学校工作总结

高中学校工作总结

时间:2021-07-31 18:18:26 学校工作总结 我要投稿

高中学校工作总结集锦8篇

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此,让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编收集整理的高中学校工作总结8篇,欢迎阅读与收藏。

高中学校工作总结集锦8篇

高中学校工作总结 篇1

  一年来,在区委、区政府和区教体局的的正确领导和亲切关怀下,在社会各界的关注和支持下,在全校师生的团结协作和共同努力下,我校圆满地完成了20xx年的工作任务。现将具体情况汇报如下:

  一、加大师德建设力度,提高教师队伍素质

  为了树立师表形象,增强教职工遵规守纪、文明自律意识,最大限度地提高工作效率与质量。学校在全体教职工中开展了“遵规守纪”月活动,签订了“遵规守纪,为人师表”承诺书和“学校发展我的责任”责任书,开展了“教职工遵规守纪文明行为和不良行为”征集,举行了“遵规守纪”师德演讲比赛,实施了“成长导师制”、落实帮教转化和课堂管理竞赛。学校对活动中涌现出的六十余名“遵规守纪标兵”给予隆重表彰。启动了“爱的教育”主题实践活动,组织全体教职工签订“爱与责任”承诺书,举行了以“爱的教育”为主题的教学论坛,八名教干教师登台演讲,收到很好的教育效果。通过活动,进一步增强了教职工的集体荣誉感、劳动纪律观念、责任心和爱心。组织全体党员学习收看电视系列片《人民的好儿女》,并结合本职工作写出了观后感或学习体会。全体党员立志向“人民的好儿女”学习,立足岗位做好本职工作的同时,甘于奉献、心系学生,努力践行共产党员的宗旨。组织党员参加“学党史知党情、创先争优跟党走”党建知识竞赛,以赛促学,激发学习热情,以实际行动迎接党的十八大胜利召开。为深入开展基层组织建设年活动,组织全体党员到孟良崮战役纪念馆、马牧池影视基地参观学习,让党员接受了一次红色教育的洗礼,进一步增强了党性。召开全体党员学习贯彻十八大精神动员会,对学习、宣传和贯彻党的十八大精神进行了部署。成功举行了20xx年班级管理论坛,六位班主任代表作了精彩发言,无论是爱生小节,还是先进的管理理念都给与会的广大教师们留下了深刻的思考和启迪。为让班主任例会更具实效性,学校创新形式,变“例会”为“论坛”,每周推选一至二位优秀班主任介绍经验,让班主任在“群言堂”中加强交流与沟通,互相学习,共同提高,实现资源共享,提高自身素养,提升班级管理智慧。

  二、加大德育工作力度,增强德育工作实效

  学校德育工作以养成教育为核心,以贯彻落实《守则》、《规范》为重点,以主题教育活动为载体,呈现出良好局面。政务处加大班级检评力度,通过日通报、周公布、月总结,每月评选一次“规范管理示范班级”、“卫生示范班级”、“课间操示范班级”,颁发循环红旗,实行动态管理。抓住遵规守纪这一提高育人质量的根本保证,开展了“遵规守纪月”活动。通过开展签订 “遵规守纪,文明自律”承诺书和“班级发展我的责任”责任书,“遵规守纪文明行为和不良行为”征集,“遵规守纪”征文竞赛和演讲比赛等活动,杜绝学生不良行为及其他违纪现象,让“遵规守纪、文明自律”成为全体学生的自觉行动。举行了“奉献一份爱心,让爱为生命加油”的为周言强同学捐款活动,整个活动共收到全校师生的爱心捐款196183.6元。为更好地培养学生的动手能力,提高学生的综合素质,组织八年级全体学生赴半程实践基地参加综合实践活动。利用“母亲节”在全体学生中开展感恩母亲“四个一”活动,通过活动让学生珍惜亲情,学会主动感谢与关怀他人,了解体会父母师长的辛劳。组织七年级新生进行了一周的队列队形和课间操训练,规范了学生的站队姿势和广播操动作,为新生入校入规打下了坚实的基础。为了进一步加强家长与孩子的沟通,让家长了解、觉察、感受自己对孩子成长的影响,成功举行了“让爱驻我家”和“唤起心中的巨人”大型亲子活动。成功召开家长委员会第三届家长代表大会,并成立了第三届家长委员会,八位优秀家长代表围绕家庭教育中的热点、难点问题介绍了他们在家庭教育方面的成功经验和体会。为了调动学生参与学校民主管理的积极性,学校精心选拔16名品学兼优的同学担任校长小助理,参与学校管理,还设立了小助理接待日,由校长组织领导骨干听取学生对学校工作的意见和建议。认真贯彻上级关于艺体工作的要求,举办秋季田径运动会、组织 “歌唱祖国,喜迎十八大”歌咏比赛和校园艺术节,展现了六中学子阳光、健康、快乐的精神风貌,丰富了学生的校园文化生活。在“万兴都”杯首届临沂市大中小学师生书画大赛中,我校2名教师、17名同学获一等奖、11名同学获二等奖。在兰山区“体彩杯”中小学生田径运动会上,我校以优异的比赛成绩和精神风貌获得团体总分第二名,并获 “体育道德风尚奖”和“特别贡献奖”。我校代表队还代表兰山区参加临沂市中小学生田径运动会,再次荣获初中组团体总分第一名的好成绩。学校篮球队获得全区冠军、全市亚军并代表临沂市参加全省初中生篮球比赛。

