成长的驿站作文3篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的成长的驿站作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长的驿站作文3篇

成长的驿站作文1

　　如果能不长大就好了呢，可是时光挡住了退路。

　　——题记

　　烙印在我的记忆中，街头有家小小的店——奶茶驿站，店并不大，似乎与周围的高楼格格不入，不经意间便隐没在湍急的人群中了。可就是这间并不显眼的小店，刻录了我的成长。

　　脑海中零星的碎片是终究拼不回它的原来模样，只记得少时与此的欢乐，“要是进店里坐上一会儿，喝一杯香浓的奶茶，该是多么令人愉快呢。”这便是每天放学后几个小学生热衷的话题。

　　夏末的傍晚，还未褪去沉闷的天空，却依然泛着红晕。夕阳西坠，伴着稀疏的客人们走进小店，我——便是其中的一员。空调的凉风抵住了弥漫的热气。这里人很少，店主却把四周布置得井井有条。墙上有许多动漫人物的海报，架子上摆着精致的挂饰和各种手工艺品，十分惹眼，百看不厌。

　　店长是一个和蔼的中年妇女，脸上总是挂着笑容，似一副弥勒佛的慈祥模样。一进店，就能看到她上上下下忙碌的背影，擦桌子搬椅子，她总是乐此不疲。帮忙的是一个大姐姐，还有一个比我小几岁的男孩。

　　小男孩还在上幼儿园，而我那年上二年级，便经常与他在门口玩。周末时，和几个同学到店里，小男孩被管得严厉着呢，在店长眼里，出去玩便是“到处撒野”，虽也难怪是这么小的孩子，当然“心术不正”，算着加减不大会，古灵精怪的点子可是塞满了脑洞。一次偷偷溜出来和我们去掏鸟窝，可说是“掏”又爬不上树，只能干等在树下大眼瞪小眼。他似乎灵机一动，跑回店里，趁其母亲大人不留神，拿了几把玩具弹弓。可我们在树下打了半天，只落得了一身树叶果壳。虽是竹篮打水一场空，我却也体会了一回“打鸟”的乐趣。哪知他回去被店长责骂了一宿，我们便常常调侃他“唉~坏孩子不好当。”

　　初冬的阵雨甚是冰凉，砸着即将飘零的枯叶，又空了一片树林。四年级的教室，我望着朦胧的雨水，滴滴嗒嗒地敲打着窗棂。“没带雨伞该怎么回家呢？”铃声响了，几个没带伞的同学便顶着书包奔出了校园，我也只好效仿，像一只无处躲藏的野兔，畏着身子冲进了雨帘中。蓦地，一盏熟悉的灯光出现在转角的石墩旁。近了，更近了，不觉间停住了脚步。迈进小店，顿时一股暖意扑来。空无一人的桌椅依然摆得十分整齐。不一会儿，店长从内门探出了头，“唷，来避雨呐？”我点了点头，便找了个位置坐下了。看到我湿漉漉的头发，她便拿了块毛巾帮我擦了擦，转身问我：“要不要喝点什么，热奶茶？”我摊了摊手，她似乎明白了什么，“没带钱没关系的”，说完便端上了一杯热奶茶。转头看着窗外淅淅沥沥下着的雨，我感到鼻子一酸，却并没有泪，也许只是被这莫名的温馨感动了罢。

　　接着，又是两年。秋天来了，金灿灿的树下飘着干草的气息。学校要改建了，学生们便得到另一个地方读书了。转角处的小店仍在那儿，我却不再能逗留了。我总是会想：店长还在那擦桌子吧？那个稚嫩的小男孩长大了吗？奶茶还是像以前一样香浓吗？……

　　往事终将归零，像一株蒲公英，在飘渺的远方重新生长。可在记忆中，有一间小店，一间刻下了我成长的欢笑的小店，如一曲美妙的旋律，循环地播放着……

成长的驿站作文2

　　青春是一座城。十七岁，木兰花如故，香依旧，年轻无极限，青春没有驿站。

　　——题记

　　十七岁的漫漫征途，我们品尝了太多的辛酸苦涩，走过了人生一个又一个驿站。我们都是徜徉在时光长廊的游客，时光飞逝，一切都在变化，身后陪衬的背影也是不断改变的。站在离高考这场盛宴仅有的流年里眺望来的路，原来我们已经走过了那个允许率性的斑斓年纪。

