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描写蟋蟀的作文（精选82篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的描写蟋蟀的作文（精选82篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写蟋蟀的作文 篇1
我家有两只可爱的蟋蟀。它们长着圆圆的头，两条细长的`触角一动一动，可爱极了。它们的身上长着一对翅膀，身后还有两条尾巴。我听爷爷说：“如果把两只蟋蟀放在一起，它们就会斗。”今天，我把蟋蟀放在一起，看看它们会不会斗。
我看见一只体形比较大的蟋蟀在追一只体形小的蟋蟀，大蟋蟀一边追一边叫，好像在说：“你斗不过我，快快投降吧！”这时，小蟋蟀吓得从大蟋蟀的头顶窜过，四脚朝天，落荒而逃。眼看小蟋蟀要成为大蟋蟀的手下败将时，我连忙把两只蟋蟀分开。大蟋蟀高兴地把两只后腿竖起，蛐蛐地鸣叫着庆祝胜利，小蟋蟀被吓坏了，一动也不敢动，躲得远远的。啊，斗蟋蟀原来有这样多的乐趣！
描写蟋蟀的作文 篇2
大家好，我是一只小蟋蟀，大家都听说过我吗？如果还不认识我的，就请听听我的自我介绍吧！
我们蟋蟀又名促织，蛐蛐，蝈蝈，是直翅目的昆虫。我的历史可悠久了，至少有1.4亿年的历史了。
我们蟋蟀可是个小警钟，我们一叫，就进入秋天，天气渐凉，叫人们该准备冬天的衣服了。所以，古话有‘促织鸣，懒妇惊’之说。
我们不仅会唱歌，还会建造洞穴呢！我们和其它昆虫不同，不肯随遇而安，一定要选择排水优良，并且有温和阳光的地方进行建筑。我的家有九寸深，一指宽。你们知道吗？它可是我用我的钳子、后足，前腿一点一点挖出来的，很佩服吧！不过，不要夸奖我，我会脸红的'哦！
我们的“住宅”大多是在十月，秋末初冬的时候开始修建。每当我修建住宅累了的时候，就会在未完工的家门口休息，头朝着外面，触须轻微的摆动。当住宅修建差不多的时候，余下的是长时间的整修，住宅还可以随着天气的变化和身体的增长而加深、加宽呢！
我的洞穴，不对，是“住宅”门口有一丛草，我就算饿了也不吃那丛草，因为那是为了我隐蔽用的。
听完我的自我介绍，大家是不是也觉得我们蟋蟀是一种很奇特，很聪明的动物呢！为我们点赞吧！
描写蟋蟀的作文 篇3
说到美丽的秋天，你肯定会想起动听的蟋蟀声吧？前几天晚上，我和爸爸出去散步，在草地上发现了一只蟋蟀，把它带回了家。
蟋蟀长着长大约2厘米的'触须，两只黑溜溜的小眼睛长在圆圆的头上，嘴巴呈剪刀状，前胸背板黑褐色，有左右对称的淡色斑纹，侧后下半部淡色，前翅背面褐色，有光泽，侧面黄色，前足和后足相似并同长，后足发达，善于跳跃，两侧有淡色条纹，尾须很长，能超过后足骨节，色较浅。
一次，我本想拿出蟋蟀，观察一番，可却成了蟋蟀逃生的机会。我小心翼翼地将蟋蟀拿出来，生怕弄伤它，它一到地面，就像一只没头苍蝇，到处乱跑，我一边追一边伸手抓，可它东躲西藏，我抓也抓不住。很快它被我逼到墙角，我心想：你这蟋蟀，看你往哪跑？就在这时，蟋蟀竟然跳上墙，像一只蜘蛛一样往上爬，我见状，立马拿起玻璃瓶往上一盖，哈！这小家伙，终于被我逮到了！
最后，我告诉大家，蟋蟀其实是一种害虫，专吃农作物和水果。
描写蟋蟀的作文 篇4
宇宙之大，自然奇趣，生命之妙，植物之美丽，动物之活泼，昆虫之微小。——题记
生命如此之美好，自然如此之美好，自然如此之美妙。有一种动物是天生的歌手，又是天生的搏击赛手。他灵活、活泼、好斗、歌声优美，又是天生，受到了人们的喜爱，请掌声欢迎——蟋蟀！
在夏秋两季夜晚的乡间小路，总能听见一阵阵优美的歌声，那歌声在广阔的天空中回荡。当你轻轻地拨开小路边的草丛看到一个小精灵，它长着一对灵敏的'触角，在头的前端挥舞着。四条较嫩又细软的小腿和粗壮有力的后腿不安分地搓动着，它还穿着一身碧绿的铠甲。它们就是我在乡下最常见的昆虫，也是伟大的音乐武士——蟋蟀！蟋蟀的歌声可动听了，有时“唧唧唧唧”，有时“吱吱吱吱”，有时却发出“嗞嗞嗞嗞”的叫唤，连在一起如一首委婉连绵的月光曲。
蟋蟀除了是音乐家，还是威风凛凛的武士。其实蟋蟀不都是好斗的，好斗的大多都是雄性，就像我们男生一样，活泼好斗。不过蟋蟀争斗是为了得到异性的青睐而来的。
