我的李老师作文集锦15篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我的李老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的李老师作文集锦15篇

我的李老师作文1

　　说起李老师，我脑海中立刻就出现了一个瘦瘦的身影，好像一棵细细的小树苗矗立着，仿佛一笔就能勾勒出来，虽然修长但是却非常地精神，我们大家伙儿都经常担心大风能够吹倒她。

　　李老师虽然很瘦小，但是认真起来却似乎总是有着使不完的劲儿。记得上个学期快要年终考试的时候，李老师已经感冒好几天了，身体更是瘦得像一根麻杆儿。但是她还在讲台上一边咳嗽，一边给我们逐句逐段地批作文、写评语。她的头时常被我们交的堆得高高的作文本“崇山峻岭”挡住，只听见她的笔“刷刷刷”轻快的声音，划过我们的作文田野；许久又能从“山谷”中看见她抬起头来，或是理一理头发，略微地喘上一口气，或是轻轻地露出微笑，不用说这肯定是她看到了同学们的“佳言妙句”，又或是看见她皱着眉头，好像在思索怎么给我们的作文“开处方”……

　　突然，她把我叫了过去，用笔尖轻轻地点着我的段落温和地说：“这里大白话太多了，不生动具体，应换成细节描写，这个问题好多次了，你应该引起注意啦！”我不太情愿地点了点头，回到座位，心里却嘀咕道“不就是一篇作文吗，何必那么认真呢？”于是我随便在文中加了几句就去找李老师。李老师看了下，就紧皱起眉头来，严肃地对我说：“佳宁，你认真修改了吗？做事情可不能抱着侥幸的心理，你这样修改作文就像一件衣服上打补丁一样，既不好看也不合适。”听完我心里很惭愧。李老师看见我知道错了，但是仍然还不会修改，就启发我说：“你看在这里想想当时有什么动作，是什么神情呢？……”

　　就这样我的作文终于完成了！慢慢地，我们的文章开始出现在一家、两家……多家杂志和报纸上。桃李不言，下自成蹊，每当我想偷懒的时候，当我想放弃的时候，我就想起李老师弱小而又忙碌的身影，激励着我永不懈怠。

我的李老师作文2

　　我班的语文老师李老师，她说的每一句话，甚至是每一个字都含有点点滴滴的教育意义，令我们班的同学都有了不同程度的进步，所以我们班的李老师是一位称职的老师，也是我们班同学的最爱。

　　记得期末考试前的前三个星期，我在第八单元测试中得了95分，试卷一发下来，我心里喜滋滋的，于是我拼命地问旁边的其他人：“你多少分啊？”“切，你才得了那么点分，我就算是闭上眼睛在试卷上胡乱写几个字都比你高分。”回到家后我骄傲地对妈妈说：“妈妈，我考了95分，怎么样，我考得还不错吧？还有。顺便帮我签上您的名。” 从那时起我就开始骄傲了。......到了李老师宣布准备考综合测试的时候，别人都在紧张地进行复习，我却一点都不紧张，心想：上次第八单元测试中我考了95分，这次综合测试我一定能考到98分或99分呢的。几天后，综合测试开始考了，我扫了一遍试卷觉得很简单，我拿起笔飞快的做起来，很快就做完了。看着周围的同学还在努力地写着，我更加自信了。意想不到的事令我全懵了，成绩一出来，我就伤心极了，我居然才考了88分，于是我一直在座位上想：“为什么我在上次考试中考了95分，而我这次才考了88分，相差那么远呢？”李老师看到疑惑的表情，走过来对我说：“董轩维，你之所以这次考了88分，是因为你太骄傲了。只要你虚心改正，95分还是你的好朋友。”听完老师讲后，我惭愧极了，深深地下定决心，以后再也不骄傲了。

　　从那以后，我把骄傲放在一旁，又与同学们一起投入紧张的复习中去，期末考试时我又得了96分。从这件事我更深地体会到：“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。

我的李老师作文3

　　我们班上同学最近常常议论班主任李老师，说李老师虽然是位男老师却婆婆妈妈的，爱管一些鸡毛蒜皮的小事。譬如课间10分钟，同学们为了回家不做作业，就抓紧一切时间做家庭作业，可李老师偏偏要赶大家出教室休息一会儿。又铸如有的同学不吃早饭来学校，李老师知道后又要管，不仅在晨会课上讲不吃饱早饭对人体的危害，还要与家长联系，非让我们吃饱早饭才上学不可。再譬如放学后做值日，他又要去管：是否把拖把洗干净了，是否先洒水再扫地，有时他会亲自拿水壶洒水，弄得同学们怪不好意思……诸如此类的小事他管得多了！

