快乐心作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的快乐心作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐心作文1
太阳渐渐落下，月亮缓缓升起。月光下，我享受着这份自然的美。灯光下，书页轻翻，我遨游在书海中，漫步在字里行间。
回忆往事，记得孩提时代的我，就与书结下了不解之缘。
那时的我迷上了带有精美插图的童话故事。那一个个美妙的故事，就像是诱人的糖果，令人爱不释手，又好似浓郁的巧克力，在口中慢慢融化，让我回味无穷……我想，那便是书香，只有书香才有如此魅力。
安徒生《卖火柴的小女孩》使我感动落泪，我十分同情她悲惨的遭遇；《皇帝的新装》令我捧腹大笑，竟有如此傻的国王，在臣民面前出尽洋相；《海的女儿》又让我惋惜不已，人鱼为了寻求真爱，失去了宝贵的生命……一个个童话故事，给了我无限的遐想，使我哭泣，令我欢笑，让我感动……
稍大些，童话故事已不能使我满足，我又沉醉于一首首韵味十足的唐诗宋词。每一首诗都有它不同的意义，诵“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，我品出了王维那好静的个性；读“不破楼兰终不还”，我悟出王昌龄的爱国精神；观“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，我觉出了王安石对家乡、对亲人的思念之情。古人云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会凑，我已渐渐会写些肤浅的小诗。正可谓“书中自有黄金屋”，我在这座黄金屋中学到了很多很多。在书香的陪伴下，我快乐地成长着。
后来，我在翻阅书籍时，无意间发现了一本外国作品《简。爱》从此，我又迷上了中外名著。与一本本名著对话，我流连忘返，还懂得了许多做人的道理。
书，不仅是我的伙伴，也是我的老师。书香伴着我长大，与我快乐同行。捧一本书，在晚霞中阅读，在书香中畅游，我其乐无穷。
快乐心作文2
童心是飞翔的，童心是快乐的，童心是天真的，童心是纯洁的。
小时候，在青少年宫排练，要去参加四川电视台的春晚。那时还小，没有上过台，心里有着一种莫名的激动。
“快点！快点！”在赶去电视台的路上，我不由地催着，心里想象着那里的一切……
来到那里，那双眼睛滴溜溜地转着，似乎想把这里的一切都看个透。发现了自己的同学，兴高采烈地向他们跑去，快乐地交谈起来。我们的节目开始化妆了，我们闹哄哄地排着队，好奇地看着那些化妆师化妆。大家都迫不及待地凑上去看那些神奇的工具，是什么把那些人变得那么漂亮的呢？轮到我了，我静静地坐在椅子上，任由他们用笔、刷子在我脸上写写画画。我化完了，好奇地打量着镜中的自己，心里问着各式各样的问题：为什么我的眼睛那么大？为什么我的脸颊红扑扑的？为什么我的脸那么白？
大家一起浩浩荡荡地冲进了服装室，漂亮的阿姨寻找着我们节目的服装，我发现我们的服装挺好看的，迫不及待地穿上服装，大家嬉戏打闹着，不一会儿就冷的只打哆嗦，大家围在一起取暖，开心极了。
轮到我们的节目录像了，我们手舞足蹈地进入演播厅，打量着这里的一切，我们登上舞台，感到了前所未有的激动。现在，那颗快乐的童心也激动地跳着呢！
彩排结束了，大家七嘴八舌地讨论着刚才的感受，不经意间都流露出了快乐的笑容。
童心是快乐的，不管是怎样的一件事，都能发现快乐，只要你有一颗快乐的童心！
快乐心作文3
今天是我校的“读书节”。本次读书节的主题是：我阅读，我快乐。而这次读书节的形式也别具一格。
