磨砺成长作文

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的磨砺成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

磨砺成长作文

磨砺成长作文1

　　亲爱的儿子，妈妈的宝贝，感谢你陪伴妈妈走过了这段艰辛的日子。

　　一个多月来，每当妈妈看到你期望在公园自由玩耍的眼神，心里是愧疚的；每当妈妈看到你不好好吃饭，只吃方便面的样子，心里是酸酸的；每当妈妈看到你半夜醒来哭着找妈妈的委屈，心里也在流泪……但是，我亲爱的儿子，妈妈在表示感谢之余，还想对你和姐姐说说参加这次大赛的一些感受。

　　咱们就从昨天聊起吧。

　　孩子们，学会用正确的心态对待成绩。这是妈妈想说的第一个话题。

　　昨天，市信息技术与课程整合大赛落下帷幕，成绩也随之呈现，妈妈没有拿到一等奖，自我感觉很失望。艰辛的付出与收获的不成正比，一时的委屈顿时涌上心头，眼泪止不住地流……

　　孩子们，这是人的本能反应。当然，妈妈也有报怨，也有唠叨，可是一切过去之后，妈妈还是做了深刻的反思——要用正确的心态对待分数。

　　纵观这次比赛，可谓是高手如云。历经精心准备的妈妈，也是抱着学习的态度参加比赛的。听到比赛结果虽然说有些小小的失落，但是毕竟还是收获占在上锋。

　　通过这次比赛，妈妈学习到了专业技能上的许多知识，比如：课件制作中资源的搜集与整理，课件本身的设计，对教材的钻研、拓展、延伸……都让妈妈收获了很多。再次，就是参加比赛时，妈妈看到了别的选手的优势，比如，设计的流程，精彩的亮点，课例的选择等，都让妈妈大开眼界。还有就是通过比赛，妈妈的心理素质又一次得到了锻炼。多年不参加比赛的怯场心理一直挥之不去，多一次锻炼的机会，让妈妈又找回了自信与勇气，恢复了往日赛场上的风采！这就是最大的收获。

　　孩子们，说这么多，妈妈只有一个意思，要学会用一分为二的态度对待分数。不要在成绩的高低上钻牛角尖。

　　特别是丫头，你现在已经是五年级的孩子了。亲爱的丫头，你也不要因为自己的成绩不如别人而自卑。学习，也需要天赋。只要你努力了，尽心了，就足够了。

　　也许在你的小圈圈里有着比你成绩好的同学，妈妈想告诉你的就是不要因为这样，就对别人起忌妒之心，更不要做出对别人攻击的不良行为来。孩子，记住，别人比你的成绩好，说明了别人有值得你学习的地方。比如，人家对待学习的态度，有可能是把学习当成了一种生活的乐趣，所以，心态决定了人家对待学习的态度；适己的学习方法，也许人家在学习中找到了捷径——统筹与方法，这是一个人学习中出现高成绩的途径；作业的质量，直接检验学习的收获……也许还有更多值得你学习的地方，你要学会取长补短。所以，丫头，你不要因为好强，而扭曲了自己的心理。也许你现在感受不到这种行为带来的伤害，当你慢慢长大时，你会发现自己失去的则是人与人之间最纯洁的感情。

　　当然，丫头，你也不要因为自己有着优越的成绩而盛气凌人。人人都有自己的优势，都有自己的特点。所以亲爱的女儿，你时刻要有一种向别人学习的心态。这样，你才可能有更大的进步空间。

　　所以，亲爱的`女儿，你要学会用一分为二的心态看待成绩。

　　臭儿子，你听着，不要在和邻居家的妹妹争东西了。你那种大获全胜的样子，会让你以后吃大亏的。你也不要因为争不过哥哥，就放声嚎啕……你要慢慢学会退一步。昨天，就很不错，在妈妈因为浪费奶粉而处罚你时，你没有闹着不喝奶粉不睡觉，而要喝杯开水就睡觉的让步，让妈妈很欣慰。

