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系在风筝线上的童年作文（通用73篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的系在风筝线上的童年作文，希望能够帮助到大家。
系在风筝线上的童年作文 篇1
人生的海洋是色彩斑斓的，里面游着五光十色的鱼儿，那是人生梦幻的引导者，此时已化为泡影在大海中漂泊，只剩下落在珊瑚上的鳞片；人生的草原是一望无际的,上面生长着色彩诱人的花草，那是人生的幻想，此时已化为灰烬，在空中游荡，只剩下扎在土壤中的草根；人生的天空是光彩照人的，上面飘舞着形态各异的风筝，那是人生理想的放飞点，此时风筝已经断了线在天上飞舞，只剩下系在风筝线上的童年……
当我再次拿起那既熟悉又陌生的风筝时,心中有说不出的激动,好像又回到了从前那无忧无虑,逍遥自在的童年时光,这种感觉提醒我：要再次放飞我那美丽的风筝，再次放飞那童年的幻想。我来到三年不见的空旷的草原上，好像与多年不见的老朋友重逢一样的高兴，又做起了三年前那熟悉的动作，在草地上欢快的奔跑，尽情的`叫喊，得到了三年来从未有过的洒脱，放飞风筝的同时也放飞了我的心情，我牵着风筝在草地上任意的放荡自己，汗水打湿了衣服，筋疲力尽。躺在草地上，手中的线轴飞快的旋转，我没有理会它，脑海中闪过童年的酸甜苦辣，不知不觉中线轴中的线已将消失，风筝已远远的挂在湛蓝的天空中。突然，一阵狂风吹来，我措手不及，手中的风筝线不知什么时候被风吹断，那美丽的风筝飞向高空在我的视线中慢慢消失……
回到家之后，我想了很多：童年的快乐我可以找回来，童年的事物我可以找回来，但是童年的我永远也找不回来了。无忧无虑，逍遥自在的我将永远留在童年，现今我已经长大了，让我那美好的童年永远系在风筝线上吧！
系在风筝线上的童年作文 篇2
春天来了，又到了万物复苏的季节，树绿花红的。在这个季节里，有很多小朋友们喜欢的活动。其中，放风筝是我最喜欢的一个活动。
周末，我在家里闲得无聊，想自己做一个风筝玩玩。首先，我找了三根木棍，想要做风筝的框架。经过我的细心测量，我发现木棍的长度都不一样，于是我用小刀将它们锯成相同的长度，所以它们就可以拼成一个等边三角形了。接着，我拿胶带将它们粘在一起。我又找了两根细木棍，将它们粘在三角形中间构成一个“十字架”形状，用来稳固。
之后，我拿了一张画着“鱼”的大纸，并将它粘在了三角形框架上。为了好看，我在三角形的底部粘上三条橙色丝带。最后，我将买来的风筝线牢牢地绑在了刚才的“十字架”中间。这样，一只完整的风筝就在我的手中“诞生”了。
既然风筝已经做好了，那么接下去就是放风筝的时候了。
吃完中饭后，我拿着我自己做的风筝兴高采烈地跑到了小区的草坪上。因为我是一个人来的，所以我需要想一个办法，来弥补没有人帮我拿风筝让我放的问题。
于是，我把风筝绑有线的一面平放在地上。我放出了大概两米的'线，往后看了一眼风筝，就准备开始放飞了。“三，二，一…”我在心里默默数，然后用力握紧了手中的线朝着前面飞快地跑去。手中的线筒上的线越来越，风筝飞起来了，而且越飞越高。我开心极了！
这是我第一次自己能动手做风筝，而且是用自己一个人的力量放飞了风筝，这真是一次难忘的经历啊！
系在风筝线上的童年作文 篇3
星期天，妈妈带我去草坪放风筝，天空晴朗无比，万里无云。
草坪上非常热闹，我看见了许多人，有的小宝宝正在歪歪扭扭地学走路，有的老人在悠闲地散着步，有的跟我一样要放风筝……
天空中已经有许多风筝了，有正在展翅飞翔的老鹰，有对着我们微笑的小蝴蝶，还有摆着尾巴的大金鱼……我希望我的小燕子也能飞向天空了。
我拿着风筝的背面，撑起杆子。再把风筝翻过来，找到一个小铁圈，用线头穿过小铁圈，然后绑一个死结。就这样风筝组装好了。
开始放风筝了，我一手拿着线团，一手拉着线，嘴里不停地唠叨：“快飞上去！快飞上去！”可是风筝不知道是听不懂，还是不肯听。我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚两个跟斗就掉了下来。我心里直泄气：你这个臭风筝，太不听话了。但是，它就像没有耳朵一样，还没飞高呢又哗啦地掉到地上，气死我了。
我并不气馁，继续拿起风筝放起来。可糟糕的事又发生了，突然一个风筝飞过来和我的风筝缠在一起来。我费了九牛二虎之力，终于把线解开了。我又一次的`放起风筝，可是一不小心，风筝就掉到地上了。
风筝仿佛在说：“你怎么这么笨啊，放了几次都没把我放上天空，我到底要什么是时候才能飞上蓝蓝的天空啊！”听到这句话我振作精神，所以我又一次拿起风筝放起来。这次我终于把风筝放飞起来了，我有点小骄傲，连忙喊妈妈过来看，妈妈看了，夸我很棒，我更开心了。
这次的放风筝让我明白了：做什么事都不能轻易地放弃，一定要坚持下去。
系在风筝线上的童年作文 篇4
今天，秋高气爽，阳光明媚，我们一家随着秋风，走向了季华公园放风筝呢
我们来到公园门口，只见一只只像活的风筝在瓦蓝的天空中，只由只在地飞舞着！有老鹰形的，蝴蝶形的，蜻蜓形等各种各样漂亮的风筝。我看见无数只风筝在空中飞舞着，我也拿出我心爱的`“小蜜蜂‘’风筝与哥哥的”蛐蛐“风筝比赛，看谁的风筝飞得高，飞的远！同时，也让爸爸、妈妈当裁判，这样会公平
一开始，我一只手托着，另一只手牵着线，忽然吹来一阵风，我和哥哥心里只有三个字，”有机会“我们立刻一边奔跑，一边拿着线。风筝果然在无边无际的天空中飞起！哥哥的风筝越飞越高，渐渐高过柳梢了！哥哥笑呵呵地说：”小妹妹，你的风筝飞得这么低，技术不用说，一定很差！是不是？“我听了这些话，很生气！我心里想：”好一个哥哥，怎么可以拿别人的自尊心开玩笑吗？真无礼！“我越想越生气，下定决心这场赛一比定要赢，我不放弃，反复试飞，果然，我的风筝也可以越飞越高，和哥哥的风筝一起遨游！ 哥哥见我追上来了，就和我一决胜负！我们一边比就一边打！要不是”蛐蛐“打”小蜜蜂“，反过来就是”小蜜蜂“打”蛐蛐“，可激烈了！一阵狂风吹过，两只风筝被吹倒了！两只风筝就一落千丈地落在地上！这场比赛打平了！
我和哥哥都是一名学生，我们不应该像风筝一样，大起大落，应该保持平稳，有一颗认真、踏实、虚心的心，才不会被一阵阵狂风吹倒！
系在风筝线上的童年作文 篇5
碧空如洗，万里无云，在这春光明媚的季节里，我要准备去云中河公园放风筝。瓦蓝瓦蓝的天空，像一块大的蓝宝石，晶莹剔透。太阳把温暖的阳光送给了大地，小草、小花，大树抽出了嫩芽。在这种好天气里，怎么能不放风筝呢？于是，我约好小伙伴，举行了一次放风筝比赛。
我们来到海边开始放风筝，我一手拿着风筝，一手拿着线。等风来时，我开始放线。手里的线渐渐少了，风筝渐渐飞高了。我们高兴地跳了起来，等我的朋友也放飞风筝的时候，我开始全神贯注地放起风筝来。我的.风筝是一只小燕子。小燕子的尾巴像剪刀似的，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，好看极了。燕子上面有一只老鹰，老鹰有着长长的翅膀，尖尖的嘴巴，还有两只眼睛恶狠狠地盯着我，好像要向我的燕子挑战。我接受了它的挑战，我的燕子快速地向它冲去。“哈哈！老鹰被燕子打落啦！“我得意洋洋地向放老鹰风筝的小明做了个鬼脸。
天空中的风筝真是各种各样，有金鱼风筝，有飞机风筝，有老鹰风筝，有蜈蚣风筝，有蝴蝶风筝，还有光头强风筝和白雪公主风筝……美丽极了。这些风筝在天空中汇聚成了一幅山水画，所有的风筝都在空中相互争斗，到了最后，只剩下我的风筝盘旋在高空中，我获得了第一。
放风筝比赛结束了，这场比赛真的是趣味无穷啊！
系在风筝线上的童年作文 篇6
一个星期六的下午，那是一个令人难忘的日子，记得那天万里无云，春风拂面，我上完跆拳道训练班后，爸爸和妈妈带着我去人民广场放风筝，来到广场上我看到天上飞舞的风筝各种各样，非常美丽，于是我们赶快拿出自己的风筝放了起来。
开始我们的风筝飞的不高，我在一旁不停的.催促爸爸，放高些，放高些……。爸爸看我着急的样子，语重心长的对我说：“儿子，不管做什么事情都要有耐心，做什么事情都得有个过程，就像你读书一样，平时不好好学习，想着到了考试的时候就能考个第一名，那可能吗？”听了爸爸的话，我放平了心气，同爸爸一起将风筝一点一点的往高放，风筝终于越飞越高，越飞越高，高得让人仿佛看见的是一只小鸟，而不是原来的那个风筝了。
我看着高空中飘摇的风筝心想：“风筝真是太可怜了，它飞的那么高，但还有线拴着，如果我把风筝线剪断，它就飞的更高了，更自由了，那样它肯定会很高兴吧？”
正在这时旁边一位叔叔的风筝线断了，但他的风筝却越飞越低，越飞越低，不一会儿就落到了地上，这时我有些不解，坐在旁边的爸爸告诉我说，放风筝必须逆风而行，这叫知难而进，就像我们的生活一样，没有遇到过失败，就不会有成功的经验，没有经历失败的痛苦，哪里会尝到成功的甘甜。
听了爸爸的话，我仿佛明白了我们生活和学习的一些道理，他们就像放风筝一样，知难而进才能有所收获。
系在风筝线上的童年作文 篇7
昨天，齐老师让我们今天去放风筝。我们跳了三英尺高。今天早上我们都兴高采烈地来到学校。
“丁铃铃，丁铃铃。”第三节课，下课铃响了，学生们带着心爱的风筝跑向操场。我看到同学们的风筝五颜六色，五花八门。有的是小燕子，有的比A梦还多，有的喜气洋洋。最先上天的是刘楚堂的《愤怒的小鸟》，苗文怡的《不止一个梦想》飞的最高，比综合楼还高。范晓华的'风筝飞得很好，也飞到了综合楼的楼顶，但是风筝线缠在了楼上。幸亏有大风，范晓华用力拉了拉风筝线，风筝上下直直地掉了下来。
我的风筝是《喜羊羊和大灰狼》。我把它和王新颖放在一起。我们竖起了风筝的骨架。她拿走了风筝。我拿着线绕着操场跑，但是我们跑了很久，风筝都没飞起来。“它为什么飞不起来？”我疑惑地问。我坐在地上，看着天空中的风筝。说：“天上的风筝图案朝下，我们倒着试试。”这次风筝终于飞上天了，但是我的风筝线太短了，只飞了三四层楼高。我把风筝交给王新颖，看其他学生如何玩它。看到吕东少和陈嘉禾的风筝还没放上来，最好的同学需要继续努力放风筝！
“那天早上我加入团队的时候，那天早上。”烦人的铃声一响，我的风筝就掉下来了，我们只好回去上课。回到班里，我们向齐老师汇报了很多有趣的事情，齐老师也感受到了我们的快乐。我们期待下一次。
系在风筝线上的童年作文 篇8
周末，阳光明媚，万里无云，是个放风筝的好日子。于是我们全家一起去江滨公园放风筝。
妈妈买了一个蝴蝶形的风筝，它有着两只长长的触角，触角下长着一双浓眉大眼，眼睛下面长着一张似乎快要笑岀来的嘴，它的翅膀是透明的，有很多斑纹：有月亮形的，圆形的，还有半圆形的。如果把它放在阳光下，能射出红的光，蓝的光，紫的光……像彩虹一样漂亮。
我们来到一片空草地上。我和姐姐用手托着风筝，爸爸手拿着线轴，先把线给放开来一点，然后开始慢慢地跑起来，最后越跑越快，我和姐姐也跟着爸爸跑起来，这时妈妈在一旁喊：“三、二、一，放！”我和姐姐放开了风筝，这时风筝就像鸟儿一样，飞上了天空。爸爸拿着线轴，一动不动地注视着风筝，不停地把线往下拉一下，往上伸一下，并且不停地把线放出来。忽然风筝抖了一下，便像落叶一样慢慢地飘了下来。这是怎么回事呢？原来是方向的'问题，于是我们换了个方向继续放。
我们像上次一样放开了风筝。此时风筝像一只真正的蝴蝶一样飞上了天，它在空中飞翔，忽然我们没留意，一不小心和别人的风筝缠住了，于是我们又换了个地方继续放。
经过两次的失败后，我们吸取教训，来到了一个人少，风向又正确的地方。开始放了，我们相信这次一定能成功，于是我们信心满满地放开了风筝，这次终于成功了。风筝在天空中飞翔，这时太阳照过来，风筝射出了五颜六色的光，像彩虹一样，真美！
放风筝真有趣呀！
系在风筝线上的童年作文 篇9
天气真好，蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云，微风习习，送来了春天花草的芬芳。吃过早饭，刚刚、王雪和赵迪就拿着风筝兴冲冲地跑到公园的草地上放风筝。
远远地，他们就看到天空上飘着各式各样的风筝，有老鹰风筝、蜈蚣风筝、金鱼风筝……这些风筝仿佛就是一群正在天空中翱翔的飞鸟。远处，一个小弟弟已经将他那小三角风筝放上了天空，他正在兴奋地跑跑跳跳，控制风筝，想让风筝飞得更高呢！他的.爸爸妈妈站在旁边，抬头注视着风筝，像看到自己的孩子也如这风筝一般，越飞越高。
我迫不及待地说：“我们也来放风筝吧！”王雪羡慕地看着远处正在放风筝，说：“可是，我并不会放风筝啊！”刚刚说：“别担心，一会儿你举着风筝，我来帮你放。”
赵迪将自己手里的燕子风筝举过头顶，刚刚拿着线轴往前慢跑，王雪也兴奋地抱着自己的蝴蝶风筝跟着跑。跑了几米之后，刚刚突然大喊一声：“放！”赵迪瞬间松手，刚刚边跑边扯线，五颜六色的“燕子”就这样晃晃悠悠地飞上了天空。刚刚将“燕子”的线轴交给了赵迪，又帮王雪将她的蝴蝶风筝也放上了天空。
“刚刚，你真是太厉害了！”王雪说道。
刚刚不好意思地笑着说：“这是我们合作的结果啊，如果不是你们举着风筝，及时放手，我也不能把它们放上蓝天啊！”
三个小伙伴开心地笑了，虽然，他们汗流浃背，但却特别开心，高兴。今天，他们终于也明白了放风筝的乐趣。放风筝的乐趣就是伙伴之间的合作和努力啊！
系在风筝线上的童年作文 篇10
