关于什么的作文

走近你的作文

时间:2022-08-22 16:10:25 关于什么的作文 我要投稿

关于走近你的作文(精选28篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的关于走近你的作文,希望能够帮助到大家。

关于走近你的作文(精选28篇)

  走近你的作文 篇1

  在这寒冷的一月,世界仿佛只剩静谧,往日繁华的都市,现在却是难得的寂静。来去的行人裹着厚厚的棉衣,举一把纯黑色的伞,与这严寒做无畏的斗争。心,也仿佛被这扑面而来的冷意,冻结了。

  我也穿一件纯白色的棉衣,举一把纯黑色的伞,与人群融在一起,透过茫茫大雪,透过婆娑泪眼,漠视着这阴冷的世界,仿佛一切都是那么的了无生机。

  黑色,是这城市的主色调。

  考试的失利,让我几乎无法直视的分数,充斥着我的大脑,我尽力不去想,却怎么也甩不掉那份沉重,一抹苦笑在脸上蔓延,我不明白,还有什么可以让我坚强!

  满眼的苍白,却忽然夹杂了一点粉意,我猛地一惊,似是不自主地,走了过去。近了,近了,那星星点点的粉色,似繁星闪耀,在我的瞳孔里无限放大,终于,静止了。

  梅。

  在着刺骨的寒风中,花开的正盛,没有音乐,没有观众,它就这么无私的展现自己全部的美丽,红色的枝条微微舒展着,上面长满了一簇簇淡粉色的花儿,没有一点张扬,却美得惊心动魄,美得轰轰烈烈。

  我被深深震撼,呆呆地站在那里,甘愿做她唯一的观众,在这万物都沉睡了的时候,她却不畏严寒,傲霜斗雪。她是如此的渺小,但她拥有自己最独特的美丽——坚强。

  我勾起唇角,微笑,从容地扔掉手中的伞,张开双臂,不顾行人异样的眼光,大踏步走向前方,仰头,直面漫天冰冷的雪花,却不躲闪,微笑着,迎接她。像梅一样,我不畏惧严寒,不需要撑伞,我可以直面挫折,战胜困难,面对人生,我无所畏惧。

  走近梅花,才明白,原来挫折如此渺小,原来坚强如此珍贵,解冻的心,冰封的泪,上扬的唇角,这一切都只是一个开始,前路一片锦绣坦荡。

  走近你的作文 篇2

  从听到你的名字那一刻起,我就深深地被你吸引。有人说你心胸广阔,能容纳万千学子;有人说你博学多才,桃李满天下。但是当我真正面对你时,是你为我注入了新鲜的活力。

  站在你的面前,望着这幢综合了中西文化的教学大楼我目不转睛,感觉从你身旁走过的人群都变成一条条鲜活的小鱼。我仿佛看到了希望,它正在教学楼的高处释放着光芒,也许那条成就梦想的道路就在前方!“传承人类文明,造就民族脊梁”是你的目标,也是我的理想。步入你的胸膛,我看清了你的面庞:一排排整齐的常青树是你的秀发,教学楼下的清水池是你的血液,长长的围墙是你的臂膀,美丽的润秀园是你的双眸……这眼前的美景仿佛要把我融化,自豪感霎那间在心中蒸腾,我想起了你那句激动人心的话:“今天你以学校为荣,明天学校以你为荣”。我要努力奋发向上,因为是你给了我坚强的勇气;我要追求更高的目标,因为是你给了我前进的动力。

  我的学校,你以你独有的魅力吸引着每一位求学者的心。现在,我终于带着梦想走进了你。你不仅传授给我们丰富的知识,更培养了我们坚强的个性。你用博大的胸怀接纳着每一位学子。此时的我,早已变成了一条小鱼,畅游在你知识的海洋中;又仿佛化身为一只雏鹰,正在丰满着羽翼,三年之后,我会和你并肩站在一起,载着梦想起飞,飞向更广阔的天地。

  我的学校,你是一位真诚的朋友,将伴随我度过美好的时光;你又是我人生路上的导航灯,将指引我驶向成功的彼岸。现在,一个全新的自我正站在你那崭新的起跑线上。我将永远铭记你给予我的信念,“纳宇宙气韵,放个性光芒”,努力成为你明天的骄傲!

  走近你的作文 篇3

  皎洁的月光,撒在屋顶上,撒在草丛中,撒在树叶上,空气浸着月光,格外清爽,漫步在庭院中,感受着月光给我带来的安祥,宁静。

  请让我走近你——冰轮

  你的色彩虽不鲜艳,但不单调,虽不耀眼,但却明亮。谁都知道,你是不发光的,但你却借着太阳光来普照大地。你每天都有任务,由于人们总会记得你:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”你也会给人带去一种寂寞:“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”你也是人民一种思念的寄托:“今夜月明人尽望。不知秋思落谁家。”

  这就是冰轮的魅力。明亮,思念,寂寞的化身。

  请让我走近你——玉兔

  树叶上好似落满了霜,皎洁;草丛中好似落满了霜,静谧;由于你,才有了“月光好似霜,人影皆动荡。”的景色。是你,给了大地生机,给了大地宁静,给了大地明亮,给了大地诗一般的童话世界。

  这就是玉兔的魅力,皎洁,静谧,童话的世界。

  请让我走近你——桂魄

  身临其境,才能感受到心神宁静、安祥,又带来的是一份寒意,也只有在月下不断运动,才能与这份寒意互相配合,营造哪种无邪,欢乐,奇妙的意境。周围的空气浸着银色的月光,仿佛有种分外清朗的感觉,使人陶醉……

  这就是桂魄的魅力,安祥,奇妙,冷暖的意境。

  请让我走近你——月。由于你魅力无穷,由于你的世界充满童话,由于你的意境与众不同。

  走近你的作文 篇4

  千年的企盼,只为等你的一瞬显现。我还未静静端摩你的容颜,你便流落他方。

  你流落在那奔腾不息的黄河,是为了平息他的愤怒与不安?你流落在那浩淼无际的大海,是为了自己的追求与理想?你流落在那消逝的仙湖,是为了哀悼与叹息?

