- 相关推荐
校园里的笑声作文（通用31篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的校园里的笑声作文，欢迎大家分享。
校园里的笑声作文 篇1
校园里，无时无刻不在回荡着欢快的笑声？
樱花开满枝头，白里透红，那样天真烂漫……哈，呵呵……她的笑！那样的纯真迷人，像一只蝴蝶，在花海舞蹈。
睡莲苏醒之时，慢慢伸个懒腰，从容不迫……呵――呵呵……她的笑！那样的不紧不慢，像外出散步的闲人，悠闲自在。
桂花洒落一地，香飘几里，那样优雅迷人……哇！哈哈……她的笑！那么深、陶醉，像落日的黄昏，在天边挥手告别。
腊梅傲然挺立，清香不掩，那样清新雅洁。哈！嘿嘿，嘻！她的笑！那样的'清纯，像冬雪，飘然落地。
樱花的笑，宛若春风拂面；睡莲的笑，好似夏日炎顶；桂花的笑，近乎秋的凄美深沉；腊梅的笑，则仿佛初雪降临。
春天，我漫步在樱花之界，陶醉在她的烂漫与纯真间！
夏天，我静待睡莲苏醒，同她尽情欢戏！
秋天，我静坐桂花树下，待桂花片片飘落，与她闲谈岁月！
冬天，我仰望傲梅，欣赏她的正气凛人，傲骨永恒！
春、夏、秋、冬，有你们的笑声相伴，我已深感知足……
校园里的笑声作文 篇2
六年来的小学快乐生活已接近尾声。六年漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而唯独校园里同学们那纯真的笑声还一直萦绕在我的耳边，勾起我对六年美好生活的深深回忆与留恋。
“哈哈哈，哈哈哈……”，一阵阵银铃般的笑声又回响在我的耳际，我心头不禁微微一震，多么熟悉的笑声啊！它仿佛是一股甘甜的泉水，滋润着我的心田，这感觉让我仿佛回到了从前，陷入了深深的回忆之中。那是我们上五年级时的一次音乐课上，同学们的认真表现使音乐课陈老师破例同意，留十分钟时间让一个同学上台给大家讲笑话，活跃气氛。顾浩然同学先发制人，第一个走上讲台。讲之前，顾浩然邀请一位同学协助他，这可把大家搞懵了，不知道顾浩然葫芦里卖的什么药，讲个笑话怎么还要人合作，他一定是想用什么花招来欺骗人，所以大家一个都没有去。这时，只见张廉维同学英勇地走上讲台，一副大无畏的架势，对顾浩然说：“我来吧，没什么大不了的！”只见顾浩然一脸坏笑，说：“不许反悔哦！”“知道知道！”张廉维不耐烦地答道。这时大家个个都把焦点集中在张廉维和顾浩然身上，看看到底会发生什么样的稀奇事情。这时只见顾浩然对张廉维说：“昨天晚上我做了一个梦，梦见你拿着一把大刀，正在追一头猪，这时你把猪追进了死胡同里，猪知道它必死无疑了，就在这千钧一发的时刻，只见它对你说：‘本是同根生，相煎何太急！’”顿时，全班哗然，大家都哄堂大笑，只有张廉维还一脸茫然地看着大家，这时不知哪个调皮鬼对张廉维说：“本是同根生，相煎何太急，哈哈，还和猪同根生呢！”张廉维顿时明白了，顾浩然不就是暗中把自己比作一头猪了嘛！“你也欺人太甚了吧！”，“谁让你自投罗网呢！”。张廉维愤怒极了，开始满教室追赶顾浩然，而同学们呢，早已经笑得肚子疼了。
“哈哈哈，哈哈哈……”，一阵阵愉快而纯真的.笑声又一次回响在我的耳畔，我心头不禁又一次微微一震，多么令人怀念而留恋的笑声啊！它仿佛是一杯清茶，细细品味后仍有余香，这感觉让我又一次回到了从前。那是一次奥数课上，同学邓嘉毅和吕如茵因一件小事发生了剧烈的争吵，邓嘉毅因口才能力不及吕如茵，所以甘拜下风，邓嘉毅理屈词穷了，突然想起语文书本上一句幽默的话语，仿佛抓住了一根救命稻草，冲着吕如茵就喊：“吕如茵，你算什么东西，我一眼把你望到底！”“哈哈哈！”同学们都被邓嘉毅这“精彩”的辩词笑疼了肚子，而这时的吕如茵，脸上也由阴转晴，“扑哧”笑出了声，一场矛盾就在这一句话中化解了。
我的小学生活即将在两个月后结束，时间就像一列飞驰的火车，从不会因为谁而特意停留。而那些纯真的笑声，就让它们永远萦绕在我的耳畔吧!