在一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈到野外去放风筝。
我们来到水渠边的康庄小路上，一阵暖暖的春风迎面而来。爸爸顺着风儿把风筝放到了天空中，然后把线轴递给我。我紧张地接过线轴，生怕弄坏了我心爱的风筝。爸爸妈妈不厌其烦地一遍遍帮助我、鼓励我，我终于可以比较轻松地转动线轴了。线的那一头，画着可爱的美羊羊头像的风筝，随着风儿忽上忽下，真像一只可爱的小鸟。不知什么时候，飞来一只黑色的叫不出名的鸟儿，调皮地和我们的.风筝玩起了飞行比赛，还不时地扇动翅膀像风筝一样停留在空中，有趣极了！
轮到妈妈手持线轴了，风筝在妈妈的遥控下，越飞越高。正当妈妈得意时，一不留神把风筝的线给放完了，风筝跟着风儿飘走了。我们不顾一切追上前去。我是跑得最快的一个。妈妈也不顾脚下的高跟鞋，边跑边喊。爸爸更是紧张地不时向我们报来风筝飘走的方向。我们拼命地跑呀跑，幸好风娃娃发现了我们，风速渐渐变小了，风筝缓缓飘落在茶叶地里。我兴奋地冲向茶叶地，捡起风筝，风筝毫发无伤。
我拿着风筝，爸爸从妈妈手中接过线轴，一边小心翼翼地转动线轴，一边指挥着气喘吁吁的我，慢慢地走到一块儿。妈妈不好意思地笑了，爸爸安慰道：“这才别有一番情趣嘛！”我们一家都笑了。风儿又来了，风筝再一次自由地翱翔在蓝色的天空下。放风筝多么有意思呀！
我真期待下个周末呀，我还要和爸爸妈妈一起去放风筝！
系在风筝线上的童年作文 篇11
今天的天气很晴朗，风也很柔和。我们全家去爸爸学校放风筝。
到了学校，我迫不及待的要放，可是爸爸说要修理一下才能放，我耐心的'等待了。一会儿，终于修好了，我高兴的来到了草地。一开始，爸爸拿着风筝，妈妈放线，一阵小跑，风筝终于上天了。只见风筝越飞越高，像一只自由地小鸟在天空飞翔，我们发出一声声欢呼：“风筝上天啦，风筝上天啦！”这是我们第一次把风筝放上天空， 能不兴奋吗？
突然，一阵大风吹来，风筝晃晃悠悠往下落，一头栽进了围墙外的野田里，我们感到很伤心。爸爸把风筝捡回来，我急着要一个人独立放飞。妈妈拿着风筝，一阵小跑，我喊一声“放”，只见风筝慢慢地向上飞，我照着爸爸妈妈的样子，拽一下放一点线，再拽一下放一点线，终于，风筝飞上了天，越飞越高，快要和太阳一样高了，我欣喜若狂！这是我第一次独立把风筝放上天的，而且飞得这么高。风筝在天空随着柔和的春风飘来飘去，还有几只小鸟在它周围和它一起游戏呢！明媚的阳光，和煦的春风，蔚蓝的天空，绿色的草地上点缀着五颜六色的野花，使我的心情更加愉快了。
飞了很久很久，天渐渐地黑了，我恋恋不舍地收起了风筝，离开了学校。回来以后，虽然我感觉腰酸背疼，但我觉得今天过得很有意义，非常快乐，我总结出一个道理：做事只要有耐心，一定能成功！
系在风筝线上的童年作文 篇12
九九重阳节，又称老人节。学校请来了一些同学的爷爷奶奶参加活动，和我们一起做纸鸢。
真是太幸运了，我被分到了徐童周那一组，今天她爷爷也来了，要知道，她爷爷有一双巧手，做的工艺品可是很不错的哦！
先选取样式，经过一番讨论，我们选了精致的小金鱼风筝。
徐爷爷可是有备而来，他从大袋子里抽出一根根细竹棒来做风筝骨架。同学们也上来帮忙，有的'认真地按着骨架，有的细心地修剪多余的部分。第二步就难了，要做一个弯骨架。细竹棒可经不起折腾，一折就断。徐爷爷想了一会儿，从兜里掏出一个打火机，在对半处划了一条痕迹。烧了约十秒后，竹棒慢慢变软，变成了听话的乖宝宝，可以任由我们弯折了。我们用力向下折，老师也赶来帮忙。在我们的齐心协力下，最难的部分也顺利完成了。我们把它竖起来，一副风筝骨架完成了。
接下来就是画画了，我们先在宣纸上画了俩圆溜溜的大眼睛，再画上胖乎乎的身体和大波浪般的鱼尾。这时，老师却说时间不多了。我们每人手拿一支粗毛笔，沾上水粉挥笔涂色，即使水被我们弄得满地都是，但我们一点也不在乎，刷刷刷几笔下去，一条金鱼被我们装扮得漂漂亮亮，好看极了！我们把骨架装了上去，一只好看的风筝做好了，我们迫不及待地与它合了影。
风筝做完，大家一起到操场上放风筝，比比谁的风筝做得漂亮，谁做的风筝飞得高，操场上充满了欢声笑语。
系在风筝线上的童年作文 篇13
今年的春游，我们来到举行风筝节的海边。一群人到达时，已经有数不清的风筝在高空中迎风飞起，景象十分壮观。
在这一片风筝的海洋里，有的像热带鱼在天空中游来游去，有的似春燕在天空中飞翔，有的像老鹰展翅飞过天空，还有的像一朵花儿在空中绽放。就在这时，有一个风筝吸引了我的视线，走过去一看，我吃了一惊，原来是一条红色的巨龙在天空中飞舞，再走近些，这条巨龙在天空中飞舞，它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起，翱翔在那没有一丝杂质的蓝天上，显得格外耀眼，吸引了不少人的眼目，众人都停下来在旁边观看。这条巨龙有着鹿一般的角，牛一般的头，象一般的耳，胡须细长红亮，牙齿锐利直竖，神气活现，威风凛凛。
我们挑了一块空地，借着风力，很快把风筝放上了空中。没想到风势越来越大，风筝失去了平衡，在空中翻起了跟头，没一会儿就直直往下掉。我们立刻跑去把风筝捡了起来，再次尝试着把风筝放了上去。吸取了失败的经验教训之后，我们注意到要不时拉扯着线保持平衡，还要避免与别人的.风筝缠在一起。还好这一次比较顺利，风筝在蓝天上面自由自在地飞翔着。我们紧紧地拽着手里的线，看着风筝越飞越高，心里非常高兴。
最后，线断了，风筝偏离了方向，随风高高地飞去，我们相视一笑，并不感到遗憾，就让风筝载满大家的欢声笑语，传递到更遥远的地方去吧。
系在风筝线上的童年作文 篇14
乡村四月，风和日丽。小溪一路欢唱着，奔跑过每一个土坡。风吹过有着漫山遍野的油菜花的田地，吹起了一片片起伏不定的金色波浪。
在这样美好的一天里，为何不去放风筝呢？于是，我和表哥拿起风筝，来到了一片碧绿的麦田里。
麦田里的小芽还不过膝盖高，凉爽的风吹过我们的脸颊，十分清凉。我们拿起了风筝的线轴，开始了第一次尝试。风筝在湛蓝如宝石般的低空中飘荡，起伏不定，像个烦躁不安的孩子，由风任其摆布，不一会儿就落下来了。
第一次尝试失败，我们又重新将风筝放飞出去，风筝像刚学步的孩子一样，渐渐地找到了平衡，飞向了蓝天。我拿着风筝的线轴，在蔚蓝无际的天空下奔跑着。那天空的色调，是画板上无法调和的蓝色，如果再淡一点点，就会失去了蓝色的透明感；如果再浓一点点，就会显得厚重和压抑，失去了蓝色的轻盈感。配上那自由翱翔的风筝，简直是完美无瑕。
就在这时，风筝的线突然断了，风筝不停的向前飞去。我们在田野里追赶着，呐喊着，穿过一块又一块的田地，跑过一个又一个的'草垛，钻过一片又一片的油菜花，终于看见了那只“疯狂”过后的风筝。
收起断了线的风筝，我们结束了这次的放风筝之旅。虽然这次的放风筝很累，但我还是很快乐，并收获了一个充实的中午。
系在风筝线上的童年作文 篇15
在我的脑海里，发生了许多许多的第一次。其中，令我记忆最深刻的一件事就是我第一次放风筝的经过，令我记忆犹新。
还记得那天，阳光明媚，我怀着愉快的心情跟着妈妈来到了草地上，妈妈带着一个蝴蝶风筝和一杆风筝线。妈妈先把风筝线接到风筝上面，然后把风筝线一圈一圈的放开，我迷惑不解的问妈妈：“你放风筝线干什么呀?”妈妈笑着说：“等一会你就知道了!”妈妈趁着有风的时候把风筝往上抛，然后快速的往前跑，跑的`时候还要放风筝线。风筝一点一点的在上升，等风筝线没有了的时候，我已经看不清楚风筝在哪里了。我的心里比任何一个人都要高兴，因为这是我第一次看见风筝飞得那么高!蓝蓝的天空中多了一只蝴蝶在飞舞，这蝴蝶很顽皮，一会看看这，一会看看那，好像永远也看不够似的。这时我终于知道风筝线是干什么用的了，原来风筝必须高才飞得起来，不然就会掉落下来了。我也抢着要尝试一下放风筝的感觉，妈妈把风筝和风筝线都给了我，然后笑了笑。我心想：我一定能成功的。可是，我还来得及放线就把风筝抛了上去。结果可想而知，风筝掉落了下来，把我砸了个正着，我被妈妈嘲笑了一番。
这就是我第一次放风筝的经历，虽然过去了很久，但是我一直记忆深刻。我觉得它不仅代表了我童年的乐趣，还让我学会了一些道理。使我受益终生。
系在风筝线上的童年作文 篇16
五一假期的第一天，是个多风的日子。爸爸带着我们哥俩去东方广场放风筝。
到了广场一看，天空中到处都是风筝，几乎要遮住了天空。一只“小燕子”正在轻巧地扇动它那黑色的羽翼，而另一只“白鸽”也不甘示弱，拼命往上飞……
我取出我心爱的“老鹰”，插上它的骨架，准备放飞。正巧，有一阵风刮过，天赐良机，“老鹰”乘风而起，我奔跑着，手不停地放线。风呼呼地刮着，风筝飞得也越来越高，越来越远。我不禁想，原来放风筝是一件超级简单的事情，奔跑、放线而已。
忽然，一阵猛烈的风吹来，我还没有反应过来，“老鹰”像是被枪击中一样，一下子扎下来。任我再奔跑，放线，都无济于事。我又试了几次，还是以失败告终。风筝好像在跟我作对似的，只是毫无力气的在半空中漫步。我环顾四周，看到有个小朋友正拽着风筝线到处乱跑，而离得不远的`老爷爷则沉着的拉线、放线。原来，放风筝不仅仅需要人的努力，还需要天时和地利。
我调整自己的心态，再次以饱满的热情投入到帮助“老鹰”飞上天空的行动中去。我站在一片空地上，我不停的跑着，等着风的助力。天时地利人和，看！我的“老鹰”又重新回到天空的怀抱，真的是”英姿飒爽”！我学着老爷爷的方法，不时调整风筝线，拉紧，放线，跑动……原来，放风筝并不是一件简单的事儿！
生活中其实有很多看上去很简单的事情，其实真正做起来并把它做好，并不简单。不仅仅需要环境的帮助，更需要我们自己的努力。
系在风筝线上的童年作文 篇17
春姑娘来了，阳光普照大地，万物苏醒。桃花笑红了脸，柳树换上了一件绿衣，在这花红柳绿的美好季节里，我和妈妈去公园放风筝。公园里好热闹呀！老人们在散步，小孩们在玩耍，还有些中年人正在放风筝，有身披五彩衣的“蝴蝶”、有凶猛的“老鹰”、有穿着黑礼服的`“小燕子”……各种风筝把天空装饰成了一幅绚丽多彩的图画。我迫不及待地拿出了我可爱的“小飞鱼”，等有风吹过来时，把风筝向天空用力抛去，迎风奔跑，风筝在我的头顶上飞来飞去像在跟我比赛谁跑得快。渐渐地风筝在我的带领下越飞越高，飞过了大树，飞过了大楼，一直到了云彩中，仿佛在和云彩打招呼呢！这时，我的心情无比欢快，高兴地跳了起来。
谁知，当我欢跳时，风筝又像受伤了的小鸟，从天空栽了下来，我赶紧拉线，让风筝平稳起来。这时，风筝又像一只起飞的飞机，再一次飞到了天上。我刚松了口气，又看见了一只“水鸟”正向我发起攻击，我担心“水鸟”会把我的“飞鱼”叼走，左躲右闪，好不容易逃脱了“水鸟”追击。可不幸的“小飞鱼”又和另一只风筝的线绕了起来，我左转右转就是转不出来，可把我急坏了，我把风筝放下来，一点点地绕了出来，又重新上路……放风筝的活动还在进行，天空中成了风筝的世界。我陶醉在风筝的海洋里！
系在风筝线上的童年作文 篇18
春天到了，我准备去放风筝。
我迎着和煦的春风，来到了家附近的大公园。柳枝条冒出了新的绿芽，小燕子又飞回来了，来这里筑巢，生儿育女，梅花树的梅花五颜六色，散发出淡的香味，引来了一只只蜜蜂，它们正专心致志地采蜜呢。
我一下子意识到我们是来放风筝的，我把风筝的`线给风筝装上，感觉有一股大风吹过，就赶紧把风筝松开，风筝一下子就飞上了天空，但是并不持久，不一会儿风筝就掉下来了，我就一直努力地放手，但是每次都是一个结果——不持久。几番下来，我都没有勇气放风筝了。于是我把风筝丢在一旁草地上，坐在树下看着别人在高放着风筝，很无聊，又再躺下在草地上。这时，我看见了树上有一只蜘蛛，它织好了一张网，但被大风一吹，吹了一个洞。它又去补，结果刚补好又被大风吹出了一个洞，自己都差点掉下去，但是蜘蛛还是没有放弃继续吐丝补网。蜘蛛都有这种遇到困难不放弃的精神，我为什么没有？我也要有这种精神。
我这一次真得好好放风筝，放得又高又远。我成功了，喜笑颜开，我终于把春天的意义放飞了。我去看看那只蜘蛛，它也结成了一张大网，是它告诉我成功的秘诀——要坚持，永不放弃。
夕阳西下，小燕子已经回到自己的家，蜜蜂结束了采蜜的工作，我也拖着疲惫的身体回家了。
系在风筝线上的童年作文 篇19
这个季节，这个时候正是放风筝的好时候，蔚蓝的天空中等着我们去探索，等着我们去用风筝在蓝天种遨游和飞翔。
都说风筝有感情，都说风筝有梦想，能带着我们的梦想告诉天空中的神灵，让梦想离我们走的近，让我们的梦想早早的实现。
蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔，看看那个最大的那个是一位老爷爷放的，这是一个大杀鱼，还有一位老爷爷放的.是脸谱，这脸谱就像是一个人在天空中飞翔，在看看我那个是个小金鱼，这个是我放的，别小看了这个小金鱼，会有不一样的意义，小金鱼在天空中飘逸的身影多么的漂亮，一波一波的就像是那小鱼在大海中遨游，任凭自己怎么样的遨游都无法摆脱大海的这阔达的胸怀。这不仅仅让我想到了自己，也想到了很多事，我想到了自己的是和风筝一样的，任由怎么飞翔，在父母的怀抱里还是无法逃脱。
我又想到了在生活中的所有人，怎么样的飘，怎么样的翱翔，最后还是要在一些法律一些生活中的轨迹而束缚。这就是生活，在怎么样的，也要在一个轨迹里行走，在怎么样的还是要在这个规定中飘，这就是人生，这就是人，面对现实吧，乐观的对待吧，让生活更精彩得靠自己。
放风筝让我想到了好多，让我对生活有了新的认识，让我对生活有了新的态度。