  让我走近你,让我揭开你的神秘面纱,让我与你相识相知。

  你是天堂的语言,用自己的行动表达一切!你是天空的画笔,用自己的亮光,铺满画卷,照亮夜幕!你是天空的音乐,唤起人们心灵的美好!

  让我走近你。我愿与你在天空中一同翱翔,一同饮酒;我愿与你在陆地上来个比拼,琴棋书画,样样都行:我愿与你在海洋里一同遨游,一同寻找奇珍异宝。

  假如你是永恒的,我将一直守候你,你是永恒的吗?不是。所以,我选择了放弃。

  假如我的一滴泪,能够换来你的一丝留意,我将永生难忘!可是,你会留意我吗?不会,所以,我只能默默哭泣!

  假如,你能驻足陪我聊一会儿,哪怕是不说话,只是我们对视着,只要一会儿时间就足够了。你能明白理解吗?不能,所以.我只能回忆……

  让我走近你,生命已经打开,我愿与你在一起,哪怕只有一分一秒,甚至更少,我都会义无反顾,坚持到底!

  时间像一道鸿沟,把我们分离,让我走近你,我心中大声呐喊着。可是,无济于事,你已消逝在草丝间,天空中滑落下你的一滴眼泪,我目光紧紧盯着你落下的地方……

  你——流星雨,我永远不会忘记你!希望千万年之后,我能再次走近你!

  走近你的作文 篇5

  你,有着丰富的知识;你,包罗万象。无奇不有;你。有着一个个感人的故事;你有着特异的本能,让我爱不惜手;你虽然不张口,但却让我走近了你。

  你,让我着迷,让我如痴如醉的看着你。有一次,我正聚精会神的看着你,你把你的故事,毫无保留的告诉了我,你说:“卖火柴的小女孩在寒冷的冬天里,满大街的买这火柴,因为没有鞋子穿,脚冻的通红。在第二天早晨,至于没忍住,被冻死了。”看到这,我眼睛湿润了,这小孩多么可怜呀,与自己相比,自己现在的生活是多么的好呀!这时,你让我明白,原来你想告诉我,要珍惜现在,能有这么好的环境,要好好的读书,长大为祖国奉献。

  为什么说你知识丰富呢?因为你让我学到了许许多多的知识。如:“为什么含羞草一碰就会合上了呢?为什么也草少了还会长呢……你都会为我一一解答,还不厌其烦的告诉我其他的自然现象,让我懂得了更多的知识,了解了更多。

  说你能给我讲大道理,你的确也是,你给我讲过《两只小绵羊过河》的故事,让我懂得了,做什么事都不能斤斤计较。你还给我讲了《丑小鸭》的故事,让我知道了。什么事经过努力就会成功。一篇篇故事,你让我懂得了人世间的真谛。

  让我走近那吧——书,你是我们的良师益友,更是我人生中不可缺少的伴侣!

  走近你的作文 篇6

  父爱如山,可能因为他没有母爱细腻,总是被我们忽略。

  ——题记

  窗户外的雨已经下了好久,同学们都陆陆续续的回家了,不一会儿的功夫,偌大的教室只剩我一个人了,我呆呆地望着窗外,只盼着雨能够早点停,我好赶快回去给妈妈做饭,可这雨下了好久就是没有停的迹象,我只能冒雨回家了。

  出了校门,我把书包往头上一顶就赶紧往家跑,冷冷的冰雨往我身上狠狠的拍着,心里还是有点怪爸爸的,因为以前下雨都是爸爸来给我送伞的。

  跑到半路,对面突然跑来一个高高大大的男人,我仔细看了看,那不就是爸爸吗?只见爸爸浑身湿漉漉的,头发也像刚刚洗完一样,只不过怀里好像揣了个什么东西。爸爸看见我以后跟百米冲刺一样,赶紧跑到我身边,把手里的东西递给我,“没淋坏吧,对不起,今天下班晚了,一下班就赶紧过来给你送衣服了,赶紧穿上咱们回家。”说着便带着我跑回了家。

  在道路两旁的路灯的照耀下,爸爸头上的白发丝显得更明显。看着父亲头上的白发丝,我心里五味杂陈,是啊,爸爸老了,不是以前那个意气风发的男人了,精力也没有以前好了,我也应该学会照顾好自己和家人,学会长大了。

  回到家,我拉住爸爸的手,慢慢的在窗户上写下:爸爸,我爱您,是您温暖了我的小小世界。以前,是您呵护我慢慢长大,用您坚实的臂膀为我遮风挡雨,以后请让我陪您慢慢变老,用我的真心换来您欣慰的笑容。

  走近你的作文 篇7

  听过一句这样的话“距离生产美”可是有一些事走近了才知道。

  像森林里的一棵树,你在远处观看,它就是一棵平平常常没有一点特色的树;你走近了,再看,用心的看,再听,用心的听,你可以看过岁月在它身上留下的痕迹,你可以听到它的心声。

  像山间的小溪,你在远处观看,它就是一条普通的小溪,在山间疾疾的流动着;你走近了,再看,去感受,你可以看到它的勇往直前,它的义无反顾,可以感受到它调皮的神态,它欢快的脚步。

  像山林里的一条小路,你在远处观看,它就是一条普普通通的羊肠小路;你走近,再看,用心的看,你可以看到它的贡献,小路上的泥土都是脚印,想你展现了它的伟大,它的任劳怨。

