四年级的作文

四年级作文

时间:2021-05-29 12:37:01 四年级的作文 我要投稿

【精华】四年级作文六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的四年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】四年级作文六篇

四年级作文 篇1

  一个星期六,我去郭鑫家打乒乓球。

  到了郭鑫家后,我叫郭鑫出来玩,郭鑫说:好啊。我就和郭鑫开始打乒乓球了,他左一下,右一下、擦边球、旋球......

  第一局我败了,郭鑫太厉害,我打不过他,第二局又输了,到第三局了,打到一半的时候,我们就发生了问题。郭鑫说:这球擦边了,你输了。我却反驳道:这球根本没擦边,我没有听见声音。郭鑫说:你没听见,是你的事,我听见了。我说:谁说的,你看见没。郭鑫大吼道:我看见了,怎么样,不会打别打。我生气地说:别赖皮好不好,没擦边就没擦边。就这样,我们两个谁都不理谁,一直坐着。

  过了十五分钟后,我心里想:友情第一,比赛第二,不要让一点小事破坏了一个朋友,我想了几遍后,终于站起来,对郭鑫说:郭鑫,我们和好吧,这球算你赢行不行。郭鑫想一想了后说:不好,谁叫你这么大声的对我说话。我说:友情第一,比赛第二,不要生气了。郭鑫说:那你要向我道歉。我说:对不起。没想到郭鑫也说了对不起,郭鑫说:我不想占你的便宜,我们重来一局吧。我说:好。

  我们就重来了一局,我没想到的是,这一局居然是我赢了,郭鑫说:你真棒。我感觉很开心。

  这件事让我知道了友谊第一,比赛第二,不能为一点小事,就破坏了友谊,那是很不好的。

  老师的话:同学之间发生矛盾很常见,关键就看怎么处理。代阳光同学很不错,气量大,当发生矛盾时能冷静下来思考问题,主动和同学道歉。郭鑫同学也很不错,没有因为代阳光的主动认错而认为自己占了理,而是也向代阳光认错,他们俩真是一对自我反省能力很强,又珍视友情的好同学,是我们学习的好榜样。

四年级作文 篇2

  岁月不饶人,我的姥姥已经70多岁了,满头白发。,而年迈的姥姥在我心中却依旧是精神抖擞,年轻人能干的事,她无所不能。

  姥姥对我的爱我终生难忘,有什么好吃的她自己舍不得吃都给我留着。记得有一次,妈妈买了一些炸鸡腿,姥姥把最大的给了我,她总是拿着她自己的不舍得吃。等我吃完了她非要把她的给我,我说:“姥姥,我不吃您吃吧。”可是她还是舍不得吃,又把它用纸包起来,放到了冰箱里,让我第二天早上吃。

  我的姥姥性格很温和,什么事她都会给我慢慢说,我从小到现在她从没有吵过我。

  有一次我数学考了100分,姥姥高兴得都哭了。我说我们班还有好几个考100分的呢。后来我很伤心得告诉姥姥我的语文只考了94分,姥姥说没事下次努力一定能考100分。

  这就是我的姥姥。姥姥我想对你说,我爱你,等我长大了挣了钱好好孝敬你。

四年级作文 篇3

  小船总是安全到达彼岸,不会像大船一样乘风破浪。它不去追求自己有华丽的外表,伟大的乘客——只会低调的行驶到目的地。

  低调如山间流水,不为人知却清凉可口喝了使人沁人心脾、顿时精神充沛、整装待发。低调如山间美景,人们都想去追求,可它却神秘的让人不知去向。低调又犹如“和氏璧”外表平凡真实的能力却是美玉。

  低调是做人的品格,低调并不是没自信,而是自信与高尚并存钱!

四年级作文 篇4

  其实我是个爱雨的人,特别是春雨尤为钟慕。我喜欢在窗前观雨,喜欢烟雨中散步,更喜欢静静的倾听雨滴落在天地万物上的声音,因为我能在春雨纷纷中寻找属于自己的欢乐与感悟。春雨又在下了,我投入到了它的怀抱,用心去感受那份美好。水雾化成灰色的空间。雨丝们斜斜的,柔柔的,袅袅的,淡淡的织在一起,或是翩然起舞,或是倏忽下落,好象即没有留恋,也没有放弃似的,但其飘逸的身姿落在绿树、红花之间所增添的色彩又总会勾画出一幅诗情画意的景致,漫步雨中欣赏着这千古绝色是那么的惬意与畅然,让人欲罢不能。站在窗前,如果你虔诚的去谛听那雨声,体会那份欢畅、坦荡、静穆、凝重的韵味,简直是难言其妙。