  三、加大教学管理力度,全面提高教学质量

  为了进一步推进教育教学整体水平的不断提高,学校围绕“质量”这一中心,精细管理,多措并举,大处着眼,小处着手,确保教育教学质量不断提高。一是制定并落实教学质量目标责任制,构建规范、科学的教学评价机制。对各班级和学科学生的学业发展实行特优、学优、达成和转化“四级目标联创”,并纳入班级和教师考评之中。强化集体创优意识,实施年级、班级、教研组、备课组等“七个核心”的团队创优,实行捆绑式评价,强化团队团结合作精神,增强集体荣誉感。二是施行教学质量三包责任制。校长联系年级,中层以上领导包教研组包班级,任课教师包学生,发现问题及时进行解决。坚持校长带领前勤教干当面定期抽查教师备课、听课制度,查后及时通报总结整改。三是优化教师校本培训,建立实效的教研机制。在加强教育教学理论学习的基础上,继续开展了教师成长报告、课堂教学成果展评、教学论坛、东西校教学联研等系列活动,实施外出学习汇报制度,推动课改工作的深入进行。抓实集体备课,坚持开展领导推门听课和教师听评课活动,以学科组活动带动整体教学质量的提升。四是构建高效课堂,实现高效学习。贯彻落实“自主探究、合作学习” 和 “自主探究,学案导学”的教学策略。各班依据班情成立若干异质合作学习小组,建立“差异组合,团队管理;合理分工,明确目标;因材施教,即时评价;加强合作,和谐竞争”的运行机制。落实“三维教学目标”,围绕学法改革教法,引领学生自主探究、合作学习。五是丰富学习活动,培养学习兴趣。积极创造条件成立的语韵文学社,创刊《语韵》报展示学生佳作,培养学生文学素养,打造六中语文教学新特色。现已成功创办了18期,用稿873篇,成功组织学生参加了全国“感恩书信大赛”、“第七届全国青少年冰心文学大赛”,并与临沂银座中心联合举办了“银座中心杯征文大赛”,150余名学生获奖。我校学生娄许子祥参加全国亚美欧英语演讲比赛,荣获“20xx年全国中小学英语演讲大赛金奖”。六是重视考试管理,促进成绩提高。每次单元检测后,教师组织讲评、反馈,引导学生用红色笔进行纠错,记入错题本,在试卷上写出反思,家长签字;每次考试后,分年级召开成绩分析会、班级教导会、家长会,让每次考试成为师生再学习、再提高的机会。七是成功举行了青年教师课堂教学比赛,评出一等奖20人,二等奖14人,学校进行了隆重表彰,所有参赛教师结合自己的教学实践写出了书面反思和感悟。八是强化九年级科学管理,通过组织教师、学生、家长参加的形式多样的思想动员会、学法指导会、成绩分析会、鼓劲会、誓师会等,全方位调动迎战中考的积极性。九年级班主任全时空跟班,时刻盯住中考四级目标,强化学生日常行为规范教育、纪律教育和复习迎考心理指导,为迎战中考创设了良好的学习环境。20xx年中考,我校再创历史新辉煌。有两名同学以765分的高分并列兰山考区冠军,两名同学以761分的高分并列兰山考区第6名,总平均分、合格率、千人进线率、三千人进线率等指标均名列全区榜首,并以绝对优势遥遥领先。

  四、加大后勤保障力度,提升后勤服务质量

  总务后勤工作遵循“服务育人”的理念,不断提高服务质量。每周开好总务工作人员例会,进一步明确各自职责,强化思想教育,牢固树立服务意识,确保服务形象。坚持做好后勤服务常规工作,确保教学一线的教学、办公、生活等用品及时发放到位。强化校产管理,管理小组每周进行公物抽查,检查结果纳入处室、班级量化。为了彻底清除安全隐患,为学生人身安全、财产安全提供保障,定期对学校的校舍、设施、电器进行安全检查,发现隐患,及时整改维修。整修改造教学楼厕所,为师生生活提供方便。在学校大门口和校内宿舍区门口设立安装防护门和栅栏,确保校内外师生出入安全和良好秩序,净化了校园周边环境。为了给师生创设洁净、美观、舒适的工作、学习、生活环境。利用暑假对教学楼及41口教室墙壁进行了粉刷,对门窗、课桌凳进行维修、上漆、更换,教室内外光明寂静;重新制作了教学楼墙体文化,营造良好育人氛围;对多媒体教室进行整体改造提升,创设了一个更加舒适正规的学习培训环境。国庆假期对沿街楼改造出租34间,增加收入每年57万元,为改善办学条件,提高福利待遇,奖教奖学提供了经济保障;扩大了实验办公楼后学生自行车停放场地,保障了学生自行车的安全停放;在操场北头架设六付单杠、两付云梯、两付双杠确保了学生锻炼,特别是中考项目训练的需求。想方设法,科学规划,积极推动校舍安全改造。

