美的力量作文（精选22篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的美的力量作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

美的力量作文（精选22篇）

　　美的力量作文篇1

　　虽然一直知道赞美的力量很伟大，但是真正领略到赞美的力量在教学过程中影响作用还是这个学期有最深体会。六(1)班有一个比较捣蛋的学生，姑且叫他小A吧，上课不怎么听课，不是搞小动作，就是和周围的同学说话，这是我在赞美他之前对他的印象。

　　这个学期教的是毕业班，自然花的心思比以前更多，每一节课都希望学生能够配合好，不浪费课堂上的四十分钟，所以每节课我都会提前进教室，把准备工作做好，偶尔有的时候还会找一些调皮的学生聊一聊，那么，小A肯定是我聊天的对象，其实我也没多大希望他会回答问题，只要他不捣乱就好了，这样课堂才会顺畅一些。所以，我跟他说:“你看，过了一个暑假，你又长高、长大了，那应该比以前更懂事了，还没开学的时候，你就帮老师布置教室，说明你是很乐于助人的，而且，昨天的作业也全对了，真是不错，如果，要是天天都这样就好了，老师相信你肯定会越来越好的。”他也不禁点了点头。由于上课铃声响起，谈话也就草草收尾了。

　　但是，在这一节课上，我惊奇地发现，他上课不讲话了，而且坐得很端正，听得很认真，只是偶尔喜欢不举手就回答问题，但对于这些，我已经相当满意了。原来所谓后困生真的只能说是潜能生，他的无限潜能需要我们用赞美来激发!发现了赞美的力量以后，我再也不吝啬赞美了。

　　所有的老师都会认为，每周星期一的课是最难上的，因为学生的心还放在家里没有带过来。一天，上课铃响了，学生还在稀稀拉拉的翻书包，课前准备都还没做好，当时真的快被气炸了，但是，想起了之前肖老师跟我说的话，任何时候都要保持平和的心态，于是，我就开始点名表扬，表扬，课前准备做得好的同学；表扬...坐姿最端正的同学；教学的过程中，表扬...积极举手的同学，进步不错......仅用几分钟表扬，这节课上得很顺畅，不像以前不断地整顿纪律，表扬要善于观察，发现，挖掘学生的优点。

　　黑夜赐予我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明，教师则应该用它来发现美，继而创造美。

　　美的力量作文篇2

　　什么是美？忘我奉献，以生命换取他人的幸福，不是美吗？是美；为了他人的安全，不顾自己的危险，不是美吗？是美。世界上不可能没有美，只要你肯做“美”。

　　有一种叫做诚信美；有一种叫做感恩美；有一种叫做勤学美；还有一种叫做自强不息美。诚是指对人真诚，说真诚的话，做真诚的事，如果你做到了，那你就是美。

　　这次台风菲特登陆浙江，余姚成了重灾区，可以说是“水漫金山”。小区里的居民没电没水，怎么吃饭呢？在这紧急关头，在余姚有个开饭店的老板娘俞熠华的带领下，这家饭店的员工们为当地受困居民免费发放盒饭，三天累计总量超过1万份。他让大厨们加足马力，到了下午5点半，油豆腐烧肉、肉烧萝卜、肉烧土豆这几样家常菜，在门口摆好阵势，这阵“免费盒饭”的风吹起来了，眼看队伍越排越长，人群中出现了哄抢……大堂的女员工任倩茹就负责在门口发饭，由于一人只能拿一份盒饭，当中还有插队的现象。于是几千人的队伍开始向店里拥挤……“明天你们一定还要来啊！”看见这一幕的俞熠华本来想着，送完这一顿就可以了，但听见这样的声音，他还是决定要继续做，毕竟，还是有很多人吃不上这口热饭。

　　到了第二天，店里门口的队伍排得整齐有序了，而附近小区水位的高度却依然令人咋舌。于是俞熠华和男员工们决定亲自涉水送饭。饭店的厨师长翁世云和俞熠华一样下水送饭，用他的话来说，就是“有委屈有感动”。有一位30多岁的男子还是坚持要盒饭，僵持许久，他决定不能放弃原则；在安居乐小区，也有独居老人在家里水深没过床的情况下，接过他送来的盒饭就落泪了。

　　几天的奋战让大厨们都多了些许伤痛，几乎每个切菜师傅手上都磨出了水泡，还有些人肩膀关节出了岔子。这时，距离他们的员工宿舍被淹已经有40多个小时了，没有人回去。由于使用海鲜蒸柜蒸米饭，用水量极大，饭店现在二楼几乎自来水很小，员工们只能简单用水冲冲脸。

　　老板娘不愿接受媒体访问，她这样说“余姚人不怕辛苦，我呢这里情况好一点，做点这些事情没什么。”这样的事情，是一个拥有心灵美的人才做的出来啊！

　　王灿烂，是一个普普通通的保安，但他照顾了多少老人啊！他从自己家里带来的米，菜，烧给老人吃；柴没有，拖把柄砍断，煤炉里烧给老人吃。“干菜冲汤，榨菜，火热的饭，我们的饭也有的吃了，肚子也没饿，非常好。”“被子自己不盖，给我们盖，这张床自己不睡，拿过来，我摔了一跤，给我睡，非常好”，老人说……美，并不是要轰轰烈烈，像王灿烂那样，不是最美的人吗？

