实用的高中作文锦集十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的高中作文10篇，欢迎大家分享。
高中作文 篇1
其实每个人的心中都有一片戈壁滩，我们一生的事业就是让那里开满鲜花。——题记
快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；而有的人却常常把挫折夸大，化解痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有面对挫折，而不是放大痛苦。
一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化为一颗并不规则的珍珠，雨后的彩虹要绽放刹那的美丽却要聚集无数水汽。如果把这些看成一次又一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
冰心说：“成功的花儿，人们只惊喜它现时的美丽，当初它的芽苗浸满了奋斗的汗水，洒满了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折仍能以奋斗的'英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。
当苏轼被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这几十年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这份挫折无疑是痛苦的。可是这位放羊老人从未放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民簇不屈的坚贞气节。
昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串串驼铃的叮咚声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照！如果昭君不贿赂画师，终至出塞是一次挫折，那么挫折换来了汉匈两地的安宁。
苏轼和昭君的举动是直面挫折，缩小痛苦的心里诠释，人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。直面挫折，化解痛苦，才是我们的最佳选择。
没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而停止斗争，因为一花凋零荒芜不了整片花海，一次挫折也荒芜不了整个人生。
人们常说。风雨过后，面前会是海鸥飞翔鱼儿畅游的天水一色：荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦”呢？
生命是一株永远盛放的花，那挫折是它的生命源泉。没有经历挫折的人生是不完整的，就像没有滋润养分的花注定枯萎死亡。
挫折伴随痛苦，是人生必不可少的坎。想要让心中的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时直面挫折，化解挫折，积蓄动力为新目标奋斗，生命之花才会一生常开不败！
高中作文 篇2
天下着雨，淅淅沥沥，朦朦胧胧，让这座北方小城也有了江南温婉、悠长而又凄美的气息，弥散在空气里，如歌如诉……
我踏雨而归，静静听着雨声，回味心事。偶一抬头，一个身影撞进我的心里，撕扯着我的心，一波波的阵痛袭来，又让我顿时恍惚了起来——是多久，都没有再见到她了？——即使在苍黄色的，没有边际、飘忽不定、冗长又窒息的梦里。眼前这具已经佝偻起来的身躯，在湿气弥漫的空气中形成一个明显的弧度，一把有些破旧的伞，一头顶在地上，支撑着单薄的身子，发丝花白，被风吹的有些凌乱，脸上被岁月侵蚀地不成样子，皱纹一层层嵌在上面，眼睛望向远方，左右顾盼着，仿佛看到期待就要溢出。
