鹰

猫头鹰的特点总结推荐度：
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鹰

鹰1

　　你们知道鹰嘴豆吗？哈哈，你们不知道吧，那就让我来告诉你们吧！

　　鹰嘴豆是世界上栽种面积很广的一种豆，但在我国只有零星分布。它的药用功能很广泛。它具有润肺、消炎、养颜、强骨等作用，特别在治疗糖尿病、心血管病等方面作用明显。你问我为什么会知道那么多？哈哈，我们今天的回家作业就是查鹰嘴豆的作用。

　　上课的时候，陈老师给我们看了一种怪怪的豆。它的颜色黄黄的，形状圆圆的，最奇怪的是，它还有一个小小的尖尖的芽，就像是老鹰的嘴巴。怪不得陈老师说它叫鹰嘴豆呢。陈老师问：“你们想不想知道鹰嘴豆的作用啊？”我们都齐声说：“想！”陈老师却故意卖起了关子，笑着说：“那就回家去上网查一查吧！”于是一整天我都在盼着快点放学，那样我就可以回家去查鹰嘴豆的作用了。终于放学了，回到家，我放下书包就向电脑飞奔了过去，打开电脑查了起来。我查到了好多资料呢。

　　鹰嘴豆真是好吃又有趣，还让我学到了许多知识。现在，你也知道什么是鹰嘴豆了吧？

鹰2

　　大课间开始了，306班沸腾了。走近一看，原来要进行老鹰捉小鸡活动呢！

　　王老师问：“谁当老鹰和母鸡？”王妍清自告奋勇地当起了老鹰，可其他同学不停地往后跑，看来她们都想当小鸡。我就站在前面，当起了母鸡。

　　王老师一声令下，“老鹰”便向我们冲来，“小鸡”吓得惊慌失措。我张开坚强有力的“翅膀”开始抵挡她的攻击。她左扑右抓，我左抵右挡。左扑扑、右撞撞，她一无所获，我们筋疲力尽。忽然，她脸上现出了一丝狡猾的微笑。我想，她一定又想出什么鬼点子了，我得防着点。我把手臂张到最大，身子蹲下一点，谨慎地盯着她，时刻准备迎接她的攻击。她往左晃了晃，我立马看出是声东击西法。果然不出我的预料，她跑向了右边，我一把将她拦了回去。她并不甘心，又发起了攻击。这回，她往右跑了跑，我以为她要故伎重施，便挡向了左边，可是她直接跑向右边“鸡群”，抓了一只“小鸡”，得意扬扬地走了。

　　我垂头丧气地走了回去，而“小鸡”们还没回过劲来呢！

鹰3

　　向往与白云并列，在蔚蓝的天际翱翔，乘着风飞往希望的彼端。仰首一望，那老鹰正虎视眈眈地盘旋着，锁定猎物便俯冲而下，攫取目标再飞起，这种本能令我叹为观止。

　　老鹰是众鸟之王，能领导整片天空，在群鸟之中永远是最抢眼的；相对的，我并没有领导能力，只能听命行事，没有自己的主见。我曾经担任过副班长，却因为我管不了同学，因此便任同学说吵就吵、说闹就闹，敷衍了事，而被老师罢免了。我确实无法与至高无上的老鹰媲美，但老鹰也有幼年之时，我们都需要累积经验，有了数次的失败才会成功，总有一天会成为一位如飞鹰般的领导者。

　　老鹰每次都是单独行动，有着一意孤行的性格和我很相似，我常常不听他人的劝告，坚持己见，也会骄傲自负，跟老鹰高傲孤寂的模样十分相似，也许这是我与它非常投缘的关系吧。

　　当老鹰展开双翅，翱翔在天时，没有任何一只鸟能与它匹敌，但是也因它那孤傲的个性，使它没有同伴随行，人也是如此，你若整天自夸炫耀，那么没有人想和你相处；你若虚怀若谷，谦卑一些，也许那双温暖的手会向你伸出。

鹰4

　　我们，是被人称为“飞行之王“的雕鹰家族。我是这个家族中被人类称为动物界中最残忍的母亲——母雕鹰。

　　今年，我又生了一窝蛋，看着这些蛋里慢慢钻出的小鹰，我十分高兴。但它们不知道，一场看起来十分残忍的事情，将在他们身上发生。为了让他们继承“飞行之王“的称号，几天后，我就慢慢让他们飞起来。否则，就休想从我这里得到食物。这还只是第一步。