  五、加大综合治理力度,创建平安和谐校园

  综治工作突出“安全”主题,有力促进了学校的稳定和发展。加强学校安全管理,实行人防、物防、技防三结合的校园安全防范措施。全校上下层层签定责任书,制订相关制度,落实岗位目标责任。坚持安全知识教育和实践体验活动结合,利用“安全教育日”、“防灾减灾周”等教育时机,通过“一课”、“一会”、“一册”、“一刊”、“一演”加强学生的安全教育,让安全防范成为学生的行为习惯。围绕安全与普法教育印发《平安校园》宣传刊8期,每期确定一个教育主题,学生人手一份,让他们知道如何遵纪守法、怎样自救自护。特邀兰山区法院少年审判庭孟庭长举行了一场生动的法制教育报告会,进一步增强了广大师生的法制观念,为创建平安和谐校园,起到了积极的作用。构建安全信息网络,各班成立安全自检小组,设立安全信息员,实行安全隐患信息“0”报告制,及时反馈各班安全信息。在全体学生中进行不良行为调查,分类建档,对有不良行为的学生分年级成立辅导班,由联系年级的副校长进行谈话帮辅。外来人员实行登记准入制,学生进出校门实行一证一牌制度,让不法分子无隙可钻。重新调整车区,师生车辆实行集中存放、分区管理、专人看护,并加大了检查通报力度,使车辆停放井然有序。面向社会招聘了六名年富力强的保安人员,实行昼夜24小时双岗值班制度。推出“全员重安全、全面抓安全、人人管安全”新举措,落实“一岗双责”,每天安排两组八位教干教师实行全天候轮流督查,重点督查校内外安全隐患、教师教学行为和学生不良行为,不给隐患留真空,确保了校园安全。

  六、加大群团建设力度,团结凝聚各方力量

  学校充分发挥工会的职能作用,实施“阳光工程”,利用各种形式对学校经费开支、评优树先、收费捐款等广大教职工关心的热点问题进行公示。三八节期间组织女教职工赴沂南参观学习,激励女教职工进一步弘扬沂蒙精神,为学校发展再立新功。深入开展“巾帼文明示范岗”创建活动,女工委对申报的“示范岗”教研组定期指导,巾帼建功效果明显。积极开展“国情国策教育进校园”活动,通过人口、生育政策教育和青春期教育,加强了自我保护意识,培养了健康积极向上的人生态度。广大教职工乐善好施,积极奉献爱心,圆满完成“爱心一日捐”活动。组织全体教职工健康查体,让每位教师对自己的身体健康情况做到心中有数,提升了广大教师的幸福指数,也为做好工作奠定了良好的身体基础。重视老干部工作,积极做好老干部“五好志愿者”选拔推荐工作,督促老干部积极主动开展关心下一代工作。七一前夕学校对离休及患病老党员进行走访,重阳节组织离退休老干部赴省园博会和北城新区参观,为他们送上组织和学校的关怀。做好女职工“五期”保护工作,与全体女职工签定计划生育责任书,定期组织进站体检,保持计划生育率、晚婚晚育率、节育措施落实率100%。

  团队活动以“增强意识、健全组织、活跃工作”为目标,呈现勃勃生机。坚持标准,保证质量,把好新团员纳新关,在团员发展工作中坚持“三会两考一宣誓”的纳新步骤,做好团员档案管理工作,规范团员档案信息管理。为丰富校园文化生活,给学生搭建互相学习、共同成长的实践平台,成立“文学”、“影像”和“播音演讲”三个学生活动社团,并积极开展活动。以学习雷锋活动为主线,组织学习雷锋图片展、学习雷锋暨遵规守纪演讲比赛、五四青年节团员宣誓等活动,同时组织了各团支部开展“我为班级献爱心”的活动,让广大团员在各班级模范带头作用起到了积极主动的作用。组织七、八年级团员代表走进银雀山敬老院,帮助打扫卫生,整理床铺,与老人们谈心,并为老人们送上一场精彩的演出,为鳏寡孤独老人献上一份爱。“3.15国际消费者权益日”来临之际,委组织广大团干部来到了临沂市工商行政管理局11楼12315指挥中心,参观了指挥中心接线现场。了解了消费者维权的流程,特别对自己如何保护自己的合法权益有了新的认识。为活跃校园气氛,创办了校园广播站,每天校园之声办得有声有色,为学校又增添了一个窗口和亮点。