　　这些是小事吗？是小事，因为这与不许我们下课玩危险游戏、打架生事，不许我们上课讲废话、做小动作相比，事情似乎是小了点。另外，这些事别的老师可能不太会管，这么一比较就认为这是“小事”。其实这些都不是“小事”，因为这些事会影响我们的身体健康，会影响我们学习。李老师管这些事与管那些“大事”一样，是为了我们健康成长，为了我们养成良好的习惯。

　　譬如课间10分钟，如果不休息，会影响大脑，眼睛过度疲劳有碍身体健康，否则，为什么要定40分钟一堂课，而不是一上午一节课呢？就是要我们休息一会儿，消除疲劳再上课，既不影响身体健康，又提高了下节课的听课效率。我们听李老师的话，10分钟休息时在教室外稍微放松一下眼睛，看看绿色的花草树木，上次厕所，做下节课的准备，不是能够保护视力，有利身心，有利学习吗？又譬如不吃饱早饭，不是要影响健康，会得胃病吗？又譬如不洒水扫地，扬起的灰尘被吸进肺部，不也会影响身体健康吗？

　　综上所述，李老师管的那些小事，不都是关心我们身心健康，有利于我们养成良好的学习习惯、卫生习惯的大事吗？

　　又正因为有的老师不十分重视这些“小事”，更说明李老师对我们同学无微不至的关怀是不容易的，这也正是李老师最大的特点。

我的李老师作文4

　　提起李老师，我眼前总会浮现出很多难忘的画面：李老师和我们一同欢庆元旦、六一；李老师在元宵节和我们一起挂灯谜、猜灯谜；李老师在母亲节陪我们一起为妈妈制作康乃馨；李老师在一次次活动中陪我们尽情玩耍、欢笑、奔跑、喊叫……

　　在李老师的组织下，我们参加了各种有趣又有意义的活动，发放毛虫卡，蝴蝶卡、金秋快乐采摘、班级赛诗会、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞节联欢会、元宵猜灯谜活动等等。

　　这些活动让我们养成各种好习惯，爱上读书、写作，爱上集体生活。李老师就像我们的大朋友，兴致勃勃地给我们拍照合影，和我们一起游戏聊天，到处可见她快乐的身影。

　　一天，课间操的时间到了，李老师和我们班里最高的男生刘令琛一起摇起了大绳。同学们一看，可来了精神，像被吸铁石吸引一样聚拢了过去。李老师让我们排成队一个一个跳过去，只见同学们像欢快的小鸟在不断摇动的大绳间跳来跳去，真是玩得开心极了。

　　如果你清晨站在我们二班的教室外，一定会在早读的讲台上看见李老师孜孜不倦的身影。我们已经在一二年级的课前阅读中背会了《弟子规》、《古诗文读说背用》等很多经典。三年级时李老师又带领我们背会了《三字经》。

　　一次李老师在课堂上对我们说：“如果下一年我还继续当你们的班主任，我就带你们读《论语》。”听了李老师的这句话，我的心里一阵紧张和难过，李老师为什么要这样说呢？难道有可能明年李老师不当我们的班主任了吗？如果是这样，我真舍不得她呀。

　　幸运的是，我们喜爱的李老师一直陪我们度过了小学五年美好的时光。

我的李老师作文5

　　她，严厉的眼神里带着温柔的眼光；她，对我们既严厉又温柔；她，为我们不分昼夜的批改作业、试卷；她，批评我们我们时不忘给我们鼓励。她是谁？她是我们的班主任---李老师。李老师的头发很直，留着一头美丽的长发，眼睛很大，生气时眼睛瞪得圆溜溜的，高挺的鼻子，一张传授给我们知识的嘴巴。优美的身材穿着她自己精心挑选的衣服，搭配的很好，有些人见了都称赞不已。有一次，我写了一封《老师，我想对你说》的信给李老师，李老师看了会怎么样呢？我幻想着......第二天，李老师回了我一封信：写的不错！但不要因此而骄傲。我看了开心极了，便往下看：值得我批评的是：太多涂改，字越来越不工整，希望你能够写一篇更好的给我！我真想哭，那是我花了好长好长的时间写的呀！下一秒我猜我就要哭了，李老师却奇迹般的出现在我的家，她说：“表扬你接受，批评你就不接受吗？你知道我的批评什么意思吗？那是鼓励，鼓励你不要写太多错别字，鼓励你字要写工整哪！”老师像母亲，对学生很呵护，老师给予我们的爱，永远不差于母爱。我们的李老师对我们就是这样。她常说：“师生情，就是人世间最基本的情。”李老师，我要高声赞美你。你，严厉的眼神里带着温柔的眼光；你，对我们既严厉又温柔；你，为我们不分昼夜的批改作业、试卷；你，批评我们我们时不忘给我们鼓励。你就是我最敬爱的李老师呀！

