“ 奇怪”的老师作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的“ 奇怪”的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“ 奇怪”的老师作文

“ 奇怪”的老师作文1

　　怎样能说老师奇怪？那还要从六年级换英语老师说起。

　　六年级了，是小学的最后一年，当然就换老师了。

　　英语老师讲课讲的很好，奇怪的第一点：她布置作业一般都是预习。然后她讲单词我们读，有时候读几遍之后还要拼写，讲课的时候会讲语法，讲的很动听，粗体要会背，老师上课时检查背诵。有点同学不会背，可以下课找老师背诵。以前老师连纪律都管不好，而且还让抄单词3遍、5遍、10遍甚至更多，这是老师奇怪的第二点：不会让我们也写很多遍单词，如果没有写就会罚地更多。我就被罚了一回。那天我忘了写英语作业，然后有一位同学就说：“让老师快来吧！”我就生气不写了，直接站起来。就这样，本来三遍的单词就变成10遍了。

　　奇怪的第三点：她讲长课文，讲完了就布置作业回家读熟练，老师有时会检查。有一次，老师给我们一节课，让我们读一篇短文，有五个人完成。接下来，老师就给我们分组，我们组有一个同学不会读，龙天华就教他，他就读了一遍，就在那里喊“我不学，怎么了？”到最后，老师又让读了，他惊慌的问我怎么读，标上了拼音，就这样，我们组顺利过关了。

　　这就是我们奇怪的英语老师！

“ 奇怪”的老师作文2

　　我的老师，有着一个圆圆的大肚子和一个圆圆的脑袋，有点儿粗的眉毛和虽小但有神的眼睛，鼻梁上，还架着一副眼镜。这就是我们班的班主任——杨老师。

　　杨老师有的时候好凶，有一次，有一个同学带了玩具偷偷的在玩，被老师发现了。如果是在下课的时候还会好些，但这是上课呀，老师好生气，拿过那个同学的玩具就要把这个玩具毁掉，拿起就摔，见还没有摔坏，就拿一些东西敲敲打打，再放在地上使劲的踩，终于，一个玩具玩完了。班上的同学都吓呆了，一个都不敢说话，这时，老师气势汹汹的讲道：“以后，谁也不能上课玩玩具！”然后才接着讲课。

　　杨老师有的时候凶凶的，但是，有些时候对我们很不错，时不时会逗我们一下。有一次我们正在上课，杨老师突然说想起了一个笑话，要和我们讲。这个笑话很好笑，好像是说一个小孩被老师罚站在外面，校长看见了，问为什么，小孩说早上吃了太多红薯，放屁太臭，污染环境，老师叫他到外面去放之类的，让全班同学都哈哈大笑，老师自己也笑了起来。再给我们继续上课。

　　大腹便便的杨老师有着两面的性格，有时候愤怒，有时候高兴，是很受同学们喜爱的一位老师。

“ 奇怪”的老师作文3

　　你看到这个题目时，会不会想：“什么老师很“奇怪”呢？有！就是我们班的班妈：何老师，我们都爱叫她“何妈”。

　　何老师是我转校到东辰后的班主任，她有着一对很适宜很有精神的眼睛，她的头发常常用暗红色的蝴蝶结绑得紧紧的，显得更加精神了。

　　何老师是一个温柔的老师，当有同学生病时，她会走过来，亲切地问生病地同学：“你怎么了？”再去想办法帮助她。她的温柔还在我们跟她约定的谈心本上，她每周都会给我们写一封信，我们也可以给何老师写信，她保证绝不外传，我们都很相信她，把秘密告诉何老师，她也会温柔给我们回信。

　　何老师是一个严肃的老师，当课堂上我们吵闹时，何老师会“大喝一声”，整个教室瞬间安静下来。男生寝室刚开学时各种不适应，何老师就把她的寝室搬到我们男生宿舍旁边，立马从气势上镇住我们这群“小猴子”，男生寝室从此不再鸡飞狗跳。

