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关于读者的作文（通用32篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的关于读者的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读者的作文 1
我爱图书，愿意在它的熏陶下成长；我爱图书馆，愿意在它的怀抱中阅读。
我家附近的老年协会中有一个狭小的图书馆，图书馆虽小，但对我的吸引力却很大。其中，对我吸引力最大是历史类书籍。一场场惨烈的战争，一个个勇猛的人物，一页页生动的.历史，都在这浩瀚的史册里发出亮丽的光彩。在抗日战争中学会团结、珍爱和平、在困难时刻与国家共渡难关；在洋务运动中学会要善于学习他人的长处来提高自己。
后来，文学作品慢慢与我靠近，我渐渐地对文学作品产生了兴趣。发人深省的故事、热情奔放的语言、生动形象的表达，都在这璀璨的文学星空里熠熠生辉。在《简爱》中学会坚强、勇敢；在《水浒传》中学会行侠仗义，朋友之间有福同享，有难同当。
然而，有一天，当我跨进图书馆的门时，眼前的画面惨不忍睹。一本本图书杂乱的躺在桌子上、地上，童话类的书籍放在历史类书籍的书架上，椅子也东倒西歪。原来，这里来了一群吵闹的小朋友，由于不清楚图书馆的规则，而打破了图书馆原有的宁静。
为了改变这一现状，为读者提供良好的阅读环境，我便在那里担任起了图书管理员。每天负责借书、记录图书的借出情况、打扫图书馆的卫生、整理图书，将图书馆打理得井井有条。
图书馆中每天人来人往，忙得不可开交，人们在获取知识后常常用脸上的笑脸来表达喜悦，这也让我心中喜滋滋的。
不仅如此，这一工作使我的阅读习惯也有所好转。以前的我，走进图书馆后，挑选出自己喜欢的书本，找个安静的位置坐下，静静地看着，却从不在意是否弄脏或弄破了图书。然而现在担任了图书馆了以后，才明白书籍也需要受到读者的尊重和保护。
书籍是人类的精神食粮，而图书馆就像一个厨房，里面摆满了美味佳肴。
知识改变命运，而图书无疑是传播知识的最好途径，图书馆是传播的最佳场所。
在实践中学习，在学习中成长。让我们做一个文明的读者，积极地走进图书馆，为建设书香社会做出贡献！
读者的作文 2
在成长的历程中，挫折有如家常便饭，时刻伴随着我们，但我们应怎样面对挫折呢？历史上一位位风流人物给了我们最好的回答——去战胜它。
战胜挫折，就要对前程充满信心，李时珍在三次考举人，三次落榜之后，他并没自暴自弃，反而从此学医，经过三十多年的潜心研究，才留下了辉煌巨作《本草纲目》；战国时期，勾践败给吴国，屈身于吴，每日卧薪尝胆，经过“十年生聚，十年数训”打败吴国，重新站上权利的巅峰，如果李时珍面对一次次挫折，一次次落榜，因而自暴自弃，哪有最后的《本草纲目》的问世呢？假使勾践没有屈身于吴，哪能重新站上权利的巅峰呢？
战胜挫折，就要对生活充满希望。刘禹锡在“巴山蜀山凄凉地，二十三年弃置身”中也仍有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，李白在“将登太行雪满山”；”拔剑回顾心茫然“也仍有”乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的豪情壮志；高适在”千里白云黄日寻，北风吹雁雪纷纷“的.情境中，也仍有”莫愁前路无知己，天下谁人不识君“的高歌，他们正是有对生活充满期望与希望，才留下无数作品，为后人所激励。战胜挫折，就要学习他们对生活充满期望与希望。
战胜挫折，就要把挫折化成前进的动力。周文王在狱中写成《周易》；孔子受到各国排斥，却编成了《春秋》一书；韩非子囚因泰国却留下了《孤难》《说愤》；司马迁遭到刑罚而留下了辉煌巨作《史记》。我们不能说没有这些挫折，他们不会有任何成就，但就是因为有了这些挫折而给了他们前进的动力。
战胜挫折，首先我们应正确对待，去面对，才有如何去战胜一说，否则，向刘备那样，在面对关羽时，起身伐吴，却落下了“白帝城托孤”的悲剧。
读者的作文 3
作家，读者。要说二者是什么关系呢？读者也可以称之为作家作品的欣赏者，作品也是艺术的一种表达方式。作品包罗万象，我们从小到大阅读的很多优秀文章，有人物传《名人传》；有小说《骆驼祥子》；还有各种各样的散文例如《背影》，如果我的生活成了一部作品，我的读者和我的作品产生分歧我又会如何选择呢？
我想这个答案并没有那么轻易的得出，因为没有作品就不会有读者，当读者对你的作品产生分歧，我认为先不要马上就否定作品，因为读者也是因为作品才会关注到作者，所以作品是值得肯定的.，读者的建议也是要听的。
