【热】我的班主任老师作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我的班主任老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热】我的班主任老师作文

我的班主任老师作文1

　　“师恩久难忘，恩师永铭记”。在我心中永远有那么一位好老师：他对工作认真负责，关心学生的成长，既是我们的大哥哥又是我们学习知识的领路人。他就是我们的班主任―欧老师。

　　欧老师二十多岁，高高的个子，尖尖的鼻子，一双明亮又锐利的眼睛。看上去有几分英俊。欧老师的嘴角时常带着微笑，让人乐意亲近。在我们六（3）班，欧老师就像一颗快乐之星，让我们总是快乐地度过每一节语文课。欧老师讲课十分投入，每节语文课，都会给我们讲得有声有色，讲得明白仔细。老师的朗读很有感情，时常让我们有身临其境的感觉，我们对他真是佩服得五体投地。

　　老师对我们的学习十分严格，上课时如果有同学不专心，老师鹰眼般锐利的眼睛马上就会盯上你，让你感到一阵心寒。正因为这样，上课不专心的同学只要看见老师那双眼睛，都会乖乖地认真听课。记得有一次，老师不小心把脚弄伤了。为了不耽误我们的课程，欧老师仍然坚持给我们讲课他忍着痛，站着给我们讲了一节又一节的语文课，每节课依然讲得精彩生动。望着老师额头上因痛楚而渗出的汗珠，我的心里都不知有多感动，我多想让老师坐下来，休息一会儿；多想搀扶着老师，让老师减少一分的疼痛；多想为老师递上一杯热茶，让老师润一下嗓子。那时老师高大的形象就烙在了我的心中。

　　在我心中，老师还是一位关心学生的好老师。记得那一次，一位同学在中午上学的路上受伤了，正在午睡的老师一听到消息。马上从宿舍飞快地跑到教导处，给这位同学处理伤口。看到血流不止，欧老师抱起这位同学就往村的医务室里赶，直到这位同学没什么大碍，老师才放下心来。望着浑身是血回到学校的老师，我深深地感受到老师对我们全班同学的爱。

　　从三年级到现在，欧老师一直是我的班主任。课上或课后，老师常常鼓励我，要我不管面对什么的困难，都要以一颗上进的心去克服它。他常说：只要有信心，通过自己的努力，就能实现心中最美好的愿望。

　　我将永远记住这位好老师，欧老师。

我的班主任老师作文2

　　我的班主任是王老师，一位严谨认真又不失风趣幽默的老师。私底下，我们爱叫他“隔壁老王”。可不是嘛，你说我们与王老师的关系似乎也只能用“隔壁”这个忽远忽近的词来形容了。

　　有时他离我们很近，课堂上王老师爱用一些有趣的话来告诉我们道理。让我记忆最深刻的莫过于那句“你努力了，以后就喝着咖啡看别人扫大街；不努力，就扫着大街看别人喝咖啡吧！”这句话一说，我们班的同学就像煮沸的水一样你一句我一句地说了起来，而王老师就站在讲台上淡淡地微笑，不会阻止我们一开始的激动。

　　王老师课上有一个经典动作——扔粉笔。站在与讲台三尺远地方，“咻”的一下那粉笔就在空中抛出了一个完美的弧线，然后精准的落到粉笔盒里，一次也不会掉出来。上课时，我常会因为这个动作而分心，默默赞叹：王老师真的太厉害了！下了课，几个同学就走上讲台模仿，却常以失败告终，还会被底下的同学无情地嘲笑一顿。

　　当然，王老师也有严肃的时候，他站在讲台旁一本正经地为我们讲题目时，眉头总会有些微皱，手中的粉笔不停地在黑板上！“刷刷刷”地写着题目，反复强调“一定要记住啊！”碰到一两个同学不认真听时就严厉地说道：“上课不认真听，我看你以后怎么办！”他严肃的样子总会让人敬而生畏，似乎，又远了。

　　记得第一次数学考试，我只考了85分，我心里难过的要命，我第一次在班里倒着数！后来王老师发现了我的异样，就耐心地告诉我：“考卷上的错题大部分错在粗心，只要改掉，再保持良好的听了习惯，你会学好数学的！”这句话给了我莫大的鼓舞，你说我们与王老师的关系，是不是又近了呢？

