗话说“站得更高,看得更远”,我使劲睁大眼向远看,朦朦胧胧有一座矮矮的山,但也雄姿千万,大概是个好地方吧!

  我坐在小亭一角的石凳上,欣赏着这美丽而壮观的好风景,从而想到了一个力量,他是爱的力量,这是父爱的力量。正是因为这父爱救了我,救了我受伤的心灵。模糊之中,我似乎感觉到一股祥和之气正在抚慰着我的伤口,抚慰着我的心灵……

爱的力量作文 篇2

  “爱,是人类最美好的情感;爱,使人间充满温暖。”

  “爱”也使我这个多年的班主任体会到了教育的快乐,与学生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我,也从中悟出了很多。

  一、爱要了解,爱要做。

  班里的学生都来自白云湖北岸,一大部分学生的家长都是早出晚归的忙于他们的废品生意,根本无暇顾及孩子们的学习、生活;更有一部家长常年在外做生意,这些父母有的半月或一个月给家中打一次电话,有的半年才联系一次,相当多的打工父母一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回来,单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了,而忽视与孩子的心理沟通与交流,导致孩子对父母很陌生,亲情关系出现了障碍。子女缺乏亲情关爱, 内心空虚,有的对家长有埋怨情绪,还有的留守儿童为了宣泄烦恼,上网吧,结伙闹事,走上极端。 这些孩子,用一句方言讲就是“很不招人喜爱”的孩子。对于这些孩子,我经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话:“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。 这种换位思考的情感体验使我对学生少了苛求,多了宽容,少了埋怨,多了理解,少了指责,多了尊重。可以说平时记挂最多的是孩子们,学生生病了及时送医院;天气变化了,提醒学生增减衣服;学生有心事了,找学生促膝谈心,了解情况,合理疏导、解决。放学回到家,与同为教师的老公谈论最多的还是班里的那群孩子们。连读三年级的儿子都对我这个当妈的不满了,对爷爷奶奶诉苦说:“妈最关心的是他班里的是的亲孩子,我嘛,根本排不上号。”班上的小倩父母常年在外打工,有年迈的爷爷奶奶照看。入冬一场大雪过后,一天早晨我来到班级,竟然看见她穿着单薄的外套,我就问他,“天这么冷,你怎么穿这么少”,他说:“昨天下雪袄弄湿了”,我说:“没有别的棉袄了呀?”,她说:“没有了”。看着冻的紫黑的小手。心里隐隐作痛,默默地对自己说:“假如她是我的孩子,我能眼看着她挨冻吗?不能!”利用住校的便利,我急忙回到家,把我的羽绒服不假思索的拿出来给小倩穿上,当看到小倩穿上我红色的羽绒服脸都变红润了,我心中充满了喜悦与欣慰,而此时的小倩再也抑制不住自己的感情,眼眶中泛起了泪花。

  二、爱有习惯,有策略。

  在班级管理上,首先注重学生行为习惯的养成,要想养成良好的行为习惯和学习习惯必须从细节抓起例如:上课的坐姿、举手的姿势、站立的姿势、拿书的姿势、书本的摆放、桌斗的整洁等等。都在要求范围内。随时提醒、随时表扬,对于一时很难改掉的,采用课下谈心、组长组员提醒、借助家长的力量等方法,使学生养成良好的学习和行为习惯。

  在班级日常管理上,我实行“以兵管兵”的策略,在班级中发现那些学习能力强,成绩好,学习上肯帮助别人, 有上进心,细心,有耐心,认真负责,值得大家信赖,有威望,服众, 遇事冷静处理,头脑清楚,与大家融洽相处,灵活沟通,平易近人脾气好的学生选拔为班干部,为班干部明确分工,例如:主管卫生,纪律,作业,活动,劳动等,我尤其注意培养班委会克服依赖老师的思想,鼓励学生放手去做,为班干部确立威信对他们进行指导,使他们大胆工作,出问题老师负责。班委会工作起来很有魄力,管理班级井然有序, 受到全校师生的好评,其他班级的效仿。

  三、爱有理性,有差异。

  在教育教学工作中,会面对各种各样的学生,其中有部分学生表现差,学习成绩差,即所谓的“问题生”。面对“问题学生”,我认为,作为人民教师,放弃任何一个学生都有会让我难过一辈了,一辈子都将会受到良心上的谴责。对于这个问题我的回答是:关爱“问题学生”,绝不放弃。因为我始终相信:“问题学生”是“潜能生”,是“问题学生”,就能够转化。

