【热门】人四年级作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的人四年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
人四年级作文 篇1
有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌，我爱仙人掌。
仙人掌虽然没有婀娜的“身段”，也没有沁人的芳香，更没有艳丽的“衣裳”。我之所以喜欢仙人掌，是因为它的全身都是宝，不和其它花一样，只有漂亮的“外衣”和美丽的图案，却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以“貌”衡量呀，仙人掌可以入药，具有安神收敛作用，软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以食用，做出可口的菜肴。你看，小小的仙人掌有那么多的作用呀！我也它骄傲呀！
我之所以喜欢仙人掌，还因为它具有吃苦耐旱，坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠，它就像是“卫士”一样，一动不动，任凭你的煎熬和火燎，它一样的笔直，一样的挺拔。
看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神，就油然而生对它的敬佩，我们也应该像仙人掌那样，在生活上，学会独立生存的能力。不断磨练自己意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识，将来也使自己像仙人掌一样浑身是“宝”，为社会做贡献。
人四年级作文 篇2
他，一个活泼开朗的男孩，人很好，就是特别幽默。正是因为他的幽默，才带来了这件趣事。
一次周末，阳光明媚，空气清新。他的爸爸决定带他去公园，他乐得一蹦三尺高。
他那天正好穿了一件红色的衣服，当他看见前面正在举行斗牛大会时，他马上挤了过去。因为人很多，所以它只能从一点儿小缝里观看比赛。他想：每个都牛的人都拿着一块红布，我穿的正好是一件红衣服，我是不是也可以去斗一斗牛呢？他想了想，犹豫了一会儿。
“好，厉害！”一位观众的叫声把他从思考中叫醒了。接着，裁判员说：“我宣布，第三场的斗牛大赛李先生胜，他把一头凶猛的.牛战胜了。”他又想：看来这斗牛并不是我想象中的那么难。要不，下一场我就去报名吧。
裁判拿起话筒问道：“第四场的比赛即将开始，请问有哪位想来参加？”
这是，他勇敢地举起了他的小手，并向前跨了一大步：“我，我想参加！”
“额，这个嘛……那，好，好吧。”当裁判说完后，台下议论纷纷
“这么小的孩子。”
“对呀对呀。”
“裁判居然同意了。”
“好有勇气的孩子。”
“……”
他大大方方地走上了台，并对裁判说：“我就这么斗了，你不用给我发红布了。”
顿时，台上台下的人都目瞪口呆。
就在他走向牛的一霎那，那牛飞奔向他，他却连看都没看一眼就被顶了下台。
一个小时后……
一位8岁的病人躺在病床上，一位医生正在为他进行诊断。
一天后，他醒了，开口时说的第一句话就是：“那头牛呢？”
……
唉，凡事都不要太逞强。
人四年级作文 篇3
四年级同学马上就要写与“热爱生命”有关的内容了（见人教版《语文》四年级下册“语文园地五”），小文通和范老师就如何写好这次习作展开了讨论：
范老师：四年级的同学刚刚学了第五组课文，从教材中，我们能够得到不少启发。
小文通：对，本组课文中的《触模春天》就很感人。主人公安静就是一位“热爱生命”的姑娘。那我就写一位热爱生命的残疾人吧，邰丽华姐姐怎么样？
范老师：你不认识人家，只靠网上和报上的资料能写出真情实感来吗？
小文通：您说得对。本组课文中的《永生的眼睛》，写的是琳达一家人捐献眼角膜的故事。我的邻居张大哥上个月为一位素不相识的阿姨捐献了造血干细胞，跟琳达一家人很相像，我就写张大哥了。
范老师：我听你说过这件事，你的邻居是位大学生，你和人家也不过是点头之交。本次习作要写亲身经历的事。
小文通：明白了。暑假，我和妈妈去旅游，住进了山里的农家院。那天，我看见一个卖松鼠的人。小松鼠长着毛茸茸的大尾巴，特别可爱。我缠着妈妈买了一只。小松鼠被关在笼子里，笼子中间有能滚动的轮子。它不吃不喝，双眼直勾勾地望着远方，一个劲儿地蹬着轮子，跑呀跑，一心想逃出去……最后，我被小松鼠的求生欲望所感动，把它放归大自然。
范老师：就写这件事吧。真人真事，能写出细节和体会来，肯定错不了。
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