【必备】关心作文合集九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的关心作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】关心作文合集九篇

关心作文篇1

　　我有件最值得记忆的事，它发生在四年级的时候。

　　那时，我和肖波同座位，又是好朋友，一有什么困难，总起相互帮助。在一次数学期中考试中，做着做着，一道题难住了我。我想了许久，还是做不出来。老师又说时间快到了。我好不容易递给了肖波一张纸条，上面写着：“请把最后一题的答案抄一下给我递来！”他接过纸条后好久仍不理睬我，只顾埋头做他的试卷，一直到交卷，她还没给我递回纸条，我气极了。

　　放学了，我在前面走，她追上来了，我向她鼓了鼓眼睛说：“你骄傲什么，充什么能？一道题都不肯给我说，还追我干什么！你走你的阳关道，我过我的独木桥。”她还是笑着说：“不要这样吗！我当时要是给你说了，反而害了你。我是为你好。现在把那道题给你讲行吗？”我撅着嘴说：“考试罢了，不需要你说了!”说罢，我想把她甩掉，她肯定只好睁大眼睛望我的背影，于是飞快地向前跑去。

　　不料，由于跑得快，把路旁的一个小同学撞倒了。我来不及拉他，还是直奔而去，头也不回。

　　第二天上午，老师把我叫到他的办公室，轻声说：“冯俊同学，听说你昨天在放学回家的路上撞倒了一位小同学，还没有把他拉起来，是吗？”我想了想，只得低头认错，老师又摸着我的头说：“这样干，是无礼的，应该好好改正。”

　　我只是表面上装着认错的样子，离开了老师，心想：一定是肖波那小东西向老师报告的，我一定找她算帐。

　　中午放学了，在路上我找她说：“是你把昨天的事告诉老师的吗？”她说：“我说的话你不听，我只好告诉老师。”我气得哪有心听，劈嘴就是一巴掌……她没有说什么了。我便出着粗气走了。

　　几天后，还没有老师找我，我把这件事告诉了妈妈、爸爸。谁知，他们一听，气极了，愤愤地说：“你全错了，她是关心你呀！”接着便细心地讲着：“同学问应相互尊重，学习上马马虎虎，只能是害自己。”我听着，听着，不觉脸红了，心想：她是那样关心我，还忍受着个人被打的痛苦，我真是……一转身便去找她去了。

　　现在想起这件事，仍给我以极大的教育，她是多好的朋友啊！

关心作文篇2

　　深夜，戴着耳机踏上公交车，脚忽然踩到一个软软的东西，低头一看险些惊呼起来一条脏兮兮的腿往边上缩了缩，让出了一条狭窄的小道。定睛一看是一个与我年龄相仿的男孩摆开大字型躺在车过道上。我饶有兴趣侧身坐在一边眯着眼观察。

　　环顾四周的人也挺冷清，尽管是炎炎夏日，空调里的低温让我也是有些心寒。借着车里不太明亮的车灯，男孩脚穿沙滩鞋，从中露出的大拇指布满污垢；裤腿露出的小腿紧贴在地面。再观上衣的图案也早已露出了无数的裂缝，衣服也褪色得与图案形成鲜明对比；双手抱头，双眼紧闭，不知在想何心事。对周边的人一副事不关己的态度很是愤恼，正想起身向孩子打听一下。忽然旁边一位一直关注孩子的老人开口了：孩子，别睡这儿了，会着凉的。这颤颤巍巍的声音中透出老人对他的心疼。可孩子无动于衷，只是换了个睡姿。唉，别管他！声音来自一个手拿汽水的中年男子，他跷着个二郎腿，貌似一直在看着孩子，正欲发声谴责，忽然感觉这语仿佛是孩子的父亲。果真，他后面又来了一句：这孩犟得很！

　　砰，车门开了，又有几人上车，接二连三地都露出我之前的神情，但都很快镇定下来走到车尾。虽说都在看手机但眼睛还是往这儿瞟。不对啊？这父亲足踏名鞋，衣服这鲜亮颜色与孩子也不成比例啊！正暗自指责哪有这么铁石心肠的父亲啊！这时司机也来凑热闹了，边等红灯边回头看着孩子几眼，嘴里啧啧感叹：这孩子从一上车就躺这儿了，怎么说也不挪窝，这空调２６度他怎么受得了？要你管！孩子从我上车开始第一次开口了，不知是在说梦话还是在嘀咕着。一位刚上车的女青年对周边人只说不做的做法满脸不满，起身拍了拍男孩的肩，轻声道：孩子，起来吧！这不是睡觉的地方，有什么事跟阿姨谈谈？那孩子仍是无动于衷，那女青年碰了一鼻子灰满脸通红地坐了回去。那个父亲为她解疑：在你上车前我和司机劝过了，不知安慰了多少次，连理都不理的，这大半夜他父母就这么让孩子在外面晃悠居然一点儿都不关心！司机虽在开车可还是忍不住说了句：这孩子已经这样好几次了，他父母居然也不心痛。显而易见地，那父亲只不过是一个上车很早对孩子的冷漠已经失去热心的路人，而那真正的父亲却是对孩子毫不关心。