　　勤，一个平凡的字，却拥有者巨大的力量，他让人学会了自强不息，所以不管谁都要诚信，感恩，勤学，勤劳动，这样才能让世界更美。

　　同学们，让我们懂得美的力量；让我们懂美学美做美，让自己更美！

　　美的力量作文篇3

　　人们常以美拟物，以美比兴，却鲜少将其视作一种力量。然而，这“美”字在我看来，则是一种永恒而无处不在的力量。因为生活中任何一方小小的水土，亦能孕育出它独有的“美”来；这些美簌簌地在你心中留下痕迹，再簌簌地聚起来，滋生出一股不知名的情愫，它推动你前行；甚至在最艰难的时刻悄然而至，让你翻越垭口，来到平地。

　　常常学习到深夜，黑幕渐渐落下来，知道笼罩了大地。蝉低沉而又冗杂的鸣叫声层层叠叠地透过树与树之间的缝隙向我涌来，不轻不重地叩击在我的心上，悄然地搅乱了我的思绪。我心中不由地升起一股烦躁来，皱着眉揉揉太阳穴心，手中的题目却还是没有丝毫的进展，不禁叹了口气。光着脚静悄悄地下了楼，走进院子，院中也静悄悄的，显得有些萧瑟。微凉的夜风吹起了我的衣摆，我只好往领口里缩了缩，对着黑漆漆的天空，失落起来：做这一切是否是值得的？我知道这是为了完成心之所向，但梦想仿佛离我很近，又仿佛离我很远；就如这夜幕中依稀可见的几颗寒星，有时能清楚看到，有时却又消声灭迹，朦胧又飘忽不定。如果充满这么多不确定性，为何要拼命地去做？迷茫与怅惘交织在一起，如剪不断的牵线丝，缠绕着我，险些让我喘不过气来。缓缓抬起头，却与一片漆黑中一轮明月相望，如玉的月牙色泽温润却又不失锋利，似一把镰刀，破开漆黑的夜幕，冲破所有的不堪与混沌，清清冷冷、一尘不染地高挂空中，高傲、强大，又瑰丽。

　　这富有冲击力的美景忽地给了我启示：相比起拘泥于过去或担忧于未来，我或许更应该如这轮明月般，拥有破除一切狐疑的魄力。纵使梦想遥不可及，不忘初心，它也会一直存在。满天繁星固然遥远又依稀不定，但它们也一直存在着，想要发掘，便可发掘……

　　蝉鸣声再次响起，将我的思绪拉回现实。但月的美却交织升华，镌刻在我的脑海中，蝉鸣声也不再使我倍感受挫，美的力量推动了我，让我有了新的动力，决心愈挫愈勇，重获‘新生’！

　　做完题目，长吁一口气，窗外的月亮还是高高的挂着。而我，却从中得到了美的力量，它从此伴随着我，从未消失。

　　美的力量作文篇4

　　一句赞美的话，仇人也可以变成好朋友；一句赞美的话，你可以多交一个好朋友；一句赞美的话，心就会像吃了糖果一样甜！

　　“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，老师不分青红皂白，请了“丁子”和三位男同学上台，他们四个也不气馁，各个气势如牛。“你们上来很容易，下去可就没有那么简单了！”这一句话，打断了我对王老师美好的想象。

　　“今天，你们要互相赞美。”天呐！赞美？哈哈，我可以松一口气了。只听“丁子”对同伙说：“你长得十分帅气，鹿晗一般的容颜，杨颖一般的大长腿，身材嘛！”我在下面哈哈大笑，你别说，他还挺有才的，令我刮目相看。贼眉鼠眼的同伙对“丁子”说：“其实，你长得也不差，就一点不同，我是男的，你是女的。”他的脑洞可真大呀！

　　第二个环节——随机赞美。我的妈呀！老师，上辈子我们是仇人吧！为啥我越不想干什么，您就越来什么呀！那可不，一会儿就到我了，其实对方和我都挺不好意思的，我觉得她像“迪丽热巴”，为什么呢？因为我觉得她的眼睛很漂亮，像迪丽热巴一样。她不好意思地对我说：“我……我觉得你长得很漂亮，就……就是衣服很有个性，挺与众不同的。”你看，她脸都红了，我接受了她的赞美，我的心里就像吃了一个糖一样美滋滋的，甜蜜蜜的。

　　“虽然我也不知道你叫什么名字，我真的很想说，你长得也很漂亮，眼睛炯炯发亮，大大的，水汪汪的。”我对她也是夸赞了一番。说完这些话，总而言之，我的心里很开心，没有上台时那么紧张了。

　　“哈哈哈哈——”随着这种声音的延续，不知不觉中，到了“仇人”赞美环节了，俗话说得好：“恶语伤人六月寒”，我要看看仇人会怎么赞美？我们班就有两个仇人，他们就是“绿罗”和“小王”，他们是一对死对头，一上来，一个手里拿着戒尺，一个手里拿着凳子，妈呀！不敢上课了，气势好吓人！还好有王老师阻止了他们，不然后半节课他们的性命可知啊！

　　“小王”对“绿罗”说：“总之，你以后找女朋友可要小心啊！”“绿罗”都不好意思了，接下来，你听：“其实你长得挺好看的，作文写得又快又好，学习成绩也很好。”啊，啊！“小王”脸刷得一下红了，你看，赞美多神奇，一对仇人化解了恩怨，还变成了一对好朋友呢！

　　人与人之间，说一句赞美的话，又有什么解决不了呢？

　　美的力量作文篇5

　　有一种力量，它至柔，也至强，它能让人信心百倍，一往无前；也能让浪子回头，真金难换；它是开启心灵的金钥匙，能给予他人以奋进的勇气与动力。古今中外，因这种力量受益匪浅者不胜枚举。生活中，它是人际关系的润滑剂，它，就是赞美。