　　十几天过去了，我就把它们带到高处，把小鹰们推下去。这时，我会看到有些小鹰摔死了，我的眼眶模糊了。但为了孩子们的未来，我不得不进行这血腥的训练。

　　等待还活着的孩子们的，是更加艰难的一步。在悬崖边，我含着热泪将孩子们的翅膀折断，再次将它们推下去。许许多多的小鹰摔死了，我依然注视着，希望下一个孩子飞上蓝天……`

　　啊！我看到了，一个羽毛并不丰满但十分执着的小家伙飞了起来。这时，我高兴的笑了。

　　它回身看我，我也看着它。我祝福它飞上更高的蓝天。

　　周老师评语：句子通顺，思路清楚，语言也更通顺了，更有表现力了！如果把翅膀折断后的`部分重点表现出来，应该就会更好了！再加一把油。98.5分。

鹰5

　　这个暑假，我读了《国王和猎鹰》这一篇故事，受益匪浅呀。

　　故事中是说，有一位非常喜欢打猎的国王，他有一天带着猎鹰去深山中打猎，发现了一只羚羊，国王骑马去追羚羊，可是追着追着羚羊就不见了，国王没有追到羚羊，自己倒渴得要命，他就和猎鹰在一棵树的树阴下休息了下来，突然发现树上滴水下来，国王连忙取出自己喝水的金碗，一滴一滴接，好不容易接了一碗，他正准备要喝的时候，他的猎鹰上前来，把他的金碗给打翻了，国王以为是猎鹰也口渴了，想喝水，于是国王又接了一碗放在猎鹰面前，可是猎鹰还是把碗打翻了，国王很生气，就抽出随身的佩剑，把自己心爱的猎鹰杀死了。猎鹰临死的时候，眼睛还一直看着树枝，国王抬头一看，这时才恍然大悟，树上有一条毒蛇在吐着毒液，树上滴下来的水正是毒蛇吐出来的毒液，国王这才知道自己错杀了猎鹰，他感到十分后悔。

　　这个故事告诉了我们，办事的时候，一定要分清前因后果，不要还没分清青红皂白，就乱杀无辜，冤枉了好人，这样是不对的。

鹰6

　　星期天，老师带我们出去户外游玩时，做了一个百玩不厌的小游戏。

　　游戏规则是：把我们全班分成五组，各组选出一只老鹰和一只鸡妈妈，剩下的同学都是鸡宝宝。然后老鹰和鸡妈妈面对面先站好，让鸡宝宝们排到鸡妈妈的后面，饥饿的老鹰想法设法去抓小鸡，而妈妈要尽力保护他们不受伤害，被抓到的小鸡则淘汰出局。

　　同学们都迫不及待地准备着，分配好老鹰和鸡妈妈后，我们都摩拳擦掌，迫不及待想让游戏开始。我们组我有幸被选为老鹰。

　　游戏开始了，我张牙舞爪向鸡妈妈猛扑过去，但鸡妈妈也不甘示弱，展开双翅，保护着自己的小鸡。并大喊道：“不要慌，听鸡妈妈的话。”而小鸡们也都很听话，排着井然有序的队伍。我不断扑空，反复了这样好几次，我们双方就累的精疲力尽了。这时，鸡妈妈放松警惕了，我灵机一动，想出了一个好办法：声东击西。于是我就往左边扑过去，他们就往右边跑，我以迅雷不及掩耳之势就往右边一扑，抓住了两个调皮的小宝宝，而其他听话的宝宝安然无恙，我又左跳右扑，不听话的都被我抓住了，今天真是大饱口福啊！公园里不时传出大家的欢笑声。

　　这个游戏真是太好玩了，同时让我懂得了：我们遇到强敌时，一定要团结一致，只有这样才能战胜一切。

鹰7

　　听到”叮铃铃，叮铃铃”上课铃声，我就想起上课的夏志远认真读的情景，我想给他一个阅读章。

　　下课了，我们班全都站了起来，像离弦的箭飞奔到门外去玩了，我见到夏志远正拿出一本书，嘴边挂着微笑，两眼直发亮。之后，他小心翼翼地打开第一页，开始认真地看着。现在教室里像早晨的菜市场一样热闹非凡、热火朝天，但夏志远好像什么事都没发生过一样，还在认真看书。一会儿只见他偷偷笑着，好像被书中的情节逗笑了，一会儿眼睛充满忧伤，眼泪还时不时的在眼眶里打滚，好像被书中的一些主人公给打动了。一会儿，被逗得捧腹大笑。

　　不一会儿，上课铃响了，同学们都趴下了，只有他还在书的世界里，夏志远的同桌轻轻摇了他一下，他却紧皱眉毛，不在乎的说动什么动，我正看得入迷了呢！”他的同桌没办法只能趴下。等老师来了，夏志远才依依不舍得合上书，慢慢地把书放到抽屉里，才全神贯注的上课。