我想起了另一个人，她的守望，她的期待，和一声声悠远的的叹息。小时候住在外婆家，就跟她在村头，守着，等着，盼着舅舅出门回家，有时候跟在她身后等得不耐烦，她就轻轻哼着童谣哄我，断断续续，直到我趴在她的肩头，睡熟了，也不见舅舅回家。天渐冷了，她也日日不停地站在那，腿脚就落下毛病，身子也不允许了，妈妈和姨姨们也不允许，他便摇头叹息着，应着，也不回去，只是坐在那里，很久。
后来我也不能陪着她了，每次回家都能看到她在门口做些什么，看到我们就笑起来，迎回屋去。我也很欢喜每周都回家，周六或周日，像在履行什么约定一样，一遍遍，乐此不疲。也不知为什么，就像在做什么大事一样，有着制约又有着随意，自由轻松的欢乐日子就混着她温和的面庞消散而去。
她走得很突然，我当时也不小，却还不懂得离别，好多人来了又走了，周围的人都哭起来，我也哭，哭累了就不哭了，在一边看着，好多好多的人，家里从来没这么热闹过，尤其是在我熟悉的这间小屋里。
后来有一段时间不回家，很久很久，又过了一段时间妈妈带我回家，可我又不愿回去了，是我不太想回，没了那种期待。还有，每次回去妈妈总会哭，不是在路上就是在去之前，我也不说话，一句也没有，就像哑巴了一样，那就只剩下了风，有点像妈妈的哭声，呜呜咽咽的，可我不害怕，因为我身边有妈妈，尽管她越发让我不理解，可只要有她在，就安心。
再后来，我就长大了，也不太清楚长大是什么，就是不一样了吧。我就经常回家了，因为姥爷越发老了，我也越发懂事了，可我觉得有些不一样，是和原来不一样了，变了好多，也没变好多。
一直到现在，提起姥姥，妈妈依旧会哭，伤心到不行，我也的确大了，也懂得了离别，每当她哭，我的心也跟着紧紧揪起来，可对姥姥，记忆却越发模糊，真是别了的'人了，就再也见不到，想不起来，没有了吗？我不知道。
但现在我又看到了她，我知道她不是在等我，但她们是一样的，她们都是一样的，让我不能不忧伤，还有，被等的那人真幸福。
我也要快点回家了，我妈也在等我。
雨依旧在下，我收敛起心绪加快了脚步，雨在身后一滴滴落下，溅起了点点水花，模糊了视线，仿佛看到那个屋檐下等待着的女人，变成了另外一个样子——退去了岁月的沧桑，变回年轻时的摸样，是一个温柔美好的女子，穿过层层水帘，她在雨下，飘忽，寻觅，游乐，竟是这般娇研自在。
高中作文 篇3
摘要：作文是高中语文教学的重点，从高中语文作文的实用性与创新性出发，培育高中生的写作能力和根据题目探究主题的能力。因此，创新作文教学方法，加强学生对作文写作的热情，从作文教学的实用性和创新性入手，提升高中语文作文课的课堂效果和教学成效。
关键词：实用性；创新性；写作技巧
一、高中语文作文教学现状
1、教师欠缺创新能力，学生缺乏写作兴趣。
高中语文教师在长期教学中形成了共有的教学模式，没有了创新的精神。而新教师在向经验丰富的教师请教时，也融入了这种教学模式中，无法轻易改进教学模式。高中语文教师以高考和语文成绩为中心，一味的指导学生学习和模仿范文，而高中生机械的进行背诵和模仿，进行作文写作时将素材死搬硬套，不能融入自己的真实思想和感情，他们将失去了语文写作的兴趣，对高中语文的整体教学效果和教学质量产生不良影响。
2、教师教学和学生写作重形式轻内容。
在高中语文作文课中，一般以高考作文题为范本做练习。高考作文主要是议论文，语文教师要求高中生大量背诵名人名言和经典事例等写作素材，并注重言辞辞藻的堆砌，以得到一篇完整的议论文。这种写作模式虽然可以让作文辞藻华丽、结构完整且论据充分，但是造成了学生对写作资料和素材的过度依赖，进行作文写作时将素材死搬硬套，不能融入自己的真实思想和感情。并且忽视了学生的`创新性思维，没有在作文中表达出学生真实的思想和感情，写出的作文没有灵魂。
