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心灵手巧的我作文（精选30篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的心灵手巧的我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心灵手巧的我作文 1
我是个心灵手巧的小女孩，想知道我的本领是什么吗？请跟我一起来看看。
我会折纸。在二年级时，我开始自己学折纸。起初，我还不会压折、连折等折纸方法，所以我就折不了成品。我不气馁，翻书、查资料……我什么办法都用了，终于知道了压折、连折怎么折。有了技巧，我叫有信心折成不幸了。一转眼，我就折了一条鱼。我还折了孔雀、花朵、青蛙、宝剑等东西，从此以后，我觉得折纸越来越容易了。到三年级时，我已经有很多折纸作品了。妈妈把我的作品全部收集起来，装进一个小袋子里。每次我折完一个作品，就放进那个袋子里。那个小袋子都快装不下了。
现在我读四年级。国庆节放假的'时候，我又在家里设置了。我想折一个纸气球，但是由于很久没有折纸气球了，我已经忘记一些步骤了。我就又去上网查找资料，终于折成了一个好看的纸气球。
我以后要多练习，把这个本领练得更强，也希望有机会教同学们折纸，让同学们也感受到折纸的快乐。
心灵手巧的我作文 2
一张张小纸，在我们手中变成了美丽的花。
每个星期三的劳动课，我都特别喜欢，因为劳动老师都要教我们折美丽的纸花。现在我已经学会了好几种花的折法了，有：百合花、牵牛花……牵牛花第二种折法我最喜欢了，它底下尖尖的，里面有四个花心，上面还有四个花瓣。我把它用一支铅笔卷成了一个个弯弯的花瓣。在老师的指导下，我们拿出一张张五颜六色的正方形纸，折了起来。劳动老师看见我折得栩栩如生，非常好，就跟班主任说:“你看最后面的小胖，手又粗又胖，却都比女生折得好。”班主任开玩笑地说：“他像我！”逗得全班同学哄堂大笑。
放学后我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你知道为什么老师要教你们折纸吗？因为折纸可以提高智商，还能培养你们从小爱动手的好习惯。”“哇！一张小小的`折纸还有这么大的学问！”
从今以后，我更喜欢自己动手做任何事情了，我的折纸作品越来越多，折得越来越好，我的小手也越来越巧了。
心灵手巧的我作文 3
我叫汤子航，今年9岁了，是一个很帅气的小伙子。圆圆的脑袋，大大的眼睛，每只眼睛的上眼皮上各长了一颗黑痣，很特别吧。平时有点淘气，还有点恶作剧。不淘气的时候，我会坐下来很认真地画画。
我可喜欢画画了。我有很多很多的水彩笔、勾线笔和美术纸……每个星期五的晚上都是我最快乐的时光，那是因为我要去陈老师家学画画了。我把我看到的，想到的都画进我的.画里。我最想去迪斯尼乐园，所以经常梦见爸爸妈妈带我去迪斯尼乐园玩，梦里的我玩得疯狂极了。醒来后迪斯尼乐园也画进了我的画里，看着自己画好的迪斯尼乐园，仿佛自己就在画里……
我最最喜欢陈老师给我们上手工课。只要我一拿起剪刀，一张张彩色纸就变成了一个个美丽的图案，然后组成一幅幅精美的作品。我做过《牛》、《万里长城》、和《中国馆》……教师节的卡片也是我亲手做得，不知道老师喜不喜欢。
我的小手会画画、会做手工，会弹琴给妈妈听，会帮爸爸捶背……我的小手真棒！
心灵手巧的我作文 4
我的姥姥今年65岁了，个子不高，两道浓浓的眉毛，脑门上有几道皱纹，走起路来飞快，平时还满精神。她会做针线活，比如：用没用的布做一些兜子、袋子，手巧着呢！
暑假的.某一天，我正在和妈妈整理东西准备出去玩的时候，突然我发现我的一件短袖衣服的袖子太短，简直短得不合身。妈妈见了，就说：“别带着这件衣服了。” 可我坚持说：“妈妈，这件衣服是我最喜欢的，我一定要带着它。”正在这时，姥姥从屋里走了出来问“芳芳，怎么这么吵啊？”我说：“姥姥，这件衣服的袖子太短了，我说要带着，妈妈说不带，怎么办呀？”姥姥拿起衣服看了看说：“交给我把。”只见她跑到屋里，坐在缝纫机旁，只听到“咔嚓，咔嚓”几声，姥姥手里拿着那件衣服，笑呵呵地走出来，我望着那件衣服的衣袖多了一条小花布边。我一下子扑到了姥姥的怀里，连声说：姥姥！姥姥，谢谢您！您手太巧了。”
这就是我的姥姥，一位心灵手巧的老人。
心灵手巧的我作文 5
“今天你要做包子吗，妈妈?”我一回家就问妈妈。“可以啊，但是你光吃包子也不知道是怎么做的，要不你今天就来跟我学做包子吧。”妈妈无奈地看着我说。“好啊好啊，那快开始吧，妈妈!”