下午一点左右，全校五年级全体学生，在老师们的带领下，排着整齐的队伍，迈着整齐的步伐，鱼贯进入大操场。操场上早已铺好了一排排墨绿色的垫子。远远望去，宛如广阔的草原被整理成了一条条绿色的赛道，静静地等待着骏马的奔驰。
“同学们，我宣布，‘静心阅读’活动开始啦！”大话筒里传出了大队辅导员那亲切的声音。
“唰”地一声，全体同学整齐划一地坐到了垫子上，就像是等待出发的马阵。同学们拿出各自喜爱的图书，津津有味地“与书闲谈”起来。此时此刻，操场上寂静一片，只听得“悉悉索索”的翻书声，还不时地传出一两声会心的笑声。天上朵朵白云，似乎也体会到了这个场景的宁静，缓缓地、蹑手蹑脚地移动着，生怕弄出半丁点声响。太阳公公眯着眼，慈祥地照看着这一切，用道道飘散着花香的金光，洒向每一个孩子，抚摸着每一个孩子那红彤彤的脸庞。
时间似乎凝固了，而同学们的心却随着书页的翻转，展开了各自不同的知识“旅程”。或许是一场探险，面对着道道障碍，屏气凝神地替主人公出主意、鼓干劲；或许是道道数学迷宫，紧锁眉头地反复演算着不同的解题方案；或许是一个引人入胜的故事，沉浸在欢乐的情节之中；也或许是一首首朗朗上口的古诗，让人禁不住摇头晃脑起来……
“叮铃铃——”一阵清脆的铃声，把同学们的思绪拉回了现实：两个小时的阅读时间到了。“啊，这么快就结束啦？！”人群中不知是谁叫了一声。顿时，引得大家一阵的欢笑。
当同学们“叽叽喳喳”地“叫”回教室，还原小鸟原来的摸样时，他们的心里却早已种下了一颗快乐阅读的种子。
快乐心作文4
这一周是全国中小学生安全教育周，全国中小学生都要守在电视机前观看每晚18：00湖南卫视播放的“新闻大求真”安全教育特别节目。
此次安全教育的主题有：火灾专题教育，让现场的同学亲身经历火灾和找出火灾的隐患；防止溺水专题教育，志愿者们现场试验了在水位很低的游泳池中溺水和救援，结果还是像户外一样危险；乘坐汽车注意事项和儿童玩耍危险注意事项，都用漫画的形式生动的表现出来了；交通安全专题教育，有武术特长生为我们表演真实车祸的发生。这样样都是我们中小学生伤亡率最高的事项。
观看了这些主题的安全教育，我深有感触，明白了很多。比如：遇到火灾人在室内，打开门要出去时发现门把手很烫，就应用湿毛巾堵住门缝，然后打开窗户，向外呼救；溺水的主要原因是被水底的水草缠住脚或手，此时应憋一口气沉入水中把水草解开在浮上水面，不能慌张或挣扎；乘坐汽车时，儿童不能坐在前排，坐在后排120m以下儿童要做安全座椅，120m以上儿童要坐安全增高垫，150m以上儿童要系安全带；荡秋千时不能高过1、5m，在别人荡秋千时不能站在旁边，否则会被甩出秋千或被秋千砸到……我以后一定不会犯类似的安全错误。
其实，安全主题还有很多，安全隐患在我们身边处处存在，比如：在楼道里奔跑，上下楼梯拥挤，同学之间的你推我搡……就拿上周五自己所犯的错误来说吧。中午吃完饭，我和几个同学趴在窗户边吹着凉风，腰往上的身体都在窗户外面，头还朝下面垂。五（3）班的叶老师经过时发现了，告诉了江老师。中午江老师对我们进行了教育：不应该趴在窗台上，如果重心不稳或被旁边同学撞了，就会从窗台上摔下去。听了江老师的教育，我下次再也不会趴在窗台上，我可不想被摔个粉身碎骨，更不想拿自己的生命开玩笑。
生命就像一支蜡烛，跳跃着生命的光；生命就像一朵盛开的花，绽放着生命的美丽。同学们，我们的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长！
快乐心作文5
网上流传着这样一句话：风景于心，快乐于己。
