【热门】我想飞得更高作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我想飞得更高作文，希望能够帮助到大家。

【热门】我想飞得更高作文

我想飞得更高作文1

　　有这么一首歌，家喻户晓，大街小巷都传唱着：“我要飞得更高，飞得更高……”我也想飞得更高，但是这“飞”可不是飞翔的意思，而是不懈努力，不停进步，永远向前。

　　曾经有人这么说：“人类最大的特点是贪婪与不知满足。”但永不满足并不都是坏的，它也是一种优点，就要看你对什么不满足。我是一个永不满足的人。我对于知识的渴求永远不会满足，我学得越多，就越发现我所学到的只是知识海洋中的沧海一粟；我对于进步的要求永远不会被满足：我每进步一次，就又会发现一个更高的目标，并且是刚进步就发现，不给自己哪怕一秒钟的自满。我坦言我有些过于贪婪，但是每个人都有对于知识的渴望，以及获得知识的幸福与满足感，我只不过比别人明显而已。我想飞得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更远，把视野开拓得更宽广。而这一切都需要丰富的知识，所以我并不沉湎于幻想中，而是脚踏实地，一心一意地学习，或者说是为未来奠定基础。

　　我想飞得更高。我不想做一只只能低飞的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鹰；我要做一只海燕，与风浪搏击。我把困难与挫折看成常客，把克服困难的过程看成享受，把勤奋刻苦视为理所当然。当然我也不是一个只会学习的人，我开朗，我爱笑，我也爱看课外书，我喜欢阅读外国的名著，中国的古诗词，借此来开拓视野，陶冶身心。我并不是在做无用功，所有的书籍都是人类才华与智慧的结晶。就像高尔基所说的：“书是人类进步的阶梯。”我想飞得更高，为此我在不懈努力着。

我想飞得更高作文2

　　今年的春天在不知不觉中已经到来。我和朋友一块儿来到公园放风筝。我望着在天空中飞翔的风筝，竟有些羡慕它。可又一想，风筝有什么好羡慕的呢？它虽然能自由飞翔，可还是要被人类而牵制，只能在这一小片地方徘徊。想到这儿，我毅然决然地拿起一把剪刀，把风筝线剪掉。朋友们不明白我为什么这么做，我也没有解释只是看着那风筝随风飘远，心想道：风筝啊，风筝，你自由了！你使劲飞吧！飞得再高些吧！

　　回到家，我觉得自己很自由。我不像风筝那样需要主人的，才能自由飞翔。我的空间还很大；我的机会还很多。我要拓展我的空间，抓住每一次机会。所以，我想飞得更高，看得更远，努力突破自我，冲破枷锁。

　　想要飞得更高、看得更远，就不能只拘泥于眼前，目光要长远，开拓自己的视野。当然这需要良好的基础知识，因此我脚踏实地，一心一意的勤奋学习，在给未来的我做准备。

　　我渴望进步，而我却并不满足我的每一次进步。每进步一次，我就会寻找更高的目标。但我不会因为某一次的进步而自满，也不会被某一次高难度的目标所打败。

　　我不愿意做那小小的麻雀，只想做在高空翱翔的雄鹰。哪怕我只是一颗小星星，我也要做黑夜中最亮的一颗。

　　而这一次的考试成绩却如同皮鞭狠狠地抽打了我一次，我不能落在别人的后头。别人已经快到达终点，而我却依然在起点停滞不前，这样子的我怎么可能比别人先到达终点呢？

　　所以我要飞得更高、看得更远。像海燕一样，不畏惧海浪的冲击，努力地向目的地奔去。

　　“世上无难事，只怕有心人。”这一次的成绩并没有打倒我，我将在后来的学习生活中不灰心、不气馁、积极向上、努力拼搏，使自己的成绩一飞冲天。

　　我要飞得更高、更远，像一只真正的雄鹰，展开翅膀在天空中自由翱翔。

　　“我要飞得更高，飞得更高……”就像歌中所唱，我要坚持不懈地学习，不拘泥于眼前，去探索属于我的一片天地！

我想飞得更高作文3

　　有一首歌写得很好‘我是一只小小小鸟，想飞也飞不高，寻寻觅觅，寻寻觅觅，给我一个温暖的怀抱，这样的要求算不算太高’。我的梦想是能发明出自动人行道。

　　近几年，人类都在研究无污染的交通工具，但是效果并不十分明显。路旁的花草树木，到处都被尘土覆盖，天空不在那样，而是灰蒙蒙的。我多么想看到‘蓝蓝的天上白云飘’这样的美景啊。