我的李老师作文6

　　什么什么？你没听说过我们的李老师？不可能吧！真没听过？那我就讲给你听吧！

　　我们的李老师教数学，身高一米六五左右，和蔼可亲。浓浓的眉毛下，一双敏锐的眼睛楚楚动人，谁要是上课开小差，不！想开小差都不行！嘴巴红润润的，能说会道，讲的课大家都爱听，一点都不走神。因为大家怕走神了，耽误了听老师那甜美的声音呢！

　　李老师讲课时，马尾辫晃悠晃悠的，可有趣了。可是有趣规有趣，最令同学们“害怕”的是李老师那双眼睛。有一次，李老师在津津有味地讲课，全班同学正认真地听课。正当老师讲到重要的地方时，突然不讲了。老师的眼睛狠狠地盯着小艺，闪着利光。小艺着实吓了一跳，手中的东西掉到了地上。同学们定睛一看，原来是一个小弹珠。同学们不禁称奇：在讲台上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小艺在玩弹珠，老师真是火眼金睛啊！而小艺呢？则羞愧的低下头去，红到了耳根，从此以后再也不做小动作了。

　　老师的眼睛虽可怕，却饱含着浓浓的爱。有一次，李老师讲评试卷。讲到应有题时，我发现了我的做法有不同且更简便。我想举手，但又不敢。李老师似乎看出了什么，用鼓励的眼光看着我，面带微笑。我先是一愣，然后反应起来勇敢地举起了手。老师高兴地叫起了我，我高兴的说出了答案，引来了同学们的掌声。

　　李老师的好，十天十夜也说不完。这就是我们的李老师，你们喜欢她吗？

我的李老师作文7

　　我的李老师杨凌高新小学三年级（5）班：杨佳琦我们班主任是一位眉毛又细又长，皮肤又白又嫩，个子很高，又很严格，带领我们一、二、三年级广播体操都获第一名，朗诵声音很好听的李老师。李老师善于鼓励我们，每次期末考试考完后，领素质报告单时，老师不管好学生还是坏学生，都写他们的优点。比如说：三年级上学期，我语文考得不好，但在素质报告单里，老师就写的是希望你在以后更加进步。还有2015年5月份，因为地震不在操场举办六一儿童节，而在教室里举办，那天，老师说我学习越来越好，再加油，会更好。李老师朗诵课文，朗诵的可好了，她让我们闭上眼睛用脑子里听，老师读着，我们仿佛真的看见了画面，在这动听的声音里，听起来，让人更甜蜜，更让人陶醉。李老师严格管理我们班，要我们认真写作业，认真听讲，积极发言，全面发展，做一个好学生。有时候也批评我们，那是因为我们没好好学习，老师也会帮助我们。你们看如果不是李老师严格的管理和教育我们，我们能语文考试和广播体操都获第一名吗？这就是我们的李老师，让我们继续在知识的海洋里遨游，更让我们学到更多的知识。

我的李老师作文8

　　尊敬的老师：你好！我的李老师，老师你辛苦了，你在教我们知识时，你是呕心吐血的给我们知识，在那盏明亮的台灯下，给我们批改作业，起早摸黑的来到学校，上课时，你捂着胸口，同学们叫你快去看看是怎么回事。你笑着说：“同学们，没关系，过一下就好了，我们继续上课吧！”我们就服从老师的命令，到了下课，老师来到办公室，批改我们的课堂作业，我看见老师的皱纹，老师的黑眼圈，老师从美丽的脸变成苍老的脸，我流下了泪水，老师看见了，说：“有人欺负你了，你把他给我指出来，我去告诉他的班主任。”我说：“没有一个人欺负我，我眨眨眼睛就流出来眼泪了。”我以前认为老师是一只高傲的狮子，但我渐渐改变想法了，我认为老师是一只任劳任怨的马。心想快快到教师节。左盼右盼，终于到了教师节，这一天，我跟同学们商量好：“呆会上李老师的课时，我们一齐说，老师您辛苦了，然后说，祝老师万事如意.身体健康.一路风顺。”到了上李老师的课，我们送老师礼物贺卡，老师说：“我最喜欢同学们亲自做的贺卡。”我站起来时同学们一起站起来，给老师说：“我们商量的话”。老师笑了。记得有一次，教育局检查老师上的课，到我们班，我们老师讲课了，老师还向往常那样讲课，讲的娓娓动听，讲完课，教育局说：“老师讲的课十分好”。老师只是微微一笑。我喜欢我的老师，我尊敬她，她是我的好老师！

