爱与责任作文(3篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的爱与责任作文，希望对大家有所帮助。

爱与责任作文(3篇)

爱与责任作文1

　　在我所教的初中生中，有一位叫春芳的女同学，披着一头长发，还有一双大眼睛，遗憾的是，这双大眼睛无神，还充满了忧郁。据了解，她有一个特殊的家庭：父母离异后，各自另组新家，她跟了爸爸，但她爸远在深圳打工，无暇顾及她。平时，她只得跟着听力不好的奶奶一起生活。

　　课堂上，大家都在认真学习、讨论、发言，她却发呆，有时侧着身，歪着头，或趴在课桌上木然，或睡觉。当老师提醒她时，她总是可怜巴巴地望着，不声不响的，显出很无助的样子。下课总是一个人斜坐在座位上，有时用长发把脸遮住，有时无精打采地玩手机。她每天都不做作业，有时在第二天补一些。话说是补作业，其实是抄同学的作业。她参加学校或班上组织的活动总是懒洋洋的，显出有气无力的样子。提起她，每个老师都很头疼，都感到束手无策。我也教育她很多次了，但她一切照旧，总是一幅无所谓的样子。她所有功课都是班级倒数第一，同学们也经常取笑她。形成这样的僵局，使我不得不静下心来反思：如果不走进春芳的内心世界，连交流都成问题，哪还谈得上教育。为了促进其良好个性品质的形成和发展，我不断地提醒自己一定要有耐心。我给自己定了三条原则：1、微笑着走近她；2、从生活上、思想上、学习上多关心她、帮助她；3、及时发现并放大她的优点，当众表扬她，经常鼓励她。

　　一天中午，我发现她趴在座位上伤心地哭泣。我关心地把她叫到办公室，经过耐心地询问、开导，她终于向我打开了关闭已久的心灵之门。原来，她想妈妈了！她给妈妈打电话说很想见妈妈，但妈妈却不愿见女儿，并告诉她以后不许再打电话。为此，她痛不欲生，真想马上离开这个冷漠无情的世界，自己用便小刀在左手腕下面划了好几道红红的血印，说到这里，她泪流满面……看到她绝望的眼神，我担心极了，也心疼极了，便安慰她：“别哭，千万不要做傻事。我想，你妈妈一定是有苦衷的，请让老师来帮助你，好吗？”她疑惑地点了点头。

　　我一边暗地里安排两个女生安慰她，关注她的动向，并把此事向校长作了汇报；一边与她爸交流沟通，说出了女孩在校的情况及我的担忧，请她爸最好在百忙之中到学校看望一下女儿。

　　第二天下午，她爸爸带着妻子和两岁的儿子终于出现在女孩面前，还给她买了许多学习和生活用品。看到女孩脸上露出甜蜜的微笑，我心里宽慰了许多。临走，女孩的爸爸说了许多感激的话，并说会经常来看女儿，愿与老师一起努力让女儿恢复以前的聪明、可爱。

　　接下来，也是最为关键的是联系到女孩的妈妈，让妈妈来学校看她，鼓励她，给她母爱，让她找回自信。几经周折，我终于打听到了春芳生母新家所处的位置。我走过蜿蜒的小路，终于在距我校10多公里小路的一户偏远农家找到了她妈妈。“精诚所至，金石为开”，经过与她妈妈促膝长谈，最后，她妈妈流着泪说：“我对不起春芳啊！我也是没办法呀……”到此，她说不下去了。隔了一会儿，她说：“老师，我现在就和你一起去学校看春芳，可以吗？”在路上，我们边走边聊。我终于深深地理解这位母亲的“心狠”与无奈。

　　母亲看见女儿左手腕下一条条自残的痕迹，那撕心裂肺的哭泣让人不忍目睹……临走，妈妈对她说：“为了你，老师真是操碎了心呀！你要好好学习，才对得起老师啊！”“妈，我一定会的！请你放心吧！”春芳下决心说。