  一年来,我校在全区技术学科教学和网络教研工作会议上作典型经验介绍。临沂市美术教学研讨会、兰山区初中思想品德研讨会、区英语教学研讨会、区九年级数学学科研讨会在我校举行。八位教干教师在各级各类教学研讨会上举行示范课或介绍教学教研经验,充分展示了我校教育教学取得的丰硕成果。我校荣获省心理健康教育先进集体、市创建国家环境保护模范城市工作先进集体、市创建全国文明城市工作先进集体、市初中教学工作先进学校、市“万兴都杯”中小学书画比赛优秀组织奖、市人民防空教育先进集体、市中小学心理健康教育先进学校、区学校教育工作综合督导评估一等奖、区教学质量先进单位、区体育工作先进单位、区财务管理工作先进单位、区学校政务工作先进单位、区中小学艺术教育工作先进单位、区学校团队工作先进单位、区教育信息宣传工作先进单位、区教育系统档案管理先进单位、兰山区优秀基层团组织等省市区集体荣誉二十余项。

  再踏层峰辟新天,更扬云帆立潮头。我们将在区教体局的正确领导下,按照“传承、创新、发展,务实、优质、高效”的总体要求,立足新起点,夯实新基石,开启新征程,续写新辉煌,圆满完成全年的工作目标任务,让“学生喜欢、教师幸福、家长信任、社会赞誉”。

高中学校工作总结 篇2

  总务工作是为教育教学服务,而教学是学校的中心工作, 为保证教学工作的正常进行,必须有良好的后勤保障工作。努力提高后勤工作的质量,使之更好地为教育教学工作服务,一直是总务工作努力的目标,本学期总务工作根据学校领导安排,配合学校各科室的工作以及在广大教职工支持下主要做了一下几点工作:

  一、增强服务意识,树立主人翁精神

  本学年总务工作服务意识浓厚,认识水平有了很大提高,对自己的职责更加明确。对后勤工作的超前性和全方位性,有了进一步的认识,后勤人员的主人翁精神和公仆意识得到加强,有一定的自我牺牲和奉献精神,按质按时完成本职工作,有利于不断提高业务水平和工作效率,并保证了学校各项工作的顺利完成。。

  二、加强校产管理,努力开源节流

  1、水电维修及管理方面

  加强对维修和耗财的管理,随着学校规模的不断扩大和教育教学设备不断增多,使用年限的增加,现在学校的维修任务越来越重。水电设施数量多,学生破坏性强,在学校无维修人员的情况下,通过利用休息时间约男教师、高年级男生一起修,自己实在修不了的请校外专业维修人员来维修等方法,使学校损坏的公物得到维修,保障了教育教学工作的正常进行。本学年清理了老教学楼化粪池(共10车,5000元)、疏通排水管道、厕所蹲坑管道(30个、每个收费50元,共xx00元。)将教学综合楼洗漱台下的排水管道加高,对水龙头进行改造,20xx年9月至10月学校维修学校水电料款及工时费共计:2410元。

  2、校舍日常维修方面

  部分班级教室的门有所破坏,进行了维修;

  学校教学综合楼一楼大厅两道防火门更改为防盗门。因大风将阶梯教室玻璃门吹坏,现更改安装为钢铁防护门;

  三、校园建设。

  1、基础设施建设。

  将学校原空心砖建设的隔墙拆除重建,在宿舍楼右侧新建了洗澡间、洗衣房、勤工俭学养猪圈。正在对阶梯教室旁的空余场地建盖铁皮房,并用铁丝网围起,做停放教职工摩托车辆用。食堂安装了2套太阳能热水器,教学综合楼安装了1套太阳能热水器。校园内安装太阳能路灯9盏、学校大门外安装太阳能路灯1盏。

  2、信息设备及网络建设。

  为了广大教师提高教育备课效率以及运用教育信息技能本学期自4月份开始将学校教学综合楼设备中的电脑安装运用起来了。并将原10兆光纤网络提升至30兆光纤。

  20xx年,虽然总务及勤工俭学工作取得一定的成绩,但也存在一些不足。20xx年,总务处将着重围绕在20xx年工作基础之上,加强服务工作意识,不断改进工作方式方法,把工作做细致、做深入、做扎实,为学校教育教学提供更佳服务。

高中学校工作总结 篇3

  20xxX学年度高中学校上学期工会工作总结在学校党总支、校行政的领导下,我们在做好有关中心工作外,重点抓好汉川高中第二届教代会的召开。

  一、做好几件有意义的事情

  我们始终把关心教职工的温暖疾苦,帮助教职工解决切身利益的事情作为已任。

  ①解决好子女上学难的问题

  这学期,我校教职工中有十多个子女要上初中,以往是全部要求上实验中学,根据目前形势,今年有的教师提出将子女送到城关中学就读,而这两家学校对于我们的子女来讲,都是跨学区的,尤其是城关中学,我们以往和他们在这方面的联系较少,为了让老师们把精力集中在教学上,为了家庭的和谐,我们多次跑教育局、实验中学、城关中学,用真情感动了有关领导,让子女们高兴地上了理想的学校。