校园里的笑声作文 篇3
在一个秋高气爽的下午，我们的体育老师，李老师带着我们去游泳馆游泳。我们学校是有一个大大的游泳池的地方，一般是给比赛用的，但是李老师破例带我们学习一节课。
刚进到游泳馆，我们大家就迫不及待地冲进去。李老师让我们排好队，有序地进入更衣室里换衣服，换好衣服后，会游泳的男孩子就迫不及待的准备进水里，但是被李老师及时叫住。李老师对我们说：进入水里一定要先做拉伸运动，不然容易抽筋。李老师让我们站好，于是教我们做拉伸运动，不一会儿，我感觉我身上就热热的。
拉伸运动做完后，李老师告诉我们可以游泳了！调皮的孩子一听见这句话，就直接跳入水中。当然，也有几个不会游泳的.孩子，李老师就在那里教他们游泳。在教游泳的时候，我才发现还有一个女老师，教女孩子游泳。
叮叮叮下课铃声突然响起，李老师让我们快点集合。每个人脸上都是恋恋不舍，把衣服换回来，出去游泳馆，虽然很是不舍，但我们依旧很快乐。整个校园里回荡着我们快乐的笑声。
校园里的笑声作文 篇4
校园里笑声有很多。比如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。
先说运动会上的。开学不久学校举办运动会，我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑，他得了第一名，全班同学兴奋极了，为他高兴的大笑。
还有手工课上，老师教我们折千纸鹤，我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船，我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了，张琪的`脸红的像个大火球。他低声说：“我本来就是折的轮船”。
还有升国旗的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升国旗。李皓然同学上主席台演讲，他把不要的“要”读成了“需”，把“水源”读成了“化验”，把身体的“身”读成了良好的“良”，又把节省的“省”读成了“剩”。我们全校都笑了，老师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑，下课了同学们聚在一起有说有笑。
同学们的欢歌笑语不仅在校园里有，他们走到哪里，哪里就有他们欢乐的笑声！
校园里的笑声作文 篇5
下课了，我和任语一行人玩起了“老鼠靠墙”。
我们选定了猫后，就决定了英文中的“mod”，是“十秒靠墙”于是，一场“猫鼠大战”开始了。我在心里数着他们靠墙的时间已过十秒，便把任语给抓了。任语左扑右扑，看见是加入游戏的，都抓一次，看，他那张嘴张得大大的，手做出老虎的'样子，很好笑，再一看，任语和我距离不到一米，我急中生智，把头一扭，把身子转过来，装作不是和任语一伙的，任语不知道，就向陈嘉铭扑去，谭浩宇搞怪，跪在地上像和滑冰的一样，但被任语看见了，任语向前一扑，抓到了谭浩宇，谭浩宇站起身，任语就飞似地靠墙了。
谭浩宇立即直扑向任语，任语将身一转，反从我的方向逃过去，我时间也不多了，纵身一跃，被谭浩宇抓了个正着。我故技重施——只盯着两个人抓，一个是周陶涛，另一个是谭浩宇，果不其然，他们又玩起了新游戏，我看准时机，把王蔚蔚给抓了。
我们的笑声盖过了那学校的屋顶了。
校园里的笑声作文 篇6
当我走进那所校园，他们还在上课，我能听到他们朗朗的读书声，还带着点地方口音。一栋3层高的教学楼，一个操场，这就是那所学校。一切看上去都带着点灰蒙蒙，只有几棵大树在这时捎来了一点生机。下课了，一件件又旧又脏的运动衫接连飞出了教室。顿时，打破了刚才的孤寂。有些同学在大树底下玩耍，有些则在操场上踢着不知道用了多少次的空罐子。我的眼睛有点糊了，是泪水在我的.眼前盖上了一层糊糊的帘。
在一棵大槐树下，有几个女孩在玩耍，她们笑得很灿烂。看见我走近了，都高兴地蹦到了我的身边，与我聊了起来，她们好像很喜欢我手中的那本书。从我们的交谈中可以看出除了教科书以外她们很少再有课外读物。为了防止触及她们的伤心事，我讲了一个小故事，她们竟笑得前扑后仰，带着点肮脏的脸上一下子绽开了花一般的笑容，银铃般的笑声回荡在我的耳畔。
上课铃打得很急，她们跟我说了声再见，便要走，我急忙奔上前，将那本书送给了她们。她们又笑了，比前面的更灿烂。进教学楼之前，她们又回过头，向我挥了挥手，淡淡的笑容映在她们的脸上……
校园里的笑声作文 篇7
笑在轻松愉悦的二实验校园里无处不在。
教室里，各个老师的课堂都是笑声连连。数学课堂上那顿悟后发自肺腑的笑容，英语课堂因老师幽默风趣的话语所引发的阵阵爆笑，语文课上老师精灵古怪的讲课方式让同学们发出的会心一笑。更别提心理课堂上的各种小游戏，体育课堂上同学们的嬉戏打闹
课间里，我们飞也似地跑出教室，有的在走廊里和朋友们聊天，时不时传来银铃般的笑声；有的在操场上互相追逐着，尽情的奔跑，好像一只只飞翔的小鸟拍打着翅膀，到处都可以听到那忘情的嬉笑声。那乒乓球蝴蝶般不停地上下飞舞着，同学们矫健的身姿在乒乓球台的两边来回闪转腾挪，欢笑声，嬉闹声交织成一-曲动听的歌。中午，也有同学们在树下下棋，大槐树下，笑声绕着树干、树枝、树叶，传向天空。
玩闹中的笑容固然可喜，学业上的成功更令人高兴，啊，太好了。小张拿着考试卷四处奔跑，他的脸上洋溢着幸福的微笑。120分啊！他终于实现了自己的目标，数学考了120分！我们替他高兴，为他骄傲。开心的'笑容洋溢在同学们的脸庞，为小张送上祝福。成绩的背后，有小张平时的努力，有老师辛勤的辅导，有同学无私的帮助。一张张笑脸柔和的阳光下绽放，校园成了一片盛开的花海。
笑在飞扬，飞过二实验校园的上空，传向四面八方。笑在流淌，淌过我们的心田，陪伴我们茁壮成长。
校园里的笑声作文 篇8
校园里的笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有无奈的笑……它们像一朵朵小花，点缀着校园生活。
瞧，校园的公布栏下围着许多人，徐明志从人群中钻出来，边跑边大声喊着：“在外语节的演讲和手抄报比赛中得第一名啦！”听到这喊声，我们全班同学高兴得手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，那儿笑得可真欢畅啊！“我们插上理想的翅膀……。”宋子豪用他那沙哑的嗓音唱的歌，虽然已离调万里，但他假扮明星滑稽相把同学们逗乐了。
看，活动课时，操场上的同学们玩起了丢手绢游戏。轮到张多丢手绢了，她轻巧如燕，把手绢偷偷地丢到了注意力不集中的徐明志后面。徐明志还没有发觉，正和旁边的同学说笑呢！一位性急的同学赶忙提醒他，徐明志回头，抓起手绢就去追张多，但已经来不及了。同学们便齐声要徐明志唱歌，徐明志只好走进圈里，唱起了欢快的歌曲。