我的李老师作文9

　　上个星期五，学校突然决定：李老师不再当我们的班主任了。我们十分伤心。那天早上，我刚到学校，就有几个同学对我说：“李老师今天要调走了。”我开始不相信，以这他们在骗人，就没有把这句话当回事，坐到座位上，听到唐林溪和李响也在议论这件事，我心里有点。一会儿，李老师来了，她看我们一脸伤心的样子很疑惑，这时，梁校长领着一位老师来到班级，对我们说：“李老师身体不好，学校考虑到李老师身体情况，把她调到工作比较轻松的教导处，李老师仍在学校工作，有什么事情还可以找李老师，以后你们的班主任就是这位来自六小的于老师，你们要听于老师的话，努力学习。”

　　当李老师离开教室时，我看到她在努力控制自己的情绪，只说了一句：“我会经常来看你们的。”同学们异口同声地说：“老师再见。”许多同学都哭了，我也要哭了，我用书挡着脸，努力使自己不流泪，这时的同学们不再像原来那样活泼开朗了，而是依依不舍的望着李老师远去的身影。李老师走了，她虽然不再是我们的班主任了，但她那甜美的笑容，永远留在我们三年三班每一个人的心中，老师，尊敬的李老师，我爱你！

我的李老师作文10

　　自从我的语文考试得82分，妈妈就很着急，为我请了一位严厉的语文老师，而且还让我的同学伴陪我上，

　　结果我被同学臭骂了一顿。

　　开始认为只要大家同心协力，就可以将那位年轻的老师给气死，但是大家都怕她，谁敢气她，除非此人是疯子，难道不是吗？

　　第一次，老师让我们写春天，我太爱幻想，写成了童话故事，被老师臭骂。这还不算太惨，说起何仲辉，简直是惨不忍睹！不过谁叫他不认真写作文，也算活该。“你是怎么搞的？写得这么差！三年级的同学比你写得好！"老师的河东狮孔不是一般的简单，方圆两百里的人都能听见，可见老师真是功不可测！胆大的邹蔷都被这气势给震住了。以后大家有空都在看书，怕作文写不好又要被骂或打。终于救星来了——施号。他可不是简单的人物。什么都优秀，就是字不行，猪也看不懂，就连施号自己也不知道自己在写什么。老师看到施号就头痛，但最令她头疼是施号不怕她。

　　“老师写完”。施号伸了个懒腰，开心地说道。老师点点头，也笑说：“大家要向施号同学学习，看他写的又快又好。”何仲辉小声说：“可是字写得好难看”。老师忽然有事要办，于是走了。何仲辉就与施号玩起游戏来。“你死了！”“不！是你死了！”“我来抓了！”外面一阵追逐打闹声，就在一瞬间，窗户玻璃碎了，原来施号的头撞到窗框，窗户就撞到了墙，后来，后来，唉！老师回来后将是好狠狠教训了一下，可施号仍不怕她。施号的妈妈与老师商量一番后，对我们说：“同学们，要知道，如果你们不怕我，你的作文会写的好吗？”这该怎么回答？可是心里想了一遍后，答案是不会，老师又接着说：“我是为你们好，你们要明白，好了，下课。”对呀！我们顿时感到羞愧。

　　现在，大家都懂事了，老师也对我们亲切了，这这就是我心目中的老师。

我的李老师作文11

　　在学习、生活中，我有很多老师，也喜欢过好几位老师。但最让我记忆深刻的，是我现任的美术老师——李老师。她大约二十四五岁，卷卷的头发像弹簧，偶尔还扎个像小河的波浪似的小辫儿，特别可爱。她小巧的瓜子脸上带着红色镜框的眼睛，看起来时尚、阳光又漂亮。在她洋气的眼镜下，隐藏着一双漂亮的眼睛。我猜一定是双眼皮的，因为我就是双眼皮。而且她看我们的眼神是那么和蔼可亲，还总是笑眯眯的。