　　何老师是一个可爱的老师，当我们在跳课间操“贝瓦儿歌”时，我们都觉得很幼稚不情愿，但是这时，何老师站了出来，自己跟着低年级的小朋友“蹦蹦跳跳”起来，头上的红色蝴蝶结随着何妈的跳动好像飞了起来，我们也被带动起来，何老师跳起舞来，可真是可爱啊！

　　何老师是一个负责任的老师，当我们在写作文时，何老师正专心致志批改作业，当我们都睡了，何老师的`台灯还亮着，在给我们批改试卷，早上妈妈说我还没起床，何老师的温馨提示就已经发到了班级群。但是白天的时候，何老师还是那么精神抖擞，好像有用不完的精力。

　　何老师是个爱干净能干的老师，我丢三落四的时候，何老师手把手教我整理抽屉。每次班级打扫卫生，她都要帮忙，非要把教室也打扫得干干净净。她自己也是每天把自己整理得精神漂亮，用最好的样子和我们在一起。

　　何老师是个有双“善于发现优点”的眼睛的老师，我们每个同学在她的眼中都有着独一无二的优点，我刚转学到这个班级，从原来无忧无虑的中等成绩到现在一下子就感受到了压力，但是何老师总是鼓励我，表扬我，让我有了自信，让我有动力一步步努力进步。

　　你看，那么多优点同时在一个人身上，这难道不“奇怪”吗？这就是我们温柔又可爱，严肃又负责，能干又长着“善于发现优点”眼睛的何妈，我们都爱的班主任何老师。

“ 奇怪”的老师作文4

　　妈妈给我报了一个作文班，我不情愿的答应了。星期天早上，我费了九牛二虎之力从床上爬了起来。妈妈带我费尽了周折，才找到了这位老师。

　　原来我猜想老师一定很严厉，可是到了老师那小小的电教室里，我才发现老师并不严厉。我坐在座位上，仔细的看着老师，她又一头又短又卷的头发，一双有神的眼睛里充满着对同学们的爱。从她的脸上看不出一丝皱纹，两腮微微发红，让人看起来和蔼可亲。最吸引我的是，这位老师的课讲得非常好，语言幽默风趣，耐人寻味。

　　在我们听课的时候，老师的屏幕上打错了几个字，笑得我们前仰后合，老师无奈的马上做了修改。这位老师给我的第一印象可以用“可爱”两个字来形容。

　　一个半小时的课不知不觉的上完了，中间30分钟的大课间开始了。老师和我们一起扔沙包，我们玩在一起，笑在一起，这时的她更像是一个“顽童”。再加上她那件绿花的衣服，跟我们差不多的个头，我们就更喜欢这位老师了。

　　虽然我第一次听这位老师的讲课，可是我打心眼儿里喜欢她。

“ 奇怪”的老师作文5

　　南老师是我见过最奇怪,最与众不同的老师了。今天的英语课，真是让我大开眼界。

　　“丁丁丁”，上课了。南老师严肃地来到教室，二话没说，就把试卷发了下来。

　　呀！又要考试了，我的心仿佛就要蹦出来了，紧张得不得了。一张试卷落在了我的桌子上，我快速地看了一下，立刻就动手做了起来。

　　这时的教室变得鸦雀无声，只有“唰唰唰”的写字声。南老师悄悄地走了出去。南老师一走啊，很多同学就管不住自己了，东张西望，讲起了空话。

　　就在大家说得正起劲时，南老师像一只小地鼠一样，从窗口钻了进来。猛地发现，阎昊没有把试卷遮起来，大惊失色，连忙说：“阎昊，把试卷遮起来，否则在你的试卷上扣几分。”阎昊一听，连忙把试卷遮了个严严实实。南老师的话同样也传进了我的耳朵。一听，我觉得很奇怪，但还是迅速地把试卷遮了起来。

　　南老师好怪哦！

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