“法宝”老师作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的“法宝”老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“法宝”老师作文

“法宝”老师作文1

　　众所周知，啄木鸟有三大法宝：隔木耳，凿子嘴，铁钩爪。嘻嘻，我们老师也有三大厉害的“法宝”：千里眼，顺风耳，幽默嘴。凡是被她抓住的“虫子”没有一个不认命的。

　　你瞧，老师又使出了她的“法宝”---“幽默嘴”。

　　正当老师讲课讲得绘声绘色时，突然，老师停了下来，说道：“我最近发现了一种既舒服又优美的睡姿，那就是大名鼎鼎的‘胡晓婷睡姿’啦。”我们的目光不约而同地看向一个角落，并心领神会地哈哈大笑起来。原来，胡晓婷同学上课睡觉。这时，她被同学们的笑声惊醒了。惭愧地低下了头。下课后，老师趁热打铁教育了她上课要认真听讲，不能打瞌睡。从此以后，我们都养成了上课认真听讲的好习惯。

　　老师的“千里眼”和“顺风耳”也是特有效。这不，又有两只“贪吃虫”撞上枪口。

　　这天风和日丽，天空一碧如洗，我们都在津津有味地听老师讲课。就在这时，从角落传来了吱吱喳喳的声音。原来，李乐和吴天低着头商讨着怎样打开抽屉里的那块小蛋糕。这怎么能逃得过老师的“顺风耳”呢？果然不出所料，老师已知道他俩的动静，为了不影响上课，老师一边用严厉的眼神瞪着他们，一边说：“哎哟，吃什么呢？这么香，要不分一点给我品尝品尝呗！”这两只“贪吃虫”察觉到被老师发现了，便探出头来，两手平放，认真听课。看到这一幕，我不禁想到：哇，老师这“法宝”可真见效呀！竟这么快就把这两只“小毛虫”整治得服服贴贴的。

　　我们敬爱的老师这三样厉害的`“法宝”真凑效，在她的教育下，我们班那些蠢蠢欲动的“虫子”都不敢轻举妄动，正因为这样，我们班的成绩也像芝麻开花般，蹭蹭蹭地向上涨。

“法宝”老师作文2

　　新鲜，真新鲜！这一个学期，我们班来了一位语文老师，她竟然是一个“法宝”老师。

　　我的“法宝”老师拥有着三个超强的“法宝”，而且还能随身携带。

　　法宝一：“顺风耳”

　　这个法宝可以说是全校的老师都附带的。我来给大家举个例子吧，在下课时，其他老师都走进了办公室休息，唯独她——“法宝”老师易老师。易老师在下课时都来检查一下我们，当她来检查我们时，都会只说一句话：“我在操场都能听见你们的声音了。”当时我也是奇了怪了，我特别想问老师：“老师你是有顺风耳吗？连在操场都能听见我们的声音。”直到现在，我才知道了，原来老师安排了一个“特务”插进我们班，把说话的人的名字都记了下来，然后向老师汇报。

　　法宝二：“透视眼”

　　这个就有点厉害了。在上课时，有一位同学在桌子的抽屉里面搞小动作，连我都看不出来，可易老师却召唤了“透视眼”，一下子看了出来，一个粉笔飞刀过去，那个同学吓得嚎嚎地叫。还有一次，有一位新老师来给我们上自习，有两位同学想逃课，刚出门口，同学们突然听到了易老师的声音：“你们两个，给我回去上课！”当时，同学们左顾右盼，却不见老师的身影，难道老师有“隐身术”？

　　法宝三：超级变脸法

　　这个是老师的“大招”。我可是亲眼目睹她使用的。“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，我赶紧到卫生间方便了一下，就回去上课。在回去的路上，老师和其他老师一路上说说笑笑，可当上一秒还在温柔地微笑，但下一秒却用了“超级变脸法”。刚踏入教室，马上变成了一张超级阴沉的脸，吓得我连报告都忘了喊，老师一见到我，就对着我大喊：“梓轩，你干嘛啊？报告都没说，还把我这个老师放眼里吗？”我大吃一惊，都吓懵了。

