陪伴家人作文

时间:2022-11-25 09:31:09 家作文 我要投稿

【实用】陪伴家人作文三篇

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的陪伴家人作文3篇,欢迎大家分享。

【实用】陪伴家人作文三篇

陪伴家人作文 篇1

  母亲,多么伟大的词语。母亲是我的第一任老师,母亲陪伴我成长。

  自从我呱呱落地时,母亲就用甘甜的乳汁哺育着我;自从我咿咿学说话时,母亲总是不厌其烦的一遍又一遍的教我学说话;自从我学走路时,母亲总是扶着我走好每一步。当我真的学会了走路,不一小心,摔倒了,母亲都不扶我,让我一个人爬起来;自从我认字时,母亲教我认的字,是祖国、人民、妈妈……教我写的字,是我爱祖国、人民……母亲陪伴我已经度过10个春秋,我也不再是依偎在母亲身旁的小宝贝了,而是一只羽毛丰满的小燕子了,妈妈对我进行了严格的'训练,妈妈语重心长地对我说:“孩子,妈妈给了你一条宝贵的生命,今后你的路还很漫长,你要自己走。

  每当我遇到困难时,妈妈对我说:“困难像弹簧,你弱他就强”;每当我失败时,妈妈对我说:“有了失败,就有成功,失败与成功都是一样的”;每当我不愉快的时,是妈妈帮我扶平的;每当我成功骄傲时,妈妈对我说:“骄傲的孔雀是飞不起来的。”

  随着知识的增长,我面临着学习方法的选择,这时妈妈教育我记住爱因斯坦的一句名言,“成功=艰苦的劳动+正确的学习方法+不说谎话。”妈妈还说:“水滴石穿,绳锯木断”……

  我的母亲是一位优秀、成功的辅导员。我坚信,在我人生的道路上,有妈妈的陪伴,我会变得更加坚强、更快成长。我为拥有天下最好的母亲而自豪!

陪伴家人作文 篇2

  如今网络几乎遍地各地,手机遍布各个家庭。有了网络,手机的用途就不仅仅是打电话发信息了。你认为什么是陪伴?相信有人会说,就是陪在她身边。不,不是的,不仅仅是陪在她身边,你还要和她说说话,留意她的内心,逗她开心,一起分享。可是,你们都做到了吗?简单来说,陪伴就是人在,心也在!

  说个我亲身经历的例子吧,在暑假期间中,我都加上同学们的qq了,也进了一些群,聊着聊着,有一个同学提议相约去饭店,还有就是逛街之类的。没有任何人反对,我也很期待。想到很快就能见到亲爱的同学们,我心里很激动,迫不及待的准备好一切。因为我穿的是一条裙子,没有口袋装手机,拿在手中不方便,然后我就放在家里了。

  但是我真的不知道,每个同学都带了手机,除了我,开始的时候我觉得没什么,都在一块儿了,还用手机干嘛?对的,我手机就是拿来聊聊天之类的,没有游戏软件和其他的。

  见到了面,我们各自打了一个招呼,就没有再说话。我冥思苦想的找了一个话题想要打破这个僵硬的局面,但是她们仅是回我一个“哦”字。我又扯了几个话题,渐渐的她们都嫌我啰嗦,就没搭理我了。看着她们各自拿着手机玩游戏或者看小说,一句话也不说,而我也就成为了一个局外人。我坐立难安的呆了40分钟,仿佛过了20个世纪。

  最后我不知道是怎么滴回的家……而心情百般复杂。这次相约到底算什么?跟各自在家没什么两样吧?

  我承认手机的用途很多,它也帮助过我很多,解过我很多疑惑。但手机夺走了陪伴,这是一个不得不承认的现实。如果沉迷于手机,我们也许不会再说话了。

  友谊就这么被手机拆散了,而亲情又是否能保住?