　　这是一个瘦瘦小小的男孩，高考时，英语是第一名，而数学是倒数第一。在这个重视理科的社会，无疑，他落榜了。于是，他乏了，他意志消沉，逐渐消瘦了。父亲看见，并没有狗血淋头地把他批一顿，更没有责骂他，只是默默地为他找了一份送报纸的工作。每天拼命地蹬二十多里三轮车，这种劳累麻痹了落榜带来的那处伤疤无时无刻不散发出的疼痛。他慢慢平静下来。

　　正当他以为这就是自己的人生时，父亲却又撕开了那处已经愈合的伤口。父亲对他说，你每天来来回回送二十多里路的报纸都不累，为什么就不能再走一遍高考的路？

　　于是，他下定决心，参加了第二次高考。这次，他的数学考了十九分，还是没有进本科线。他还是不放弃，又毅然决然地选择了复读。在别人眼里，一次复读，就已是痛苦至极，何况第二次？那还不是人间炼狱！可那男孩还是没有放弃，咬着牙坚持下来。全家唯一支持他的父亲，不顾自己家境一般，给他请了一位数学特级教师一对一辅导。第三次高考的成绩仍不如人意，考了七十九分，离本科线仍有五分。但是，这六十分的进步，是何等不易！

　　皇天不负有心人，那男孩凭着英语成绩的优秀，被老家一所师范学院录取，读上了本科，还被调入了自己擅长的英语专业。

　　男孩的专业成绩十分优秀，毕业后，进入一所电子工业大学任教。凭着独当一面的见解和富有特色的教学方法，他还被评为了“市级杰出青年教师”。后来，他接触到了因特网，创建了自己的公司，生意做得风生水起。

　　他，就是“阿里巴巴”集团创始人马云。正如他所说的，正是因为父亲的鼓励，欣赏赞美，才成就了他今天的辉煌！

　　赞美，是一种艺术，更是一剂良药。给予别人鼓励，给予别人赞美，哪怕只是一句普通的话；如果你对别人表示信心，他们很快也相信自己能做到，就会有办法完成设下的目标。而这就是赞美的力量。

　　朋友啊，请别吝惜你的赞美，只有分享它，人生，才会因此而熠熠生辉。

　　美的力量作文篇6

　　古代的余音绕梁，三日不绝说的是音乐美；四大美女沉鱼、落雁、闭月、羞花则讲的是视觉美；陶铸的如烟往事俱忘却，心底无私天地宽则使人感受到了心灵美。这就是美，超越了思想，穿越了时空，我们无时无处不感受到美的力量。

　　河北有一首民歌，讲的是孟姜女哭倒了千里长城，这自然是夸张的手法，但它却折射出音乐美的力量。朋友，你见过黄河吗一首《黄河大合唱》激起了多少英雄儿女对祖国的赤诚之心。贝多芬的《命运交响曲》又奏出了多少人心中的呐喊——我是不会向命运屈服的。小提琴协奏曲《梁祝》，则是奏出了恋爱男女心中的纯情美，听了使人如痴如醉。听，这就是美的力量。

　　徐悲鸿的马为人耳熟能详，他的马给人以遥看群息动，伫立待奔雷之感，更有山河百战归民主，铲尽崎岖大道之平之意味。被称为神秘的微笑的蒙娜丽莎，给人一种神秘莫测的千古奇韵，那梦幻般的妩媚微笑使多少人陶醉其中。凡高的自画像，则有似诉平生不得志之意。希腊神话的普罗旺斯则是英俊潇洒，风度翩翩，迷倒众多女神。米开朗基罗的大卫雕塑通过健美的肌肉线条，凝聚的目光传达着作者对这位英勇少年的赞美。站在敦煌飞天的的壁画前，我自豪，13亿中国人在今天终于实现了飞天的梦想，茫茫宇宙也留下了中国人的脚印。欣赏着T台上模特儿展示的华美的丝绸服装，我的思绪飞向茫茫大漠，我仿佛看到了古丝绸之路上满载丝绸和瓷器的驼队在穿越时空，这条风沙漫漫的古道把古老的中国文化传向世界。看，这就是美的力量。

　　我曾思索过什么是心灵美。我想，像越王勾践那样卧薪尝胆，发愤图强是一种心灵美；像诸葛亮那样鞠躬尽瘁，死而后已是一种心灵美；像徐本禹那样不求名利，把青春献给西部农村教育事业是一种心灵美；像汶川大地震中的救灾英雄那样，不顾个人安危，全力抢救伤员是一种心灵美再多的言辞也无法描绘出心灵美的全部，但你可以用心感受出它给你的冲击与震撼。

　　美是一种力量，一种不可抗拒的力量。是美的力量让我们明辨出善与恶，是美的力量使我们感受到情与感。拜美所赐，我们心中不再孤独；拜美所赐，我们心中充满光明。

　　美的力量作文篇7

　　美有多种样式。生活中有花开娇艳之美;有舞台闪耀之美，也有精彩演绎之美。但我以为朴实无华、执着坚定才是真正的美，它给人以震撼。

　　那天正午，太阳火辣辣地照耀着大地，路旁的树木在太阳的笼罩下无精打采，小鸟不知躲到什么地方去了，人们都在空调房里痛快的纳凉，大街上空荡荡的，唯独有我在街上漫步走着，此时的城市就像一个巨大的蒸笼。