有人可能会说这两点其实很矛盾，听了读者不就放弃了自己的想法了吗？我认为并不是，一个人创作时已经拟定好了写作方向具体大纲，就像一个城堡，这期间不论有多少风雨也很难将其击破。虽说城堡是好的但里面具体内容可能需要作者不断琢磨想想，糅合自己的观点让他成为完整的城堡。可作者不似读者，读者阅读作品，产生读后感，也会有很多的意见和建议，有时逻辑不清晰时便会以针见血的指出来。假使作者没有发现的一些漏洞，便会注意到进行修改。所以我认为读者和作者之间有着不可言说的亲蜜联系，二者相互依存。
很多写作大家都是很坚持自己的观念，却也会收纳读者的意见，知道自己的不足。说到底有读者的作品是幸福的，读者的观念不一样也是正常的，一千个人心中有一千个哈姆雷特。有些读者觉得不好的，有些却觉得很好。完美的作品几乎没有，细枝末叶怎么修改也还是那个样子。
城堡固若金汤是作者的本心，里面的内容丰富起来是作品的亮点。不管如何，只要是被作品吸引的一定有过人之处，正面评价负面评价总归是对作品的一种肯定，否则也不必花自己时间去对作品点评。
客观地看待作品，理性的对待评价。有读者的作品不会太差。
读者的作文 4
“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家……”这是谁在朗读啊？哦，原来是五年级在教室举行朗读比赛，大家用声音传递文字的温度。在所有朗读者中，我最欣赏的是禹成同学。
比赛开始了，首先上来的就是禹成，他是一个"自带喜感"的人，他一走上讲台，就惹得我们哈哈大笑。乌黑的头发，明澈的眼睛戴着一副厚厚的.眼镜，一张小嘴巴，透出两排洁白的牙齿，穿着黑色的衣服、灰蓝色裤子和绿色鞋子，整一个能说会道的“精神小伙”！
开始朗读时，只见他的手紧捏着裤子，脚也在微微发抖，可以看得出他很紧张，但又想挑战自己，勇气可嘉。他似乎在对自己说："我一定可以战胜胆怯的。”
当读到《村晚》这首诗时，大家突然都把目光投向他，原来是他太紧张了，读得太快了，大家听不清。即使这样，禹成还是继续认真读，越来越流利，大家也沉浸在他的诗境中……当禹成读完，他立刻跑下台，小脸也变成了红苹果。
我从禹成同学身上看到了勇气，看到了他从害怕到克服恐惧的过程，我也感受到所有朗读者带给我们的文字享受，我要向他们学习，在心中种下一棵阅读树，等待它开花结果。
读者的作文 5
古人云：开卷有益。诗圣杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”自古以来，人们都认为多读书时有利无害的。可我觉得，不能一概而论，这涉及到读书目的、范围和方法等问题。
现在，课外书种类繁多，好的能是自己增长知识、提高文笔；坏的则让人误不明事理。君不见四川一少年原本品学兼优，就是因为看了不健康的课外书，盲目模仿书中的大侠，以致走火入魔，走上了犯罪道路。所以我们看书一定要有选择，尤其不能看地摊小贩那种非法的、内容不健康的书。
郑板桥也曾说过：“读过万卷书，心中无适主。”意思是说：书读得太多，心中失去了主见，反而有害。他的用意并非是要我们不去读书，而是告诫我们，书要读，但读过了更要思考。有的人看书如同走马观花，一本书看下来记住的知识并不多，应用时不是脑袋空空，就是人云亦云，我们决不能做这种失败的读者。要知道看过量的书而没能真正得到知识，和吃饭过多但消化不掉是同样的.道理。这就是说，我们读书不能贪图数量多，而要将就读书效果、根据自己的接受能力来选择，细心体会其中的内涵。
看来，课外书并非读得越多越好，而要有选择、有针对性地读，还要学以致用。这样，才能达到阅读的目的！
读者的作文 6
雨淅淅沥沥的下着，不知何时才会停。我独自一人依靠在窗边，眺望着远方。只见山峰渐渐蒙上了一层白雾好似穿上了一件白纱般。那么的神秘，那么的朦胧。突然好想读懂它。
在山的另一边，此时正上演着什么精彩的故事呢？我遐想着。老树伯伯伸懒腰，尽情的感受着雨水的滋润，洗去满身的污垢，多吸取点水分来生长出更多的枝叶为那些稚嫩的小生命遮风挡雨。
深藏在土壤中的竹笋，拼命吸允着这所谓上天赐予的“营养液”，拼命的想要突破这黑暗的牢笼，冲向光明。亲眼看看这美丽的世界。终于出来了，仰起头，任由雨水冲刷掉脸上的`稚气，以清爽的形象示人。
动物们则是纷纷回到自己的巢穴中，躲避着这场雨。却又期待着雨水过后的那份清新空气。
在这场雨中，我静静地想着大自然中所会发生的景象。阅读着，感悟着大自然中的每一份情感。自然万物的大美我能体悟，崭新的自然世界为我敞开，邀请我成为他们的一员能更清楚的读懂他们。
我接受了。我愿意阅读大自然，愿意阅读自然生物的美丽。做一名属于大自然唯一的读者。
读者的作文 7
作为中国最有商业价值的传统文学作家，麦家曾凭借谍战小说《暗算》摘得中国传统文学最高奖项"茅盾文学奖"，由他的每一部小说都被改编成影视剧，曾一度掀起中国当代谍战影视的狂潮。