  像大海里的一滴水,你在远处观看,你看不到它,你只能看到那浩淼无边,博大深沉的大海;你走近了,用心的感受它,那一滴水向你传达着它内心的喜悦,回到母亲怀抱的激动,还可以感受到它在随着大海奔向远方,那喜悦的心情像在告诉你它要去探险了一样,你或许会被感染到这样喜悦。

  像城市里的高楼大厦,你在远处看,只能看见他的高大,壮观;你走近了,去感受,用心灵去感受,你可以感受到它被成功建成的不易,它被建成的时间的长久,工人的辛苦,最终成就了它。

  这个世界的许多事情,走近了才知道,知道他的心声,他的神情,它的贡献,它的心情和它的历史…

  走近你的作文 篇8

  咿呀学语之时,便在夏日的午后跟着妈妈背那些晦涩难懂的古诗词,如今我已长大,走进了古仁人诗词的大门,也走进了诗词的世界。

  走近了诗词才知道愁思千般变化。古往今来,在诗词的书中就从来不缺诗词这一部分愁思这种无法触及的事物在渐渐长大的我的眼中也变得有了形体。愁思有多重?恰如李清照笔下的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的千般沉重,连小舟都载不动。愁思有多长?应该如同“一江春水向东流”吧,像江水一般绵绵流长。愁思有多乱?李后主给了我答案:“剪不断,理还乱,别是一般滋味在心头。”亡国的愁苦可能真的如同一条条错综复杂的线,任凭你如何剪也只有一团乱麻。愁思有多坚韧?我认为青莲居士的“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”是这一问题的最好诠释。走近了诗歌中的愁思才知道,苦涩也别有一番滋味。

  走近了诗词才知道相思难以放下。小时候的午后,我便记住了那首“红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。”小时候只明白红豆是相思的标志,如今我已长大,走近了相思更体会到了其难以放下。无论是“玲珑骰子,安红豆,入骨相思君知否”的刻骨铭心还是“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”的依依不舍;无论是“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”的肝肠寸断还是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的殷切期望,都在诉说着一个词儿

  走近你的作文 篇9

  对于许多人来说,泉州就是一座普通的城市,与其他城市没什么差别。其实,只有走近了才知道。朋友,来吧,跟着我的脚步,走近我们这座历史文化名城——泉州,一起去探寻它那悠久的历史,灿烂的文化吧!

  登上巍巍屹立的清源山,俯视着整个壮美的刺桐城,你会对几十年来它发生的瞬息万变而盛赞不绝。山脚下的老君岩是那么雄伟壮观,你会被它那巧夺天工的雕刻艺术而惊叹不已。

  走近古老的西街,仰望着巍峨雄伟的东西塔,你会发现斑驳的石头上写满了神奇的故事,它就像一个坚毅的老者,正向我们诉说着沧海桑田的变化。你一定会为泉州人的智慧和勤劳所震撼。

  走近名扬四海的洛阳桥,俯视着桥下布满历史的基石,眺望着波涛滚滚的江面,你一定会想起当时在水流湍急的江上,人们热火朝天的劳动场面,你一定会被泉州人的精神所震撼!

  走近提线木偶的表演,一只小小的木偶在提线艺人的手中栩栩如生。你看,它不仅会拿酒壶,还会翻身,更会吃东西哟!提线艺人手中握着的三十六根丝线操控着木偶的一举一动,“台上十分钟,台下十年功”,呈现出一场活灵活现的木偶剧表演,得背后付出多少不为人知的汗水啊!

  身为泉州这古城的一员,走近了才知道,走近它才亲眼目睹到它那优美的环境,切身感受到它那悠久的历史,灿烂的文化。我要用心去爱这座城市!

  走近你的作文 篇10

  听着哗哗的雨声,我一个人静静地坐在自己的书房里,爸爸妈妈上班去了,感觉家里特别的安静,没有妈妈的唠叨声,反而有点不习惯了。

  对面叔叔家的几只灰鸽子兴奋地在楼顶上飞来飞去,好像好久没有得到自由了。下这么大的雨,它们难道不怕雨淋湿吗?我心里不禁担心起来:亲爱的灰鸽子们,你们赶快回家吧!你们别贪玩了,如果着凉了怎么办?我真的想提醒它们一下,可是它们听不懂我的话,我无奈地摇了摇头。

  雨越下越大,我把窗户关了起来,又回到书桌前做起作业来,“砰”的一声,透过被雨淋湿的玻璃,我发现有一个黑黑的东西在窗前一晃一晃,直觉告诉我是一只灰鸽子停在我家的窗沿上了,我轻轻地起身,慢慢地挪动身子,小心翼翼地伸长脖子试探,果然是一只灰鸽,我心里一乐,没想到这小家伙竟来躲雨了。我好后悔刚才不应该把窗户关起来,否则它可能会飞进我的房间来,我真的很想和灰鸽一起玩,可我又不敢再靠近它了,因为经验告诉我,再靠近它,它一定会立即飞走的。我一动不动地站着,心里默默祈祷:亲爱的灰鸽子,你不要飞走,让我再走近你一点,我不会伤害你,只想多看你一会,和你一起玩。突然,灰鸽子倏地飞走了!

  望着远去的鸽子,心里不是滋味。灰鸽子,你为什么不让我走近你,其实在我的眼里,你是多么的可爱!