  学生小龙,从小任性,好打仗,经常仗势欺人。一次他把外班学生脑袋打坏,当时外班班主任考虑到他父亲是自己村的领导这层关系,说原谅他。当我知情后,绝不同意,主动将小龙的母亲找来,当他母亲的面非常严肃地对他进行批评教育,并且领他母亲到打人现场看被打学生留下的血迹,随后又向学校报告了打人事件,要求给予该生从严处分。这件事在学生中反响很大,使打人的.学生和其他学生都深刻认识到,不管家里有什么背景,都不许胡作非为。后来,这名学生有所收敛。但不久旧病复发,又欺负本班学生,情形相当恶劣。我毫不留情当众予以严厉批评,并再次申报给该生处分。当时,小龙有些想不通,想转学,一走百了。我知道后,直言不讳地告诫他母亲:“孩子转学可以,你也有这个能力但你想过没有,这样会更促使你的孩子仗势欺人,发展下去后果不堪设想,从我个人私心考虑,我举双手赞成他走,这样我可以省心。但为了教育孩子,我觉得他不能转走。让他在哪摔倒在哪爬起来,将来做个对社会有用的人。”经过一番开导,小龙母亲同意了我的意见。从那以后的头些天,对他实行冷处理,然后再百倍地关心他,呵护他,教导他,对他实行热处理。在这种严父慈母般人格力量感化下,王小龙渐渐变了,变得和从前判若两人。这名有劣迹的“差生”终于变成一个品学优良的“优生”。事后,很多人问我用什么招术使这个顽劣的孩子发生转变的。我说:“实际上就是严中有爱,爱中要严,恩威并施。”

  “它山之石,可以攻玉。”几年来,我用自己的汗水浇出了一颗颗茁壮成长的小树。当毕业的学生升入初中后,还不忘我对他们的教诲,瞧这是他们的问候:

  “呵呵,这次考试,我又有进步了,级部第三呢,祝福我吧!我将永远铭记您的教诲!”

  “节日快乐!天凉了,记得添加衣物!”

  “老师,想你了!放学后,在家等我们。”

  ……

  这使我坚信:学生,是我最好的荣誉证书。我有我所挚爱的学生,为此付出的一切我无怨无悔。

  相信,在白云湖教育这片沃土上,有那么多心中有“爱”的老师们,我们的明天一定会更加灿烂辉煌!

爱的力量作文 篇3

  母爱,是生病时的彻夜照顾;母爱,是下雨时悄悄把伞移向我;母爱,更是轻言放弃时鼓励帮助我坚持到底。我从心里感谢这有力量的母爱。

  记得我第一次到西沽公园小广场放风筝,阳光很足风力却很小,反复尝试风筝还是无情的栽在地上。我气急败坏,一会儿嫌阳光刺眼,一会儿嫌风力太小。妈妈默默地帮我一次次捡起风筝,收好线。眼见好几个风筝都飞上了天,我就更着急了,大声嚷嚷:“不放了,不放了!”收起风筝就向公园的健身区走去。我无精打采地摸摸这个器械,看看那个器械。妈妈看出了我的心思,搂着我的肩膀亲切的说:“妈妈知道你今天就想让风筝飞上天空,可遇到一点困难就犹豫不决了吗?只有努力坚持才有成功的可能,如果你想再试试,妈妈愿意陪你一起努力。”听了妈妈的话,我心里感到暖暖的,仿佛充满力量。

  再次回到小广场,我们向有经验的人请教如何起步、放线。妈妈帮我拿着风筝从高坡上一次次跑下来,一会儿工夫满脸汗水。看着妈妈坚定的神态我也被感染,边跑边大声喊:“妈妈加油!加油!”我们的努力感动了“风婆婆”,此时风越来越大,风筝高高的飞上天空,我兴奋的手舞足蹈。

  这就是我有力量的母爱,我格外珍惜!