　　砰，车门打开了，连忙下了车，望着车远去消失，略有所悟。也许，他父母离异；也许父母与他闹矛盾；再也许不管怎样，社会上的人们对他有再多的关心，但他失去了父亲对他的关心，这种关心是深层的，无法取代的。只有这种充满亲情的关心，才能感动这个男孩，化解他心中的.冷漠。

关心作文篇3

　　“滴答滴答——”时钟一如既往地向前走着，打开台灯，暖黄色的灯光倾泻而下，有着别样的温馨。小小的光芒，在这黑暗的房间中，宛如一颗渺小又明亮的星星。把各种作业，练习卷一样一样的摊开在桌子上，我叹了口气，今晚，注定又是一个不眠之夜。　　我提起笔，给自己鼓了鼓劲，不经意间抬头，看见了日历上那个刺眼鲜红的红圈圈——小升初统考，也是决定我下一条路的一天。我拍了拍了脸颊，埋头苦写，空荡荡的房间里，只有那“沙沙”的写字声回荡着，暖黄色温馨灯光一直坚持的发着只属于自己的光芒。　　“咚咚——”沉闷的敲门声打断了我的思路，我放下笔，看了看表，十一点四十，“这个点谁回来呢？还打断了我的思路。”我嘟哝着略带不悦地打开门。进入眼帘的却是妈妈那张熟悉而又温和的脸，手里还端着一杯泛着热气的纯牛奶。“我给你热了杯牛奶，不要忙到太晚了，妈妈知道你想要考个好成绩，但不要这么拼命，适当也可以放松一下。”妈妈把牛奶轻轻放到桌上，转身对我说，“那我就不打扰你了，晚安九笙”我点点头，说道：“我知道了妈妈，我会控制好度的，晚安妈妈。”送走了妈妈，我又坐回到椅子上，看着拿杯散发着甜美气息的牛奶，全然没有想喝的欲望。于是就提笔继续写，写着写着，不知怎的起了困意，在最后一次“小鸡啄米”下，我沉沉的睡了过去，倒在一片混乱的书桌上)　　过了一阵子，脖子传来的阵阵酸痛感使我不得不醒来，伸出被压的酸麻的手揉了揉后颈，伸了个懒腰，感觉有什么东西从背上慢慢滑落，捡起一看，咦？这难道不是妈妈的大衣吗？我紧紧的抱住大衣，心好像在慢慢融化，温暖万分。想起那杯牛奶，那杯原来应该冷透的牛奶，此时却冒着热气，上面贴了一个画着笑脸的便利贴，我愣了愣，马上反应过来。原来，你一直在默默关心着我吗？　　这种爱，仅仅通过一件大衣，一杯牛奶，原来有种爱，叫做默默关心。

关心作文篇4

　　哇！今天的作业做完啦！小明想：我可以出去玩啦！小明抱着足球一边唱歌一边飞快的跑出去。路过水池边的时候，他听见“哗哗”的流水声，看到清水白白地流了一地。小明犹豫了一会儿，心想：这水龙头也不是我开的，和自己无关的事情少管，更不能耽误我玩球。他跑过水池，看到小红拿着笤帚、簸箕在认真地扫地，他心想：“小红多热爱劳动、关心集体呀。，我应该向小红学习。”小明赶紧跑回去把水龙头关好，然后才出去和同学踢球。

　　小明觉得格外开心，因为他为大家做了好事。

关心作文篇5

　　关心并不是随处可见的，有时，它就在细微处。

　　三月的尾巴，是清晨五点的天蒙蒙亮和晚上七点的月朗星稀，是小城尘埃铺成的繁密。是夜，喧闹了一天的城市也静下来了。

　　凭窗眺望，屋外夜色蒙蒙，星光黯淡，我正要进入梦乡，母亲走进了房间。看着我已经睡下，便轻轻地掖了掖被子，转身退出房间。离开时，母亲悄悄地把门关上，留下清脆的“咔哒”声。

