长作文

成长足迹作文

时间:2021-06-27 08:53:01 长作文 我要投稿

【荐】成长足迹作文

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的成长足迹作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【荐】成长足迹作文

成长足迹作文1

  在我的成长道路上,有许多的事情使我难忘,令我印象最深的便是一次电脑课上我被罚站的事。

  有一次,我们去上电脑课,上到一半时,我的任务已经做好了,我心想:反正已经做好了,不如玩一会儿游戏吧!我顺手打开了摩尔庄园,刚打开变想起来:以前老是好像和我们说过,不能玩一些有用户名邓发登陆的网站,不然就不能用电脑,还要出去罚,可是只玩一下下总可以的吧,在说了,反正老师又不会看到。于是,我就打开了摩尔庄园兴奋地玩起来。23号我完全没听清楚谁在叫我,还是沉浸在游戏的乐趣中。23号!啊!我猛然抬起头看见了电脑老师站在我的面前,你在干什么?我我

  我顿时说不出来,心想:让老师知道我在玩,那还了得!,不行,不能让老师知道.我一边镇定地望着老师,一边顺手观了游戏,对老师说:老师,我作业做好了,我还在修改。老师并没有说话,他把我拉上来,让我看电脑,我恍然大悟,脸顿时涨得彤红,原来老师是知道的,给我站到外面去!我惭愧极了,走出了教师。

  下课了,随着一声悦耳的下课铃,同学们也陆陆续续地走了出来,可我只有站在那里,羡慕地看着他们,有的同学向我投来同情的目光,有的却幸灾乐祸,我真的十分后悔。

  这件事给我留下了深刻的印象,使我吸取了这次教训,我以后再也不这样了

成长足迹作文2

  在无情流逝的时光中,我在不断地成长,在一点一滴地明白着人生地大道理。成长的路上,留下来我或深或浅的足迹,足迹中是—赵老师微笑的脸庞。

  去年“六一”儿童节的活动是一个搽不掉的足迹。那时,赵老师告诉我们:这是我们过得最后一个“六一”了,一定要珍惜。于是,怀着有些伤感的心情,我们开始了辛苦地排练。在这期间,赵老师生过气,同学们也受过累,最后一次排练正是一个黄昏,夕阳照在我们的脸上,照在赵老师被汗浸湿了的衣服上,同学们手里的道具也被浸湿了,放下道具后露出的是一双双蓝色的手。排练结束后,所有人都舒了一口气,灿烂的微笑在夕阳下显得格外美丽

  第二天的表演很成功,台下一片闪光灯。我们下台后一片赞叹声,有大人们的欢呼,也有孩子的尖叫,这些赞叹,这第一的荣誉,是用汗水,用那一双双蓝色的手换来的啊!没有汗水,怎么会有荣誉?怎么会有胜利?我明白了这一点,也亲身体验了这句课本上的话,这不就是我的成长吗?那一刻,差点涌出眼眶的泪水是成长的见证,是成长足迹的见证物。

  在这个成长的足迹上,是否刻着一句“胜利是汗水换来的”这样的话?这无影无形、看不见摸不着的足迹深深的刻在我的脑海里,伴随着赵老师的身影。

成长足迹作文3

  又是一个无聊的周末,随手一翻找到了小学时的照片。记忆似乎又重新反了起来。

  一年级时,对间一切都有好奇感。二年级时,逐渐对学校有了一种憧憬。三年级时,对路边的小摊子有了好感。四年级时,对同学有了好感。五年级时,对职务有了好感。六年级时,终于对时间有了好感。