虽然麦家凭借作品在业界和读者群中获得了巨大的影响力，但在生活中，他行事低调内敛，极少在公众面前讲述自己的个人生活。此次，在《朗读者》节目中，麦家是第一次公开分享自己与儿子的父子故事。
"儿子，当你看到这封信时，你已在我万里之外，我则在你地球的'另一端。地球很大，我们太小了，但我们不甘于小，我们要超过地球，所以你出发了。这是一次蓄谋已久的远行，为了这一天，我们都用了十八年的时间作准备;这也是你命中注定的一次远行，有了这一天，你的人生才可能走得更远......"《致信儿子》是一封麦家写给远在美国留学的儿子的信件，字里行间，不但有麦家对儿子的叮咛嘱咐、有对生活感悟的分享、对人生的探讨、也有不吝表达的切切爱子之心。
读者的作文 8
读者是reader，而不是writter。读者是用来读的，而不是写的。
多读书，读好书，好读书！可怎么读，还是读不通。有些人就抗议了：“书读多能当饭吃啊？”可能身家过百万的老板和富商们会这样说吧。像是守株待兔，不请自来，但却未曾想到守株待兔的结局。这些读者读的都是望天书，读书只读半边。
你看过，《读者》么？那本书很好，尤其是，在一天劳累之后，赏心悦目。里边的文章，是有才华并横溢的人写的，烂文章极少在这儿滥竽充数。作为一个读者，读《读者》，是在品读人生还是作品？
做一个抉择：读者和作家，选个你最想的？
许多人都会选择作家，因为吃香啊，唐家三少就是靠写作赚得年薪过千万的作家。我也不得已说自己，在这儿，或是在任何地方，都很懒——也就是我选择读者的理由。读者好啊，光看别人的书，要钱的给钱，不想给钱的在网上下资源。懒是构成许多读者的'最重要的特征，即使改变了也会照旧，因为他们还依赖着人的天性——习惯。
没有人看到我会拿着几块钱的零钞在报亭找书买书或空荡荡的在新华书店站一下午。世界上魅力最大的，是读者。
读者的作文 9
在寒假里，我读了一本叫《再寄小读者》的书。相信大家对这本书应该不陌生，对了!其实这就是冰心写的一篇十分有名的书。
书中的内容只要看一下书名就可以知道了，就是把冰心从小到大的生活用写信的格式给我们看。这本书记录了冰心一生中发生的种种事情，如走在意大利的京城——罗马、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母亲去世等等。
然而，就是这么多的事情，让我明白了一些人生的哲理。我们亲爱的祖国，在短短几十年的时间里发生了巨大的变化，这变化是翻天覆地的从一开始的到现在的国泰民安，都是用无数战士的`鲜血换来的!我们是幸福的，有多少美好的日子等着我们来过，更有多少伟大的事业等着我们去做啊!
外面的世界是广阔的，哪儿有美丽的鲜花、挺拔的大树、强大的部队所以，我们不能做井底之蛙!应该勇敢得去面对每一个困难，心中还得有一个远大的目标，然后脚踏实地一步一步地走。我们一定要坚持不懈，长大以后做一个对祖国有用的人，让我们的祖国变得更加强大!
最后希望大家也能买一本《再寄小读者》，细细地品味一下这本书的内容。
读者的作文 10
迈进校园的那一刻起，我就荣幸的成了宁波晚报众多小记者中的一员，宁波晚报就变成了我最喜爱的报刊之一。
低年级的时候，每天放学回家做完作业，我就让爸爸妈妈把报纸里的新闻读给我听，宁波晚报就想成了我形影不离的好伙伴。渐渐地，我长大了，也会自己读报纸了，报纸让我了解到很多国家大事，很多知识。学校老师开始让我们写作文了，我也写了很多作文，我喜欢上了写作，并试图在报纸上发表，终于“功夫不负有心人”我的第一篇《学跆拳道》登在了报纸上，并拿到了我的第一笔稿。
我参加了宁波晚报社组织的很多活动：制作风筝、小记者插花比赛……最让我值得骄傲的是，在2011年和2012年，我先后两次参加了“一元慈善家” 这个活动，在2011年我获得了“优秀一元慈善家” 的称号：2012年，我获得了“十佳一元慈善家” ，并获得了去云南的资格，这让我无比的自豪。
宁波晚报是小记者的.写作摇篮，我衷心的祝愿宁波晚报越办越好，给我们的学生时代增添一抹温暖的色彩。
读者的作文 11
在我心中有许多“大怪兽”，但幸亏它们都被我一个一个打败了。钢琴表演的时候很紧张，但最终我还是取得了优秀的成绩；钢笔字考级的时候也非常紧张，怕自己考不好，但最终我也顺利通过了……好几次，我都有“死里逃生”的'感觉。
前不久怪兽家族来了一位新成员，名叫“朗读者怪兽”。这位怪兽是潘老师请来的。因为上个星期潘老师举行了一次班级“朗读者”比赛。当潘老师对我们说“请第四组先上吧”，我的心开始“扑通扑通”跳得厉害，都快要跳出来了，我紧张得像热锅上的蚂蚁——团团转。我是第三个上台，前面两位同学都读得很好，我的压力更大了。