首先妈妈从厨房里拿出面粉和桂花糖水(桂花和糖的结合体)，接着妈妈又盛了两大碗面粉倒入盆中。我拿起杯子，刚要帮妈妈把桂花糖水倒进去，却听见妈妈叫了一声：“别!”我愣了一下，不知所措地看着妈妈，好奇地问：“不需要放糖水吗?”“那得先把桂花过滤才行啊!”妈妈深呼了一口气，说：“你差点就没包子吃了。”
经过一番惊险之后，妈妈变得小心翼翼，她把纱布盖在杯子上，紧接着快速地把杯子倒扣在另一个杯子上，等把桂花和糖水分离，然后再把糖水倒入面粉中，最后开始揉面团。
揉了五分钟后，我越看越奇怪 ：“妈妈，你是不是忘放发酵粉啦?”“啊!发酵粉忘放了!”妈妈急忙把发酵粉撒了一些进去。诶，我无语了。
二十分钟后，面团揉好了，妈妈用保鲜膜密封，放在温暖的地方等待发酵。在一个小时之后，我把保鲜膜撕开，戳了一下面团(只要面团不弹起来，就发酵好了)，果然，这个已经是原来两倍大的面团有一小个地方凹了下去。哈哈，该我上场表演高端操作了：第N次揉，把面团里的空气排空;揉成条状，切成一个个鸡蛋大小的'小面团;用擀面杖把面团擀成面皮，放入豆沙;反复折叠面皮边缘，一个包子就做好了。不用说，我做的包子比妈妈做的差多了，不过……能吃就行了，嘿嘿。
包子出炉啦，啊，真香啊!有这么一个心灵手巧的妈妈真是太好了，话不多说，开吃喽!
心灵手巧的我作文 6
我的姥姥心灵手巧，虽然她已经65岁了，但她绣在鞋垫上那精美绝伦的荷花、水仙等，连二十多岁的年轻姑娘都比不上呢！
我的姥姥不但会绣花，她还会做许多好看又可口的面食呢！
瞧！姥姥又在忙了，只见一块面团在她的手中柔来柔去，上下翻飞，让人看得眼花缭乱，不一会儿就像变魔术般似的做出了莲花卷、老虎头卷，或是月儿姥姥做月儿尤其出色，洁白的面团上插着一个个艳红似火的大枣，真是美不胜收。不过，最美丽的还是要属面团上的花纹了，一条条花纹千奇百怪，形态各异，有的.像山河，有的像大树，有的像小草......看得人眼花缭乱。而且，更重要的是这些最引人注目的花纹，居然没有一条是重复的！
基本每次我们去姥姥家，都能带回几个月儿、莲花卷，或是老虎头卷什么的。每当看到小朋友们那垂涎欲滴的目光，我真是自豪极了！
我多么希望我也能拥有姥姥她那做面食的高超技艺呀！
心灵手巧的我作文 7
大家好，我叫郑景元，我是南山实验学校南头部三年级（6）班的学生，我有一张瓜子脸，大大的眼睛，长长的睫毛，小小的嘴巴，高高的鼻子，短短的头发，非常可爱哦！
有一次，我背的包烂了，本来我想让妈妈把这个包丢掉，买个新的。可是一想到现在提倡低碳，缝一缝还能用，我就拿上针和线开始缝了起来，虽然把那个包缝的不好看，但是还能用，而且外表一点也看不出来，所以到现在我还在用这个包。
还有一次，我想送妈妈一个手机袋，袋子上面什么装饰都没有，我觉得不好看，就想设计一个给它。就拿了一根针和一根淡粉色的线就开始缝了起来，虽然我在缝的时候不小心扎了好几下自己的手，但是我还是坚持缝完了，用了不知多长时间我终于把花缝好了，虽然缝的两朵花歪歪扭扭的不好看，但是我看出来了妈妈还是非常感动的'，妈妈摸着我的头说：“真没看出来，你的手还这么巧。”
这就是心灵手巧的我，你是什么样的人呢？
心灵手巧的我作文 8
星期五下午阳光明媚，我非常兴奋，因为很快就要上我很喜欢的一堂课---彩泥课了。这节课我要给大家展示心灵手巧的我。
叮当，叮当......上课铃打响了，该上彩泥课了！首先老师先点名，有的人喊“到！”的声音低沉，和没睡醒似的；有的人声音响亮而干脆。我真是快等不及啦！
