有关纸巾作文500字（通用27篇）

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有关纸巾作文500字（通用27篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的有关纸巾作文500字，欢迎阅读与收藏。

有关纸巾作文500字（通用27篇）

　　纸巾作文 1

　　纸，作为古代四大发明之一，当时蔡伦造纸的时候万万没想到现在的人会有如此的浪费吧！我想要是能有一个无限次使用的纸巾盒，这样就可以避免浪费了。

　　这个纸巾盒，从远处看起来没什么不一样，拿近看，这个纸巾盒上有很多图案，主要是杨树和小草还有在花丛中飞舞的蝴蝶。顶部有一个抽纸的出口，顶部设置了时间显示器、纸量和清洁显示器、太阳能接收板、功能按键。侧面配有一个抽拉收纳盒。还可以根据个人的喜好做出不同的外形，例如：我喜欢汽车，就可以做一个汽车模型作为外壳。

　　纸巾盒除了具有存纸的`功能以外，相比普通纸巾盒，这个无限次使用的纸巾盒还具备了，防水、消毒、铺平和复原这四种功能，这个功能可以实现纸巾的循环使用。大家可能不知道怎么使用，我现在就来讲讲它的使用方法：首先，纸巾使用过之后不要扔掉，需要放进侧面的收纳盒里，只需按一下盒上面的红色开仓按钮回收仓就会打开，传送带就会开始运转，当纸巾回收完毕，再按下清洁按键，回收的废纸就会经过消毒、铺平并且复原，就可以实现纸巾的循环使用。

　　这么神奇的纸巾盒，是靠太阳能来运行的，既环保又节省能源，仅需装入小小的芯片就可以实现。这个神奇的纸巾盒让人们的生活方便了许多，也更加的环保。虽然这只是我的一个幻想，但我相信终有一天能变成现实！

　　纸巾作文 2

　　一个阳光明媚的早上，我走在去图书馆的路上，心情是那么美好、舒畅。

　　突然，从我的鼻子里流出红色的液体，我很害怕，而且没有纸巾，我的'手被血染红了，我是那样无助，那样害怕。

　　我困难的地向前走着，时不时把头仰起来，周围的人见状，都纷纷走开，顿时，我哭了起来，又伤心，又恐惧，这时的我真希望有一包纸巾，不，哪怕只有一张。

　　“大姐姐，给你纸巾。”一声甜美、清脆的声音在我的耳旁响起，一个五、六岁的小女孩伸着手想递给我什么东西。她踮起脚尖想把纸巾塞在我的手中，我对女孩道了声谢，小女孩用稚嫩的童声对我说:“不用客气，大姐姐，老师说了要热心助人乐于助人的，这样才算是好孩子。”小女孩笑眯眯地对我说。

　　走着走着。我靠在路边的木椅上，但是手里的纸巾已经被染的红红的。

　　“小朋友，你怎么流鼻血了，快，快拿去擦擦。”一位年过花甲的老奶奶把手中的纸巾给我，还去帮我倒了杯凉茶，老奶奶十分细心的照顾我，好像我是她的亲孙女呢!我的眼睛朦胧了，不知要怎样感谢老奶奶，她却已经悄悄地走了。

　　终于，我止住了鼻血，我又可以快乐地蹦蹦跳跳了，我快步向图书馆走去，我想：我真幸运，能遇上两位好心人，如果我能再找到她们，我一定要好好感谢她们。

　　一张纸巾，一张纯洁、带着清香的纸巾，虽然它很普通，但是蕴藏了陌生人的关心和问候。

　　纸巾作文 3

　　星期三晚上，窗外下着大雨，我嫌屋里闷，就把空调给打开了。

　　第二天早上，我起的有点晚，快七点时才醒来，我刚起来就发现自己有鼻涕，就去洗手间洗了洗，然后就去吃饭了。吃完饭后，我准备骑车上学，可是我找遍了家里所有的地方，却没有找到一丁点的卫生纸，我一看时间，快要迟到了，只好匆匆走出了家门。

　　来到学校，我飞快地向教室跑去，还好没有迟到。可我却惊讶地发现，好多同学都感冒了，我去问他们这究竟怎么回事，他们的回答出奇的一致：“我也不知道。”这到底是咋了呀？

　　下课了，同学问我拿纸巾了没有，我这才知道，他们也着凉了，我的同桌说：“你……你……有伞没……没有。有？”因为他说话原本有些结巴，再加上天气原因，好像更结巴了，我们所有人都相互询问起来，结果是大家都没有带。