二、增强高中语文作文教学的实用性和创新性
2.1按照类型采用不同写作方式，传授学生更多写作技巧
高中语文作文教学注重实用性的目的不应该是为了高考考取更好的成绩，而是应该以培养高中生的写作能力、书面表达能力和语言能力为目的。在语文作文教学中，高中语文教师应该教给高中生不同类型作文的写作方式，而不仅仅是高考中常出的议论文。高中生本身的喜欢的文体不一样，只要切合作文主题，相同的作文题目运用不一样的文体可以表达出不一样的效果。因此高中语文教师应该教会高中生不同文体的写作方法，学生再根据个人喜好选取最擅长的文体。例如，首先，高中语文教师应该教给高中生如何分析作文题目和材料的能力，帮助学生找到作文题目的本质和考查点。其次，高中语文教师可以向高中生讲授更多的与实际生活有关的作文素材和案例，在作文中引用和分析与实际生活有关的材料更能让判卷老师认同，也使作文更有说服力和真实性。最后，高中语文教师应该教给学生如何理解和选取合适的作文素材的能力，并鼓励学生在作文中加入自己的理解与感悟，进而结合案例进行合理的分析，最后得到正确的结论。除此以外，高中语文教师还应该教会学生通过动作描述和心理描写等细节描写展现案例中的人物性格和故事情节等，增强了判卷老师的画面感，增加了作文的实用效果和真实性。
2.2发挥学生想象力，培养学生写作创作思维
创新性是高中生语文作文的灵魂。高中作文是高中生表达思想的主要手段，高中语文教师应重视培育和支持高中生的创新思维。高中语文作文题目一般会给一段材料让学生自行分析，并自行选角度定题目进行写作。如果高中生的思维能力、观察能力、想象力较强，他们选取的写作角度也将是多样的新颖的。因此，高中生的思维想象能力等不应受到应试教育和语文教师教学方式的限制，影响学生想象力观察力的发展。高中语文教师应该鼓励学生打破常规，通过多角度分析作文题目找到更加新颖独到的主题，作出令人耳目一新的作文。例如，高中语文教师在培育高中生的发散思维时，可以通过多角度提问等训练方式，培育高中生多角度分析和思考问题的能力，进而使学生养成自主思考的习惯。高中语文教师在培育高中生的观察思维时，可以鼓励学生从实际生活中的人、事、物等发现写作素材和找到写作灵感，培育高中生对实际生活的观察力和洞察力，进而培育学生发现美和表达美的能力。高中语文教师在培育高中生的想象力时，可以让学生用文字描绘他们没见过的事物，培育学生将想象力和自身思想情感相结合的能力，进而提高高中生的创新思维。除此以外，高中语文教师可以为高中生在语文课堂上创建写作交流平台，鼓舞学生进行写作创作，并将优秀作文进行课堂宣读，以此鼓励高中生的写作自信心，并可以提升学生的写作热忱和积极性。
三、结束语
总之，提高高中生的写作兴趣，使学生学习到更多的写作方法，通过更多实用性写作技巧的传授，培育学生良好的创作思维，让他们在写作过程中得心应手，更能进一步的培育高中生独立思考和透过现象看本质的能力，并为未来的写作能力、书面表达能力和语言能力等奠定基础。
参考文献
[1]刘晓斌,浅析高中语文作文教学的实用性和创新性[J]，现代语文，20xx（10）
[2]杨龙,试论高中作文教学的实用性和创新性[J]，学周刊，20xx（07）
高中作文 篇4
草生一秋，人活一世，在这短暂的生命里懂得感恩！
感恩，永远没有终期，它会被碾碎在风中，吞入土地，化作一抷抷春泥，守护着枯萎的母体，来年，花儿还是会别样红。请不要为落红而悲泣，因为这是默默无声中爱的延续！
蓦然回首昔之迹，青容萎，红颜枯，赤情黯然复存焉？
高瞻远瞩未之路，心犹热，情依暖，情愫缥缈尚人间。