蟋蟀，一位音乐武士，人们喜爱它，也会将它们当作宠物。心灵手巧的匠人会编织蟋蟀笼子，放一只蟋蟀进去，放在书房里。在你寂寞时，弹奏起动人的旋律，帮你带走烦恼、寂寞。这些可爱的小精灵们，是人类的好朋友，我喜欢这音乐武士——蟋蟀！
描写蟋蟀的作文 篇5
一个小小的脑袋，好似一个小球球，一对强壮的翅膀在添上一个黑不溜秋的身体，凑成了一只小巧玲珑、机灵可爱的小蟋蟀。可千万别碰它的大腿，它的`腿上有着锐不可挡的小钩子，好似一排排尖锐的钢针一样，要不然呀，你会哭着叫妈妈的。
我捉了两只蟋蟀，把它们放进盒子里，用小棍分别在他们身旁戳了戳，皇天不负有心人，我的离间计起效了，一场战火纷飞的打斗马上拉开序幕。只见一只蟋蟀大腿一曲，猛地一伸直，直接跳到对方的面前，张开扁扁的而又锋利的大嘴向对方直咬过去，对方向一旁一跳，躲过了一次猛攻，那只蟋蟀再一次跳了过去开始攻击。对方不甘示弱，也疾如雷电般地跳了过去，两张嘴巴死死地咬在一起，十二只足缠在一块儿，它们抱成一团儿，看来不分胜负绝不善罢甘休。我怕伤了和气，只好把他们分开了，这真是两只好斗的家伙。
夏天的时候它们来到我家，开始不吃不喝，时间长了和我渐渐熟悉了。我每天给他们喂水和米饭。每次我喂米饭的时候，他们总躲在十万八千里外，好一会儿了才过来看一看，闻一闻，再用触角试探一下，张开如同锯齿一般横着的牙齿，把对他来说大大的米粒，一口咬下去，米粒就被咬成一半，它张开锯齿再咬下去大米便粉碎，它张开嘴巴一合嘴就吃下去。过了一会儿它大概是吃饱了，就心满意足地跳到一旁，兴高采烈、专心致志地唱起悠扬动听的歌。
这些可爱的蟋蟀在我家，给我的生活平添了许多乐趣。
描写蟋蟀的作文 篇6
蟋蟀又叫促织，它可是昆虫界中的大明星，很多诗人都为它留下了动人的诗句：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明、明月皎夜光，促织鸣东壁
真没想到，这个大明星竟然来我家做客了。我和姐姐一下子就围了过去。因为蟋蟀还没有名字，我们决定给它起一个：李白、杜甫、刘备、关羽都不行。正当我们愁眉苦脸的时候，这只蟋蟀发出了吱吱的声音。我灵光一闪，就叫它吱吱了。
吱吱刚来我家时，总是摆着大明星的架子，很少唱歌。两天过去了，它好像已经完全适应了我家的环境，只要有声响，它就吱吱地唱个不停。
一天，我正和姐姐写作业，吱吱不知什么时候竟然从笼子里跑出来了。我大叫，姐姐吓得跑进了卧室里。调皮的吱吱上蹿下跳，吱吱地叫个不停，就像一个耀武扬威的大将军。我手拿青龙宝剑，大喝一声：吱吱，你的.小命握在我的手中，赶紧回家去！最怕昆虫的姐姐被我滑稽的行为逗得哈哈大笑。
正在卧室工作的爸爸闻声赶来，看着一片狼藉的客厅微笑着摇头。不知何时，爸爸的手中多了一个捕虫网，刚刚还一脸神气的吱吱就像泄了气的皮球，一下子就被爸爸扣在了网里。我连忙把笼子递给了爸爸。爸爸把笼门打开，然后把网子对着笼门的地方慢慢地翘起，吱吱听话地走进了笼子。至此，一场风波总算停止。
吱吱在我家做客的这几天给我和姐姐带来了许多乐趣，我非常喜欢它。
描写蟋蟀的作文 篇7
我有一只可爱的小宠物，它可不是你们想象的小狗小猫，它很小，小到一颗蚕豆那么大，它住在一个黑色的陶罐里，里面有一个白色的小碗，装着它的生活用水，它的头圆圆的，嘴平平的，尾巴是两条细长的须子，背上有两片灰色的翅膀，别看它其貌不扬，它可是大名鼎鼎的昆虫歌唱家——小蟋蟀。
它是夏天的时候来到我家，那时它很紧张，总是在罐子里团团转很急躁，不吃也不喝，时间长了和我熟悉了起来。我每天都给它喂水和米饭，帮它清洁住所，小蟋蟀不仅个子小而且胆子也小，每次我给它喂米饭的时候它总是躲得很远，好一会才慢慢地接近食物，看一看，闻一闻，还要用触须试探一下，再用它那平平的嘴，使劲地咬了起来，过了一会儿，他大概是吃饱了，于是，小蟋蟀就开始“唱歌”， 小蟋蟀一边“唱歌”，一边还在说：“谢谢你，小主人”。你们一定认为小蟋蟀的歌声从它的嘴里发出来的，其实不是，蟋蟀的歌声是从它翅膀上发出来的，如果小心地展开一片翅膀对着光线观察，就会发现那里呈现淡淡的棕红色，上面布满了粗细不同的脉络，好像用阿拉伯文字写成的天书，这就是小蟋蟀的发声器官，能够发出不同的'声音。所以，在歌唱方面，蟋蟀真的算是出类拔萃。
在我烦恼的时候，他就“蛐蛐蛐”的歌唱，帮我消除烦恼，带来快乐。我喜欢我的小宠物，更喜欢它的歌声。