  岁月如流,六年级是我们离别的时候,在学校的最后一天,激动的情绪始终涌了出来。这一天黄昏成了同学们唯一的象征,此时此刻,希望友谊是明天的第一缕阳光的晕轮。

  渗透了月光的照耀,璀璨的星光呀似乎朝笑着我。紫罗兰藤呀,徘徊着窗边,在我的视线里来回来回的晃乎着。黑暗的天空总是闪着那微微的星光,总是启发着人们什么道理。

  闭上眼睛,一个个习惯的画面呈现在我眼前。如:比赛时朋友的鼓励,老师的表扬始我自信。

  转眼间仿佛做了一个梦一样,过的飞逝栩栩如生。成长的足迹,走着走着回头去看看脚印吧,去回味那些酸甜苦辣的足迹。去成长吧,回头看一看。

成长足迹作文4

  我抚在窗口,当往事一幕幕地在脑海里回荡,过去了那过去了的,留下的只有无尽的遐想与回忆。——题记

  冬之喜

  风儿觉得无聊,所以请来了雪花陪它一路上玩耍。在于是在这冬天里雪就这么静悄悄地来了。呼啦啦的一大片有如铺地毯一般。倾刻间,大地全白了。,落着落着,春节也就这么落下来了,这使大家异常激动。不是它本身,而是它的“赠品”。除了回乡下,拜年,不上课之外,最使人亢奋的是—红包。“每当红包到手时,我便暗的偷笑。”

  春之丽

  经过春节这段时间的“红包洗礼”之后,我在春天的带领下,迈着沉重的步伐走向校园。一进校门,我便嗅到了熟悉的味道—花香,草香,书香以及门口的……呃错了,那就不是香了。

  总之,学校比假前美丽多了,在我看来。

  夏之乐

  嗯,暑假作业都将解决了,真高兴。

  第二天,我便踏上了返乡的“征途”。一到站,便瞅见那熟悉的脸庞—哥!我一路狂飙,拽着他就往家里跑。那速度。

  包一放便掏出家伙同哥去钓水中呆—虾。

  来到池塘边,一切准备就绪,便看准虾然后把诱饵放到它面前,唰!第一只猎物横空出世,紧接着第二只,第三只,第四只……直到傍晚我们哥俩都已经缴获三四斤的猎物。看看时间不早了我俩拎着虾扬长而去。当天晚饭时多了一道菜—炒龙虾。

  每每想到这些琐事,心里有种说不出的感觉童年的步履蹒跚我却暂时无法用词语形容。

成长足迹作文5

  经常从报纸、电视等媒体上看见小孩被拐骗的新闻,这在我小小的心里留下了一层阴影。

  星期六,奶奶从姑姑家打电话来,让我第二天独自坐公交车去姑姑家。我断然回绝了,因为我从来没有独自出过“远门”。挂完电话,爸爸妈妈做起了我的思想工作:“你都这么大了,要学会勇敢,大胆实践一下。”话是这样说,可我还是感到忐忑不安。第二天一大早,爸爸就把我从被窝中攥了出来,我磨磨蹭蹭地穿戴整齐后下了楼。爸爸送我到了车站,就头也不回地走了。他就那么相信我?大概是爸爸洒脱的背影鼓舞了我,顿时,一种叫“勇气”的东西在我体内奔腾。59路终于来了,我怀着复杂的情绪上了车。刷卡后,我选了最后一排坐了下来。不知为何,我的心又“怦怦”跳了起来。我把头扭向窗外,想:这可怎么办?我只有一个人。转念又想:切!怕什么!我没问题的!过了好一会儿,我才偷偷地瞟了一眼车厢,发现车上的人不是太多,他们或睡觉,或看书,或玩手机……我渐渐放松了警惕。下了59路,恰巧后面有一辆302路车,我似离弦的箭一样冲了上去。此时,目的地越来越靠近了,转眼到了站点,到了姑姑家,奶奶他们又惊又喜,不禁赞扬我是一个勇敢的孩子。

  我觉得,我不应该“怕”字当头,要勇于实践,多与社会接触。这一天充满意义,在我的成长足迹里留下了浓墨重彩的一笔。

成长足迹作文6

  成长的足迹就像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及童年,童年时代的生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一

  阙跳跃着欢快音符的乐章。

  儿时的我,经常会和小伙伴们在麦田里,与夕阳的余晖一起跳跃,与小鸟一起唱歌,与蝴蝶儿一起翩翩起舞。那时的我还会躺在长满野花的草地上,欣赏白云优雅的身姿,静静地感受“天高地广”的境界。