　　刚上完舞蹈课，早就大汗淋漓加上太阳的炙烤，我觉得自己随时就要熟了。忽然，看见远处有一棵枝繁叶茂的大榆树，我如饥渴的人看到了清泉，便加快脚步赶到树荫下。

　　就在我倚着大树边纳凉边不停抱怨时，一位老人闯入了我的视线。那位老人佝偻着背，手里握着一把扫帚，穿着工作制服，他正沿着街道向我这边扫来，原来是位清洁工啊！这么热的天或许也只有他，坚守在自己的岗位上吧！这位老人太可怜了。

　　渐渐地，他离我近了，我仔细地打量着他，只见这位老人的脸上布满了岁月侵蚀后留下的痕迹，几缕白发飘露在清洁帽外，身上的制服也沾上了灰尘，手上的扫帚也是残缺不全，再看看他的身后，却没有一片垃圾，他所到之处，必定是干干净净的。就在这时，一阵微风吹来，吹散了老人刚扫拢的垃圾。他连汗都来不及擦拭，又转过身去，把垃圾再一次扫拢，汗水湿透了他的背，可以清楚的看见老人后背明显突起的脊柱。此时我的心中不禁涌上了千万分敬佩之情，老人不畏酷暑、辛勤工作，不正是出于他对工作的负责吗？

　　不经意间，那位老人已渐渐离我远去。目送着他离开，我想我还有什么理由不坚持走下去呢？不管前方的路多坎坷，我也要不顾一切地向前冲。

　　美的力量作文篇8

　　记得法国雕塑家罗丹曾经说过：“生活总从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”那一次，我就发现了美。

　　这一天，天气出奇得热。路两旁的大树在太阳的炙烧下，耷拉着脑袋、小草也无精打采地弯下了身子、知了在树上不停地叫：“热死了热死了！”柏油马路上也散发出阵阵热气。人走在上面，就像在烤炉一样，走在路上的我，不一会就大汗淋漓。

　　我走进了一家冷饮店，买了一根盐水棒冰，三下五除二就剥开包装纸，随手一扔，包装纸就飘到人行道上。我吃了一口，我感到了舌尖一阵凉爽，我又咬了一口，哇！冰冰凉，透心凉，身上的炎热早已化为乌有。

　　这时，迎面走来一位老奶奶，她头发白花花的，满脸皱纹，背有点驼，身子微微向前倾斜。他拄着一根拐杖，步履蹒跚。脖子上挂着一条毛巾，一边走，一边擦汗。老奶奶走到我的面前，眉头皱了一下，眼睛盯着我刚刚丢掉的垃圾。从随身携带环保袋中拿出一个透明的垃圾袋，我发现垃圾袋里已经有了许多垃圾：有香蕉皮，有卫生纸，还有塑料瓶……她艰难得玩下身子，把拐杖放在一边，伸出了一只干枯的手，把包装纸装进垃圾袋，然后慢慢地直起身子，拄好拐杖，继续慢悠悠地向前走去。

　　望着老奶奶远去的身影，我仿佛看到了老奶奶在公园里捡人们丢掉的卫生纸，在河边捡小朋友丢掉的易拉罐，在草地上捡人们丢掉的包装纸。就这样，她一边走，一边捡，就是为了让我们的城市有个整洁、美丽的坏境。

　　想到这里，我的脸火辣辣的，也许是因为后悔，也许是因为羞愧。我的身子一下子燥热起来，刚才的凉爽劲儿早已荡然无存，在老奶奶面前，我显得特别渺小。

　　那一次我在老奶奶的身上发现了美，同时也感受到了美的`力量。

　　美的力量作文篇9

　　“赞美是一种艺术，它……”今天，我们班要去电化教室上公开课啦，省里的老师都要来听课！这是一个难忘的下午。

　　第一节课，我们全班同学怀着期待激动的心情来到了电化教室里，哇！那么多老师来听课，我们心中难免有些紧张，我们静静地坐在位置上，等待老师讲课。给我们上课的是一位外校的老师，姓洪，她一身端庄文雅的衣服，一双亮得能照见影子的皮鞋，一讲话就面带笑容，给人以温暖，我们一下子就喜欢上了她。洪老师给我们讲的是“学会赞美”，可能每个人心里都有这四个字，但却不会去做，所以，我们需要老师教会我们怎么做。

　　首先，洪老师请了我们班的“长跑女神”孙昊上台，让几位同学来模仿“童童、文文、兵兵”的赞美方式，童童是讽刺的语气，文文是真诚的，兵兵则是夸张的。从中我们知道了，赞美要恰到好处，不能太夸张，也不能嘲笑，要真心实意。然后，是“英语小能手”蒋歆用英语为我们讲了一段小故事，她讲得十分流利，就像是在英国土生土长的一样，我们给予她热烈的掌声；我们班的“爵士鼓大王”童煜歆也带来了他的拿手好戏，那一声声的敲打体现出他的才华，美妙的旋律震撼人心，我相信，他长大后一定是个爵士鼓明星，同学们也给了他长久的掌声。

　　从中我们明白了掌声也是一种赞美方法。接下来，我们用不同的方式去赞美“卫生委员胡宇丹”、“热情1号谢天雅”、“超级笑星陈放牧”……是的，赞美如黑夜里的一盏明灯，无论亮度多少，都会温暖每个人的心；赞美如缠绵的小河流水，无论奔向何方，都会唱着欢乐的歌儿……