　　她很风趣、幽默。但管理班级又很严明。她规定：美术课堂要带自己的美术用具，就像战士要有自己的武器一样，这样既能养成好习惯，又能使我们的课堂有条不乱。但有时她自己会忘记自己定的堂规，她每次上课最少带两套美术用具，你猜这是为什么？

　　记得有一次，因为我的磨叽，匆忙赶往学校时，忘了带美术用具。怎么办？我内心很慌乱。上课了，同学们都纷纷摆好美术用品，只有我低着头，不敢看李老师。这时，一个身影从我旁边闪过，我的桌上像变魔术一样多了课堂要用的东西。我抬起头，李老师冲我笑着点点头，眼里没有责备，但从此我就再没忘记过带美术用具，还总是提醒同学们别忘记。班上经常不断有像我一样粗心的同学，但我们从没因为此事受到老师严厉的批评。但同样，我们都没有再犯同样的错误，并义务当起了“美术课堂提示员”。呵呵，这就是和蔼可亲、宽厚待人的李老师。

　　她的课堂有时“很乱”，因为大家都是忙着完成自己的作品。我们总是在快乐的绘画、手工等活动中不情愿的听到下课铃声。学校的生活丰富多彩，每位老师都有自己的特色，但我还是期待每周两次的美术课，期待看到可爱、活泼的小李老师。

我的李老师作文12

　　我有一位李老师，他既关心我的学习又关心我的健康。

　　有一次。李老师在黑板上讲小数的知识。全班同学都在认真听，认真记。只有我在做杂事。下课了，同学们都有所收获。我想：小数的知识我全不会，我要落后了。我心急如焚。就在这时，李老师走过来，对我说：“鹏依，你没有认真听吧！所以说你不会。”我听后，非常自卑。然后，李老师左手拿起数学书，右手拿起笔。给我一题一题的讲。我有一点不懂，李老师就尽全力为我讲，又是比划，又是举例子，终于教会了我。这时，我看到李老师的头上出了很多汗，但他看到我学会了知识，脸上露出了开心的微笑。

　　还有一次，是体育课，同学们都去玩了，而我一个人在教室里抄一黑板的题，是因为我下课没有写。我看了一眼黑板，又低下头来往本子上写，不知过了多久，我的眼睛有些看不清了，大概是因为我用眼时间太长了吧！我用双手不停地揉双眼，李老师看见了，就对我说：“鹏依，不写了，去外边玩去吧！眼使坏了，可不好呀！”李老师多次劝我，我才慢慢地离开坐位。李老师看我出去玩，似乎放心多了！

　　多么关心我的学习与健康的`李老师呀！我要学好数学，为李老师争光。

我的李老师作文13

　　李老师是我们班的语文老师，因为前任老师当了准妈妈，所以她是来代课的。她已是60岁的高龄，略显矮瘦，稍稍弓着背，身上没有任何的首饰，只是简简单单穿了件粉色衬衫与黑色长裤和一双棕色皮鞋，有一头黑色而又有些杂乱的头发，脸上也失去了大部分昔日的光泽。她的眼睛总是充满深情，也略带几丝温暖，嘴上时常挂着一抹微笑。

　　每到上课，总是看到她背着手，步履蹒跚地走入门来，随后拿起课本开始讲课。她的目光总是对着书本，眼睛几乎要挨到纸上了。却很少把目光转向同学，板着脸认真读着课本，即使是这样，她也总是能把我们拉到课本里的世界。当她讲《宿建德江》的时候，我觉得她就是那个烟雾缭绕的小岛上的他乡之人，心里充满了对家乡的怀念与惆怅，只有水中的一轮明月，能打消心中的些许孤寂。当她讲杜甫的时候，我感觉她就是那个经历过国破家亡而不得不背井离乡的落魄文豪，心里怀有对敌人的憎恨与铿锵的爱国之情。当她讲岳飞的时候，我觉得她就是那个“笑谈渴饮匈奴血”的热血少年，一位屡建战功的大忠臣却死在无辜小人的刀下。在她的课上，没有哪个同学敢在底下做小动作。只要她用犀利的眼神对上哪个同学，无论是哪位同学都会连忙坐端正听她讲课。

　　李老师也算是一位教学经验丰富的老师，每篇课文她都讲的淋漓尽致，恰到好处。字里行间的精华都逃不过她那锐利的眼神，这学期的期末，我们班的平均分是全年级第一名，连一向语文不怎么样的我分数都上了90分。