  上幼儿园的我,经常会和小伙伴们在一起搭积木,唱歌,跳舞,画画,那是没有烦恼更不用说什么痛苦了,只觉得一切仿佛都是美好的。

  第一次戴上红领巾的我,就开始在语言文字的天地里,尽情的飞翔与驰骋。就这样我成了老师的宠儿。

  高年级的我,对一些事情的记忆越来越深刻,洗也洗不掉,抹也抹不去。心里积蓄的秘密也越来越多了。所有的喜怒哀乐,有时只能在灯光下,在被窝里,独自慢慢去品尝。不管是酸的`,还是甜的。以前的天真快乐,不知何时与我不辞而别;升中学的压力,也不知悄悄落到我的肩头。我在失落而又惊恐的世界里徘徊着,徘徊着……

  我长大了。长大了的我成了一个多愁善感的女孩。难道真的拥有那么少,失去的却那么多吗?不!我在一本书上看到柳青说过这样一句话:“人生的道路虽然漫长,但是要紧出常有几步,特别是当人年轻的时候。”而我才跨入人生的征途,美好的未来在向我招手。我要抛开一切烦恼,在风和日丽、万里无云的晴天里,寻找我过去那一份天真、纯洁,追求从远方射来的那一线光明、希望……

成长足迹作文7

  老师,是天底下最高尚的职业。你们用爱培育了祖国的花朵,用情感染了童稚的心灵。为了学生们的快乐成长,你们呕心沥血,奉献了自己的一切。

  我上二年级的时候,调来了一位新数学老师。开学的第一天,就从同学们的口中得知他是一个非常严厉的老师,弄得我们非常紧张。下午的最后一节课是数学课,上课铃一响,教室里鸦雀无声,静得连一根针掉到地上都能听得见。在我们焦急的等待中,他终于来了,只见他又高又瘦,长长的脸上长着一对会说话的眼睛,表情非常严肃,一看就知道是个厉害“家伙”。

  正当我正看得入神时,突然感到有人在扯我的衣领。原来我顾着观察老师,没有起立。我惊呆了,匆匆忙忙地站了起来,就像一只待杀的羔羊。这位严厉的老师用眼睛狠狠地瞪了我一下。当着这么多同学的面批评了我,我自然觉得有些难堪。于是我在心里犯嘀咕了:哼,有什么了不起,不就是没起立吗,你至于这么凶吗?

  开始讲课了,他的教学方式很特别,又非常耐心,就连我们班有名的调皮大王也开窍了。但是我还在为刚才的事生气,什么也没有听进去,只希望早点下课。

成长足迹作文8

  还记得那是我三岁时一个炎热的下午,住宅小区里的柳树长得正茂盛,而无聊的我,只能靠玩柳树枝消磨时间,等待着妈妈下班后给我买冰棍回来。因为妈妈是医生,长穿一件白大褂,所以,只要我的视线里捕捉到一个穿白大褂的人,就确定那是我妈妈。

  但是,这种认定法,偶尔也会出一点小问题。很快,超囧的事情就发生了——我的视野里捕捉到远处一个穿白大褂的人,心想冰棍终于来了,不管三七二十一扔下柳条就跑了过去,边跑边叫妈妈。可等走近了才发现,那根本不是妈妈,而是一个陌生的阿姨。那个阿姨用疑惑的眼神望着我,轻声对我说:“小朋友,你是在叫我吗?”顿时,尴尬涌上心头,那被我闲置了许久的小脑瓜,以每秒一万圈的速度飞快地转了起来,想着办法。突然,我想起了哥哥说的“三十六计,走为上策”,于是二话不说,一溜烟跑回了家。

  成长的足迹有许许多多,是我们成长的最好见证!