这时候潘老师用响亮的声音对我们说：“下面请第三位朗读者上场！”我一步步走上了讲台，手心一直在冒汗。我向四周看了一下，50双眼睛看着我，我不断地鼓励自己：加油，别怕！后来，我紧张的情绪慢慢平复下来。再后来，我渐渐开始享受朗读的过程。
读完这首诗，我向大家说了一声“谢谢”，台下响起了雷鸣般的掌声。我回到座位上，不禁自言自语道：“真不敢相信，我居然打败了心中这个朗读者大怪兽！”
读者的作文 12
“我以抱病又将远行之身，此三两个月内，自分己和文字绝缘……”咦？哪里来的声音，原来是若茵同学在朗诵冰心奶奶的文章啊！
若茵梳着短短的低“马尾”，带着一副圆框眼镜，显得有学问。听，她的.声音多么生动、响亮。瞧，她的情绪也随着冰心奶奶的心情微微转变。她的双手托着稿，读得多么顺畅，一看就知道有备而来。台下的观众静静地听着，整个教室只剩下她嘹亮的嗓音，可好听了！我也被她的声音深深地吸引住了，我闭着眼睛去享受：仿佛我就是冰心奶奶，有三个弟弟，有许多小朋友。我仿佛又看到冰心奶奶在写这封信时的不舍，伤心和难过。我心想：冰心奶奶就要离开家了，就要离开她的爸爸妈妈，姐姐、妹妹、哥哥和弟弟了，她多么不舍得啊！
忽然若茵的声音渐渐变小，慢慢地停了下来，把我从幻想中拉回来，原来若茵读完了。台下响起雷鸣般掌声，若茵跑回到自己的位置上，刚刚的镇定自若立刻消失不见，脸变成了一个红苹果。
若茵，你是一个优秀的朗读者！我一定会向你学习，让自己变得更好。
读者的作文 13
有人说：“知足者常乐。”而我却要说“好读书者常乐。”
我是一个高三的学生，每天都被繁重的课务压得喘不过气来，还好有各种文学作品陪伴着我。观东海万里，方知井蛙之乐有限；见鲲鹏击水三千，方知燕雀之志渺小。莎翁的喜剧使我从单纯的好笑到了解当时时代的背景，人性的本质；拜伦的诗歌让我认识了英雄唐璜，从中我知道，人生道路上的磨难艰辛正等着我勇敢地去面对。在课余，拜读一篇名著，更是我有效的减压剂。
我是一个热爱大自然的`人，可苦于沿有时间，不能踏遍神州，壮游天下，领略祖国大好河山。幸好那些文字作品实现了我的愿望。我能观名胜于书中，泛江湖于案头。足不出户也能享受游览的乐趣，这也许要比那些只限于“到此一游”的旅游者们更有意味。这正证明那句古话“秀才不出门，能知天下事。”
人生总会经历苦难，我也经常因为学习中遇到的挫折而灰心丧气。可是书让我找到了柳暗花明，让我重新踏上前进的道路。在前人的坎坷中我汲取了勇气和力量，在知识的积累中我得到了自信。
好读书者常乐，众多的文学作品给了我不同时期的需要。
读者的作文 14
世间万物皆可“读”：读一片枫叶，读一阵鸟鸣，读一本书，读一位好友……。
我要读的是大自然，在大自然中我读到了大自然的重要性和贡献。
如果没有大自然给予我们的东西，我们就无法生存，如果没有大自然的树木我们就不能得到新鲜的空气和美丽的环境。大自然中的每样东西都与我们有着密切的联系。如：花草树木，动物和大地……。大地给我们带来了空旷和房子的修造和我们的居住。
大自然的每样东西都是相互贡献，相互转播种子的，像大自然的风吧蒲公英的种子带到每个角落，使它在新的地方生长。苍耳也被找到人的小动物给带到每个地方，每个地方，每个角落，苍耳它们就会在某个地方生长。
大自然的相互贡献就像树叶和树，树滋养了树叶，到秋天的时候，树叶都飘落了，而它们并没有成为树的一个对手，而是树的.帮手，它们不会像塑料那样需要400年至1000年才能腐烂，它们都无私地奉献，奉献给树，它们变成肥料和养分供给树吸收，使树能够茁壮成长。
在大自然中我不但读到了大自然的重要性和贡献，更加读到了大自然的美好精神和无私奉献的精神。
让我们做一个“读者”吧，阅读着，感悟着，收获着。
能做一个读者，是幸福的！
读者的作文 15
这是一个发生在我身上的真实故事。当我第一次听到老师要我们写"读者故事作文"时，我内心充满了激动和好奇。
这个作文既是一次展示自己写作能力的机会，也是提高我的表达能力和思维能力的途径。我开始想象着自己的作文能够以什么样的形式展现出来。
为了拓宽自己的思路，我开始阅读各类不同题材的读者故事作文。有的温馨感人，有的警示深刻，有的.让人捧腹大笑。这些作文给了我很多启发和灵感，让我产生了写作的热情。
在写作过程中，我遇到了不少困难。有时候思路不清晰，无法将自己的想法准确地表达出来；有时候遇到写作瓶颈，无法得到满意的结局。但这些困难并没有让我气馁，相反，它们让我更加努力地去思考和改进。
最终，我完成了这篇"读者故事作文"。通过这次写作历程，我不仅提高了自己的写作能力，也明白了写作是一种表达思想和情感的方式，可以打开我们的内心世界。
我深深感受到"读者故事作文"所带来的乐趣和成就感，它让我更加热爱阅读和写作。我相信，在未来的学习生涯中，我将会继续坚持用文字记录我的故事，用心灵和思想去感受和表达世界。
读者的作文 16