　　岁月悄无声息的流逝了，一晃就过去了两年，前任女老师也生完孩子回来了，她面目清秀，妆发整齐，走起路来仙气飘飘，可我却觉得差了点什么，觉得她没有了李老师那种独特的韵味。

我的李老师作文14

　　一阵清脆的上课铃响后，门外传来了一阵急促的脚步声。不一会，一个苗条的身影出现在教室里。

　　她肩后披着一头乌黑的头发，项下戴着一条金黄色的项链；上身穿着一件朴素平整的灰色上衣，下身经常穿着一条笔直合体的水蓝色牛仔长裤，脚下穿着一双黑色的高跟鞋。一双大而有神的杏眼，两弯柳叶眉。身材苗条，高大的鼻梁下，一张微微翘起的粉红色嘴唇，美丽动人。这就是我们慈祥而又严厉的陶老师。

　　她微笑着走上讲台，(.)放下手中的笔记本电脑和课本。这时，吕洋洋大声喊道：“起立”！

　　同学们齐声喊道：“老师好”！“同学们好，请坐”。陶老师双手轻轻地示意并温柔的说道

　　老师转身将课题写好后，清了清嗓子，说：“同学们，这节课我们将进行下一篇文章”。这时，有一名同学在下面搞小动作。老师看到后，边讲课边向那名同学的座位走去。那名同学看见老师来了赶紧坐好。老师走到他身旁，用手摸了摸他的头，好像在说：“上课要认真听讲，不要搞小动作。”那名同学知错的低下了头。

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　　p;当有的同学进步时，老师会鼓励他，表扬他，让他继续努力。那时，老师在与他谈话时，眉毛一动一动的，好像在用眼神鼓励他。

　　老师的表情千变万化，高兴的时候是那样的甜，像一朵花一样。在生气时，老师变得严肃起来，没有一丝笑容。

　　是啊，俗话说：“严师出高徒”，如果没有老师的精心指导，我们怎么会写出那么漂亮的书法呢？没有老师的认真修改，我们的作文怎么会获奖呢。

　　所以，我们要老师在一起的所有时光。我相信在老师的帮助和在我们的努力下，我们会走向充满希望的未来和成功！

我的李老师作文15

　　虽然现在上四年级了，但是我还是想念一、二年级教我的班主任——李老师。

　　李老师个子长得很高，有一个和蔼可亲的脸，她不爱化妆，不喜欢穿时尚的衣服，总是穿一些运动服或牛仔服之类的休闲服装。

　　在刚入学的时候，我们不懂学校的规矩，是李老师一字一句把小学生的准则灌输到我们心里。

　　在一、二年级的时候，李老师教我们数学，我们很喜欢她的课，她上课时总是用生动有趣的示例引导我们，把难点简单化，所以我们都认真听。

　　李老师带病还坚持上课，为我们付出了多少心血呀！有时候我们还上课说话，影响老师上课。让老师多么的伤心呀！从今往后我们不能再养成这个习惯了，这种习惯会影响我们一生的。

　　李老师性格特别温和，两年来从没发过一次脾气。

　　李老师对待一些班干部，总能摆事实、讲道理说服他们，让他们真心的为同学们服务，当老师的得力小助手。

　　如果有人调皮、捣乱，李老师不会直接批评他，而是耐心地给他讲道理，让它慢慢的去体会，去理解老师的良苦用心，自然会改掉自己的那些坏毛病。

　　李老师还特别负责任，我们班的事她样样都管。纪律、卫生红旗我们每次都得，这都是李老师认真管教的成绩。一些关于我们健康等对我们有用的话题，她都耐心的给我们讲解，就连早餐吃什么最有营养，晚上九点之前休息最好，天气凉了注意增添衣服等，她都考虑的很周到。

　　李老师还有一个特点，让我们玩中学，在玩中快乐的学习。她喜欢搞一些有趣的活动，但要看我们的表现，表现好了她会奖励我们“红星”的，看着同学们争先恐后的回答问题，李老师开心的合不拢嘴。

　　李老师为我们做出了数不尽的贡献，我们要现在好好学习，为我们四年级四五班争光，相信李老师一定会在梦中甜甜地笑的！

　　在教师节来临之际，让我们真诚的对老师说：亲爱的老师，你们辛苦了！您的付出一定会得到丰硕的回报！

　　最后，祝老师们节日快乐！身体健康，开心每一天！

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