“啊，哈，哈，哈……”那边的同学笑得可真刺耳。原来是正在进行跳绳测验，胖乎乎的`李永成被人称为“书呆子”，他不会跳绳，一上场就被绳绊了个嘴啃泥，引得同学们一阵哄笑，他红着脸走开了。看着这一切，我心里怪不是滋味的，就算李永成不会跳绳，我们也可以帮他呀，为什么要嘲笑他呢？嘲笑像一把刀，它会摧毁人的自信，挫伤人的自尊，还会破坏同学之间的友谊。
“哈哈……”同学们的笑声在校园里回荡，愿欢乐、愉快的笑声永远伴随我们成长，嘲讽和苦恼的笑声在我们校园里赶快消失。
校园里的笑声作文 篇9
校园里的笑声丰富多彩，有欢笑、有苦笑、有开心的笑、有无奈的笑……它们像一朵朵小花，点缀着校园生活。
瞧，校园的公布栏下围着许多人，王文瑜从人群中钻出来，边跑边大声喊道：“我们班十项总分评比得第一名啦！”听到这喊声，我们全班同学高兴得手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，那儿笑得可真欢啊！原来是班上的“笑话大王”邵德聪正在声情并茂地为几个同学表演他的最新笑话，那滑稽相逗得大家哈哈大笑。
“啊，哈哈哈……”那边的同学笑得可真刺耳。原来是玩“砸沙包”的时候，小胖子刘昌鑫不小心跌了个屁股墩，把裤子挣破了一条缝。有个同学说：“笨笨猪！”还有个同学做着鬼脸说：“羞羞羞！屁股都露出来了！”刘昌鑫在同学们的笑声中又羞又恼地红着脸走开了。看着这一切，我心想：刘昌鑫裤子挣破了，已经够难为情了，我们怎么能再嘲笑他呢？这不是雪上加霜吗？
“唉！刚才的棋下得糟透了！”“小棋迷”王子涵苦笑着说。因为他刚刚输掉了一盘棋。这时，“调皮鬼”李尚入学着古人的.样子摇头晃脑的说：“失败乃成功之母，胜败乃兵家常事。”他那幽默的话语又把大家逗乐了。
“哈哈……”同学们的笑声在校园里回荡，愿欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长，嘲讽和苦恼的笑声在我们的校园里赶快消失。
校园里的笑声作文 篇10
“哈哈哈……”笑声从别外一个操场传来，顺着声音走过去一看。原来那里正在举行“六一儿童节”的游园活动。
盼星星，盼月亮，终于盼到了“六一儿童节”今天一定要玩个够。
首先是踩气球，踩气球那可是我们男生的“专利”，同学们都争先恐后的来报名，激烈的比赛开始，一群男生一拥而上，你看，谢恒踩了好几个气球,就有点得意忘形了,没想到后来荣灿偷偷地跟在他的后面，只听到“啪、啪、啪”的几声，荣灿一连踩到好几个气球，一下子就把谢恒淘汰掉了。最后只剩下我、荣灿和李奇了，就在这难分难解的紧张时刻，李奇踩气球时摔了个四脚朝天，惹得大家哄堂大笑，随着这一阵阵的笑声，比赛结束了，结果是我踩了10个气球，荣灿踩了9个，而李奇只踩了8个，我们都分别得到了不同的礼品，脸上都露出了笑容。
接下来又一场激烈的比赛上演了，那就是夹弹珠，首先出场的一组是志刚和俊原，刚开始，两个人都小心翼翼的夹弹珠，可是当俊原看到志刚跑到前面去了，心有一点慌，又想赶上他，因为太快了，手抖动了一下，弹珠就像玩皮的小孩一样，跟本不听主人的使唤跑到了地面上，俊原只好又重新来过，他重新调整心态，很稳重的`夹起弹珠，而志刚也不甘示弱，夹了一个又一个，随着时间一分一秒的过去，只听到“哔”的一声，比赛时间到了，再来看他们俩的结果，最终还是志刚赢了。大家又是一阵欢笑。……
“六一儿童节”游园活动结束了，但同学们的笑声还回荡在我的耳旁。
校园里的笑声作文 篇11
六年的小学生活即将结束了，许多事情我都忘却了，但惟独童年时那“哈哈哈哈哈，哈哈哈……一阵阵银铃般的笑声又回响在我的耳际，我的心头颤动了一下，多么熟悉的笑声啊！这种感觉让我回到了以前的时光。
记得那是一个万物复苏、百花齐放的春天，学校组织了一年一度的排球比赛。当时，我们班一连打败了4个班级，正处于优势状态。最后是打6班的，早就听说6班很厉害，人人都会扣球。今天，就要去挑战对方，我们班的队员们都很紧张。开始比赛了，前几球打得还可以，但后来我们却连输几球。这时，拉拉队员们扯着嗓音，大声的喊加油！加油！排球队员们听到这一声声铿锵有力的呼喊，变得自信满满。当然，也没有辜负拉拉队对他们的期望，终于赢得了这场比赛的`胜利。欢呼声，呐喊声和激动的欢笑声，响成一片，传遍了整个校园。每每想起这次比赛，我们的脸上都会露出自豪而又灿烂的笑容，有时还会情不自禁的开怀大笑。
“哈哈哈，哈哈哈……”，这只是一阵阵清脆悦耳的笑声，但它却有一种魔力，能让一场矛盾化然而解。记得那是一次体育课，我和一位好朋友发生了剧烈的争吵，因我的语言能力不如她，便讲了一则幽默笑话给她听。谁知，她听后，就“扑哧”一笑，一场矛盾化然而解。
我的小学生活即将要结束了，时间是不等人的。而那些纯真的笑声，就让我永远保存着吧！
校园里的笑声作文 篇12
“噢!胜利啦!”看到这里，你可能会问：我们正在干什么?告诉你吧!我们正在举行跳绳比赛。
这天，秋风送爽，晴空万里。我们同学期盼已久的跳绳比赛终于开展了。我们来到操场，只见正中央放着一条绳子。我们同学个个摩拳擦掌，信心十足。我们的对手是五(3)班，“砰!”一声清脆的响声打破了操场仿佛凝固了的空气。各班的拉拉队使劲为各班呐喊着。我们针锋对麦芒，尽自己最大的努力，飞快地着。开头的人像开膛的大炮，迅速地跳过了绳。后面的人也紧随其后，一个个跃过了长绳。绳子由慢到快地了起来，擦过地面，发出“哒哒哒”的响声，扬起一阵阵灰尘，留下了一道道白痕。选手们像一只小蜜蜂，跳起了欢快的“八字舞”。
绳子越来越快，在灿烂的阳光下出现了一条条飞舞的白弧。同学们也越跳越快，有的像敏捷的小燕子一样往返疾飞，有的像灵巧的猩猩左右跳跃;还有的.像轻盈的松鼠一样上蹿下跳。呀!由于我紧张，跟不上节奏，一下子摔倒了，绳子立即停止了。眼看着五(3)班的人快要跳完了，同学们都非常紧张起来。我不能拖班级后腿，我要爬起来，我使出力气，终于跳出了圈外。此时对手快跳完了，我们穷追不舍。“加油，加油!”拉拉队不停为我们呐喊，我们使出浑身解数，使劲追着。最终我们竟然胜利了。操场上传来我们欢快的笑声。
在阳光下，我们笑的更欢了，校园里的笑声连绵不绝，一直萦绕在校园上空。
校园里的笑声作文 篇13
下雨了。
雨声“啪嗒”“啪嗒”，像小孩子的悄悄话，清脆，动听，又连绵不断。嘻嘻哈哈的笑声忽然响起，像雨点打落在瓦片上、眨眼又跳下去了。
校园的教室里没有同学，同学都去操场上活动了。
于是，本来空旷的操场上撑起了许许多多圆圆的伞，紫的、红的、黄的，好似校园中流动的一簇族的花坛，在蒙蒙细雨中拥挤着，每一把伞都被同学们擎得高高的，可还是显得那么矮。
下午的时候，雨似乎下得大了些。
学校内有许多供同学走的路。我一手撑着伞，一手则拿着好几张纸走在路上。这时，快上课了，我不得不加快了脚步。一阵风吹来，一张纸飞出了我的手心。我把其余纸交给同伴，对她说：“你等等，我去去就来，没有那纸，不行啊!”