　　王老师对我们的好我们应该铭记在心，用更好的成绩来回报王老师，不辜负王老师。我十分喜欢王老师，他像我们的爸爸一样照顾着我们。谢谢你，我们的“隔壁老王”！

我的班主任老师作文3

　　我的班主任王老师我有一位象妈妈一样关心我、爱护我的的好老师，她有一头乌黑的头发，每天都向后挽着梳得整整齐齐。王老师戴着一幅眼镜，一双时刻关心我们的眼睛。有一次，在跑步的时候，手上玩的珠子不小心塞进了鼻孔里，王老师知道后，很着急地跑过来，看了看，让我哼哼向外呼气，但是，珠子还是纹丝不动不动在鼻孔里。王老师争分夺秒地给妈妈打电话，妈妈过来把我带去医院取出珠子。

　　下午去学校时，王老师还关心着我，问我去医院的情况，知道没事才放心地继续给同学们上课。我的心里很感动，忘不了王老师温柔关心我的眼睛。王老师不仅给我们上语文课，还给我们上品生课，当其他老师有事或生病的时候，都是王老师来到教室上课。王老师比其他老师的任务更重，王老师不但要给我们上课，还要照顾同学们的安全、学习、纪律、卫生、路队。下课了，同学们都出去玩了，可王老师却在教室或办公室里改我们的作业。王老师非常辛苦，我一定要配合王老师做好每一件事。

　　王老师为了锻炼我们的学习，让我们四个干部更加进步，每节下课王老师都会耐心给我们讲如何做个称职的好干部，和我们交谈养成好习惯的重要。当干部做错事的时候，下课时王老师师小声温柔地给我们指出，让我们学习改正。王老师总是耐心的教导我们，鼓励我们，及时帮我们改正错误。经常说的一句话：“今日事今日毕！”王老师决不允许我们把事情落到明天处理。讲课的时候，如果同学们认真听讲，做的端正，王老师就会很开心夸奖我们。王老师对我们要求很严格，做每件事都要我们做得最好，才让我们再做第二件事，王老师不允许我们做事三心二意。王老师反复叮嘱我们做操时，手要有力气，队要站直，前后左右空6格王老师让我和梁心美领操，指导同学们要做得又对又规范。

　　一份耕耘一份收获！我们班在王老师的带领下，在学校举行的各项比赛活动中，总是名列前茅，王老师经常被评为优秀教师呢。她教过的学生广遍天下，著名国家运动员孙甜甜、还有海外的学子，念念不忘王老师的尊尊教导，不远千里看望敬爱的王老师呢！如今，我深深地懂得：我们成长的每个脚步，都凝聚着王老师辛勤的汗水。王老师，我要努力学习，以优异的成绩报答您！

我的班主任老师作文4

　　不同于徐老师叨叨叨叨的脚步声，我的班主任黄老师脚步声总是很轻，跟猫差不多。当我们还在说小话的时候，她已经站在门口，吓我们一个措手不及。

　　她身材高挑而苗条，身着一件白底黑点连衣裙，与她好看的身段真是相得益彰。皮肤细腻白皙，白若胰脂，仿佛碰一下就会金碎玉裂似的。一双星星似的大眼睛镶在眼眶里，高鼻梁，红嘴唇，一双纤纤素手，像新生的杨柳根。

　　黄老师语言风趣幽默，对付一些故意在课堂上捣乱的学生那可是绰绰有余，就在几天前的作文课上，老师正讲完作文要求，小张同学突然一句Yes，sir！，我们都吓了一跳，以为接下来会是一番灾难似的惨剧，幸灾乐祸地等着他被罚站，可没想到老师回首来了一句不对，应该是Yes，madam！我们哄堂大笑起来，小张同学只得羞愧地低下了头。我猜他当时一定觉得自己实在太傻了，本想要投机取巧一次，反而被同学们当了跳梁小丑。自从这次小张事件后，没有人再敢在老师面前放肆了。因为大家心中都清楚，无论什么话语，黄老师肯定会给一个出乎意料的反击，使我们不仅乖乖认错，还会羞愧难当。