成长足迹作文9

  喜欢唱歌跳舞,喜欢绘本书籍,喜欢涂涂画画,也喜欢单车轮滑,还有一点点腼腆……,这就是我——106班的宋嘉璐。

  20xx年9月,满怀新奇的我背着小书包开始了我的小学生活。

  刚进入课堂,我有些茫然,回家常常记得玩而忘记了作业,做作业也很慢,爸爸叫我小蜗牛。我很不服气,我可比蜗牛快多了。在妈妈的帮助下,经过自己的努力,我现在能抓紧时间独立完成家庭作业,自觉做好预习、复习,比刚开学时快多了,业余也有更多的时间来做自己喜欢的事情。爸爸现在叫我小兔子了,嘿嘿。

  遇到自己不知道的事情,我喜欢问“为什么”,“为什么地球是圆的”、“为什么人不会从地球上掉下来”……爸爸妈妈耐心回答我的问题。有时候,爸爸妈妈也不懂,我们就会翻阅一些资料一起来看看到底是怎么回事。我爱听妈妈讲绘本故事,也喜欢听爸爸编的错误百出的故事,让我经常揪出故事的漏洞,哈哈,都已经养成习惯了。现在,家里已经存了不少绘本书,我可以自己看,但还是喜欢跟爸爸妈妈一起阅读。

  爸爸要我大胆,妈妈要我细心。他们都说最重要的还是要做一个正直善良勇敢的好孩子。虽然我现在不是很懂那些道理,但是我看到可怜的小猫时,我会喂一些吃的给它,我也不伤害路边的蚂蚁,爸爸妈妈都表扬我。遇到小朋友有困难的时候会同情、关心和帮助他。同学是我的好朋友,老师是我的“爸爸妈妈”。

  我在成长,我喜欢我的另一个“家”——106班。

成长足迹作文10

  今天,家里来了一个小客人,他就是我的表弟,我的表弟今年六岁了,小小的眼睛,胖乎乎的小手,样子可爱极了。

  下午我从奶奶家回来,发现屋子里乱乱的,接着表弟蹦出来大喊:“姐姐回来了!”表弟在地板上搭了一个“游乐场”。这个“游乐场”非常漂亮。表弟一一给我介绍玩具的名称,有冰场、蹦床和迷你飞碟。冰场是用废光碟做成的,蹦床是用海绵垫做成的,迷你飞碟是光碟叠在一起做的,还有围墙是用磁带围成的。

  看表弟玩得这么高兴,我就对他说:“要是能在游乐场里建一条谜宫,就更好了。”表弟连声说“好"。我们找好了磁带,搭了一条又一条的道路,但只有一条是正确的。我还在终点放上了红色的塑料草莓,让谜宫看起来更漂亮.。

  今天,我和小弟弟玩得都很高兴,我真希望他每周都能来我家。

成长足迹作文11

  今天已经是开学第四天了,我非常喜欢我的学校,老师和同学,我也慢慢适应了小学生活,知道了每天早上要去上学,懂得了放学回家写作业,读课文,复习,预习是什么意思。

  妈妈一直在跟我说“时间是固定的,一定要学会合理分配时间”,“要先做紧急的,重要的事情,然后再做其他的”。现在,放学回到家,我会先喝点水,吃点水果,然后自己打开电脑登陆“家校桥”,找到今天老师布置的任务,认真的完成。我想对妈妈说:“妈妈,谢谢你,也请你等等我,我会慢慢成长的,你就放心吧!”

成长足迹作文12

  小时候的生活日月如梭,转眼间就从牙牙学语的婴儿变成了健步如飞的小伙子。这一幕幕都来去匆匆,再过一个学期,我又将步入初中,许多往事早已忘却,唯有这件事还历历在目。

  这天,我闲着打开了一本别致的小册子,好奇心驱使着我将其打开。哇!原来是一双出生手脚印呀。我便向妈妈询问这双脚印的“故事”,她告诉我,这是我出生的时候,医生和护士小心翼翼得帮我按下的印记,将来可以留作纪念的。

  没想到,我跨进人生的第一个脚印竟是如此小巧可爱,大概才十厘米,比起我现在的脚印,真是小巫见大巫,纹路弯弯曲曲的,叶脉也印得不是很清楚。再看看手印,也是那么的稚嫩,隐隐能够看到几条手线交错在一起。

  之后,父母教会我走路,这双脚印便留在家里。父母带着我到泥潭里玩,回家时,我的脏脚印在家里踩了好多个,可是父母却没有生气,反而端详着这个童真的脚印。长大了些后,这双脚印便留在了幼儿园里,我在这个无忧无虑的童年乐园里尽情地奔跑着。现在,我又跨入了小学,在校园的坡道上,操场上和教室里都留下了脚印。