我转过身想往回走。看见我前面，站着一位撑着绿伞的同学、那伞遮住了她的脸，只看得出她穿了一双红色的鞋。显然，她还只有七八岁。伞一斜，露出一张稚气的脸，大眼睛一忽闪，微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。她穿着一身浅红色的外衣，小巧玲珑脸被衣服映衬着，也变得红扑扑的，好一个秀气的姑娘。她抬起伞，看着我，又举起手。啊，我这才发现她手中拿着张纸，而且正是我的纸。我激动得拿过纸，向她说了声谢谢。
湿漉漉的'小伞已经复位，重新遮住了她的脸，她踏着那双绿色的鞋迈着轻快的步子与同伴走向远处，两人一齐住前走，留下一串嘻嘻哈哈的笑声。
那小伞在校园里移动，一年一年走着走着就长高了。
校园里的笑声作文 篇14
一走进我们的校园，就看见一片洁白的颜色。远远望去，一座座楼房仿佛法国的城堡似的，一排排的小树上好像戴上了一顶顶一尘不染的`白帽子，大操场上银装素裹，分外壮观。
“叮铃铃，叮铃铃！”清脆的下课铃声响了起来，我们班的同学们欢快的跑出了教室，就像是小鸟飞出鸟笼般的愉悦。石伟杰、马士喆、李世纪等许多同学，我们一起跑到了操场上。我们看到操场上的美景心中有说不出的高兴。这时马士喆提议：“咱们比赛看谁堆的雪人大怎样？”我们齐声回答：“好啊！”说干就干，石伟杰撅起屁股，一阵忙碌，滚出了一个大大的雪球。可是他的小手冻得就像红萝卜似的。我一看，好家伙，马士喆也不落后，他的雪人马上就要成功了。张世杰一看，不服气地说：“堆雪人我虽然不算快，但是打雪仗我可是高手哇！”。
大家也同意较量一下。马士喆和李世纪做了许多雪球，他俩首先发起进攻，雪球毫不留情的打在了张晓杰的身上。石伟杰准备了好多雪球，打算攻击张世杰，可张世杰太狡猾了，不知从哪儿弄了一块木板进行防守，无论石伟杰怎样发威，雪球总是被木板挡回来。张世杰正在洋洋得意，石伟杰让我绕到张世杰背后，他只顾前面石伟杰，没想到我的“雷”竟在他的屁股上开了花。我们轮番进攻，让他前后受“敌”。这回，张世杰首尾难顾，只得夹着尾巴逃跑了。
这时，整个校园充满了欢乐的笑声。
校园里的笑声作文 篇15
一个炎热的下午，班主任黄老师带我们去月亮湖游泳。月亮湖是我们学校的一个淡水湖，占地900英亩，湖面开阔，景色优美。
刚走到堤岸上，大家就迫不及待地向小木桥桥头奔去。“扑通！”“扑通！”几个人一头扎进水里。老师正清点人数，咦，怎么好几个人不见了？往湖面看，只见波光粼粼的湖面闪烁着点点金光。不一会儿，从水中冒出几个小脑袋，哈，真是一群调皮鬼！大伙都笑了，转眼问，岸上的同学都陆续跳下了水。
我站在桥头，一个后空翻也跃人了水中。猛游了一阵，钻甚水面看时，已经离桥头很远了。头顶上烈日当空，水中却畅快无比。正想躺在水面休息一会儿，一道水花迎面扑来，击在我的脸上。“哈哈！”不知什么时候，已经有两三个同学潜到了我的身边，向我发起水攻呢！我也毫不示弱，挥手击水，那水花飞溅着，跳跃着，打到他们的脸上、光溜溜的背上。“哈哈哈！”快乐的笑声在湖面上回荡。
我们在水中追逐着、嬉戏着，累了就向小桥游去。小桥上已经有好几个同学在歇息了。我刚爬上桥头，一个大个儿同学跑到我身后，趁我不备将我推下了水。桥头上一阵哄笑，又有个同学被推下了水。我们几个在水中商量好，联合起来，我逗桥头上的同学说笑，另几个人就悄悄地从另一边爬到桥上，把他们也往水中一推……笑声更大了，那几个掉落水中的.同学也咧着嘴笑了。
“上来啦！”老师喊我们了。 我们恋恋不舍地从湖中上来，往宿舍走去。但我们那欢快的笑声，还久久地、久久地留在那湖光倒影之中，留在我们每个人的心间……
校园里的笑声作文 篇16
“哈哈哈”是哪里传出的笑声？随着声音，“记录器”气喘吁吁地跑到了六（一）班。啊，原来他们在进行班干部演讲啊！此时的你是不是心也痒痒了，快说出咒语，让“记录器”倒放吧，“麦瑞麦瑞轰”。
下午，烈日当空，同学们蹦蹦跳跳地踏进了美丽的四小，我怀着无比激动的心情跑进了教室，刚一跨脚，便看见了同学们一个个都笑逐颜开的，又听见了同学们的欢声笑语。黑板被粉笔装饰得五颜六色，教室好热闹啊！
随着袁老师一身令下，彭妍沁一身轻快，带着满脸笑容地登上了讲台，她的竞选目标是语文课代表，只见她慢条斯理地抛出一个的简单问题，这个问题带着一些许冷幽默，在经过同学们默契地配合，变得搞笑无比，她的竞选就在这种冷幽默下悄然结束。
最令我期待的'还是李若奕，终于等到她了。她连蹦带跳地上了讲台，一个深鞠躬，便开始了演讲，她那幽默的语言，再配上丰富的肢体动作，加上她那顶呱呱的想象力，引得我们哄堂大笑，她虽有时眉头紧锁，但通常都会裂开那天真、文雅的笑容和同学们互动，最后以简单的话语结束了这场精彩绝伦的表演。回去时，仿佛脚底踩着一朵祥云，高兴极了！
经过一番漫长的等待，习梓锐选手上讲台了。空气中夹着一丝丝欢乐的芳香，他要竞选的是英语课代表。听，他的语气多怪；看，表情多滑稽，他的那句“不想吃天鹅内的蛤蟆不是好蛤蟆”，再一次戳中了我们的笑点，此时的教室沸腾了，同学们的欢笑声在教室上空盘旋着。
不好，没电了！对不起、对不起，“记录器”没电了，下次充好了电再看，拜拜！
校园里的笑声作文 篇17
校园从来就是不缺少笑声地，听，一阵阵爽朗的笑声给学校带来了无限生机，那笑声如春风一般在校园上轻拂，也回荡在我们心头。