　　这就是我们班的阅读之星夏志远，希望大家能学习他爱看书的习惯，快把阅读章颁给他吧。

鹰8

　　草原上，总是会掠过一道黑影，往上望时，便可以看到它们，它们在蔚蓝的天空中翱翔，用它们强健有力的翅膀，去征服那变幻莫测的草原。

　　它们翱翔于蓝天，俯视着大地，自由自在，它们眼光锐利，可以在高空看清地上的活物，从而俯冲下来，用它那锐利的尖爪，抓住跟它自身一样重的，甚至是比它还重的猎物，一抖它那强健的翅膀，飞向蓝天，然后松开鹰爪，把猎物摔死撕食。这，是鹰代代连续的捕食技巧！

　　鹰的嘴巴尖锐，性情急躁，力量惊人，而且它那锐利的鹰眼可以看清一切陷阱，所以很难捕捉，也很难驯服！所以鹰也是草原之王！

　　可谁能想到，在鹰的背后，有多少艰辛和苦难，很少有人知道，人们只会认为，鹰，是草原上所有生物的王者！

　　在鹰刚出生时，它们很弱小，柔弱的连乌鸦都可以吃掉它们，而不会受到一丝伤害；当它们成长中，有多少只幼鹰，抵抗不了饥饿，死于非命，又有多少的幼鹰被天敌所杀害，大自然的法则是残酷的，只有强者，才会生存下来，成为下一代的鹰王！

　　当一只鹰成年后，它必须学会飞翔，还有捕猎机巧，通常，鹰妈妈在它会飞之后，会残忍的把它推下悬崖，让它尝试飞翔！

　　当它们好不容易成长，可以自由飞翔、捕猎，鹰，还是没有结束它们的试炼，大自然是残酷的，大自然的法则也是残酷的，在“适者生存”的自然法则中，鹰，一旦成年快到20岁，它们会面对两个选择，一是，继续它们一如既往的生活，在20岁过后死去；二是，选择把自己的羽毛利爪拔掉，进行脱变，可以延长二十年的寿命。

　　总会有一部分鹰，选择第一条路，它们不愿残忍的脱变，而是选择继续生活，然而，它们不过一年，便都死去！

　　也有一些鹰，在抓到一个足够维持生活的食物后，将食物拖到自己的藏身地点，吃饱后，便开始脱变！它们选择了自残方式，看似残忍，确是生存之本，它们用锐利的鹰嚎把丰满的羽毛一根一根的拔下，忍着撕心裂肺的疼痛，又把尖利的鹰爪上的指甲拔掉……

　　几个月后，鹰从藏身地点飞出，直冲蓝天，翱翔于天际，它们的羽毛更加茂密，鹰爪更加锐利，翅膀更加矫健，可以抓住比自身大几倍的动物：经过一番脱变，鹰，终于成长了，变成了真正的草原之王！

　　是的，也许脱变是痛苦的，也许脱变是无奈的，但是，脱变之后，真正的草原之王便会得以重生！

鹰9

　　假如我是一只鹰

　　假如我是一只鹰，我会盘旋在蓝天白云之下.，苍翠而辽阔的原野之上，引领狂风骤雨.风和日丽，携带着傲视万物的傲慢守卫着我的领地。

　　假如我是一只鹰，我会从各地衔来五彩斑斓的花籽播撒在这里，默然含笑着，静候它们的百花绽放。

　　假如我是一只鹰，我不会畏惧狮子与老虎的凶悍，如果有时机，我会奋力与狮子老虎搏斗。让它们在我的爪下摇尾乞怜·苦苦哀求！因为只有与强者的较量，才能显衬出鹰无所畏惧的本领。

　　假如我是一只鹰，我就会有足够的时间去看海；那些山川.沙漠.森林.村落将从我的双翼下一掠而过.......途中也许会有骤起的风暴把我欺凌；途中也许会有迷幻的风景，迷惑我的眼睛；但我不会后退，不会迷茫更不知惧怕，因为为梦执着的信念，将支撑着我勇往直前翱翔在高空，

　　假如我是一只鹰，我会在日落星稀的夜晚，静静的思考春的花色，夏的蔚蓝，秋的谷香，冬的洁白.......

　　假如，假如我是一只鹰 ..........