　　第二节上课后，我开始不停地打喷嚏。下课的时候，我又到雨地里疯狂了一番。

　　再上课时，我就不只是打喷嚏了，鼻涕流得更凶了，因为来到学校时没有找到纸巾，就只好向我左边的`同学纸巾大王借纸——因为他每天来学都要带三四卷纸，可今天他也反常地说：“对不起，今天我来学时在家里找遍了，都没有找到纸巾。”我又问右边那个同学借纸，他也是一口回绝：“没有，别烦我！”我十分无奈，只好趁老师转身写字时，问后面那个同学借，老师仿佛听到有人在说话，马上转过头叫道：“朱峻鹏，你在干什么！”我慌忙低下头，什么也不敢说了。

　　放学回到家后，一看电视，才知道是全国的环保日，手机都被没收了呢！目的是希望大家能明白节约用纸的重要性，不要浪费纸张！

　　纸巾作文 4

　　今天，我一进门就听到老费那诡异的笑声。我猜想：今天八成又是游戏课，没什么好玩的。谁知？老费给我们发了一张纸，这是要干什么啊？

　　只听老费说：“今天我们来上魔术课，哈哈哈，不是吧？”“切！”我们异口同声地说。我心想：瞧，他那得瑟样？有本事千万不要被我发现。当我还在想的时候，老费已经开始他的魔法啦！只见他用他的`左手拿着纸的一角，右手温柔的抚摸着小纸巾，像抚摸着他的小宝贝一般，如此温柔，如此贴心。

　　接着，老费像得了神经病一样，把那洁白的小纸巾疯狂地把它捏成了一坨不是东西的东西，像看到他儿子考了0分试卷一样，发疯似的捏呀捏！你真是知人知面不知心啊！原来你如此残忍啊！

　　然后，老费连小纸巾的“尾巴”也不放过，把它使劲往里塞。小纸巾，你好惨啊！老费真是越来越残忍啊，老费，别说我认识你！

　　最后，老费往自己左手里撒啦一把魔术粉，一边念着咒语。突然，老费把手张开，啊，纸巾居然变小了，难道老师真是刘谦附体，居然能让纸巾变小。

　　啊，这次课真有趣啊！

　　纸巾作文 5

　　老师拿出了两张纸分别标上了1号和2号，老师说：“这张2号纸很神奇，它放在水里不会湿。”同学们都纷纷走上来，来观察这两张。有人说：“老师一定在家里，动过什么手脚，否则纸放在水里一定会湿的。”还有的说：“2号纸的.材质不一样。”有的说：“一个亮一个暗。”有的还闻一闻纸，有的甚至还去尝了尝水。魔术开始了，老师把二号纸放在玻璃杯里，把杯口对准水盆，我的心怦怦直跳，我在想这纸该不会真的不会湿吧！老师迅速地把杯子放入水中，大家有的趴在桌子上有的站在椅子上，有的伸长了脖子，生怕看不见结果，大家不时听见杯子里吐出水泡，好像小鱼在吐泡泡，有人说：“里面的纸巾好像湿了。”开始倒计时10秒，时间到了，老师把纸巾从玻璃杯里拉了出来，大家争先恐后的摸一摸纸，呀！还真没湿，大家不解地问：“为什么会这样？”老师给我们解开了：“由于纸巾占据了杯子里的一部分空间，杯子里还存在空气，水无法进入杯子，所以纸巾不会湿呀！”大家听了不时地说：“原来是这样呀！”

　　怎么样，这一个魔术很有趣吧！有空了，我也要去试一试。

　　纸巾作文 6

　　一张普通的纸巾不仅可以用来擦手、擦嘴巴等等，还有许多很大的用处，而且还可以用来变魔术呢。

　　今天，上作文课时，李老师的行为比平时还要奇怪，我们问了半天他才告诉同学们，原来是要变魔术呀，大家都很好奇，就在这时“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了同学们回到座位上坐好，李老师说到：“今天我们一起来变魔术吧，这个魔术的名字叫神奇的纸巾。”

　　说着，老师从裤包里拿出几张纸巾分发到大家手中，首先，老师将大拇指和食指紧紧的.拿着纸巾的一角，紧接着，用手将其余的部分理顺，就像一位小女孩在梳理着长发，也像你在抚摸着一只毛绒绒的小狗，然后将剩余的部分塞进拳头中，就像一只偷吃奶酪的“小白鼠”被捏在拳头里，我仿佛听到“小白鼠”的哭泣声，这还不算，老师把手中的一角塞到拳头中心，紧紧的捏着，过了一会儿，老师问到你们信不信我能把这张纸巾变小，大家都不相信纸巾会变小，当老师把手打开时我们都惊呆了，原来在刚才老师就将纸巾换成小的了。