系在风筝线上的童年作文 篇20
生活，是丰富多彩的；童年，是五彩缤纷的。放风筝就是我的一大乐趣。
下午，爸爸带着我和妹妹去公园放风筝。我们活动了一下身体，就分头行动了。我高举风筝，站在台阶上，爸爸一边后退一边放线。当爸爸一声令下，我向后一仰，猛得向前靠，风筝就在这个时候从我的手中“挣脱”，爸爸赶紧向后退，一边退还一边拽动风筝线保持平衡。
妹妹虽没有事做，但眼睛还是死死地盯着风筝。风筝好像看到了它渴望的天堂，一个劲儿向上飞，最后，竟然成了公园里放得最高的风筝，我们高兴极了。
最精彩的还不是这些，应该是接线的'过程。我们虽然把风筝放了很高，但仍不满足，打算把第一个转轮上面的线弄断，然后再接上另一个转乱。
整个过程我和妹妹竭尽全力拉住线，在指头上绕了好几圈，生怕风筝溜走。接着爸爸拿起第二个转轮，把两个转轮的线接在一起，打了个结结实实的结。这回风筝线更长了，风筝飞的更高更远了，转轮都有些拿不动了。风筝也是不负众望，在空中翩翩起舞。
玩累了，就要收风筝了，爸爸负责收线，我和妹妹负责拉线。不一会儿，我和妹妹的小手就被勒红了，但是我们仍然坚持着，风筝终于被收回来了，可我的心里还是有些激动。
放风筝为我增添了一份乐趣，使我的生活变得多姿多彩，使我的童年充满欢声笑语。
系在风筝线上的童年作文 篇21
一个周末，天气格外睛朗，偶尔吹来一阵轻风，真舒服！这样的天气，到户外放风筝，应该是个不错的主意。于是我和小姨决定，一起去公园放风筝。
我和小姨一来到公园，就发现公园的广场上聚满了人，他们也是来放风筝的。于是，平时安静的广场就成了风筝的乐园。
广场上的天空可真热闹，四面八方都飞翔着各式各样的风筝！瞧！有：蜈蚣、蝴蝶、蜻蜓、仙鹤、老鹰、燕子等等，简直数不胜数呀！
很快，小姨就带着我找到了一块空地，我早已迫不及待地想把我的金鱼风筝放飞上天了。我开始模仿别人放风筝的动作，一紧一松的，小姨帮我托着风筝，我就拉着线快速地奔跑。过了一会儿，才把风筝放上天，可把我累坏了。唉，要把风筝放上天，可真不是件容易的事。突然，一阵大风吹过，我的金鱼风筝像喝醉酒了的醉汉似的'，踉踉跄跄了几下，看得我光着急，也不知道怎么调节。
“醉汉”在天空中摇摇摆摆了许多下，一下子从天上直冲下来。“天啊！怎么会这样？”我皱着眉头嘀咕了几下。我有点生气，又有点没了信心。最后在小姨的耐心鼓励和帮助下，我又重新恢复了信心。很快，我又把风筝整理好，开始重复之前的动作。这时，我托着风筝慢慢往上抛，再快速地转动手中的线轴，一边转着一边迎风奔跑，跑着跑着，风筝慢慢地飞上天空了！而且越飞越高，也越飞越稳，好开心呀！哗！风筝好美啊！
这次放风筝，我懂得了不管做什么事，只要有耐心，就一定能成功。这真是一次有意义的放风筝体验呀！
系在风筝线上的童年作文 篇22
阳春三月，春回大地，柳絮满天飘。今天天气格外晴朗，迎着和煦的春风，我和爸爸一起来到明镜小学操场上放风筝。
我们走进校园，哇！好热闹呀！许多风筝都已经飞上了天空。有“老鹰”、“蜻蜓”、“福娃”五彩缤纷，好看极了。一看到这些风筝，我的手痒痒的。于是，我迫不及待地拿起我的“爸爸去哪儿”风筝，把线轴上的线扎在风筝上，再把一根竹杆插入风筝的.两端。接着放长了一些线，然后飞快的跑了起来。可那风筝像没力气似的，一会儿垂直降落，一会儿又猛然升起，一直飞不起来，还在我后面发出“扑哧！扑哧”的声音。
哎，没法子，我只好向爸爸请教。只见爸爸接过风筝，一手持着风筝后面的中心条，将风筝举过头顶，并使风筝略向前倾，然后在快速跑动时猛地将风筝向上一扔，风筝就“呼”地飞了起来。“飞起来了，飞起来了”我高兴得一蹦三尺高。我的“爸爸去哪儿”风筝在天空中“大显身手”，随着风儿在空中翩翩起舞，向人们展示着她优美的舞姿。“依依，你来。”我从爸爸手中接过风筝线，不停地向前跑。这时，刮来了一阵大风，我的风筝也越飞越高，直到变成了个黑点，好像她已经和蓝天白云融合在一起了。“我成功了！”我欢呼起来，欢笑声响彻云霄。
夕阳西下，天渐渐黑了下来。我和爸爸收起了风筝，看着夕阳的余光照耀着大地，我觉得这一天过得十分快乐。
系在风筝线上的童年作文 篇23
春风习习，蔚蓝的天空上飘着朵朵的白云，洁白的云朵像一块块棉花糖，爸爸带着我来到阳光广场放风筝。
来到绿油油的草地，我四处张望，天上飘着各种各样的风筝，有像金鱼的，有像老鹰的，还有像蜈蚣的……瞧，不远处正有一群小朋友在放风筝，一个穿红衣服的小男生在人群中特别显眼，只见他拿着一个燕子风筝准备放起来，燕子的尾巴上有许多彩色的丝带，非常漂亮。
我马上加入了他们的行列，我拿起自己的风筝，放开丝线就跑起来，可是怎么也放不起来。正在我与风筝作斗争的时候，“红衣男孩”正看着我，捂着嘴笑。见我红了脸，“红衣男孩”跑过来轻轻地对我说：“放风筝应该迎风跑。”哦，我明白了！原来放风筝也有技巧呀！在“红衣男孩”引导下，我的风筝终于飘飘摇摇地飞了起来，“红衣男孩”一蹦一跳地追他的风筝去了。
“来，我们来一次比赛，好吗？”正好当我放得兴高采烈的'时候，爸爸提出要和我比赛，我痛快地应战了。爸爸先来，他轻而易举地放线，拉绳，奔跑……爸爸的风筝像游龙一样，飘舞空中。我也不甘示弱，也学着爸爸的样子：放线，拉绳，奔跑……可是，风好像在和我作对，我的风筝上去下来、乱舞乱跳，怎么也平稳不起来。唉！我失败了。
放风筝真不是一件容易的事情，我央求爸爸下周再来和我比赛放风筝，我答应爸爸要加倍练习，力夺桂冠。爸爸朝我点了点头，脸上露出惬意的笑容。
系在风筝线上的童年作文 篇24
每当人们沉浸在新年的喜悦中，在深蓝色的天空下燃放绚丽的烟花，我的胸口就会隐隐作痛。
当新年到来时，人们喜欢燃放一些华丽的烟花爆竹。深蓝的天空下，璀璨的烟花仿佛点燃了无边的黑夜，闪耀着如白昼般明亮，照顾着天上的星星，呈现出一派幸福的景象。
但我不爱烟花，不仅不爱，还恨。因为我觉得它又危险又臭，不像我，我表哥那时候才五岁左右。但是，她爱放烟花，我却不允许她放。她不得不穿上厚厚的棉衣，出去看别人衬托。一束长长的火焰点燃了，她高兴地欢呼起来。当烟花熄灭时，她会无助地叹息。她所有的这些事情对我来说都很可笑。
有一次，她在看别人放烟花。男人见她喜欢烟花，就送了一个给她。刚好被路过的我撞见。我愤怒地走到他面前，从她手里接过烟火棒，扔在地上，踩平。她突然泪流满面，我不理她，头也不回的走了。我不在乎她后来发生了什么。
现在每当看到烟花燃烧，童年精神虐待的.场景突然出现在我面前，我就有一种前所未有的负罪感。
我想了很多办法来弥补：向她承认我的错误，但从她迷惑的眼神中，我看出她已经记住了一切。于是，我买了很多烟花和她放在一起。我记得那天她很开心。绚丽的烟花与她灿烂的笑容交织在一起。她带着烟火转过身来。我好像看到一个可爱的天使在对我微笑。那天真的微笑抹去了我沉重的罪恶感。我没办法。我还拿着一根烟花棒，和她手牵手.
系在风筝线上的童年作文 篇25
今天，天气很好，晴空万里，我提出要自己做风筝，并且和爸爸比赛放风筝。
于是，我上网搜索做风筝的方法：首先要准备几根结实的空心管子，数米长的尼龙绳和一块布。
我在家里找到几根废管子，把管子拼成一个十字骨架，再用尼龙绳穿起来固定好骨架并打好结。妈妈找来一件已经不穿的白色衬衫给我，我把它剪成燕子的'形状，并在上面画上我最爱的小猪佩奇和她的弟弟乔治，用胶水把画黏在骨架上，这样风筝大功告成！
不知道爸爸做得怎么样了？我偷偷跑到爸爸身后。哇！爸爸竟然在他的风筝上画了一条张牙舞爪的龙！
我们一起来到小区的草地上，我和爸爸都做好了充分的准备。这时，起风了，我们开始一起比赛放风筝，我弄了半天风筝也飞不动。还是爸爸有经验，他把风筝拿在手里，起步、助跑、松手，风筝就这样乘着风向缓缓地起来了，爸爸手里的绳子一叠一拽，仿佛是给了风筝动力，让它越飞越高。正当爸爸得意洋洋地，开始宣布他的风筝快要成功的时候，突然，爸爸惊呼一声——风筝以直线的方式坠落到地上。原来风筝的骨架松了，风筝掉了下来。妈妈宣布这次比赛都以失败而结尾。
我很沮丧，一点都不高兴，连上楼都没有力气。这时，妈妈摸着我的头，语重心长地对我说：“一时的失败并不能代表什么，虽然你今天没有成功，但是你参与了整个风筝制作的过程，这其中的乐趣可是你在书本里学不到的呢！”
系在风筝线上的童年作文 篇26
每个人都有属于自己的快乐。这个星期五，爸爸妈妈在萧山给我买了一只格外精致的风筝，让我感受到了购物的快乐。
星期五，妈妈来接我的时候已经是四点了，可我一点也不觉迟，因为我跟我的好朋友施韩迪正在打乒乓球。妈妈接走我的时候，我对妈妈说：“韩老师让我们每人买一只风筝，因为我们要举行风筝活动。”妈妈听了说：“好吧，我们去买一只。”我一听，高兴得跳了起来。
于是，我们就向买风筝的地方开去。到了“风筝基地”以后，我就高高兴兴地选起了自己喜爱的风筝。到底选哪只风筝好呢？当我走过去的时候，一只只漂亮的风筝好像都在说：“我最好，选我吧。”惊喜过后，我决定买那只“蝴蝶”风筝，可是正当我要选它的'时候，却有一股强大的吸引力把我引到了一只“凤凰”风筝的面前。哇，这只美丽而威武的风筝让人一看就不忍心离开，我要定这只风筝了。但是老师讲过“体积大不代表它作用大”，风筝大也并不代表它就放得高。怎么办呢？我不由得有些犹豫了。突然，一片落叶飘到了我的脚下，树叶怎么可以飘下来呢？对了，就是因为树叶轻了才会飘下来。这时，我恍然大悟，当然是选最轻的。于是，选风筝开始了。我就像个机器人一样，不停的在选自己中意的风筝。
到了最后，我选了只最不漂亮的风筝，因为它在所有风筝里面是最轻的。我拿着自己选的风筝跟着妈妈满意地回家了。
系在风筝线上的童年作文 篇27
阳春三月，草长莺飞，这正是放风筝的好时节。可谁知，那些在天空上自由飞翔的风筝，是心灵手巧的我们画出来的呢？
我们带上风筝，抓着颜料，信心十足地跑向食堂。食堂里的空间很大但每一张桌子都会有两个人在争抢。我和新晨抢了一张靠窗的`桌子。水瓶，颜料，调色盘，风筝，一切准备就位了！不，没有，还没想好画什么呢？
画只公鸡吗？不好吧，风筝上面不容易画公鸡。画独角兽吗？我还没画过呢？想着想着，习惯性地往窗外看。因为每次往窗外看，总能想到答案，这次也不例外。不如画星空吧。唉，我只有画星空画得最好看！先画深紫色，每次画一笔占一次水，太麻烦了。于是，我抓起水杯，倒了一些水在风筝上，摇了摇，水顷刻之间打湿了风筝。我依次把颜料倒在了风筝：紫、蓝、白。大笔涂匀，画成了夜空。
星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的我开始“点”星星。一夜的小星星，你想点到猴年马月呀！“点”星星，准确的说是“撒”星星。我把大笔在白颜料里一滚，又拿起小笔，不停地敲大笔。从大笔上撒下的颜料，在风筝上摇身一变，变成了星空，我又夹杂了云的流星。一张星空画印在了风筝上。
因为我在画画前把风筝用水浇透了，所以我画的画也被印在了另一面。不仅阎王能看到，玉皇大帝也能看见！
系在风筝线上的童年作文 篇28
阳春三月，阳光明媚，正是放风筝的好时节。龙一鸣和淘淘、丽丽约好星期六在公园放风筝。
他们来到公园，抬头一看，天空中飘着小鱼风筝、蝴蝶风筝、老鹰风筝……各种各样的风筝在天空中飞来飞去，就像在举行一场比美赛。淘淘拿出自己的风筝，高举过头，龙一鸣拉着线，向前奔跑，淘淘跟在后面跑，“三、二、一、放！”龙一鸣喊着口令，淘淘也慢慢地松开了手。突然，一阵大风吹过，风筝就像火箭一样发射到天空中，很快淘淘的风筝就超过了其它风筝。“耶！我们的风筝当上第一名了！”淘淘高兴地大喊，“是呀！第一名了。”龙一鸣回答。这时，丽丽走过来，对淘淘说：“我们来玩比赛放风筝的游戏吧！”“好呀！”淘淘回答。
很快，一场激烈的比赛开始了。风一吹，淘淘和丽丽就把风筝放了出去，刚开始，淘淘的.风筝就大约飞了二十米，丽丽的蝴蝶风筝差不多飞了十八米。过了一会儿，丽丽的风筝超过了淘淘的风筝，又过了一会儿，淘淘的风筝超过了丽丽的，又过一会儿……“时间到了！”龙一鸣大喊，“这场比赛的获胜者是淘淘！”丽丽听到后，有些伤心，龙一鸣走过去对她说：“别灰心，下次我们再比一场吧！”“好啊！”丽丽回答。
最后，他们一起把风筝放飞了，带着他们的希望、快乐和梦想一起飞向远方。
系在风筝线上的童年作文 篇29
今天天空晴朗，春风拂面。清晨，身穿绿色衣服的小刚、身穿紫色衣服的小军和身穿粉色裙子的小红，约好一起放风筝。
他们刚刚进入朝阳公园，就被眼前的美丽景色惊呆了!蔚蓝的天空，洁白的云朵，映衬着碧绿的.草地，美丽极了!随着太阳升起，天空便成了各种风筝的天堂。
你看那“金鱼”，身穿红色纱衣，披着金色的鳞甲，样子美丽极了;“蜈蚣”把两只眼睛瞪得圆圆的，舞动着整齐的腿脚，样子挺威武……
不远处还有一个小朋友在爸爸妈妈的指导下放风筝。
小红说：“我们的‘沙燕儿’风筝一定要比他们放得更好!”小军说：“我先拽着风筝，小刚来放;小红最有经验，我们听她指挥。“大家商量好后，就开始行动。
小军把风筝举过头顶，小刚把线拉直，他俩异口同声地问小红：“这样可以吗?”小红说：“可以!”随着小红一声令下，风筝嗖地一下冲上了天空。小刚继续放线，“沙燕儿”越飞越高，眼看就要成为最高的风筝了。
突然，一阵旋风吹过来，“沙燕儿”就像喝醉了酒似的，摇晃着掉了下来。小刚沮丧地说：“老天爷是在跟我们作对吗?”小红说：“这可能是风筝在考验我们吧!来，咱们再试一次!”小刚说：“好的!”