　　岁月的褶皱与时光的渐近互萦纠缠，伸展到浮云的顶端，拓刻出不可磨灭的美好印记和青涩年华。光限菲薄，一步一个脚印，转身间走过了一个秋，一个冬，进入了离盛夏冗长阳光最近的春天。阳光尚好，仍随着时光沿指尖轮回，十七岁，雨打风吹，一路山水而过，成长、成年、成人，与年华岔口，千回百转，终在温润的风景里走失。带到风流云散时，没有城堡的页码，等待沉睡千年的公主苏醒。

　　夜晓天明，又是一个简单的寂寞轮回。待到夜深人静，孤枕难眠时，在轮回里感受昨日的余温。把时光放在耳畔，我措手去抓，挽回的尽是虚无的午夜。尘埃开始在细碎发稍，书页飘飞的年代，墨画了的前程，笔端繁复的公式演算，上演勾股定理最后的华美，世界帧频上映，我看完预告，便失去了语言能力。

　　倾听岁月，谁可以反抗生命随波逐流的离合？谁又能带世界回到只有童话的日子？似乎谁也曾迷茫，似乎谁也曾彷偟，“高考近了”每天在不断刷新，鞋子忘了原来的方向，偏离了预定的轨道。看着那些为梦想而忙碌匆匆的身影，他们是怎样打磨掉磐如岩山的绊羁和茫然若失的忧郁？

　　拿起青春年华，放下悠悠时光。今天，我遥望那年少时的身影，定格了那黑白的画面，将那美好的记忆收藏，拔开眼前的`迷蒙，

　　寻找现在的自己。轻抚儿时的剪影，触摸那朗朗的童声，爱听儿时的歌谣，哼出那遥远的曲调。从此身边再没有了象牙塔，没有了漫画，只剩下现实中被搁浅了的童话。

　　岁月的年轮，带着明媚的微笑。夕阳连叹息都可以美得像是在靥然一笑，谁又能画出悲伤的背影？是谁说90后的孩子只知怀旧？是谁说90后的孩子不求上进？他们可知，在我们叛逆的双眸下同样隐匿着不屈的意志和高昂的激情？阳光之外，群山绿景，候鸟等着春天为它上色，

　　打开同学录，那里有最真挚的祝福，还有歪斜的字迹，那熟悉而又陌生的名字。翻阅着那一幕幕泛黄的画面，不禁在脑海里恋成了片段：高兴的，喜悦的，悲伤的，励志的……顿时又温热了那段不羁的岁月。那含羞的模样如今是否褪去了稚气，平添了成熟的气息？我惴怀着一薄沉重的祝福，期待着又一个万紫千红。

　　于是，我又重拾了一份信心，背起行囊，开始了人生的又一旅途。路很长，不需要自己太多的承诺，只需要一步一步踏实地走出脚下的路。

　　人生没有驿站，有守护，青春便不会荒芜。十七岁，与希望同行，梦想还在继续，还在马不停蹄！

成长的驿站作文3

　　缘分让他们相聚在一起，跨越了5个春秋，在嬉笑玩闹中由陌生到相熟相知，在付出共勉中变得相亲相爱。阳光的照耀，雨露的滋润，使他们茁壮成长。他们组成了一个积极向上的班级——五（3）班。

　　他们是团结互助的。一方有难，八方支援。不管谁有困难，其他同学都尽力帮忙，他们像一个大家庭，有着兄弟姐妹般的情谊。他们是多才多艺的。陶艺、手风琴、舞蹈、合唱样样精通，为学校增添了不少光彩。

　　他们是拼搏向上的。在体质达标运动会上，一个个卯足了劲儿在赛场上拼搏，每个人都像奥运会上的运动员，拼尽全力，不甘落后，永不服输。

　　他们是开拓创新的。有着丰富的第二课堂，强烈的创新意识，创新能力，敢想敢干。在模拟法庭上，他们英姿飒爽，妙语连珠，出口成章地才能发挥得淋漓尽致。

　　他们像一个个精灵，用自己无穷的精力装扮着整个校园。他们是一首豪壮抒情的诗篇，他们是一曲低回婉转的好歌，他们是一副五彩缤纷图画。他们就是39个小太阳，组成了一个充满活力，充满希望的全面发展的阳光班级！

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