　　这真是一个奇妙的魔术呀！

　　纸巾作文 7

　　今天老师教我们变个魔术。

　　刚开始，老师一人发了一张纸给我们。我刚拿到纸，心里暗暗的想：老师你这是要做手工吗？我还在想着，老师突然说：“今天我要教大家用你们手里的纸巾变魔术。”这让我不禁怀疑，就杨老师那三脚猫功夫，还想变魔术，真是可笑。

　　老师二话不说，拿起一张纸，捏住它的一个角，然后用左手大拇指和食指夹住那个角，再用另一只手一下一下，轻轻的摸着那张纸。直到那张纸成条，才不摸。那样子像抚摸着一只可爱的小猫一样。杨老师真是太奇怪了，一天摸着纸，是不是根本不知道怎么变。

　　等我回过神来，杨老师发了疯一样把纸揉成团，然后使劲的按着纸团，老师弯着腰，咬着牙，像是要把纸团按成灰一样，真没想到老师这么狠，这是有多大仇恨呀。

　　接着，老师连唯一的小角也不放过，也把它给使劲的.塞进去。不给纸巾留一点活路，如此残忍的老师，我也是第一次见呀！

　　最后老师对着她的手吹了一口气，并说：“见证奇迹的时刻到了。”说完，杨老师打开了手，她的纸团比我们的纸团小很多，大家见了，惊叫道：“老师，你真的会魔法吗？真是太神奇了。”

　　这究竟是为什么呢？但我知道这一定是假的。

　　纸巾作文 8

　　今天老师让我们做一项小实验，课后，我左思右想也没想好做哪一个，妈妈建议我做打不湿的纸巾的实验。

　　首先，准备的材料有一个空杯子，一盆水，一张纸巾。先把纸巾折叠起来，把纸巾放到杯子底部，把杯子倒立过来，一定要垂直地放入水中，然后，把杯子从水中拿出来，把纸巾从杯子里拿出来，纸巾还是干的。接着，我又试了试把杯子倾斜着放入水中，这次水迅速地把纸巾打湿了，我把杯子拿了出来，里面的纸巾早已经湿透了。我好奇地跑到妈妈的身旁，问妈妈:“为什么杯子垂直放进水里，纸巾不会湿，而杯子倾斜着放入水中纸巾会湿呢？”妈妈说:“这是一种科学原理，杯子在垂直放入水中的时候，杯子中的空气是有压力的'，杯子里空气的压力大于杯子外水的推力，所以水进不到杯子里，纸巾也不会湿。而杯子倾斜的时候，水推着空气，把空气排到了杯子外面，所以纸巾被水打湿了。”

　　在这项小实验中，我学到了空气压力的科学原理，生活中还有许多科学原理等着我们去探索呢！

　　纸巾作文 9

　　烧不坏的纸巾，你信吗？如果你不信，我告诉你为什么它烧不坏吧！

　　这一天作文课上，徐老师带同学们做了一个有趣的实验，名叫《烧不坏的纸巾》。

　　这个实验很有趣，我也做了一次，为了成功，我们准备了一些用品：酒精、量杯、镊子、打火机、托盘、两小块卫生纸。

　　开始了，大家都围在讲台上，瞪大眼睛，目不转睛看着老师做实验，生怕看掉一点。老师把两小块纸巾分为1号和2号。再将少量的酒精倒入量杯里，把1号纸巾放入量杯里，等纸巾完全湿透了，老师再用镊子把纸巾夹出来。2号纸巾安安分分的，保持不变。

　　最精彩的要数燃烧过程了，1号纸巾被点燃了。火焰的底层是蓝色的，顶层是橙红色的，还有滋滋的.声音，慢慢的火焰越来越小，最后熄灭了。再看纸巾，居然没有变化，完好无损。然后二号纸巾也被点燃了，火焰呈橙红色，没有声音，纸慢慢卷起来了，很快变成黑色的灰了。

　　怎么样神奇吧！但你知道吗？1号纸巾，为什么烧不坏呢？经过我上网查，看书，终于找到了答案，原来一号纸巾燃烧的不是纸，而是纸上的酒精。烧不坏的秘密就是这样，你看，这小小的纸巾也有科学知识，神奇吧！

　　纸巾作文 10

　　平时纸巾都是用来擦擦手、擦擦嘴的，可今天才知道纸巾还可以变魔术，真神奇！

　　上课铃响了，同学们陆续回到教室，李老师神秘的对我们说：“今天，我们来变一个魔术。”只见李老师给每个人发了一个纸巾，一个同学问：“那怎么变啊？”我们全班都充满疑问。

　　李老师什么也没说，拿起纸巾说：“按照我的步骤来就是了。”我心里充满了疑问，我心想：看老师能变出什么花样。只见李老师把那张纸巾的一角捏着，认真的理着纸巾，像一个小姑娘在梳理头发一样。接着李老师吧纸巾捏成了一个团，露出了一个角。捏着捏着，把那个小角也塞进去了。我仿佛听到了小纸团的哭泣，看着李老师龇牙咧嘴的表情，恨不得把纸巾也捏成粉末。