　　自从爸妈看过春芳之后，我对春芳又进行了心理疏导，鼓励她尽力完成部分较简单的作业，引导她坚持写日记，推荐她参加学校文学兴趣小组，并鼓励她向报刊投稿。

　　后来，春芳在日记中写道：“唐老师，我非常感谢你，是你让我明白了人活着不只是为了自己……我向您保证：今后，我再不会做傻事了。”

　　经过一段时间，春芳发生了可喜的变化：大眼睛美丽、有神了，性格活泼开朗了。她能接受师生的帮助了，学习主动自觉了。课前，她能根据老师的要求认真去预习；课堂上，她能与同学认真交流，也能举手发言了；课后，每天都能坚持完成作业，能积极参加学校和班级组织的文体活动。在我的指导下，她写的诗歌、散文在《太极湖》和《广安日报——川东周末》上发表。她所写的“感恩征文”获得省三等奖。前次期末考试总成绩，她一下子前进了21名。在今年初三适应性考试中，她考到班级和年级的中等水平，目前，她正与伙伴们以积极良好的心态，认真复习，准备参加六月中旬的中考。见此情景，老师们无不高兴地说：“这真是奇迹啊！在爱的春风的吹拂下，连受伤的花蕾也能灿然绽放！”是啊！我对春芳的教育实例，再次证明了“没有爱就没有教育”的至理名言。

爱与责任作文2

　　子不嫌母丑，家人永远是最亲近的人。家人是最不会嫌弃自己的。最真挚的感情，我要坚信，我要坚守。然而曾有一段时间我深深的伤害了妈妈。

　　当我还是个懵懂的女孩时，曾一度的怨恨母亲。因为妈妈，我要遭受小朋友们的嘲笑，因为妈妈，跟我的侄女发生大的争吵，一切的一切，我都归咎于妈妈，都归咎于遗传了妈妈脸上的土斑。我觉得那是丑陋的标识。也只因严厉的妈妈。那时的我什么都不懂。当我紧追岁月的脚步，第一次猛然发现自己已经过来二十了。年过二十岁，早已踏出了十八岁的界限了。如今才如梦初醒，我已不是小孩了，当初对妈妈的那种怨恨早已不知道被抛向他方。然而当时的无知伤害却留在了她的心坎上。现在的我，而更多的是我的愧疚和心疼，更多的是我的后悔，却找不到适当的理由给她述说，向她道歉，让她知道不懂事的女儿已经长大了。

　　如今想想，妈妈的苦难是我一手造成的吧。那时我五岁，最离不开的就是我的妈妈。那时的我不懂为什么会有那么多想妈妈一样年龄的人南下外出，我死死的抓着妈妈的衣服不放手。那时的我感到我如果放手，妈妈就不会再回来了。然而我还是敌不过大人。在我的泪水中，看着远方模糊的背影远去。就这样，每天爸爸接我放学回来，我就坐在家门口死劲的哭，止不住地哭，就像一泻千里的洪水，防不住。在一个月的时间，我瘦了，从一个胖乎乎的小女孩变成很瘦小的“衣架”。就这样，我一直都长不胖了。爸爸拿我没办法，在我止不住地哭声中，把妈妈从遥远的南方给叫了回来。我想那时的爸爸看着我这样，触动了他心中的那道弦。他心疼我，也思念我妈妈吧。

　　妈妈如期的回到了我和姐姐的身边。就这样，在我自私的快乐下，妈妈从未离开过土地，一直与土地为伴。用一双勤奋的双手在土里刨出来我和姐姐的成长生活和精神食粮。十几年里，妈妈一直用勤奋地双手栽种很多的土地，最近几年妈妈越发的捡栽别人不要的土地，就这样，从有记忆以来每年的暑假我都随着太阳而作息，真正体会到背着太阳过日子。可以想象妈妈的日子。其他人家至少土地里是两个人，而我家的地里就只有一个太阳陪着妈妈。