上午，我们举行了一百米跑步比赛。
“请参加一百米跑步比赛的同学，集中检录。”一话传入耳帘，我麻利地站起身，拔腿跑向检录处。只觉得今日的阳光，格外明媚，同学们的脸颊格外可爱。在同学们期待的目光中，跑向比赛场地，是一件荣耀而又神圣的事情。
我东张张西望望，想早些见到对手。名单报出后，我如同被人泼了一身凉水，成了落汤鸡。我的三个对手都比我高大半头，大长腿一直到我脖子那么高！“看来我是垫底的`。”我这样想着，刚才的激情消失得无影无踪。我压抑着心中那股说不出的感受，有些自责与不甘，还夹杂着丝丝的委屈。我强装微笑，不愿让他人看出我的异样。
“砰”的一声枪响，比赛开始了。我用尽全身的力气，向终点冲去，但一切都是徒劳的，怎么努力也跑不过大长腿。耳边是“呼呼”的风声，夹杂着加油声，我模模糊糊听见有人在喊我的名字，为我加油打气。到了冲刺阶段，我多么想超过离我半米远的姐姐，但不管我如何努力，使尽了全身的力气，也没有超过任何一个人。我是多么的自责，责备自己干吗要参加赛跑，输得如此惨。
我还能说些什么呢？继续加油吧，少年！
读者的作文 17
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。有的人沉浸在文学的世界，有的人沉浸在童话的世界，有的人沉浸在神话的世界……而我，沉浸在《读者》的世界。
《读者》，带你走进奇妙的世界。莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。对于那些对书如饥似渴，渴望阅读的少年来说，书的功用更是不言而喻读者，它没有《红楼梦》的无病呻吟，它没有《荡寇志》的繁繁琐琐，它有趣，它生动，它让人遨游在神奇美丽的世界 。
冰心奶奶曾写过九个字：读书好，多读书，读好书。
我觉得好书是人类精神上的食粮，是人类思想上的补品；书就是海洋，人们就好似是海洋中的.一滴水，像是沙滩上的一粒沙，微不足道。书给予我们知识，给予我们快乐，我每天活得无忧无虑，开开心心，有一本书我就会忘了烦恼，我就会没了压力。
《读者》她虽然很薄，可是她里面内容很多，有道理深邃的哲学，有生动形象的文学，有趣味横溢的笑话，有想象丰富的童话……它非常适合我们阅读，她是我们最需要的朋友……她带给我们快乐，让我明白世间的真理；她带给我们知识，让我们不再懵懂无知！她——《读者》，集快乐、知识、哲学于一身的完美的书！
读者的作文 18
犹记得遇见你，是一场意外。当时我正在读《繁星·春水》，便见证了你对他人的影响，对你有了浓厚的兴趣，于是，我开始读你。
我喜欢静静地读你，那优美的小诗如音符般在心弦跳动，那雀跃的文字如微波划过脑海，那动人的情怀如春风吹拂心灵。
读你，在我徘徊时。是你，让我的心灵得到一次次升华。是你，让我感悟到：“心是尖锐的，不是宽博的，却并不活动。”你总能让我冷静，思索，净化和洗涤了我心灵，让我做出最明智的决定。
读你，在我孤独时。你让我知道了友谊的珍贵，爱的伟大。提醒我：“静静地听，我的心呀，听那世界的低语，这是它对你爱的'表示。”原来，爱从不曾离开，它一直陪伴着我渡过旅途。
在我失败时，读你：“如果你因为失去太阳而哭泣，那么，你也将失去群星。”是你鼓舞我，不要为失败而彷徨，是你如好友般安慰着我。是你，令我全力以赴，面对并且学着战胜一切，最后勇敢的走出了逆境。
你是作者人生感悟的写照。读你，就像是在观看一场人生的历程。世态冷暖，百姿百态，都历历在目。读你，又宛如沐浴在阳光下，一切的一切，变得如此简单与明了。
读你百遍不困倦，读你千遍，不厌烦。
《飞鸟集》，此生有幸，能成为你的读者。
读者的作文 19
10月18日，我和大伯还有几名同学的家长和同学参加文明小博客的读者节活动。
我们参加了开幕式，看了表演。读书节活动开始后，我们就散开自由活动了。我大伯先到后面的草坪上，看到了我同学林彦妮和蓝晨曦，他们在参加佳音英语的活动，他们正在玩亲子跳绳和其他各种有趣游戏。之后，我就在四处活动了下，便去看别人博饼了。绿队第一名可以博三次，蓝队第二名可以博两次，红队和黄队没有名次，所以每个小朋友只可以博一次。
等到这几个队博完了，那个组织的老师说：小记者可以过来博饼了!四周的小记者听到都飞奔而来，争着要博饼。
中午，我们吃过午餐，我们几个同学玩了一会儿。下午的活动又开始了。我们去了一个地方唱了一首小苹果，唱完后一位哥哥送给我们每人一盆草莓或是枸杞叶。我们又去了一个活动的地区，我们把我们的名字写在上面，我还写了“2014 三(3) 金山(小)”意思是2014年三年三班金山小学。我们还发现了我同学的名，我们到了卖邮票的`地方我要了一张名片。其他的同学都买了邮票。我又品尝了洛神花和一种我不知道名字的茶。
这一天，我玩的很高兴了，我的收获太大了，这真是开心的一天呀!