　　纸巾也发出了响声，就像和李老师有仇一样。捏完了以后，那表情就像打完仇人一样爽。这时，很多同学都盯着李老师的.拳头，生怕错过了什么细节。“老师，别吹牛了，你到底会不会变啊。”有些同学等着李老师出洋相呢。老师没说什么，对着拳头吹了口“仙气”。“就是现在，见证奇迹的时刻！”李老师边说边打开拳头，班里顿时尖叫声一片，李老师的纸团明显比我们的小很多，太神奇了。

　　我疑惑不解，心里想着为什么会这样呢？这场魔术可真有趣啊。

　　纸巾作文 11

　　有一天，我和妈妈在家里吃饭。“嗖”，我掏出三张纸巾擦嘴。“嗖”的一声，我拿了三张纸巾擦鼻子。不小心汤洒了，我又拿了三张纸巾。过了一会儿，我面前的纸巾堆成了一座小山。

　　妈妈看到我这样做，非常生气。她对我说：“你不能这样浪费纸巾！你知道，纸巾是用树做的。人们砍伐了许多树木，森林被摧毁，许多动物失去了家园。它们的数量在逐渐减少，濒临灭绝，有的甚至灭绝。因为树木会吸收二氧化碳，释放氧气，如果失去森林，温室效应会越来越严重，全球气候会变暖。不仅北极熊、企鹅等生活在极地的动物会遭殃，我们人类的生存环境也会越来越差。”

　　听了妈妈的话，我不禁想起最近看到的一张贴纸图，上面画着一棵树叶翠绿，生机勃勃的树，树皮用一卷纸包着，纸一张张用光了，树干也变薄了……一棵树就这样用光了，一片片森工不经意间消失了。

　　我的`家乡厦门是一个沿海城市。如果失去森林保护，总有一天海水会上涨，涨到我们家楼下。太可怕了，我不敢想。

　　我惭愧地说：“对不起，妈妈，但是我以后一定要珍惜这张纸！我想从生活中的小事做起，爱护环境，注重环保。我不希望森林里可爱的动物失去家园，我不希望我们美丽的厦门被大海淹没！”

　　纸巾作文 12

　　前几天，我妈妈告诉我：给我报了一个科学班。我非常高兴，我打开手机就看起来，主题是叫：搬水的纸巾。当时我感到非常奇怪?纸巾怎么能搬水呢?我只听过纸巾会吸水，没有听过纸水会搬水的，那我们就来一起实验吧。

　　首先准备一张干纸巾和一杯有水和没水的杯子，接着把纸巾揉成一条绳子似的纸条，将纸条的头部和尾部分别放在一个有水的`杯子和没水的杯子里面。可是有纸巾的杯子里面尾部湿了，没有水的杯子里面的纸巾没有湿。心里面想：“这个实验是不是假的呀”但是我不着急，想着用点时间去见证一下。时间慢慢的过去了，渐渐的我发现湿了的纸巾部份慢慢的延伸到干燥的部份，而且也在将满杯子的水搬到空杯子里面去了。我感到很奇怪!太神奇了!我问了一下妈妈整个过程的原因：因为纸巾可以吸水，就像管子一样，如果两个杯子的水位都相等就吸收不了。

　　我做完了这个实验之后，我发现我不知道的原理都知道了。其实，做这个实验并不难，只要有耐心和坚持就可以了简单的做完实验，我太迫不及待了。

　　纸巾作文 13

　　今天妈妈说水晶老师新发布了一个神奇的科学实验，她说：这个实验你肯定想不到，纸巾碰到水会怎么样？我说：当然会变得湿漉漉啦。嘿嘿，那就让我们来试试看吧。妈妈笑着说道。我半信半疑地想着这怎么可能呢！

　　看完水晶老师的视频，说干就干，我们准备了一脸盆的水、一只玻璃杯、几张餐巾纸。我首先把两张餐巾纸塞进了干净的杯子里。然后，我按照水晶老师的方法，用力地把玻璃杯垂直地向水里压到脸盆底。嘿嘿，小样！我就像齐天大圣收服妖魔鬼怪一般地将餐巾纸镇压在杯子里。随后，我快速地从脸盆里抽出玻璃杯，我真的惊讶地发现了，原来玻璃杯里面的餐巾纸一点儿也不湿。太开心了！妹妹，妹妹，快点过来。你也来试试这个神奇的`实验。我兴高采烈，手舞足蹈地去唤来妹妹