爱的力量作文 篇4

  大树感恩大地,因为大地让它奋力生长;鱼儿感恩海洋,因为海洋让它自由游弋;雄鹰感谢苍穹,因为苍穹让它振翅高飞;我感恩父母,因为父母给我力量,让我无畏前行。

  我家的经济不太富裕。父母为了让家人能过上好日子,不辞辛劳,整日忙碌着。父亲是在建筑队上干活的,起早贪黑,每次回来都是一身水泥,一脸倦容。但他从没向我们道过一声苦,喊过一声累。父亲沉默寡言,不善表达,却身体力行为我做着榜样。当我学习上遇到困难想放弃时,父亲的形象就会浮现在我的脑海中,想着父亲的劳苦和坚强,我就会充满斗志,勇敢的面对困难。

  母亲因为要照顾我们一家,所以没有外出打工,但母亲的付出也并不比父亲少。清晨,当第一丝微红的晨曦出现在天际,母亲就开始了她一天的工作:做饭,洗衣,打扫卫生,到田地里去管理庄稼,很少看到母亲坐下来看看电视或者和邻居聊聊天。我没有看到过母亲在田里干活,但无数次目睹了母亲做家务的忙碌和辛苦。吃过早饭,母亲把要洗的衣服拿出来抱到院子里,开始他每天的必修课。有些衣服不能机洗,母亲只得用手洗,夏天还好,但一到冬天,母亲的手就会让冰冷的水摧残的不成样子。但为了我们,再苦再疼,她都忍了下去。洗完衣服。就已快到中午,母亲又连忙去做午饭。母亲的每一天都在忙碌中渡过。日复一日,年复一年。母亲的双手已变得粗糙。但就是母亲的这双粗糙的手让我时时感动,不敢懈怠,让我更加努力的奋斗。

  花儿因为有了雨水的滋润,才变得更加鲜艳。我因为有了父母的爱,才变得更加坚强。父母的爱给了我力量!

爱的力量作文 篇5

  今年的雪特别的大,特别的久,一向爱雪的我,也不太喜欢了。由于雪的缘故,对交通带来了很多不便。甚至在社区,也有很多人摔倒,特别是有一些老人和孩子。于是社区号召社区的居民扫雪。 “乒乒乓乓!乒乒乓乓!。。。。。。”

  这是什么声音?原来是居民们在扫雪。反正我也没事做,不如去帮助社区扫雪,比较有意义。于是我也到了楼下,和大家一起扫雪。 虽然有一些人说,才多大,就扫雪,不是瞎掺和吗?也有人说,大冷天,不在家里学习,跑外面拉扫雪,浪费时间。但我也获得了很多人的认可,于是,我也就更卖力地铲雪啦! 我们把每一条路中间,都铲干净了,就连每栋楼门口走人的地方,也孱铲干净了。忙活了整整一下午,看着自己的劳动成果,我欣慰的笑了。 虽然这是零下2度的温度,但我却满头大汗。今天虽然很累,但我却很高兴,因为我主动做了一件事,并获得了劳动成果。 当大家看到我们的劳动成果,再也没有人说我们不对,都头来赞许的目光,我很开心,所有铲雪的人都很开心。大家没有一个人是因为被强迫,而来扫雪的;也没有人是为了某种利益,而来扫雪;大家全的是出自真心的。 虽然这场大雪,给人们带来了很多不便;但正是因为这场大雪,正是因为铲雪,才让我们感受到了人间的真情,才让我们感受到了爱!

  “患难见真情!”原来就是这种意思。 雪虽然很大,但我们并不怕他,让我们用爱容化冰雪吧!

爱的力量作文 篇6

爱,一种很特殊的东西,一股使人感到温暖的力量,爱无时无刻不围绕在我们身边,爱凝聚的力量是无法阻挡的,也是无法割断的。

在汶川大地震中,发生了多少可歌可泣的事啊!大地无情人有情,中华儿女用他们的行动来验证了这句话,在解救过程中,汶川县映秀镇发生的一幕,深深地感动了人们,学校29岁的张米亚老师双腿跪在地上,双臂紧紧搂着两个孩子,孩子活着,而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯开,才把孩子救了出来。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺,喜欢唱歌的张米亚老师,用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为孩子送去了一份生的希望,拳拳师情全都在这里表现出来了,爱凝聚的力量能使老师奋不顾身地去保护我们,难道老师不怕死吗?不,老师也怕死,只不过因为老师爱我们,当时只有一个念头:“我一定要保护好我的学生。”这就是爱的表现。