读者的作文 20
从一年级开始，我就非常喜欢阅读。
我可以津津有味地读童话、寓言和文学。在业余时间，我会和爸爸一起去图书馆看书。有时候，我太专注于阅读，以至于无论我父亲怎么称呼我，我都一句话不说地继续阅读。为了让我更好地养成阅读的好习惯，我父亲在我七岁生日那天用他的奖金给我买了一套实木书柜。书架一搭好，我就迫不及待地把书一本本地放好。收起来后，连我都吓了一跳。我的书已经占据了书架的三分之二！原来我读了这么多书！从那时起，我更喜欢阅读。阅读有很多好处，可以丰富一个人的视野，陶冶一个人的`情操，这一点我很理解。
在期末考试中，有一个很难的阅读问题，许多学生不知所措。因为我以前读过类似的书，所以我对这类问题有一定的了解。经过仔细检查，我答对了这道题。期末考试结果出来后，我得到了98分的高分。书籍是人类进步的阶梯。我们必须从小养成读书的好习惯，在知识的海洋里做一条“深水鱼”，看透和理解这本书，用未来的知识回报祖国。
读者的作文 21
《再寄小读者》这篇课文，是中国著名儿童作家冰心老奶奶以书信的形式写的一篇好文章。这篇文章主要全国的小朋友谈了如何提高写作能力的'方法，勉励小学生从小认真学好语文这门基础学科。当我仔细地读完这篇文章时，心里无比激动，我仿佛看到了冰心老奶奶在1959年利用暑假日在给少年儿童写这封信的情景。通过学习，我归纳了以下几点。
第一、冰心老奶奶在这封信里告诉我们：要提高小学生的写作能力，就必须从学习语文基础开始，平时经常坚持写日记、写信。可是，我在平时的学习中，对写日记、写信并不感兴趣，即使写了，也是马马虎虎。在冰心老奶奶这封信的指点下，今后我要努力学习语文课，学好日记和书信的写作知识，把日常应用文学好。
第二、冰心老奶奶在这封信里还谈了怎样提高写作能力的方法。举例说明了第二个孩子写好文章的具体方法。教育我们要学好语文课，就要向第二个学生学习：喜欢语文课、喜欢多读书、读好书、平时注意多积累好词语、好句子。可是，我在语文学习上，就没有做到这一点。从今以后，我要把语文这门学科认真学习好。
第三、冰心老奶奶在这封信的最后希望我们把语文这门课学习好，还要求我们上课认真听讲，好好记日记，
读者的作文 22
儿时的记忆中，古老的余杭塘河是静的，如同黑夜中那无人的街，那是无比的寂寞。偶有人经过你的身旁，要么掩住鼻子，迅速跑过你体侧的垃圾堆，要么双手挥舞着赶走扰人的蚊虫。
有一天，勤劳的使者来临了，赋予你无边的碧绿与生机，更是带来了热闹的“朗读者”们。水生植物错落有致地分布在你的两边，微风下，它们那“沙沙”的响声像极了一曲悠扬的小令；鱼儿在植物的根茎间嬉戏玩耍，“哗啦”溅起一片水花；红蜻蜓在水面徘徊，与岸上翩翩的蝴蝶竞相起舞。
水面的表演很精彩，岸上的舞台更是热闹。淘气的小松鼠在高大的合欢树上自在地跳跃着，时而发出“吱吱”的赞叹声；老樟树茂密的枝叶里传来阵阵鸟儿婉转的歌声；优雅的白鹭从树梢一跃而下，滑过水面，划出一条优美的弧线。
一艘水上巴士缓缓驶过，清清的水面顺势被裁开漾向两边，水面正中闪着粼粼的'波光，像是在解读太阳的光辉。古时余杭塘河上商船云集的景象早已被历史的车轮甩的毫无踪影，但桥洞下古朴的民俗壁画还在向人们展示着你曾经的辉煌。
“朗读者”们不仅用它们的声音歌颂着余杭塘河的美好，更是用它们的行动向人们展示出一条崭新的余杭塘河！
读者的作文 23
开卷有益。诗圣杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”自古以来，人们都认为多读书是有利无害的。可我觉得，不能一概而论，这涉及到读书的目的、范围和方法等问题。
外书种类繁多，良莠不齐。好的能使人增长知识，提高文笔，学习知识；坏的则使人误入歧途、不明事理。君不见四川一少年原本品学兼优，就是因为看了不健康的课外书，盲目模仿书中的大侠，以致走火入魔，走上了犯罪道路。所以我们看书一定要有选择，与其不能看地摊上或小贩出售的那些非法、内容不健康的书。
郑板桥曾说过：“读过万卷书，心中无适主。”意思是说，书读得太多，心中失去了主见，反而有害。他的意思并非是要我们不去读书，而是告诉我们，书要读，但读过了更要思考。有的人看书如同走马观花，一本书看下来记住的知识并不多，应用时不是脑袋空空，而是人云亦云，我们决不能做这种失败的读者。要知道，看过量的书而没有真正得到知识，和吃饭过多但消化不良是同样的`道理。这就是说，我们读书不能贪图数量多，而要讲究读书效果，根据自己的接受能力来选择，细心地去领悟其中的内涵。
外书并非读得越多越好，而是要有选择、有针对性地去读，还要学以致用。这样，才能达到阅读的目的！
读者的作文 24
白鹭洲广场上，身着红色、蓝色、橙色队服的小记者，三个一群，两个一组，有的簇拥在展位前观看，有的举起相机拍照，有的与不相识的长者交流着，手中的笔不住地在本子上记录着。此情此景，让我想起了自己的成长足迹……
二年级时，我加入晚报小记者团，参加了第14届读者节，那时的.我懵懵懂懂，就如刘姥姥进大观园，对一切充满好奇新鲜，对于采访、写作、摄影，啥都不懂，纯粹就是来凑热闹的模样。三年级时，看到光头强在开幕式上幽默滑稽的表演，我还在台下跟着节拍摇摆，把学长们逗得哈哈大笑。他们告诉我，咱们是来观摩盛会的，不是来表演的，说得我满脸通红。
有了前两年的磨砺，到了四年级，我已经学会了和小伙伴合作采访了，我的习作《读者节欢乐多》发表在晚报上，我永远记住了那一天，2016年10月31日。第17届读者节，我已经能独立作业。记得那一天，地铁“开进”了现场，我也用相机和文字记录下了这精彩的时刻。
今天的我，已经是连续参加五届读者节的资深小记者了。每年在相同季节、相同的地点与读者节相约，看到越来越多的市民前来白鹭洲欢度城市嘉年华，我的心里充满喜悦。
感恩读者节，它不仅令我开心，也让我进步。
读者的作文 25
我非常喜爱读书，特别是对科幻书非常着迷，因为里面有许多有趣的知识。暑假里爸爸向我推荐了这本《寄小读者》，我读了之后感受非常深。
这本书采用书信格式，以写信交流的方式来倾吐作者种种思想，表现了作者对少年儿童的关怀和热爱。我感受最深的是以下几点。
冰心奶奶想回到童年，她不敢以成人复杂的.心理来和儿童写信，直等到她童心恢复，才和孩子们通信。从中我感受到作者创作态度的真诚和发自内心的对儿童的关爱。
在二次回信中，作者详细地描述了她无意中伤害了一只小老鼠后发自内心的自责和不安的心理，作者是一个多么善良具有爱心的人啊!