　　这个实验的原理是什么呢？水晶老师告诉我，原来呀，杯子里面充满了空气，垂直地向水里压时，会把水往外推。所以躲在杯子里的纸巾就会安然无恙，一点儿也不湿漉漉。当然，做这个实验的时候要注意：压杯子和抽杯子一定要垂直而且速度要非常得快。

　　朋友们，你们也想试试看吗？

　　纸巾作文 14

　　我感冒了。

　　这一次，可是重感冒呢。瞧，我在吸着鼻涕在这写作文呢。

　　啊？你说我不用纸巾擦擦？唉，你不知道，我没带纸巾呐。

　　下一次一定要带纸巾。没有纸巾的感冒生活可真不容易啊。

　　哎哟，这鼻涕又出来了！它们像两根黏乎乎的面条，悬挂在那儿，我使劲一吸，才把它们暂时守在“洞”中。

　　要是有纸巾擦擦鼻涕就好喽，鼻涕可真讨厌，它们总是在鼻孔里很耐烦地忽进忽出，只要我一放松，它们就会淘气地跑出来。没有纸巾，我只能任凭他们在鼻孔里自由进退。有时实在忍不住了，就只好用袖子擦，可这太脏了，搞不好搞得满手黏乎乎的'。

　　可不！我长教训了，在书包里放了两包纸巾，这感冒可真折腾人，纸巾用完了，也不见得感冒有什么好转，纸巾用完，我忘了添置，这不，麻烦来了——哎哟，这舒服的！我刚上完厕所，哇！卷纸器里也没有纸巾，这可怎么办啊？鼻子里的鼻涕又在捣乱往外跑，我的心慌乱起来。

　　要是没纸巾，那我岂不是要蹲到上课？哦，不对，是蹲到世界末日！不过，我没蹲多久，我的朋友诗诗刚好来了，向她要了纸巾。

　　哎，吸足了两次教训，不知道能不能长记性，纸巾就是我的生活必备品。

　　纸巾作文 15

　　“加油！加油！”一阵阵的呐喊声从403班传了出来，这是在干什么呢？原来我们是在进行着有趣的吹纸巾大赛呢！那就让我们一起走进去瞧一瞧吧！

　　比赛带着观众们热烈的掌声正式开始了！一张大大的课桌把教室分成了两半，一半是男生的'领队，而另一半便是女生的领队。一张薄薄的纸巾惬意的躺在桌子上，可不一会就被男生队队员拿了起来。只见那个男生鼓足了腮帮子，眼睛瞪得大大的，然后，用力往纸巾上一吹，纸巾就往女生队飘了过去。可女生队给男生队来了个措手不及，还没等纸巾过了桌面，就给男生队吹了回去。男生队万万没有想到自己队会首战失败。场下的观众见此情形，用了吃奶的力气给男生队喝彩，加油声更是连绵不断，有些同学比队员们更加焦急，他们有的直接踩在了椅子上，不断地挥舞着手臂，有的举着彩旗给男生队鼓励。男生队受此鼓舞，便急中生智，他们一个个趴在了地上，在纸巾落地前来了个“鲤鱼打挺”，轻松地把纸巾救了起来，再往女生队一吹。谁知女生队看得愣了神，丝毫没有察觉，所以纸巾便悠然自得地在女生队安了家。最后，老师热烈地宣布：“男生队，胜利！”

　　怎么样，这个游戏好玩吧！那就快找来你的小伙伴儿，一起来试试吧！

　　纸巾作文 16

　　中午睡觉的时候，我的肚子痛了起来。“也许过一会儿就没事了。”我安慰自己，又睡下了。

　　可是我错了，这肚子一阵阵疼，你不知道那时的疼痛，哎哟，不行，我忍不了了。

　　我起身，小跑到讲台禀报老师，老师允许我去，我顾不了这么多了，小跑着去洗手间。“可能中午吃得太多了呢。”我对自己说。经过办公室，正好陆老师出来了。一见我，就问：“怎么了？”“肚子不太舒服。”我答。“带纸巾了吗？”一听我才猛然想起自己没带纸巾，出于礼貌，我并没有立即转身离开，而是回答陆老师：“没有带。”一般情况下，老师会说：“快去拿吧！”我也等待着这个回答，可陆老师并不是这样的，她说：“你先去，我帮你拿。”我先一惊……哎，肚子又痛起来了，我冲进洗手间。

　　不一会儿，陆老师就来了，把纸巾递给我，又说：“有什么事就找我。”便匆匆离开了。

　　“有什么事就找我。”多么温暖的话。没错，陆老师是严厉的，但严厉下，却是对学生沉淀淀的关心。那一块小小的'纸巾，不单单是纸，还是陆老师对学生的关心，我感觉到了老师的温暖。