  走近你的作文 篇11

  窗外的雨蒙蒙地下着,吸引了我的目光,望着窗外,滴——答——滴——答。我的思绪不经飘向幼儿园那点点滴滴的回忆。

  那年,母亲觉得原先的幼儿园教学不好,于是我被转到另外一个弥漫着墨香的幼儿园。因为初来乍到,大家都用好奇的眼光看着我。慢慢地,我与大家认识了,并能熟悉地叫出所有小朋友的名字。

  可是,不知道为什么,有些女生不喜欢跟我玩,其它人也跟着被影响,只有一小部分的人,没有用排斥我的眼神看我,孤立我。连老师也不喜欢我,比较听话的小朋友坐前面,调皮的人坐后面。就只有两个女的坐后面,也包括我。

  那一天,阳光非常明媚,坐在窗户旁边的同学连眼睛都睁不开,还能看书?老师见我们看不了书,让坐在窗户旁边的小朋友移到阴影部分。没有一个人跟我坐在一起,孤零零的待在一旁。“她好像生病了,会传染给你……”周围劝阻声不断,而你却不以为然,大声地说:“没关系的!”说完,便走过来坐在我旁边埋头看书。所有人都震惊了,我觉得有一股看不见的潮水将我包围。你似乎感觉到我在看着你,侧过头来对我微笑,还轻轻地摸了摸我的手,那一刻,我真想哭,却欲哭无泪,无言。

  滴——答——滴——答,雨那悠悠的声音,把我从美好的回忆中,拉回到现实中。谢谢你,你是你妈妈的宝贝,你是别人眼中的乖乖女,而你在我心中是第一个走近我的人,你在我的世界里中具有非凡的意义。

  你是第一个走近我的人!

  走近你的作文 篇12

  只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。——李清照

  合上了书,闭上了眼睛。只留下心灵与着余音微颤。这是一位惊艳了历史舞台的才女,在温柔的光影里,我悄悄走近你。在朦胧雾色中,在藕花深处,有你潇洒的身影,绯红的脸颊。走到你身旁,一同在湖光山色中放眼远方。你端起手中的酒碗,一饮而尽,只把那碗丢在一旁,提起笔,挥手写下“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”。亦或是把那情丝心绪,尽藏在青枝嫩叶后“倚门回首,却把青梅嗅”。儿女情长,俯首低眉间尽是“欲说还羞”。莞尔一笑,嫣然无方。却将那天真灵动,定格在清澈的朝阳,一代词宗,李清照的多舛一生汇入历史长河之中。

  雨疏风骤,残酒映月,若问时光荏苒,却只道海棠依旧。我悄悄走近你,走近你的人生。你,是幸运的,生在封建时代,却有读书识字的机会。也因如此在小小的你的心里,埋下了大大的种子,向往着更加广阔的世界。九万里风鹏正举,生性自由的你张开了双翼,去寻找你的远方。

  可是。人生变化莫测,寻寻觅觅,冷冷清清。与丈夫十余载朝夕相伴,形影相随,却还是从那一刻千里相隔,而你也开始了漫长的寻觅之路。可坚强的你从不想得过且过,而是只身挑起毕生所及的文化财宝,漂泊半生。

  莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。与思念的人凄清对唱,故剑情深,却不抵世故变化,直到丈夫的离开。无奈改嫁张汝舟,尝尽人情冷暖,又决然将其告上法庭。即使再一次踏上孤独之路,却坚定而果敢。因为你是李清照,是刚烈,是坚毅的你。我悄悄走近你的`人生,走进你的心灵。

  “看取晚来风势,故应难看梅花。”那一年孤身一人,身在海角天涯,两鬓已苍苍生华发。迟暮之年自赏梅花自然与“年年雪里,常插梅花醉”的少女不同。饱受了风云变幻,目睹了家破人亡,承载了一生传奇与人情世故的心灵,仍是少年热血,留下了“至今思项羽,不肯过江东”的高洁气概。让我悄悄走进你的心灵。

  可怜女儿身,未能被甲守边疆,这是你一生的遗憾,但你生而伟大,因为你是不屈的灵魂,为封建礼教所束缚,活得精彩绝伦。笔墨挥洒人生倒影;词句传诵人生悲喜。李清照用一生演绎一部至美的戏,离愁别怅,慷慨激昂。

  待西风残月映人愁,却还时年青丝依旧。还许我悄悄走进......

  走近你的作文 篇13

  我坐在你的怀抱,水一样清的天空里,滴下几滴浓墨,晕开,染成一片连绵的山。

  几缕炊烟,几声鸡鸣,晌午的村庄活跃起来。果树新坐了些果,叶在风中轻轻地摇。一声犬吠,惊起玉米田中歇憩的喜鹊,划个优美的弧,不知停落在谁家的屋檐上。姥姥笑着在半山腰上寻着我,叫我回去吃午饭。

  火炕微微温着,姥爷喝了点酒,脸有些红,满是沟壑的脸上泛着兴奋的光,微醉着,感慨着一切。姥姥絮絮叨叨地埋怨着他喝了太多酒。

  你笑着,看着你的儿女们,他们恬淡生活中的一点一滴都在你的脑海里。你记得每一片红叶,每一朵莲。风轻轻,是你的细语。

  两岁时,妈妈抱着我来看你,你笑着欢迎我,我却被你坑洼不平的土路、甩着尾巴的黄牛、低矮的石头屋和姥爷那粗壮的手掌吓坏了,一头窝进妈妈怀里哭着,怯怯地看着你。

  后来,我逐渐长大,来看你的次数也就多了起来。

  我在四月里满山果树中寻着叶底的小白花,带着浅浅的嫩蕊,羞答答地开着。一柄木犁,以蹒跚的姿态,犁开松软的泥土。牛蹄下新生出些野菜,牛车吱吱扭扭奏出春梦的序曲。我醉在你胸膛上那些带着新绿的山上,悄悄地,悄悄地,一点一点走近你。

  丰收的时候,你把玉米堆在姥姥的平台上,我悄悄跟在你身后,看你劳作时的模样。你抓了把黄叶,带着些许鲜艳的红,在天空上扯出几片云。你走过田间小路,打开那把生了锈的旧锁,推开掉落漆的木门,迈过高高的门槛,院子里那棵没人打理的银杏树结了几颗红杏一般的白果,叶已有些黄。你笑了,眼角微微添了几道皱纹,我站在你身旁,学着你的样子望着银杏树。你的气味已深深留在我心中,吸引着我,不断走近你。