果然，在小伙伴们的共同努力下，“沙燕儿”终于成为了飞得最高的风筝。
系在风筝线上的童年作文 篇30
天气晴朗，风和日丽的一个上午。森林公园的草坪上，小丽、大熊、淘淘、三个好朋友在一起放风筝。当他们看见不远处的人们放着又高又大的风筝。他们羡慕极了，他们希望自己手里的风筝尽快飞上天空。
淘淘眼神专注，目光紧盯着大熊，手里紧紧的抓住线轴，边回头边看，边向前跑。大熊笑得都合不拢嘴了，他用力抓牢、抬起手臂、稳稳地、高高地把燕子风筝举过头顶。他自言自语的说：“我这样卖力的.举着一定能成功。”小丽笑得眼睛迷成一弯月牙儿，手里小心翼翼地捧着自己心爱的蝴蝶风筝，扭着头、侧着身，看着他们放风筝真有趣呀！在一旁高兴地喊：“加油啊！加油啊！风筝快快飞起来呀！
风筝经过几次跌跌荡荡，终于飞到半空中了，不一会儿风筝就越飞越高。小丽也想让自己的蝴蝶风筝尽快的飞起来。这时大熊走过来对小丽说：“我拿着风筝，你手握着线，风一来咋们就小跑几步，风筝就能飞起来了。”这时一阵风吹来，风筝在风中翩翩起舞。
风筝都飞上蓝天。蓝色的天空与白云、风筝交织在一起。有各种各样的图案和颜色。有老鹰、金鱼、飞龙、蝴蝶、燕子、彩虹。天空变的五颜六色、绚丽多彩。不远处还有一家三口人，紧紧的肩膀靠在一起，抬起头仰望着看空，嘴角露出了笑容。心里美滋滋的说：“看我们把风筝也成功的放上了天空。”开心和喜悦包围着他们。
大家都非常地开心，尽情的享受着快乐！愉快的度过了美好的时光！
系在风筝线上的童年作文 篇31
今天是星期天，我和爸爸、妈妈在好又多超市旁边的kfc商店吃完肯德基以后，来到稽山公园放风筝，我们先在公园小卖部里买了一只蝙蝠风筝，它的全身乌黑发亮，翅膀非常非常大，长着两只红红的眼睛。
我们一行走进稽山公园，找到一块比较宽阔的场地，欢快地放起风筝来，随着手中风筝线的越放越少，我的蝙蝠风筝飞得越来越高，不一会儿，超过了其它所有的风筝，成为飞得最高的一只，在蓝色的天空中自由飞翔，然而智者千里必有一失，由于自己在放风筝的时候注意力不够集中，疏忽了其它风筝的竞争。
在我的风筝线快要用完的时候，突然被一只瓢虫风筝追上并超越，我的蝙蝠风筝落在了第二名，此时我似乎觉得风筝想要逃脱我的控制，借着风力拼命地往上面飞，希冀再次夺得第一的位置，然而由于风筝线已经放完，我又牢牢的'控制着，蝙蝠风筝只好眼睁睁地看着别的风筝肆意超越自己，而自己又无可奈何，仿佛一只“木头风筝”似的，犹如人们的生活，缺少了拼搏的激情，也就失去了多姿多彩的生活。
过了一会儿，天上飘起蒙蒙细雨，在妈妈的催促下，我们准备收线回家。此时，蝙蝠风筝突然逃离我的掌控，自己挣脱绳索的控制，飞向更高更远的天空，我紧紧盯着随风起舞的风筝，在地面上边跑边追，当我追到环城河边时，蝙蝠风筝越过沙沙流水的环城河畔，飞过幢幢楼房平平的屋顶，溜得无影无踪，而我只好揣着未尽的余兴，带着一天的欢乐，高高兴兴地回家去了。
系在风筝线上的童年作文 篇32
阳光明媚的早晨，风儿轻轻吹过。我和东东、兰兰约好了一起去公园放风筝。
到了公园，放眼望去，一大片绿油油的草坪，蔚蓝的天空，洁白的云朵。天空中随风飘荡着许多五彩缤纷的'风筝，形状也是五花八门。有可爱的小金鱼，它仿佛在大海中自由自在地玩耍；有调皮的长蜈蚣，瞪着大大的眼睛，俯瞰着大地；还有勇猛的老鹰，在和天空中的鸟儿进行一场激烈的“搏斗”。
我们三个按捺不住兴奋的心情，摩拳擦掌，想着要让风筝赶紧飞上天。兰兰拿着她的蝴蝶风筝，等在一旁。我拿起线轴，拉着风筝线，东东把燕子风筝高高举过头顶，我们静静等待着风的到来。不一会儿，春风姑娘就开始摇起自己的手帕，“呼呼呼”起风啦！我飞快地向前奔去，东东也紧跟着我，一直往前跑。越跑越快，越跑越快，我大喊一声：“放！”东东瞬间松开了手里的风筝。“飞起来了！飞起来了！”兰兰开心地叫嚷着。风筝飞起来了，我一下松一下紧地扯着手中的风筝线，风筝越飞越高，加入了空中大舞台。它在天空中穿来穿去，时不时还翻几个跟头，好像是在炫耀自己的美丽。不一会儿，兰兰的蝴蝶风筝飞舞着，划出了一道道优美的弧线，也加入了风筝大舞台……此情此景，不禁让我想起了“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”啊！
空中的风筝越来越多，为我们祖国的蓝天，增添了几分色彩、几分美丽。在蓝天下，我们放飞的不仅仅是风筝，更是童年美好的遐想！
系在风筝线上的童年作文 篇33
今天，李老师带着大家来到广场开风筝盛会，同学们都把崭新的风筝带到了现场，大家一个个都跃跃欲试、摩拳擦掌。
老师口令下达，同学们立刻沉浸在了放风筝的乐趣中，风也似的猛跑，风筝却始终在地上打转;有的等风来了，使劲提风筝线。可风筝没飞起来多久，就死沉沉地掉了下来。大家的放法形式多样，看得我眼花缭乱。我拿出自己的天线宝宝风筝，将它举在半空中，然后，一阵跑，风筝渐渐升了起来。我手握线轴马不停蹄地奔驰着，刚起飞，一根笔直挺拔的立柱挡住了风筝的去路，风筝卡在了上面，我见拉不动，急忙往右一拽，又往左一拽，风筝像一个贪吃的`小孩扑在了棒棒糖上，无论怎么拉，怎么拽，都死死地绕在了上面，不肯挪动半步。我使劲全力一扯，它终于晃晃悠悠地掉落下来。
我总结了经验，吸取了教训，再次把风筝放飞起来，在阳光的照耀下，一波未平一波又起;一位同学的风筝和我的风筝来了个亲密接触，我的风筝重重地砸在了地上。好不容易解开缠绕在一起的线，我像个泄了气的皮球，怎么倒霉事都发生在我身上呀。我扭头一看，风筝在向我微笑呢，好像在说：“别泄气，只要抓住技巧，你一定行的。”我从新鼓起信心，拿起风筝放了起来。
过了一会儿，风筝在天空中飘流了起来。“哦!我的风筝宝宝飞起来了，飞起来了!”我兴奋地喊道，我也会放风筝了。
系在风筝线上的童年作文 篇34
我们向那房子跑去,持续寻找我们的"幸福鸟".我们到了房子跟前敲敲门,门没锁,我们便进去了.我对小定说：“你去后院找。”小明说：“我去前木轮那边找”。我自己也在屋檐地下找.大家也都最先行动了.忽然，我看见了一个像风筝的东西.于是,我立马说：“风筝在那。”可小伙伴都凑过去一看，原来是个袋子.我又说：“你们找到了吗？”小伙伴个个都摇头。于是，我急得像热锅上的蚂蚁。
我又带着感觉和自傲想：“幸福鸟”一定在这，再找找。于是，我又到大树上看看，正当我仔细心细看的，时候，同伴用一个石子扔了我一下。我立马转头去看谁？就在我转头的一刹那，我看见了“幸福鸟”。
我连谁扔我石头也没理，二话不说马趴下树走到我刚刚看到的地方拿下了"幸福鸟"。可是,它曾经有一只翅膀断了。我立马召集同伴,要他们回家拿工具补“幸福鸟”。他们立时拿来工具,我也用工具把"幸福鸟"的`翅膀给粘了上去.美丽的"幸福鸟"有可以重新飞上蓝天了.我想不克不及放的太高,以防线再次断裂。"幸福鸟"又再次飞上了蓝天.