情中萌爱，爱中生恩，恩中有德。生命本无归宿，但凡用上“心”字，生命就体现了价值。然而，生活在喧嚣与浮躁的人间，我们却感应不到自己内心深处真正的声音，被眼前的利益的黑沙蒙蔽了眼睛，最终走向毁灭人生的道路。
曾几何时，多情善感、情感柔腻的人们开始变了，变得麻木恣睢，变得人情冷淡，变得不可理喻。他们奔走在物欲横流、灯红酒绿、纸醉金迷中，双目呆滞，神情萎靡，精神惨淡，他们辗转、反侧、困顿、煎熬，他们却固守、冥顽、不肯稍作停驻他们紧密的脚步。他们闷着头、闭塞心灵、收起情感，行尸走肉般匆匆赶路。
此时，哪怕世间再美丽的景色也丝毫荡不进他们呆滞的双眸，哪怕世间再悠扬的旋律也丝毫飘不进他们闭塞的双耳，他们像把自己桎梏在风沙此起彼伏、苍凉冷淡、了无生机的戈壁滩，像把自己禁锢在一个没有人士纷纭，没有时世间景色，空洞无物的空间里，他们那颗冰冻的心在没有情感温暖的浸润下越来越坚硬如铁，在没有热血流淌的抚育下越来越冷淡如冰。
他们全然不再顾及身边那些在他们孤寂缠身时默默陪伴他们的人，也不再关注那些在他们潦倒困顿几欲沉堕时屡屡给他们希望的人，似乎任何人任何善意的给予与馈赠也不能扰动他们冰冻的心灵，也不能融化他们凝固的情感，他们冰冻的心灵不会再融化，就算融化，那也会是一汪没有任何情感的死水，那再也不会为身边任何的人荡起哪怕一小小股感激的柔波。他们就这样作茧自缚，隔绝情感，在没有任何温暖与宽慰的孤寂冷漠的世界里独自舔舐自己流血的心灵，捡拾自己情感的碎片，直到灵魂的一片空白，心灵的一片狼藉，情感的一片浑噩。
可是，当你呆滞地独自顽固自己的孤寂，盲目地拒绝所有善意情感时，你是否记得，考试失利、心情悲伤时，从同学们的`手帕中飘来的慰藉和笑颜中传递的鼓舞；你是否还想得起，迷茫怅惘、险入歧途时，老师善意的搀扶中饱含的千金回眸、迷途知返；你是否还会感动，为父母宁愿自己穿破穿烂、吃歹吃赖也要满足自己肚饱身暖、丰衣足食，宁愿自己一辈子面朝换土背朝天、甚至背井离乡成为打工族也要让自己学到文化知识，跳出农们，跳离苦难，跳进幸福；你是否还会隐隐忆得，你困惑时，那一个陌生的指示与微笑，你跌倒时，那来自身边萍水相逢者一把善意的搀扶……
度过了漫漫似流水的岁月，浸透了生命如诗的梦痕，喜忧参半的幸福成长包含着缕缕的艰辛。悠长的思考描绘了记忆深处美丽的青春，苦乐年华的憧憬遥记着父母殷殷的心。健康向上的成长寄托着亲人浓浓的情。家有牵挂父母爱，体谅感恩念报真，勤奋努力建事业，贡献国家为太平。
当时间流尽，铅华尽洗。你我一个个终究散去叶落归根，白发苍苍凭栏回忆那浩瀚如烟的往事，能最清晰的记得的依然是我们最初的那份青涩的纯真，若相离，莫相忘，怀着一颗感恩的心。
高中作文 篇5
《双城记》的开篇写过这样一段话：“这是一个最繁华的时代，这是一个最萧条的时代。我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行；天上、地下、人间仿佛找不到一个立足之处。”而我却想说，倘若内心宁静如水，以本真去对抗浑浊的世界，那又有什么地方不是月辉流淌，一片清明呢？
从《幽灵公主》千年古树上生长着的树灵到《千与千寻》中不停搬运着的煤炭球们，拨去了童年混沌的阴翳思绪，他以一个清澈少年的目光，携一颗本真之心，虔诚专注地描摹着最灵动的自然，像轻吟一首优美散文诗那样描绘出了我们孩提时代最梦幻的精神世界。纵使岁月无情，但坚守着最初最真的信仰，不受名利的诱惑，宫崎骏近乎圣洁的心灵在怀着对自然的敬畏中，在怀着对美善的追寻中并未随时光慢慢老去。相反，时空仿佛早已凝固，只留得一轮精神的明月洒下清辉，涤荡世俗的污浊。这使得孩童的纯真，少年的孤独，成人的深刻始终充盈着他的一部部影片。这本来的真孕育的`美是繁华落尽之后的真淳，如碧蓝大海里的小舟那般纯洁，似诗歌里轻轻的惊叹号那般动人心弦，这样的美不禁令人落下泪来，这样的美在喧嚣的世间尤为珍贵。