开始做手工了，我看到有的同学做的歪歪扭扭：有的人做的颜色不会搭配，急的抓耳挠腮。我也刚做了一个小老虎接下来就不知道怎么做了，老师走过来看见我摇头晃脑的好像有些小麻烦问道：“怎么了？”我不好意思的说：“我不知道该怎么做了。”老师说：“可以回忆一下你以前观察过的动物加上你的.想象力！”就是这句话让我受到了启发。突然灵光一闪！我想到了去动物园玩的时候看到的很多印象很深的动物。迅速的用彩泥完成了剩下的动物，最后我受到了老师的表扬。
我想：平时多认真观察身边的事物真是好处多多啊！
心灵手巧的我作文 9
我聪明伶俐，活泼可爱，长着一双秀窄修长的小手。小的时候奶奶就经常夸我手长的好看，长大以后一定很巧。
果然到上幼儿园的时候，老师教我们剪纸，当她拿出剪的.各种各样的窗花时，我立刻就喜欢上了。也许是比较有灵性吧，我只看了一遍就会了像一个小小魔术师，左手拿彩纸，右手拿剪刀，凭着自己的想象和灵感，剪刀在飞舞，彩纸在旋转，不一会儿，五颜六色的彩纸在我手中就变成了一幅幅五彩缤纷的图画。幼儿园举办的剪纸比赛我还获了一等奖，电视台还来录过像呢！家里我的成长记录袋里的相框，都是我用巧手自己剪出的图案，它们个个色彩鲜艳，形态各异，配上我各种造型的照片，真的增色不少！大人们都说手用得多了，脑子就灵活，我想这就是心灵手巧吧！
请记住我住我——心灵手巧的金煜！
心灵手巧的我作文 10
几个星期前，妈妈带我去万彩国际玩，吃喝玩乐买让我开心无比，但最让我难忘的还是我动手做了美丽的花。
来到手工店，我刚进门就看到一束漂亮的花，粉红色的，这是手工制作的花，我好喜欢！我请工作人员拿给我看看，说我要学着做。我要开始做了，可是不知道从哪里下手，于是工作人员耐心地给我讲解，教我怎样做花边、贴胶带。我就跟着她学，小心翼翼地把长条的花边纸慢慢地卷起来，做到上开下合，然后用胶带贴好。这是朵花，但不是很好看，我没有气馁。接着做第二朵，有点歪我又试着卷起来终于折好了，妈妈夸我说比第一朵好看多了，我信心大增。接着我就用了这种方法做了其他几朵，越做越好看！
我把粉色的手工花插进花瓶里，我还在花瓶贴了两条美人鱼，又贴了三朵小花，终于做好了。呀！这些花真像真的花啊，那么好看！我想蝴蝶看到了，一定在花上翩翩起舞的。妈妈看了看我做的手工花，连连称赞。
今天真开心呀，我的一双灵活的'小巧手做出了美丽的花朵。
心灵手巧的我作文 11
“人有两件宝，双手和大脑，双手会做事，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造一个美丽的世界，美丽的世界要用手和脑来创作。”今天，我就来给大家讲讲我其中的一件宝————一双小巧手。
今天我过生日，姐姐送给我一艘巨大的拼图战舰，这艘船可大了需要一千多个零件组成，这艘船的名字叫“巡洋战舰”。
我先看了说明书，应该第一步是拼船头，第二步是拼船尾，第三步是拼船仓，第四步是把船头、船尾和船仓合凑起来，这样整个船体
我在拼的过程中发现少了两个零件，我马上告诉了妈妈，妈妈看了看说不要着急，我们可以用另一个零件代替。看着船体慢慢成型，我的成就感就越来越大，最后我把这艘船拼好了，只花了四个小时。看着巨大的船体心里很是激动。
长大后，我要当一名科学家，到那时我的.小巧手已经长大了，我要用我的大手发明出许多有用的东西。
心灵手巧的我作文 12
上小学，我们家租住到了小学对面。两周才回自己的家一次。有一天我们回家，看到阳台上的花有些干了，皱巴巴的小脸好像在向我求救呢，怎么办呢?