　　一天下午，我写完作业后坐在沙发上休息。突然脑海中出现出一个“自动人行道”。我想，我要是能制造出这种人行道，那该多好啊。自动人行道根据不同的功能分为几个类型。比如超级快道，这是专供人们旅游时用的，上面有沙发、床、卫生间等，像火车一样舒适方便，像飞机一样快。这为出外观的人们创造了优越的条件，既能欣赏到沿途的风景，又能享受到家庭的温馨，我将之命名为‘高速列车人行道’这样人们外出就不用乘车坐有污染源的汽车、飞机、火车了。

　　专为学生上下学所提供的人行道，条件更为优越。人行道的两边有无土栽培的和各种花草，为我们提供了新鲜的空气，这样我们上学精力充沛，放学时可以清除疲劳。人行道上还有很多你意想不到的东西呢！比如有图书馆，如果你一时糊涂忘了带课本，你可以到图书馆借一本以解燃眉之急。在下学的路上还可以到图书馆看书、查资料。这上面还有学习工具--电脑，课余时间可以上网、聊天、写作。还有呢，早上上学时，你可以在人行道上锻炼身体，这里场地宽敞，还有运动器械，可以让你的身体更强壮。放学时，你可以在这里做作业，因为它还有桌子、椅子等。这是人行道中最高级的一条道。

我想飞得更高作文4

　　我曾羡慕空中自由飞翔的风筝，它可以在天空中翱翔，但我也曾替它悲哀，它只能在那一小片狭隘的空间里徘徊，被那一根细细的绳子束缚在局限的领域里。

　　看到风筝，我便会联想到我自己。我比它自由，我的空间很大。我的命运比风筝要好得多。因为风筝的线是握在别人的手上。而我们的未来把握在自己的手中。

　　我是一个刚刚升入中学的中学生，我的成绩虽不是很差，但是在班里排名还不到前三十，在级部呢，更是排不上名次。我不甘心，不甘心就这么落后下去。

　　所以，我想飞得更高。我不想做一只只能低飞的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鹰；我要做一只海燕，与风浪搏击。我想突破现在的成绩，也突破现在的自己。

　　飞翔是需要经过磨练的，如果我们只是一味的担心飞的太高，摔的会太惨，自己都不愿意去亲自尝试一下，那我们还有什么机会呢？我们应该勇敢的去搏击长空，大胆的去迎接现实的残酷。如果失败了，我们也不能灰心，也不可以气馁，努力拼搏，积极上进，努力地向终点奔去！

　　我们往往都在羡慕有好成绩的同学，但从没去想怎样来纠正自己的缺点。成绩的好坏取决于我们的学习习惯，我们应该思考，我们有没有按照老师说的做，老师是我们学习的指导者，是我们成长路上的引路人，有些时候，我们应该听取老师的教诲，或许还可以少走些弯路。

　　“趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，年轻时才不致空虚。”这是达芬奇的一句名言，也是在我因困难想要放弃时激励着我的一句话。我深知：我们还年轻，还有无数个日日夜夜的等待我们去奋斗，折翼的鸟儿终有一天会重新飞回蓝天的怀抱，现在不努力，将来又怎么来实现自己那个美丽的理想呢？

　　不停的努力，默默地等待，大概这就是我现在应该做的事吧！但我倔强的相信，终会有一天，有一片天地，会为我所飞翔，而大放光芒。

我想飞得更高作文5

　　“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞…”张韶涵甜美的的音乐倾泻在耳畔。不知不觉，那心中的梦想点亮双眸。我想飞翔，赵翔宇，这个名字包含了父母亲对我的期待，他们希望我不受拘束，可以无忧无虑，在天空中翱翔，有一片属于自己的天地，如我的名字一样，我要飞翔，不管多远，也不管有多累。

　　我从小就喜欢画，没事时，静静坐着，随手拿起纸和笔画一下眼前的景物。我学绘画有几年了，自从看见门采尔的素描作品时，才知道什么叫惟妙惟肖，从此我成了门采尔忠实的粉丝，想有朝一日能飞到他的坐标。