语文课上笑流淌
六年级二班的教室中传来一阵又一阵的笑声，是什么让他们这么开心？原来是开心果又在搞怪。周老师让李宇然读一段文章，这是一段非常简单的话“德国兵头一次见到这样的庞然大物。”我们正认真地期待着，只听他说道：“德国兵头，一次见到这样的庞然大物。”哈啊啊------教室里马上笑开了花。什么是德国兵头啊？我们的笑声一浪高过一浪，紧绷的情绪一下子放松下来。这笑声如一首动听的小夜曲，空气也笑了起来，花儿、小草、阳光、操场，也响起了笑的声音。
课间活动笑飞扬
四十五分钟的课下了，我们马上飞也似的跑出教室，在操场上互相追逐着，尽情的奔跑，好像一只只飞翔的小鸟拍打着翅膀，到处都可以听到那忘情的嬉笑。那根飞舞的跳绳如蛟龙一般不停地上下翻转着，同学们如鱼儿一样灵巧的`穿梭，欢笑声嬉闹声交织成一曲动听的歌。“编、编、编花篮，花篮里边有小孩------”在大槐树下，笑声绕着树干、树枝、树叶，传向天空。
成功之后笑绽放
“啊，太好了。”张浩拿着考试卷四处奔跑，他的脸上洋溢着幸福的微笑。98分，98分，他终于实现了自己的目标。70到98的飞跃，我们替他高兴，为他骄傲。98分的背后，有张浩努力的汗水，有老师辛勤的辅导，有同学无私的帮助。幸福的微笑溢满张浩的整张脸，一张张笑脸在柔和的阳光下绽放，校园成了一片盛开的花海。
笑在飞扬，飞过校园的上空，传向四面八方。笑在流淌，淌过我们的心田，陪伴我们茁壮成长。
校园里的笑声作文 篇18
“我的天哪！大家快来看啊！哈……”只听一位同学一边叫一边跳着转圈儿，还向四周招着手，“不看别后悔啊！”那位同学还学着商店里大甩卖时服务员的腔调说道。同学们当然是马上挤了过来，顿时，大家哄堂大笑，发生了什么事呢？让我们去看一看吧。
早上八点半还不到，快上课了，正当这时，有一位同学像离弦的箭的一样冲进教室，扑通一下坐在了凳子上，突然，他的同桌哈哈大笑，笑得前俯后仰，在他后面的一个“闲事婆”看前面那个人笑得前俯后仰像疯了似的，也凑上前去看，“哇哈哈哈……！” “闲事婆”也笑了起来，边笑边叫：“我的天啊！大家……”（这就是前面在叫的那个人）。同学们马上挤了过来，一看，全班好像爆了炸，笑起来那个动作真是千姿百态。
有的猫着腰，趴在桌子上笑。有的仰着身，抱着肚子笑。有的坐哪儿，躲着脚笑。还有点身子趴在地上，提着腿，在地上打着滚，边滚边笑。
说了这么久，他们到底为什么笑呢？原来那个同学的牛仔裤的拉链忘记拉了。
“卧底田哪！”我们班的跑调王也挤了过来，大叫到，一听这句“卧底田哪！”我又想笑了……
有一次，我们下课后玩丢手绢，我们围成了一圈，有个同学来丢手绢。大家一起来唱歌，“丢，丢，丢手绢……”突然大家异口同声地说：“我们好像唱的不整齐。”我提议，要不我们黑白配，输掉人来唱，过来许久，“成绩”出来了，这下可不好，输掉人居然是那个“跑调王”！他唱的可真太太太吓人了，只不过也真逗人。同学们笑得直跺脚，有的.还用手打地板，有的在地上打滚儿，有的趴在地上笑，我呢，哭笑不得，这歌又好笑又难听，哎……
我真希望这笑声能永远在我们的校园里回荡……
校园里的笑声作文 篇19
上课铃声响了，老师走进教室，说，“今天，我们来玩个‘抢椅子’的游戏……”老师的话音刚落，全班同学就拍手叫好。老师用七把椅子围成一个圈，又请了八位同学上来围住了七把椅子，只听“啪”的一声，老师按了一下录音机的开关，在悦耳动听的乐曲声中，抢椅子的游戏开始了。
这八位同学个个都很紧张，围着椅子小心翼翼地移动着脚步，一边听着欢快的音乐声，一边注视着离自己最近的椅子，录音机还没关，他们已坐下好几回了。尤其是张军，缩着脑袋，弯着身子，简直像一个小老头，生怕自己被淘汰。望着他们神情紧张的样子，周围的同学们都止不住哈哈大笑起来。他们围着椅子转了好几回，突然“叭”的一声，录音机关了，七位同学立即就近抢椅子坐下，只有小芳没有抢到位子，垂头丧气地回到座位上。
游戏中，六位同学先后被淘汰，椅子也一把一把地被抽去，只剩下朱伟和小木了，他们既感到自豪又觉得紧张。决赛开始了，录音机里传出悠扬的歌声，他们绕着最后一把椅子转。同学们的.情绪也达到了最高点，加油声、欢笑声此起彼伏，整个教室沸腾起来。只见小木的眼睛像被一根绳子拉住一样，死死地盯住椅子。他一到椅子背面就三步并作二步，加快步子;一到椅子正面，就慢慢走。突然，音乐停了，小木已经走过了头，这时，她迅速向后一靠，正正好好坐到了椅子上，朱伟刚想坐下，但是小木已经坐在椅子上。全班再一次沸腾了，特别是和小木一个组地同学，有的拍手，有的哈哈大笑。
游戏在欢笑声中结束了。
校园里的笑声作文 篇20
一年一度的校园游园活动圆满结束。他带来了许多有趣的活动，有贴鼻子、猜谜语、看动画片等等。