描写蟋蟀的作文 篇8
我小时侯有一个特别的爱好，就是喜欢观察和收养小昆虫，家里有用没用的容器全都被我的小“宠物”给占领了。但是因为一个闲置的蟋蟀笼子我改变了自己喜欢收养小昆虫的爱好。
有一次我回老家。在外婆的菜地里捉到了一只又肥又大的'蟋蟀，我为了给蟋蟀找一个适合收养它的容器，找了各种各样的东西，但不是因为太大要不就是因为不透气，都不太适合。我十分着急，毕竟找到合适的容器蟋蟀要不就会跑掉，要不就会死掉。表哥看到我急切的表情，就把我带到麦田里。到了那儿，我一脸疑惑，就问表哥：“你把我带到麦田里干嘛？”“给你变一个蟋蟀的笼子！”表哥半开玩笑地说。说着就拔了一杆麦杆，把它左绕一圈，再在这个圆的右边再绕一圈反复几次，再拉一拉就做成一个小碗状了，接着又把两根麦杆同样结在上面，一个小碗就变成一个小球了，找拉开最上面的麦杆，蟋蟀的笼子就大功告成了。我兴奋地把蟋蟀放进去了，为蟋蟀找到了适合的家后，我也特别开心，我觉得蟋蟀也会觉得开心。
可是事情并不按我想像的那样发展，蟋蟀没两天就死掉了。我心情十分低落，但回过头来一想，觉得蟋蟀不应该养在笼子里，而是该把它放回大自然，毕竟那里才是它真正的家。所以从那以后凡是看到自己喜欢的小昆虫我只会观察它们，就算捉住它们观察完后我也一定会放生它们，让它们回归大自然。而放在家中的这只蟋蟀笼子就在时时刻刻地提醒着我。
描写蟋蟀的作文 篇9
我经常在学校生态园里观察蟋蟀，我发现它们经常在石头上跳来跳去。
蟋蟀的颜色大多是黑色的。大一点的蟋蟀身长三、四厘米，小一点的蟋蟀，全身总长才一厘米多。它们的.头顶上长着一对触角，可以灵活地转来转去。触角挺长的，基本上和身体一样长。我听说蟋蟀的触角是用来感觉信号的，如果一不小心弄断了，蟋蟀就像没有天线的电视一样，什么都看不见。
蟋蟀身体前面有两对前腿，前腿细长，有助于它的爬行和跳跃。它还有一对后腿，后腿非常强壮，可以让蟋蟀跳得很高。仔细观察，蟋蟀的后腿上还有小锯齿，书上说这些小锯齿在它造房子时可以用来推土。
蟋蟀在很安静的时候，会碰撞翅膀，发出叮叮的响声。蟋蟀虽然很好看，但是有许多天敌想吃它。所以，它的家被许多青草掩盖住，洞口很隐蔽，难以发现。为了迷惑天敌，它还在草旁多留一个小洞。许多鸟飞过来，会以为那只不过是一些堆起来的草。
蟋蟀真的很聪明，把家做得那么隐蔽，它的叫声又那么好听，真是一只可爱的小动物。
描写蟋蟀的作文 篇10
蟋蟀一种家喻户晓的小昆虫，长着两条长长的触角，尖尖的小头，前两足细短，后两足却十分粗而且长，一对油亮长剪翅，身体是棕色，便于藏匿踪迹，不引人注目。它们一般活动在草丛中，花坛中或小洞里，到了晚上，才出来寻找食物。
蟋蟀家特别朴素，只是随便找一个洞就算家了。”这是我的一位朋友对我说的。蟋蟀的家的确没有那么不像蜜蜂那样豪华，但是也绝不只是随便找一个洞就算了”。另外这个朴素的家建造起来也绝不那么容易的：蟋蟀选址造房子时，的'在草丛上找一个面向阳光，水分充足的地方，在挖一个一厘米宽的洞口，才开始往里处深挖，挖出大概三十厘米长的隧道。挖好后还要用前足在墙上打磨，把墙磨平，以防土掉下来。蟋蟀虽然是食草的，可是它不管有多饿，绝不会碰门口这丛草，多么聪明的建筑家呀！
每天晚上，在洞口前的一片平地上，一只黑灰色的小昆虫正引吭高歌，那便是蟋蟀。可是，美好的歌声却引来了，邪恶的人类。他们把这位音乐家抓进盆里，再抓来另一位蟋蟀。逼它们自相残杀，战斗中必有一只蟋蟀失去生命，赢了的那只不会被放走，还会再一次进行战斗直到死去。
夜晚，草丛中又响起了歌声，那不是欢快歌声，是悲痛的警声
描写蟋蟀的作文 篇11
现在已是深夜了。我从楼下上来，刚想睡。可是，在床上一躺。便听见了叽叽的声音，我疑惑：这时怎么会有这样叫声？会是什么呢？
它还是叫个不停，我思索着。突然间，我恍然大悟。原来这里有一只悠闲的蟋蟀正在安详地唱歌，唱得真好听，就像把我带进了梦境里一样。
此时，我才知晓，原来蟋蟀是一种多么好的动物啊！
可是，想起我虐待蟋蟀的那一个情景，我感到万分难过。
记得我上小学五年级的时候。每天早晨，想约几个小伙伴到桥头下的河岸边。那是一个长满芦苇和铺着石头的河岸边。在那里，我们经常在那条清澈的河中游泳，大人们也常在岸边放牛。