　　今天，通过学习，我们明白了赞美的重要性、赞美的语言、方法……我们要学会在生活中多多赞美他人，让他人开心愉快，让自己拥有许许多多真诚的好朋友！

　　美的力量作文篇10

　　爱默生尝云：“人之所以寂寞，是因为他筑墙，不去修桥。”赞美犹如一座言语搭起的桥梁，透过发自内心的话语，牵起人与人深相契合的情意，温暖每个人心窝。

　　一句赞美，仿佛寒风凛冽中初洒的微熹，让生命有了新生的希望。言语是人们沟通交流最直接的管道，一句话可以让人受挫悲恸，也可以使人心情开朗，这全决定自每个人看待一件事的角度和面向，若我们能多些宽容，是不是便能令鼓励与祝福充盈在生活中呢？言语的力量不只存在同学朋友之间，也包括老师学生和上司员工，訾毁谩骂容易使人意志消沉，丧失动力；相对地，赞美鼓舞更能令人虚心接受，更上层楼。并不是只有批评责备才能挫人锐气，好言相劝何尝不是另一种选择？

　　有一对美国白人母子，搭上一辆计程车，在母子相谈甚欢之际，天真无邪的孩童天外飞来一笔：“妈妈，为什么司机伯伯的皮肤这么黑，和我们截然不同呢？”此时空气仿佛冻结般陷入一阵无声的沉默，只见白人母亲轻轻抚摸孩子的前额，划破宁静：“你看天边的彩虹闪着七彩光芒，人也是一样，因为有他们，才能铸造出这个多彩缤纷的世界啊！”母亲的一句赞美，使一个裂谷般的微笑在司机唇边绽开！面临人生的雨季，与其抱怨脚下的泥泞，不如赞美雨后的彩虹。

　　人生中难免出现磨合与冲突，而批评就像一把双面利刃，刺痛别人同时自己也会受伤，我们应该以有情的眼光看待世界，在你转念问的慈悲与宽容，画作融化冰山的一句句赞美，穿过人心的幽谷，而后聚集成一流清浅，灌溉幸福的田畴。

　　俗话道：“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”与其诅咒黑暗，不如拿起火炬，照亮心中每一隅。让我们以赞美为支点，撑起每个人心灵的桥梁吧！

　　美的力量作文篇11

　　赞美像一块巧克力，甜到了我的心里；赞美像一个开心超人，飞到哪，哪就有快乐；赞美更像一阵暖风，吹开了我心中的迎春花。

　　那是一个烈日炎炎的夏日，太阳像个发热球散发着热气，云朵见状也赶紧躲得远远的。此时的我正站在马路对面立着牌子，没错，我在当小小交通员。

　　开始，我十分兴奋，拿着牌子举高举低，一蹦一跳，活像小猴子。过了许久，有一个恶鬼开始攻击我，它就是——体力不支。我像被雨淋了一般，浑身被汗水湿透了，满脸通红，气喘得比狗还厉害，我心想：哎，早知现在何必当时。原来十分轻松的牌子，在我的手中变成了千斤巨石。我把牌子当拐杖，支撑在地上，有气地无力的。

　　这时，我忽然听到路过的人纷纷说：“这小姑娘真棒！”“这么小就出来做义工，不错！”“要是我家孩子和他一样就好了！”……我听着不禁满脸通红，他们的话语变成一片片云朵为我遮凉，更为我增加了动力。就在这赞美的话语中，我坚持到了晚上。回到家，我把当时的感受写在了我的日记本中：赞美是生活的动力，赞美是快乐的源泉，赞美更是让人与人之间更加依赖对方的理由。

　　赞美的语言证明了古人的话：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。

　　美的力量作文篇12

　　古人说：“口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。”每个人的一席话都能让人感受深刻。

　　记得那是一个星期五。“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，英语老师面带着微笑走进教室，手里还拿着一沓试卷。她走上讲台，拿起试卷。这时，我见英语老师要发上周考的试卷了，心里十分激动，就像揣了只小兔子似的，心想：这次考试考卷这么难，我一定考砸了，看英语老师笑眯眯的，一定是笑面虎，故意让我们开心点，待会儿再挨个批评我们。

　　但让我万万没想到的是，英语老师大声地说：“林子涛，100分。”这让我惊呆了。班里的同学都为我鼓起了热烈的掌声。随后，英语老师又发话了：“林子涛同学，请你持之以恒，争取次次考100分。”我的脸不禁红得如苹果一般。我赶忙走上前去，把试卷拿了回来。

　　放学了，我背上书包，哼着小曲，朝家的方向走去。我发现今天的天就如大海一般，更蓝了；今天的风就如碰到过火似的，更暖和了；今天的太阳也比往日更大更红了。我一边走一边想：我这次考100分，妈妈会奖励我什么呢？

　　到家了，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听了也高兴极了，对我说：“再接再厉，希望下次考得也和今天一样好。”还说要给我买一个玩具。

　　“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，赞美的力量就像温暖的春风拂过我的脸庞；赞美的力量就像巧克力一样融化在我的心房；赞美的力量就像路灯一样为我们照亮前进的道路。

　　美的力量作文篇13

　　小猫花花是一个舞蹈迷，尤其对芭蕾舞喜爱至极，跳起芭蕾舞更是到了废寝忘食的地步。一个阳光明媚的早晨，花花吃过早饭，在家门前的草地上练舞。这时，森林选美大赛三连冠得主孔雀丽丽来了。它看了看花花，轻蔑的说：“瞧瞧你的那身皮毛，比亚麻布还难看！你看看我，我的尾羽是多么美丽，上面的彩斑仿佛一颗颗光彩夺目的宝石，炫丽无比。如果你求求我，我说不定还会发发慈悲，拔上几根漂亮的羽毛插在你身上，这样你总不至于披着一身比亚麻布还难看的皮毛到处乱晃吧！哈哈哈哈……”丽丽说着，发出一阵傲慢又狂妄自大的笑声。