鹰10

　　每晚临睡前半个小时，是妈妈跟我固定的读书时光。昨天晚上，妈妈去学校启家长会了，我一集体躺在床上看《动物百科常识》，书面先容了很多我从未据说过的动物趣事，太难看了。

　　望到猫头鹰的内容时，妈妈归来了我没了个题考妈妈：“妈妈，你晓得猫头鹰睡觉有什么特别的处所？”妈妈猜来猜往皆不合错误，她急了，一把抢功我的书，大声读讫来：“猫头鹰红地睡觉时老是睁一只眼关一只眼，这样它既可以劳动又可能关注四周动静。”“哎，这倒真挺特殊的！”妈妈对猫头鹰的兴致似乎比我还大。

　　妈妈忽然拉了拉我的手说：“儿子，妈妈决议以后要向猫头鹰教习！”我惊奇地答：“妈妈，你以后睡觉也要睁一只眼闭一只眼吗？”妈妈一听，哈哈大啼，神秘地说：“对啊，妈妈以后也要睁一只眼闭一只眼！”我更不明确了！妈妈不笑了，搂着我说：“儿子，妈妈是说以后我对你要睁一只眼闭一只眼！你们老师说的对野长应当多激励本人的孩子。妈妈要睁大会观赏的眼睛多看瞅你的长处；要闭上爱抉剔的眼睛，不要老盯着你的不恶。妈妈以前太爱批驳己了，这是不对的。”

　　啊我末于清楚了，妈妈替尔想的实多！我跳伏去搂着妈妈的脖子说：“猫头鹰妈妈万岁！我当前也不会让你扫兴的！”

鹰11

　　王健竹，我们班的纪律委员，他又胖又帅气的脸上嵌着一双充满知识的眼睛。

　　他也是一个酷爱读书的男生，所以我想把阅读章颁给他，每次下课，我们都出去玩了，可唯独他还坐在自己的座位上，认真地读着《西游记》这本书。

　　他最喜欢读四大名著”，几乎每个星期都换一本，而他把看过的书也看了好几遍。有一次，第一节课上完了，到了大课间活动，几乎全班人都出去玩了，他索性从鼓鼓的书包里拿出《水浒传》，只见他两眼放光，好像饥肠辘辘的狼看见一只小肥羊，津津有味地读书。只见他一会儿哈哈大笑，好像被书中的乐趣逗乐了，一会儿抓耳挠腮，好像在思考书中的问题，一会儿又为书中的人加油。这本书中好像有一块吸铁石把他吸得离不开这本书，他仿佛沉浸在这本书中了。老师看到教室里除了他没有其他人，老师便问他：王健竹，你怎么在班里看书呢？”看书能增加知识呀。”王健竹抬起头来对老师说。嗯。”老师同意了。

　　这就是我们班的小书虫”王健竹，我非常建议他获得阅读章”，你们觉得呢？

鹰12

　　今天，太阳高照，是课外活动的好日子。

　　“叮铃铃”，下课了，同学们像海水一样涌向操场。大家有的跳绳，有的赛跑，有的扔沙包……我和几个伙伴玩起了“老鹰捉小鸡”，林洛凡自告奋勇地说：“这回，我要当老鹰！”吴静雯就说：“那我就当鸡妈妈。”“好！”大家都赞成。

　　游戏开始了，林洛凡做出要吃掉我们的样子，说：“哈哈，小鸡们，我要吃掉你们！”我和其他“小鸡”做出害怕的样子，往“鸡妈妈”后面躲。“鸡妈妈”张开双臂，保护着“小鸡”们。“老鹰”扇动几下“翅膀”，朝“小鸡”“飞”去，“母鸡”见了，连忙张开嘴巴要啄他的样子。

　　“老鹰”见了，十分害怕，绞尽脑汁思考怎样才能接近“小鸡”。突然，他想到了一个主意，就是声东击西！“老鹰”装作“飞”向东，“鸡妈妈”赶紧跑到东边，小鸡们跟在后面跑，但“老鹰”却趁“鸡妈妈”还没回过神来，向前一扑，捉住了小鸡队伍中最后的杨平洲。杨平洲似乎意识到了自己的处境，做出小鸡的样子，说“叽叽，我要死了。”吴静雯听了，急了，说：“杨平洲，你这只笨小鸡！”

