【热门】音乐的字作文400字4篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的音乐的字作文400字4篇,欢迎大家分享。
音乐的字作文400字 篇1
9月29日,星期六的一节音乐课上,音乐老师破例把音乐期末总成绩变成唱国歌,音乐课上……好啊!如果是这样的话,那我就有用费事地唱那些超高音,浓密、低沉最适合我这个变声期啊!
一节课40分钟,我们班44人,就先用一节课唱旋律。从1号开始唱,因为我是12号,所以要不了多久就轮到我了,我既激动又紧张。在欣赏中,我发现有一些同学的优点和不足:1号刘灏没有音乐方面的天赋,刚开始还勉强过得去,不过到后面就一团糟:简谱‘5’唱成‘la’,‘2’唱成‘mi’, ‘6’唱成‘rei’,不由让我觉得好笑,但是,后面的同学一个比一个好,有两个人还拿了A?呢!听着11号何文洋的最后一个结束,我的心立刻缩紧了,不过我还是努力安慰自己,克制自己,提醒自己别漏音,唱准。终于到我了,我面对着书,自信、大方地唱着谱。此时,我的脑子一片空白,但却一片轻松。我跟着旋律,进而慷慨激昂,振奋人心;时而发人省醒,催人奋进……陶醉中,不知不觉,国歌就唱完了。回想起唱的经过,不仅吸取了别的同学好的地方,还避免了别的同学的不足发生在自己身上,A+十拿九稳了!
看来,我在音乐的某些方面挺有天赋!
记住了吗?^_^
音乐的字作文400字 篇2
在我们的校园生活中,中有许多新奇好玩的课程。比如:能在室外进行的体育课,同学们期盼的信息课,能画出自己心境的美术课。在这些种类繁多的课程中,我最喜欢上音乐课。 美女老师 音乐课是一位姓秦的老师授课。秦老师年轻漂亮,有着一头亚麻色的卷发,小巧的身材穿上任何衣服都能让我们惊艳一番。我最喜欢的,还是秦老师那美丽的微笑,每次当她微笑着带我们唱歌时,那淡淡的微笑总能触动我们的心弦 愉快课程 秦老师叫的音乐不是乐听难懂。每次先上课,秦老师就用课件给我们学习这首歌的资料,了解完以后再投入感情去唱。就拿《天路》这一课来说。我们就通过资料了解到天路就是火车的铁轨,是通过几千几万几千万海拔完成的。天路完工了,海拔上的人名出行也就方便了,也就可以通过天路去了解海拔外的世界。为了感谢为天路努力过的人们,海拔的一位女歌手以嘹亮的嗓音完成了这首天路。然后,我们就自然而然的带着天路的来自不易去欣赏它,品尝它。 欣赏精彩 学完课以后,还剩下一些时间。老师就会放一些著名音乐给我们欣赏。让我印象最深的就是大河之舞踢踏舞表演了,美妙的现场乐队,整齐的踢踏声,让我至今还回味不已! 就是因为有养眼的美女老师,有欢快的课程,有精彩的欣赏时间,所以,我最喜欢上音乐课!
音乐的`字作文400字 篇3
“一个一个梦飞出了天窗,一次一次想穿梭旧时光,插上竹蜻蜓展开了翅膀,飞到任何想去的地方……”每当听到这首歌,我仿佛看到了我崎岖的音乐之路。
从小,我就对音乐十分热爱,每当听到歌都会情不自禁地哼唱,享受着那一个个跳跃的音符给我带来的快乐。就这样,我迷上了音乐。
记得有一天,我在家无聊,心血来潮的我,听起了音乐。一边听一边哼唱,还手舞足蹈的,慢慢放声大唱。终于,我的歌声引来了妈妈,妈妈对我哭笑不得,只好开玩笑说:“改改你的魔音吧!”“我——”我一时无言以对。脸也顿时烧了起来,不知道唱得有多难听。我心想,我唱得很认真,为什么我怎么学也不行呢?难道我注定学不好音乐?我沮丧极了。
可我认为不该放弃音乐那位朋友,就像贝多芬,虽然两耳失聪,可仍坚持创作音乐,所以才有了今天的成就。我的心被紧紧揪了一下,决定一定要跨过这条坎坷的路。于是我又开始开始学习,从听人家唱,到一字一句跟着哼唱,我都很努力。我听着前奏,手指在腿上打着节拍,头也跟着摇晃着,仔细听,认真唱着,觉得难的地方,反复多唱几遍,直到找准音调,唱对歌词,妈妈也支持起我来了,让我关掉音乐,自己唱,我清清嗓子,开始放声大唱,不准的地方,听听原唱版歌曲,再自己唱。
现在,我音乐水平虽然不高,可已经没有五音不全了,多亏没有放弃音乐。
音乐是一位朋友,时时陪伴着我;音乐是一支画笔,勾勒出我心中的快乐
音乐的字作文400字 篇4
最近,我们上了一节音乐课,当时我还兴致勃勃的来音乐教室上课,可是令我想不到的事发生了——
进了音乐教室后我们就安静的坐了下来,可是老师宣布让我们每个人来表现一下自己,每一个人上去唱一首歌。“啊?!”我们惊呆了,“所有同学第一组开始,一个一个来唱。”老师面不改色地说。
好几个同学上去唱了就一个个红着脸跑回了座位,终于轮到了我,我迅速跑了上去,我微笑着对大家说:“我为大家唱一首酸酸甜甜就是我!”我想了一会儿,就唱了起来:“耳朵里塞着小喇叭,躲在被窝里看漫画……”我一边唱着,一边观察着观众们的情况:先是聚精会神的听着,可是我唱到中间一段时,他们都纷纷笑了起来,我也随着笑了起来,可是过了一会儿,他们又不笑了。所以,我根本不知道我唱的怎么样。很快,一首歌过去了,我大笑着跑回了座位,对着同桌说:“我唱的怎么样呀?”她赞叹到说:“真的是太好了呀!”“西西,谢谢拉!”哈哈,看来我收获满多的呀!
最后,老师说:“今天让你们唱歌,就是我们要选合唱队的同学。 合唱队?
过了几天,我从体育老师的拓展班通知上看到我被选进了合唱队了!!
兴奋了几天呢!!!!
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