  我悄悄走近你,走近那个村庄,那片果园,那水墨画一样的山野,还有姥姥嘴角的笑意、姥爷黝黑的脸上那几道深深的皱纹。悄悄走近你呵!那郊外的芳香。

  走近你的作文 篇14

  语文,我轻轻地走近你,读你的儒雅俊意,品你的梦回音韵。

  ——题记

  试看春朝的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。粉嫩的花瓣如同婴儿红润的脸庞,抹着春光的灿烂。马儿提起脚轻踏过浅浅的芳草。蝶儿恋花,日斜而不肯归;雀儿起舞,划过的弧迹堪绝。忽然又听见,泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。伴着节奏,踩着韵律。抬头又见,两只黄蛉鸣翠柳,一行白鹭上青天……

  噢!语文,我轻轻地走近你,如同走近初春,发现你如此的婀娜。撩开你美丽的面纱,竟令我沉醉而荡起心中的涟漪。

  且看夏日的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。莲,如同一位曼妙的少女,在河畔中央,婆裟起舞,香远益清。鳞波细浪中,小小的鱼儿摇着片片浮荷。后然,轰雷数声,群鸟归栖。过后葡萄藤因喜雨而挺起脊梁,树叶留人新容蝉鸣几声,又现风采……

  噢!语文,我轻轻地走近你,如同走近盛夏,发现山明水秀也没你有看头,那么我要牵起你的手,走向最后的美好。

  又赏秋霞的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。那是怎样的红啊?热烈中带点含蓄,大气中带着自然,潇洒中带真点羞涩。还有那层层薄雾,绚烂暮云,余辉相映,山前秋草。落叶竟追着风儿远行。天空之上,群群大雁携手南飞,果真是“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”……

  噢!语文,我轻轻地走近你,如同走近秋收,发现你如此静美,多韵。如同品着一香茗,将语文的美,缓缓引渡到我们心里,泛起芳香。

  在瞧冬日的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。晨光漫洒在簇簇枯枝,昨日纷飞的大雪,悄然的缀在枝头,宛如梨花。寒冷之季,仍见,墙角数枝梅,凌寒独自开。香气扑鼻,沁人心扉……

  噢!语文,我轻轻地走近你,如同走近寒冬,发现你如此凄凉刚烈,所以我想抱着你,温暖你的身躯。

  语文也,可以怡情,可以开怀,可以启智。如我心中一首永不停止的歌,一条源远流长的河,一轮永不磨灭的月……

  品语文者,好经常看;喜语文者,以此即宽;乐语文者,气质相伴;好语文者,才华溢来。

  噢!语文,我轻轻地走近你,叩开了你的门,而你打开的却是我的心扉……

  走近你的作文 篇15

  “沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”淡淡的墨香,从字里行间溢出,模糊的身影,在我眼前浮现。

  哦,屈原,是你吗?手伸出,贪婪的想抓住那一缕傲骨风霜,步难行,唯恐惊扰那一刻绝美幻梦。

  心,一点一点靠近,让我悄悄走近你。

  汩罗江畔,互倾心事。

  清晨的露水,打湿了游子的衣襟,带着寒意的秋风阵阵。只见你一袭白衣,黑发如墨,挟长的双眸里倒映的是国破山河在的楚国,紧抿的唇却显示了你的绝望与不甘。

  你不甘什么?是关心战局,惦记苍生,是进谏的忠言被束之高阁,是与污秽朝廷的格格不入,还是亲睹郑袖的花言巧语的和怀王的一意孤行,却无能为力?

  真的无能为力吗?离的太远,我看不清那苍白脸庞上停留的是晶莹的露水,还是浑浊的泪珠。

  长发披肩,漠然无语。

  当你迈出第一步时,我忽然感觉你要做些什么。滚滚江水之上,你要以死勉励国人,唤醒国君,努力做最后的抗争,你要以死换一个方圆五百里的富饶之地,换一个廉洁清明的“美政”,换一个国泰民安的家国!

  你终是没有随波逐流,而是矢志不渝的守着自己的坚贞,用生命划出一道凄丽的弧线。我似是看透了你的心灰意冷,只是蹲在江水之边,将手向冰凉刺骨的水中探去,希望离你近一点儿,再近一点儿那一颗赤子之心,终被江水覆没。

  风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。没有易水送别的豪情,没有霸王自刎的悲壮,却是一声惊天地泣鬼神的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。

  让我悄悄走近你,走近你“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着,走近你“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”的纯真,走近你“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”的坚毅。

  走近你的作文 篇16

  风过林梢,枝条上的白雪落一丝,添一丝,花瓣抖了抖,复又坚定不移地站住了脚。雪纷纷扬扬而落,这一树晶莹却傲然立于一片纯白的世界中,宁静淡雅。

  我抵挡不了白雪的诱惑,到屋外看雪。屋外,地白,天白,雪白。雪并不全乘着一道风飘下,一阵阵的小风携着一片片的雪花从四面八方而来,汇成寒冷的乐章。脖颈间寒风肆意的扫荡,寒冷直往骨头缝里钻。

  我把拉链拉到最高,继续踱步。绕着屋子走了大半圈,见到的只有在寒风中垂头丧气的枯树,毫无生机,一片白茫茫的竟似乎也略显单调。拐角处遇惊喜,屋后竟还有棵梅树,平日里,它与植物们一起长,一样的绿,一般的高,可这时他却不似其他植物了。

  我站在矮矮的石阶上,眯起眼端详他。梅树在风雪中屹立着,雄赳赳气昂昂的样子,活像一位青年,对一切苦难说着:我不怕!枝头朵朵凝脂般的花朵,似蝴蝶一般,随时要飞起,梅花与白雪嬉戏着,似乎凛冽寒风对于他来说,只是一道微乎其微的小风。它的枝干虽细,但在寒风中却也只是抖抖,不为所动。