　　飞翔时需要经历磨炼的，我们或许害怕飞得更高摔得惨，但是我们应该去尝试，我们应该相信自己，它不是我们想要就能得到的，而是不断挥动自己的翅膀，并不是看见天空就可翱翔的，而是要去付出去努力的，我们要把命运掌握在自己手中，所以我们必须去尽自己的最大努力，才能创造一片属于自己的天空，当你发现有一个想法要去做的时候，勇气是很重要的，如果你有勇气去做，那你很可能脱颖而出，如果你没有勇气，将与他们一样平庸。我们必须要坚信，穿过迷雾便是一轮美丽的太阳。

　　我不想做温室中的花朵，而梦想着变成意志坚强的鹰，与蓝天搏击，我要用力飞，不管多远，超越了极限，我要奔向终点，经历失败的痛，赢取成功的乐。

　　我要冲上蓝天，绘出最美的图案，我要飞翔，那儿是我永远的归宿，我要飞得更高，哪怕前方乌云密布，我想飞，飞向更远的天空！

　　我要飞，我要飞，飞得更高，飞得更远，飞——就是我一生的梦，一生的愿望。

我想飞得更高作文6

　　我特别爱看中央电视台2套的《绝对挑战》，每期都会有3个人在舞台上展示自己的追梦经历。节目最后，总是以一首《我想飞得更高》来结束。

　　我是个喜欢唱歌的人，只不过外人看不出来罢了。在家中，我经常会对着天花板大唱《我想飞得更高》这首歌；在做作业时不厌其烦地哼着那不大熟练的歌词；每当电视里播放这首歌时，我总会死死盯住字幕看，希望哪一天能将整首歌唱全。我对这首歌之所以这么喜爱，其中不仅仅是因为被这首歌中美妙的旋律和精彩的歌词所折服，更重要的是，这首歌中包含着我对人生的目标--我想飞得更高。

　　我出生在一个极其普通的家庭，爸妈都是小职员。由于我3岁就读幼儿园，所以爸妈在我6岁时就把我送进了小学一年级的学堂。当时我是全校最小的学生，可爸妈对我说：“孩子，正因为你年龄小，才要比别人读书读得更出色。记住，读书是为自己读，而不是为别人读。不能因为你年纪小，就放松了对自己的要求。”就是这句话，使我从小学一年级开始就有一股学习的劲。我决心要考得比我大的孩子好，证明自己的能力。就是这样，每一学期我都以优异的成绩结束，每一年我都会获得“三好生”或“优秀少先队员”的称号。

　　我看过这样一个小故事：一天，森林里举行信鸽飞行比赛。由于中途下起了大暴雨，打起了雷，许多鸽子都退出了。惟有一只鸽子勇敢地坚持了下去。它使劲地拍打着翅膀，迎着风雨艰难地往高处飞，终于飞到了乌云上端，见到了美丽的白云和太阳。人不也是一样吗？只有把困难踩在脚下，你才会走得更远，飞得更高。

　　有两个人，他们是一对好朋友，为了飞得更高而努力着。可当失败一次次摆在他们眼前时，终于有一个人放弃了追梦路。而另一个人，却满怀着希望拿着简历奔走于各大公司之间。面对失败，他没有气馁，他一定要追到梦。最后，他成功了。

　　朋友们，让我们从现在开始行动起来吧！挥动梦想的翅膀，带着梦想的希望，飞得更高。让我们一起唱：“我想飞得更高！”

我想飞得更高作文7

　　特别喜欢看《绝对挑战》的CCTV2集，但是每天晚上都会有三个人在舞台上展示他们追梦的经历。节目最后总是以一首《我想飞得更高》结束。

　　我喜欢写作，但没人读。在家里，我经常在阳台上写一篇《我想飞得更高》作文。我在写作业的时候，一直在写作文。当这首歌在电视上播放时，我会把目光放在屏幕上，希望有一天能完成这首歌。但是我很喜欢这首歌，不仅仅是因为这首歌优美的旋律和美妙的歌词。更重要的是，这首歌包含了我的人生目标——我要飞得更高。