我们每个人都看过许许多多的风景。春、夏、秋、冬，各有各的特点，各有各的美处。
无垠的大海、金黄的沙滩、高耸的山峰、高大的树木、悠静的湖泊、清澈的泉水、广袤的草原、成群的牛羊、洁白的云朵、五彩的晚霞、湛蓝的天空、自由的飞鸟……组成了一副美妙绝伦的风景图。
这些风景是给那些用心的人看的。风景当然美，不过不用心观赏，仔细观察又怎能看到？有些风景被看到了，可能只是永远存在相机里的那一瞬间，而有的风景被看到了，可能会是永远存在人们心中的那一段。
赏风景，不仅是对精神上的抚慰，对心灵上的缝合，对眼睛的一种放松，更是一种快乐。
走在不同的地方，你会有不同的感觉。走在柔软的草地上，你看见了新的生命，会有一种喜悦。走在枯草丛中，你看到的只有无垠的枯木野草，心里会有种突然产生的莫名的伤感……走在熟悉的道路上，心头莫名有些悸动。一些回忆涌上心头，难忘而苦涩的回忆，开心而悲伤的回忆。而你走在一条新的道路，就不会有这样的感觉。
从小到大，你可能看过太多的风景，心里有过太多的悸动，心头涌上太多的感觉，可是你每走一段路，人生就多了一份经历，多了一份阅历，多了一些平静，多了一些淡定，你一开始的快乐始终会在，但很多其他的却已不复存在了。
人生就是这样，看过很多风景，走过许多路，到最后，你明白了很多，成熟了很多，又失去了很多。
抱着一开始的心情去走，去看，始终记着一点：风景于心，快乐于己。
快乐心作文6
是浪漫丰满了别人的思维，还是我的心灵变得狭隘，别人思想的泥土里，为什么都能培育出绚丽的繁花？那些璀璨的繁花啊，点缀着一些人梦幻的文字，在钢筋与混凝土的都市中开得繁茂。我仰起头，看到北斗星绽出了笑颜，为什么我的心，快乐不起来？
那一片五颜六色的艳丽，点缀在通向山顶的幽深小径，为什么我嗅不到一丝鲜花的香气？是恶风剥夺了我的嗅觉，还是霪雨清洗了鲜花的特质，也或是我思想的浊臭，掩盖了花香的真实存在？看到满眼五光十色的缤纷，为什么我的心，还快乐不起来？
万能的人类啊，自然已经被人类完全掌控！冬季的冰雪，被人们赞美的歌声融化，秋季的风霜，被人们前进的热情阻绝。既然花期已经在人们的渲染中成为永恒。面对四季不败的鲜花，我失去了繁花落尽的忧伤，没有了花开花谢的惆怅，那么，为什么我的心，还快乐不起来；
火红的杜鹃，金黄的秋菊，粉红的玫瑰，雪白的山茶……无根栽培在城市的各个角落。雾霾中，有人在形容鲜花的娇艳姿态，化工排水沟旁，有人在描绘鲜花的妩媚色彩。甚至就连污浊的垃圾堆上，也有俏盈盈的鲜花，在人们的唾液中次第盛开。面对这似锦的国度，为什么我的心，还快乐不起来？
我枯坐在生活的破旧摇椅中沉思，随着摇椅的起伏摇摆，我似乎感受到了自己命运的沉浮。我突然有所顿悟，哦！原来我卑贱的打工身份，和我所拥有的一切的'不快乐，都是因为我的生命里，只有育花的灰黑泥土，缺少让人们欣赏的、火一般的积极色彩。而我平日里所鄙夷的心灵粪便，才可以滋养出媚人的娇艳花朵，继而可以被人选拔栽培进无限光明的、为世人艳羡的梦幻花园！
快乐心作文7
回到那久违的故乡，暮然回首，发现一切都还是最初的模样。天，依然蔚蓝。云，依然飘白。草，依然翠绿。空气，依然清新爽朗。人，依然善良。但，随着时间的流逝，却带走了他们的黑发，只留下白茫茫一片，如棉花般的头发与胡子。
站在那长满蒲公英的辽阔草原上，心情，不再为那繁重的学习压力阻碍。取而代之的是，那阔然开朗的美丽心境。
凉风习习。倘佯在那辽阔的草原上，闭上双眼，感受大自然奥妙的交响乐曲。听，那鸟儿快乐地叽叽喳喳着。风，在与花草跳着那不知名的舞蹈。细听，还能听到远处传来一阵阵如银玲般的笑声。
他们都很快乐。