同样，清明的目光不在滚滚红尘停留片刻，心怀本真，庄子听从内心最原始的召唤，不被功利的杂念羁绊。当楚国的重臣毕恭毕敬地请他入朝为相时，庄子吝于回头。他宁做水底匍匐的水龟曳尾于涂，也不愿被名利的金丝笼束缚了自由。他孤寂却不孤独地守着内心的月亮树，与天地并存，与万物共生。本真之心使庄子能徜徉世间寻得自己的极乐，这样静谧单纯的美让人不禁屏住呼吸，这样的美在浮华的世间尤为动人。
“惆怅东栏一株雪，人生能得几清明？”清澈的心让人在本真中获得平静，如清风拂过竹林，如明月朗照大江。有谁能阻挡风的流动？又有谁能遮挡月的光辉呢？心怀本真的人如风如月，只为心中所念，一往无前。少年风流，才华横溢，只是本真之心不容许他为紫钗红棉沉沦，不因靡靡锁笛沉醉，而是使他毅然舍下尘缘，遁入空门，成为艺术的朝圣者——弘一法师。许多人不解，但他深知，本真之心只有归于平静，才能使自己在艺术之路上走得更远。李叔同做出了正确的选择，将艺术的殿堂几近走遍。这执着果决的美令人不禁肃然起敬，这样的美在躁动的世间更现风骨。
本真的心是坚持自我，是追求梦想，它如一株清雅的马缨丹，在有人欣赏时，能在最繁华的的街头与人心心相印；无人欣赏，亦能在最孤寂的荒地与天地精神相照。本真之心不需天地施舍夹缝苟存，只因拥有本真之心的人犹如开天辟地的盘古，我在，故我独立于天地间。
泰戈尔说：“鸟儿的翅膀若是系上了黄金，便再也飞不起来了。”鲁本斯说：“我只是用一个婴儿的眼光看待世界罢了。”米勒说：“生活纵使不美好，但我绝不辜负春天”……他们都用最本真的心，创造了最明艳动人的精神财富。
正如诗云：“大地永无乡，心安即是乡。”心怀本真，处处皆乐土，处处可安身。时代的繁荣与萧条都无法阻止我们独立天地间。
高中作文 篇6
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。时间是一恍惚，就没了。其实时间并不会没有，时间也不会停止，只是我在为自己的一生，用时间来说事。当然，我，并不知道自己一生到底有多长，可是，我却觉得时间，实在是很容易就没了。
时间这东西，鲁迅先生说挤一挤还是有的。可事实上，时间是由不得我们的，时间像一台冰冷的永动机。可为什么挤一挤还是会有的呢，我想，那是因为时间并不在于我们浪费的空白，而在于我利用起来的，没有辜负的时间。
人是很难不浪费时间的，很多闲是必要的，也是必然的'，毕竟人不是机器，且就算是机器，也是要充电的。
浪费时间是一件太容易的事情，容易到我们总是不知不觉就忘记了时间的存在，也忘记了自己所在做的事情。就像我们拿起手机，一玩就是两小时，却也不知道自己具体干什么了。可我们总归是要在一生当中，去做些什么的，做些让我们觉得，不是在浪费时间的事。
宋代诗人朱熹说：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”我们不仅仅是浪费时间，我们更是在轻视时间。我们轻易将时间放过，岁月却将我们粗糙的模样，留到了最后。因此，不浪费时间，不仅要知道自己浪费了时间，还要让自己明白，别轻视时间。
时间的力量是强大的，让人容颜老去，让人身体渐弱，让记忆变差，让人心有余，而力不足。我们在太多的时间里，失去自己，也不肯清醒，我们在太多骄傲的日子里，忘记了时间的力量，却侥幸自己被时间遗忘。人可以不畏惧时间，不畏惧老去，可人会不会遗憾，遗憾多年之后，仍旧一无所有，唯有时间还在身上留下痕迹。时间不会放过任何人，可若是任时间流过，时间却不会因为一事无成的自己，产生一分一秒的误差。
高中作文 篇7