　　“叮铃铃”，上课铃声响了，游戏在一片欢笑声中结束了。

　　今天的这场游戏真令人难忘！

鹰13

　　今天，我们玩了一次“老鹰捉小鸡”的游戏。

　　曾同学当凶恶的老鹰，老师当鸡妈妈，剩下的同学当小鸡。“小鸡”们一个拉一个地站在“鸡妈妈”的身后。游戏开始了，“老鹰”伸出尖尖的“爪子”，气势汹汹地向“小鸡”们扑来，“小鸡”们吓得尖叫起来。“鸡妈妈”赶紧展开又大又长的“翅膀”保护身后那些弱小的“鸡宝宝”们，“老鹰”没有捉到“小鸡”。“老鹰”又张牙舞爪地向“小鸡”们冲了过来，“小鸡”们都吓得趴在地上不敢起来。“鸡妈妈”急忙上下挥动着“翅膀”，阻挡“老鹰”的进攻，“老鹰”又没有抓到“小鸡”。“老鹰”见自己抓不住“小鸡”，眼珠子咕噜噜一转，趁“鸡妈妈”不注意，飞快地向右一扑，但还是被“鸡妈妈”发现了，“鸡妈妈”迅速往后一挡，让“老鹰”扑了个空。“老鹰”只好停了下来，装作不想抓“小鸡”的样子，慢吞吞地左走右走，让“鸡妈妈”放松警惕。突然“老鹰”来了个偷袭，可惜“鸡妈妈”还是没有上当。“老鹰”依然没有抓住“小鸡”，于是扭头沮丧地离开了。

　　“老鹰抓小鸡”的游戏真是有趣极了。

鹰14

　　猫头鹰是一种凶猛的鸟类，虽然我还没亲眼见过真的猫头鹰，但我经常在电视里看到它敏捷的身姿。

　　猫头鹰的眼睛很大，看起来很萌，有时它还会表演睁一只眼闭一只眼呢！猫头鹰的头有点扁，经常左右转动着。猫头鹰有一个比较特殊的习性，那就是它们喜欢白天睡觉，晚上出来活动。猫头鹰拥有极好的深度感知能力，即使在黑夜里它们也能很快地发现猎物，一旦锁定目标，它便迅速出击，它飞行时是没有声音的，猎物还没反应过来呢，就已经被它抓住了。猫头鹰的嘴非常尖锐，要是不小心被它啄一下，便会鲜血直流。

　　每当我从电视里面看到猫头鹰，特别是看到它那威风凛凛的样子，给我留下一种神圣不可侵犯的感觉。

　　我喜爱猫头鹰，我不仅喜爱猫头鹰那酷炫的造型，还喜爱它那种霸气的捕猎方式。

　　你们知道吗？猫头鹰有时还会捕猎毒蛇呢！你们想知道它是怎么吃掉蛇的吗？就让我来给大家介绍介绍吧！猫头鹰捕猎时，一般会飞到高空中搜寻猎物，一旦它发现目标，就会以迅雷不及掩耳之势俯冲下去，用它那尖锐的爪子抓住蛇，把蛇带到空中，一边飞一边用爪子抓破蛇的肝脏，再把蛇从高空中丢下来，摔下来的蛇很快就会死去，猫头鹰就可以停下来慢慢地享受美食了。

　　其实猫头鹰的食物主要以鼠类为主，有时也会吃昆虫、小鸟、蜥蜴、鱼等小型动物，因为它帮我们人类消灭了很多害虫，所以猫头鹰也是一种益鸟。

　　我喜爱猫头鹰，喜爱它可爱的外表，喜爱它捕猎时的霸气，喜爱它飞行时的敏捷……我爱猫头鹰！

鹰15

　　今天，我们写作班的同学们在老师的带领下，到操场玩“老鹰抓小鸡”的游戏，我们玩得非常开心。

　　到底谁来做“老鹰”和“母鸡”呢？同学们可都争着举手啊！老师没办法，只得点名让小军做“老鹰”，小明来担当“母鸡”的角色，其余同学都是“小鸡”。

　　游戏开始了，“小鸡”迅速躲到“鸡妈妈”身后，而“老鹰”正在盘算着从哪里下手。突然，“老鹰”来了个饿狼扑食，幸好“鸡妈妈”灵敏地张开“双翅”保护着“小鸡”们，才逃过了一劫，真的好险啊！差点“小鸡”就成了“老鹰”的美餐了。

　　瞧，“老鹰”又开始进攻了，“老鹰”扑到左边，“鸡妈妈”就挡在左边，“老鹰”扑到右边，“鸡妈妈”就挡在右边，“小鸡”和“鸡妈妈”得意地笑着，放松了警惕，突然，“老鹰”又来了一个猛虎飞扑，呀！有一只“小鸡”被抓去了！搞得我们这些“小鸡”都吓得惊慌失措，乱了秩序。不幸的是“老鹰”乘胜追击，一下子又抓了五只“小鸡”。“叮铃铃……”下课铃响了起来，可是，同学们仍沉浸在欢乐的海洋中。是呀！现在回想起老鹰抓小鸡的游戏，我的脑海还不断出现同学们“疯”了似的情景。真是一次开心的游戏啊！

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