　　孩子们，成绩不能完全代表一个人的能力。所以，我们不要因为成绩而影响了自己的心情与生活。

　　宝贝们，随着你们年龄的增长，有关利益的事情会出现很多很多。在利益面前，你们要经得住诱惑。要始终牢记：天上不会掉馅饼，任何成绩的获得都要靠自己的努力去争取。当有利益冲突时，要记得学会退让一步。有舍才有得，妈妈建议你们读一读《钓鱼的启示》。

　　亲爱的宝贝们，风雨过后，阳光依然灿烂，让我们张开双臂，拥抱阳光！

　　在磨砺中成长！

磨砺成长作文2

　　引子

　　有人说中考是一个耕耘的过程，天道酬勤；有人说中考是一个励志的故事，从挑灯夜读到金榜题名。我个人感觉中考就是孩子成长过程中的一次磨砺，或成功或有挫折，却必不可少。时光在流逝，趁备考过程中的片段还清晰地印在脑海，记录成文字，分享、存档。

　　窗外

　　20xx年济南的春天一反常态地姗姗来迟，3月17日是《信息技术》集中考试的日子。早晨，天空中飘着小雪花，北风呼呼的吹着，跟冬天一样的清冷。我和儿子上了车，尽管胸有成竹，还是有点小紧张，为缓和气氛我和儿子漫无目的聊着。话题很快转到了篮球—这是他的一大爱好。

　　“最近战绩如何？”“一般般”

　　“你和小帅配合，正常不都是横扫对方吗？”

　　“小帅退学了”

　　“为啥啊”，我急切地问。

　　“说不想学了，出去后自己找个工作干”

　　“哦。。。，这样啊”，我马上涌起了一肚子的话，可是却不知如何说起。

　　“昨天，我们还网上相见了，他已经开始打工了。”儿子补充说完，便扭头目光转向了车窗外，眼中流露出之前从没有过的忧伤。此时，我想说点啥，但终于没有开口，目光也随着投了过去。窗外，清冷的雪花还在零乱的飞舞着。

　　雨中

　　儿子学习一直很好的，可是进入初三的下学期，月考竟然四十名开外，班主任开始说了，这样不行啊，别人都在进步啊；语文老师急了，不到100分啊，呜呜；还有的老师比较有爱，悄悄告诉我们该找哪位老师补补课。于是，紧张的备考工作在我们家全面展开。4月10日，燕山涛哥（哥不一定岁数大哈）精心准备好了市中和槐荫的一模试卷，并约定我们几个晚上七点到指定地点领取。那天春雨淅淅沥沥、若有若无的飘着，当我到达的时候涛哥他们已经围在了一起，涛哥带着聪明乖巧的女儿，提着装有试卷的文件袋，其他人围在旁边交流着。我走上前，报上名字，从涛哥手中接过已经复印过、整理好的两摞模拟试卷，心中涌起了股股暖意。几位家长刚做完自我介绍，准备交流点学习心得时，春雨竟然毫不吝啬地稀里哗啦下了起来，于是来不及说声再见，大家怀揣着“宝书”作鸟兽散，各自消失在雨中。

　　烈日下

　　盼望着，盼望着，带着几份忐忑，带着几份期待，6月中考的日子来了。12日一大早从酒店里醒来时，大太阳已经升得老高了。尽管休息的不是太好，还是按计划步骤起来洗漱、用餐。当提起文具袋，一家三口顶着烈日走向考场的时候，大街上已经是车水马龙，各种交通工具、各种送考大军、各种广告宣传扑面而来，场面在嘈杂喧闹中有序地运行着。第一天考试结束，儿子感觉发挥正常，尽管物理有几个似是而非的题目。第二天数学考试前，儿子充满期待地说：“我要考满分。”“为啥要求这么高呢？”我故意问道。“为了赢数学老师的一顿饭。”“哈哈，哈哈！”一家三口不约而同地笑了起来。其实他们师徒间的赌约我们都知道。当儿子乐颠颠的顶着烈日应考去时，我默默为他祝福，希望他如愿以偿。11点后，儿子面带疑惑地回来了，也不说话，在草纸上密密麻麻地演算着，5分钟后失望地说：“完，错了一题。”“不就是1顿饭和3分嘛，没啥了不起，走咱这就吃饭去。”大家调侃着，儿子也慢慢从失望的情绪中走出来，左拥右抱地奔向餐厅。或许是东方大厦旋转餐厅的伙食太好？或许是这2天的烈日太毒？或许是低估了他的失望和焦虑？或许兼而有之吧，午后，儿子竟然多年少有的流了鼻血。