给我印象最深的是姐弟分别的场景：冰心奶奶离开家乡，临行前和弟弟告别，弟弟开始时若无其事，火车启动的一刹那，她的弟弟突然潸然泪下，姐弟间的深情一览无余，读来令人回味悠长，整个作品从头至尾洋溢着浓浓的“爱”。
全书中，我最喜欢的人是冰心奶奶了，我被她身上洋溢的真、善、美深深折服了，也被她那种热爱儿童的真情所感染!儿童是祖国的花朵，所以我们当然要关心儿童。同时儿童身上洋溢着的青春的活力，更让我们感受到生命的珍贵和美好。我爱《寄小读者》。
读者的作文 26
你们有没有读一读一位身边的好友呢？
我有一位好朋友，她有一双大大的眼睛，有一张小巧的嘴巴，一张清秀的脸，一头乌黑亮丽的头发，使人看到一定会喜欢她，她的性格活泼开朗。
一次，我和她去玩，她来找我，看见我奶奶爷爷就跑过去和他们打招呼，他们看了，都说她很有礼貌，还让我跟她学学，我们出去玩。天气很热我们就找了几个好朋友去河边玩水，玩着玩着，我们中间的`有一个人就提出我们下水游泳，然后我就同意了，但他就说不要，等一下，如果谁掉到水里淹死怎么办？我说没有事的，然后我们就下去游泳了，玩着玩着，有一个人想上岸拿东西，结果不小心被一块石头给绊倒了，整个人都沉在水里面，我的好朋友一冲，冲了过去把她救了起来，她就过来骂我们，就好像父母责备孩子一样，她说之前就已经和你们说过了不要游泳，你们还要。这下好了，如你们所愿了吧，开心了吧。绊倒的那个人就哭了起来那时我觉得她好有责任感。
后来，我做什么事我都要问她一下，她不觉得烦，而是耐心的告诉我，后来她成为我生活，学习上的一位读者，是她让我懂得了许多事。
读者的作文 27
陈涉的例子真的是那个叫经典，我觉得用来说明本文的主题也是再恰当不过了。我尤其喜欢作者对陈涉斩杀老伙计的看法，可以警告打发老伙计走人，不必痛下杀手。
如果换做我。首先，我不会轻易给别人承诺，因为我说不定真的能有发达一天。就算我给别人承诺也要在承诺里有严格的限制条件，丑话说在前头，免得到时候难做。如果我发达了，有老伙计来找我，我要吸取陈涉的教训，给他讲陈涉的故事，预防老伙计不懂游戏规则的情况。要是老伙计还是出格了，我会果断的打发他走人，而不会去报复他。
袁世凯的例子应该算很典型，读后感《读者读后感》。富贵之后仍不高看自己慢待旧识的人真的不多，富贵之后有一点傲慢也是人之常情，只是傲慢会让旧识感觉不舒服。
所以我要吸取袁世凯的经验教训。发达之后，对待之前的.亲人、朋友、领导、师长要要像没有发达之前恭敬，不能慢待这些亲人、朋友、领导、师长。首先是称呼要依旧尊重恭敬，然后是对他们要坚持有耐心。
对于那些可能到处炫耀与发达后的我有过交情的个别人，我也要理解，炫耀和虚荣心也是人之常情。
读者的作文 28
中午吃完饭，爸爸妈妈带我来到了浦东图书馆。
图书馆里面空间非常大，一层是办证处，二层是少儿图书馆，三、四层是普通文献借阅部，还有五、六层和地下一层没有去过，不知道是什么用处。
爸爸妈妈带我来到办证处，先给我办了一张读者证，办证速度很快，填了一张表就完成了，我拿到了我的第一张读者证，据说这个证可以全市通用呢。爸爸妈妈也各自办了一张读者证，他们也很喜欢这里，想要经常来这里读书。
接着，我们来到了二层的图书馆，这里面的座位已经全部坐满了，我们来的时候，正好有一个小朋友离开，我就坐在他的座位上，开始了我自己的阅读之旅。书架上书很多，我挑选了几本科学知识相关的书籍，妈妈陪着我一起看。我觉得这几本书我都很喜欢，就先借这几本吧。图书馆的工作人员告诉我，我们可以自助办理借阅手续，非常简单快速。我把书放在自助借阅机器上，机器自动识别出了我借的几本书，并且在我的'读者证上记录了借阅手续，真方便！
后来，我们又来到了三层和四层，这里也是书的海洋，阅览室里都坐满了人，空间很宽敞，我们一家都很喜欢这里。只是今天时间不够了，我们只好下次再来这里好好的探索了。
读者的作文 29
说起冰心奶奶的文章，我从没有读过，但这次读寄小读者让我一步一步走进了冰心奶奶所生活的那个时代中，贴近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶的文章文笔细腻，她观察很仔细，举个例子，在通讯三中，奶奶写到在读《国语文学史》时，看到弟弟冰季在书的的空白处写着“别忘了小小”着几个字，“我的心忽然一酸，连忙抛了书，走到对面的椅子上坐下。”这短短的一行字让我感觉到冰心奶奶离家远行时的那份忧愁。
