关于想象的作文

文具想象作文

时间:2021-06-23 09:10:09 关于想象的作文 我要投稿

文具想象作文合集五篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的文具想象作文5篇,欢迎大家分享。

文具想象作文合集五篇

文具想象作文 篇1

  一天晚上,铅笔先生、尺子女士、橡皮公公、铅笔刀孩子,在文具盒里发生了一场战争。

  铅笔先生得意洋洋地说:“我的功劳最大,因为我每天为小主人写漂漂亮亮的字,是不是我的功劳最大啊?”

  橡皮公公不服劲地说:“话不能这么说,我每天为小主人擦掉铅笔写错的地方,没有我小主人能全写对吗?”

  尺子女士也说:“是呀,我每天为小主人画直线、曲线,没有我小主人能画好吗?”

  铅笔刀孩子说:“还有我,铅笔先生你断了头,是不是我给你削出新头?”

  铅笔先生不服气地说:“反正没有我,你们什么也干不成。”

  橡皮、尺子、铅笔刀听了这话都生气地离家出走了。

  第二天小主人写作业一不小心写错了,找橡皮找不到,怎么擦呀?小主人又画直线,没尺子小主人画的弯弯曲曲。小主人生气一使劲,铅笔断了,小主人找铅笔刀,找了半天也没找到。小主人一怒之下把铅笔折断了,扔进了垃圾箱。

  铅笔这才后悔,可这已经太晚了!

文具想象作文 篇2

  文具盒,是我们上学不可缺少的学习用品之一。从小袋子到纸盒子(我妈妈说她小时候,经常用各种小的包装盒做文具盒),铁盒子,分层盒子,密码盒子,精美的笔袋......等实用产品,可我还是不满足,20xx年后,我发明的'多功能文具盒就出现了。 它的形状一般——长方体。上面安置着各种各样的零件,并且有特殊的名字:“万能磁石”、“废物利用机”、“提醒器”、“千里翅膀”、......应有尽有。 先看看“万能磁石”吧,它体积虽小,在一个不显眼的地方,但它的用处可大了呢!是用来把忘记带到学校的文具吸来的。旁边有个“字体感应器”,可立刻反应出上面写了什么字,用来写要吸的东西的名字。

  还有“废物利用机”’把断铅放入,可出好铅;把用过的废纸放入,可出好纸。“定输密码机”是用来输入密码的,不可能被外人利用。“定时闹钟”可以叫人起床,如果你还睡,它会更大声的叫,直到你起来为止,避免了上学迟到的现象。“千里翅膀”会飞,如果你连文具盒都忘在家里,叫一下“千里翅膀”,它会马上飞到你的身边,再不用为忘记带文具盒而苦恼了。 我想快点发明制造出来“多功能文具盒”,更好的为我们服务。

文具想象作文 篇3

  你想拥有一个可以自动弹出笔,自动弹出书架,自动弹出台灯和能帮助你学习的文具盒吗?那就随我到20年后看看吧!

  这个文具盒是由可以折叠的“超级塑料”组成的,即坚硬又好用,还有芯片、弹簧、麦克和屏幕。它可以像变形金刚一样变得很小,放在口袋里就可以带走了,不占空间。

  文具盒上有三个按钮。只要按下红色按钮,对着麦克风说出你所需要的文具名称,这个文具就会自动弹出来。比如我对着麦克说:“红笔。”它就会把红笔找出并弹出来。是不是很方便呀?只要按下蓝色按钮,文具盒的上面就会弹出一个书架,把书放到书架上,你就可以读书了,而且它还会根据你读的情况帮你翻页,这样我们的双手就解放出来了。当晚上或者你要在昏暗的地方学习的时候,只要按下绿色按钮,就会从它的侧面弹出一台简易的台灯为你照明。

  你有没有因为遇到难题,但是旁边又没有可以问的人,而抓耳挠腮这种情况呢?这个文具盒就可以帮你解决这个困惑,这也是它的最大特点——自动辅导学习功能,你只要在屏幕上输入问题,或者对着麦克说出问题,它就会像一个老师一样教你如何解题,没有听懂还可以重复讲解,直到把你教会为止。这个文具盒是不是很神奇呀?