其实,不光是在汶川大地震中才能把爱真实地表达出来,其实在生活中也有许多充满爱的事迹。我只记得,那年我到大姑家去时有一件事我记忆犹新。

那年夏天,我放暑假后,便到姑姑家去玩,等我快到姑姑家时,我忽然看见一个不满4岁的小女孩独自一个人站在一堵墙前面,那墙已经破旧不堪了,快要倒塌了。我正想去叫小姑娘不要一个人站在那里时,突然,那堵墙倒下来了,这一切竟来得那么快,我不敢睁开眼,但马上我想到我不能这样弱懦,我应该去叫人帮忙救出小姑娘才对。马上,我把眼睛睁开,刚想开口叫人,却被眼前的一幕惊呆了。小姑娘并没有被压在墙下,而是站在旁边不停地哭,大概是吓坏了,站在她旁边的还有另外一个人,一个三十出头的中年男子,他在一旁不停地安慰她,一边不停地说以后一个人可不能呆在危险的地方懂吗?事后,我问小女孩:“那人是你爸爸吗?”小女孩摇了摇头,“那是你叔叔?” 小女孩仍摇了摇头, “那到底是你的什么人呀?”“谁都不是,我不认识他。”我惊呆了。一个和小女孩素不相识的人都能挺身而出,救了小女孩,真是太不可思议了。爱的力量在生活中随处可见,不是吗?

爱的力量,微妙、神奇。爱可以铸就传奇,可以成就人生,可以创造奇迹。爱能温暖人心,爱可以唤醒真诚,爱凝聚的力量能成就伟大辉煌的祖国,可以铸就新一代中华儿女的传奇。

点评:爱很神奇、微妙。小作者把读书的体会与身边的事例相结合,来诠释“爱”,字里行间,流露出小作者对爱的理解。

爱的力量作文 篇7

  那天,无聊的我懒趴趴地瘫在沙发上,有力无心地按动手中的遥控器,电视上的频道一个接着一个地变换着,可却没有一个画面能让我为之停留,正当我埋怨着电视台工作人员不敬业的时候,一个节目吸引了我的眼球。

  那节目正在放映一个动画故事,讲的是一个人和一棵树的故事:有一个小孩和一棵树是好朋友,他们从小一起长大,每天都在一起玩,每一个快乐的时光都在一起度过。可是有一天,小孩哭哭啼啼地跑到这棵大树的跟前来找它,大树就问:“你为什么要哭啊?是不是有人欺负你了?”小孩忙说:“没有没有,只是……” “只是什么?”“只是我的朋友们都有玩具,而我却一件也没有,我不平衡……”听到这,大树也无奈地低下了头,喃喃地说:“可是我也没有力量能使你拥有玩具啊!”这时,一阵风迎面吹来,树叶发出了沙沙的声响,树上的果子在风中优雅的跳舞,“有了!不如你把我树上的果子摘下来拿去卖,不就有钱买玩具了吗?”“对呀对呀!真是好主意!”爬树对于小孩子来说,简直就像走路一样简单,小孩以轻巧熟练的姿势飞快地爬到树上,不一会儿,树上的红色完全消失,变成一片碧绿。小孩满载而归,大树望着小孩离去的身影,脸上露出满意的笑容。

  一眨眼就过去了十几年,小孩再也没有回来找过大树了,大树也因此孤独的,失望的,伤心的过了十几年。

  一天,一张熟悉的面孔映入了大树的眼帘,大树十分开心,是他!是那个小孩!如今小孩已长大成人,他此次来的目的当然也并不只是来探望老朋友那么简单,大树在与小孩的交谈中得知:小孩已找到了他生命中另一半,也结婚了,可却仍没有能力能拥有一套属于自己的房子,他是无可奈何才来找大树的,大树为了满足他,把身上的树干和所有的枝条都给了小孩去当做盖房子的木材了。虽然很痛苦,但它却很开心。

  又过了几十年,这个人又来找这棵大树了,此时的大树只剩下几条树根,一无所有,而此时的小孩,也早已不是小孩了,他变成了一个不折不扣的老人,他用他生命里最后的时间抱紧着大树,就像小时候抱着它一样,沉入了不醒的梦乡。

  最后,电视屏幕上浮现出一行字:这棵树叫做“爸爸”。

  我的眼眶湿润了。

  父爱的力量是伟大的,他能给予你玩具,房子,关爱等一切他能够给予的,而自己到最后却变得一无所有,但他始终没有后悔过,因为你是他的骨肉,是他生命延续。