  平时上学很少回家,这次难得放了个长假,终于能好好陪伴家人了。可是刚踏入家门口,却看到妈妈正在用手机看电视。为了引起她的注意,我喊了一声:“我回来了。”

  她只是看了我一眼,然后点了点头,继续看她的手机上的.电视。

  我觉得不管我怎么找话题,也是自找没趣了。

  这次的假期时间,我没有再和同学相约一起玩,因为上次的经历在心底里烙了印,认为结局都会是一样的。

  同学玩游戏,妈妈看电视。而我呢?我不喜欢玩游戏,看电视总觉得演员演得很尴尬,内容又没有一点新颖的,所以就不看。那还有什么陪伴着我的呢?实话告诉你吧,我加的同学都没有发信息给我,除了加的群,但群里的话题却是游戏,我没有经验,也就没有话题。

  qq也越来越少上了,因为我清楚不会有人发信息给我。我真的好想问问她们都在干嘛?最后我还是问了。

  “在干嘛?”

  “玩手机。”

  “玩什么啊?介绍给我勒,但是不要说游戏哦,我好无聊啊~”

  “看电视,看漫画,看小说……”

  “平时都在干些什么?”

  “看漫画,最近新出的漫画特别好看!新出的电视也好看!不聊了,我要看了。”

  “嗯。”这个字我并没有发给她,因为发了也是多余的。

  我不服气的又问了几个人,可是每一个话题都关乎手机,我也不再聊下去了。

  你是不是想说?我主动发信息给她们,不就可以聊天了嘛!?不是这样的,发一大段信息给她的时候,她有时不回,有时只回一个“哦”字,可能我分享的话题她们都不感兴趣吧?还是因为没有时间?嗯?

  记得小的时候,和邻居的朋友玩的那么开心。那时家里只有一台电视,手机只有大人才有。所以几个人一起看电视的时候,难免有人不想看这种类型的。最后我们都不看了,在一起玩乐。

  要是现在去找邻居,想必邻居是躺在床上侧着身子在手机上看电视,眼睛也不会放在我身上。最后尬聊几句,我就走了。(这是真实的存在)

  我知道我写下这篇文章,现实也不会有丝毫的改变。因为很多人都爱玩手机,自然没有时间再理会其他人,她们也不会感到孤独,因为手机上她感兴趣的事。此时,我倒是很期待回到学校,因为在学校不允许带手机。到时无聊了,自然有人和我说话了。

陪伴家人作文 篇3

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  ①“我在写作业,妈妈陪着我,她在看手机”“临睡前,我和爸爸分享学校里的趣事,他在看手机……”最近,南京一群小学生记录下生活中最熟悉的“刷手机”场景,汇编成一首诗歌《放下手机,抱抱我吧》。

  ②《国民家庭亲子关系报告》显示,l7.8%的父母在与孩子共处时常看手机。记者采访了多位家长,超过一半家长承认回家看手机的时间多过陪伴孩子。回家后放不下手机的爸爸妈妈在关注什么呢?大部分家长表示,其实是随便刷刷,“微博一刷,微信群里回几条,一两个小时没了。”

  要求:结合材料的内容和含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

  【写作指导】

  最近几年,智能手机越来越普及,在给人们带来各种便利的同时,也使人们或多或少对这些电子产品产生依赖,带来了众多负面影响。材料中,父母对手机依赖而影响到孩子的情况越来越普遍,这引发了广泛的关注和讨论。

  解题时要注意到“家庭”“手机”“孩子”三者的联系,不要割裂开仅从一方去立意。我们可以从以下几个方面立意:一是家长在孩子面前要以身作则,为孩子的成长营造良好的家庭环境。家长做了不良示范,休息就是玩手机,这让孩子误认为,手机最好玩,孩子也可能会变得越来越宅,甚至沉迷于手机。二是从如何建立和谐的亲子关系人手。专刷手机影响亲子关系,时间久了,家长变得不会跟孩子交流,不知道如何交流,孩子与家长的隔阂也会越来越深。当然也可以综合立意。

  写好新材料作文关键在谋篇布局“五步”,以下“五步”助你寫新材作文得心应手。

  第一步:引

  “引”是引述原材料,就是“叙读”。对于短小的材料(如一首小诗)可以全篇引述,对长的材料应该作恰如其分的概括并作有针对性的引述。

  特别注意:材料的转述应作一些技术加工,凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去,而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出,达到“论点源自材料,材料生发论点”的要求。