  ②主动探视生病的教职工

  我校教职工由于长期超负荷运行,今年有十多位教职工生病,我们积极主动地代表学校,或到家中,或到医院看望生病的教职工,使他们真正感觉到学校就是他们的家。

  ③努力为教职工谋求福利

  在教育局限额管理的有关规定下,为了尽量不降低有关福利待遇,我们多次向校党总支,校行政提出申请,学校在经费吃紧的情况下,仍然拿出二十多万元来解决教职工的有关福利问题。

  ④抓好离退休同志的有关工作

  我校有38位离退休同志,居住较散,有的住在城区,有的住在乡下,我们组织有关同志上门看望老干部、老教师。在加强共产党员先进性教育活动中,我们请老干部来校座谈,广泛听取他们的意见。在重阳节时,给离退休的同志送去温暖与爱心,对在职在岗的五十岁以上的同志也表示了慰问,使这些老同志感到老有所为,老有所望。

  ⑤积极推进教职工的文体活动

  号召教职工加强身体的锻炼,如开展乒乓球、篮球、晨跑等活动,在XX年全市迎春长跑活动中,我校共有10名教师参加,令人高兴的是,还有4名女教工参加,比赛成绩令人喜悦,共有4名教师获奖,学校拿出一千多元作为奖励,大大激发了教职工的体育热情。

  ⑥工会工作无小事,殊荣来之不易

  我们始终坚持做好有关工会的每一件事情,一致认为工会工作无小事,学校就是职工的家,我校被孝感市总工会评为“模范职工之家”,这在汉川仅四家获此殊荣,孝感市也只有27家。

  二、重点抓好教代会的召开

  汉川高中第一届教代会已期满,原领导成员也有些变故,召开汉川高中第二届教代会是汉高人政治生活中的一件大事,为了召开好这次会议,做好了以下几个方面的工作:

  1、精心组织,周密安排。

  我们召开了专门会议三次,成立了工作专班,发了一号文件,七易其稿,分为五个工作组,将各组人员的职责都明文规定,将教职工的名单一人不漏分组编好,将选票印制好,将此次会议的有关精神公开宣传。

  2、改革选举制度,选出满意代表

  上次的代表是各处室提名,然后再由学校审批。实践证明,这种方法产生的代表在某种程度上往往有人情因素的制约,代表的广泛性也受限制,我们这次采取改革,将232人分成10个组,将各组候选人印成选票,规定所要选举的人数,采取海选,然后再由主席团审批,选出正式代表57人,代表人数比上一届增加16人,新增代表37人,选出的代表令领导、教职工满意。

  3、听取治校谋略,通过有关规定

  会议在XX年12月17日至18日召开。为了开好会议,我们将会议议程安排的井然有序,环环相扣,将有关材料分装到袋,从大会的主持人到会议讨论的地点、负责人以及生活等都作好精心的安排,使代表们有愉快的心情,有充沛的精力来开好会议。

  大会认真听取了刘校长作的《团结奋进,汉川高中永远辉煌》的学校工作报告,听取了陈校长所作的《提案工作报告》,代表们在分组讨论时,一致认为刘校长的《工作报告》总结客观真实,分析问题毫不袒护,描绘未来手笔恢宏。陈校长的《提案工作报告》立足于务实,分析问题真实,解决问题的思路清晰,答复符合实际,表态中肯,既尊重教职工的意见,又注重了学校的客观条件。

  大会选出了新一届工会领导班子及工会委员,同时也选出了新一届的民主理财班子。以往学校的民主理财小组是由学校任命的,此次由教代会选举产生,加大了工作力度,增加了透明度,在学校更具有广泛的群众基础和可信度。

  大会一致通过了《汉川高中考勤管理暂行规定》、《汉川高中教师职业道德管理条例》、《汉川高中优秀教师评定办法》、《汉川高中优秀班主任评分细则》、《汉川高中财务管理暂行规定》、《汉川高中校产管理条例》、《汉川高中临时工管理办法》,这些为我校今后的科学科理,规范管理制定出了政策依据。我们又将大会决议在文化廊里进行宣传,将大会的资料整理成册,将大会的情况在汉川电视台及时插放,在社会上造成良好的影响。会议圆满完成了大会的各项议程,达到了预期的目标,令学校教职工欢欣鼓舞。20xx—20xx学年度高中学校上学期工会工作总结