　　母亲为了不吵醒我，而轻轻地关上门。我也曾试过，但是永远都是巨大的声响。

　　这是母亲的关心，是在细微处，为我轻轻关门。

　　黄昏，落霞。外面暗了下来，冬青树像一位绿巨人，正趴在楼道上。

　　自习课上，我正写着作业，突然一阵冷风袭来，凉飕飕的，我不禁打了个冷颤，在冷风的刺激下打了个喷嚏。

　　同桌听到了，关心道，“哎，怎么打喷嚏了？”“没事，就是被风吹的。”她抬头看了看窗户，面露愠色，“觉得冷了就叫别人把窗户关一下嘛，回头就会感冒的！”说着叫了坐在窗户边上的同学把窗户关上。听到这句话，早已冰凉的双手，似乎也暖和起来了。

　　这是同桌的关心，是在细微处，为我而关上窗。

　　古朴苍劲的玉兰树，向教室的窗口伸进了一枝，在风的阻挡下，发出了“簌簌簌”的抗议声。

　　下课了，教室就只剩下我一个人，望向窗外，思绪不禁飘远。回想起昨天母亲的批评，无心出去和同学们玩。

　　老师看到了，坐到了我的身旁，关切地问：“怎么啦？”当我诉说完所有的郁闷，老师轻拍我的肩膀，“你想过没有，母亲的批评里包涵着什么……”

　　在老师的语句中，我明白了母亲的良苦用心。

　　这是老师的关心，是在细微处，为我调解心理矛盾……

　　世上最美好的东西往往不需要刻意去寻找、倾听又或者触碰。其实生命中的任何一件小事只要你细心品味过，都是幸福的。

　　不要认为没有人关心你，其实，它就在细微处。正如塔莎杜朵说过：“对我而言，现在，就是最好时光。”

关心作文篇6

　　在我们的社会周遭，有许多人，需要我们的帮助，独居老人、风灾的灾民、被欺负的同学，或者是在路旁卖着玉兰花的老婆婆等等。这些被我们忽视或者是弱势的人他们都需要我们的帮助，我们要不分你我，就像对自己的亲人一样，伸出援手。

　　独居老人，他们的经济贫困，其中一个原因是因为他们的子女到其他地方去工作，而且也没有时常回来探望他们。这些例子在我们的生活周遭层出不穷，已经不足为奇，但他们需要我们的帮助。

　　风灾灾民，他们因为各种自然灾害如:地震、台风，他们的房子都被一扫而空，导致他们无家可归，十分可怜。

　　被欺负的同学，他们在学校，遭到不平等的对待，导致他们心灵受创。

　　在路边卖着玉兰花的老婆婆，他们因为生活拮据，家里没有多少钱，所以才想要多赚点钱，来贴补经济上的困难，他们也需要我们的帮助。

　　我觉得关心他人是我们社会中所最欠缺的，因为关心可以让许多人知道，原来社会是很温暖的。

关心作文篇7

　　鱼儿羡慕小树可以在大地上自由呼吸；小树羡慕小兔可以自由自在地蹦跳奔跑；小兔羡慕鸟儿可以自由自在地在天空飞翔。

　　我们如同他们一样，都是向往自由的个体。不希望外界给予我们“牢笼”一样的世界。这会让我们感到压抑、不自在。

　　对于在网上疯传的某中学一组班主任“盯梢”学生上课的图片，看过后感触颇深。据悉，是班主任想要实时观察学生，掌握班级动态，及时解决问题。

　　但我认为此做法有诸多不足。

　　如果长期这样，学生没有了个人隐私，随时被人盯着，极不自在。设想一下，你的一举一动都会有人盯着，感觉有个监控器一样，你会有何感受呢？我们都应该将心比心。

　　而且一直有人盯着，就害怕不小心做错点什么，而处于紧张状态，以至于不能静下心来做自己想做的事。

　　还会有诸多顾忌，担心说错什么话做错什么事？走一步都如履薄冰，失去了我们这个年纪应该有的青春活力，限制我们的行动，做什么都要思前想后。

　　总而言之，我认为“盯梢”这种做法总归是弊大于利的。它不仅不能促进学生的身心发展，反而还会造成学生性格内向。

　　我觉得，是小草就应该让它自己顽强拼搏，破土而出；是小树就应该让它自己寻找肥料，茁壮成长。

　　放手终归有放手的好处，它能让我们学会独立去面对一些事物，不至于等到暴风雨来临时却手足无措，没有能力去抵挡。我们终究会有独立的时候，没有人能陪你走到最后，毕竟我们都要独立承受一些事物。