度过了暑假快乐的时光，伴随着秋姑娘的脚步，走进新的学校，风儿吹奏着一首歌，轻轻地，很美妙，我迫不及待地走进去，这是刚刚开始的起点。
一进校园，就像走进奇妙世界，对什么都好奇，最醒目的还是学校标志，四色联合，真美！喷泉溅出的水花就像孩子们在探求知识的天地，永无止境，积极向上的`学习。花草树木格外美丽。秋天的叶是红的，像火一样激情、热烈，散发出无穷的力量，给新学生带来希望。树叶落在了地上，捧在手心却是暖的，它不是普通的叶子，它要飞向广阔的天空，学习更多的知识，我们在这儿播下了“刚刚开始”的“种子”，等待着收获的季节。
花与草作伴，唱响了那秋天来临时的张陌生的面孔，不知不觉也会成友好的伙伴，组成一个大家族，他们的笑容构成一幅画，激励着我们前进，学生们的美好想象和好成绩，将由自己的努力而完成。我们就像蓝天下自由的小鸟，在无边无际的天空中，寻找知识。奋斗吧！可爱的小鸟们，不浸透奋斗泪泉怎会有丰收的果实，天空就像方向盘，要由自己去寻找目标的啊！
在窗户旁，观望着校园一景，真是独特，让人有美的感受，我笑了，那不仅是景象，更是学生们将期待的美好明天！天空是蓝蓝的，像一条绸带，带着我们飞翔。
九月才刚刚开始，让我们用奋斗的汗水浇灌，留下美好的痕迹。
高中作文 篇8
其实，我只是千千万万高中生中最普通的一个而已．我只是一个为考试而忙碌的傻瓜。
我只是一个高二的，马上就要变成高三的学生。我应该不是一个好学生，因为我不喜欢遵守纪律呀．我喜欢迟到，我喜欢旷课，我还喜欢谈恋爱．喜欢在漆黑的一隅疯狂的和男朋友接吻，然后咬破他的唇．放肆的笑着，看着他痛苦的样子。
这样看来，我是不羁的．可是，不是，我不是的．上面只是我的一面。
我也很重视学习的，考不好的话，我也和一般的女孩一样默默的哭泣．是不是在说我活该了，不好好学习，不遵守纪律，怎么能学好。其实，我也有好好学习的，我会学习到凌晨两点，依然精力充沛。有时候，学习也能上瘾的。我只是不喜欢遵守纪律而已。
我不知道我算不算是个孤单的女孩，我的朋友很多，我也很受欢迎，同学都很喜欢我。但是，我觉得我是孤单的，因为我总是形单影只，独自一人。有些朋友，只能是前层意义上的.朋友，也许根本不应该称做朋友，而应该成做认识的人。能走进彼此心里的人才是朋友，男朋友不算在朋友之列。不是有个人说过吗！“朋友，两个身体一个灵魂；恋人，一个身体两个灵魂。”可见朋友和恋人是不一样的。因此，我总是一个人来了，一个人消失了。有时，我还会对自己说话，一个当两个人来用。这是不是孤独？我总是在黑暗里，远远的看着别人欢笑，看着别人热闹。我不能溶进去，我也不想溶进去。这样就好，我很喜欢这样的安静。
如果要我说出，一个对我最重要的人，我想我说出的应该是我的姥姥了。她没有什么特别突出的优点，只有一个，那就是对我很好。我是在她身边张大的，和她最亲密了。姥姥她是个命苦的人，可是也是个顽强的人，一个与命对抗的人。我很敬佩她，也很爱她。
6岁的时候，我被陌生的父母接走了。我还记得，那时，我很安静，不哭也不闹。我一直都安静的看着姥姥，姥姥笑的很温暖，可是我分明在她眼睛里看到了晶莹的泪花。上了车，我跪在车坐上，扶着向后看。阁着冷冷的玻璃，我看到那张熟悉的脸越来越模糊，挥动的手臂和身体溶为了一个淡淡的小黑点。我很后悔，后悔当初没有叫她一声。我想我应该要叫一声的，她也许很想听。
如今姥姥越来越老了，班白的发丝，日渐增多的皱纹象一把把刀戳在我的心上。那日渐消瘦的身躯，看着就让人心疼。我一定要好好报答她。好象说的有点离题，就讲究着看吧。
其实，无论是谁，心里都有那么个人，一个你甘心情愿为他牺牲一切，甚至是生命的人。
高中作文 篇9
微笑，是最为温暖的相助；是最美丽的花朵；是最灿烂的阳光；也是最好的祝愿。
——题记