　　多年来，我最头疼的一件事，毫无疑问，肯定就是写作文。每次我都觉得作文很难，没有素材可写，闷了半天才挤出一点点，十分不畅快，纵使我再读书，也像孙悟空逃不出如来手心一样插翅也难逃。因此，我写的作文总是很不好。老妈帮我报了好几个补习班，都没有太大的效果。可就在黄老师来到我们班后，我便仿佛有了神仙相助一般，作文质量大幅度提升，作文甚至被发表过。这都是因为她讲课很有特点，一改以前的作文课方式，开始引导我们自己总结要点。我突然发现，以前死记硬背都不能记下来的方法，现在只要一拿起笔，就会立刻服从地跑到我的脑袋里。

　　这就是我们的黄老师，她讲课风趣幽默，她语言令人惊叹。我希望，她会一直带我们走，一直走到毕业，走到未来

我的班主任老师作文5

　　老师这个词在你的脑海里出现的画面是不是严格、幽默、温和？每一个老师都具有着自己的特色。而我最喜欢的老师也有着独特的性格，有时非常严肃，有着秒杀全班的气场，有时会像一只小猫一样温柔，让我们非常粘她离不开她。

　　她有着一头黑黑的头发，有时还扎着马尾辫，显得特别精神。一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，似乎会说话，也能洞穿一切。

　　有一次做眼保健操的时候，任课老师上完课就走了，一阵阵嗡嗡嗡嗡声从四楼传来，这是哪个班的声音呢？你答对了，就是从我们五一班传来的，那个声音好像是在向老师呼叫，果不其然把老师呼来了！老师的影子一闪现，急得几个同学一边跺脚，一边嘴里嘟囔着：“怎么办呀？怎么办呀？”有一个顽皮的男孩子回答：“还能怎么拌？凉拌呗！”结果，真的凉拌了，凉拌的过了火，引来了一场暴风雨。同学们那你一言我一语的热闹场面和菜市场有得一拼，换成谁都会把肺气炸的，何况老师？单看老师的表情就能把同学们打得落花流水。老师清了清嗓子，全班早就在眼神表情扫描时安静了下来，连一根针掉在地上的声音都能听见......此时，大家都屏住了呼吸，各自心中都揣上了一只小兔子，不！两只，三只......大事不妙,恐怕全班又要罚抄课文了，你们可别忘了在国家极力保护儿童的年代，可怜的老师杀手锏就只能是帮助后进生和不律生进步，于是“抄古诗、课文大仙”就诞生了。听：“你们今天晚上抄第……”哎！一片不情愿声！真是“万马齐喑究可哀”。

　　我们秒杀全班的老师，在同学们不触犯校规、班规时对我们可温柔呢!她可是我们大家的贴心“好妈妈”。她会不时提醒我们注意保暖，还给家长们发信息多关注我们。上课时，如果让她听到那位同学咳嗽，就会说“多喝点儿水，别感冒了。”哪位同学生了病、心情不好或表现进步时，搂一搂抱一抱的温暖之泉立刻会流遍全身，“叮嘱她没事趴一趴，喝热水，没有了我给你接点儿......”安慰声会瞧瞧响起。她温柔的爱有时润物细无声，有时又有声。

　　这就是我们班温柔、漂亮、有爱心，负责任的“漫画”老师。我们五一班全体同学都爱她！

我的班主任老师作文6

　　当我参加一次会议时，偶然发现曾经教导我们的班主任现已高升，正担任大队辅导员。听得此闻，原本被埋藏在记忆深处的碎片如潮水一般涌来，随之而来的，还有那春雨的气息。

　　仔细想来，由她担任大队辅导员这个职务，是情理之中，意料之外的事儿，她确是个有能力胜任这份工作的人。

　　小学三年级，她担任我们的班主任。她是一位身材高挑的女性，漂亮标致的脸上嵌着一双大眼睛，总是扑闪扑闪的，好似对你传递着什么信息。当她带读英语时，清脆的嗓音中携着空灵之感，颇有几分脱俗的气质。

　　然而，真正让我们这群三年级小孩所喜欢的，还是她那灵动的、趣意盎然的英语课堂。

　　每次的英语课堂，我们班与其他班都会展现出截然不同的景象。别的班在读英语单词时，我们班在表演课本剧；别的班在背课文时，我们班在看英语电影......游戏的欢笑声与读书的枯燥声这两种截然不同的声音在年级里悄然上演。