　　花花本想与它争辩两句的，可转念一想，算了，何必浪费时间、白费口舌呢？于是，花花不理会丽丽，继续练舞。

　　丽丽见花花丝毫没有理会它的意思，大为光火，它正要发作：“你、你、你竟然不理我！……”话刚说到一半，就被森林选美大赛三次连续亚军的得主梅花鹿小叶给打断了：“丽丽，你怎么能这样说花花呢！花花的皮毛确实比不上你的尾羽，可它的芭蕾舞跳得很好啊！你居然拿自己的长处比较别人的短处，真可耻！”小叶一气呵成，赢得了树上的小鸟的在阵阵掌声。

　　“你、你”，丽丽气的说不出话，“你竟敢说我可耻，我说话管你什么事！我看，你是嫉妒我三次选美大赛名次都排在你上面吧！哼！”

　　小叶看着气愤有不服输的丽丽，脸上仍然是那平静的微笑。它又说：“我并不是嫉妒你，我只是再为花花申辩。我问你，既然你拿你的长处和花花的短处比，那我们是不是也可以拿自己的长处比你的短处呢？我的腿修长纤细而有力，可你的腿又短又跑不快；花花会跳芭蕾舞并且跳得很好，可你会跳吗？那么，我们的这些长处与你的那些短处是不是可以像你拿你的尾羽比花花的皮毛那样比较呢？”真是一段精彩的辩论！不亢不卑，有礼有节，这段辩论在鸟群中引起了一阵小小的轰动。

　　这回，丽丽真正服输了。它真诚地向花花道歉：“花花，对不起，我不该说你的皮毛比亚麻布还难看。花花笑笑，说：“没关系，既然你已经知错了，大家以后还是好朋友。”

　　从此以后，丽丽、花花和小叶成了形影不离的好朋友。如果你在森林里散步，就会看见这样的情。

　　美的力量作文篇14

　　一个灿烂的微笑，一个信任的眼神，一声真诚的祝贺，一阵热烈的掌声，一句表扬的话语……往往会产生神奇的力量，让人变得更加自信、开朗、勇敢，甚至可以改变一个人的一生。

　　记得一次单元考试，我只考了七十七分，为此我十分伤心，更多的是担忧回家后，父母看到我的这个成绩，会怎样处置我？我越想越害怕，甚至不敢回家。妈妈可是十分看重我的成绩，可我却用这个成绩作为“见面礼”，回家一定会被严厉处罚的。

　　放学了，我拖着沉重的脚步来到家门口，伸手刚想按门铃，可又缩了回来，怎么办？怎么办？我忐忑不安地想着。最后鼓足勇气按了门铃，迎面来开门的正是妈妈。

　　“妈，我……”我小声地说。妈妈却拉着我的手说：“先喝碗热汤吧。”“累了吧，放下书包，休息一会儿。”爸爸见我气喘吁吁的，帮我摘下书包。

　　面对父母的呵护，我觉得自己对不住他们。拿出试卷，我大声地说：“爸爸妈妈，我尽力了，但只考了七十七分。”“孩子……”妈妈摸了摸我的头说，“妈妈相信你下次能考好的，我也知道你尽力了。”“是啊，不用太自责，一次考不好没关系的。”爸爸坐在我身边说。

　　他们的话温暖了我的心窝，我下决心下次一定考好。

　　皇天不负有心人，又一次单元考试，我考了九十八分，我兴高采烈地回到家，告诉爸妈这次的好成绩，他们都欣慰地笑了。

　　这赞美的力量，让我变得更加自信！

　　美的力量作文篇15

　　“呀，快做好事呀！”我喊着，拿着扫把、撮箕赶往包干区，“干”了起来。为什么呢？因为最近要选三好学生，只有做很多好事才会被选上。所以我每天坚持不懈地做好事，心想：这次一定会被选上三好学生的。

　　终于，好人有好报，评选那天，我被评上了三好学生！手里拿着奖状的我，心里不由得有一种自豪感。我仿佛看到我手捧鲜花，同学们围着我，赞美我：“真棒，真棒！”

　　放学了，我蹦蹦跳跳地往家里走，还哼着小曲。也不知道怎么的，我脚下像踩着风火轮似的，一下子就到了家门口。门前的风儿一吹，树叶开始“鼓掌”了，花儿向我 “鞠躬”了，我想：它们应该是为我鼓掌的吧！路上的行人也仿佛向我投来赞赏的目光，说：“哎呀，这小孩的品德可真好啊！”

　　原来这就是赞美的力量，原来做完好事的心情是这么舒畅，我一定要把好事继续做下去！

　　美的力量作文篇16

　　科学家做过一个实验，他们对同品种也同样新鲜的两碗米说话。对其中一碗米咒骂，对另一碗米唱歌、跳舞、赞美它是最好吃的米。然后将这两碗米同时放在冰箱里。10天过去了，他们将那两碗米拿出来看。其中一碗对它施予咒骂的米很明显的已经发霉了，但另外一碗却保持同样新鲜。

　　赞美的力量究竟有多大呢？

　　卡内基训练讲师─黑幼龙教授自己就获得小学语文老师的鼓励，连别班的老师都知道他会写好文章，促使他非但每周都盼望上作文课，后来也走上写文章、演讲、办训练的事业。黑幼龙教授在一次接受专访时提到：“一句话会影响人一辈子，每个人生命都有高潮，大部分是经由别人的鼓励与赞美而成的。”