起初我是看见下游的几个苗族小伙，来到我们这里的河岸边，扒开石头好像在找些什么。我看见他们的手中拿着可乐汽水的瓶子，里面装着一些小动物，我也不知道是什么。
我很好奇，就学着也在河岸上翻来翻去，除了几只大大的蟋蟀外，也没有什么值得翻找的东西，更不至于满河都找。
我看那河岸边的蟋蟀比家里的厨房角落里的大多了，又结实又好。它头上的那两条触须，就像是孙悟空头上的绫条一样；它的头很坚硬，两个大大的眼睛就像钻石一样转着，非常精致。从那以后我便每天到河边去捉它来玩。
直到几天后我才知道，原来他们要找的不是蟋蟀，而是体呈三角形的一种昆虫，可作药物。就像辣子上的那种昆虫一样，但又不是。它体格结实、个大，呈灰黑色。
那时我才明白，我错了。我伤害了他们，使得它们家庭破灭。
想到我把它们从地下挖出来，破坏了它们的冬眠。我很自责，就像我的心被撕开了一般，无比疼痛。那种行为非常残忍，简直就不像是人做的。
它默默无闻地去了，想留下什么的.机会也全部落空。我向它哀悼，它默不知晓，然而我的所作所为也都无济于事。
蟋蟀，这种在地球上奋斗了至少1.4亿年的昆虫，从古代状元郎眼中纨绔子弟手里的玩斗物，到今天纵横捭阖于农作物幼苗间的东西，它们的歌声竟如此动听。
倘若时光可以倒流，我愿只是欣赏，让它们的梦想在今天实现，让它们的生活在今朝美好，让它们的生命在今兹永恒。
深夜，请听一只蟋蟀的歌。
描写蟋蟀的作文 篇12
今天，我在妈妈学校的草丛里捉蟋蟀。
我找了半天也没有找到一只蟋蟀，正当我泄气的时候，突然，我发现在不远处一只蟋蟀静静地躲在草丛中。我高兴极了，猛地了一扑，只见蟋蟀一个跳跃跑得无影无踪。而我却“啪”地一声摔到在地，抓蟋蟀可真难啊。
过一会儿，我又发现一只蟋蟀。我悄悄地走过去，看准时机又一扑，啊，抓住了！我高兴地手舞足蹈。后来，我又抓到了好几只蟋蟀，高高兴兴地把它们带到妈妈办公室里。妈妈说：“儿子，我们把它们养起来好吗？”我开心地说：“好，老师正要让我们写小动物的观察日记呢。”
回到家里，我找来一只透明的`塑料罐，把蟋蟀放在里面。蟋蟀不停地反抗，一下一下不断跳着想逃出罐子。我发现蟋蟀每一次都能跳得很高。我想，蟋蟀为什么能跳那么高呢？我想了半天也想不出来，唉，还是去问问妈妈吧，她可是生物老师呢。妈妈说：“蟋蟀个子不大，翅膀很小，可是你看，蟋蟀的大腿很粗壮有力，所以善于跳动。”哦，原来是这样啊。
第二天，妈妈说：“小蟋蟀被你关了一天了，我们把它们放了好吗？”我问：“为什么呢？”妈妈说：“孩子，蟋蟀是大自然的孩子，那里才是它们的家啊。”
尽管我心里舍不得，我还是放了小蟋蟀。看着小蟋蟀跳跃着回到了大自然的怀抱，我很开心，因为小蟋蟀又能和它的小伙伴一起玩了。
描写蟋蟀的作文 篇13
今天，天气晴朗，万里无云。新的一天，新的景象，我的心情也格外舒畅。我哼着小曲，到外面玩耍去喽。
刚一出门，一阵奇怪的“吱吱咋咋”声吸引了我。揣着好奇心，我来到发声地准备看个究竟。是什么东西唱出这种美妙的歌声呢?迈着轻快的脚步，我来到了草丛边。突然间，声音没有了，我就轻轻地拨开草丛。惊奇一刻到了，原来是一只头顶长有一对长长触角的小昆虫在歌唱。我仔细一看，原来是蟋蟀，俗称蛐蛐。我把手伸过去，猛地一扑，一握，心想：看你往哪里逃。我感觉抓住它了，心里美滋滋的。可我把手张开一看，什么都没有，真的令人沮丧。
忽然，我感觉有什么东西钩住了我的衣服，我低头一看，原来是我想要找的“小宝贝”。我赶紧掏出瓶子，把瓶口对准了它。它纵身一跳，准准地跳进了我的瓶子里，我马上扣上盖子。终于逮逮到了，我高兴得手舞足蹈。乘胜追击，我斜眼一看又发现了一只蛐蛐，它跑进了一个极小的缝隙里，我发现手一伸进不去，该怎么办呢?我灵机一动，想出了个“坏办法”─往缝隙里填土。填着填着，我发现它被逼出来了。我赶紧用手去抓，恰好抓住了它的后腿。
静下来，我仔细观察着它。它的身体的颜色是灰褐色的，跟泥土浑然一体，不仔细看很难发现它们。它身长约有三厘米，长有一对长而灵敏的触角，还有一双粗壮有力的`后腿，我想就是靠这双腿筑造洞穴的吧。它们开始在瓶里面活蹦乱跳的，过了一会儿，就无精打采了，我想它们一定是想家了。白云的家是天空，鸟儿的家是大树，而蛐蛐的家是草丛。我心一软，打开盖子，放了它们，蛐蛐又回归到了大自然，又开始“吱吱咋咋”的放声歌唱了，蛐蛐的歌声真是美妙!