小朋友们,这次我可是飞了九牛二虎之力才把风筝找出来的,弹我石头的那个人,我还没找他算账呢！
系在风筝线上的童年作文 篇35
寒冷的天气逐渐变暖了，大家纷纷出门游玩，我也不例外。这不，我带着自己心爱的风筝，正准备和爸爸一起到西郊公园放风筝去呢。
到了西郊公园，我发现这里的风筝可真多呀！有的像章鱼，有的像金鱼，还有的像响尾蛇……我的风筝则是一个三角形的彩虹风筝。
爸爸托着风筝，我一手拿着线轴，一手握着线，只听爸爸一声令下：“跑！”我飞快地跑起来，爸爸也瞄准风向，松开风筝，风筝摇摇晃晃地就飞上了天，我心里不由得一阵得意，看来风筝也是蛮好放地嘛！想着想着脚步也渐渐慢了下来，突然风筝像喝醉了酒似的一头栽了下来。这时，爸爸走过来对我说：“没关系，再来一次吧。记住刚开始放的时候，要一直逆风跑，手里感觉重时就放线，手里感觉轻时就收线，一定要等风筝在空中停稳了再停下脚步。"听了爸爸的话，我又试了一次，跑着跑着，突然感觉手里好重，以为来了一场大风，便拼命放线，等我跑累了，回头一看，才发现我的风筝线跟别人的线绕在一起了。就这样我试了一次又一次，跑得大汗淋漓，经过无数次失败，终于在爸爸的`帮助下，我的风筝又一次升到空中，渐渐地越飞越高。
望着空中飞舞的风筝，我想，做任何事都不能半途而废，只要坚持到底，就能飞得更高。
系在风筝线上的童年作文 篇36
今天真是风和日丽，天空蓝蓝的，云朵又软又白。阳光照在草地上，草地更绿了，正是放风筝的好时节。不信你看，天上飘着金鱼风筝、老鹰风筝……这儿马上成了风筝的海洋。远处还有一家三口在放风筝，其他父母见了，也纷纷带着自己的孩子到草地上放风筝。
快看，小华也带着自己的'好朋友小乐和小兰来放风筝啦！只见小华举着他那个燕子风筝，嬉皮笑脸地对站在草地另一端的小乐说：“嘿！小乐，快拉线！把轴也拿好！”小乐马上爽快地回了他一句：“好嘞！”于是小乐一手捧轴，一手握线，镇定地小跑着。他一圈圈转动着线轴，想道：不知风筝能不能成功飞起来呢？他更细心了，两眼直直地望着线轴，生怕出了什么意外。
突然，小华扯开嗓子大喊一声：“小乐，当心点儿，我要放了！”小乐一听，虽然还在小跑，但不再转线轴了。小华见状，便慢慢放开了燕子风筝……过了几秒，“扑哧”，风筝升天了！它在天空中欢快地扭着身子，小华和小乐对视了一眼，甜甜地笑了……这时，小兰抱着她的蝴蝶风筝气喘吁吁地跑来：“还有我的‘蝴蝶’风筝呢，让它也飞上蓝天吧！”于是，小华和小乐又帮她放飞了“蝴蝶”风筝。
他们玩的很开心，同时他们想：放风筝是一件多么有趣的活动啊！看现在天气正好，何不赶快放起你自己的风筝呢？
系在风筝线上的童年作文 篇37
今天下午最后一节课，谢老师带我们去放风筝。我带上我们组的风筝，高高兴兴地出发了。
到了操场，我看见林丽鸿拿着一个橙色的大风筝。于是问：“这是谁的呀？”林丽鸿说：“这是昨天晚上我老爸帮我做的。”我想：哈哈，太好了，这下我们组有两个风筝了。
开始放风筝了，丽鸿的彩色一号风筝先飞。应征拿着捆着风筝线的木棍，陈欣同托着风筝。预备，开始！应征快速奔跑起来。可能是因为材料用得太多太重的缘故吧，那飓筝就是死赖在地上不起来。一号风筝试飞失败。
没办法，只能看我的风筝了。我在心里暗暗地对我难看的'风筝说：“你这白纸风筝呀，你要好好争气呀，我们组全指望你了。”我的风筝开始放飞了。丽鸿说了声“放”，我就在操场上飞奔起来。起初，我的的风筝才飞一米高，可我的组员已在我的身后欢呼省跃了。他们兴奋地去报告谢老师，谢老师一看，我的风筝已飞四米高了。我连我自己也感到惊奇——试飞的时候都这么高呢。谢老师表扬了我们和这个风筝。这个时候，我们的白纸二号风筝开始不停地摇头晃脑摆尾巴，好像很得意，正向别人炫耀自己飞得高，嘲笑别组的风筝飞得低或飞不起来。
虽然只有四米高，但相比之下，今天这个白纸二号风筝还是飞得蛮成功的，我们都很开心。
系在风筝线上的童年作文 篇38
阳春三月，天气晴朗。草地青青的，就像铺上了一块青色的地毯，蔚蓝的天空中，几朵白云悠闲的飘荡着……
今天来到草地玩耍的人可真多呀！小朋友都不约而同地来到这放风筝呢！小海、莉莉和小军也带上了他们心爱的风筝——春天使者和花蝴蝶来到草地。他们抬起头，看见远处天空中高高飘荡着长长的蜈蚣风筝和可爱的金鱼风筝、凶猛的老鹰风筝还有幸福的`一家三口放的三角形风筝……，看到这么多风筝在天空中翱翔，小海和两个小伙伴也迫不及待地拿出风筝。
小海紧握着线轴对小军说：我跑得快，我来放风筝，你力气大，你来抛风筝，好不好？好哇！小军爽快地答应了。只见小军把春天使者高高举过头顶说：快跑呀！快！，可以松手了，小军！小海一边扯着线一边大声的喊到。小军听见用力地把风筝往上一抛，哈哈！飞起来了！快，快放线！小军开心地大喊。这时莉莉连忙跑过来笑眯眯地对小军说：小军，你真是抛风筝的小能手，快帮我也把‘花蝴蝶’放起来好吗？我好想看它在天空中飞翔的样子！没问题！小军信心满满地拿起莉莉的花蝴蝶像刚才的样子，用力地向天空中抛起来，莉莉赶紧向前奔跑，花蝴蝶真的飞起来了。
三个小伙伴开心地跑啊，跳啊，笑啊！快乐的时光总是过得飞快，转眼就要回家了，看着远处高高的风筝，大家都觉得还没玩尽兴呢！
系在风筝线上的童年作文 篇39
阳春三月是放风筝的最佳时期。放风筝可以呼吸新鲜空气，可以让我们娱乐，还可以锻炼身体，所以我和爸爸准备去大广场放风筝。
为了放风筝，我们精心准备了一番。首先我和爸爸在视频上学习了很多放风筝的技巧，然后我们特意去超市选了一个色彩靓丽的飞机型风筝。
“万事俱备，只欠东风”，我们来到了空旷的大广场上，爸爸先把纸巾轻轻地抛向天空，确定了风的方向，我和爸爸商量好：爸爸负责放风筝线，我负责抛风筝，妈妈是我们的小摄影师。刚开始的时候由于风力太小，尽管我和爸爸用了九牛二虎之力，风筝却像故意和我们作对似的，不停地坠落在地上。爸爸已经被折磨得精疲力尽，气喘吁吁了。我们决定休息一下，观察一下风向。
一会儿风变大了，这次由我来放风筝。我在前面一边跑，一边让妈妈把风筝抛向天空。爸爸边退边放线，风筝在风力的帮助下徐徐上升。哇，风筝终于高高的飞向天空！我的.风筝在空中时而向左时而向右，时而还来了个360度的空中翻转，像极了电视上的飞机特技表演，我就是那个神采飞扬的飞机驾驶员。正当我得意洋洋的时候，风筝开始向下坠落，爸爸在一旁赶紧大声呼喊：“快点收线，风大的时候松线，风小的时候收线，风筝才能保持平稳。”我马上照着爸爸说的做，风筝很快就越飞越高了。
放风筝看似简单，但是需要我们不断的观察，克服重重困难才能成功放飞。就像我们光有远大的理想还不行，还需要不断努力拼搏才能成功。
系在风筝线上的童年作文 篇40
“天上的风筝哪去了，不见了，我自己遗失在哪了，我自己也不懂……”断了线的风筝无法控制自己，也不知道方向，也不会思考，在空中乱撞，很痛很痛……
习惯在纸上唱自己的歌，习惯在宁静的夜里看曾经飞逸的文字，也许，总不为人所理解，但还是一如既往地写着发酵的文字，不在乎别人的想法，也不在意刻意的要求，笔上的年华，思绪飞扬。很久才发现，自己竟不会流露出快乐的言语，不是因为难过，也不是她们说的自命清高，不是想太多，也不是想要太多，只是想写些心里想的东西罢了，莫明其妙的感觉，不知源于哪，只知道弹到筝乐就会流泪，也无法融入他们所谓的快乐，也许，太多愁善感了。喜欢沐浴在月光中，很难想到它的美，却喜欢那一份宁静，那一份感触动。才发现，得到太多，也总会失去，风筝也会停下来，因为每只风筝都会累，当自己停下来，却发现空中的风筝依然很多，飞得很高，或许，真的累了。
偶尔听到她们说压力太大了，但自由落体是感觉不到的，挑战自己的极限，却折断了翅膀，淡然，想要太多，却会失去太多，自己的'天空自己描，喜欢轻描掸写原本也没有错。
好像停止了时间，对生活中的画面都很熟悉，不是胡思乱想，也不知道别人是不是也有这种感觉，如果没有，不希望自己有这种特异功能，因为这样一瞬间的熟悉实在太累。
“天上的风筝哪去了，你知不知道……”在遗失的美好中，失落的风筝碰撞幸福的路……
系在风筝线上的童年作文 篇41
周末的一天上午，天气晴朗，大家在草坪上放风筝。风筝各种各样，五颜六色。
天上的风筝有瞪着眼睛的金鱼；有无数条腿的`蜈蚣；还有威风的老鹰；到处飘荡着春天的气息。小明和小亮也带着他们的风筝加入了这光彩夺目的图画中。
一到小亮就着急了，“你看别人飞的多高呀！咱们能超过他们吗？”小明说：“不要慌，只要我们努力，一定能超过他们的。”听了小明的话，小亮的心情渐渐平息。过了好一会儿，他才说：“这样吧，我举着风筝，你拿着线拐和线向前跑。你一喊松手，我就松手。”小明同意了。
小亮把风筝高高地举过头顶，使风筝能飞得高点儿。小明一只手拿着线拐，另一只手提着线，一边跑，一边放线。“松手！”小明喊。小亮松开了手，风筝摇摇晃晃地飞了起来。小亮喊：“赶紧放线！”小明拉着风筝线，时紧时松，风筝越飞越高，他们两个的心情也越来越兴奋。
这时，有一个小女孩拿着一个蝴蝶风筝走了过来，露出了羡慕的目光，微笑着看着他们，说：“你们的风筝飞得真高呀！”他们说：“谢谢！”
远处有一家三口，爸爸搂着妈妈，显得是那么恩爱。旁边有一个小男孩正在放风筝。男孩喊着，“爸爸妈妈，快来帮帮我吧！我快拉不动了！”爸爸妈妈说：“好的，我们马上来。”
傍晚人们该回家了，大家收起风筝，恋恋不舍地回家了。
系在风筝线上的童年作文 篇42
自信，让人与众不同；自信，让人做到看似困难的事情。每个人都有或多或少的自信心，我的信心来自一个鸟语花香的`春天。
在我家不远处有一大片草坪，每到春天，那便成了风筝的世界，欢乐的海洋，孩子的天堂。在欢乐气氛的感染下，我也不由自主的拿起了风筝。
刚来到草坪，我便迫不及待地要开始第一次试飞，我先看了看别人的动作，然后依葫芦画瓢地学着样子一手拿轴，一手拿线，迎风跑去，用力把风筝往空中一掷，可我一松手，风筝便如醉汉一般摇摇晃晃，挣扎一会儿后，就像流星一样直直陨落了。唉，失败了。接着，我又试了一次，这次虽高了些，却也没能成功。
当我想放弃时，心中却响起了声音：“失败乃成功之母，别灰心。”听到这句古训，我决心再战一回，我把引线重新收拾好，扯在手中，测了测风向，一手托住风筝，一手放开引线，使出吃奶的劲儿向前跑去，跑了十几米，深呼一口气，看准时机，把风筝一抛，啊，飞起来了！风筝迎着风扶摇直上，起初还有些不稳，后来愈飞愈稳，越飞越高，像盘旋的苍鹰，似翱翔的大雁，我牵动手中的引线，时松时紧，时左时右，风筝忽上忽下，在我手中飘来飘去。
曾经有人说过：“自信是成功的基石，带着自信心上路，千岩万转也会变为柳暗花明。”朋友，当你遇到困难或坎坷，请对自己说：“我可以！”
系在风筝线上的童年作文 篇43
春天来了，温暖的春风吹绿了大地，微风轻轻的吹，柔软的枝条迎着春风轻轻的摇动。这可是放风筝的好日子啊！
今天上午，天气晴朗，阳光明媚。我们全校排着整齐的队伍走向夷陵长江的花园里去放风筝。
一到那儿，老师安排放风筝的地点，不允许我们到处乱跑。一个个拿着自己的风筝，有的同学用两只手高高举起“绿蜻蜓”；有的同学两手握着线?、有的同学一边迎着风跑，一边慢慢地放线；有的同学抬头看天空中升起的一只“红金鱼”翩翩起舞，在空中坠来坠去；有的同学得意的放着自己的风筝、有的同学很扫兴，因为他的风筝挂在树上了。
在蓝蓝的天空中，飞着各式各样，花绿绿的风筝。有“金鱼”、有“蜻蜓”、有“蝴蝶”、有“带鱼”、还有“老鹰”……真是个“风筝王国”。
在班上我和肖照勇的风筝飞的最高，是因为我和她在班上借了许多的线，风越来越大，我们的风筝越飞越高。像是脱出母亲的怀抱，慢慢的`飞向天空。大家都集合走了，我着急了，一阵风吹来，线一下子断了，它就飘飘悠悠地飞上去了!虽然我的风筝飞跑了，但是它把我的梦想，烦恼都带上了天空，寄托了我一年的希望。这样可以实现我的梦想，少一些烦恼。
风筝在淡淡的云里飞翔，带着我一种喜悦的心情，带着我欢乐的歌声，带着我的理想越飞越高，越飞越远……
系在风筝线上的童年作文 篇44
一周紧张的学习结束了，真应该轻松轻松。
我和妈妈趁着阳光明媚的星期天，准备去临沮公园放风筝。我们说到做到，吃完午饭，我和妈妈首先在街上买了一个绿色的`风筝，然后直奔临沮公园。一进公园，抬头一看，哇！蓝蓝的天空上飘满了各式各样、五颜六色的风筝，像一朵朵彩云。我迫不及待地跑到公园的中心，让妈妈把风筝举着，我拽着线，一边放线，一边后退，退到一定距离后，我便喊了一声：“放！”妈妈赶紧松开了风筝。我慢慢地放线，眼看风筝要飞上天了，我突然一松劲，风筝一头栽进了水池里。
妈妈费了九牛二虎之力，好不容易才把风筝捞起来。我们接着第二次放飞，不料，风筝又挂在了树枝上。我失望地对妈妈说：“不放了，我们回家吧！”妈妈一听，严肃地说：“干任何事情都不能半途而废，风筝没上天，怎么能回去呢？”听了妈妈的话，我把树枝上的风筝取下来，准备放第三次。这一次由我一个人来放，我一手拿风筝，一手拿线，吸取前两次的教训，终于把风筝放上了天空。此刻，我的心情就像那飘荡在蓝天上的风筝，乐悠悠，甜滋滋的。通过放风筝，我懂得了一个道理：不管你做什么事情，都不能半途而废。
一次不成功，千万别气馁，接着做第二次，不断地总结经验教训，就一定会成功！
系在风筝线上的童年作文 篇45
在这杨柳轻飘，微风吹拂的季节里，北广场传来了一阵阵欢笑声，咦是谁在笑呀？啊！原来是老师正带领着我们这帮调皮鬼在放风筝呀。