我想出了好办法：找来一根粗棉绳和一个大雪碧瓶子，用筷子把棉绳从花盆底下的小洞插进土里，再把雪碧瓶子上面部分剪掉，装满水，然后把花盆和棉绳放在雪碧瓶子上面，这样，棉绳就能从雪碧瓶里慢慢地把水吸到土里了。我对爸爸说：“爸爸，下周回来看看花会不会干掉。”
过两周我们回来，发现雪碧瓶子里的水少了两三公分。花果真没有干掉，但是我发现花盆里的'土还是有点干，一向追求完美的我又用老办法加了一根棉绳进去。
过两周我们再回家，发现雪碧瓶子里的水少了一半，一摸花盆里的土，还有点潮湿，花儿正绽放着可爱的小脸向我微笑。爸爸也冲我点点头，表示佩服。
是啊，生活中遇到困难一定要开动脑筋，想办法解决，那才充满乐趣呢。小朋友们，你们也可以试试看哦!
心灵手巧的我作文 13
我有一双灵巧的手。
课堂上，我常常举起巧手回答问题。我还可以写字，还可以画高高的树、美丽的花、可爱的小动物。老师看见整齐的字和漂亮的画，直夸我是一个认真的孩子。
值日的时候，我的巧手可以拖地、擦黑板，还可以擦玻璃。同学们看见明亮、整洁的教室，直夸我是一个乖巧的孩子。
回到家里，我的巧手可以为父母倒茶，可以摆碗筷，还可以扫地、擦桌子，爸爸妈妈看见家里一尘不
染，直夸我是一个懂事的孩子。
我的`巧手可忙啦！早上，我的巧手可以穿衣服，可以叠被子，可以洗脸，可以刷牙，还可以自己整理学习用具；中午，我的巧手可以帮妈妈洗衣服，可以跟小伙伴一起跳绳、一起做游戏；晚上，我的巧手可以翻开我最喜欢的童话故事，可以洗澡、洗袜子。
虽然我的巧手很忙，但是我一点都不觉得累，是我的`这一双巧手让我度过了充实的每一天，我非常喜欢我的一双巧手！
心灵手巧的我作文 14
姨妈的儿子，和我都有新衣服穿我可高兴了
怎么样我妈妈的手很巧吧，如果有衣服方面的问题都可以找我妈妈啊！
心灵手巧的'我作文 15
倾盆大雨下着下着，突然降下一个消息，萧报小记者要去上手工扎染课。我连忙赶去活动现场，心里还有无数个疑问：扎染是什么？我去找“谜底”啦！
石头哥哥先简单地说明了关于白族传统扎染工艺的流传。开始行动了，我一手拿布，一手拿皮筋，过一段就扎一根皮筋，不一会儿就扎好了。接下来，我左手戴着手套，右手拿着紫色植物染料小心翼翼的'挤到布上，哈，成功！再拿起粉色，大胆的用力一挤，哎呀，都挤到报纸上了，我赶紧认真起来，粉色在布上绽开笑脸。拿起蓝色，色彩一点一点的跑上单调无趣的白布，留下自己的身影。绿色甚是调皮和紫姑娘“勾肩搭背”（渐变色），仿佛是好得不能再好的伙伴。好了，下一步，拆皮筋，我使劲一拉，皮筋宝宝马上跳跑，连忙摊开，耶！还不错，紫蓝粉绿晕染出梦幻的色彩，美轮美奂。
今天收获一萝筐，知道了扎染传统，还拥有了一块专属于自己的染布，太高兴了。
心灵手巧的我作文 16
星期六的早上，我和妈妈到乐坊上课。到了教室，我迫不及待地想上课！因为老师提前让我们带绘图工具。咦？写作课怎么会需要带这些，好奇地我心里直痒痒。
老师进了教室就说：“今天我们要做书签。”听了这话，别提我有多高兴了，立刻拿出彩纸开始制作。我先在彩纸上画了一个铅笔的形状，并把它剪了下来，又在上面画了一个小姑娘。