今天，真是快乐的一天，对于我和蛐蛐而言，都是一次奇妙的探险。
描写蟋蟀的作文 篇14
夜晚，当我们手摇大蒲扇，坐在院子的阳台前休闲的时候，耳边便传来了此起彼伏的蟋蟀清脆的叫声。此时，便意识到秋天已经来临。
蟋蟀，这个代表时令的小昆虫，缘于它体型矫健、声音悦耳、活泼好斗，自古以来就受到人们的喜爱。
唐朝《开元天宝遗事》记载：“宫中秋兴，妃妾辈皆以小金笼贮蟋蟀，置于枕畔，夜听其声，庶民之家亦效之”。从宫廷到民间、从城市到穷乡僻壤、从帝王将相、社会名流雅士到学堂儿童，善养善斗蟋蟀者千千万万。《诗经》云：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”，“金凤花开玉露中，戏将纤纸染深红。郎从北市桥边过，试买新雕蟋蟀笼。”这些都形象地描述了古代农历八、九两月间是玩蟋蟀的最佳时间。可见在中国传统文化中，斗玩蟋蟀是一项悠久的民俗活动。
我对蟋蟀的青睐，是从儿时开始的。那时，每当到了夏末秋初之时，也正好是学校放暑假之时。那时暑假作业不多，更多的时间除了帮父母割草放羊而外，就是疯玩了！那时，没有电视、电脑和其它消遣的项目。只好玩掏麻雀、捉蚂蚱、用蜘蛛网粘知了、下河捞小鱼小虾、斗蟋蟀、养猫狗兔子等等。而其中斗蟋蟀是最为开心的。我和小伙伴们找来一些小瓶小罐，里面铺一层松软的黑土。到了晚上，我们点上蜡烛或拿上手电，带上自制的'网罩，轻手轻脚地来到墙根下草丛中，或废弃了的砖瓦堆里，循声寻索蟋蟀藏匿的方位。初开始，由于不懂蟋蟀的优劣，不分公母，见一个抓一个，而抓到的往往都是些劣质品，听有经验的大人说：“凡叫声清脆、响亮、浑厚坚实有力的、个头大，叫声不连续的，并且每次的叫声数为单数的就是优质品”。
按照大人的指点，我们找准洞口，打开手电，在洞口轻轻下网，后面用竹片挡住洞口。慢慢移动竹片使蟋蟀进网。果真，这样抓到的蟋蟀，一个比一个厉害。我们把雄性好斗的蟋蟀单独装进罐里，防止噬咬，否则“仇人相见，分外眼红”非咬个你死我活不可。
说起斗蟋蟀，数我家隔壁的虎子叔最精明。他说：一般早秋斗的是黄虫，黄虫中有“黑黄”“油黄”“乌背黄”“乐陵黄”等；中秋斗的是黑虫和紫虫，如“淡紫”“深紫”“真紫”“粟壳紫”等；到了晚秋时节，斗的就是青虫，其品种有“正青”“红牙青”等等。他还说：蟋蟀根据个头和种类分为将军、上品、超品等若干个级别。斗蟋蟀就像拳击赛一样，必须同等个头、重量的蟋蟀才能“开斗”。
一天，外村的几个小伙，提着蟋蟀罐来到我村，要和我村的斗手比高低。当然出马应战的是虎子叔。
虎子叔摆开阵势，先拿出他的斗蟋蟀的斗盆，放出自己心爱的“黑头将军”，对方放出他们认为最厉害的“正青武士”。这两种都是厉害家伙。比赛开始了，我们当然支持的是虎子叔，大家屏住呼吸，一眼不眨地看着斗盆中的蟋蟀，心情特别紧张。只见两个“斗士”在一番试探之后便竖起触须，煽动翅膀，吱吱吱地叫几声，便你来我往地绞杀在一起，咬牙切齿，互不相让，有招有式，有进有退，不断纠缠撕咬，就像摔跤场上的两名勇士一样，头顶，脚踢，卷动着长长的触须，不停地旋转身体，寻找有利位置，勇敢扑杀。
经过几个回合之后，虎子叔的“黑头将军”终于把对方的“正青武士”咬得吱吱乱叫，落荒而逃。虎子叔脸上露出了得意的笑容，对方只好收起瓦罐低头认输，但双方都没有因胜败而失了和气，互相递了烟，各自提罐走人。在我的印象中，好像那时人们玩斗蟋蟀并不图获得什么，而是为了争强好胜开心娱乐而已。真正的“友谊第一，比赛第二”。
时光流转，光阴荏苒，玩蟋蟀的游戏一直没有停止。又是一年秋风至，玩斗蟋蟀的活动又开始了。但却玩得越来越离了谱、变了味儿，掺杂了睹博的成分。西安西仓就是蟋蟀玩家聚集的地方。赌资成了某些人一味追求的目的。有利益便有争斗，有争斗便什么人间悲剧都可能发生。但愿别把蟋蟀变为“玩物丧志”、“追名逐利”的杀手。
描写蟋蟀的作文 篇15
星期天，我在做作业，忽然听到“嘘——嘘——嘘——”的声音。爷爷告诉我说：“这是蟋蟀的叫声。”我马上叫爷爷帮我去捉蟋蟀。