一进到这美丽的广场，望着绿油油的草地，我们把书包一放，身子一躺就干脆不起来了，一边躺着一边听老师说：“今天我们要放风筝……”，“那就开始吧。”不知是谁连话都没等老师说完，就接上嘴了。老师看了看我们焦急的样子笑嘻嘻地说：“那，好吧。”就这样，我们就开始放风筝了。
我和郭焕耀一起放，他的风筝是一只凤凰。我把架子整理好，郭焕耀拴线，然后，待风一到，我手持风筝，郭焕耀拿线，他一声令下，我把风筝往空中一抛，他便开始一阵猛跑，谁知风稳“凤凰号”一上空，就和其它的风筝缠在一起，他们到好，一拽，一拉，收回了自己的风筝，我们的线绕成了一个团，风筝还差点掉进河里去。无奈，只能去请求老师的帮忙。
现在该我放了，郭焕耀想休息一下，我可慌了神了，一个人可怎么放呀？突然我眼前一亮，我可以把风筝放在地下，以“拖地”的形式来放呀？对，就这么办。于是，我便开始用“拖地”的方法来放。可是，才刚放起来，风好像故意刁难我，瞬间消失了，风筝哗地一下掉了下来，差点“骨折”了。可这不能摧残我们的.意志。就这样，一次又一次……最终还是没能飞起来。它让我知道了：做什么事都不容易，放风筝看似好办，可并不容易。
这个活动，就在同学们的笑声中结束了。
系在风筝线上的童年作文 篇46
春回大地，万物复苏。三月的风，混着泥土的香味，远处还有淙淙的小溪流水声……红的花，绿的草，还有从南方飞回的`小燕子，都像赶集似的聚拢来，给春天增添了许多生机。这样的大好天气，我们小朋友最喜欢做的事肯定是放风筝呀！
上个星期天，我和小红还有小蓝，还有爸爸妈妈，约好一起到双湖公园放风筝。早上八点多，我们就到了，我带的是“小燕子风筝”。因为我还不熟悉怎么放风筝，所以爸爸先给我指导。只见爸爸先把风筝举过头，过了会儿感觉到风来了，爸爸赶紧放手把风筝飞上天，再拉动手里的线轴，一边小跑一边放线，只见风筝趁着风飘飘悠悠上天了，还越飞越高。我在旁一边高兴地大喊大叫一边手舞足蹈跟着风筝跑。这时候，我看到草地上空好多放风筝的小朋友呀，热闹极了！再抬头一看，小红的“金鱼风筝”也顺利飞上天了；小蓝的“老鹰风筝”特别厉害，飞得好高呀；空中还有各种款式的风筝，五颜六色，让人眼花缭乱。我欣赏了一会儿，就迫不及待地自己放起风筝来。一开始总是不成功，可是在爸爸的耐心指导和妈妈的鼓励下，我渐渐找到了窍门，终于我也成功地放飞了我的“燕子风筝”，哇！我的“燕子”好调皮，在空中跟“老鹰”“金鱼”捉迷藏呢！
放风筝真的太有趣了，妈妈还给我拍了许多照片呢！我真的很感谢那个发明风筝的人呀！
系在风筝线上的童年作文 篇47
夕阳把天空染红，看着你的背影越来越远，在世界的这头，我的手里只剩下了孤单的线，只剩下回忆能划破美丽的夜空。
天晴得像一块蓝色的绸缎，一片薄薄的白云像被阳光晒化了似的，随风缓缓漂浮，我在洋溢着花香的'春风中奔跑，高举着双手，迎着阳光，牵引着风筝越来越高。
一只风筝向天空的深处一点点地飞去，带着我的希望和执着越飞越远。手中的线一圈圈的减少，不知是谁带走了风筝，是谁剪断了线，天上的风筝离我越来越远，一眨眼间便不见了。我在原地打转，手里紧紧的攥着风筝的线，看着青蓝色的天空中的黑点，心里浮起一丝丝悲凉。
骤然间，墨色的乌云挤压着天空，掩去了刚刚的青蓝色，厚重的乌云仿佛随时要坠落。与追着风，风追着雨，大雨像断了线的珠子不断的落下，雨下在窗前，玻璃也在流眼泪，街上的行人看起来都比我幸福一点。
接下来的日子，更多的是在恬静的午后看着别人放风筝。昨天兴高采烈的奔跑，今天怎么成了旁观者？我哀伤的摇摇头，忽然看见一个孩子呆呆的望着天空，看着断了线的风筝越飞越远，不哭也不闹。他十指紧扣在胸前，嘴里念着：风筝啊，没有线拉着你，你应该可以看到更多的美景吧！这个孩子的话是我脑袋一震，为什么孩子都懂的道理而我却不懂呢？风筝被一根线牵着，天空再大，景色再美，那些也不属于它。
天上的风筝哪儿去了？它在寻找跟多的美景。
系在风筝线上的童年作文 篇48
那是一个阳光明媚的星期日，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公园的草地上放风筝。
一到公园，我就看见天空中飞舞着各种各样的风筝，场面十分壮观。有长着很多脚的蜈蚣，有鼓着大眼睛的金鱼，还有一只威风凛凛的大老鹰，它们正迎着微风越飞越高。
这时，爸爸和哥哥已经把我们的风筝支起来了。我们找了一块空地，爸爸把风筝举得高高的，哥哥拿着风筝线向前跑去，大约跑了十米远，只听哥哥大叫一声：“放！”，爸爸把手一松，风筝便从爸爸的手中以百米冲刺的速度“唰”地一声冲了出去。风筝越飞越高，就像一只大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了，情不自禁地鼓掌呐喊起来。
不一会儿，哥哥跑过来笑着对我说：“你也试着玩一玩吧！”我满怀期待地接过风筝线，学着哥哥刚才的样子立刻向前奔去，可是风筝似乎一点也不听我指挥，正缓缓地往下降，我心中一慌。这时，哥哥在后面大喊：“收紧线！跑快点！”我赶紧拽紧线，咬牙加速往前冲去，风筝终于又一次徐徐升起，“我的风筝飞起来了！”我欣喜地大叫。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”看着漫天飞舞的`风筝，就像一个个插上翅膀的理想，自由自在地在高空中闯荡。相信总有一天，我心中的翅膀也能抵达它所属的理想国！
系在风筝线上的童年作文 篇49
今天傍晚，天气晴朗，吹来一阵阵微风。我突然想起家里的风筝，在这样的天气很适合放风筝。于是，我让爸爸妈妈带我和弟弟去广场学放风筝。
到了广场，看见许多人都在放风筝，天空上有各种各样的风筝，像一朵朵绽放的`花，绚丽多彩，让我看得眼都花了。
我也急忙拿出风筝，迫不及待的跑了起来，风筝只飞了半米高，老是飞不起来，风筝就像跟我作对，直接就掉了下来。我又开始第二次放飞，不过，风筝还是掉了下来，因为我一跑就开始放线，风筝还没飞起来，又失败了。
我就不信，我放飞不了风筝。第三次、第四次还是没有成功。我只好去请教爸爸。爸爸说：“放风筝最关键是要观看风向，掌握好风向，一定能成功。”
我按照爸爸说的去做，我先放一点点线，再看一下风从哪边来的，开始顺着风的方向快速跑。就这样，风筝慢慢起飞了，飞得越来越高了，我加快放线的长度，风筝终于“挂”在空中了。望着我放上的风筝，我开心地笑了。
爸爸走了过来，告诉了我他小时候放风筝的秘诀。他拿了一个瓶子，自己画了一个箭头，绑在一根木根上来测风向，才知道了这个方法。
这次放风筝让我明白了一个道理：做任何事时，一次失败，并不可怕，因为失败乃成功之母，只要坚持下去，找到方法，一定能成功！
系在风筝线上的童年作文 篇50
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天是放风筝的最好时节，我和小芳、小伟一起去公园草坪上放风筝。
我们一到公园，就看到了特别多的风筝。有雄伟的老鹰风筝，有伶俐可爱的燕子风筝，还有可爱的'企鹅风筝。此时此刻，天空就成了风筝的海洋。
看到了那么多美丽的风筝，我们迫不及待地也想把自己的风筝放飞起来。于是我们找了一块空地，我负责奔跑，小伟负责拿风筝，而小芳就负责加油。我左手拿着线，右手拿着线轴，一阵风吹过来，我下令“放！”小伟一松开手，风筝就缓缓地飞了过去，一边跑一边往回看，春风像一只无形的大手把风筝慢慢托了上去。“飞了、飞了，你们好棒！”小芳激动地叫了起来。看着放风的风筝，我们也很高兴。
这时，小红抱着一个美丽的蝴蝶风筝走了过来。“哥哥、姐姐，你们能帮我把这个风筝放起来吗？”我们爽快地答应，这次到小伟来放飞，我来拿风筝。只见小伟像一阵风一样奔了出去。风筝慢慢飞上了蓝蓝的天空。
这次放风筝，我们玩得真开心。在放飞风筝的时候，我听到一个叔叔对他的孩子说：你要好好学习，学好了知识，将来你才可以像风筝一样飞得更高，看得更远。
我想，我也要努力，成为一只高高飞翔的风筝，去拥抱我的蔚蓝天空。
系在风筝线上的童年作文 篇51
二月的春风带着湿润的芬芳气息，吹过山峦和田野，春天来到了。
今天，外公、我、表哥来到体育广场放风筝。放风筝的人可真多呀，高高低低的'风筝令人看的目不瑕接。我和表哥迫不及待地加入了放风筝的行列。我和表哥把风筝放在地上，手拿着线轴，在广场内快速地奔跑起来。表哥放的风筝像灵活的战斗机一样，很快就离开了地面，翱翔在天空，他还不断放线，风筝越飞越高。而我的风筝却像背了重担的运输机，总也飞不高。我一连试了几次，都毫无效果。这时，“放风筝大王”——外公对我说：“放风筝要迎着风跑，在放的时候，要不断地寻找风向，还要不停地放线，等风筝放到一定程度又找好风向时，人便可以停下来控制风筝了。”后来，外公还演示了一遍给我看，我看外公把风筝放到十层楼那么高，灵感突然来了，我接过外公手里的线轴，自己又重新放了起来，果然进步不小。
当我的风筝飞到很高时，我觉得有一种自己在翱翔的感觉，那感觉太棒了。虽然表哥把风筝放起来了，但他仍跑个不停，结果累得气喘吁吁，上气不接下气，连喝了两瓶饮料都不解渴，而我，不仅把风筝放的很高，还闭着眼睛想着我的飞天梦呢！表哥看了看我那飞在高空中的风筝，对我说：“没想到你这小家伙放起风筝还挺厉害的呢！”我开玩笑道：“要不要拜我为师呀？”他听了，哈哈大笑起来。看来放风筝也有一定学问呢！
系在风筝线上的童年作文 篇52
一个晴朗的星期天，碧空万里。我跟着大舅一起来到广场放风筝。广场上的人可真多，有放风筝的，有看放风箏的。天空中飞舞着一个个五颜六色的风筝，有大蜈蚣、大蜻蜒，还有美丽的大蝴蝶。
这时，舅舅已经把一对黑色的小燕子拿了出来，我看见后，赶快跑了过去。舅舅叫我把小燕子放到地上，他一边放线一边向后退。一会儿舅舅忽然停下脚步，他拿起线，使劲托了几下，小燕子就像刚学飞的小鸟，一下飞上了天空。
小燕子在天空中展翅高飞，一会儿翻了个跟头，一会儿又飞向高空。这时又飞来了几只小鸟，它们对着燕子叽叽喳喳的叫，好像在说：“小燕子你好呀，你飞得可真高，咦，你怎么不说话呀！”一会儿，一只美丽的大蝴蝶飞了过来，它们在天空中你追我赶，好像在做游戏。这时，一只大蜈蚣向它们飞去，大蜈蚣边飞边摇着头，好像在说：“我要吃了你，哈哈哈！”小燕子吓得拼命的飞，大蜈蚣也不甘心让小燕子逃掉，在后面紧追不舍，可真有意思。这时东边又飞起了一只美丽的.小黄莺，它在空中翩翩起舞，好像在与别的风筝比美。
别的风筝也不甘示弱。一只大蜻蜒飞过来，眼睛轱辘辘直转，好像在观察周围有没有蚊子。一条大金鱼也飞了过来，尾巴一摆一摆的，好像在水里游。一架航天飞机也从天空飞过来，喷出一股股气流，好像在宇宙中飞行。
太阳快要落山了，我和舅舅依依不舍地离开了广场。
系在风筝线上的童年作文 篇53
春天，万物复苏，百花齐放，小草从地里迫不及待地钻出来，它要看看这里的美景，享受这里的春风。
一只风筝在空中飞呀飞呀，它在空中干什么呢？哦，原来它在欣赏着天空中的美景呀！天空可真美呀！蓝蓝的天空上点缀着白白的`云朵，它们有时候变成小马，有时候变成小白兔，有时变成棉花糖……
一根长线不停地放呀放，它在干什么？哦，原来它是要支撑起风筝，让它在天空中飞，顺便自己也看看美丽的风景。哇！天空像一块巨大的蓝宝石，覆盖着大地。它往下一看，公园里的人和假山都变得跟蚂蚁一样小。
突然，风筝看到别的风筝都飞得这么高，心想：要是我可以飞得比它们都高就好了。可是，线总是扯住它，让它不能飞得更高。于是它嫌线不够长，自己不能到更高的地方看更美的风景。它不停地埋怨线，说它干吗不再升得高一点呢，我也想飞到更高的地方呀！线儿听了风筝的埋怨。受到了委屈，它一气之下，扭断了自己。风筝看到线扭断了自己，觉得自己自由了，它在天空中自由自在地飞翔，它一会儿跟小鸟招手，一会儿和白云做游戏，一会儿又向太阳问好。突然，风停了，风筝翻了一个跟斗就从天空中掉了下来，掉到了树上，它使劲地挣扎，只听“喇”地一声，风筝破掉了，它心想：哎，我真后悔，要是我不那么骄傲，不那么自大，不气走线，也就不会落到这个地步了。线是我的生命线，没有了生命线，岂有我风筝的活路？
系在风筝线上的童年作文 篇54
春意浓浓的一个下午，学校组织我们六年级的学生去海军广场放风筝了，让我们更加感受到了春天的气息。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。同学们带来了各种各样、花花绿绿的风筝。那些神气的老鹰，活灵活现的鲤鱼，还有各式各样的飞机，卡通人物……都在空中翩翩起舞，你追我赶，把天空点缀得色彩斑斓，越来越热闹。可我的风筝始终没放起来，还缠了线。
我并不放弃，拉着风筝飞快地向前跑，听着风声从我的耳边擦过，满以为它已经飞得高高的，可回头一看，那“古老”的风筝还懒趿趿地在地上，跟屁虫似的跟着我，就是不起来。看着它的'同伴们在天上自由自在地飞来飞去，不断地向它招手，它也不羡慕，就是不飞。我又有什么办法呢？看着随风舞动的一个个精灵，它不羡慕，我可着急了，只好收起它，跑到朋友那儿去凑热闹了。
同学们三三两两，嘻嘻哈哈，热热闹闹，高兴地不亦乐乎。看着别人的风筝窜得高高的，忽上忽下，很开心的样子，我心里又痒痒了。于是，和同伴又精心调好了自己的风筝，这次他可能是睡醒了，乐颠颠地，一点点，一点点地起飞。终于，功夫不负有心人，我的风筝也腾空而起了，它借着风势，伸展着有力的翅膀，在天空中自由地翱翔。