  三、存在的问题

  主要是监督的力度不够大,特别是在学校的维修、基建及大型购买方面,有时虽参与了,但也只是美其名日监督,对其实质性的东西监督的不到位;对教职工关心的津补贴几乎没有监督,导致有些同志对少数人的补贴有想法。

  今后,在校党总支、校行政的领导下,组织好民主理财小组,按照新的理财规定,积极参与学校的财务监督公示,在桥梁与纽带方面充分发挥创造性,在协调方面充分发挥主动性,为我校工会工作再创辉煌作出新的贡献。

高中学校工作总结 篇4

  一、政治思想方面:

  我认真学习和研究中国特色社会主义理论体系,在实践中深入贯彻和落实科学发展观;树立高尚的世界观,人生观,掌握马克思主义的立场、观点和方法,用学科的思想武装自己,用高尚的精神塑造自己,用社会主义核心价值体系要求自己,坚决抵制各种错误和腐朽思想影响自己,以为人民服务为宗旨,以集体主义为原则,不断加强自身思想道德修养,与时俱进,使自己跟上时代前进的步伐。

  我坚决拥护党的路线、方针和政策,遵守国家法律、法令;关心时事政治,关心学校的改革与发展,认真执行学校的决议和各项规章制度,尊敬领导、团结同事、乐于助人、勇于奉献、虚心向他人学习,具有良好的道德品质和思想修养。

  二、教育教学工作方面:

  “学高为师,德高为范”。所以工作以来,我不断加强学习,丝毫不敢松懈。我一方面参加新课程培训,掌握新课程理念;另一方面,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合;精心备课,上课,做好课后反思,在不断反思中积累宝贵的经验。我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验,完善自己的不足。

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的.教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  5、课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,有点的学生不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

高中学校工作总结 篇5

  度过了一个稍显清凉的五月,我们踏入了六月,此刻我们真真切切地感受到高考的脚步近了。

  回顾刚刚过去的五月,灾难与自豪、爱心与坚强、团结与奋进,我们伟大的祖国坚定地向前迈进着。哪怕震撼撕裂大地,但有举国出手来相助。当时大家纷纷慷慨解囊,你十元我五块,甚至还有李恒、宁绍博、邓思明等同学捐款达50元、100元甚至200、300元,还有卢佳智等同学组织义卖捐款。地震无情,人间有爱,举国共患难,万家同悲欢。有这样一个团结的民族,我们应该感到无比的自豪,我们没有理由不相信中华民族将屹立于世界民族之林!

  这个五月,我们跨过了闷热难当,跨过了风雷雨电,跨过了酷暑难耐,也跨过了清凉潮湿。体会过考砸了的难过与辛酸,也体会过进步时的喜悦与自信。三年磨一剑,更待有用时。高考战场上,我们应信心满满,披荆斩棘,我们也毫无畏惧!

  跨过六月,我们手握长剑,前方狼烟四起,或许回会有些许踟躇,但已箭在弦上,我们别无选择,唯有抡起长剑,手刃高

  考!即使汗泪交加,我们也要尽力而为。也许在十年、二十年之后,我们会不由得佩服起当年的决心与勇气。

  高中三年,一千零二十个日日夜夜,这里有埋头苦干的身影,这里有天真无邪的笑容;这里有恩师的谆谆教诲,这里有同学的诚恳劝戒。或许忠言逆耳,但是真心相助。曾经面红耳赤,而今豁然和颜。不应铭记彼此缺点,须知优点更加闪亮!勿以小恶而忘人大美,勿以小怨而忘人大恩。如果不抱成见,那么在人的灵魂里一定能够发现善良、诚实和非凡的品质!

  三年同风雨,千日共患难,虽无血缘亲,却比手足情。不管多艰险,只要正当守规,我们当两肋插刀。同舟共济,任凭风浪再高,定能驶向彼岸!

高中学校工作总结 篇6

  一、篇首语

  如何做好高中城区平行班的班级管理工作,近些年来一直困扰着我们的班主任。该类班级管理工作做得不好或不够好,将直接影响到家长亲戚朋友熟人、城区市民及整个社会对我校的评价,这种评价往往是非常直接的,外地生源也就是通过城区亲戚朋友熟人的评价来判断和选择一所学校的。因此影响波及面广,无论从何角度看,如何做好高中城区平行班的班级管理工作,都将是现时期我们抚州一中人理应特别关注,并努力做好的大事。

  现将近些年来本人在城区平行班的班级管理工作中的一些做法,尽量直观的表述出来,就算是我这个老一中的为县城为外地为新来的朋友提供点前车之鉴,少走点弯路,而做点力所能及的事,也是借助政教处提倡的注重实际注重实效的工作作风,自逼点儿东西出来,现现世。更重要的也是基于我校城区平行班的学生学习状态与县乡学生有太多的不同这样一种考虑。