　　纸巾作文 17

　　暑假到了，终于可以放松了，我真是好高兴呀！

　　一天，我闲来无事，便到大街上玩，走着走着，我突然发现一个阿姨带着一个五六岁的小孩到处走走，小孩手中的零食吃完了，脸上像大花猫，阿姨见，忙拿出纸巾给小孩擦脸，擦完后把纸巾随手一扔，纸巾便掉落到地上。我看见了，出来时的'高兴劲全都烟消云散了。我想，这个阿姨可真不讲卫生，假如人人都像她扔一张小纸巾，我们干净的街道不就变脏了？想到这里，我急忙跑过到阿姨前面，气喘吁吁地对她说：“阿姨，请您把刚才那张小纸巾捡起来扔到垃圾桶里。”我上气不接下气地说完，然后盯着这位不讲卫生的阿姨看，阿姨听取这话很生气，脸上晴转阴云，她满不在乎地说：“不就是一张小纸巾吗？你看，那些人都乱丢塑料袋，你不管他们，偏偏来管我，我跟你有仇呀？”我气呼呼地说：“这是我亲眼看到的事，虽然我跟你没有仇，但是我一定要你把纸巾捡起来。”她说了一声：“多管闲事！”就把我推到一旁，拉着小孩子的手走了，可是小孩子却把阿姨的手放掉了，自己回头捡起纸巾，丢在垃圾桶里就跟着阿姨回家了。

　　我望着小孩子笑了。

　　纸巾作文 18

　　一张纸巾怎样能提起五斤重的书包呢？这真是神奇的事！今天我就来做做这个实验。

　　第一次试验，先打开一张纸巾，接着穿过书包的提手，然后往上一提，结果纸巾断了。我想：纸巾太薄了，所以断了。

　　第二次试验，我先将纸巾对折两次，变成长方形，然后穿过书包的.提手，最后往上一提。神奇的事情发生了！纸巾并没马上断，而是慢慢地裂开了。

　　第三次试验，我想让纸巾变得更结实些。于是，我把纸巾对折3次，然后卷成像绳子，应该就能成功了。由于书包太重，就请来了大力士爸爸帮忙做实验。爸爸拿着小纸棒，穿过书包的提手，往上提，书包真的被提上来了！一分钟过去了，爸爸拿着小纸棒的手红了。五分钟过去了，爸爸手上的青筋都冒出来了。最后爸爸把小纸棒拿给我看，小纸棒一点也没破。我们的实验成功了！

　　爸爸告诉我一个秘密：纸巾还能拔河呢！“真的吗？”我惊讶地问。我和爸爸各自做了一根小纸棒，小纸棒交叉，各自拿着自己的小纸棒，用力往后拉，结果我被爸爸拉过去了，但纸巾还没烂。原来纸巾那么结实！

　　这个实验真有趣！它让我明白了“一根筷子容易断，十根筷子折不断”的道理。

　　纸巾作文 19

　　今天，我想做一个十分有趣，当然也十分神奇的实验，叫做“不会湿的纸”。大家一起跟我做一做吧！

　　首先，我们要准备一张洁白亮丽的卫生纸，不能是硬卡纸，还要准备一个小杯子，一个大杯子，最后还要一些清水。

　　实验开始了，我们把卫生纸揉成一团，尽量把卫生纸拉松一点，然后把纸团塞进小杯子里，铺满杯子底部，要不然，纸很容易从杯子里掉出来。接着往大杯子里倒水，我小心翼翼地把水倒进去，幸好水没有流出来洒进我的新衣服里。最后，我们要把小杯子倒过来，轻轻地把它放进大杯子里，直到小杯子完全没入装满水的大杯子里。我忧心忡忡的看着，心咚咚直跳，刚开始小杯子就像在我手上跳舞一样，怎么都拿不稳，慢慢的尝试几次，最后我成功了。

　　这时，我发现纸不会从小杯子里掉出来，所以不会被大杯子里的`水打湿。这是因为纸里面有空气，而空气会使物体变轻，所以纸和杯子可能会产生吸力，但是吸力不会太大，但足以让纸和杯子密切地吸在一起。