　　在课上,她是一个活泼温柔的英语老师，在课下，她却是一个严格的班主任。也许因为我是班干部的缘故，她对我也要求特别严格。如果我与其他同学嬉戏打闹，那最先受罚的肯定是我。为此，我心中有诸多不满。

　　一天下午，我又因为一点小事，被她训斥了一顿。我满口答应，心中却全不当一回事，批评的话左耳进，右耳出。

　　回到教室后不久，没想到老师又来找我了。我记得十分清楚，那时正是春雨绵绵的季节。雨丝洋洋洒洒地飘落在我的身旁——老师领我到走廊上谈话。

　　“真是抱歉，我批评你时语气太重了。”她满脸歉意地看着我“我也是为了你好”。

　　突如其来的道歉让我一时有些不知所措，草草地接了句“没关系”，后面的话便都没听进去了。上课铃响，我回到了班上，浮现在我眼前的就只有一张充满歉意的脸和那霏霏春雨了。

　　也许是年少无知，这件事在我的心中仅仅成了三年生活中的一支插曲。但当今天，我却霎地被这突如其来的记忆所感动了，原来在我已经走完的这一小段人生中，有一个真心对我好的老师，在我人生的分岔路口，给我以巧妙的引导。

我的班主任老师作文7

　　某新闻：”某校家长凑重金为老师买金条，以回报老师们的辛勤付出。“这便是别人所谓的”夸夸我的好老师“，夸夸我的好老师又何必以此”俗“的方式，还不如写一篇通俗的文章来夸老师，送金条给老师搞得世人皆知，这是对老师几年来辛勤付出的侮辱与践踏，这难道是那老师想要看到的吗？老师所想看到的是自己的学生将来可以回学校看看，以自己能力凭自己做慈善事业，给学校建个操场图书馆什么的。而不是现在凭家长的能力给老师校领导买几根金条。正确的价值观又是什么，或许他们没有几个清楚。

　　——题记

　　看看，那个操场上的帅小伙，正陪着他们班的同学上体育课呢。个头并没有矮得离谱，也没有瘦得一塌糊涂。他，正是我的初中班主任兼英语老师。

　　初高中都在一个学校上陪同学们运动，喜欢喝牛奶，一有空闲去班级门口暗暗望望课，所以也能有机会隔三差五望见他，他也和以前一样没事。

　　自打小学刚接触英语以来还是对英语蛮有兴趣的，但后来英语频繁换老师，风格又不一样，小学生当然不喜欢枯燥的英语课。到了初中我倒挺喜欢我们老师上的英语课，挺合大众胃口。初中我们班英语也是比较强的，所以我向来没考过班一，不过我们老师倒一直记得我一次考了个98拿了班二，以此来鼓励我。

　　他似乎就是我们的同龄人，他谈到自己中考体育，以前一直不行，后来努力练习，最终拿了满分的故事，不，是励志故事。

　　幽默便是他的特点，初中也许是快乐的，他上的班会课也不错，不过有时我们做得不好，他也可以用一节课的时间”讲道理“，这种临场发挥的本领不是一般人具备。

　　许许多多的老师在我的人生中留下了好得回忆，老师们无私付出了许多，为了让学生走上前途光明的道路。真心感谢每一位老师，也真心祝愿我呆过最久的学校——十四中能培养出越来越多的栋梁之才。

我的班主任老师作文8

　　我的老班同时也是我的英语老师，他姓赵名大印，个子有点偏矮，45岁了但是他的谋略、激情与力量一点也没有老。

　　先从谋略说起：每次上老班的课时，他都会先说一点班务，大约5分钟左右他才进入今天真正的主题。上课提问时，他专门挑不愿举手的回答，如果那个人实在不愿意回答；他就让同学们给那人鼓鼓掌，那个人不好意思再拒绝，就只能回答问题。渐渐地，我们班不愿说话的人都变得开朗起来。

　　还有一点：同学门犯了错误，他不是专门找那个犯错误的说话，他还会去找其他“帮凶”谈话。例如上一次：我们班6个同学结伙把其它班的一个人揍了。他把这六个人分别叫到不同的地方来问，从这六个人的语言中分析出谁是主谋。千万别小看他的分析，他的分析往往是正确的。