　　想着形单影子的妈妈，泪水像泉涌般澎湃，不过它不会喷出井口，只在心间慢慢的流淌。然而时间是不饶人的，我已步入大学的天地，尽管我可以在此自由的驰骋，然而我仍然忘不了妈妈在土里里作息的身影。思绪会飞得很远。我便会怨恨自己。怨恨那时得不懂事。我宁愿做一个留守儿童。每逢过年，看着婶婶回家来，我心里很难受。虽然外面的打工生活也很不容易，比起刨土地与太阳一起东升西落好得多。妈妈的手与婶婶的比起来，真的是惨不忍睹的，一道道裂痕就像开在我心上一样，我很是难过。心里总是会想如果不是我，妈妈不会像现在这样累。然而也会对爸爸生一些怨恨感。我爸爸是懒得，在外面过惯了“舒适”的生活，农忙时节回到家根本就不想做农活。虽然我也知道爸爸也是不易的。

　　今年的清明节和往年一样，回家帮妈妈栽种玉米。在忙碌的土地里，看着越来越近的身影，我哭了。妈妈的白发越来越多，身体越来越差，我想大概是农活压的她难以喘气吧。在此时我才如梦初醒，我已是个大人，不应该在偷懒，不应该有任何的抱怨，于是干起活来更加的卖力了。在妈妈那，我逐渐的懂得了爱与责任，知道了那份深沉和真挚的爱。如果不是我，另一种场景就是一个新的天地。。

　　然而有时我也在庆幸那时的执拗，不然妈妈外出后说不定会和一个婶婶一样抛下弟弟，她抛下我和姐姐而远走。看着弟弟家里的状况，我会不自觉地掉下泪来。婶婶的狠心，和妈妈那份深沉的爱，对比着插在我的心间。那时我脑中便浮现出两种场景，两种不一样的命运。因为听妈妈说婶婶过得很好。那时他俩关系很好。

　　而如今，我渐渐的懂事，我知道妈妈在我们家受了很多苦，隐约了解到的家族仇恨，那时的堂哥的年少轻狂深深的伤害了我的妈妈。虽然妈妈说忘记了，但是她心中的那份苦已埋多年。但是妈妈对整个家，对我们的责任和爱已经盖住了她心中的那份苦。因为她苦且快乐着。

　　从一点一滴中，我扑捉到了妈妈那真挚的爱，从凌烦琐事中，感到了妈妈那永不推卸的责任。三生有幸遇见了您，是我最大的幸福。您就是我人生的导师，教会了我爱与责任。你那胸怀是广阔无垠的，就让我在你的胸怀里自由驰骋，带着爱与责任。

爱与责任作文3

　　第二十个教师节在孩子们与家长的祝福中，轻轻的远去，我的同仁们，很想轻轻的问一句：你，还好吧！孩子们让你操心了吧！辛苦了！

　　每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命！从“天将大任与斯人也，必将苦其心志劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的拳拳之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们，你和我，用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”，教师的誓言—爱与责任。

　　长久以来，人们心底萦绕着一支支教师的颂歌。教师，多么神圣的职业，教师，多么崇高的称号！古往今来，理论、发明，学说、创造，无不包含着老师的辛劳！伟人、学者，英雄、豪杰，哪一个少得了教师的熏陶！宏伟的蓝图，先在教师的心中描绘，知识的积累，是从老师的跟前起步……