在下面写下一段话：读书进步，告诫我以后要认真读书，成为一个有用的人。刚写完老师就说：“你们快点，时间不够了！”听完老师的.话，我急得直跺脚，说：“哎哟！我的书签洞太小了，要弄大点！唉，气死我了，怎么弄不大！”真的急得手忙脚乱，好不容易在书签顶端用笔尖扎了一个大洞然后把绳子穿进了洞里。看！我的书签就这样完成了！
老师要我们评选第一名，看谁做的书签最漂亮，最后我和乐乐并列得了第一，别提我心里有多高兴了。
看着我的书签，不经感叹我的手真灵巧呀！
心灵手巧的我作文 17
看着我家附近一幢幢漂亮的高楼拔地而起，我也想当一回小小“建筑师”。说干就干，我和妈妈开始动手做楼房模型了！
我准备了许多泡沫作为材料，把它们切成一块一块的长方体，做大楼主体。妈妈找来了一些硬纸板，作为大楼外墙。我在硬纸板上画上精致的窗户、宽敞的`阳台，妈妈让我自己一样一样地贴上去。不一会儿，一幢大楼模型的主体就完成了。我还设计了大楼平台，在平台上贴上红、黄、绿色的纸板后，色彩鲜艳，主体大楼显得格外美丽。
正当我沾沾自喜的时候，妈妈提醒我：“漂亮的楼房是离不开周围优美的环境的。”我一拍脑袋，马上想到了，立即在大楼周围“种”上了一些椰树，还“造”了一座特别漂亮的小凉亭。楼房模型终于大功告成了！
看到这些漂亮模型的小朋友纷纷赞许我说：“你真是个‘小巧手’！”我自豪地说：“我长大以后要造更多更美的楼房，把我们湛江打扮得更加美丽！”
心灵手巧的我作文 18
一个星期六的早晨，天气晴朗，阳光明媚。妈妈在家做完大扫除，提着一大袋易拉罐和塑料瓶准备丢掉。我立刻跑过去对妈妈说：“妈妈，你干什么呢？”妈妈说：“扔拉圾呀。”我说：“别扔，我有用！”妈妈半信半疑，我神秘地说：“呆会您就知道了。”
我立刻打电话，叫几个小伙伴来跟我一起做。小英带来剪刀，小方带来胶水，我又找来一些彩纸和彩带。三个人分工协作：小英做花瓣，小方把花瓣剪成花，我做花篮。
小英把一条长长的.彩带剪成花柄，再用一些彩纸剪成花瓣，小方小心翼翼地粘，生怕把花瓣弄坏了，我照着美术老师平时教我们做的，用易拉罐做成花篮，还剪了花边。三个人都专心致致，一点也不马虎。
最后，我把那些花插进花篮里，除此之外，我们还做了烟灰缸，小杯子。
妈妈看见了这些废物在我们手里变了模样，赞许地说：“你们真是心灵手巧，都快成小艺术家了。”
听了妈妈的话，我们心里美滋滋地。
心灵手巧的我作文 19
马上就是我们传统节日元宵节了！少不了元宵花灯来装点！今天在水晶老师的指导下，我们动动手，动动脑，发挥想象力，制作有趣的小花灯！
活动开始，我把剪刀，彩纸，胶水等工具放好，然后认真听水晶老师的介绍和制作步骤讲解，完毕后我开始制作梅花灯笼！因为在寒冷的冬季，唯有梅花傲立风中，坚毅美丽，花香扑鼻，耐人寻味！我就爱上了梅花，所以就动手剪出了一朵朵红色的梅花，粘上黄色的丝状花蕊，在“枝头”粘上朵朵绽放的'红梅，画上花骨朵，还不忘添上一对蝴蝶，看上去栩栩如生，仿佛蝴蝶也被梅花的袭人香气吸引而来！
完成灯笼过程中，水晶老师还给我们讲述了不少关于过年的传统习俗，让我知道了很多传统文化，受益匪浅。活动结束后我们各自都自觉收拾干净桌面，带着自己亲手制作的灯笼回家，我也同时获得了一个心灵手巧的小勋章。我很开心！在这里，祝愿大家元宵节快快乐乐，团团圆圆！
