寻找作文

时间:2022-11-24 18:39:21 寻找什么的作文 我要投稿

实用的寻找作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的寻找作文4篇,希望能够帮助到大家。

实用的寻找作文四篇

寻找作文 篇1

  纵然世界再大,纵然我总想看外面的世界,可总有一天,还是会踏上那条充满芳香的泥泞小道。

  题记

  时光匆匆,四年不归家的岁月,在往事的风中,逃得不知踪影。我对老家的记忆,像车轮碾轧在泥泞小路上,经过一场风雨的洗礼里,是那么模糊,却又历历在目

  浪子重要回头,游子总要回家我也重新踏上的那条带着芳香的泥泞小路。一切是那么的熟悉,无边无际的金黄稻田,大大小小的农家鱼塘。一切又是那么的陌生,少了一份牵肠挂肚,少了一种和睦与温晴。

  艰难地插上发灰的钥匙,推开锈迹斑斑的大门,我终于回到了这个陌生的地方。这里还是跟我离开时的一样,还是那样的毫无生机,死气沉沉

  猛然间,地上残留的炮竹,勾起了,我对过往春节的回忆

  来啦来啦!爷爷用他那浑厚而饱含亲情的声音,号召着大家,我将自己的小脑袋往外一看,爷爷用他那粗糙的`双手,提着几个崭新的大红条鞭炮!

  自打小过年起,我就特别反感鞭炮,觉得它一天到晚响个不停,像个坏孩子,所以我从小就讨厌这个坏孩子。

  当我看到爷爷手中提着的坏孩子时,我立马把我好奇地头缩了回去,可爷爷却像相机一样,捕捉到的那个茫然探头的我,便对我发出了邀请。一开始我是抗拒的,到头来在爷爷的软磨硬泡,我极不情愿地答应了爷爷。

  爷爷拿着那历尽沧海桑田的时候,抓着我那细白而瘦小的手,将鞭炮通过他的另一只粗糙油腻的手慢慢地接近的火源

  我害怕鞭炮在接触到火源的那一刻,在我手上爆炸,可达到一定距离之后,爷爷的手停了往上移动,只记得当时他说的一些话,不仅仅观夫如何放鞭炮,还说了一些大道理。他说也许你现在不懂,但你总有一天会懂得!刚刚说完,他将鞭炮靠近火源,火种一瞬间便爬上了导火索,爷爷潇洒地往外一应,那一年的快乐新年就在鞭炮声中度过了。

  三个月后,爷爷离开了人世。

  鞭炮声中从此彻底的消失了在院子里,年味也从此再也未能嗅到。因为我知道,我要寻找的,终究不会找到。

寻找作文 篇2

  一天,小兔梦尔菲拉的眼睛终于治好了,小兔菲拉可高兴了,它活蹦乱跳地跑出家门,第一眼就想看到太阳。

  菲拉看见小松鼠在树上蹦蹦跳跳地玩耍,走到树下喊:“你是太阳吗?”小松鼠说:“我不是太阳,太阳是圆圆的`,红红的。”

  第二天,小菲拉看见家里火红火红的大灯笼,兴高采烈地说:“妈妈,妈妈,我找到太阳了!”它拿把椅子放在地上,站在椅子上小心地摸着灯笼说:“妈妈,我能摸到太阳了!”妈妈说:“这不是太阳,是我们家的灯笼。”

  妈妈带着菲拉出了家门,看见田里的红萝卜。它喜出望外地指着红萝卜说:“妈妈,我找到太阳了,原来它长在田里。”妈妈说:“这不是太阳,是红萝卜。”

  妈妈带菲拉走到山的对面,指着从东方冉冉升起的太阳说:“看,菲拉,那是太阳,清晨从东方升起,照耀着大地,带来温暖的阳光,傍晚从西方落下。”

寻找作文 篇3

  星期天,我一早就和考古专家坐车前往防城港的一块神秘之地,在那里,曾经挖出过一块真正的恐龙化石骨骼。

  汽车开了一个多小时之后,我们就下车走路了。走了大约了二十分钟,经过一个足球场大的坑坑洼洼的盘地之后,便抵达了神秘之地。于是,每个人都拿出小铲子、小刷子、小耙子等,在众多岩石的`海滩边开始考古。

  我先拿小铲子在礁石地上敲敲打打,边敲边用耳朵听,然后挖了一个小坑,再用小耙子把小坑扩大,先往下挖,再往旁边挖。坑越挖越大,越挖越深,突然间我看到坑底躺着一块七歪八拐的“怪石”。我想,这可能就是恐龙的骨骼化石。我小心翼翼地把它挖出后,就郑重宣布:“本′专家′的′考古成果′隆重推出!”可是,大家都只顾埋头找宝,没注意到我的举动。

  于是,我就琢磨起我的“怪石”,心想:这究竟是不是恐龙的骨骼化石呢?正当我为手中的“怪石”犯愁时,一位考古专家的举动帮了我的研究之忙。只见那位考古专家挖出一块很像恐龙骨骼化石的石头后,拾起另一块石头,对那块化石的一角敲了一下,那一角就崩开了,显露出深绿色,考古专家摇了摇头,把那块假化石扔到一边。于是,我也照着考古专家的样子操作。我先找了块锋利的石头,对着 “怪石”的一角敲了一下,没想到“怪石”很坚固,根本没动静。于是我加大力气连敲了几下,“怪石”的一角终于崩开了,显露出深绿色。我估计这不是化石,于是就拿“怪石”去打水漂,居然还打得了一漂,把我乐坏了。

  虽然我没挖到化石,但这次活动使我懂得了当考古专家的艰辛。

寻找作文 篇4

  进入初三,我感觉到了紧张。楼层高了,老师说:“态度决定高度。”这句话我理解。题目深了,老师说:“真金不怕火炼。”我也理解。但是,我整天沉浸于这学习当中,快乐也就少了一点。老师对我们说:“快乐学习是不可能的,学习就是刻苦的过程。”我也深有体会。

  站在五楼,向下望去,有点高,但是这种感觉十分好,有“一览众山小”的凌气,我享受着这高度,然而我的态度又如何呢?也许很认真,也许只是被动的.木偶。

  天空经常是蓝天,有时也会下点小雨。

  处在初三的我,和我的同学们,似乎还是那么的有生气,丝毫没有被这学习所影响,每个人都还是游手好闲的样子,作业还是应付检查,偶尔不做的状况。我惶恐,这是一个怎样的班级啊?在这个班级,笑声依旧缭绕,但是心里一点也不踏实,在学校在干什么?但是看着同学们那知错就改的样子,我又舒了舒心,可是我依旧不安……

  我想对我的同学们说:“笑容不是嘴巴的弧度,而是内心的充实喜悦。我多么希望我们能够好好的刻苦,好好的为各自不同的目标所努力、拼搏,我是多么希望啊!”

  成长的路上,前路的迷惘,都会被这一抹曙光所照亮,所打败……

  我在寻找着……

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