在旅途停靠的车站上，那些“黄衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀枪相触。”让冰心奶奶会去憧憬梁山泊好汉的.那种激越豪放、大刀阔斧的胸襟。冰心奶奶是多么忧国忧民啊。
读《寄小读者》里面的风景描写让我眼前浮现出了那海上夕阳的美景，那江南水乡的幽静，那风雨绵绵的季节……时不时让我赞叹不已。在冰心奶奶笔下把在我眼里很平凡的景色描写的栩栩如生，我仿佛就站在她的边上和她一同欣赏这美景。
冰心奶奶的那个时代我已经无法回到，但我还能从《寄小读者》里找到她那个时代的足迹。其实读每一本书，都能让我领略不同的时代和美景，让读书伴随我成长，让我的心灵去贴近每一位作者，每一个故事。
读者的作文 30
寒假里我读了冰心的《寄小读者》这本书，冰心奶奶是著名的作家，诗人、翻译家、儿童文学家。她为我们儿童写过很多部作品，可我最喜欢《寄小读者》这部作品，她是以通讯的形式向我们呈现的。每篇通讯很短小，不过却都很精彩。其中让我印象最深刻的，还是通讯二。
它讲的是：在一个晚上，兄弟姐妹都睡了，唯独冰心和她的爸爸妈妈没有睡，坐在炉边，一边看书一边吃果点，就在这样一个宁静的夜晚，一只小老鼠出来吃她脚下的果点渣，她吓了一跳，急忙用书盖了过去，没想到小老鼠竟没有逃走。可是，就在这时，小狗跑过来，把小老鼠叼在嘴里，冰心立刻阻止，但是，已经晚了，从小狗的`嘴里发出了一声弱弱的叫声，冰心顿时对那只小老鼠起了怜悯之心，自己陷入了深深地自责中。老鼠——极大多数人讨厌甚至害怕，可是冰心奶奶却因为一只小老鼠而自责，可见她是多么有爱心啊！
读了这篇通讯后，我学会了爱，要对动物有热爱，对亲人有关爱，对朋友、同学有友爱，对老师，长辈有敬爱。
读者的作文 31
向你推荐一本书，书名叫《夏洛的网》，这本书的作者是怀特。在这本书中，你知道威尔伯是怎么活下来的吗？夏洛是在哪死的吗？夏洛怎么避免被抓的命运呢？如果你想知道结果，那就买来这本书看看吧。
夏洛和威尔伯斯这本书的'主人公，夏洛乐于帮助别人，威尔伯天真可爱。威尔伯是一只落脚猪，从小被弗恩收养，长大了就被卖到了朱克曼先生家的农场，它每天生活的都很自由，但它不知道到了圣诞节，它就要变成火腿，直到有一天，老羊告诉它这件事，威尔伯听了胆战心惊，生怕随时要被宰杀。可夏洛突然冒出来说了一声：“我救你。””听了这句话，威尔伯才安静下来，夏洛想出了一个办法，用网织出赞美威尔伯的话，最后威尔伯活了下来，夏洛却死了。
我觉得书中最有意思的是，坦普尔顿老鼠收藏的臭蛋被踩坏了，整个农场臭气满天，农场的每个地方像被扔了臭气弹一样。
怎么样，听了我这番介绍之后，你是不是对这本书产生了好奇？千万别犹豫，赶紧找来读一读吧！
读者的作文 32
本期节目中迎来一位“特别”的嘉宾。她身上贴着90后、保送清华、理科学霸、书香门第这些标签，然而她却在21岁的时候，放弃了清华推研直博的机会，选择了一条从未有人走过的路，她就是程何，全国唯一一位职业音乐剧译配。很多大家耳熟能详的`中文版音乐剧，像《我，堂吉诃德》、《音乐之声》、《猫》、《妈妈咪呀》，几乎都是经由她翻译而来。
程何是一位年轻的译者，而她翻译的对象，是近些年逐渐被大家熟悉并喜爱的艺术形式——音乐剧。当年，她告别安逸，选择冒险，虽然音乐剧这条路看不到结局，但“要为心而工作，而不是为生活”是程何的梦想。在《朗读者》的舞台上，程何与音乐剧中扮演堂吉诃德的演员刘阳共同演绎了一段《我，堂吉诃德》。他们一人朗读塞万提斯小说《堂吉诃德》节选，一人高歌《我，堂吉诃德》中的歌曲《不会成真的梦》，以此献给已逝的译者罗颖珊，以及敢以此生，去求索遥不可及的梦想勇士们。
大型文化情感类节目《朗读者》已播出7期，播出以来备受好评，节目的“真情实感”让许多观众找到了情感的共鸣。那么在接下来的节目中，《朗读者》还会带给观众怎样的文学与情感碰撞的“盛宴”?
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