啊！我看见了！我看见了！那带我走过童年的东西－－秋千。我也看见了！那几个小女孩欢乐地笑着，荡着秋千。我仿佛看到了小时候的自己，拉着姐姐的手，吵着要她陪我一起荡。呵呵！忆起往时，嘴角也不知觉上扬着。
秋千，让我有亲切感。似曾相识的感觉带着我的步伐，一步一脚印地往那方向奔去。带着的是悸动的心。也许远离家乡太久，也许因为存在脑海里的记忆太深刻，看到秋千，就像是看到了久违的亲人。没有表达，只想静静抱着它。
秋千，留下的，不是悲伤，不是愤恨，而是快乐！它，就是所有人的快乐泉源。伤心时，愤怒时，有心事时，它就是给你化解的力量。带给你的不只快乐，还夹着喜悦与安慰。
它，带我走过童年。虽然，我留学于海外，无法陪伴着它。虽然，我家境并不富裕。但是，我得到的是人生中不能缺少的角色——快乐。
我永远会记得它带给我的快乐。小心翼翼地存放于回忆木匣……
快乐，不是有钱人的专利。只要怀有一颗快乐的心，快乐便无所不再。
快乐心作文8
你快乐吗？让我来回答吧：我很快乐！
我快乐，因为我做了好事。今天，我开心地走在大街上。忽然，一阵大风将一个白色塑料袋吹过我的眼前，我双眼紧盯着袋子，追着它跑，经过河边，小河叮咚，仿佛在为我加油，说：“加油，快追上它！”经过树丛，树叶被吹得“哗哗”响，好像在为我呐喊：“好样儿的，加油！”就这样，我加快脚步，终于将垃圾袋追到手，把它揉成一团，扔进垃圾桶。
我快乐，因为我收获知识。语文课上，钱老师正津津有味地讲着练习四中千佛山和大明湖的文章。我仔细认真地读着一字一句，就是不明白“业已”是什么意思，刚想举手，钱老师便问了：“你们知道‘业已’一词，是什么意思吗？”我连连摇头，钱老师公布答案了：“‘业已’一词是已经的意思。”哦，原来是这样的，我连忙将这一个新的知识记在书上。看着同桌那傻呆呆的坐着，我不禁暗暗窃喜，我比他多接收了一个知识点。
我快乐 ，因为我劳动。今天我是值日班长，所以我留下来指挥着同学们。当我喊道：“周睿！”见没人答应，我又喊道：“周睿！”还是没人答应，我便问闫怡文：“周睿呢？”“她走了吧！”我环顾四周，没见到她的人影，书包也没了，一定走了吧！所以今天就让我来替她擦黑板吧！我先找一块干净的干袜布，开始工作。首先，我先把黑板下半部分的字擦干净，再搬来一个小凳子把我垫高，再大幅度地挥地手臂，用力地擦着，擦不到，再挪挪凳子。三分钟过去了，四分钟过去了，本来写满字的黑板被我擦得一干二净，我露出了胜利的微笑，成功的喜悦。
我很快乐，但是你再问我：“你需要快乐吗？”我也会毫不犹豫地说：“我需要！”因为我们年少，需要每天沉浸在快乐中。让我们一起收集快乐吧！让我们的心被快乐所占领吧！
快乐心作文9
在茂密的大森林里，住着快乐的小猪一家，小猪爸爸和小猪每天都在大森林里玩耍、散步、采野果……
可有一天，小猪爸爸突然变得忧伤起来，不愿带小猪出去玩耍，也不理睬他，小猪觉得爸爸快乐的心被别人偷走了，他决定要找回爸爸快乐的心。于是，小猪出发了，他要走出这片森林，到外面广阔的世界去寻找。但走了一段路，他居然在森林里迷路了，他抬头问树上的一只小鸟：“小鸟，我怎样才能走出这片森林啊？”小鸟感到很奇怪，便说：“你干嘛要走出大森林呀？外面的世界很危险！。”“我要找到我爸爸快乐的心，因为他失去了快乐，我认为快乐心是被别人偷走了。”小鸟被小猪的坚定和善良给感动了，决定和小猪一起去寻找猪爸爸快乐的心。
一路上，小鸟在前面带路，小猪一共趟过了三条大河，翻过了三座高山，但还是没有找到。小猪并不灰心，他继续往前走。这时，耳边传来了一阵欢声笑语，小猪定睛一看，身旁是兔爸爸带着他的孩子们在玩耍呢。小猪回忆起以前爸爸带他做游戏的快乐场景，那时自己是多么开心呀！