　　做实验不光充满乐趣，还让我在玩的时候也收获了很多知识！

　　纸巾作文 20

　　叮铃铃放学时间到了。同学们跟离弦之箭一样，冲出教室。原本热闹的教室一下子安静了下来。

　　呜呜呜，呜呜呜怎么有一阵窸窸窣窣的哭泣声呢？是谁在那里哭啊？循着哭泣哭声，我找了过去。原来是一团小纸巾，它静静地躺在桌子脚边。它可伤心了，哭得满脸都是泪水，整个身子都软软地趴在地上，身子还不停地一抽一抽。我安慰它，说：小纸巾，别哭了，你有什么事情啊？我可以帮你解决呀，快把眼泪擦干净。哭鼻子多难看呀！但是它还是不理会我，一直哭，一直哭。哭了好一会儿，它终于停止了抽泣，擦干眼泪，把事情的.来龙去脉告诉了我。我本来是一张小湿巾。因为吃饭前，同学们都要用我擦手。本来，我给同学们尽完义务的，应该躺在其他垃圾箱里的。可是，把我用过的同学把我扔到了地上，我就躺在了这个角落里。被老师发现了，批评了我。呜呜呜语未尽，它又哭了起来。我想起来了，今天太热了，我刚想把湿巾拿出来擦汗，后桌向我借纸巾。我就把它送给了同学。没想到，他用好之后，把它扔在了我的桌角下。最后，章老师拍下了照片。我成了不讲卫生之人。

　　可怜的小纸巾和我呀，一起接受了批评。同学们啊，不能乱扔垃圾，既不讲卫生，还会给别人造成麻烦的。

　　纸巾作文 21

　　我这个人，有个奇怪的癖好：喜欢玩纸巾。

　　有可能你会说：“纸巾有什么好玩的？怪孩子！”不！听了我的话，相信你也会爱上纸巾的。

　　有一次，我拿着一张纸巾，想当一回“熊孩子”。我把纸巾放在地上，在上面撒了些饼干末，等着蚂蚁爬上来。果然，一只小蚂蚁蹑手蹑脚地摸了上去。我马上抓起纸巾从我家的.二十八楼阳台往外一扔——纸巾便成了蚂蚁的飞毯，晃晃悠悠地飘向公路。那只贪吃的小蚂蚁现在一定在我的纸巾上头晕目眩，心惊胆颤，喊爹叫娘了吧。想到这只可怜的小蚂蚁，我真的有点儿后悔了。

　　还有一次，我一不小心把水杯给打翻了，于是随手拿纸巾去擦。旁边的的同学在偷偷地笑，我怒了，把湿漉漉的纸巾团儿扔在他的衣服上，结果拿也拿不下来。我回家又试了试，效果一样，也是粘在了上面。我雀跃不已，感觉自己像牛顿一样，在意外中发现了新事物。从今以后，我的书包里总是藏着一包纸巾，梦想着有一天能见义勇为，用湿纸巾团儿打得坏人跪地求饶。

　　玩纸巾，乐趣多多哇！

　　纸巾作文 22

　　假期，我做了一个有趣的小实验，它的名称是“纸巾搬水”。

　　我先准备好三个透明杯、一支筷子、绿色和红色的色素，两张手帕大小的纸巾。接着我把两个空杯倒入一大杯水，一个杯子空着，把两种色素分别均匀地倒入两杯水中，用筷子调成两种颜色的水，中间放着空杯。然后我将纸巾卷成小纸卷，一头放入有色素的杯子，另一半放入空杯子里。我好奇又期待地看着，不知道这次“伟大”的实验到底能做成什么样

　　哇！我看到红色的水正蹭蹭向上，很快小卷纸就红透了。同时右边的小卷纸也绿透了。这时中间的空杯水慢慢变多，遮住了杯底，并且慢慢上升着。当空杯升到大约四分之一高度的`时候，“搬家的水”缓慢下来。一小时后，我惊讶地发现三个杯子的水竟然一样高了。

　　纸巾为什么可以吸水？是什么力量推动着水搬家呢？看着现象，我迫切地上网查阅资料。哈哈，原来纸巾是由很多细小的棉纤维组成的，它有很强的吸湿吸水性，因此这些棉纤维就成了水的毛细管，从而产生毛细现象，呈现出纸巾在搬水了。

　　科学真是太神奇了，我要努力学习科学文化知识，去探索自然界更多的奥秘。

　　纸巾作文 23

　　正午，太阳火辣辣地照着，出于无奈，我只好待在教室里，无聊透顶。但这个时候，纸巾却成了我们的乐趣所在。

　　近几天，纸巾在我们班几乎人手一包，没事做的时候，就拿出一张开始“折纸”。我们折出的花样可多了，什么蝴蝶结呀、纸船啊，各种各样。有些更用心一点儿地，做了个发夹，一个大大的蝴蝶结，外面加几层薄纱，显得格外梦幻，女生总是把自己做的蝴蝶结送给其他班的同学，而收到的人则会回赠一个文具。

　　“啊，鬼呀！”纸巾还成了恶作剧的首选“材料”，有些喜欢恶搞的同学总是会拿一张纸巾，在上面剪几个洞，再用透明纸贴在脸上，趁老师不在的时候关上灯，再突然打开一盏手电筒，从下向上照着自己的.“鬼脸”，又发出几声怪叫，我们看见一张苍白的脸庞发出尖利刺耳的鬼叫声，好几个胆小同学都吓哭了。