　　从小不敢在别人面前开口说话或唱歌的心理学教授吴静吉，刚到美国读书时，指导教授慢慢地一个字一个音节的问他：“你在大四时试教什么科目？”吴静吉教授前从没讲过英语，为了避免误解，用写的回答。而指导教授看见他写的答案居然是“英文”时，大声笑了起来，有两秒钟吴静吉教授感到羞耻得无地自容，但从指导教授的笑声与表情，意识他不是在嘲笑，果然指导教授说：“我觉得你很幽默。”

　　吴静吉教授在自己的著作中写道：“这样的评语对我的鼓励相当大，我觉得好自在，他能这样积极与欣赏的眼光来看待我，我为什么还要害羞呢？这次谈话经验改变了我的一生，从此我开始学习面对专家脸不红，面对权威敢沟通。”吴静吉教授后来任教、写书与编书，影响了很多年轻人。

　　给予别人鼓励，给予别人赞美，那怕只是一句普通的话，如果你对别人表示信心，他们很快也相信自己能做到，就会有办法完成设下的目标。而这就是赞美的力量。

　　美的力量作文篇17

　　赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心。

　　我被赞美过，并难以忘怀。小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰，这位老师与蔼可亲，我们叫她陈老师。下课时与我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差，上课时仍不敢发言。一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师与颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗？”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑，说：“声音小的似蚊子，今天早上没吃饭！哈——！”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒！我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了！是不是，若雨？”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神似慈母一样的温柔，与蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。

　　我十分感谢陈老师，她不仅帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美。从此我也喜欢赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话；弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话；爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话……

　　我感到赞美的力量是巨大的，赞美的力量是顽强的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。

　　美的力量作文篇18

　　赞美，有时是雨后的残红，绚丽而动人；赞美有时是帮助后的一生感谢，真诚而朴实；赞美更是我们无形的力量，在你的身后默默的支持你，我为你前进的动力！

　　美国历史上有名的总统之一——亚伯拉罕·林肯就曾经说过：“人人都需要赞美，你我都不例外。”，对于林肯先生的这句话，我是感受颇深。在小学六年级时，校长夸我做事一丝不苟，这句话让我刻苦铭心。同事，这句话也成了我前进的动力，它是一股无形的力量促使我奋勇向前，我也没想过，我一个性格像男生的女孩子，平时大大咧咧，竟也有优点。

　　后来，我五一间看中了这样一本书，它的名字叫《赞美的力量》，自从看了这本书。我被他述得是神魂颠倒。这是一门学问，也是一门艺术，我要细嚼慢咽，才能品味出书里告诉人们的哲学道理。书中说过这么一句话；“赞美可以改变人的一生。到底是不是真的呢？”

　　在生活中，别人赞美你，是对你的一种肯定与信任，这对你以后的发展有深远的影响。赞美也要符合眼前的实际，千万不要不切实际，且要把目光防长一些。读了这本《赞美的力量》，我知道赞美的力量到底有多大，他能使一个溃废不精的孩子成为众人的焦点；它能使一个沮丧的人找回死去的那份勇气和信念。赞美的力量远不止这些。

　　即使是陌生人，也要对他们赞美。尤管怎样，能相遇就将就一个缘字，你赞美他，他也会赞美你，你们也就会因陌生人的赞美而产生一种自豪感和美丽感。

　　赞美别人和别人赞美，是一种肯定自己和他人的一种表现。人人都需要赞美，因为赞美不仅能拉近人与人之间的距离，也存在着巨大的潜在力量。

　　美的力量作文篇19

　　赞美的力量是伟大的，赞美的力量是神奇的，赞美的力量可以治愈人的心灵。药物可以让你的病得到好转，而赞美的力量可以让你的心灵变得纯洁。

　　在文中，若不是作者大胆地向卖油条的姑娘提出了建议，赞美了她以前的样子，那位姑娘也许根本不会改变现在这样懒惰的性格，也许不会回归本来最真诚的美，也许不会再开始打扮自己。

　　为什么“我”赞美了那个姑娘之后，那个姑娘就开始改变了呢？因为赞美可以驱走心中的懒散，赞美可以让人重拾信心。

　　在生活中，赞美也是不可或缺的一样东西。在以前，我长跑其实不是很快，我一直为这件事苦恼。我将我的苦恼告诉了爸爸，爸爸没说什么，只是一声不吭地向大操场走去，站在了起点上，手上拿着计时器，示意我开始跑。在一声“开始”中我跑了出去，但是我才刚开始跑了半圈就已经气喘吁吁，我感觉自己身体已没有了腿这个部位了，手也麻了，只是感觉到风不断在耳边吹过……终于冲过了终点。

　　我感觉自己跑得很慢，但爸爸还是赞美我说：“不错，跑得还不错。”正是因为这句称赞，我爱上了长跑。从此后，我几乎天天晚上和爸爸去大操场练长跑，日久天长，我跑步速度不断加快。

　　赞美的力量是巨大的，有时一句发自内心的真诚的赞美可以改变他人的一生。所以我们不要吝啬自己的赞美，去赞美他人吧！

　　美的力量作文篇20

　　赞美是一种力量，让人充满希望，赞美是一种力量，使人发生神奇的改变，赞美是一种力量，给人以温暖。

　　文中炸油条的那位姑娘，原先是清秀美丽的，两只辫子，润红的脸，目光中透露着热情。经过岁月的磨洗，她变了，脸上毫无光彩，自然生意也不好了。这是为什么？一个受人崇拜的姑娘，后来变得不受人待见，是因为，变了的她，不热爱自己的工作，整天处于懒懒散散的状态，也没有人对她工作的认可，可是后来，由于我的出现，我对她说的一声赞美，也就是在她的立场上，说她从前的好，给别人带来的好处，以给她信心，去改变自己，一声赞美，将她从山底拯救了出来，让她重见蓝天，重新找回自我，普普通通的赞美，竟然能够给人发生巨大的改变。