　　我出生在一个幸福的家庭，母亲是一名工人。我父亲在我不到一岁的时候就离开了我的母亲和女儿。所以，我妈在我7岁的时候把我送到了小学一年级。我妈对我说：“孩子，就是因为你年轻，你才比别人读得好。他还说：“记住，读书是为了自己，不是为了别人。不能因为年轻就放宽要求。“所以，就是这么一句话，让我从小学一年级就有了学习的热情。我决心比其他同学做得更好。就这样，我每学期成绩优异，每年都会被授予“三好学生”或者“优秀少先队员”的称号。

　　我看过这样一个小故事：一个农民决定让鸟飞。结果，下了一场大雨和打雷。许多鸟害怕飞翔，藏在森林里。只有一只鸟不停地拍打着翅膀，在风雨中奋力高飞。最后，它飞到了乌云中，看到了美丽的白云和太阳。但是这个启示给了人们，不惧困难，脚踏实地，努力工作，才能走得更远，飞得更高。

　　但是有两个人，他们是一对好朋友，努力飞得更高。但是，每一次失败都会在他们眼前。所以，如果人放弃了追逐梦想的道路，你就无法达到成功的目标。而另一个人却满怀希望，拿着简历在各大公司之间跑来跑去。他面临失败，但他并不气馁。因此，他必须追到梦想。最后，他成功了。

　　广大高中生，让我们一起行动吧！挥动梦想的翅膀，带着梦想的希望飞得更高。让我们一起唱：“我想飞得更高！”

我想飞得更高作文8

　　没有去攀登上高山，就不会知道山的`巍峨雄壮;没有去过广袤的平原;就不会知道大地的辽阔无边;没有在天空中飞翔，就不会知道天空的高度。

　　曾经也幻想过想像鸟儿一样飞在蓝蓝的天边，不收约束，自由自在。但现实却不如我所愿。因为鸟儿也有飞累的那一天。那以后，我便开始向往雄鹰能在空中翱翔。它知道自己会不停歇地飞，飞向更高的天空，却永远不会停止，因为落地便象征着死亡，象征着束缚。

　　一张白纸不停地在手中翻折着，不一会儿一架小巧轻便的纸飞机便呈现在了那双小手中。我拿着纸飞机，用手托住脑袋，望着它，心里不住地想：什么时候我也能像它一样在空中毫无约束地自由自在飞行呢？可是纸飞机终究是纸飞机，它也会飞累了落在草地上，它不会一直飞，甚至飞向更高的天空。我想要的是一架不会停止飞翔且会飞向更高的天空的纸飞机，我也想领略一下那广阔蔚蓝的美。

　　人生就好比是一架纸飞机，你一直在飞，却不知道高度，努力尝试，才会飞得更高。

　　望着发下来的成绩单，我心中不由得五味杂陈。好可惜，只是第三名，距离他也已是不远了，可为什么我还是在他的身后徘徊？我不甘心地攥紧了拳头，是自己不够努力吗？是自己没有他认真刻苦吗？是自己答题不仔细吗？一个个问号在我心中升起。我不知道该怎么应答，我底下了头，敛去眸子里的神情。

　　我要去赶超他！突然间，心中不由得升起这样一丝念头。我要飞跃他！这样才能真正证明我的实力啊！我猛然抬起头，眸子中迸发出高昂的斗志，因为我有信心飞跃他！

　　我坚信人生的赢家只有自己，我一定会成功飞跃他，只要我肯努力！

　　望着那广阔而又蔚蓝的天，我不止一次想要飞高一些，因为那里有我心中所向往的！

我想飞得更高作文9

　　“我要飞得更高，飞得更高……”每当这首耳熟能详的歌回响在我耳边时，总会情不自禁的陶醉其中，又想“仰望星空”，“发现星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖。”，我多么希望拥有像张韶涵所唱的“隐形的翅膀”，带我飞上蓝天，去触碰那看似遥不可及的梦想。

　　从小我就很机灵，聪明却又骄傲，才上幼儿园字就认得不少，上了小学成绩更是遥遥领先，年年都领着各式各样的奖状、大红喜报回家。我总认为这是我应得的，我付出的汗水并不比别人少，也知道作为一个好学生，认真学习是有多么重要，身上自然也寄托着母校的老师、同学们更大的期望。