心灵手巧的我作文 20
星期天的早晨，王小明的邻居张阿姨去卖垃圾。王小明看见了，就说：“请您停一下！”
“有事么？”张阿姨说。
王小明回答道：“您可以把这些易拉罐、纸杯等废物做成一些装饰品，为什么要卖了它呢？”
张阿姨想了想，说：“你说得对。正好，我们家丽丽和小刚正没事干，要不，你们三个人一块做吧。”
“好啊！”王小明说。
来到张阿姨家后，丽丽、小刚和王小明就开始做那些装饰品了。张阿姨就坐在旁边看着。
他们认认真真地想，仔仔细细地做。做好后，桌子上放满了各种各样的装饰品，有篮子、有花盆、有洒水壶，还有一些各式各样的杯子，他们的色彩花花绿绿，形状各式各样。张阿姨把其中几个给王小明，让王小明带回家，剩下的几个留给自己。
王小明要回家的时候，张阿姨看着丽丽、小刚和王小明这三个孩子，心想：“你们就是我心中带来美丽的.‘小巧手’啊！”
心灵手巧的我作文 21
我总觉得我们这两只手的功能太单调了，除了干活就是工作，能不能想出一些金点子让手再发挥一些其他的功能呢？经过我的冥思苦想，又一妙法——做手影诞生了。
首先，两手交叉，大拇指互相勾住，其他手指并拢，一只活灵活现的小鸟便出现了。小鸟的嘴一张一合的，好象在找吃的呢！这时候，一只孔雀走了过来，把小鸟给吓跑了。孔雀来到河边，用嘴梳理着自己的羽毛。接下来，该我们的小玉兔出场了。小兔子又蹦又跳，从墙上奔到地下，又从地下奔到墙上，两只长耳朵不停的甩动着，可爱极了。
我不停的开动脑筋，用手变换出各种各样的形状，一个个栩栩如生的'影子带给我无穷的乐趣。只要我们去做生活中的有心人，处处都有新鲜的东西。让我们去发现美，去享受美吧！
心灵手巧的我作文 22
周日下午，天气很暖和。小兰邀请我、萧蔷和小刚去她家做客。小兰家很漂亮，彩色沙发好漂亮，高冰箱好干净。阿姨给我们切了一盘水果，煎了一些薯条。我们去吃吧。我们非常爱他们，非常开心。我们玩了一会儿，小兰说：“我们一起做手工吧！”大家都同意了。
小兰从书柜里拿出彩纸，找到了一些废瓶子、瓶盖和橡皮泥，还有剪刀和胶棒。开始吧！我把白色的橡皮泥拿出来，切成两块大小不一的，搓圆，想粘在一起，但是在任何压力下都粘不到一起。我该怎么办？我想了想，然后找了根牙签，在牙签两端扎了两个小白圈，用彩色笔画了眼和嘴，又拿起一根牙签，掰成两半，插在下面的大球周围做它的手臂。最后，我做了一个可爱的'雪人，小兰做了一辆兔子车，小刚做了一架漂亮的飞机，小华做了一个存钱罐，萧蔷做了一个英俊的机器人。我们把玩具放在桌子上，表演了一个有趣的童话。
心灵手巧的我作文 23
周末，阳光明媚，天空蓝蓝的，云朵在蓝天上飘啊飘。我突发奇想对妈妈说：“我可以和你玩手工比赛吗”？妈妈说：“可以呀”！于是我们就选了自己拿手的手工。我选了一盒乐高，我妈选了100张纸做一盒千纸鹤。
游戏规则是这样的，在半小时内做完的'就获胜。我和妈妈迅速就位，爸爸发令：“3、2、1，比赛开始！”
我和妈妈都做得非常快，比赛有条不紊地进行。不过，重头戏刚刚上演，眼看快结束的时候，“呀！”妈妈一不小心把纸折坏了，我妈连忙去找纸，而此时我也只差32块就拼完了，这时我更专注、更小心了，胜利在向我招手。