这时，小猪恍然大悟，原来，自己就是爸爸的快乐心呀！他赶紧和小鸟告别，急急忙忙往家赶。到家时，正听到爸爸在自言自语：“我的宝贝呀，你到哪儿去啦？爸爸很想念你呀。”小猪见了连忙扑上去，紧紧搂住了爸爸。小猪爸爸破涕为笑，开心极了。
快乐心作文10
鱼儿要感谢大海，因为大海给了它生命与住所。苍鹰要感谢天空，因为天空给了它自由飞翔的空间。而我，要感谢父母，因为他们给了我生命，教会我做人。
我是怎样感谢父母的呢？当然是爱他们，孝顺他们，帮他们做一些力所能及的事。
前几天，我就帮妈妈刷了一次碗。
那天中午，妈妈吃完饭后显得疲惫不堪，于是我主动说：“妈妈，今天的碗我来帮你刷，你去沙发上躺着吧。”
妈妈微笑着说：“好啊，我终于可以休息一会儿了。”
我把妈妈扶到沙发上，然后一溜烟地进厨房刷碗去了。左刷刷，右刷刷，忙活了半个中午，终于将所有的碗一尘不染地放进了橱柜。
刷完碗，我又来到妈妈身边帮她捶背，减轻她的疲惫。忙了一个中午，虽然我没有干别的事情，但是却很开心，因为我孝顺了妈妈一回，表达了我对她的爱。
我不仅爱妈妈有一手，孝顺爸爸也有一套呢。一天晚上，我写完了作业，看见爸爸坐在沙发上，一脸疲惫的样子，心想，爸爸劳累了一天，晚上也该舒服一下了吧？于是，我来到爸爸身边，关切地问“‘父王’，想要些什么？儿子给您弄。”爸爸一见是我，就呵呵一笑，说：“你父王想要吃西瓜。”
我听了，飞快地跑去厨房，切了满满一大盘西瓜，放到了爸爸面前。那天，爸爸吃得喜笑颜开，一边吃一边说：“我儿子也能孝顺爸爸了，儿子长大了。”
我听了，心里像吃了蜜一样。原来，孝顺、爱家里的长辈是这么开心、快乐的一件事。
我，感谢我的父母，是他们给了我生命，教会我做人。我，会时常地孝顺他们，表达我对他们的爱与感谢。
快乐心作文11
有人说，生命是博广的；也有人说生命是渺小的。或许吧！但可以肯定的是，生命不仅仅需要诠释，反而他更需要聆听、感受与思考。
走进生命，一股暖流迎面扑来，无论你是为前途而奔波，还是为事业而奋斗，到这里，你可以忘掉一切，甚至是自己。所以可以毫不夸张地说，生命便是快乐，那永远弥足珍贵、宁静的快乐。
走进生命，有花香，有鸟语，有前方的海浪，有老人的眼神，有苍凉的声音，有萌动的画面。这里，是诗的季节，是爱的领域，是老妈妈从未有过的舒心一笑，是孩子们给啄木鸟筑巢的颗颗汗水，是永不改变的性格——爱心。是的，生命便是爱心，那永远无声无息的、平凡的爱心。
走进生命，是快乐。是一种来自灵魂的倾诉，是谁的成功后的欢笑，谁的失败后的怅然。是快乐的从不停止，是生命的永远延续好像不用描述，因为一切尽在心中。快乐，其实就是生命的奔流，就是那无坚不摧的力量。也许这就是生命——一个“痛并快乐着”的过程，一个繁芜与简洁的过程，一个让人无可名状的过程。所以生命就是快乐，快乐就是生命。
走进生命，是爱心，是一种充满活力的创造。什么是生命？什么是生命所独有的？也许爱心便是最好的答案了。长街闹市，你可能会厌恶一个个冷漠的表情，也可能会为此而感到沉闷与压抑，甚至气愤，可是，如果你来，来到那巨大的“关爱生命远离疾病”的广告牌下，来到那声音清脆、满脸朝气的“青年志愿者”旁，来到那你也许并不愿意去的地方，你就会发现，爱心便是那扶盲人过马路的一抹感动，爱心便是牵起孩子的手的一瞬间的童真，而其实，这就是生命，一个听起来有些严肃，但却很普通的词。
生命是快乐，是让所有人都快乐的感觉，是让自己也快乐的愿望。
生命是爱心，是让所有人都舒心的感觉，是让自己也开心的愿望。