同学们灿烂的笑脸，犹如这春天里放飞的风筝。我们欢乐的心情，随着风筝，飞得更高，更远。
一下午短暂而快乐的时光就这样过去了。在返校的车上，我回望那广场的上空，仿佛又看见一片片五颜六色的风筝在淡蓝的天空中翱翔。
系在风筝线上的童年作文 篇55
今天是风和日丽的星期六，我和一个叫冯荟霖的小朋友一起来到了热闹的城市广场。城市广场上空有许多风筝，里面有“小兔子形”的风筝，“蜈蚣形”的风筝，“小狗形”的风筝。它们正在蓝蓝的天空里找朋友呢！
于是，我也拿出了我的小猫风筝来放。我拿着小猫型的风筝，我一手拿着把，一手托着长长的线，眼睛直盯着风筝，不肯离开，就像我离不开妈妈似的。我的脚跑的飞快，心都快要跳了出来，我一边跑还一边把线放开，风筝越飞越高，越飘越远，风筝穿过了树梢，飘过了屋顶，一直飞到了白云旁边，我想可能是它想和白云姐姐做伴吧！现在的风筝真像一个小小的黑黑的小点点呢！这时我还在跑，不肯停下来，手还拉着线不放，眼睛还是盯着风筝不肯不肯，天空上有数不清的风筝，有三角形的，上面还有各式各样的图案的风筝；有蝴蝶一样的.风筝，它还在扇动翅膀呢！有人物型的风筝，你看！这儿果然是风筝的地盘。
突然，一阵大风吹来，风筝就像漩涡般的摇晃起来，摇着又像是喝醉酒的人一样，它在360度旋转，嘣的一声线断了，它直向下落，掉到了绿油油的草丛中。
其他有的人的风筝一直没有向上飞，一直还在地上，有的风筝的某一个东西弄丢了，有的像我一样，直到玩够了后线才断。
我希望下一次能顺利的把风筝放到蓝天。
系在风筝线上的童年作文 篇56
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”这个风筝正式放风争的季节，尽管可以放风筝也可以看风筝。
其实我不得不承认，看静态的风筝也是飞也是一中美。一开始一个个风筝连飘起来都是一个困难，更别说飞了，可是尽管这样它们也还是不屈不挠，终于他们历尽了千辛万苦终于一个个高高的飞上了天空。我看着他们高高在在上，一个一个舒展着自己漂亮的身体。
我静静的看着，我看见他们在高高的飞着，想给白云比一比谁高，他们就奋力往上飞，直到他们比白云飞得高为止。我坐在堪台上看静静的看着它们。它们的身体在风中随风飘动，它们将整片天空染得发彩，变得生机勃勃。此时此刻我正想那一张床和一个遮阳伞放在这里，看天任风筝的宰割，美丽极了。可是风还在吹动着它们的身体，身体就像号上的波浪一样上下颠簸着，好想再嘚瑟的对我说：“看我飞得多高”
尽管我没有和他们一起放风筝可是，我也能体会到他们放风筝的无限乐趣，和欢乐。还有就是在阳光下奔跑的欢声笑语的世界。每一个人都在操场上奔跑着，和别人比赛看谁的`风筝放的高，每一个人都生怕自己的风筝飞不高。大家都你争我抢的说：“自己的风筝最高，自己的风筝最高”他们就这样高呼着，欢呼着。就在他们还要在比一次谁高的时候下课了，他们只能收好风筝回班了。
这就是看风争的美，会让你回味无穷，有无限遐想的。
系在风筝线上的童年作文 篇57
我国伟大的文学家鲁迅曾写过这样一篇文章《风筝》，这篇文章表达了兄弟之间深厚的感情。
而如今，春风吹遍了整个田野。小草们发芽了，破土而出。大树妈妈又开始孕育新的生命。太阳整日温暖的照耀着，不时地，还听到一阵又一阵的喧闹声。
应和这喧闹的声音，请看吧，天空上嵌上了许多五颜六色的宝石，定神细看，那是许多花花绿绿的风筝。有蝴蝶形的、有小鱼形的、有飞机形的、还有蜻蜓形的……应有尽有。
在家里，马路上放风筝有电线阻挠，所以大多数的人都是在广阔无垠的田地里放的。在故乡，总是一个人两手握着风筝，而另一个人手中拿着线团，当手中拿着线团的说：“放！”时，飞握着风筝的.人便放开，另一个人快速向前跑，风筝便很快乘风而起了。在风筝飞离地面三四米时，便要掌握好线团，因为此时的风筝是最容易掉下去的。所以手持线团的人常常先不停的放线，让线略松，以免风筝在空中乱飞。
所以，无论是万物复苏的春，还是炎炎烈日的夏，都可以欣赏到“蝴蝶”、“蜻蜓”在空中飞舞的样子。
而如今，故乡的风筝已离我远去了，那片天空已不属于我了。它们属于那些活泼可爱的孩子们！虽是这样，但春天故乡的风筝依然储存在我的脑海中。
我爱故乡，更爱故乡的风筝。
系在风筝线上的童年作文 篇58
每次去公园放风筝，牵着线的风筝很漂亮，我看着发呆。“哎呀！线断了！”我惊讶地望去，一只断线的风筝没有目的地向远方飘去。我感觉那断线的风筝一定很惊慌失措，没有了依靠。
去年的春节，我和妈妈回老家，高铁站的人真多啊！到处挤满了人，上下电梯也挤满了人。看着妈妈满头大汗地提着两个大包，我毅然地把手里的拖箱跟妈妈交换了一个手提大包。检票后，我提着大包冲在前面，兴奋极了。下扶梯时，我远远地看到落后于我的妈妈。我听到妈妈的喊声，但由于太兴奋了，我还是迅速地冲到站台上，“嗨，刚好是十号车厢！”我三下五除二跳了上去：“这就是我们要坐的车厢啊！”可是，一股不妙气息向我涌来，我还没反应过来，车门就徐徐地关上了。
车缓缓地开动了，站台上响起妈妈惊叫的`喊声。“完了，我一定是坐错了车，没看车次就跳上来了，怎么办？”我的脑子嗡嗡响。车速越来越快，我只听见“轰轰”的声响，妈妈的喊声消失了。我来到车厢，猛地一抬头“天哪！这是去北京西的啊！”这时，来了服务员，而我就像犯罪的小偷，涨红了脸。我下意识地让自己镇定下来，我告诉服务员，我上错了车。我大胆地借了服务员阿姨的电话打给了妈妈，妈妈告诉我，可以在长沙站下车。我的心不再是没有方向的风筝了！在服务员的帮助下我凭着勇敢下了车。还找到保安叔叔，联系了妈妈。终于和妈妈碰面了。
这次，我有断线风筝的经历，但我凭借着自己的实力，找到了方向，安全着落了。
系在风筝线上的童年作文 篇59
周末，天气晴朗、碧空如洗。小红、小明和小方约好一起去公园的草坪上放风筝。
他们一起来到绿油油的草坪上，哇！湛蓝的天空中已经飘着很多风筝了。有鼓着大眼睛摆着红尾巴的金鱼风筝；有浑身长脚的细长的蜈蚣风筝；还有展翅飞翔的老鹰风筝。远处，有幸福的一家三口正在放风筝，爸爸妈妈正笑眯眯地看着孩子把五彩风筝放得高高的。
三个小伙伴也开始放风筝了。原先他们各放各的，可是怎么也放不起来。他们都气坏了，不由自主地跺起脚、皱起眉来。小明说：“我们得想个办法。”大伙儿沉思了一会儿，异口同声地说：“合作着来放！”
他们开始合作一起放风筝。小明对小方说：“你把风筝举起来，我喊‘放’，你就松手。”过了一会儿，风来了，小明赶忙喊：“3、2、1，放！”接着，小明一边跑一边放线，风筝果然飞得高高的了。大伙儿放的`燕子风筝瞪着大大的眼睛，好像在说：“谢谢你们把我放到天空中去，与其他风筝一起飞翔！”突然，风停了，风筝开始往下掉。小红忙喊：“快收线，这样风筝就不会掉下来了。”小明开始收线，风筝摇晃了几下，稳稳地停住了。三个小伙伴高兴地叫起来：“我们成功了！”
最后小明和小方把小红的蝴蝶风筝也放了起来。看着飘扬的风筝，三位小伙伴懂得了一个道理：团结的力量远远超过个人的力量。
系在风筝线上的童年作文 篇60
春天来了，小草从土里冒出来，花儿争先恐后地开放，鸭子在水中嘎嘎地叫着，我猜可能是在吟唱：“春江水暖鸭先知。”这大好的春光怎能浪费，伊伊、天天和我一起去放风筝啦！
来到凤凰广场，天空中的风筝数也数不清，你看，老鹰风筝在天空中飞翔，好像在寻找猎物，十分威武！金鱼风筝把蓝蓝的'天空当作大海，在空中自由自在地游来游去……各种各样的风筝把这里变成了风筝大会，看的我眼花缭乱，迫不及待地小伙伴说：“我们赶紧放风筝吧！”
说干就干，我一手握着线轴一手拉着线，一边小跑，天天在我不远处高高地把风筝举过头顶。嘿嘿，是时候展现我真正的技术了！眼看风越来越大，我找准时间对天天说：“放！”没想到这家伙关键时候掉链子，话还没说完，天天就早早地把风筝扔出去了。结果可想而知，风筝好像一只受伤的小鸟“啪”的一下掉在了地上，怎么也飞不起来。一旁的伊伊看了哈哈大笑。我一听到笑声，不好意思地笑着低下头。天天连忙抢过话说：“没事，我们再来一次，这次我都听你指挥……”这回我们两个成了黄金搭档，用刚才一样的方法又试了一次。
功夫不负有心人，燕子风筝成功地飞了起来，在空中自由自在的旅行呢！风筝越飞越高，我们乐开了花，唱起了欢快地歌儿：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
系在风筝线上的童年作文 篇61
今天，阳光明媚，微风怡人，妈妈带着我去体育场放风筝。
来到体育场，只见蓝蓝的天空飘浮着各式各样的风筝：“金鱼”摆动着长长的尾巴，“蝴蝶”展开斑斓的翅膀，“仙鹤”正跳着优美的`舞蹈……五颜六色、千姿百态的风筝随风舞动，把天空装扮得犹如一幅美丽的画卷。小朋友们牵着线奔跑着，欢呼着，脸上洋溢着快乐的笑容。
看到这里，我和妈妈也拿出我们的“老鹰”迫不及待地加入其中。妈妈托着风筝，大声喊道：“1、2、3，放！”听到指令，我牵着风筝线向前奔去，不时看看后面，但是“老鹰”飞得并不高。我一着急就猛地加速，谁知“老鹰”竟一头栽下来了。我又气又急，心里抱怨着：真糟糕！放风筝真难！
这时，妈妈告诉我，放风筝要注意风向，要逆风而跑。一开始，奔跑速度不要太快……听了妈妈的话，我重新拿起风筝。一阵风吹来，我立马拿起线轴逆风跑了起来，“老鹰”借着风飞起来了。我一边放线，一边回头看，只见“老鹰”越飞越高，高过了树梢，高过了房顶，好像要和一旁“蝴蝶”、“仙鹤”一比高下似的。看着翱翔在蓝天的“老鹰”，我情不自禁地欢呼起来：“飞吧，飞吧，飞得再高点！”
这一天，我不仅掌握了放风筝的技巧，还收获了放风筝的快乐。期待下一次再去放风筝！
系在风筝线上的童年作文 篇62
今日春暖花开，万物复苏，碧空如洗，万里无云，原上绿草广似海，山上树林盛如火，正是放风筝的好时节。
来到一片广旷草地，我拿起风筝，奋力奔跑起来，狂风从耳边呼啸，那鹰风筝也欲乘风而起，握在手中更是困难，我干脆把手一放，尽力一抛，那鹰风筝似长鸣一声，乘风而上，一飞冲天，片刻便难觅身影，望了天空许久，才见一黑影忽大忽小，翱翔于云朵之间，翻来覆去，好似一真鹰，在空中高声啼鸣，高傲地俯视着地面。而在它之下还有许多风筝，它们无一不是被主人的双手束缚着，只能在低空漂泊，羡慕地仰望着我那自由自在的鹰风筝。
此时我的目光被身边的`两个小孩所吸引，他们正吃力的拉着一个大风筝，只见他们两个人靠在一起，四只手一同拉着手柄，身体后倾，咬牙切齿，脸红彤彤的，一个小男孩对另一个说：“你快把叔叔叫来，要拉不住了！”“知道了。”那个小男孩回答，一下就跑去喊人，拉风筝的小男孩拉不住，一下倒在地上，风筝也像迫不及待似的，从他手中挣脱出去，飞向更高的天空…
见此情此景，我不禁流露出喜悦之情，还掺杂着对广阔天空的无比向往，就连风筝也懂得追求更广阔的天空，更何况我们人类？
回到家中，我心中不禁顿生感情，反复提练，也竟得出一个道理：我们的眼界绝不能被当今事物所束缚，要将眼光放长远，大胆追逐自己的理想。就像那一飞冲天的风筝一样，不畏阻碍，自在地在更广阔的空中翱翔。
系在风筝线上的童年作文 篇63
今天，我们学校里组织了一个活动，去公园里画风筝。
我们来到目的地，工作人员发给我们每人一张风筝布。我拿到的风筝布是正方形的，其他人拿到的风筝布也各不相同，有的是蝴蝶的，有的是金鱼的，有的是三角形的，还有的是小花型的……开始从风筝布上画画了，我想了一会儿，该画什么？我想到了一幅画。第一步，我先用铅笔在风筝布上画出了大概的样子；第二步，我认真修改图画，有几处地方我有一点不满意，可是又不知道如何修改，我冥思苦想了一会，才知道原来是那几处画的没有立体感，所以显得不够生动。于是，我拿起铅笔修了起来；第三步，我用勾线笔把画描出来，描出来了的画更清晰好看了；第四步，我给图案涂上了颜色。这是一幅关于春天的画，到处充满了生机，盎然的春景令人心情愉悦。春天的毛毛细雨才刚下过，彩虹就挂在天空中。碧绿的'柳枝上沾满了露珠，像春姑娘及腰秀发上的水晶发卡。小燕子穿着黑白相间的礼服，从南方赶来，好像要参加春天的宴会呢。在一片茂盛的草地上，零星地开着几朵五颜六色的小花，它们朵朵娇艳，好像在赛美一般……风筝终于画好了，我非常喜欢它，我就给它取了个名字，“美丽的春天”。
我和同学们一起把风筝放飞了，看着飞翔在蓝天上的风筝，我心里美滋滋的。
系在风筝线上的童年作文 篇64
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天到了，是放风筝的季节。今天，老师就带我们画风筝。
我们首先准备了画画需要的工具，有彩铅、水彩笔、水笔和双头记号笔，我还带了一张a4纸。
我想了想，还是画鱼吧，因为小鱼在水中欢天喜地的玩耍，多自由自在啊！小鱼还可以和小虾，小乌龟一起作伴，多好啊！所以我就画小鱼了。
说干就干，我先打了一个鱼形草搞，用记号笔描了一下之前的草稿，又把铅笔稿擦了。我看看蒋昱璇的画，哇！她画的好漂亮啊！她画了一头大蓝鲸，全身都是蓝色的。我看了朱梓淇的画，他画了一只小蜻蜓，眼睛水汪汪的。我又看看自己的，我觉得自己的也很好看。我要赶快画自己的画，我把鱼身上的颜色都涂完了。我画的是一条彩色的鱼，有蓝色、紫色、红色、黄色……，我把它的鱼鳍涂成了红色，最后我把草地和天空都用彩铅涂了一下，我又拿餐巾纸擦了一遍，终于大功告成了！