　　微风里

　　6月28日的早晨，这是雨后少有的一个夏日里凉爽的天气，微风拂面，令人心旷神怡。在经历了“漫长的”半个月的煎熬、争论后，盒子要打开了。大家早已抛开了关于什么“二”的问题、“根下二”的问题的大讨论，踏着微风早早来到了校门口。我们三口当然也不例外，一番争执后还是决定儿子亲自进去领成绩单，我俩门口候着。又是一个感觉漫长（实际并不如此）的等待，当我们看到儿子微笑着，手里攥着纸条快步走来的时候；当他看到我们后奔跑过来的时候；此时，所有的委屈与煎熬，忐忑与不眠都化成了夏日雨后的花蕾，在充足的阳光下恣意地——绽放。

　　后记

　　一个虽不能笑傲江湖，但足以得偿所愿的分数让我们着实兴奋了一会儿。从实验的校门口走到人行道上拐弯儿不远，我们看见同样是一家三口，儿子默默地坐在花坛边上，眼睛红红的，妈妈陪坐在身旁一言不发，爸爸在旁边静静地站着欲言又止。一切都是那么的显而易见，我悄悄对儿子说：“看看这个孩子，你就不能得意忘形，也许是一次失手造成了差距，而这样的失手你也有过。”儿子心领神会的点了点头。我还想对那个失望的男孩说：“这次你失利了，但这只是人生的一小步，你没有输掉人生的整个棋局，只要振奋精神，你完全还可以完成反超。”

磨砺成长作文3

　　我自1993年秋季参加教育工作，至今已有18个春秋。这18年，我一直工作在教学一线，包括原来在元堡小学和元堡民中担任学校领导职务期间，都不曾间断过，辛勤工作在教学一线，收获颇多，感触也很多。

　　在全省召开“课内比教学课外访万家”电视会议以后，民族实验中学在学校张奎校长的组织安排下，迅速在全校开展了一场轰轰烈烈的“课内比”活动。召开领导班子会议、教研组、备课组、年级组会议以及全校教师动员大会，全校立马投入到这场全新的教育活动中，三个年级22个教学班，都向同仁打开了教室大门，推门听课已蔚然成风。课堂里，活跃着大家的身影，年轻的教育新秀、年富力强的中青年教师、经验丰富的老教师，大家认真聆听，观摩学习。课堂外，大家认真的组织评课活动。与往常不同的是，以前的评课，多数是说优点、谈长处、讲优点，可现在的评课，大家都相互交流教学中的不足和需要改进完善的地方。言语交流、思想交融、思维碰撞，已悄然掀起一场全新的教育革命。课堂是学生成就人生梦想的舞台，是净化学生心灵的芳草地，是张扬个性激扬青春的跑马场，从知识的传授到生命的诠释与感悟，老师们课堂立意的变化已带动了课堂的质变。

　　在思想品德教研组开展的说课与讲课活动中，我再一次见识了我身边同行的教育风采：王国江老师的严谨与生动、连开和老师的幽默与智慧、童晓虹老师的开拓与创新、王万山老师的激扬与风范，让我折服，受益匪浅。可以说是我的灵魂深处再次得到教育艺术甘露的洗礼。民族实验中学多年来一直是全市基础教育的窗口示范学校，得到了社会和家长的认可与肯定，全得益于有这样一支业务精湛、敬业奉献的教师队伍，我为自己身在这样一个优秀的教育团队而骄傲和自豪，我爱我们的老师和同学。