　　小学和初中是两个截然不同的世界，姐姐小学时的成绩同样也令人眼红，可到了在初中、高中，也只是中不溜的水平，但我相信机会总会留给那些有准备的人，命运会眷顾他们。妈妈对我抱有很大的期望，所以把我从长乐送到了福州时代中学学习，在这个人生地不熟的地方，有的是高材生，虽然我知道自己的实力不强，但在强烈自尊心的驱使下，逼着我在这六、七百人中，博得一番天地，更是在心里暗暗觊觎红榜生的荣耀，可现在的我，成绩实在是令人失望。我最好的数学总停留在平均分水平，最有胜算的英语也屡屡擦边，在平均分下边。这次半期考，我的成绩还是不不错的，我的语文成绩离全班第一只差零点五分，可我的英语成绩却把平均分给拉到了谷底。所以我只是年段的二百多名，离母亲的期待差了十万八千里，我的目标也没有达到。所以我想飞得更高，我想做得更好。

　　“我要飞得更高，飞得更高……”，期待着我下一次的飞跃，我相信只要坚持不懈的努力前进，终会得到回报，不折不扣，做得更好！

我想飞得更高作文10

　　低矮的城墙拗不过我那高昂的头，一次次的失败无所畏惧，只要有一颗想要拥抱蓝天的心。

　　我爱写作，每日如饥似渴地阅看一本本书，用细腻的笔锋去碰触那心灵的跳动，似乎只有这时，我才会静下心来，体验文字绝妙的韵味。也许，我不是这块料，每次看见作业本上稀少的等级，心里总会飘过一丝惆怅，仅管每一篇文章我都呕心沥血，但似乎找寻不到伯乐、管仲那般知己。我笔下“平庸”的文字，却包含内心一份份希望。一次，我抬起疲倦的头，睁开迷离的眼，望着那片浩瀚的蓝天，那一刻，心里消极，忽然，在一刹那烟消波静，我要带着我爱的文字，去找寻那片美丽的天空，我如同湖中一粒水珠，渺小，却拥有飞天的梦，努力吧！努力改变自己，只愿飞得更高，投入朵朵白云绵软的怀抱，找寻内心最爱的知己。

　　古往今来，多少能人异士怀着飞得更高的梦想。

　　国，破了，他沦为阶下囚，一刹那，他白了少年头，空悲切，新国主对他无尽的羞辱，他身边多少人在苦中自尽，但他却在黑暗中默默努力，去找寻属于他的蓝天。夜里，蹲卧在柴房，尝着蛇胆，激励他自己，不必蜗居在暖和舒适的地下，需要去蜕变，去飞向那片蓝天——他想飞得更高，不知，他在多少夜里，梦中，大声呼喊：我想飞得更高，飞向成功的那片土地，不久，他找到了成功，飞得更高。

　　多想，多想，飞得更高，正如那首歌一样。

　　生命就像一条大河，时而宁静时而疯狂，现实就像一把枷锁，把我困住无法挣脱，我多想突破自我，飞得更高，自由，快乐，无忧无虑，但，我还有我爱的，这样迷离的生活锋利如刀，一次次将我重伤，但我并没有放弃，父母、家人，就是我要的那份幸福，就在那片更高的天空，我想飞得更高，去拥抱那片爱的云彩。

　　狂风一样的舞蹈，挣脱束缚的怀抱，翅膀卷起的风暴，会让我心生呼啸，在梦中，我想飞得更高，虽然我一直在寻，一直在找。

我想飞得更高作文11

　　我是一个平凡的女孩，平凡的就像是那大气中的尘土；大海中的水滴；沙漠中的沙粒。

　　没有人是愿意一直这样平凡下去的，于是我像被春雨滋润过的幼苗。开始不断地汲取营养，心中的梦萌发了——我，要长大，变得更强。我相信，每一个人心中都有一对隐形的翅膀，带着美好的心灵在蓝天白云中，在金灿灿的阳光下自在翱翔，飞过绝望，飞过悲伤，用心去找寻那美好的希望，想让梦永恒比天长。我是一只折翼的枯叶蝶，想要飞的更高，可现在却落入泥滩连飞都飞不起来。我不断挣扎，只为心中的梦——飞翔；我是一粒普通的种子，想要长大，可现在却落入地缝连阳光都见不到。我不断生长，只为心中的梦——长大；我是一朵无根的花，想要开的最美，可现在竟然连根都没有了。我用茎拼命地吸取营养，只为心中的梦——最美。我是一枚枯叶，原想要做树枝上最绿的那一枚，可现在没有变绿就已经泛黄。我不气馁，只为心中的梦——最绿。我是……无论我是什么，我只要求自己最好。是鸟儿，我就要飞得最高；是鱼儿，我就要游得最快；是金蝉，我就要唱得最响；是河流，我就要流得最远；是大树，我就要长得最高……