　　一声赞美，能够改变命运，改变人的一生。《唯一的听众》中的小伙子，就因为得到老人一次又一次的对他琴声的赞美，让他从绝望中苏醒，成了著名的小提琴手，赞美的力量是无穷的，给了小伙子多么大的成就啊！

　　从前，我写的字是很差的，连父母都觉得我的字几乎是没救了，不管是字型还是握笔，都能够一眼看出错误点，不论是什么字，都是潦草的一笔带过，妈妈抱着最后一点希望，带我到书法老师家。可就学了一年，我的字就有了飞速的进步，也常受到别人的表扬。我想：这是为什么？回忆着，几乎每练一张练习，老师都会对我说：‘’写得非常好！‘’不管我写的有多差，老师都会说。可这句赞美的话经常伴着我，让我一次又一次重拾信心，从失败转向成功，最后，我写的字漂亮了，也成功了。全是那句赞美的话啊！

　　赞美的话语，是干涸心灵土地上的甘霖，赞美的话语，给人以前进的动力，赞美的话语，是走向成功的道路！

　　美的力量作文篇21

　　原本琴技被评价为“锯床腿”的女孩，在树林里练习的过程中总会收到一位老妇人的赞美，于是女孩的琴技逐渐有所提升。老妇人不因女孩一开始糟糕的琴技而批评她，反而赞美她，赞美使女孩取得了意想不到的进步。所以，赞美蕴含了巨大的力量。

　　赞美能给人带来信心。赞美总是与鼓励和肯定分不开，当一个人收获了肯定，自信往往会倍增。撒切尔夫人能够成为英国第一位女首相即得益于她的父亲从小对她的赞美。这样的赞美，使她在思考和回答问题时不畏手畏脚，而且越来越有信心。父亲的赞美，认可和肯定了她的能力，也激发了她的自信。正因如此，才会诞生这个闻名于世的“铁娘子”。因此，赞美是信心的能量源泉。

　　赞美能给人带来动力。赞美会让人觉得这不可辜负，而这种心理会成为人们拼命努力的内在动力之一。戴尔·卡耐基曾说，“使对方知道你相信他有能力做好一件事、他在这件事上很有潜力可挖，那么他就会废寝忘食，努力把事情办得更好。”这种信任最直接的表达方式就是赞美，赞美给人以能量，给人以责任，给人以愉悦，得到赞美之后的满足感和勇气往往可以抵御一切，受到赞美的人就有了前进的动力。所以，赞美能激发人们的动力。

　　赞美能给世界带来美好。赠人玫瑰，手有余香。赞美别人的同时，也展现了自己包容、开阔的胸怀，那么，受到赞美的人也一定不吝啬赞美别人，赞美会在人与人之间架起一座爱的桥梁。殷庆功有一句话，“要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏赞美，那么世界将不愁成为一个富于诗情画意的世界。”试想，如果每个人都不吝啬自己的赞美，赞美担当，赞美坚持，同时也赞美努力，赞美进步，那世界也不愁成为一个美丽而充满爱的世界。善意大多是通过赞美抒发，它能温暖寒冰，点亮黑暗。人人都喜欢听到赞美，它总能为人心之善埋下一颗种子，所以，赞美能使世界多一分善，少一分恶，多一分温情，少一分冷酷。

　　我们需要赞美，同时也要学会赞美。玛丽·凯曾说，“世界上有两样东西比金钱和性更为人们所需——认可和赞美。”善于赞美，乐于赞美，赞美之词就像给予别人的那朵玫瑰，温暖他人也芬芳了自己……

　　美的力量作文篇22

　　人人都渴望能得到赞美，因为赞美他人是一种肯定，一种鼓励，一种鞭策，表达了对他人的一种信任和美好的情感。

　　你听过一个小故事吗？

　　有一天屠格涅夫上山砍柴时无意中捡到了一本《现代人》的杂志，他立刻坐在石头上翻阅起来，里面一篇名叫《童年》的文章，深深地吸引着屠格涅夫，屠格涅夫对这篇文章高度欣赏和赞美。虽然作者只是一个无名小辈，但是屠格涅夫并没有放弃他，屠格涅夫经过几番寻找，终于找到了作者的姑母，并对她说：＂您一定要让你的侄儿坚持写下去，这样他以后必定会成为有用之才！”正是世界伟大作家屠格涅夫对那位无名小辈的欣赏和赞美，所以才塑造出一位世界伟人！那位无名小辈就是人们常常提起的世界伟人列夫.托尔斯泰。

　　发现并赞美他人的长处，利于自己向对方学习，并使自己得到提高。有一次，我看见叶辛同学又在津津有味地看书了，我好奇地走过去：＂叶辛，你又在看什么书呀？这么吸引你！”他答到：＂《少儿百科大全》这上面的知识可多了！”我便情不自禁地赞美道：“你真爱看书啊！懂得的知识真多！都快成‘小博士’了，我要向你学习呀。”从此之后，我每天回家都加快写作业的速度，尽可能的多看一些书，渐渐的，我懂得的知识也慢慢多了起来。

　　赞美对任何一个人来说都是必不可少的，赞美不但可以给别人信心，而且也能使自己做得更好！

　　赞美的力量是无穷的，每一个人身上都有优点，都有值得让人去赞美的地方。请多多去赞美你身边的人吧！

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