最有趣的要属贴鼻子了。一阵突如其来的哄笑声把我的目光吸引了过去。原来，一位参赛选手在被转了三圈后，晕头转向，迷失了“地理位置”，要把鼻子“带回家”，裁判马上将他纠正到正确位置。他一步一步，慢吞吞地向前挪动，好不容易摸到了黑板，但他却迟迟不肯“下手”。最后,在众人的催促下，他终于犹犹豫豫地用它他那颤抖的手缓缓地贴了上去。顷刻，时间就像凝固了一般，教室里没有半点声音。“唔——哈哈哈，哈哈哈……”大家终于按耐不住了，笑声不约而同地从“世界各地”爆发出来，看他们那个滑稽样：一只手捂住肚子，另一只手指着黑板上的“杰作”，就连那个“闹事者”也捧腹大笑了起来。原来，“小丑”的鼻子倒长在嘴巴下面！……终于轮到我了，我早已迫不及待，准备工作一做好，我就立马对准目标，深吸了一口气，便“自觉”地转了三圈，“呼——”，我不管三七二十一，猛冲上去，耳边的风声呜呜地响起，可我早已像一根离弦的箭，直冲“目标”。“啪——”顿时，“全场”沸腾了，我摘下布，哈哈，我居然把鼻子贴在了门上！我哪顾得上害羞不害羞，跟大家一起笑了起来。砖头一看，只见大家笑得前仰后合，眼泪都要流出来了！看来，这已成为我的“经典”之作啦！
校园游园活动“走”了，它带着欢笑声和笑容里去了，尽管校园恢复了往日的宁静，但欢笑声永远留在了我们的`心中。
那一天是难忘的一天，在梦里也能听见我们的欢声笑语；那一天是幸福的一天，在梦里也常常看见我们那一张张天真可爱，充满笑容的脸。
校园里的笑声作文 篇21
校园的生活是丰富多彩的，我难忘那一次发自内心，开怀大笑的记忆，那笑声真令人怀念。
三年级时，有一天下午，班主任谢老师来参加我们的课外活动。随着谢老师的出现，教室里立刻鸦雀无声，谢老师开始宣布游戏规则：“现在每个同学准备三张纸条，第一张写上自己的名字，第二张写上在什么地方，第三张写上在干什么。写完后，第一张由沈嘉宇收，第二张陈洁收，第三张周芸芸收。”纸条很快收齐了，谢老师分别把三组纸条像洗扑克牌一样把顺序打乱了，接着说：“一会儿由他们三个人按顺序来读纸条，内容与实际不符，就接着念下一个，如果与生活实际一样，念到谁，谁就出个节目，现在开始游戏。”
“楼宏杰，在树上，捉鱼。”“哈哈……”惹起同学们一阵哄堂大笑。“张驰，在池塘里，喝汽水。”“张驰，少喝点，小心撑破了肚皮。”一阵不可抑止的哄笑迸发出来：楼明辉笑弯了腰；李红笑得前俯后仰；我笑得流出了眼泪；谢老师也笑得坐在了椅子上；就连最不爱笑的'刘英也“扑哧”一声笑了出来。
这时，只见沈嘉宇神秘地一笑，念到：“谢老师。”陈洁接着念：“在家里。”“讲课。”周芸芸脱口而出。谢老师站起来惊讶地说；“不对吧？怎么会有我？在家里讲课也不符合事实呀。”“谢老师在家里给我讲过课。”王盼盼马上喊了出来。“给我也讲过！”“也给我讲过！”许多同学也跟着喊了出来。“那好吧，我给大家讲个故事。”“不行，谢老师跳迪斯科。”教室里沸腾了。“好，我就跳迪斯科。”
谢老师走上讲台，跳了起来。不知是谁首先敲起了桌子，给谢老师伴奏，接着，我们人人拍起了手，苏奉旭吹起了口琴。
谢老师停止了舞步，游戏继续进行着。快乐的笑声时高时低，此起彼落，充满了教室，又冲出窗口，飞向校园，久久地在校园中回荡……这笑声是畅怀的笑声，是老师和同学像好朋友一样亲密无间的笑声。
校园里的笑声作文 篇22
校园里的笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有无奈的笑。笑声像一朵朵的小花，装点着校园的生活。
瞧，校园的公布栏下面围着许多许多的人，邢杰从人群中钻出来，边跑边喊：“我们班的朗读比赛得了第一名！”听到这喊声，我们全班同学欢呼起来，高兴地手舞足蹈，到处充满着胜利欢快的笑声。
听，我们班的.教室里好热闹，噢，原来是在搞演唱会，是谁在唱？不好意思，就是我。这是因为在科学课上我悄悄说笑话，科学老师惩罚我，让我举办个人演唱会，“我们插上理想的翅膀……”我的调早从姥姥家跑到奶奶家了。但同学们还是发出畅快的笑声。
“啊，哈哈哈哈——”那边又传来欢快的声音。怎么回事？原来是我班男女生在进行英语单词接龙比赛。就是一人念一人写，22个女生，写的词语不但没有重复而且全对。因此女生赢了。这不教室里又传来女生清脆、开心的笑声。
这儿怎么了？原来是我们班的大个熊旭打了瘦小的史瑞雨，马老师知道了把全班同学召集到一块，柔声细语地说：“听说森林里跑出来一个熊哥哥，把一个女同胞咬了一口，这可不好，看来这只熊哥哥要受女同胞的惩罚了，咱班有22个女生加上我和杨老师共24人，我们要齐心协力惩罚他。”老师的话音刚落，好打抱不平的陈子涵这时站立起来：“熊哥哥是有错，可这不至于一棒子打趴下吧。再说了我们这也有路见不平的好汉27个呢！”谁知马老师不紧不慢地说：“就你们，杨老师往那儿一站。微微一笑，不迷倒你们26个半才怪。”你看教室里笑的，叫的，拍手的，像是要把教室盖掀翻似的。这时熊哥哥不知是怕了，还是知错了，总之红着脸，低着头走到史瑞雨跟前，深深一鞠躬，道了声：“对不起”。这时同学们又哄笑了起来。
“哈哈哈哈……”
同学们的笑声时时在校园里回荡，愿欢乐的笑声伴随我们成长，快乐的五（2）班万岁！
校园里的笑声作文 篇23
今天下午兴趣小组课上，老师组织我们做了一个有趣的游戏——连句游戏。
老师首先拿了一叠纸条，神秘地对我们说：“同学们，我这儿有一叠纸条，等一下，叫一个同学发给你们每人三张，分别写上自己的姓名，在什么地方，干什么。”老师的话还没说完，同学们就纷纷议论：“这个游戏的名字，我听说过就不知道好不好玩？”“很好玩，我玩过的！”老师笑眯眯地说：“我们下面开始做游戏，好吗？”我们异口同声说：“好，快开始吧！”