　　所以说，班主任的零距离观察，虽然可以解决一些即时问题，但也不能解决我们以后的问题，反之，我们或许会因此而形成依赖心理，不会自己解决。

　　草儿需要广阔的天地，才能生长得更为茂盛；羊儿需要宽阔的草场，才能更好地自由成长；而我们则更需要自由的空间，才能有更好的发展。

　　放手，何尝不是一种爱呢！

关心作文篇8

　　诺大的房间里头，只有我和母亲。母亲用那青筋交错的手为我按了一串数字号码，替我向老师拨打电话，问我的成绩排名。

　　按理说，成绩排名是不公开的，怕伤害了学生们的自尊心。可在我的心里，我和母亲一样，我也想知道这个答案。我整理着书桌，心“扑通扑通”地乱跳，在仅仅只是隔阂一米的电话旁儿，压了压激动忐忑的心，缓缓地，一下两下……母亲伸出手，轻拍了我的肩膀，像兄弟姐妹一样，要我放宽了心。我看了一眼母亲安放在我肩膀的手，动了两下，微微地展开压抑已久的笑。母亲对我说：“紧张吧，没事，都考完试了，有信心就会有希望的。”

　　母亲！您是春风，亦是细雨，不管是真情中的哪一缕，留给我的永远是不变的关怀！

　　电话拨通的那一刻，我已经听不清母亲在唠嗑些什么，隐隐约约地记得那开头说得是一些客气话：要是孩子不听话，要老师多鞭一鞭策。直到母亲听到我处于中上游的阶段，母亲才少了那些话。听母亲说，老师要我把学习的压力当动力，不要把学习当苦力，这样苦的还是自己。我若有所思地“嗯”了一声，仿佛看到我班的某位同学正叫惨地赶着作业，左手按着作业纸，右手转动圆规，脸上没有一丝绯红色的蓬勃朝气，正卖力地倾诉四个字“愁云淡惨”。

　　母亲打完电话后，拉着我走进厨房，硬是要我来上一碗那还冒着热气腾腾的猪肝粥。

　　也是如同今日这段热情的母亲，发生在六年级那个寒来暑往的上学期。那时候，父亲每天都很忙，扛着生活的艰辛打工挣钱，家里大小事都得要母亲亲力亲为，有时候累着的母亲便在冰冷的椅子上打一会儿小小声音的盹。

　　我放学了，她便又开始忙着给我做饭暖胃。常常吃的就是那一锅放着葱花的猪肝粥，母亲说是给家里老少补身体，纯天然的补品。还有盛饭，母亲更是不在话下，只见一碗一碗地盛好放在桌上，那粥里的都是母亲那温暖人心不求回报的爱！

　　是啊，晃晃地过去五年了，五年后的我端着这碗有着大块大块猪肝的粥，一勺一勺地吃着，我能想到，母亲最担忧的叛逆在我身上从没发生，那一抹最简单最高兴的笑在母亲脸上放大放大。在那未觉岁月深深的年纪里，所幸看到了母亲因为关心我，做出一系列温暖的举动，我想如果母亲老了以后，我应该是在和母亲聊天散步，并为母亲梳妆，看着母亲呢喃着我的名字，就如您照顾我一样，认真地挽起母亲您那苍白的头发。

　　母亲因为关心我，打了电话问问我的成绩，让我想起了颇多事情。在今后的人生，不论是遇到烦心事少了和母亲的聊天，还是工作忙多了推掉母亲生日宴的借口，我都不会忘记母亲那最初的无私：因为关心因为爱！

关心作文篇9

　　有人一生下来身心健康，有人才刚刚诞生到这个世界时，身心就有了障碍，他并不愿意但是却碰上了。这些人有的生活上会有困难或日子过的不快乐，他们需要有人帮助、有人陪伴、有人关心他，我不能说他们不正常，只是跟我们不一样。世界上，没有一只鸟、蝴蝶看到不一样花色、翅膀的同类，会说他不正常，它们只会互相欣赏，没有一只鸟会说别的鸟歌声不好听。

　　我认识教导那些残障人的老师，他们必须很有耐心的教导这些学生，阿姨都会带着他们出去游玩，让学生知道一些平常我们会做的事，像是怎样搭乘地铁，或要怎样购买自己想要的东西，会让他们自己尝试和学习。这些残障人有时他们并不是因为不乖而哭闹，其实是他们不知道该怎么发泄情绪。

　　我们如果关心这些残障人，那这个世界会变得更加温暖、更加丰富。他们只是跟我们不一样，不是不正常。

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