  第二步:提

  “提”就是从引述的材料中提炼出“感想”,即中心论点。具体来说,在引述材料后,紧接着用一个句子点明中心论点。这一步十分重要,关系到文章的成败。

  第三步:议

  “议”就是对所选论点展开分析议论,对所选论据进行深入、透彻的剖析。当然也可以发掘出材料中的论据来论证中心论点。

  第四步:联

  “联”就是“引申”“类比”,由此及彼地展开联想,特别要联系当前的社会实际。文章内容是否充实,是否具有针对性,关键就在这一步。

  原材料再丰富,充其量也只是一个点,一个小小的点,是“沧海一粟”,如果再联系社会现实,这就像摄影机镜头画面定格后又逐渐地放大、放远、展开更广阔的背景一样,使得文章的内涵更丰富、更广阔。能使读者由衷感到从材料内提炼出的观点确实有意义,令人信服。是从“小”到“大”的深化。

  第五步:结

  “结”就是收束全文。它是在“议”的基础上水到渠成得出的结论。可以借用名言,再作概括;或诗意点化,升华论点;或画龙点睛,意味深长;或总结全文,发出号召……一句话,就是使结尾回扣材料,照应开头,深化中心,使文章浑然一体。

  说明:“引”“提”是文章的引论部分;“议”“联”是文章的本论部分;“结”是文章的结论部分。

  【学生范文】 放下手机,陪伴家人

  近日,有调查显示许多父母在与孩子共处时时常看手机,更甚者玩手机的时间比陪孩子的时间更长。于是,类似“我写作业,妈妈在看手机”,“我分享趣事,爸爸在看手机”的话时常从孩子口中说出。手机虽好玩,但它难道比亲人还重要吗?(引)

  当前,我们处在一个网络四通八达,信息大爆炸的时代。手机作为一种即时通信的有力载体,使我们能够随时随地的浏览分享各种信息。在很大程度上方便了每个人的生活,节省了彼此的时间,改变了人们生活方式,这些诚然是手机这个小铁盒子带给我们的利好。但又有多少人能规避得了手机带来的弊端,并且能够真正的置身手机之外?也许没有几人,更不要说初为父母的了。但面对如此严峻的“亲情缺失”的现状,我们能安心吗?(提)

  古人有道“举头望明月,低头思故乡”的`忧伤心境,今人却成了“举头忘所以,低头刷手机”的激情。与其说是激情,不如说是一种麻木,像鲁迅先生笔下封建社会人们对生活的麻木一样。“低头族”若抬头,眼底尽是茫然,无知,完全一幅被手机控制了身心无法自拔的休克状态,连身边最亲最爱的活生生的亲人也无暇搭理。长此以往,亲情逐渐淡薄,好像成了可有可无的一件“东西”,这难道不是当今人类社会之大悲吗?(议)

  有人曾问,机器人会控制人类吗?依现状来看,毫不夸张地说机器人已经控制了人类。人类把手机视为珍宝,为了手机不问亲情,完全成了手机的奴隶,这难道不就是机器控制了人类吗?因此,只有放下手机,才可成为手机的主人,才能不被手机“奴役’。(联)

  放下手机,放下的不过是装着世俗的铁盒,而拥有的则是生机勃勃的完美世界。放下手机,我们不仅可以节省大量的时间,还可以放松身心,用这一段段的时间去陪伴亲人,畅享家人欢聚的乐趣。亦或是旅行,用你的双眼真切地领略世间万象,给你的眼睛来一场说走就走的旅行。当然,我们也可以读读书,身体和心灵,总有一个在路上,放飞灵魂,拥抱健康的生活,拥抱可爱的亲人与朋友。(联)

  “她抬着头,渴望分享每一个发现,你低着头,错过她的激情;她抬着头,期待你的回应,你低着头,沉默不语冷落了一颗温热的心。”当你错过了孩子的成长,你是否感到悲哀?放下手机吧,放下的是冷漠;陪伴亲人吧,陪伴的是纯洁的爱。陪伴是最好的爱,莫让手机遮望眼(结)

  【点评】

  本文首段简引材料,叙读家长玩手机而不能陪伴孩子。第二段提出中心论点,家长对孩子的亲情缺失现状极其严峻。第三段化用诗句,用语诙谐幽默,直指亲情缺失给家人带来的伤害,该段为议论的主体部分。接着两个自然段展开联想类比,由小到大论述手机对人类的危害。最后一段,总结全文,发出呼吁。综观全文,不失为一篇考场佳作。

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