老师叫张佳冰把纸条发下去，每人三张，同学们收到纸条后，聚精会神地写了起来，然后交给了老师。老师高兴地说：“谁想第一个来抽纸条啊？”同学们纷纷地举起了小手，嘴里不停地叫着：“老师我，老师我！”当然，我也不例外。首先上场的是张佳钦，他兴高采烈地走讲台前，分别在每叠纸条里抽出一张，看了看后，哈哈大笑起来，同学们莫名其妙，不听地催促着：“笑什么？快读呀！”他忍住笑，大声读到：“杨扬在操场上游泳。”同学们听了笑了前仰后翻，更有趣的`是吴云东，他捂着肚子笑弯了腰。
老师又叫吴洁上去，她抽出三张，看了看，泯着嘴笑了。“笑什么？时间有限！快，快读呀！”我着急地催了起来。吴吉笑着说：“金灵巧——金灵巧在河里读书！”这次，同学们笑得更欢了，而金灵巧气得吹胡子瞪眼睛。顽皮的周坚奎在旁边大叫道：“金灵巧，你好用功啊！”
最后，老师叫吴迪鑫，他抽到后半天说不出话，脸憋得通红。原来内容是：吴迪鑫在窗边散步！同学们开怀大笑，站在一边的梁老师，也不禁笑了起来，说：“吴迪鑫，你好厉害呀！竟然抽到了自己！”老师幽默的话，把我们笑破了肚子。
教室里不断发出一阵阵哄笑，笑声传出教室，飘到校园，久久地回荡着，我真想再上一节这样快乐地兴趣课。
校园里的笑声作文 篇24
徐徐的阳光，洒落在同学身上，校园里的笑容，在轻风的伴奏下，似乎显得格外轻盈。
笑，是全世界共通的语言，这种语言是不用学习的`，每当看见一年级的小弟弟璀璨的笑容，心里就产生的一股莫名的轻快感，他的笑，感染了我，使得我的心跟他一起翱翔，所有的压力顿时变轻了，自然甜美的笑容，对我来说，是每天最好的礼物。
校园里的笑声，是场又美丽又吵闹得烟火秀，这场秀一直到上课才稍微缓和，但云都还没散，校园里的笑声又传开来了，就像一颗石头丢进水池里产生的阵阵涟漪，或许，小孩子的笑声是全世界学校共同的护照吧!
校园里的笑声虽然杂又乱，但一想到学校若少了这些天真浪漫的笑容，是多么令人惋惜呀!但愿毕业以后，还能聆听那独特的校园之声。
校园里的笑声作文 篇25
一个半小时的车程，我们终于到达了中马峪小学。没有宽阔的操场，没有图书室，也没有电教室，更别说塑胶跑道了。这些学生们穿着厚重的棉衣棉裤，脸蛋红红的，看见我们还有些羞涩，扭捏着不敢上前。我们急忙把带去的新衣服、红领巾、新书包等拿出来，当他们穿上新衣服，系上鲜红的红领巾，背上新书包时，高兴得跳了起来，脸上荡漾着灿烂的笑，像一朵朵刚刚盛开的'小花，娇羞可爱。
之后，我们又把从家带来的课外书和玩具送给了山里的孩子们，我把一本《不一样的卡梅拉》送给了一个小姑娘，她大大的眼睛、高高的鼻梁，特别漂亮，笑起来甜甜的，萌萌的。我告诉她这本书特别有意思，我们俩就坐下来一起读了起来。读到有意思的地方，我不由得哈哈大笑，她看了看我，也咯咯笑了起来，那一刻，我突然感觉从未有过的快乐，我俩的心仿佛结在了一起。
校园里的笑声作文 篇26
已经升入了初中，为小学画上了一个完美的句号。在初中的一个月的时间，认识了不少同学，其中，一个爽朗的笑声令我记忆犹新。
他又高又胖，十分懒惰，又很爱笑，说实在的，真不怎么喜欢他，笑声如雷，笑点太低，又一身肥肉。但是，因为他的热情和豪爽，还有他那爽朗的笑声，令我改变了对他的看法。
一天，数学课上，我正在奋笔疾书，可不知怎么的，涂改带坏了，真把我急死了，不知谁说了一句，：“肖昌魁会修。”我心想：他怎么可能？即使会修，也不会帮我吧，平时我对他那么……还是去试试吧。
下课了，我来到肖昌魁的面前，疑惑的问道：“肖昌魁，我的涂改带坏了，你能帮帮我吗？”“好，放这吧，等会我看看。”说罢，还用那肉肉的手拍着我大笑。“我下节课要用的，你现在能帮我吗？“行，没问题。”于是，我再一次听到他那爽朗的笑声。他拿起我的涂改带，拆开外壳，快速转动着齿轮，动作娴熟的像个老手，不一会儿，就修好了。“大功告成。”他那个标志性的笑容又浮现了，并把涂改带递给我。此时，我不知道心里是什么感觉，感动或是佩服？我问他：“平时我对你那么不友好，你干吗还要帮我？”“哈哈哈，”他又再一次笑了，“都是同学嘛。”说完，又露出他那标志性的爽朗的笑了，这一次，他的.笑声已经传到我的心底，笑到我的心底，他那爽朗的笑好像冲刷了我心灵的污垢。你听，他又在笑了，只是这一次，他的笑让我……
校园中的那个爽朗的无厘头的笑，真的令我难以忘怀。
校园里的笑声作文 篇27
校园里的笑声我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有胜利的.笑…它们像一朵朵小花，点缀着整个校园生活。
瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦！”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊！别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。
“哈哈…”同学们的笑声在校园里回荡，让那欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长吧！
校园里的笑声作文 篇28
那是高一的一天，老师领着一位金发碧眼的美女走进教室，她衣着时髦，举首投足间洋溢着浓郁的`异国情调。我们以为来了一位“新同学”，便热情地鼓掌。
“谢谢大家，我叫Catherine，来自爱尔兰，从今天起担任大家的口语老师!”她操一口纯正的英语，笑吟吟地说。噢，原来如此。