  点滴积累,言不尽意,如有机会,愿与各位朋友交流。见笑了。

  二、家长

  1.目标:尊重家长,靠老师自己努力取得家长的理解与信任,并据此建立班主任与家长的互信。

  2.做法

  ①每次家长会都要营造让家长坐得住的氛围。头一天就将张贴的成绩与排名撕下,不公布不公开,但每位家长手上各有自己小孩的成绩,让家长不至于难堪,心里先有怯,不好意思来。

  ②家长会上,不点名批评某人,或某些针对性过强的现象。

  ③班主任对家长会准备活动要做足,会上要充满自信,说话条理要清晰,语素简捷,话语有力,忌“那个”“好像”“不太清楚”等词汇,忌拖音。

  ④家长会准时开,不提倡提前到提前开,一分钟都不提前或推后,说完即结束,少废话,绝不拖。

  ⑤单个交流待会后留下,这时可针对性说些情况。

  ⑥要让家长感觉到(事实上我们老师也是这么做的),班主任及任课老师为他的孩子花费了心思,是负责任的,可信赖的,即使该生成绩不理想,老师丝毫也没有放弃,并给予了关注,千万别让家长担心自己的孩子被忽视甚至歧视,老师依然期待着他。

  ⑦告知家长,强调我班班规之一:

  凡我7班学生,必须尊重父母及长辈,在家做些力所能及的家务,凡事多从父母及长辈的角度来思考,理解并同情他们,不与之闹气,不提过分的要求。

  此条班规稍做些展开,家长听后会很舒服。

  ⑧建立家校联系本:

  里面包含学习计划,读书认识,反思,小结,成绩记录,行为习惯分数,班规,家长建议,任课老师要求,班主任安排,课表,作息时间,节假日安排,考试时间安排,其他。

  ⑨要在家长中建立班主任的威信,首先是我体谅并尊重了家长,关注并爱护了孩子,处处为其着想,为孩子考虑。

  班主任自己要充满自信!

  3.效果

  我班家长非常客气,没有更多的不满或怨气,说抚州一中不行,说一中老师要玩,不负责,不如临川一、二中等等。虽不敢说满意率怎么样(当然不可能使城区平行班每个家长都满意),但至少整体氛围很有利,有利于班级,有利于学校。

高中学校工作总结 篇7

  本学期,根据期初德育工作计划,以学生日常行为规范教育为抓手,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持"突出重点,注重实效开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

  一、重视德育队伍建设,强化德育意识。

  1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划,对本班的班级管理做好规划,每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

  2、加强了德育研究,召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

  3、做好少先队值周生的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训,使他们能真正成为老师的小帮手,在学生管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

  4、加强少先队阵地建设。本学期利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

  5、加强后进生管理

  做好品德差生的帮教转化工作。本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。

  二、本学期的行为规范教育继续加强。

  以学生为主体,从行为规范教育入手,培养全面发展的具有现代意识的学生。

  1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初,集中对全校学生进行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的教育,利用班会对学生进行教育。

  2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的结果每周五降旗时公布,每周颁发相应的流动红旗。

  4、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督,坚持了楼道值班和集体放学制度,做好了交通安全、食品卫生安全的教育。

  5、开展队前教育,教唱队歌,少先队礼仪知识,组织一年级新生入队,加强少先队组织建设。

  三、针对主题进行各项活动,在特色中成长。

  作为少先队工作者就应该抓住良机,营造氛围,创造性地规划少先队活动内容,并做到每月都有活动主题,采用生动活泼的形式,让队员们在活动中,知识得到进一步扩充,能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着"年度有主线,月月有主题,天天是活动,处处受教育"的原则,充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

  1、本学期,我校继续加强了学生常规教育,特别是文明礼貌教育,以新的《中中学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容,以班级教育、自我教育为主。

  2、值周生每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。

  3、继续开展雅行教育活动,利用国旗下的讲话、班队会等教育阵地对学生进行教育,规范自己的行为,使学生的文明习惯有较大改变。回顾半年来的德育工作,有成功也有失意。今后,我们将在学校的正确领导下,决心不断探索行之有效的德育工作途径,安排适合学生年龄特点的德育工作内容,充分发挥德育目标体系的导向性、针对性,促进德育训练的养成性,使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信,通过全体师生的共同努力,德育之花将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加艳丽!