  小学时光马不停蹄地往前赶,现在的这双脚丫,已经汲取了营养,走起路来平平稳稳。我知道,这双脚印将会永远陪着我,迈进初中、高中、大学、公司,闯进新的生活天地。

成长足迹作文13

  在我的脑海里有像天上的星星一样多的事情,其中最让我难忘的事就是在我五岁那年发生的事。

  有一天中午,妈妈在厨房里一心一意地给我做饭,而我在走廊里骑扭扭车,我美滋滋地骑着想玩一些刺激点的,我拿着扭扭车走到了楼梯口,我放下扭扭车,骑在上面心想:我真是太聪明了,毫不犹豫找能到了一个这么好的位置!我骑在扭扭车上面往下滑,往下一滑车竟然翻了,我像一颗鸡蛋一样从扭扭车上飞了下来,头部流出了血,我像见到了怪物一样号啕大哭起来,扯着嗓子直喊:“妈妈!妈妈……”妈妈听见了以为是邻居家小孩在哭,所以并没有来看,哭着哭着我不哭了,静静地趴在那里心想:我是不是快死了?

  做好饭妈妈叫我吃饭,来走廊找我没有找到,她在楼梯口看到了我,妈妈惊呆了,赶忙把我送到了医院,护士姐姐给我包扎了伤口。从那以后我头上就有一道疤。

  每每看到那道疤,我就暗暗想:如果我不那么盲目地勇敢,就不会发生这样的惊险事情,以后做事我可不能草率做决定了。

成长足迹作文14

  今天,我好像穿越了时空隧道,我和妈妈一起翻看了我在这十年里拍的一系列照片。 我的照片真够多,足足有厚厚的三本,都记录着我十年来成长足迹,我首先翻开了我出生不到一年的相册。刚翻开到第一页,妈妈就开着玩笑问我:“这是谁啊,怎么长得这么难看。”我向妈妈吐了吐舌头,不过说实在的,那时确实长得蛮难看的。后面,我又看到许多小时候的照片。 第二本,是我读幼儿园时的照片看着我那幼稚的小脸,想起了以前在跟小朋友因为一块手帕而争得不可开交,想起以前得到小红花像得到宝石时。我忍不住笑了起来。 第三本,是我一、二年级时的照片,那时,我的幼稚还没有消退,还跟幼儿园差不多,跟小伙伴吵架和一起玩。 看完了相册,我深深地感到这些回忆是多么的美好,又是多么的遥远。而如今的作业和书包,已经压得我们站不起来了。我多么希望时间倒退,再让我做一次无忧无愁的孩子!

成长足迹作文15

  在过去的岁月中,时间像一位哲学家,教会了我许许多多的事情,它们就像“朋友”一样和我一起成长。

  勇敢

  在我一年级的时候家距离学校比较近,所以爸爸只接送了我几次,就让我自己回家,在学校门口,看着放学的必经之路——小卖铺,那人来人往的样子,不禁让我抬不动腿迈不开步,因为人太多总是让我心里感到恐慌。不过一想到爸爸不会来接我,我只有自己回家,我便硬着头皮往前走,走了几次,就觉得不是那么害怕了,这是我在成长中走出的第一步——勇敢。

  自立

  那是我第一次和同学参加旅游团,第一次离开父母那么远,我的心里不很不是滋味,就像是打翻了五味瓶,各种味道都有。坐上车的时候我就开始埋头哭泣,不想和身边的人说话,老师过来默默地做到我的身边,耐心的与我沟通,后边的同学拿出自己喜欢的零食与我分享,导游在那里表演着有趣的节目,我渐渐的走入了这个大家庭里。有老师的指导、同学的关怀,就觉得不是那么孤单了,这是我在成长中又一次向前——自立。

  团结

  和同学一起去军训,那里有很多的项目挑战,特别的就是每天都会进行拔河,训练我们团结一心,把力量使在一处,拧成一股绳。每天很早起来,训练到很晚,每天尽管很累,但是如果有同学需要帮忙,大家一定会前去帮助他,在这里我又学会一种本领——团结。

  我希望在我成长的路上,能做个踏踏实实,不骄不躁的人!