Catherine刚来时，大家都很拘谨，不敢开口，怕闹笑话，她就用英语说一些趣闻，把我们逗乐，使课堂气氛轻松活跃。有时，我们听不懂她的话，于是Catherine带着丰富夸张的表情，手舞足蹈地比画，同学们看得捧腹大笑，可她大概是以为我们还不明白．竞在黑扳上画了几幅简笔面来辅助表达．Catherine使枯燥的口语课，变成了每周的期待，因为哪儿有Catherine，哪儿就充满欢声笑语。正是在这位“新同学”的帮助下，我们对英语越来越感兴趣，成绩也进一步提高。
校园里的笑声作文 篇29
笑一笑，十年少。——题记
今天一早就下起了蒙蒙细雨，可这并不能阻挡我的好心情。
早上一踏进中学大门，值周生就对我投以暖暖的笑容，虽然凉风飕飕，可心里却暖暖的.。一来到教室里，就看到吴老师笑盈盈地带领同学们朗读课文。我不由自主地勾起了嘴角，回忆起了几天前，体育夏老师在教室里为我们点明要求时，妙语连珠逗得我们笑声连连，由此我看和听到了各种各样笑样和笑声。有人十分活泼用手捶着桌子，头则仰天“哈哈”大笑；有人把双手搭在桌子前，把头埋进手臂里，传出模模糊糊的笑声；咦？是谁在呵呵笑？我顺着声音用目光搜索着，原来是老师呀，他被我们传染了呢！还有些人无声的微笑，这就是所谓的莞尔一笑吧！有人还使劲憋住不笑，嘴巴紧紧闭着，眉毛弯弯，眼睛大大，嘴巴鼓起来一鼓一鼓的，就像一只可爱的小青蛙，发出“咕咕”的声音，十分有趣。这人不是别人，正是本姑娘呀！就这样，老师每讲一个笑话，班里就笑声连连，都快把天花板震下来，好不热闹！
不久，窗外的一声笑声把我拉回了现实，我这才留意起，今天之后发生的一切怎么都充满笑意了？可不是吗？每堂课老师都报以微笑，食堂阿姨给我盛饭也轻轻“呵呵”笑着，就连校园里的植物在我看来也在笑着……简直就是笑声满园！
让我们用微笑拥抱每一天！
校园里的笑声作文 篇30
早上一踏进中学大门，值周生就对我投以暖暖的笑容，虽然凉风飕飕，可心里却暖暖的。一来到教室里，就看到吴老师笑盈盈地带领同学们朗读课文。我不由自主地勾起了嘴角，回忆起了几天前，体育夏老师在教室里为我们点明要求时，妙语连珠逗得我们笑声连连，由此我看和听到了各种各样笑样和笑声。有人十分活泼用手捶着桌子，头则仰天“哈哈”大笑；有人把双手搭在桌子前，把头埋进手臂里，传出模模糊糊的笑声；咦？是谁在呵呵笑？我顺着声音用目光搜索着，原来是老师呀，他被我们传染了呢！还有些人无声的`微笑，这就是所谓的莞尔一笑吧！有人还使劲憋住不笑，嘴巴紧紧闭着，眉毛弯弯，眼睛大大，嘴巴鼓起来一鼓一鼓的，就像一只可爱的小青蛙，发出“咕咕”的声音，十分有趣。这人不是别人，正是本姑娘呀！就这样，老师每讲一个笑话，班里就笑声连连，都快把天花板震下来，好不热闹！
不久，窗外的一声笑声把我拉回了现实，我这才留意起，今天之后发生的一切怎么都充满笑意了？可不是吗？每堂课老师都报以微笑，食堂阿姨给我盛饭也轻轻“呵呵”笑着，就连校园里的植物在我看来也在笑着……简直就是笑声满园！
校园里的笑声作文 篇31
笑声在校园里无处不在，但是前几天在我们班发生的笑声，却让人感到很奇怪。
那天,我刚从班主任钟老师办公室出来，上课的铃声已经响了，我急忙向教室走去。刚来到班级门外，还听见读书声，但当我一走进教室，却发现大家把目光齐刷刷地看着我，一个个还捧腹大笑。我郁闷了，为什么大家一见到我就都哈哈大笑呢？我急忙往我身上看，看看衣服，平整了呀；再看看裤子，没穿歪了啊；再看看鞋子，没有一只单一只双啊；最后回到头发，我连忙跑到书柜玻璃前，头发也没有乱啊！这阵笑声引起了我强烈的好奇心，我坐到位置上想问问同桌到底是怎么回事，可他一直在笑，根本没有时间搭理我。没办法，我只好等到下课再探个究竟了。
“一分钟、两分钟、三、四、五……十……”我看着手表数着时间。“叮铃……”终于下课了，当我打算去问他们心中的'疑惑时，他们已经个个像离弦的箭冲出了教室，我又回头看看我自己，根本没有什么不一样的啊！还好教室里还有几个同学，我便急着跑去问她们。
在我的再三追问下，我才知道奇怪笑声的源头在哪。原来上课铃响了，教室里每个人几乎在追逐，打闹，值日生都奈何不了他们，有的人还在玩飞行棋，有的人在玩西游杀……而领读的同学采用了好多好多方法，才让他们停止玩游戏，停止追逐打闹。但是他们停止了这些，就一直在讲话，领读的同学好不容易让这个同学安静了下来，另一个同学又吵了起来，这让领读的同学不知所措，只好喊道：“你们快点读书，钟老师来了！这一招真管用，他们个个像打了乖乖针一样读书了，可这种欺骗只能镇住一时，过了一会，钟老师没来，教室里倾刻间又吵了起来。后来听见门口有“咚咚咚……”的脚步声，大家以为是钟老师来了，一下子装模作样又读了起来。等我走进门才知道不是钟老师就笑了起来，他们一个个笑得东倒西歪，教室里都笑成一锅粥了，把领读的人气下了台。再后来，我想当然的就成了笑的“焦点”。由此，奇怪的笑声就这样诞生了。
这就是我们的校园，有时候它就是这样让人捉摸不透，让你不下一番功夫还真弄不明白。
【校园里的笑声作文】相关文章：
校园里的笑声作文06-29
校园里的笑声作文（通用13篇）03-10
从校园里传来阵阵欢笑声02-28
童年的笑声作文02-18
描写笑声作文10-31
关于笑声的作文09-07
笑声初中作文11-10
关于笑声作文12-07
同学的笑声作文02-15