快乐与爱心，爱心与快乐。是他们，编织了生命——这华彩绚丽的传奇，这经久不衰的交响，这宇宙间大气的一笔。
走进生命，我看到了爱心与快乐……
快乐心作文12
你听，从飞翔传来了隐隐约约的竹竿声。你瞧，看起来简简单单的训练，可做起来可是难上加难呀！
要学会跳竹竿就要学会要竹竿哦！“一二一，一二一”竹竿好像一只只猴子一会儿向里跳，一会儿向外跳，单独一组觉得竹竿还听话。可是全部一起，就像一些残兵败将没精打采地归来，有的向右有的向左，有的在上有的在下，就像一盘散沙乱七八糟一塌糊涂。许伟老师一本正经地教导我们：“一定要一条心。”老师的话就如同一根绳子，把我们的心牵在了一起。我们一鼓作气，“一二一，一二一”认真地摇起竹竿。竹竿们就像一群群排着整齐队伍的士兵。同学们的手一会儿向左，一会儿向右，脚蹲了好久疼得像针狠狠地刺了进去。好累，好酸……
啊！终于开始跳竹竿了。3组竹竿一起，真是密密麻麻，让人眼花缭乱。许老师给我们做了个示范，每个间隔都需要一字不落地跳。许老师用左脚跳到格子里，又用右脚跳到另外一个格子里。接下来第一个就是我，我仿佛停止了呼吸，心都提到嗓子眼儿快跳了出来。“砰砰”听到竹竿的声音，就像不计其数的石头挡住了我去成功的路。我看了看那一会儿开一会儿闭的格子，就像一张张张开嘴的魔鬼像咬我的脚。管它三七二十一，我拼了，我的心打着有节奏的拍子。到了最后，啊，脚快被夹住了。“呜”的一声我的脚被“咬”住了。
你看，李绍锋来了，这次他可出糗了。“一二一”跳到了第三格脚被夹住了，又像箭似的把脚缩了回来。“哦哦”那臭臭的鞋溜了出来。全班都快把肚子笑破了！那跟黑熊似的杨镇宇大摇大摆地走来了，一脚踩上去，那竹竿不听指挥到处乱滚，杨镇宇像个肉球似的摔了个底儿朝天。大家捂着肚子，弯着眉毛，张开嘴哈哈大笑！
这次的训练让我终生难忘，它就如同一串串脚印刻在我的心板上，深深的……
快乐心作文13
其实，我们小孩子的心，大人们不会猜不透，我们永远只装的下快乐、希望我们都会自我安慰。当你有烦恼的时候，当你生气的时候，当你做错事的时候都会有办法来解决这些不快乐的东西。
解决烦恼很简单，对于我们来说，只要好好的让自己玩的快乐，学习的快乐，一天下来好好的玩，好好的学习，自然什么都忘了。我？当然也有烦恼，我会在课堂上和老师一起在知识的海洋里玩，我会和同学们在课间的时候一起跳绳、玩跨大步、玩僵尸猜、扔沙包。这些有趣的事情会帮你忘了许多不愉快、不愿意的事。
解决自己生气的心，也很简单。对于我们来说，和同学们打打闹闹，偶尔吵吵嘴也算生气。当生气的时候会胸口闷，头晕，难受，我们何必这样折磨自己，向自己说声抱歉，向生气的对方也说声抱歉，深呼一口气，大家都让一步，气就不见了
当你做错事了，害怕母亲或父亲训斥你，这没有关系，因为大人们作为家长他们有承受的空间，做了错事他们会适当的原谅你，偶尔几次也没关系，就算惹祸到好几次，被家长说了，没事！你要对他们说为什么闯祸了，为什么会惹他们生这么大的气。我们也知道生气的滋味，不好受，会做出什么可怕而又不理解的事情，那我们何必要让他们用生气折磨自己，忍受煎熬呢？
我们天真活泼，不是不懂事的年纪了我们只是有一颗快乐的心，足够让我们一辈子快乐的心，我们会自我安慰，是因为不想让不愉快的事再次变大为烦恼、忧愁。童年对于我们很重要，我们不喜欢一个太闷的世界，我们需要用一颗快乐、真挚的心而放轻松、放开自己。当你难过的时候，你要想：我是00后，是最可爱的孩子，是祖国的花朵，更是祖国美好的未来！
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