　　再说激情方面：我一直认为我们老班老了，没有激情了。没想到我大错特错：前几天我们学校举行了运动会。老板担任了我们班的`“拉拉队队长，起初我以为他就是想乐呵乐呵。没想到到我们班比的时候，我们班的运动员每次跑到我们这里的时候，我们班的运动员每次跑到我们这里的时候，他的加油声是全班最响的。从这一点我就可以明白，老班的激情相当于二三十的小伙。

　　最后从力量说：个子偏矮有又常、瘦，我们班都以为他没什么力量可言。可是我们都猜错了。事情得从上个星期四说起：当时我们班正流行掰手腕之风。几场比赛下去，我是我们班的“左手之王，我的同位是我们班的“有手之王”，我们又自称“无敌同位”。不了这件事被我们老班看到了。他要和我们PK一局。坐好各自的位置后，我们开始互相握住对方的手。比赛开始了，我没想到我的老班的劲这么大，超猛！我使上劲时，他已经快把我击败了。我自知不是他的对手，但还是想“垂死挣扎”一下，没想到老班只加了一点劲就把我的“绝地反击”给击破了，我被打败了。我同位的结果你们一定能猜出来。

　　这就是我的老班。他很关爱我们，我相信我们全班也一定关爱着他！

我的班主任老师作文9

　　我在南昌豫章小学读书时，教我们的班主任老师叫胡珂。她三十不到的年纪，身材苗条，面容清秀，特别当她开心的时候，脸上的笑容就像绽放的鲜花一样。她时常扎着一束马尾辫，站在讲台上讲课，显得特别的生动活泼。在我的印象中，她是一位对学生十分负责任的好老师。

　　记得有一次，我放学回家后，没有订正听写本上的错误，第二天早上胡老师检查作业订正情况时，发现了我没有按老师的要求去做，于是就罚我站着上语文课，那滋味可真的不好受，除了腿酸外，还有许多的同学，有意或无意的看着我偷笑，让我觉得实在是惭愧至极。

　　下午，当我们放学后，胡老师便留了我下来。她先是轻微的批评了我几句，接着叫我重新订正过来，就放我回家去了。可是没过几天，我又犯了上次的错误，这次胡老师不仅是给了我同样的“惩罚”。还特意留我到老师的办公室，严厉的批评了我一顿，然后和颜悦色的对我说：“我相信你是一个好学生，从你上次留下来订正错误的态度就可以看出来，可你怎么能够又犯这样的错误呢？！你要记桩同样的错误不可以犯两次’。以后你再也不许这样做了……”听了胡老师的话后，我觉得更加的羞愧难当，忍不住流下了悔恨的泪水。我立即把作业本上的错误重新工整的写好，并保证以后再也不犯这种懒散的一毛一玻老师赞许的点了点头。

　　这之后没隔多久，由于父母工作工作调动的原因，我随同家人来到宜丰县新昌二小就读三年级下学期，至今已过去了将近两年。可是到现在我却再也没有见到胡老师一面。老师呀老师！我从心底感谢您！感谢您过去对我那么的严厉，让我从此学习不再粗心大意；感谢您纠正了我的懒散，让我改变了一性一格上诸多缺点；感谢您对我谆谆的教诲，让我明白了许多做人的道理。……老师呀老师！您是我眼前的一盏明灯，照亮了我年少懵懂的心灵！老师呀老师！敬一爱一的好老师！何时才能见到你？我会永远怀念您！

我的班主任老师作文10

　　从入学到现在，我已度过了四年的学习生活，这四年中的每一次成功，每一个坎坷，无不伴随着老师细心的教导和帮助，这种关心与帮助就像是冬日里的阳光，让我倍感温暖，感受到了生活的美好。其中最令我最难以忘怀是我的班主任方老师。