我有了很多的动力，我的手越来越快，我的心跳也越来越快。可当妈妈跑过来，一看时间，哇，比赛结束了，我妈输了，我是全力以赴地比赛，我赢了！我高兴地跳了起来！
心灵手巧的我作文 24
今天，我做了一个五彩斑斓的弹力球。
准备材料有：荧光沙，夜光沙，塑胶水杯，一个圆形模具，一个六边形模具，一盆清水，一张白纸。
先把纸制成小漏斗，把小漏斗插进圆形，或者是六边形的模具口，把五颜六色的荧光沙或者是白色的夜光沙倒进小漏斗的`一个大口里，注意少倒，倒满以后，把漏斗拿出来，把模具放到装满清水的盆里用水按五分钟，把模具拿出来，用手指肚轻轻地扣开，放到阳台上晒一晒，就完成任务了。做好的弹力球五颜六色，像一个个小精灵。
需要注意的是：不要用指尖去扣弹力球，容易损坏，不要用力去捏它，容易捏扁，不要把弹力球吃进肚子里，容易窒息或者死亡。
通过做弹力球，我懂得了做弹力球需要有耐心，不能急于求成，要手脑并用，遇到困难要想办法解决。
心灵手巧的我作文 25
我的爱好是做手工。每天放学后，无论在教室，还是在家里，只要有一点空闲时间，我都来做手工。
有一个星期天，我带上画板、卡纸、胶水、剪刀等来到了政府前面的广场上，还好，广场上没有一个人，没有人打扰我，我就抓紧时间做起来。我先用一张大卡纸平铺在画板上，再用三张红色的小纸片画成了小花，用剪刀沿边剪下来。这样，漂亮的小花就做成了。接着又剪起小草、柳树、太阳等，最后我又用胶水把它们认认真真地粘贴在卡纸上。这样，我的.一张漂亮的风景手工画就完成了，慢慢地，我的周围有好多人都来驻足观看，他们都说：“嗯！做的真好看！”
回到家里，妈妈看了我的作品，也高兴地说：“我们的孩子真有艺术天分，你看，长大了一定能成为一名艺术家！”听了妈妈的话，我更爱做手工了。
心灵手巧的我作文 26
在课堂，我们做了一个有趣的手工，那就是做小桔灯。想知道小桔灯是怎么做的吗？想知道就仔细听我讲吧。
首先拿要用的材料：桔子、小刀、针、线、蜡烛、小捧和打火机。开始做了，先用小刀把橘子皮的1/3弄下来，再用手使劲捏桔子，使桔碗和肉分开，然后用手慢慢的把桔肉一片一片的掏出来，现在只剩下一个黄黄的小桔碗了，我们还可以画上美丽的花，再用小刀划下来。
接着就是穿针引线了，我先在线的末尾打了一个结，再用针在桔碗距离一指处的地方从里往外穿过来，再从对面从外往里穿过来，留够一定的`长度，在里面打一个死结，把针剪下来，再从另一个地方缝起来，和上一次一样，然后用小棒挑起来。
最后就是点燃蜡烛，老是用点燃的木棒给我们点燃蜡烛。亮了！亮了！终于亮了，看着那可爱的小桔灯，心里十分高兴。
老师还给我们合了影呢，我们又是高兴，又是兴奋。桔灯，不仅漂亮，晚上还可以照亮我们前方的路呢。这个手工是不是很有趣呢？
心灵手巧的我作文 27
我们都有一双灵巧的手，可以制作多种手工作品。今天就来说说自己喜欢的手工作品。我来说说我最喜欢的手工作品。我最喜欢的手工作品是折叠飞机、折叠船、折叠五角星、制作红旗等。其中我最喜欢的是会翻筋斗的漫画家。说了这么多，我就问同学你们能不能做会翻筋斗的'漫画家。如果没有，来跟我学。