　　可是，只有我们自己知道，老师——爱+责任。

　　其实，我们没有那么伟大，别再用这么华丽的词来赞颂我们。我们要做的事很平凡，真的！

　　当孩子们为离开妈妈而哭泣时我们会轻轻的拥他入怀，告诉他“孩子，老师会像妈妈一样爱你！”，可是他却不会因此而立刻停止哭声，他会蹭着你，紧紧的抱着你，生怕失去，“玩具、游戏、歌声、故事、糖、……”终于小家伙笑了、乖了、饿了！当孩子们刚吃完饭，满嘴油糊湖的跑到面前，神气的扬起手中的小碗时，我会会心的一笑，伸出手，拍拍他的头说“恩！不错！继续努力！”这时小家伙决不会就此离开，他在等，等我手中的小红花高高的贴在头顶上；当孩子因为找不到朋友郁郁寡欢，无助的看着我时，你终于发现孩子已经长大了，再也不是总跟着你的“小屁虫”了，转眼三年已经过去了。他们即将离开你，走向另一个人生阶段了，这时的他们已经会跟你侃侃而谈他在书上的新发现，再也不会记得曾经说过的“兔子尾巴短是因为不会让大灰狼夹住尾巴，而剪短的！”如今，他们已经会自己去书中查阅、上网查询自己的问题了！孩子你真的长大了，会因为没有朋友而苦恼了来，别怕！也许你不懂的坚强的真正含义，但只要你站起来，主动的走过去，接近小伙伴，说出你的需求，真诚的相待，他们会接纳你、喜欢你！你会快乐的！

　　幼儿园里工作的我们，生活其实很简单，快乐的理由也很简单，幼教之友《教师的誓言—爱与责任》。只要能看到他们的脸上天天洋溢着纯真、可爱、灿烂的笑脸，在操场上奔跑闪动的身影，主动热情的与你打招呼、亲近你，自信、大方的展示着他的自信与骄傲……我们会觉得这样的.生活真的很好，感恩生活，谢谢你赋予我这个神圣职业，美丽的天使！

　　“天使”！喔，对了！“其实每一个孩子都是天使”，这是一个家长对我说的。也就是在那一天，我的心被深深的震撼，眼前浮动的是与孩子在一起的一个个生活中的情景片段，我在回想、在反思，我是不是做的足够好，好象今天洋洋把汤弄洒了，我没来得及顾上，最后是他自己换的衣服吧！那他会不会不开心，以为我生气了！还有，昨天皓皓打人了，当时我似乎急噪了些，一直没有机会亲近他，不知道这个小家伙会不会很难过……孩子呀！对不起，老师做的不够，请原谅！

　　也正是从那一刻起，当我再面对“天使”的时候，我不再将“爱”这个伟大的词放在嘴边，它太大，放在心里就好，这样才踏实！我知道我该怎样做了，我要用我的心，用我的行为，用我的全部感情，让他们去感受，就像天使一样的快乐！

　　洋洋病了，发高烧一直未退，妈妈急了，不知所措，“孩子呀！你醒醒，看妈妈一眼啦！”孩子微弱的、含糊不清的吐出几个字？妈妈静静的凑过去，仔细的聆听着——“老师？老师！”妈妈震惊了，心痛了，愧疚了！孩子，你为什么会喊着老师呢？难道是妈妈不够爱你吗？

　　洋洋妈妈，您怎么哭了！您千万别难过，别激动！我知道，在您讲述的泪水里，承载了很多的感谢和感动！别这样，这是我们应该做的，您看我真的很开心，是孩子让我如此的满足和自豪，他这么的爱我！我一个平凡的老师能拥有这么多的爱，我们所能给予的其实不多，付出的是用自己全身心的感情去投入到工作中，去爱每一个孩子。

　　只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘愿当绿叶，为了让绿色带给人间带给大地，我甘愿当小草，为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！

　　孩子们，当你们带着我的爱和祝福离我远去的时候，知道吗？老师的心有多痛，那是一种深深的不舍和对依恋。是的，三年的幼儿园生活让老师对你们有了浓厚的感情，我依恋你们的笑，你的哭，你的闹，你回答问题时的神采飞扬，你在老师身边轻轻嘟起的小嘴……孩子们，老师不该哭，是的！老师怎么忘了面对你们应该始终保持灿烂的微笑的呀！老师应该祝福你们，祝福你们长大了，挥起你们金色的翅膀，带着我的美好祝福到更广阔的天空中去，飞吧！在你需要停息的时候，别忘了还有我在这里守望着你们！

　　“我是谁？”

　　这不重要，你只需要知道我是你曾经的幼儿老师！

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