  我走近些,目光落在了一朵花中的一片雪上。凝脂样的花瓣,明黄的花蕊,白色的雪,像一幅安静的画。在花朵的外层,有几瓣坚硬的外壳,向上托举着娇嫩的花朵。目光再向下落去,他细细的枝干上,灰一片白一片,像老人的头发,饱经沧桑,我蹲下身去再看它的树干,外面一层皮已经有小口微微翘起,像是农人们手上的老皮,是历经磨难的象征。这时梅树在我的眼里又成了老农民的化身,朴实,艰辛。

  我情不自禁的用手摸了摸他,摸他的花,他的枝,他的干。看似光洁的地方,原来也有一道道细小的划痕,像是谁家顽皮的孩子用小刀一刀刀刻上去的,有深有浅。他却以这样的伤口难面对风雪,面对寒冷,屹立在这纯白的世界当中。不管风如何猛烈,他总是站的笔直,像是个老兵,坚韧挺拔。

  梅树在雪的洗礼中,锤炼自我,在风的历练中,锻炼意志。梅树真的天生就有抗风寒的能力吗?不,他也像人一样,历经了重重考验,才练就了如此刚强的风姿。

  我直起身,凝视着面前这棵梅,他的刚强与活力,深深地扎进了我的心,走进梅树,我才知道,我才懂得,梅的不易。其实人人都像一棵梅,在不断的挫折中成长,天下没有免费的午餐,成长总要付出代价的。

  风似乎小了些,雪也不再沉重,欢跃起来了。

  走近你的作文 篇17

  11月18日周一的下午,二年级的我们在老师的带领下去了上海昆虫博物馆参观。对于害怕虫虫的我来说,在去的路上有一些忐忑不安,因为肯定有我最害怕的蜘蛛……

  到了目的地,感觉馆内设施有些陈旧,可里面的内容还是比较丰富的,有许多昆虫标本。然而,令我影响深刻的是那些有着隐形本领的昆虫,比如:竹节虫,它有着竹子一样的颜色,专门变成树枝,让人一时辨别不出它在哪儿;叶子虫,它有着树叶一样的形状,喜欢待在树叶上,让人以为它就是树叶;这些善于伪装的昆虫真是有趣极了!当然,我也有看到令我害怕的蜘蛛、瓢虫、甲壳虫等等。

  除此之外,还有我最喜欢的蝴蝶,有着许许多多的蝴蝶标本,有的放在镜框里、有的挂在架子上,五彩缤纷,栩栩如生。它们有让我幻想变成最爱的”蝴蝶仙子”哦!

  通过参观这次活动,我了解了一些有关昆虫的知识。对于几亿种类的昆虫来说,它们有着共同的家园,那就是森林和树林,我们应该要保护好它们的家,不能蓄意破坏!

  走近你的作文 篇18

  今天,我、叔叔、阿姨、等5人载着满满的一车向山东日照市出发了,同时也向大海迈进了一步。

  到了那里,我们一个劲地往海边冲去。这里好干净啊,蓝蓝的天,白白的云,绿绿的水……我站在沙滩上,晒着壮观的太阳,清点着身后飘落的或清晰或模糊的脚印。在温柔的汐声中,放飞一支轻灵的歌儿,我忘了自己的存在。我幻化成一个自由而活泼的精灵,陶醉在生命的天堂里。

  走近大海,就好像来到了一个熟悉的地方。眼里的大海和心里的大海永远是一个模样——心灵的居地。一起一伏的海浪激起我对以前的回忆:回想以前的纯真天地,回想以前的温馨家园……我便感到一股暖流六遍全身心……

  走近大海,又好像走进了“回忆地”。看着一朵朵浪花,我又想起了许多以前经历过的酸甜苦辣的事,想起以前因为找不到钱而诬赖同伴,觉得自己非常地霸道;想到自己一个人在家时,别人来敲门,也吓得瑟瑟发抖……这样子想起来,觉得童年过得非常的有趣。

  大海,是自由的导航,心灵的居地,回忆的故乡!我爱大海!

  走近你的作文 篇19

  当第一片落叶划过我的肩膀,当第一颗果实变得成熟,当第一株高粱压弯了腰,我突然发现秋天来了。

  走近秋,我看到一幅多姿多彩的秋日图画。红红的枫叶远看就像一朵朵红油漆打翻后染成的红云,近一看,红色的枫叶就像小娃娃才玩过红印泥的手掌。柿子熟了,害羞地裹上了一层白色的薄薄的棉被,但还是挡不住它又红又胖的身子,吃上一个,全都是秋天的味道。菊花个个都争奇斗艳,有的穿着黄裙子跳着舞,有的戴着红帽子散着步,还有的请蝴蝶、蜜蜂来喝蜜茶。

  走近秋,我听到了知了委屈的叫声,好像在说“为什么我们的寿命那么短啊”,我听到了大雁边走边唱的“队歌”,我还听到了蛐蛐欢乐的“起床曲”。

  走近秋,我闻到了桂花的味道,让人久久不肯离去;我闻到了果实的香甜,馋得我“口水直流三千尺”。我闻到了阳光的味道,暖暖的,让人心情舒畅;我还闻到了秋风的味道,带着一股小花小草的清香,还有一点清晨甘露的味道。

  秋天是美丽的,秋天是丰收的,秋天是让人喜爱的。我爱秋天,爱它的一切!

  走近你的作文 篇20

  一到冬天,雪公主便迫不及待的出来散步,弄得整个世界都披上了一层厚厚的白装,白的刺眼。

  我特别喜欢下雪,特别想知道雪公主住在哪儿,便趁着爸爸妈妈熟睡的机会,让梦姑娘引领我来到了天上,我发现不远处有一座用水晶雕成的宫殿,便急忙让月亮姐姐带我去,来到宫殿内,我见到了我最崇拜的雪公主。雪公主一见到我,大为吃惊,我便欢呼的跳起来:雪公主,我是您的崇拜者,我很想知道您的来历。雪公主见我并没有恶意,便温柔的说:孩子,你太高看我了,我只不过是气温降到零摄氏度以下时,空气层中的水蒸气凝结而成的。我大吃一惊,接着问道:那么为什么您春、夏、秋这三个季节不出现呢?