　　方老师，中等个头，戴一副黑边眼镜，双眼炯炯有神，后脑勺扎着一束乌黑的马尾辫，她和蔼可亲，就像是我们每个人的好朋友。记得那是一个星期一的下午，我在去音乐教室的途中不小心滑倒了，额头正好撞到了墙角上，顿时鲜血直流，我倒在地上哭了，同学们都吓傻了。音乐老师赶紧扶着我往一楼的医务室跑去，谁知道医务室当时偏偏没有人。这时方老师来了，她看了我的伤口后着急地说：“快，送医院吧！”在去医院的途中，我感到特别无助，疼痛难忍，泪水在眼眶里打转，这可怎么办？“别害怕，一会儿就到医院了。”方老师不停地安慰我。到了医院，方老师抱着我直奔急诊室，她额头上渗出的汗珠顺着脸颊留了下来，我深深地体会到方老师是多么关心我。爸爸、妈妈知道我受伤后，心急如焚地赶到了医院，看到我痛苦的样子，非常着急。经过诊断，我额头的伤口要马上做手术缝合，其他没什么大问题。这时，方老师悬着的心终于放下来了，回学校去上课。

　　还有一次，学校举办征文比赛，每个班级推荐十位同学参赛。方老师从我们班选了十位同学，我也包括在内，但当时我并不想参加比赛，因为我担心如果得不到名次，会很没面子。这时，方老师看出了我的心思，她耐心地对我说：“征文比赛是一个很好的锻炼文笔的机会，你要珍惜这个机会呀！再说，人不能太看重名誉，很多事情都是重在参与，不管成功与否，都是一种经验，一种收获啊，要做到胜不骄，败不馁，不能由于担心失败就主动放弃，这可是最大的失败哪！”听了这番话，我一下子恍然大悟，积极地为比赛做准备。尽管最后没有获得名次，但是通过比赛使我积累了经验，并认识到要做生活的有心人，多阅读有益的书籍，积累丰富的语言和好的素材，这样才能写出与众不同的文章。

　　方老师对我的谆谆教导，我将铭记在心，我永远也不会忘记方老师对我的鼓励和她亲切的笑容，感恩的心将在我的心底默默涌动，直到永远。

我的班主任老师作文11

　　每一位好老师都把自己的学生当作自己的儿女，对儿女们十分呵护。小学美好的时光里，给我印象最深的是陪伴了我六年的班主任——蔡老师。

　　蔡老师留着乌黑偏黄的长发，一副精致的眼镜下，一对闪亮又温柔的眼睛，好像时时在注视着我们，高挑的身材，胖瘦适中，总是面带微笑，看起来和蔼可亲。你若见了她，我敢肯定你也会很喜欢我这位优雅的老师。

　　蔡老师课堂上风趣幽默，讲课细致认真，知识点讲的十分透彻，有时间还会给我们讲一些有趣的课外知识。我们常常听得津津有味，总是感觉一节课时间太短了啊！

　　她对我们的学习也十分严格，对学习有进步的同学，她会提出表扬；而学习有退步的同学，她会不断鼓励，并且重点辅导。对那些成绩提不上来的同学，她会告诉他们提高成绩的方法，培养自我管理的习惯，让他们的学习更上一层楼。她对有些同学恨铁不成钢，放学时她会留这些同学进行辅导，查漏补缺，直到所学知识听懂学会，才会送学生出校门。不仅如此，还及时和家长沟通学生的学习情况，为的是让我们各方面都有很大进步。对这点我就深有体会，老师和家长都认为这六年我的进步非常大。

　　她给我们批改作业非常细心，连小小的标点符号都不放过，每天那么多卷子、家庭作业需要批改，还要组织参加学校和班级各种活动，一点差错都没有出现过。我很佩服她，也为是她的学生而自豪！

　　她对同学们像对自己的孩子一样关心，如果我们在学校身体不舒服或者受伤了，她会及时打电话给家长，嘱咐家长带我们去看病。若哪位家长不能及时赶到，蔡老师又像妈妈一样，带我们去医院。记得有几次，她看我脸色难看，立即通知爸爸妈妈来接我去看病；等我康复了，还放弃休息时间给我开小灶补课。每次，我都感动万分。

　　我的老师像朋友一样，教会了我很多知识和道理。我尊敬我的老师，我也爱我的老师，我永远不会忘记我最亲爱的蔡老师。在此，我还想真诚的对她说“谢谢您，蔡老师”！

我的班主任老师作文12

　　从小到大，我遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默我最喜欢的老师是我们的班主任薛老师。从刚开始上小学一年级到现在，薛老师一直陪伴着我们，呵护着我们成长。

