描写的小学生作文汇编五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写的小学生作文 篇1
松花江畔，杏花之城，那里是我的家乡——佳木斯。
五月的佳木斯，开满了杏花，那是佳木斯的市花。
每年五月，粉白色的小精灵，便落满了世界，纷纷扬扬，飘飘洒洒，无数的花瓣从天空飘落，所有的花瓣都在媲美。
杏花有四瓣的，五瓣的。有一次，一片杏花落到我的头上，闻一闻，好香啊！
还有一次，我和爸爸去图书馆买完书，回到我家小区，找到一片有很厚的杏花瓣落下过的地方，躺下睡觉那才叫一种美的享受呢！
有时，你看书时，淘气的花瓣会落在书中，你把它夹在书中，可以当做一次美好的.回忆。
描写的小学生作文 篇2
有好久没下雨了，地干旱的开裂了，花儿无力地垂下了头，蝉热得不知如何是好，在树上，草丛中不停地叫着知了知了。今天下午，天气格外闷热，过了一会儿，云浪翻滚，狂风呼啸，暴雨夹着狂风呼啸而来。透过窗户，我看见雨滴敲击着大地，大树在狂风中手足舞蹈，好像在欢迎大雨的到来。
暴雨来的猛，却去的快，一会儿，雨过天晴。只见天空中出现了一道彩虹。像仙女的彩带，又像天神为了解决人们干旱变成的水管。一头扎在水天相接的河流里，一头扎在云层，好像要把河里的水抽入天空，在降下来，解决干旱。它还像一座巨大的彩色拱门，矗立在我们面前，似乎只要向前十步，便可穿“门”而入。
彩虹是怎样形成的呢？爸爸告诉我：“彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。因为光是笔直行进的，但它也有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以就有了七种颜色。”
原来是这样的啊。我爱你！彩虹，你真美啊！
描写的小学生作文 篇3
一只娇生惯养的小麻雀自命不凡，认为家里的人都要以它为中心，每天伺候它。有一天它的父母因为它弟弟妹妹的事说了它一通，它受不了父母的批评，流着泪花离家出走了。
这只从来没有自己补过食的小麻雀向往常一样，懒洋洋的坐在树梢上晒太阳，可它知道，没有人会给它送食物了：它也晓得，危险正一步步向它逼近，靠近。一只大花猫从树枝后窜出来，发出了一声猫叫。
小麻雀没正眼瞧一下，毫不犹豫地傲慢地说:"你是来伺候我的吗?""大花猫我在此等候多时了，想让我伺候你？门都没有！"说着扑了上来，幸好小麻雀溜的快，否则就一命呜呼了。
小麻雀飞呀，飞呀，误入了鲨鱼池！它被鲨鱼追来追去，累得气喘吁吁，满头大汗，肚子也开始“唱歌”了。
小麻雀最终飞回树梢，突然，蛇大伯把小麻雀打晕了，把它送回了家。回到家中，小麻雀和妈妈一起报头痛哭，妈妈擦干了泪水对它说:“宝贝别哭了，今天是你的生日，这是我和你爸爸一手按排的，不然，你早就上命黄泉了！”
欢声笑语中，小麻雀度过了一个最有意义的生日，这使它终生难忘，再也不自命不凡了。
描写的小学生作文 篇4
今天要写的跟情人节没有任何关系。我要写的是生日那寒冬之夜的烟花，夏日阳光带来的烟花。其实，那晚的烟花真的很漂亮。烟花的绽放没有什么特殊的预兆，但是却很凄烈的美。
烟花总是在静静中消逝，在最美的时候愤怒，也在最美的时候死去。在最寂寞的时候，最美。
头顶，莫名地下了一场烟花雨，是烟花祝福的泪光，还是悲伤的微笑?她陨落了，落在我们的身上，却湿透了我们的心。
烟花，一定是一个世界上最爱撒谎的女子。在她最美的时候，我们爱上她，可是她从来不会跟爱人说她为他而美得寂寞，美得疼痛，美得灼热。
妖冶之极时，烟花微笑了。孤单坠落时，烟花落泪了。
那是她毕生的华丽，毕生的爱恋!一笑一哭，再不舍，生命也就此完满。
烟花最终顺应俗物必要消逝与痛苦的的回归。
重彩的出现、决然的逝去，精湛的烟花。
假设你们相爱，请去看烟花。假设你们不再爱，也请去看烟花。
借师兄一个话语方式。
当你幸福温暖时，请去看烟花。当你悲伤寂寞时，也请去看烟花。
爱是烟花，烟花最终融进泥土。最终也没有停止对夜空对星星的眷恋。
烟花在很多双眼睛的瞻仰下寂寞。我在人来人往的街头一个人穿梭所有的霓虹花卉，不寂寞也不温暖，不疼痛也不傻笑，不漂亮也不恶心——人比烟花寂寞。
描写的小学生作文 篇5
大家猜猜我的同桌是谁？她白净的脸，大大的眼睛，微卷的头发扎成马尾，好像一个芭比娃娃一样，两只手整天没事的时候就在那里摇啊摇，很可爱。知道她是谁了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有两大特点。
第一大特点是……不应该说缺点，是小气。一次她胶带纸忘带了，就向我借，我二话不说，停下手中的作业，大方地从文具盒中把胶带纸拿出来给她了。过了几天我在写课堂作业本时有个字写错了，那天我没带胶带纸。我想，上次我都借她了，这次她肯定会借我的。我就对潘晨蕾说：“胶带纸借我用一下。”我本以为她会很快地借给我，都准备伸手就接了，没想到她居然皱着眉头对我说：“别呐。你向别人借也可以啊，为什么偏偏向我借﹖”由于在上课又不能和她理论，我气不打一处来，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊
第二大特点是她的优点：忍耐和宽容。有一天我和别班一个同学闹矛盾了，我和他争来吵去，他好像说不过我就去“搬救兵”。他们好几个人一起来围攻，我见势不妙就走了。当时我回到教室里时，满腔怒火，正好潘晨蕾过来了，我就忍不住找她发泄，她一直问我：“你怎么了﹖”我大吼了一声；“你别问呐烦都烦死了。”她居然没生气而且还一直安慰我，最后我终于平静下来了。
我觉得潘晨蕾这个同桌虽然有点小气，但是她好像“解气水果糖”一样，和她相处很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定会“并肩作战”的。
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