我们需要的材料是：一张15米乘15米距离的白板纸，一个小玻璃球，胶水，剪刀。哦，别忘了要一张纸板。材料准备好后，在白板纸上画出尺寸，剪成十字形，然后在十字形两端画出虚线(25 mm和20 mm)，在竖线两端画出10 mm的虚线，然后根据虚线折叠粘贴。注意：给玻璃球留个洞后，一定要粘牢！
我完成了我的漫画小人。看，它在我有坡度的滑板上翻了。同学们，你们学会了吗？如果你还没学会，问我，我会不厌其烦的教你！
心灵手巧的我作文 28
我从小就喜欢恐龙，当然在这些恐龙中间，我最喜爱凶猛无比的霸王龙。并且我在梦里见到一只小的霸王龙成为了我的朋友。
今天机会终于来了，老师叫我们做自己喜欢的小制作，我暗暗下定决心，我要用橡皮泥做一只霸王龙与一只蜿龙。首先我用黄色橡皮泥勾出霸王龙的'外形，再用红色橡皮泥做出蜿龙的身体。然后我用天蓝色和咖啡色压平，接着把他们混在一起，最后把两只恐龙剪下来插在一起。两只活灵活现的恐龙就做好了。
我不禁想起了一个故事，一只蜿龙正在河边悠闲地喝水，他喝饱了要回去的时候，不小心被泥泞的小路粘住了四只脚。他立刻绝望地呼叫，可是被霸王龙听见了。狡猾的霸王龙发出会心的微笑，它从山上飞快地冲下来，它们展开一场激烈的搏斗，很久很久，最终霸王龙把蜿龙吃得一片精光。
我的小制作终于圆了我的霸王龙称霸的美梦。
心灵手巧的我作文 29
今天下午，宋老师带我们去上了一堂丰富多彩的手工课。所有学生都展示了自己的“看家本领”。
我该怎么办？看着手工制作的材料，我苦苦思索，突然萌生了一个“奇怪”的想法，我想做一张又大又舒服的床。于是，我开始做了。做一张漂亮的床不是一件容易的事情。我要先用剪刀剪出一个床板，然后剪出四条腿，再剪出一个漂亮的床头。剪完这些，我把它们粘在一起，按照床的比例上色。经过我从左到右的努力，一张漂亮舒适的`床终于诞生了。我看着这张床，心里不断冒出各种想法。我想让我尊敬的宋老师躺在这张舒适的“床上”休息一下。我要勤劳的爸爸妈妈躺在“床上”休息；我想让亲密的同学在学习玩累了的时候，在我温暖的“床上”休息一下。
想到这，我心里很高兴，这个“床”里充满了爱。
心灵手巧的我作文 30
双休日，我在家里做了一个小制作——不倒翁。
首先，把一个鸡蛋洗干净用毛巾小心翼翼地搽干，又拿来一根筷子在鸡蛋小头的正中间跺了一个洞。这时，蛋黄和蛋清都流了出来，然后把蛋壳里面洗干净后，又轻轻地擦干。
接着，我拿来一杯米，把米一粒一粒地放进蛋壳里。第一次我放得太少了，鸡蛋怎么也站不起来，第二次我放得太多了，鸡蛋又倒了，第三次我倒出一些试一试，还是站不起来，我又倒出一些试一试，耶！太好了。鸡蛋终于站了起了。我拿来一张纸粘了上去，把它固定在上面。然后，我开始画脸谱，我先画了两条弯弯的眉毛，两只大大的眼睛，一头乌黑的`头发，一张红色的小嘴，就这样一个可爱的“小女孩”做好了。
最后，我又试着玩了玩，我轻轻地把它向后推了推，眼看就要倒下去了，没想到它晃了晃又稳稳地站在桌子上了，不倒翁真是太有趣了，下次我还要做一个。
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