　　我想飞的更高，因为我有一双隐形的翅膀。隐形的翅膀只是暂时的，我要飞，我要飞得更高。

我想飞得更高作文12

　　记得，有一首歌的歌词是：“我要飞得更高，飞得更高……”是啊，只有展翅飞翔，才能置身于白云之中，才能触碰到那五彩缤纷的彩虹，才能近距离的和蓝天接触。

　　也许，你已经很满足现在的生活；也许，你从未想过要飞；也许，你畏惧天空；也许，你害怕被摔得粉身碎骨。可你曾想过吗？等你真正在天空中翱翔的时候，等你飞得比别人要高的时候。那时候，你低下头看看，你会不会觉得很自豪，很高兴呢？

　　如果你一次都不肯尝试，那你又怎能体会到翱翔于天空中的乐趣呢？也许你会摔下来，摔得遍体鳞伤，但我相信，一个有勇气起飞的人，是不会这么轻易放弃的！只要坚持努力下去，就一定会有收获，会有回报！

　　我曾经飞过，也曾经摔过，但我曾没想过要放弃，不管我当时摔得有多惨，我一定会坚强的站起来说：“我一定会飞得更高，更好！”

　　现在的我，目标不仅仅是飞，还要飞得更高，就算每次只飞高一点点，我也很高兴，因为我进步了。我想，再高的高度我也都不会满足，因为只要有一点空间，我就会飞得更高！

　　在这个过程中，我常常听到很多赞美，可他们永远都不会知道，我付出的汗水和努力。我会沿着我的目标前进。

　　也许未来某一天，我成功了，我会无比自豪地对朋友说：“我做到了，我信守承诺飞得更高更好了！”我非常期待那一天。

　　在这个过程中，有欢笑，有泪水，有痛苦，有快乐……我非常感谢一直给我鼓励，给我关爱和一直陪伴我的家人和朋友，我要在这里对他们说一声：“谢谢。”

　　我们只有飞得更高，才能看得更远！让我们一起唱：“我要飞得更高，飞得更高……”

　　加油！

我想飞得更高作文13

　　滴答，滴答，滴答，听着闹钟缓缓行驶的步伐，我的心还是不停的跳。

　　“小丽，有人找你。”“谁啊?”“班主任啊。”听到这句话我本就忐忑不安的心，跳得更加厉害了。我迈着沉重的步伐，走进办公室的大门，就像刚刚跳进鬼门关似得。顿时间变成了行尸走肉，按着小鬼的路，向“阎王爷”走去。坚硬的脸露出与哭没什么两样的笑，心中不停的呐喊着，哭着，咆哮着。颤抖着喊出“老师，您，您找我啊?”老师可能早就知道我会是这副模样了吧，没有任何惊讶的感觉，有条不紊的说：“平时看你挺聪明的，怎么就这水平啊?”老师似乎在嘲笑我，因为在这之前，我们刚分了班，老师不太了解我，但排名是班里前几名，所以老师对我期望很大。他们都认为我可以更好，而我却辜负了这个名次。老师和我聊了好久，之后我就回去了。回到家，父母问我，我没说什么，只是默默的说了句，“我考得不好。”之后我就走进房间。进入了梦想的天空……

　　在梦的天空中我越飞越高，不一会就飞了几十里。我高兴地唱起了家乡的歌，“叽叽叽，叽叽。”飞累了，我下去休息，走在田间的小路上，到处乱撞，嗯?那是什么，原来是一只漂亮的蝴蝶，她正在尝试着，向天空飞去，我很不解就问：“既然飞不上去，为什么你还要练习呢?”她说：“你听过这样一个故事吗?从前有两个人他们比赛爬楼梯，楼梯一共十层，有一个人给自己定的目标是十层，结果他爬了七层;另一个人给自己定的目标是七层，结果他只爬了五层，比赛结果显而易见，目标低的人输了，因为他对自己没有足够的自信。我要成为那个有信心的人，所以对自己要求高一点是应该的。”最后她飞上了天空，享受着自己的天地，她很快乐，非常快乐!随后我也飞上云霄，而且飞的更高了。