  虽然现在还制造不出来这样的文具盒,但是我相信,随着科技的发展,我努力学习,总有一天可以发明出来的。

文具想象作文 篇4

  一天下课了,我正准备出去玩,突然,不知什么东西哐啷一下击中了我的头颅。我急忙回过头一看:原来竟然是一块橡皮!

  “哎呀!”

  “活该!”原来是铅笔说的。

  我克制着情绪问:“我跟你有仇吗?”

  铅笔没好气地说:“我们大王对你不满意,特请你去谈谈。”

  “好。”我很纳闷!

  忽然一道金光闪过,我就来到了金碧辉煌的文具大殿。只见台上端坐着四大天王:中性笔、橡皮、彩笔、尺子!中性笔慢悠悠地说:“田兄,好久不见,别来无恙啊!”

  “嗯,还好。您呢,东王?”

  “还好,还好。你呢?”

  “一样,请我来干嘛?”

  “我们想换个爱惜我们的主人!”

  “此言差矣,我们兄弟在一起生活多年,你们为什么就要离开我呢?”

  “因为你对我们太无理了,橡皮弟弟被你磨去了一条腿,彩笔弟弟的雷火之帽也不见了,尺子弟弟已有十来厘米不知哪儿去了。你准备怎么办?”

  “你对得起我们吗?”说完。铅笔大军向我逼来。

  我惊恐万分,连忙说:“放我走吧,我以后会对你们好点。”

  “这是你最后的机会!”

  “好。”

  “谢大哥!”

  “别说了,给他改错的机会,放他走吧!”

  忽然,竟是一道绿光闪过,我又来到了现实。我心想:以后我一定要爱惜文具!

  从此,我再也没被请去过文具大殿!

文具想象作文 篇5

  文具盒里叽叽喳喳,是小主人把文具放进去,文具们拥挤的声音吗?不是,是文具们正在争吵。

  首先发言的是钢笔先生,他大声喊道:“伙伴们,只有我才最重要,我写出的字,颜色多着呢,有红、蓝和黑,你们谁敢跟我比?”

  钢笔先生话音刚落就招来一阵嘲笑,顶不服气的是一大群铅笔小姐,“你还需要灌墨水,太费时间了,而且你一掉在地上就会坏,所以我们最方便、最重要。”

  橡皮姑娘说话头头是道,她生气地反驳铅笔小姐:“你要削,也要时间,只有我最重要,你写错了字,我可以擦掉!”

  “那好,等下看小主人先理谁!”钢笔先生和铅笔小姐被橡皮姑娘的话气得直瞪眼。

  小主人到家以后,便拿出了文具盒和书本,她首先拿出钢笔,开始写作业。

  钢笔先生笑着对文具盒里的伙伴说:“朋友们,看看,我多招人喜爱,小主人每次都先用我。”

  小主人写完一篇作业后,便把钢笔放回文具盒,拿出铅笔小姐。铅笔小姐见此情景,立马得意洋洋地说:“你下岗了,该换我了!”

  小主人写着写着,一不小心写错了一个字,就放下了铅笔小姐,拿出了橡皮姑娘。“哎哟!”铅笔小姐被摔痛了,忽然看见了小主人把她写的字用她的对手——橡皮姑娘给擦掉了,便大声嚷嚷道:“为什么把我写的字给擦掉啊?”“哈哈,笨蛋,你写错了,不擦掉,小主人就不会打满分!”橡皮姑娘笑着说。

  终于,大家又在一起了,但又争论了起来。这时,文具盒笑着说:“孩子们,你们都很重要,各自发挥了各自的优点和作用,所以,小主人的成绩才会这么好!”

  听了文具盒的话,文具们再也没有争吵过,因为他们知道,在小主人眼里,他们谁都很重要。

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