　　薛老师是一位刚刚毕业的大学生。她长得像个小孩子似的，身材比较矮小，留着现在最时尚的短发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得文质彬彬。

　　薛老师在学习上严格要求我们。有一次，我把一道算式给写错啦，他轻轻地拍了一下我的背，说：高星宇，你这道题写错了，你要改掉这个马虎的毛病才行啊！”从此之后，我的计算再也不会因为马虎而错题了。

　　薛老师在生活上也很关心我们。有一次体育课，我班王泽昊在校园里玩的时候不小心把手划破了，他就哭着跑回了教室。那时薛老师正巧也在教室里，关心地问王泽昊：你为什么哭啊？”王泽昊抽泣着说：我的手划破了。”王泽昊说完，老师立马上从讲台上取了一瓶药水，然后用棉签把药涂在王泽昊的手上，还不停地安慰着王泽昊：你是男子汉，一定要坚强。”最后，还在他的伤口上贴了一个创可贴。

　　薛老师工作非常认真。有一个星期天，我在学校准备发言稿，来到办公室窗前一下子惊呆了，因为我发现薛老师在加班批改着我们的《一课三练》和《练习册》，多么辛苦啊！

　　薛老师积极与家长联系，对我们的学习很负责。她对我的期望很高，尤其对我的数学成绩要求更高，每次测试都希望我考一百分。有一次，我数学测试考了九十九分，她就和我的妈妈联系，沟通我的学习情况。

　　薛老师经常会为我们推荐一些课外书，希望我们多读书，长知识。我家的课外书现在都堆积成山了。前两天她让我们看泰戈尔的《新月集》，我看了一遍又一遍，虽然有些内容还不太懂，但并不是一无所获，我不仅感受到了文学的魅力，还懂得了学无止境。

　　薛老师就像一盏灯带着我们走向知识的大门。

我的班主任老师作文13

　　我想，除了父母之外，最崇高的人也只有老师了。

　　她身材高大，一张总能让你心服口服的嘴巴，一双会说话的大眼睛，一头被染过的黄色头发。看上去给人一种亲切感。脑筋里装着丰富多彩的知识，可以说是“上知天文，下知地理。”每一次上课时，我们总是感到有趣而精彩。她无论是走还是站，腰板笔直就像公路旁挺拔的白杨。她就是我那如亲生妈妈的班主任黄老师。

　　记得那是一个阳光明媚的早晨，我来到学校，做课间操时，只觉得后面有个脚在我的后背摩擦了几下，就听到有同学说：‘’张海欧，你的衣服……"我急忙脱下来一看，一个硕大的脚印画在我的背上，还沾着让人恶心的口痰，我顿时火冒三丈，冲上去朝着那位新同学劈头盖脸地怒斥道：“怎么这么不小心，你是不长眼睛吗？”你是不是故意的？真是可恶！这位新同学脸涨得通红，不停地说着对不起！对不起……可我还是不依不饶的，叫他把衣服带回家帮我洗……

　　第二天黄老师知道了这件事，于是，叫我们两个去办公室，我想起当时的我也太嚣张了，顿时感到很心虚,手心直冒汗！可还得硬着头皮去办公室，要是有一道地缝，我都想一钻进去……可是，这怎么可能呢？

　　我走进办公室正好和黄老师瞪大了的眼睛相撞，吓得我一哆嗦！我战战兢兢地走到她面前，只听她生气地说：“你怎么把人家的衣服给踢脏了。下次你一定要注意点。”那位同学羞愧得低下了头。我心想：哼！还是你错在先吧！“活该，遭到报应了吧！哈哈哈......”我还没得意完呢，黄老师突然转过来说："听说你昨天很大牌呀！威风凛凛！你的心胸太狭窄了，就因为这点事就斤斤计较，居然还让人给你洗衣服！雨果曾经说过一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀来。”顿时，我也羞愧地低下了头。经过老师这一番话，感到确实是自己错了，于是，我向新同学道了歉，和他握手言和，从此，我们真的形影不离的好朋友。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”老师让我明白了许多做人的道理，你是拯救我心灵的使者。