　　天亮了，我醒了，却依旧沉浸在那个故事中，我好像明白了，我应该对自己严格一点，因为我可以飞得更高，我想飞的更高，我爱那片天空，我爱那个属于我的世界，是我的一定是我的。我爱，我想，我会，飞得更高······

我想飞得更高作文14

　　周六早晨，我独步漫步在公园里，初夏的气息氤氲在空气中。被雨洗刷过的公园，格外清晰。树木茂盛，点点露珠挂在叶片上，晶莹地闪烁……眼前如此美好的夏景，看在眼里，心里竟是阵阵刺痛，显然心灰意冷的心情与这景物格格不入。

　　周五早晨，当我得知我失利于初三以来的第一次月考时，我傻眼了！心里满是不甘与伤感，虽然嘴上是“无所谓”，但无所谓这三个字却将我的内心刺得生疼，我知道那是“有所谓“的。初三以来的一个月的奋斗与打拼，汗水与泪水，疲惫与坚持只为得到同学及老师们赞赏好评，而曾经那个机会就摆在我的眼前，却与我失之交臂……

　　接憧而来的也是初三以来的期中考试考砸了，它将我彻底砸进了心底的角落，我真的行吗？我能够成功吗？成绩的不理想，虽然父母不说什么，但从他们的目光中我可以看出他们的焦虑与担忧…..想到这，泪水不知不觉的蓄满眼眶，模糊了我的视线。

　　迷蒙中，我看到了一个小小的身影了，我走上前去，原来是一只蝴蝶。它的翅翼被雨水淋得湿透了，它在努力振翅，想要飞向天空。翅膀上那晶莹的水珠竟成为了它的负担。树叶间的阳光似乎也在为它烘干翅膀。它在努力使出全力，整个身体向上勃起。突然，它腾空跃起，飞了起来，那翅膀淡淡的水滴痕迹在阳光下闪着耀眼的光芒，我呆住了，心里一惊！

　　那是怎样的跃起，小小的身体里爆发者无限的力量，一种再次飞翔的渴望，一种冲破束缚的渴望。那一次次的失败与努力，不但没有打到它，反而给这个精灵增添了新的动力，看到这种耀眼的飞舞，那阳光下烂漫的飞翔，我忽然意识到：人生有太多的成功与失败不管怎样，我们都应该笑对挫折，寻找坚强，即使最终是“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离“的茫然与失落，但我们努力过，与挫折拼搏过，那也将是心灵的胜利与富足！

我想飞得更高作文15

　　从古至今，人类的梦想就是飞翔，现代科技的发展已经能使人飞至月球，可是还不够，太阳系、银河系、宇宙深处……都是人类还未探索的神秘领域。所以要飞得更高，更加努力。中国敢于探索物理世界里的“飞行高度”，而对于在精神世界中飞翔，则显得动力不足。

　　我们学校曾举办过一个“木芽”活动，回收废纸，造就新纸，大家都很认同。当天，老师就在教室后面放了一个纸箱，倡导大家往里扔废纸。第二天，箱子的大半空间已堆满“废纸”，仔细一看，竟都是前几个星期的考卷和上学期的教科书。考卷记录了我们上一个阶段的学习水平，疏忽错漏显现其中，是重要的复习资料；教科书里也圈圈画画作满了笔记，翻开重温，处处可见知识的魅力。“木芽”活动成了同学们把考卷和教科书扔掉的理由。本末倒置了。我想阻止，但马上被“关你什么事”打消了念头。

　　一周后，我们班的“废纸”总重量位居全校第一，但是校长对此没有给予表扬，他说：“这个活动的目的其实不单是收集废纸，还是一个心理测试。我把各班收集的废纸粗略看了一下，大部分‘废纸’都是有用的，同学们是不是不知道废纸的定义，或是不清楚这个‘木芽’活动的要求？废纸是已经被最大限度使用过的纸张，而不是考卷和课本！这个实验最先在英国的一所小学完成。回收的结果是88%已用皱的草稿和10%的生活废纸。而我们收集的是94%的考卷！”

　　我虽然把废纸扔了进去，却没有达到英国小学生的指标。我想更接近朴素、节约这个目标，但这也像小鸟飞向苍穹那样，很难。而一个国家，一个民族，若不能使心飞得更高，让思想飞得更高，那么，它就永远难以被世界尊敬。

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