我想象我的风筝成了一幅活的画。小鱼的尾巴就像一把小扇子，不停的左右摆动，好漂亮啊！小鱼的尾巴还像一条软软的`绸带，一直不停的左右飘，向高处飞。他又看见了中国风的燕子和蜻蜓，他们还比美。蜻蜓说：“我最美，我的主人给我画了多大的眼。”小燕子说：“我美，我美，你看主人在我身上画了多美的花纹。”“我才美，你们一起看，我身上五彩缤纷的。”我的风筝说……
一个个风筝在空中飞舞，一起聊最开心的事情。我的风筝上的小鱼小虾，乐开了花。
系在风筝线上的童年作文 篇65
阳春三月，春风拂面，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
丽丽、壮壮和晨晨一起去公园的草地上放风筝。
你看，天空中已经有几只风筝在高高的飞翔了，“老鹰”在展翅飞翔，“蜈蚣”在天空中自由自在的爬来爬去，“金鱼”在空中悠闲的游来游去。各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔，天空中成了风筝的海洋。
远处的一个小朋友刚把自己的.风筝放起来，风筝还飞得不高。他仰着头，全神贯注地盯着风筝，一边后退，一边拖曳着线，努力让风筝飞得更高更远。他的爸爸妈妈在旁边注视着，爸爸的手搭在妈妈的肩膀上，他们一起观察着。
壮壮迫不及待地拿出小燕子风筝来。这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀，剪刀似的尾巴，一只神气的小燕子。壮壮右手握着线轴，左手拉着线，一边跑，一边放。晨晨举着风筝，壮壮一声令下“放！”晨晨放开手，他们的风筝小燕子徐徐上升。
一边的丽丽，抱着一只蝴蝶风筝。蝴蝶风筝上有许多蓝色和红色的花纹，可漂亮了！丽丽一边放在风筝，一边看着那壮壮和晨晨，发出了银铃般的笑声。壮壮和晨晨也哈哈大笑。
蓝蓝的天空中，各种各样的风筝在忽上忽下地飞舞着，像在和白云捉迷藏，小鸟对着他们唱歌，云彩对着他们微笑，风筝越飞越高，我也越来越快乐！
系在风筝线上的童年作文 篇66
春天来了，桃花红了，迎春花开了，小草从土里探出头来，柳树抽出了嫩芽，到处生机勃勃。这是一个阳光明媚的早晨，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，芳芳约上自己的好朋友小华和明明一起去公园里放风筝。
公园里放风筝的人可真多啊！男男女女，老老少少，热闹极了。天空中飘着许多风筝，有可爱的金鱼风筝，有张牙舞爪的蜈蚣风筝，有展翅高飞的`老鹰风筝......风筝在风中飞舞，千姿百态，像空中绽放的彩色花朵。
小华迫不及待地跑到一块空地，大声喊：“明明、芳芳，我们到这里来放风筝吧！”他们拿出了小燕子风筝和花蝴蝶风筝，小华高高地把小燕子风筝举过头顶，明明则一只手拿线轴，另一只手拉着线。芳芳说：“咱们来合作吧，一会儿放风筝的时候，听到我数一、二、三，数到三小华就松手，明明跑起来，风筝就能飞起来了。”小华和明明异口同声地说：“知道了！”“一、二、三！”小华听见了就赶紧松开手，明明在前面跑，风筝徐徐上升，美丽的小燕子宛如一位轻巧的小仙女，舒展着翅膀，在风中飘扬。接着，小华也把花蝴蝶风筝放上了天。看着心爱的风筝越飞越高，他们都高兴得手舞足蹈，喜笑颜开。他们那银铃般的笑声飞向了天空，飞向了远方。
这次有趣的放风筝活动，给明明、芳芳、小华留下了美好的记忆。
系在风筝线上的童年作文 篇67
今天，我和老师同学们去世纪广场放风筝，妈妈和阿姨也在世纪广场，我赶紧跑到妈妈和阿姨身边，拿着风筝就往老师那边跑去。
我和妈妈、阿姨开始放风筝，放了几次，风筝总是掉下来，一个老爷爷说：风大，尾巴太轻，于是妈妈拴上了我的红领巾，妈妈试了试，风筝尾巴又沉了， 风一会大，一会小，风筝根本就飞不起来。然后，我和妈妈、阿姨又去换了一个带花边的蝴蝶风筝，蝴蝶的尾巴又黑又长，我感觉很难看，妈妈说：难看的'东西不一定不好，好看的东西不一定实用。妈妈走了，我和阿姨开始放蝴蝶风筝。我们终于把风筝放的高高的。我使劲地拽着风筝，一不小心划着手了 。妈妈说：“别拽那根线。”我很小心的拽着风筝线，风大时，风筝线拽地很紧，我赶快松线。风小了，风筝线松下来了，风筝慢慢地掉下来，我连忙把线往回缠，风筝又飞高了。
我渴了，阿姨赶快给我买了水，我又想吃冰激凌了，阿姨赶快带我去买冰激凌。我边吃着冰激凌，边抬头望着美丽的蓝天，有很多风筝在天空翱翔，真是美丽极了！有老虎、孔雀、飞机、宝塔、小燕子、老鹰、超人、蝴蝶……我最喜欢三个风筝：孔雀、宝塔、小燕子。孔雀的风筝在天上，很像一把美丽神奇的扇子。宝塔的风筝飞在天上，就像一床神奇的飞毯。小燕子的风筝，一共有三只，它们排成了一列，像活泼可爱的精灵。
我在春姑娘的怀抱里尽情的玩耍，我想起了那首《村居》的诗：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。今天，我很开心，我会放风筝了！
系在风筝线上的童年作文 篇68
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”听到这句古诗，你是否也想放风筝了呢？今天，晴空万里，风和日丽，真是个放风筝的好天气。这不，小王、小刘、小张三个小伙伴相约到公园放风筝。
他们来到公园，天上飘着几朵雪白的云，这些云一会儿变成一匹日行千里的良驹，一会儿变成一只雪白毛发，会咩咩叫的小绵羊。在白云旁，有一只红色可爱的小金鱼风筝，这只小金鱼风筝有红似火的'鳞片加上碧绿的眼睛。这只小金鱼好似把湛蓝的天空，当成蔚蓝的大海，把雪白的云朵，看成美丽的白莲花，在无边无际的天空中快活地嬉戏。旁边还飘着一只大眼睛，红色身体的长蜈蚣，这只长蜈蚣可骄傲啦！过一会儿，就向后面那只展翅飞翔的老鹰炫耀自己那一千只脚。
小伙伴们拿着一只美丽的蝴蝶和一只可爱的燕子来到公园的草坪上。只见，小刘一只手拽着一根线，另一只手拿着一撮线，脸上挂着淡淡的微笑，边跑边对后面举着风筝的小王说：“再举高点儿，现在风大，别错过机会了！”“已经是最高了，不能再高了。”小王边踮着脚尖边努力把风筝举得更高。“哈哈哈！”小张一边拿着美丽的蝴蝶风筝，一边乐呵呵地笑。
天色渐渐暗了下来，小伙伴们不得不收起风筝回家。他们回家后，想：风筝可真自由，我也想像风筝一样，在天空中自由飞翔！
系在风筝线上的童年作文 篇69
春天到了，沉睡的大地渐渐苏醒，寒冷的冬天走了，如果在这时有人问我玩什么？我会说：放风筝！
有一次，爸爸去沈阳，给我带回来了一个龙风筝，很漂亮，也很长。
那个风筝一直收在我家里，直到爸爸找东西才翻出它，我迫不及待的要出去放风筝。我找来滑轮滑的小伙伴。伙伴们答应了。我高兴的跳了起来。我们来到了二一九公园。找到了一处高地。放风筝的人可真多呀！风筝有猫的，鱼的，星星的······我们迫不及待地拿出风筝，我们拿着风筝线就跑，可放不起来。我们去问爸，爸爸告诉我们：这个风筝很长，得有团队精神！于是，我们三个人拿风筝，一个人拿线跑。终于，我们的.风筝放了起来。龙风筝飞了起来。我们几个小伙伴开心的笑了。不知怎么，我们的龙风筝总是比别的风筝高，后来我知道了，因为龙是中国的象征，他只会往高处走，不会往低处流！时间过得真快呀！晚上五点多了。爸爸喊我们回家。我们恋恋不舍地坐车回家了。
回家的路上，我在想：我们的祖国—中国！不正是一条腾飞的巨龙。龙！我们都是龙的传人，华夏民族具有龙的精神，龙的气魄。老师曾经说过：在世界的东方有一条巨龙，他正在越出东海，去搏击那万里长空，去迎接那旭日东升，在人类的新世纪里，全世界将为他的腾飞震惊。
最后我要引用一句话：我是中国人，我爱自己的祖国！
系在风筝线上的童年作文 篇70
手拉手，放风筝，汝前行，吾后行，又到了放风筝的季节。春天来了，万物复苏，到处鸟语花香，生机勃勃。小草从地下探出头来。今天，天气晴朗，微风习习，蓝天中飘着朵朵白云。小明、小军和小红约好一起去公园里放风筝。
他们来到公园，仰望着天空中各种各样的风筝：有长长的“千足蜈蚣”风筝，有凶猛的“老鹰"风筝，还有自由自在的“金鱼”风筝……美丽的风筝把天空装点得五彩斑斓。看到这美丽的景象， 小军迫不及待地说：“我们开始放风筝吧！”
只见小军拿出了神气无比的“燕子”风筝，小军双手举起风筝，小明右手拿着线轴， 左手放线，飞快地向前奔去。小军立马放手，这时，漂亮的“燕子”风筝就飞了起来。一开始，“燕子”风筝像喝醉了酒一样，摇摇晃晃的，后来稳当了许多便慢慢地飞向蓝天。
一旁的小丽拿着她美丽的“蝴蝶风筝”，笑眯眯地看着小军和小明，心想：如果我的风筝能飞得和他们一样高就好了。
远处还站着一家三口，他们的孩子放着一只美丽的三角形风筝。孩子的爸爸妈妈露出了高兴的笑容，妈妈说：“我们的`孩子真厉害，会自己放风筝了！”他们可开心了，这是多么美好的时光啊！ 夕阳西下，落日的余晖酒在草地上，像镀上一层金子，草地上留下了小朋友们奔跑的脚印，留下了他们的欢声笑语，留下了童年最美好的回忆。
系在风筝线上的童年作文 篇71
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗中的“纸鸢”就是我们常见的风筝。今天天气真好，我约我的好朋友李道明去江边放风筝。
哇，这里的景色真美呀！春回大地，草长莺飞，各种花都开了，到处呈现出一派生机勃勃的景象。天上飘荡了好多风筝，大大小小，各种各样的，有可爱“胡巴”，有威武的“老虎”，有贪吃的“熊二”，还有强壮的“大猩猩”……不过，我还是最喜欢我自己的风筝——“小哈巴狗”。
“别看啦！你赶紧放吧！”李道明一边放着风筝，一边大声地提醒我。他的'“小金鱼”已经飞上天了。
好吧，“小哈巴狗”，你也要准备起飞喽！我一只手举着风筝，另一只手拿着风筝轴，迎着风飞快地跑着，然后，我用力将风筝向上一抛。只见它颤颤悠悠地飞了两下，然后一个倒栽葱，“啪”的一声，砸在了我的头上。“哈哈哈！”李道明在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑。
讨厌！我可不想让人看笑话。再来！我又一次开始奔跑，又一次将风筝向上抛。我还学着别人的样子，一边跑，一边拉线、放线。我手忙脚乱地左拽拽，右拽拽……哈哈！飞起来了，飞起来了，我总算把我的风筝放上了天。
你瞧，我的“小哈巴狗”在天空中尽情摇摆。它和李道明的“小金鱼”一起，你追我赶，仿佛在嬉戏打闹。它们玩得可真开心啊！
啊！我喜欢放风筝。
系在风筝线上的童年作文 篇72
“起床啦，起床啦，别睡啦！”咦，谁呀，一大早的大声喊，吵死了，睁开眼睛一看，原来是妈妈呀。我用手安抚着怒气冲天的眼睛，问道：“妈妈，你干嘛呀，那么早就叫我起床！”妈妈一脸惊讶：“啊？现在还早啊？都8点了！”我瞄了一眼小闹钟，还真是8点了。我赶紧一咕噜爬起来，刷牙洗脸吃早饭，妈妈看着我捂住嘴笑了。
做完这一切，我突然觉得都是徒劳的。但妈妈说不是徒劳的：“至少对我来说不是啊！”她伸了个懒腰又说：“总算让你不赖床咯。”我踢着腿说：“唉，真无聊啊，家里太闷了，一点意思都没有！”妈妈想了想提议：“不如去放风筝，很有趣的`！”我一听立刻蹦起来了，好啊好啊！看着风筝飞肯定很有趣。
我家里有个小佩奇的风筝，很久都没用了，这回不知道能不能用，我把它拿了出来。
掸了下灰，再组装好，一个精美的风筝就组装好了。我和妈妈急忙把它带到楼底下，想放飞它，可它连动都没动一下。妈妈看了看天说现在还没有风啊，有风的时候再放吧。
正说着风就来了！我高兴得立刻拖着风筝就跑了起来，可风筝根本没有飞起来。妈妈笑了笑说：“还是我来吧！”一边说着一边指导我如何放风筝，只见她拖着风筝迎着风跑着，风筝真地飞起来了，风筝渐渐地被气流带得越来越高了，我和风筝一起，在阳光下奔跑着，开心极了！
系在风筝线上的童年作文 篇73
一个万里无云，碧空如洗的早上，我读着“儿童归来散学早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗，也好想去放风筝啊！
我迫不及待地跑出了家门。咦？那里有好多人啊，我也挤进了人群。哦，原来大家都在买风筝啊！看着各种各样五颜六色的风筝，我也动了心，兴奋地买了一只“小燕子”。我马上跑到了小广场，那里热闹非凡，天空也成了风筝的天堂。有一只“老鹰”正在天空中盘旋呢，眼睛又大又圆，像葡萄，又像空中最明亮的星星。还有一只“小金鱼”，大大的尾巴像前子似的'，摇摇摆摆，可爱极了。
看着天空上自由翱翔的风筝，我也把“小燕子”送上了天。我一手托着风筝，一手拉着线。起风了，我高高举起“小燕子”，拼命地向前奔去。那时候，我觉得自己仿佛就是一只风筝，在阳光下随风飘动。忽然我觉得手越来越轻，我抬头一看，“风筝飞起来了！”我又惊又喜。而“小燕子”好像活了一样，摇着剪刀似的尾巴。乌黑的羽毛在阳光下黑得发亮，格外引人注目。就在我欣赏“小燕子”时，忽然一阵大风吹过，把空中的风筝吹得东倒西歪。有的风筝飞到了地上，有的风筝栽进了树丛里。我牢牢抓住风筝线，在大风之中，只有我的“小燕子”还在空中飞行。
很快，太阳公公依依不舍地下了班，月亮姐姐和星星妹妹悄悄出来了，对着我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”，恋恋不舍地与天空告别。
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