我们每天走在熙熙攘攘的街道上，人们从身旁陆陆续续擦肩而过。我们之间从没有对视，没有微笑，仿佛彼此都是透明体。就算偶然对视，看到对方的眼底也是一片冰冷荒芜。
“因为是陌生人，不理会也没关系。”这是我们拒绝别人的冠冕堂皇的原因。曾经，有多少次，路人诚恳的问路被我们无所谓的敷衍；又有多少次，旁人善意的帮助被恶意的曲解，我们习以为常。人与人之间的纽带轻薄而脆弱。
为什么？因为我们都忘了，那种最单纯的微笑。
孩童时期，我们经常在街道里奔跑玩耍。莽莽撞撞碰到人时，抬起头来，如果看见老人，便不好意思地问声好；若是年轻的长辈，也无非是笑笑了事。邻里之间，来来往往串门吃饭，互帮互助。人们不是亲人，恰似亲人。有时，遇到新搬来的人家，虽然第一次、第两次见面会怕生，但说说笑笑之后便往来自由如自家。这样的温馨，难道不是从一个微笑开始的吗？
我们长大一些了，背上书包去上学。在整齐的教室里，我们都绽放出最灿烂的微笑。那样的笑，竟然比窗外的阳光还要耀眼。于是，大家渐渐变得密不可分。排座位时，前后左右的同学聊上几分钟，就成为了朋友。然后又随着一次次的`交流，一次次彼此眼神交汇之间的笑意，关系越发亲密。比如死党，比如闺蜜。毕业后，才发觉：模样依然普通的一间教室里，有着多少欢声笑语，多少回忆。
一个微笑，是一丝善意，或许是一次鼓励，又或许是一种帮助。但毫无疑问，因为微笑，你，我，他之间才会形成如此紧紧的羁绊。
既然如此，又有什么理由不微笑呢？
微笑中蕴含着一种博爱，一种对于其他人的欣赏和赞美。所以，让我们微笑吧，让它融化我们之间心灵的设防；微笑吧，让它连起我们友谊的牵绊；微笑吧，让它建起社会中温馨的家园。让我们勾起唇角，送别人一份美好，一份幸福。
如果人人都能献出这样的一点爱，人们便团结起来，那么集体就有了源源不断、势不可当的力量。无论什么艰难险阻，我们都能战胜。我们，集体乃至祖国的明天，会更加美好。
高中作文 篇10
回到家两天有余，一直忙着家里的些琐事，倒未迈出门半步。傍晚，吃完饭，母亲嘱咐着出去走走消消食。于是，洗漱一番，趁着朦胧夜色，在村子周遭晃荡一圈。
虽未到初夏的节候，但到处都是夏的不自在。白天蒙在屋子里，透过闷热的屋顶，就已感觉到汗流浃背的难捱。再加上串门来的邻居叨叨续续对大热天的抱怨，心无形之中便觉的煎熬在夏的不自在中了。
夜晚，推开门，凉风丝缕，吹拂着门前一片油菜的花香扑面而来，燥热的心瞬间一个清凉的趔趄，身子不由得一颤。闭目凝神，仿佛置身仙境，深深来一次呼吸，令人心旷神怡。
行走在蜿蜒的村道上，抬头望天，天是麻麻黑。村子周围的山在麻黑的夜里消迷了它的影，只留下绵延起伏的山际线悬在半空，也渐渐地退着色。吃完饭的人们三两成群地缓缓地说些家长里短，沿着弯弯的村道悠闲的走向黛黑的尽头。
一向怕极了黑魆魆的.夜，出门后，就没在走动，只是站在桥头，稍微舒展一下筋骨。
桥头的景无疑是美的，很容易让运动的站着不动。因为潺潺的流水掠过心头，清脆，凉爽，极易让人沉思。搁浅在小溪旁的一窝窝水池里，竟是哇哇喊叫蛙，仿佛在抱怨夜的悠长，又仿佛在感慨也的清凉。站在桥头，少不了被风凌乱，也躲不过萤虫袭扰。然而，一颗心是宁静的。是啊，岁月静好，无人聆听，怎不能让人陷入沉思？流水潺潺，蛙声阵阵，风吟不觉，凉意袭人，这些，难道不足以让一颗浮躁了许久的心宁静？
恍惚记得小时候，常常依偎在父亲的怀里，在他劳作了一天汗味浓浓的气息里，仰望天空，数数那眨着眼睛的星子。今天，站在桥头，抬头望天，只见月明星稀，天际昏暗深邃，稀廖的几颗星子，虽在闪烁，却丝毫没有小时候那么的明亮。无言中，只觉得和它们越来越远了。
稍感到欣慰的是，月虽是半轮一弯，倒也明亮。月光照在脚下的路上，我缓缓地朝家走来。
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