吃开心果作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的吃开心果作文，希望能够帮助到大家。
吃开心果作文1
我常常听大人说，吃开心果可以让人“开心”。今天，我就在金笔作文的课堂上品尝到这种吃了会让人“开心”的果子。
今天一上课，只见老师拿着一袋子的东西，我们都很好奇。老师一步走到讲台前，同学们都瞪大了眼睛看着老师。只见老师从袋子里拿出袋开心果，同学们眼睛里立刻发出了“金光”！老师说：“想不想吃呀？”我们都不约而同地说：“想！”老师把袋子撕开了一个口，从里面拿出一颗颗白白的果子，放到手心里，然后一颗颗地放在同学们的桌面上。我们看着已经裂开了一半口的开心果，都直流口水了！
老师一声令下，同学们立刻把开心果拿起，用力地掰开壳。我心里一着急，立刻往嘴里一放，用牙齿一咬，“咔嚓”，我更急了，我真不知道，是我的牙齿断了，还是开心果壳爆了。我一吐出来，原来壳爆开了，我又立刻把喷香的果肉往嘴里一送，滋味地吃着了！
原来，吃开心果，真的会让人很“开心”的，今天我们就上了一堂开心的作文课。
吃开心果作文2
今天，老师说要在写作文前玩一个游戏，规则是先由老师对第一个同学说一句话，然后第一个同学把这句话传给后面的同学，最后一名同学把所听到的'这句话写在黑板上。
游戏开始了，老师请每组坐在第一排的同学走上台。我走上前去，心里十分紧张，生怕自己记不住。这时，有的同学用手塞着耳朵，嘴里默念老师说的那句话，就怕自己到了座位上就忘记了。
“开始”！随着老师的一声令下，每组第一排的同学迅速转向后排，用双手做成一个小喇叭，贴着后面同学的耳朵传话。这时，第二个同学早已等不及了，有的听了前半句，就急急忙忙地把话传给后一个。瞧，教室里可热闹啦：有的同学满脸笑容，拍腿叫快；有的皱着眉头，慌慌张张真是千姿百态！
传到最后一个同学了，我的心咚咚地跳：他该不会写错吧。真是不出我所料，他果然写错了，只见他写了“妈妈妈妈妈吗”，真是笑死我了。再看其它组，也写得很有意思，有的写：“妈妈干嘛马儿干嘛”，有的更好笑，写着：“妈妈妈妈妈好吗”，真是让人笑破肚皮啊！现在老师要公布正确答案了，噢，原来是“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马”。同学们这才恍然大悟。
这次游戏让我们玩得很开心，个个好像吃了开心果。在玩的同时大家也悟到了一个道理：不能道听途说，要不然就会闹出很多笑话。
吃开心果作文3
我常常听大人说，吃开心果可以让人“开心”。今天，我就在作文的课堂上品尝到这种吃了会让人“开心”的果子。
今天一上课，只见老师拿着一袋子的东西，我们都很好奇。老师一步走到讲台前，同学们都瞪大了眼睛看着老师。只见老师从袋子里拿出袋开心果，同学们眼睛里立刻发出了“金光”！老师说：“想不想吃呀？”我们都不约而同地说：“想！”老师把袋子撕开了一个口，从里面拿出一颗颗白白的果子，放到手心里，然后一颗颗地放在同学们的桌面上。我们看着已经裂开了一半口的开心果，都直流口水了！老师一声令下，同学们立刻把开心果拿起，用力地掰开壳。我心里一着急，立刻往嘴里一放，用牙齿一咬，“咔嚓”，我更急了，我真不知道，是我的牙齿断了，还是开心果壳爆了。我一吐出来，原来壳爆开了，我又立刻把喷香的果肉往嘴里一送，滋味地吃着了！原来，吃开心果，真的会让人很“开心”的，今天我们就上了一堂开心的作文课。
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