　　可一到了下了课时，易老师就不知道哪里去了。我们都非常期待她的新武功哟！

“法宝”老师作文3

　　莺歌燕舞下，她是一只富有真诚与爱心的莺燕；烈日炎炎下，她是一把凉飕飕的芭蕉扇；金风送爽下，她是一棵果实累累的果树；寒风刺骨下，她是一朵傲然挺立的梅花；五彩缤纷下，她是一位富有泼辣的木兰诗人。你猜猜她是谁？对！她就是一位普通的人民教师——师老师。

　　师老师，有一个圆溜溜的脑袋,戴着一副眼镜，显得十分有文化；一双炯炯有神的眼睛，上面有一对富有戏剧性的眉毛，在上下跳动；一张能说会道的嘴巴。哦！忘和你介绍她的身高了，她高155厘米左右，不算高也不算低。

　　师老师不仅人长得漂亮，还有无人不晓的“三大法宝”。

　　“三大法宝”之一：辛勤。她每天就像一只忙碌、停不下来的小蜜蜂。一会儿备课；一会儿写日记；一会儿写木兰诗。她的生活丰富多彩，富有童话色彩。

　　“三大法宝”之二：和蔼。师老师，每次上课都非常有趣、幽默。声音也非常好听，一句句普通话，说得非常流畅。如河水，滔滔不绝。每次我回答错问题时，她不仅不责怪我，还告诉我：“只要你敢于举手，回答错了，也没事。”

　　“三大法宝”之三：爱鼓励别人。当有同学不完成作业时，师老师会想尽一切办法，与家长一起想办法。师老师还经常与学生家长互动，这样可以提高同学们对学习的效率。

　　同学们，通过师老师的“三大法宝”，每天也认真的开始完成作业了，学习真的是突飞猛进。正所谓：“芝麻开花——节节高”。

　　师老师的“三大法宝”可真好用。师老师，还教过我们一片课文《少年中国说》，正如里面说：“少年强，则国强”我会像一匹骏马，越跑越远。将来用知识来报答，报答那些教过我的老师们！遇见这么好的老师，是我的福气！

　　师老师，您辛苦了！

“法宝”老师作文4

　　新来的音乐老师唐老师脾气很好，从来不骂我们，也不吼我们。我们觉得她脾气好，所以上课时基本上都是玩儿，要不就是互相说话，没怎么听过她讲课。

　　唐老师气不过了的时候，也会说我们两句。刚说完，我们又吵闹了起来。

　　最近，唐老师想了一个好办法来治我们。这个办法就是罚坐。以前的班主任张老师也是用这个方法来治我们的，如果张老师还在本校的话，我很怀疑是她告诉了唐老师这个有效的办法。

　　从此以后，唐老师开心了，我们的好日子却到头了。

　　有一次黄老师让我和班里几个同学在音乐课的时候去上一个学作文的课。我心里虽然很不满，但没说出口，黄老师的话就像圣旨，我可不敢违抗。

　　上完学作文的课后，我忍不住向好朋友曾诗语抱怨：“你们真好，我好命苦，音乐课去听作文课，如果让我英语课去听，我不但不会抱怨，还会感谢黄老师。”“我们还苦些，因为太吵了，唐老师罚我们在音乐教室像傻子一样坐了一节课。”曾诗语愁眉苦脸地说。

　　今天音乐课我算是体会到了上语文课都比上音乐课好。

　　上音乐课，同学们一如既往地吵闹。唐老师又拿出了她的杀手锏静坐。这次不是坐一节课，是20分钟。可这也让我无聊得够呛，同学们静静地坐在座位上，教室里安静得连一根针掉在地上都听得到。我太无聊了，开始在心里数羊，数到800了也只有10分钟过去。我又看看音乐书里的歌词，看了5分钟，实在太没意思了。我看不下去了，眼睛望着黑板马上就要打瞌睡了，下课铃终于响了。

　　音乐课从我最喜欢的课一下子成功跳到了我最不喜欢的课。

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