我的班主任老师作文14

　　时光如流水，转眼间六年的光阴就这样流逝。来到了新的学校，我结识了新的老师与同学。其中一位老师让我对初中生活产生了兴趣，她就是我们的班主任——胡敏老师。

　　胡敏老师身材不高，齐耳短发，鼻梁上架着一副眼镜。她教我们数学，是一个非常负责任的好老师。我感觉用呕心沥血，循循善诱，教导有方等词已形容不了她的“好”。

　　那是一个大课间，学生有的跑出去疯玩了；有的在教室里认真的写作业；还有的在教室里追逐打闹。殊不知，有一个“危险”已悄悄的降临在我们身边……“仝子赫，梁淇然拖地！”好熟悉的声音！我把头机械般的扭转到后面，发现数学老师竟早已无声无息的来到班级的后面，观察我们良久。我就很怀疑班主任脚下是不是有“肉垫”？走路怎么一声不响？但后来，我转念一想：课后，老师应该在办公室改作业，但她为什么却来管理班级，难道不是想让我们有一个良好的学习习惯？可见，她是多么尽责任呀！

　　数学老师虽然很严厉，但经常鼓励我们。那是开学的第二节数学课，由于对这个班级不熟悉，我上课回答问题也不敢举手，生怕回答错误，被同学笑话。“好，练一练第一小题，我找一个人来回答。”老师说完，扫视我们，我心里像踹了一只野兔，怦怦直跳，生怕老师叫到我。“那位同学，你起来回答。”老师的手指向我。同学们的目光全都看向我。啊！为什么偏偏是我，我的眼睛不敢与老师对视，缓缓的从位子上站了起来，“呃……”老师看着我，“应该是88。”从她的眼神中给予我的信任和鼓励，我知道我的那个问题回答对了。到了放晚学时，老师竟说：“今天我要表扬一位同学，那就是魏凡童，他上课听讲认真，回答问题准确率很高。”之后，我更加自信了。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”你就如那春蚕，不图回报，任劳任怨。胡老师，请相信我，我一定会把学习搞好，不辜负您的期望！

我的班主任老师作文15

　　一头乌黑发亮的短发，高挺的鼻梁上架着副显示博学的红框眼镜，圆圆的脸蛋上总洋溢着甜美的笑容，就像那四月的春风，温暖人心。她，就是我的班主任---阚老师。“心灵工程师”这一词用在她身上真是再恰当不过了。

　　阚老师对我们就像对她自己的孩子一样无微不致，我们的一言一行尽收她的眼底，时刻关注着我们。记得有一次，我数学考得不好，心情很差，阚老师叫我到她的办公室，“这回老师一定要狠狠的批评我了。”我一边走一边想。到了那儿，我怀着忐忑不安的心情站在她的办公室门前，一想到我可能会被骂得狗血喷头，一只悬在空中准备敲门的手不禁放了下来，我打了个寒战，心儿怦怦的跳了个不停，手心里也全是汗水。我紧张地敲了敲门，里面传来清脆的一声“请进”，我的脚不由自主地迈开步伐，僵硬地走到老师的面前。老师大概是被我那紧张滑稽的样子给逗笑了，气氛好像给缓和了一下。我咧开嘴，想笑又不敢笑。老师清了清嗓子，温和地问道：“这次数学考试难吗？”随即一双大眼睛紧紧地盯着我，“射出”锐利的目光，“不难”，我摇了摇头，不加思索地回答道。“可那又为什么错了这么多呢？”我不禁被这个问题给难住了，“这……”我吱吱唔唔答不上来。

　　“是你概念混淆，粗心，没认真审题，看到一半就下笔，对不对？”“啊，老师你是怎么知道的？”，这句话可一下子说到我心坎儿里去了。我不禁对老师佩服不已。“你是我的学生，我当然知道啦！”老师得意地一笑，露出两颗小虎牙，像个顽童似的，可爱极了…… “答题时认真审题，你是可以考100分的。不要泄气，继续努力，我相信你能行的。”“嗯”，我小鸡啄米似的点了点头。“好，那你出去吧”。原来一直找不到的原因，就这样找到了。我有种拨开云雾见到了晴天的感觉。我兴奋地点了点头，如释重负的离开了办公室。

　　阚老师一直是那样的关心我们，支持我们，鼓励我们，真不愧是我的“心灵工程师”。

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