  而偏偏在这寒冷又乏味的冬天出现呢?雪公主平静的回答:那是因为春、夏、秋这三个季节都有他们的特色。唯独冬天灰蒙蒙的一片,正因为我喜欢人类,不想让人类在冬天受苦,便一到冬天就去人间游一载。听了雪公主的一番话,我越来越崇拜雪公主了。她这种高尚的品德在人世间又有几个人有呢?不说那么多,后来,雪公主邀请我去玩,我便答应了。从此以后,我们俩便成了形影不离的好朋友,而梦姑娘则成了我的向导。

  走近你的作文 篇21

  在虫子的世界里,最常见的就是蚂蚁,我也常常玩蚂蚁。

  有一次,我在我家楼下院子里玩,发现有一根棒冰棍上还有点棒冰,上面却有很多蚂蚁,我想:谁这么不讲文明,棒冰棍乱丢。然后我捡起棒子,扔进垃圾桶里,但掉了一滴奶油出来。

  我随后就跑出去玩了,等我玩回来时,发现有很多蚂蚁从垃圾桶方向往这儿爬。这些虫子真厉害,我准备观察一下。蚂蚁又爬上拉那些它们的食物。我有找了 个地方,扔拉些饼干下去,等蚂蚁来吃。果然,蚂蚁来了。蚂蚁们同心协力,一起搬饼干。此时,我想捉弄一下它们,在那一块倒拉些水,蚂蚁们都在大水中挣扎, 而饼干也被泡湿掉了。蚂蚁们却不顾生命危险,冲上去将饼干抬走了。我还向捉弄它们。又找了一包火柴,将它们身边放些干柴,划着了就扔。顿时,蚂蚁们身边着 起拉大火,它们被围困在火海中。我又浇些水上去,我想,水火一夹,就能弄死它们。可是,我想错了,虽说它们伤亡很大,但残兵们还是把饼干送到了洞穴里。

  从那以后,我对蚂蚁是非常尊重了。

  走近你的作文 篇22

  我爱秋天,因为它带走了春天的朝气,退去了夏天的炎热,一阵秋风,一场落叶,一场秋雨,一丝凉意!

  秋天一直是文人笔下的好时机,天高云淡,秋高气爽,北雁南飞,带来一丝秋天的气息,难怪文人墨客们写下一片枯黄成道。

  秋天是丰收的季节,走在田野里,高梁红了,稻田里翻起阵阵金浪,沉甸甸的稻穗也已经吃饱了,玉米也笑了,……果园里,苹果红了,葡萄熟了,桔子黄了!馋人的水果向大家漏出来了微微的笑容,果实累累,春华秋实,秋天之歌,一片收获,一季欢畅。

  秋天是想象的时光机!中秋之夜,一轮明月,柔静如水,嫦娥隐现,玉兔欢跳。

  啊!我爱秋天的气息、我爱秋的收获、我爱秋天的色彩!!!

  附:我喜欢的句子:秋天是丰收的季节,走在田野里,高梁红了,稻田里翻起阵阵金浪,沉甸甸的稻穗也已经吃饱了,玉米也笑了,……果园里,苹果红了,葡萄熟了,桔子黄了!馋人的水果向大家漏出来了微微的笑容,果实累累,春华秋实,秋天之歌,一片收获,一季欢畅。

  走近你的作文 篇23

  我的爸爸中等个子,长着方方的脸庞,粗粗的眉毛,大大的眼睛,说起话来声音可大了,是一个“大嗓门”。他是一名金融工作者,工作好像很忙似的,可在家常常“偷懒”。

  记得有一次,我在楼顶乘凉,突然听到妈妈叫我:“家里没有油了快去叫爸爸买油。”我以为爸爸在房间里玩电脑,到房间一看不见人影,我生气说爸爸不知去哪里玩了?刚打开家门听见从楼下传来“快关门水要进屋了”爸爸说话的声,我赶紧朝楼下走看见爸爸手持消防水枪正忙着清洗楼道呢。我气冲冲地跑回家告诉妈说:“他在洗楼道”。妈妈听见了没话说,就找了个理由说:“洗楼道关他什么事,有这么多人还不够,再说,不干家里的事,就是偷懒。”

  晚上十一点多了,他还坐在电脑前不知道干什么,妈妈生气说:“你白天不帮家里干活,晚上还玩电脑,这么晚了影响我们休息了。”天热我也睡不着想和爸爸一起玩游戏,赶忙起来一看,责怪地说:“他不在玩游戏在写材料。”爸说:“你们先睡我写完了就睡。”那晚不知道忙到几点才休息,没过多长时间听妈说那天晚爸爸写的文章在国家级的报刊上发表了。

  那年爸爸又当上了“优秀员工”。妈妈乐呵呵地说:“懒,还出了福!”这就是我的“懒”爸爸。

  走近你的作文 篇24

  今天,春光明媚,正是爬山的好季节。我、妈妈和姐姐全家,一行人决定去爬——竹山。我一蹦三尺高。我们坐着汽车来到了山脚下。哇!这里的风景真美!一片绿油油的山。一下子就让我精神百倍,空气也很新鲜。

  开始爬山了!山坡很陡峭,我们艰难地向上攀爬,因为我想山上的风景肯定更美吧!好不容易来到了山间,我看见了一片竹林,我问妈妈:“这是什么竹啊!”,妈妈说:“是毛竹。”“哇!”满山遍野都是毛竹,一阵风吹过,奇妙的景色,就像一排排婷婷玉立的美人吹起细长的竹叶,就像是她的围裙轻轻摆动,好看极了!突然,我发现竹子下面铺着一层金黄色的、厚厚的稻谷,我一脚踩下去,软绵绵的,好舒服哦!但妈妈告诉我,这不是稻谷,它是稻谷的外壳,能够保护小笋芽快快地长大。

  沿着竹林,向山丛中走去,我们发现一个四面环山的小溪,溪水几乎干涸,溪底的石头暴露在暖融融的阳光中,我和姐姐在石头上跳来跳去,相互追逐,小溪变成了我和姐姐的游乐场!