　　在组内选评之后，大家推举我参加全市初中的思想品德“课内比教学”展评比武活动，我深感责任和压力之大。在20xx年，我虽曾参加过恩施州小学语文优质课竞赛并获得一等奖，但在利川全市初中思想品德教育同仁之中，我是一张老面孔，却还是一个教育新手，自身的专业功底不扎实，经验也不丰富，底气不足，自然胆气就不够。常说“艺高人胆大”，艺不精，自然心中胆怯。

　　去柏杨临行前，组长王国江老师给我说：“本着学习的心态去，带着大家的经验回来，你就轻松了”。我想也是的，咱利川思想品德学科的教学，在全州都是顶呱呱的，也可以说是高高飘扬的一面旗帜。市直学校、各乡镇学校自然是好手如云。对，去比武，去学习。在学习中进步，在学习中成长，我的心一下子变得轻松了。

　　柏杨是个文化底蕴非常深厚的好地方，柏杨人纯朴而真挚。初进柏杨，我便被柏杨人的热情所感动。踏进柏杨，街上醒目的悬挂着“热烈欢迎各位老师莅临我校参加全市思想品德教学展评”的标语

　　这确是一块教育圣地。我一直以为咱民族实验中学的“课内比”搞得好，却没想到柏杨的“课内比教学”更是轰轰烈烈、扎扎实实，从课内比到课外访，柏杨已建立起一套完整的网络机构，氛围浓厚，工作扎实，效果显著。回去以后，咱还得加油鼓劲。在柏杨的每一天，我的心在跳动、血在沸腾、情在燃烧。

　　为期两天半的比武赛课，紧张而有序，激烈而有趣。我讲了一节课，听了16节课。赛程逐渐拉开，验证了我当初的想法，利川思想品德学科的教学，确是精英荟萃，人才辈出。为比赛拉开序幕的沙溪中学的张毅民老师，教学井然有序，课堂驾驭收放自如、张弛有度，整堂课展示了张老师扎实的专业功底、灵活机智的应变能力已及高超的教育艺术，其间无不闪烁着张老师在新课改新理念下积极探索实践的精神。来自铜锣坝中学的李海山老师，平日里，嬉笑怒骂，极具个性。听他的课可还是第一次，几近完美的教学设计，流畅无暇的教学过程，生动有趣的才艺展示，如及时雨般的课堂反思：“本堂课我学到了什么，增强了什么能力”等生动地展示了李老师在探索新课改新理念实践过程中的开拓创新精神。张金辉、黄晓英老师，讲授的是同一个框题，却显示了不同的教育风格。围绕学生，服务学生，引导激励学生……他们都让课堂成为了知识的超市和能力提高的舞台，这些恰好实践了思想品德学科教学的一个重要功能：德育为先、能力为重、学会生活、学会做人。

　　一堂堂课听下来，就如甘霖雨露般沁润着我的心，我如饥似渴的吮吸着、学习着。心中久存的疑惑顿释，豁然开朗。“教学比武是要将优质课常态化，让常态课优质化，真正让优秀成为习惯”。教研员肖希成老师最后的点评经典、精辟、精当而准确。

　　从柏杨回来，教学楼一楼大厅黑板上满满地安排着各个学科的“课内比”活动。思想品德学科的“课内比”已进入总结反思阶段。总结写了，反思也写了，我倒觉得真正的“课内比”才刚刚开始。作为课堂的组织者、引导者、参与者。，实现课程与教材的统一，以学生的学习为中心，注重学生的发展，在学生的自我建构过程中，让学生真正成为参与者、合作者、实践者，我们还任重而道远，但我将不断激励自己在磨砺中学习，在磨砺中成长，努力使自己今后的教学优质化，让优秀成为习惯。

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