高中学校工作总结 篇8

  生物学是一门实验学科,生物学的概念、原理和规律大多数是通过实验推导和论证的。因此,重视学生实验能力的考察成为新一轮课程改革和高考的改革的显著特点,这就要求在生物实验专题复习中既重视学生理论知识的复习,更重视对学生运用生物学原理分析问题、解决问题能力的培养。那么,在教学中如何加强学生实验能力的培养?如何提高单位时间内生物实验复习的效率呢?在近几年的毕业班教学中,我们带着这些问题进行了一些探索和实践,有了一些初浅的收获和体会,现总结如下:

  一、复习的指导思想

  以传统实验复习方法,结合运用多媒体的大容量和动画效果,进行实验复习教学。这样,可以充分利用多媒体的动画优势,通过教师的讲解,结合观察影视动画,进行思考探索,让学生掌握科学实验知识的发现过程、实验的研究方法,在此基础上培养学生的实验操作能力、分析能力、创新能力及实验思维能力。

  二、复习的教学内容

  近几年的高考试题主要是考查学生在掌握教材实验的基础上,是否具备了实验能力,包括实验材料、对象、方法、安全性等的选择,对实验过程的理解、实验现象的理解、实验数据的处理、简单实验的设计等。因此,我们将实验专题分为五大部分:(一)实验的基本操作技能;(二)剖析课本中的经典实验;(三)分析课本中的学生实验;(四)生物实验的设计和实验结果的分析和解释;(五)近几年高考试题的精析、精练。其中生物实验的设计是总复习中的重点和难点。这样的安排,符合学生的逻辑思维。不仅可以帮助学生吃透课本,活化知识,夯实基础,而且可以将课本实验中分散的知识系统化、网络化,取得了良好的教学效果。

  三、复习的教学过程和方法

  1。精讲生物学实验的基本技能,构建学生实验能力的基础。

  该部分主要包括基本实验方法及技术;器材及药品的使用;中学实验的分类;中学有关实验的方法体系。我们采取的复习方法主要是精讲。对于每一项实验的基本操作技能,都结合课本中的实验进行举例。如在复习“研磨、过滤技术”时,我们列举了课本中涉及到的实验共有三处:研磨新鲜的肝脏,过滤制得H2O2酶;研磨叶片,过滤得滤液。这样,学生通过对比联系,很容易概括出加快研磨速度的方法,就是加入一定量的SiO2。可见,通过训练学生掌握实验操作基本技能,不仅可以将实验中分散的知识连贯复习,而且可以提高学生的实验操作能力,对于发展学生的实验分析和实验设计能力奠定了良好的方法基础和思维基础。

  2。通过剖析课本经典实验,建立科学研究的过程方法和实验理论。

  经典实验是科学家精心思考、巧妙设计、反复实践,经历许多次重复,证明是正确的、最具有代表性的实验。对经典实验,我们指导学生在理解实验设计思想的基础上,对实验的选材、条件的控制,对照实验的设计,实验结果的分析、验证等方面做深入剖析,目的是让学生认识

  到科学研究过程的艰辛与曲折,更重要的是让学生领略和感悟科学研究的基本过程与思路,如光合作用的探索,酶的发现及本质的新知识,生长素的发现,DNA双螺旋结构的提出,孟德尔遗传规律的总结等,学生很容易就归纳出科学研究的一般方法是观察 提出问题 提出假设 实验验证。接着,我们用多媒体动画播放科学实验理论建立需掌握和贯彻的内容,如确定实验变量的原则:单一变量原则,对照原则等。这不仅激发了学生的学习兴趣,而且有助于学生理解经典实验设计理念,提高学生的实验能力。

  3。分析课本中的学生实验,提高学生实验知识的迁移能力。

  高考生物实验试题,不是课本实验的机械重复和再现,但其实验原理是基于课本实验的,可见,只有掌握课本中的学生实验,才能将这些知识和技能迁移到新的实验情境中去,才能自如地解决新情境中的实验问题。没有对课本学生实验原理技能的掌握,实验的设计与探究就失去了基石。因此,我们在复习备考过程中,要求学生对考试大纲规定的24个实验(包括实习和研究性学习),必须认真复习,全面掌握。

  对于该部分内容,我们改变过去传统的边演示边讲解的生物实验复习方法,大量使用多媒体技术。具体操作是:先让学生对课本实验进行预习,熟悉实验内容和实验方法,再连续(可以多次)播放多媒体动画,并在每一实验后设计改进题。这样,不仅可以使学生获得直接感性认识,而且可以在较短时间内掌握实验内容,提高实验知识的迁移能力。

  4。生物实验的设计和实验分析与解释

  生物实验设计题能够考察学生的分析能力、信息处理能力、语言表达能力、开拓创新能力,所以成为当前高考的热点题型,也是高考生物试题的难点。许多学生往往感觉无从下手,或者在文字表达方面含混不清。针对这一情况,我们在教学实践中通过复习生物实验设计的基本内容,将实验设计分为两大类,即验证性实验和探索性实验。验证性实验的结果是既定的,唯一的。而探索性实验的结果是不确定的,需要讨论。判断其类型后,再根据实验设计的方法技巧,分组编号设置对照 学生在实验设计时就有章可循,思路清晰,表达自如。

  5。通过近几年的高考试题精析、精练,提高学生的实验能力。

  在近几年生物高考试题中,我们精选了一定量的具有代表性的实验题进行精析、精练。不仅可以让学生适应高考题,领悟高考题的命题技巧,而且提高了学生的实验分析能力,语言表达能力等。

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