  春雨是心灵的音乐,不信你去细细体味,它忽而“滴滴嗒塔”跳跃鸣笑,忽而“沙沙”轻盈拨动琴音,忽而“噼噼啪啪”的奔放欢唱,忽而“淋淋漓漓”凄诉低吟,撩拨着人的心弦。于是,在这份空阔与湿润的音韵中给人一种情调,一种氛围,着实的招人喜欢喜爱。在这份空阔对于湿润的弦律中它往往有能折射出一种心境,帮你遐想使你疯狂。雨停了,雨歇了。雨后的世界呢?你看它总是以清新、明快的色调展示在你的面前。泥土的芬芳更加浓烈,草儿更嫩了,树儿更绿了,花儿更艳了,焕然一心得感觉不仅使人赏心悦目,神清气爽,而且让人欣喜的'分享雨的馈赠,感受一份灵泉的侵润。如果这时来到乡间,在阡陌小径中散步流连,欣赏那或浓或淡,或明或艳的田园风光,真会感叹大自然这位淡青妙手的酣畅笔墨。窗外的雨丝飘起来了,请你与我相邀,一起来做个爱雨的人吧!

四年级作文 篇5

  这个学期,我们温柔的体育老师郑老师,被换成了一个又凶又严格的男老师。

  在上体育课的时候,只要有不好好报数或不认真做老师要求我们做的动作,老师就会大发雷霆:“你在干什么,不好好做。给我站一边去!”那名同学只好乖乖的站到了一边。

  有一次老师让我们做反口令动作(比如说老师说立正,你要做稍息)。有人连连做错,害的同学们笑声连天,老师便大声的说:“继续笑,等你们笑完我在上课!”这声音吓得我毛孔都竖起来了。

  接着,电脑老师也被换成凶巴巴的男老师了。

  老师领我们上电脑的时候,有几个同学在大声讲话还使劲踩着楼梯,老师发现以后,马上就开始发火了:“后面的在干什么,讲话,我让你讲个够,你现在就不用上电脑课,就使劲讲啊!”这声音如同天崩地裂,吓得我差点从楼梯上滚下来。

  哎,新老师真是太凶了呀!希望老师不要太严格,讲话和气一点就好了。

四年级作文 篇6

  小花园里,有几棵高大的桔子树。

  春天,桔子树慢慢吐出了幼小的嫩芽。它们像刚出生的婴儿一般娇气、细嫩,在树妈妈和雨水的关怀中茁壮成长。

  到了盛夏,每一棵桔子树都撑开了它们庞大的“伞”。白色的花很香。桔子树根深叶茂,它们像一间间凉快的小屋,为人们遮阴避暑。

  当深秋来临时,桔子终于熟了。远远望去,黄色的小球像一盏盏小桔灯一样,在微风中摇曳,又像绣在绿色帆布伞上的小黄花一样,点缀着这把庞大的“伞”。

  这天,好友欣然邀我去摘桔子。我一听,十分害羞地说:“我……我不会爬树。”欣然听了,显然有些生气:“你不会爬树,就更应该学呀!你不是说过,你要做一个勇敢、敢于尝试的人吗?”唉!没办法,欣然这人说起话来总是头头是道,逼得人没有拒绝的理由。我只好跟欣然去了。

  我来到树旁,抓住一根树枝,把脚用力往上踏。终于,在欣然的拉扯下,我爬上了桔子树,座在树杈上,俯视着我周围好多好多的“小灯笼”,它们在阳光的照耀下像金子般闪着耀眼的光,射得人眼睛都睁不开──因为它们本身就是金色的。微风吹来,“哗啦啦,哗啦啦,”树叶也不甘落后,发出一阵阵动听的响声,如同一支乐队在演奏。桔子特有的清香散满了花园,每个角落都洋溢着生机勃勃的气息。望着那晃来晃去的桔子,我经不住诱惑,一伸手便摘下一个桔子,剥开皮,万分珍惜地吃起来。那味道甜甜的,没有一丝苦味,我心中顿时充满了愉悦和欢乐。

  花园虽是美丽的,但少了桔子树,少了桔子美丽的外表和诱人的清香,就少了一份欢乐。任何人走进花园,却能感受到那份独特的韵意。那都是因为──桔子熟了。

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