  夕阳西下,我依依不舍地离开了竹林,我想这片竹林是大自然给人类最大的恩赐吧!我下次还要再来!

  走近你的作文 篇25

  今天,已经进入了秋天。而昨天,我就去了我老家的霍山。

  霍山,不是安徽的那个霍山,而是河源市龙川县田心镇东江村的霍山。霍山有很多奇石,比较著名的是酒瓮石、垄盂石、一线天、船头石等。

  酒瓮石上有几个大洞。传说酒翁石里有酒,而一天只能流出一壶酒。有一个人贪心,一天砸了几个洞,酒就全部流出来了。从此,酒瓮石里就再也没有流出过酒。酒瓮石上虽然有洞,但是人们不能爬。

  经过灵山寺的凌空栈道,又经过登高岗和情侣岗,我就来到了一线天。一线天其实是两座山中间的缝,因为远看起来像一条线,因此得名。走到跟前,我发现一线天并不是很窄,至少能过五六个人。我从某个角度看一线天,它又像瀑布,手机识别一线天也说它是瀑布。

  走过一线天,又经过吊谷上棚到了天门,又上去,我就来到了霍山的最高处船头石。船头石因为像船,所以叫船头石。人们站在船头石上,可以望见田心镇、铁场镇、龙母镇,还能看见许多青青的稻田。我真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。

  霍山,四季如画、各有不同。我在秋天游霍山,心满意足。

  走近你的作文 篇26

  春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间,给寒冬打上了一个圆满的句号。

  春风来到了大地上,它伸出双手,抚摸着大地。沉睡了一冬的大地苏醒了过来,脱去了厚重的棉衣,换上了华丽的绿装。

  春风来到了小河旁,它伸出双手,抚摸着小河。河里的冰融化了,小鱼小虾又在水里自由自在地追逐嬉戏。

  春风来到了柳树旁,它伸出双手,抚摸着柳树。柳树从甜美的梦中苏醒过来,伸了伸懒腰,抽出了嫩绿的枝叶。远远望去,柳树好像亭亭玉立的妙龄少女在梳理长发,又像老爷爷在捋着胡须。

  春风来到了草地上,它伸出双手,抚摸着小草。小草从美梦中惊醒过来,迫不及待地探出半个头来东张西望,给大地增添了几分生机。

  春风来到了果园里,它伸出双手,抚摸着果树。果树睁开了惺忪的睡眼,从沉睡中清醒过来。杏树、桃树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。

  小燕子不辞劳苦,长途跋涉。它们一边飞,一边“叽叽喳喳”地叫着,好像在向人们问好。

  我爱你,生机盎然的春天!

  走近你的作文 篇27

  斟一杯茶。

  今夜秋风萧瑟,翻开一部《唐诗三百首》,重返祖国历史上的珠穆朗玛峰——盛唐,诚邀与你共醉酒楼……

  你的身上似乎总有那股非凡的傲气,你我共游庐山,在酒香的陶醉下,你仿佛看到“飞流直下三千尺””时轰然壮观的景致,便借着那丝丝酒意,夸奖它是“银河落九天”。

  我们在桃花潭前告别汪伦,你仍不失傲气,桃花瓣枯叶蝶一般漫天飞舞——在潭面上轻轻飞舞,为桃花潭平添了几分凄凉。可你却手一挥,高吟:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”

  你一身傲气,眼中便只有那一轮皎洁的月。你举着酒杯“邀明月”,一边高歌一边舞剑,月亮在你身边徘徊着,赏看你舞剑时的英姿。

  你我在外游历,你席地而坐,望着那一轮红日缓缓从连绵不断的天门山后升起,吟诵着“天门中断楚江开”,你饮着这碧水酿造的甘醇美酒,感叹到“碧水东流至此回”。

  你就是李白,是青莲居士,是藏在盛唐时期的傲世苍龙,是“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的诗仙。

  茶已饮完,淡香还在齿间徘徊;书已读完,知识还在脑海回味;封建已完,你的精神还在我心中漫延……

  走近你的作文 篇28

  我的同桌是一个学困生,他叫唐志强。

  他浓密漆黑的头发十分可爱。他白皙的皮肤,大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴,长得十分可爱。

  我们刚刚做同桌的时候,他上课时总是捣乱,还经常接老师的下音儿。

  有一次,数学老师在给我们讲一道十分难的例题。同学们都在认真听老师讲课,只有我的同桌,他不但不认真听老师讲课,还在课桌上画画,弹橡皮,拆自动铅笔……总而言之,数学老师讲的例题,他一句都没有听进去。当老师问他问题时,他不会,便求助于我。我的心一软,又把那道题的答案告诉了他。老师又问我们全班一个问题。我们异口同声地回答了老师的问题。唐志强等我们回答完之后,他又大声地乱说起来。

  后来,在我的帮助下,他不再接老师的下音儿,学会了上课认真听讲。

  有一次,唐支强对语文老师讲课十分感兴趣。老师问道:“这篇课文的主人公是谁?”我们还没有想出来,唐志强早已经举手了。我们听完他的回答后,先是惊讶,然后我们不由自主地鼓起掌来。这节课上,他又先后回答了好几个问题,并且全都做对了。

  我的同桌唐志强进步了,我大声告诉同学们。

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