我们悄悄走到院子里，爷爷叫我拨开草丛，然后翻起石头。果然看见一只小黑虫伏在地上。可还没等我伸手，它就敏捷地跳了起来，然后就不见它的影子了。我连续翻了好多石头，又发现了几只蟋蟀，但就是捉不住。还是爷爷眼疾手快，抓到了两只。大的一只是黑色的'，我叫它“啊黑”；小一点是红色的，我叫它“小红”。
我把两只蟋蟀放到竹笼里，爷爷叫我用草茎去拨弄“啊黑”的腹部，拨着拨着，它好象很舒服似的，就唱起了“嘘——嘘——嘘——”的歌。
这时，爷爷让我将“啊黑”和“小红”放进同一个笼子里面。我拿草逗“啊黑”唱歌，爷爷逗“小红”唱歌。结果，两只蟋蟀忽然都伏下身子，目视对方，一场激烈的战斗就要开始。
我和爷爷继续逗弄它们。“啊黑”向对方猛扑过去，想压住对方。“小红”毫不示弱。它灵巧的避开了对方的攻击，趁对方还没站稳的时机，猛然跳起紧紧地咬住对方的一条腿。“啊黑”好不容易才挣脱了对方。它不服输，还是勇敢地冲向“小红”，并咬住了它的翅膀。我看“小红”要受伤了，连忙进行“干预”，将“啊黑”赶进自己的笼子里。“啊黑”在笼子里高唱凯歌。
我忽然发现蟋蟀唱歌的时候翅膀不停地抖动着。就问爷爷是什么原因，他也不懂。我就去寻找资料，终于找到了答案：原来蟋蟀的歌声竟是通过翅膀震动发出的！
描写蟋蟀的作文 篇16
夏秋之际的夜晚，人们常会听到草丛中传来“曲儿……曲儿……”的声音。那昆虫中的“歌王”——蟋蟀在“唱歌”呢！
蟋蟀又名蛐蛐儿、促织，白天躲在草丛、土洞中，夜晚出来活动，以树苗、农作物、水果为食，是种害虫。
蟋蟀的身体呈黑褐色；圆圆的头上顶着一对细丝般的触须；宽阔的胸部两侧长有六条长腿，其中后腿又粗又壮，使蟋蟀长跳跃；腹部的末端还有两根尾须，能起到感知周围动静的作用。
其实，蟋蟀不会呜叫，“唱歌”全靠翅膀。它的'前翅上有许多硬齿，相互摩擦时，硬齿撞击就能发出清脆悅耳的声音。而且，只有公蟋蟀才会发声，它卖力地摩擦前翅，是为了告诉勾蟋蟀：“快来和我交朋友吧！”同时警告其他公蟋蟀：“禁止闯入我的地盘！”
蟋蟀的脾气很不好，特别是两只公蟋蟀遇到一起很容易打架，它们用嘴巴相互咬，直打到头破血流。当失败者逃走时，胜利者就会大声“唱歌”，十分得意。
因为蟋蟀善鸣好斗，从唐代起，中国人民就开始饲养蟋蟀，把斗蟋蟀作为一项娱乐活动。斗蟋蟀和钓鱼，养鸟一样，成为中国民间文化的标志之一。
描写蟋蟀的作文 篇17
要说趣事，我可以讲出一大堆来，不过在我的记忆里，最有趣的要数那次在乡下捉蟋蟀了。
一个夏天的傍晚，我和哥哥一同到田边去捉蟋蟀。我们走着走着，忽然听见周围有“曜嘿嘿”的叫声。于是我俩就顺着这叫声悄悄来到了一块大石头旁边，只见一只大个儿的.蟋蟀舞动着两只触须，正四脚腾空得意地呜叫呢！我刚想伸手去抓，哥哥却把我拦住了：“嘘，轻点，毛手毛脚的，别让它跑了。”哥哥轻手轻脚地移到了石头的旁边，两手围成一个小罩子猛然向蟋蟀扑去。糟糕，蟋蟀叫了一声，两腿一蹬逃到了石头底下，我看了觉得好玩极了。
捉蟋蟀可真够费劲的。这小家伙真机灵。我俩只好小心地搬开那沉重的大石头，那该死的蟋蟀果真躲在石头底下，正在得意地歌唱呢，可它万万没想到自由的日子从此就要结束，等待它的将是竹窗和牢笼啊！哥哥这回显得更加小心了，他蹲下身子，屏住呼吸，那得意的蟋蟀没发觉，哥哥趁机向蟋蟀一扑。啊！终于抓住了。我们把蟋蟀放进了小竹笼里。回家得好好照顾它，喂它，还要看它表演呢！
不满一个月，那只蟋蟀突然死去了。我心里难过极了，就把它装进小袋子里，埋在大树根下的泥土里，稍作安慰。
描写蟋蟀的作文 篇18
我在家里养了一只蟋蟀，那是从我家乡地里抓来的，它十分凶猛。它长着一双像红宝石似的眼睛，两颗小而锋利坚硬的牙齿可以轻松把我们的皮肤咬破。它的前两双腿用来“爬山”，后面的腿长长的，像两把带着尖刺的锯子。
我把蟋蟀放进一个透明的`瓶子里，在周围扎了许多小洞洞，把它爱吃的嫩草也放到瓶子里。只见它先爬到嫩草上，用前面双腿夹在上面，这样可以确保自己在吃食时不会掉下来。再用两颗锋利的牙齿把草叶撕成碎片，放到嘴里咬，最后吞到肚子里。不一会儿，蟋蟀就把草给吃光光了。
吃饱了，它就会嬉戏。它用头使劲撞瓶身，利用尖刺腿跳几下，把瓶子都撞倒了。它还拍拍翅膀，粘在瓶的两侧爬上爬下。这就是它简单的游戏。
玩累了，它就站在瓶底睡大觉，不像我们会躺着。