　　纸巾还是一张张儿童版面膜，许多女生（包括我在内）都喜欢把纸巾剪成各种形状，贴在手上、脸上甚至手表上。不知什么原因，有些同学的皮肤真的更好了呢！

　　虽然一直在玩纸巾，但我们知道不能浪费，用过或玩过的纸巾不会扔掉，而是接着用。

　　在炎热的夏日里，纸巾给我们带来了不少的乐趣，也让我觉得待在教室内不无聊。

　　纸巾作文 24

　　最近，我听说了一件奇怪的事，纸巾在水里不会湿，一开始，我也不相信，我想：世界上怎么会有在水里不会湿的纸巾。但是，没过多久，我终于知道了真相，今天，我就要让大家看得目瞪口呆。

　　我先准备了一张纸巾、一个塑料杯、一盆水。现在，开始实验，我将纸巾塞进塑料杯里，再把塑料杯的头朝下，慢慢地把它按到水里，当时，我的心“咚咚”地跳着，快得感速度都要到每分钟一千了。可惜，天有不测风云，我的'手歪了，这时，水“吐”出了几个小气泡，实验失败了。

　　当时，我耷拉着脑袋，准备要回房间，妈妈过来鼓励我说：“孩子，不要放弃，失败是成功之母，下一次一定会成功的。”我一下子鼓起了信心，再次回去做实验。这次也像上次一样，把纸巾塞进塑料杯里，再把塑料杯按到水里，当时，我的心脏跳得比上次还快了，但我还是成功地把塑料杯按到了水里，我倒数着：“十、九、八……”十秒后，我想：纸巾现在应该已经湿透了吧？我把塑料杯拿出来，然后把纸巾也拿出来，纸竟然一点都没有湿。

　　这是为什么呢？我打开电脑搜索了实验原理，原来塑料杯里有空气，把塑料杯按下去的时候，纸巾被空气顶了起来，自然就湿不了。

　　科学真有趣，将来我还要多多探索！

　　纸巾作文 25

　　今天，我在网上看了一个小实验叫“不会湿的纸”，我就很好奇，怎么可能把纸放在水里不会湿呢？于是我就想试一试。

　　实验的材料很简单，就是一盆水，一个小杯子和两张纸。

　　首先，拿出一到三张纸，把纸揉成一团放在杯子的底部并固定。接着竖直将杯子放入水中，我心里想着，这个杯子在水里面可能会有水进入杯子中，里面的纸很有可能会湿，做到这一步的'时候很紧张，生怕没做好就会失败。最后快点把自在从水盆里拿出来。你知道为什么要快速吗？我来告诉你吧！因为如果慢慢的拿上来的话，纸就会掉进水里，实验就失败了。

　　我把纸拿出来看一看，摸一摸，发现真的没有湿。

　　你想知道为什么纸不会湿吗？因为水杯中的纸，虽然处于水下面，但是由于杯子中除了有纸还有大量的空气，当我们把杯子垂直，倒扣在水中时，杯里空气无法漏出，这些空气将水排除在外，从而保护了杯中的纸。

　　这次的实验让我受益匪浅，科学真的是奥秘无穷啊！今后，我们应该多做一些科学实验，它绝对会让你有意想不到的收获。

　　纸巾作文 26

　　唉！也不知道妈妈买回来的是什么牌子的纸巾？好的是擦得十分干净，可坏事也接连不断，搞得家无宁日。

　　好是好，轻轻一挥，隐居在大脑外层的头屑被踢到九霄云外。这不，头屑掉到玉皇大帝手里的珍珠汤，玉皇大帝正想品尝，突然，一位高大威猛的'将士进来禀告，说有一件重要的事，情况十分危急，玉皇大帝听后立刻召集文武百官到大殿商量国家大事。仆人到玉皇大帝的卧室收拾，看见珍珠汤没喝过，以为玉皇大帝不喜欢，就拿走了。幸亏这样，我才逃过一劫。

　　难道这纸巾真的天地难容？我刚刚从天界试探回来，就看见到处炮火连天，好不容易才逃到家门口。哎，那是谁？为何如此面熟，我拍拍脑子，这不是作家巴金吗？怎么来我家作客了？哦我的天呀！我家的纸巾竟然令第三次的世界大战爆发了！我简直不可相信，巴金决定为我家的纸巾写一篇论文，那么我也能沾点光嘛，嘻嘻！

　　如果剩下一张就好了，可以留念嘛！等等，刚才擦手的纸巾好像放在电脑旁边，我立刻以百米冲刺的速度冲到电脑房。还在！居然还在！我欣喜欲狂，立刻把它送到收藏柜里。

　　这张纸巾给我家带来了不少麻烦，但也有不少欢笑。