有一次，我准备去上学的时候，忘记把瓶盖关上，下午放学回来，它把我可怜的小红豆给吃了，还在我的书桌上拉屎，那时我花了九牛二虎之力才把它从天花板上扫下来。
这就是我家的蟋蟀，我们要保护好蟋蟀，不然，太多的野草会影响我们的生活。我爱蟋蟀！
描写蟋蟀的作文 篇19
今年夏天的每个晚上，只要我和徐逸柠有空，就会相约在小桥边的草地上一起捉蟋蟀。
蟋蟀在北方称为蛐蛐儿。它一身黑褐色，在昏暗的路灯的照耀下闪闪发亮。雄蟋蟀好斗。我们经常捉来三四只蟋蟀，关在塑料瓶里，用狗尾巴草拨弄它们，逗它们玩。他们会唱歌，每当天色暗下来，便唱起歌来。草地上此起彼伏的声音就是它们的`歌声
这一晚，我们又来到草地上。我目不转睛地盯着每一寸草，专注地寻找着蟋蟀，不放过一丁点儿的动静，草叶略微摇摆一下，我都看得清清楚楚。忽然，一根小草拨动了一下，我轻轻地扒开草。啊，好大的一只蟋蟀！
估计它意识到了危险，忽地蹦了出去。哇，它跳得可真远。蟋蟀在前面跳，我在后面追。忽然它停了下来，大概是累了，想休息一会儿，又或者是觉得安全了，没必要再跳了。
我趁此机会，悄悄地伸出双手，放到它的身侧。接着，飞快地将手一盖。哈哈，它被我抓住了！它在我的手心里乱跳，想从我的掌握中逃出来。
“我抓住了，我抓住了！”我激动地大喊。
在一旁找蟋蟀的徐逸柠跑了过来，看我抓的蟋蟀。
这只蟋蟀可真大，真黑呀。它的两只眼睛黑得发亮，足一直蹭，弄得我手心有点儿痒。用手指摸它的背，十分光滑。
我把这只特大号蟋蟀放进装着一些青草的塑料瓶。然后，继续和徐逸柠一起抓蟋蟀......
夏天，就这样悄无声息地过去了。这个假期，因为有了蟋蟀，特别有意思，特别难忘。
描写蟋蟀的作文 篇20
开学前几天，我捉到了一只蟋蟀，给它取名叫“球球”。
我把它养在小缸里，用生菜给它搭了一个窝，这是它睡觉的地方。大概是我布置得太安逸了，每天早上和晚上，它都很兴奋。今天早上，“球球”又把我叫醒了。它在“小住宅”里又唱又跳，是多么兴奋啊！我把它的家捧在手里，它又“嗖”的一下钻了回去。屋子里遍地都是屎，又骚又臭。唉，晚上又得帮它清理一下了。
虽然它很讨厌，但是它有时也会给我带来许多快乐。
有一次，我把它的“家”捧在手里，看它表演“铁头功”。它在屋子里蹦来蹦去，头撞在天花板上，发出“咚咚”的声音。这下我知道它的头为什么是平的'了。应该是太调皮，把头给撞平了吧！还有一次，我好几天没管它，菜叶子已经枯了。晚上回来，我端起缸看它，怎么也找不着了！我以为它逃走了，便拍了两下缸。哎呀妈呀，菜叶子竟然动了！吓了我一跳，原来它还在呢。
描写蟋蟀的作文 篇21
蟋蟀是一种很好玩的小虫，它有薄薄的翅膀，颜色褐而光润。它有两条很肥壮的腿，所以很会跳跃；它有两枚很锐利的牙齿，和同类互斗的时候，便把它做利器。因为它好玩，所以我们小孩子没有一个不喜欢它。
夏天来了，夜间它在石壁下或是草丛中叫的时候，我们几个好友拿了电筒去照它，见它在洞口，轻轻地蹲下身体，用草一拨，它就跳到洞外来。我们连忙用手掌盖住，活捉，然后把它养在盆子里，那时真像得了宝贝一样的快乐了。如果用草拨它，它就会振动翅膀，“晋，晋，晋”地叫起来。
今晚夜空多么迷人，天空像刚刚洗刷过的蓝色缎子，蓝幽幽的又高又远。站在阳台上，我想蟋蟀们又在草丛中举行它们盛大的音乐会了。忽然，一阵阵响亮的`“晋，晋”声，在我耳边响起。我顺着声音四处张望，断定是一只蟋蟀，而且在我的房间里。我蹑手蹑脚地走进房间，突然，看到窗台上趴着一只硕大的蟋蟀，此时我兴奋极了。这是一只我从未见过的大蟋蟀，我急忙用手把它覆盖住，轻而易举地将这只蟋蟀抓住，然后放到了一个透明的盒子中。我发现这只蟋蟀身体强壮，那不大的小嘴中却有两颗老虎钳般的大白牙。它全身呈黑褐色，一对不会转动的黑油油的眼睛嵌在触角下方，背部有两片薄膜般褐色的翅膀，两条尾巴硬硬的，像两颗铜针。与我对视时，真像一位威风凛凛的大将军。我像得了宝似的把它放在写字台上。我怕它饿着，每天费尽心机去捉蚊子，然后给它送上免费的午餐。蟋蟀的胃口特别大，我给它四只蚊子吃，不一会儿就没了，换来了两颗大大的黑色大便。我非常得意，觉得养蟋蟀太容易了，只要给它几个蚊子吃就可以了。每当它朝我“晋，晋”叫的时候，我想它一定很快乐，因为我给了它一个温暖、舒适的家。从此我把它当成我的好朋友，每当有同学来玩时，我都会拿出来炫耀一翻。
好景不长，由于我贪玩，没有太多时间去关注这个曾经让我引以为自豪的朋友，不久它死了。我的心情一落千丈，对着盒子我后悔不已。我太自私了，假如当时我捉到蟋蟀把它放回大自然，或许它在某个角落跟父母、朋友快乐地生活着。我要忏悔，希望同学们不要向我一样去伤害无辜的小动物，我们要好好保护动物，保护大自然！
描写蟋蟀的作文 篇22
“这是什么？”“这是蟋蟀”。妈妈告诉我。由于不知怎么原因，它蹦到了我家里来，于是我就把它用一个透明的玻璃罐子装了起来。
起初它还不适应这个罐子当它的临时住所。它在里面不断地跳着，好像在说：“快放我出去，我要自由！”当蟋蟀的头碰到罐盖时，会发出”磕噔，磕噔“的'声音，折腾成这样子，应该很累吧，也该渴了吧，饿了吧。给它吃什么好呢？我想到了西瓜、桃子之类的水果。我打开盖子，将西瓜块放到离蟋蟀不远处的地方，然后迅速地将手伸出，小心翼翼地将盖拧上，生怕它在蹦出来。
过了几天，我竟离奇地发现，蟋蟀身体的颜色变浅了，我记得原来是深黑色的，而现在却变成了淡黑色，有点像灰色。
在蟋蟀呆的前几天，它变了，变得温顺了。放食物时，一点动静也没有，只是静悄悄地盯着那块又大又美味的食物，变得一点捕捉能力都没有了。以前还能蹦到盖上，现在没有劳动就能获取食物，变得一点野性也没有了
为了把蟋蟀原有的气质找回来，我和妈妈决定将它放回大自然，重新拥有那个永远属于它的天空。
描写蟋蟀的作文 篇23
下午，骄阳似火，树叶低垂，毫无生气，蝉儿不停地鸣叫。我和英英约好了，到体育馆的草地上玩。
我们在草地上正玩着，突然有一个小东西从我面前一跃而过，消失在绿油油水灵灵的草丛中。是什么？我好奇地走过去，想一探究竟。那小东西没等我靠近，就受惊，马上跳走了。我不甘心，又悄悄尾随着过去，仔细一看，原来是一只蟋蟀。我高兴地叫道：“英英！有蟋蟀！”“真的！”英英边说边跑过来，“让我看看”蟋蟀听到我俩的对话，想做势想逃，我立马按住它的后腿。英英跑过来看到，开心地大叫：“真的是蟋蟀，让我们来捉蟋蟀玩吧！”
于是，我们一人拿了一个小盒子，去捉蟋蟀。可蟋蟀比我们想像的要机灵得多，每次还没等我们伸手，它就消失在碧绿的.草丛中。
过了好一会儿，我都一无所获。这时，另一边的英英突然兴奋地叫道：“我捉到蟋蟀了！”我听了更加着急。于是，只能加倍放轻手脚，对着一只蟋蟀迅速地盖下去。我感觉到蟋蟀在我的手指下拼命挣扎着想跳出去，我就把手指开一条小缝想看下，结果蟋蟀以为有了逃生之门，马上从缝隙往处跳。在它就要跳出去的瞬间，我的手指一夹，把蟋蟀的后腿给夹住了，然后立马把它放进了小盒子。大声宣布：“我也捉住一只啦！”
就这样，我们一下午又捉了不少蟋蟀。我把它们带回家，让它们在我家露台上安了新家。
描写蟋蟀的作文 篇24
炎热的夏天里，瓜果飘香，到处都是迷人的景象，可是许多动物却无心欣赏景色，各自忙碌着，惟独蟋蟀背着一只沉甸甸的.钱包，整天不是唱歌就是睡觉，十分逍遥自在。
一天，蟋蟀看见蚂蚁成群结队地在收集粮食，十分忙碌。蟋蟀惊讶地说：“哎呀呀，你们怎么那么辛苦，看我多自在！”说完，还将头高高扬起。蚂蚁平静地说：“如果不储存粮食，冬天来了我们会饿死的。蟋蟀先生，您也快点准备过冬的粮食吧。”蟋蟀拍了拍那鼓鼓囊囊的钱包，得意洋洋地说：“我有钱！”说完头也不回地走了。
蟋蟀蹦蹦跳跳地向前走，忽然听到树上有些响动，就仰起头，看见了喜鹊正在盖房子，蟋蟀说：“喜鹊，现在正是游玩的好时机，你还盖什么房子呀？”喜鹊边干活边说：“不盖房子，等冬天来了会冻死的。蟋蟀先生，您还是快点儿搭个窝吧！”蟋蟀骄傲地说：“我有钱！”说完又大摇大摆地走开了。
冬天终于来了，凛冽的寒风呼呼地刮着，鹅毛般的大雪纷纷扬扬从天上飘落下来。树上、屋顶上、大地上，一片雪白。蟋蟀想用钱去买粮食租房子，可动物们谁都不肯把自己辛辛苦苦积攒下来的粮食卖给蟋蟀
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