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盲人画画作文（精选23篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的盲人画画作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
盲人画画作文 1
罗老师要我们画画。我们心里非常高兴，有些同学心里在想：我们要画什么画呢？罗老师对我们说：“我们要学习盲人画画。”我们听罗老师说让我们闭着眼睛画画我们大惊失色。罗老师问我们准备画什么？有一位男生说："我要画花。”罗老师问那位男生为什么？那个男生说：“因为画花简单一些。”
罗老师请一位男生学习盲人画画。那位同学大摇大摆、大步流星地走上讲台。罗老师用红领巾把那位同学的眼睛蒙上。罗老师问那位同学：“这是几？”那位同学说：“我不知道。”那位同学拿起粉笔开始画画了。他准备画一个人，我们哈哈大笑。那位同学心里忐忑不安。那位同学快画完了罗老师让他再画一点点，他就写了三个字：关宇杰。罗老师帮他把红领巾拿下来，让那位同学看一看自己画的'画，他一看大吃一惊。他自己画的人手一长一短，腿也一长一短的，头发长在下巴下面，那个人是关宇杰。
老师要我们自己画画，我们闭着眼睛画画画一分钟。一分钟过后，我睁开眼睛看自己画的画，看了我的画我大吃一惊。
我的收获是我们以后要保护自己的眼睛。我们要关心自己身边的盲人。
盲人画画作文 2
今天我们在课上玩了一个游戏，叫做盲人画画，规则是把眼睛蒙上，然后在黑板上画画。
我第一个上场，老师先用一条红领巾，把我的眼睛蒙住，然后递给我一根粉笔，让我在黑板上画画。
我拿着粉笔，心想要画一张人脸。于是，我先画了一个大大的圆圈，然后，再在里面画了两个圆圆的眼睛
哈哈哈哈坐在底下的同学发出了一阵阵嘲笑声。难道是我画的的太难看了吗？我心里暗暗想。接下来我又在眼睛下面画了一个嘴巴，画上牙齿
好啦！我迫不及待地摘下了红领巾来一看我的眼珠差点从眼窝里掉出来。天哪！我画的是什么呀？我画的脸是椭圆形的'，眼珠一颗在脸里面，一颗在外面，嘴巴也画在了脸外面，倒是有点像动画片，《海绵宝宝》里的章鱼哥。
接下来是史柏霖上场，他蒙上红领巾自信满满地拿起粉笔，在黑上画了一辆汽车。画完，他一边洋洋得意地说自己画的最好，一边摘下红领巾。可是他看到自己的画后就怎么也笑不起来了他画的哪里是什么汽车啊，他画的明明是一架歪歪扭扭的眼镜！
然后是信廷去画，他神神秘秘地告诉大家他要画国宝，然后蒙上眼睛，窸窸窣窣地在黑板上画起来。过了一会儿他把粉笔一甩，说：我画完了！不是吧！他画了什么呀？他画的那些圈圈就是国宝吗？我们的国宝不是大熊猫吗？
信廷看到我们疑惑的眼神后，赶快解释他画的是大熊猫。我晕，原来那些圈圈就是大熊猫啊！
后来，同学们又画了许多滑稽搞笑的画，逗得同学们哈哈大笑。
看着同学们画的乱七八糟的画，我不禁感叹：盲人们是多么的辛苦和不容易啊！
盲人画画作文 3
今天，罗老师走进教室对我们说：“今天我们要画画。”有的同学说：“我们为什么要画画呢？”有的同学说：“我们画画画什么呢？”还有的同学说：“我们不画不行吗？”“今天我们就玩画画这个游戏，游戏规则是：请一位同学上来闭着眼睛画画。如果他画得好我会给他一个小小的.奖励。”老师说。于是老师便请了一位同学上去，此时此刻他的心情十分紧张。老师为他准备了一条红领巾和一支粉笔，然后他用红领巾把眼睛蒙上就大摇大摆地走上了讲台。
那位同学走上讲台后他便拿起粉笔动起了手，他先把脑袋画好再画眼睛，他再把嘴巴画好，然后他开始画身体了。接着他便把手、脚四肢都画好了，最后他在画的人旁边写上了关宇杰这三个字。他摘下红领巾便大惊失色。顿时，我们哈哈大笑起来。于是他垂头丧气地走下了讲台。而被他画的人很生气。
画后我明白了：我们要爱护眼睛，不要让眼睛受到丝毫伤害，另外，我也知道了盲人的艰苦。于是，我打算帮助盲人，这个行动应了一句老话：助人乃快乐之本。
盲人画画作文 4
“往左，往左，对对，就是这。”这一阵阵震耳欲聋的声音，是从什么地方传来的呢?呀，那是从文化艺术堂小记者学校传来的。不过那里多了几位新朋友——“盲人”。
几位“盲人”朋友来我们这里干什么呢!原来这几位“盲人”朋友要比赛画老头，就让我们小记者的学生来当评委。
游戏开始了，第一个上场的是曹亦晨，只见他丝毫不怕，在老师的帮助下成功来到画板前作画。他有条不紊，先是写了个“丁”，接着又画了两个圈，又画了三横，写了一个四，最后画了个圈。粉笔头都断了，只能说盲人画画可真是四不像。丁老头的头上无意间还多了根毛，可真是令人发笑。
其中，最惨的还是潇洒王“洪画家”，为什么最惨还很潇洒呢?就听我娓娓道来。洪画家因为没有老师帮助只能自己走向黑板，但下面的.评委可淘气了：“你走错啦，应该往左走，对，再往左走一点。”原本“洪画家”走的是正确的，结果在误导下走向了不正确的道路。他走向了电视机，并在电视机上摸来摸去，还想着：“这就是黑板吧!”
当他准备画上去时，幸好庞老师眼疾手快拦住了，并告诉“洪画家”黑板在右边。顿时场下观众和评委都哈哈大笑起来，“洪画家”的脸上一阵青一阵红。为了快点结束，他潇洒地一画，结果画了个四不像中的四不像。眼睛歪到了鼻子上，嘴巴和鼻子黏在了一起，脸只有半张。还没等他画完，下面的人早就笑成一团。他自己看到后，也忍不住笑起来。
怎么样，这是不是很有趣。欢迎大家随时能来小记者玩耍!
盲人画画作文 5
“哈哈，哈哈……”教室里忽然哄堂大笑。你们想知道发生了什么吗？就让我带着你们去看看吧！
刘老师缓缓地走上讲台，神秘地说：“今天，我们来玩一个小游戏。”话音一落，教室里突然炸开了锅。老师说：“你们先想一下，画什么？”大家纷纷举手。刘老师请了李奕萱同学来黑板上画。王梓霖把红丝带递给了李奕萱，李奕萱先摸索着黑板，接着开始画了。她首先画了一个像山一样的东西，接着再画了在山旁边的一个圆，好像是太阳似的，最后，画了两个小女孩和高大的楼房，但画得横七竖八。
李奕萱拽下红丝带，我们哈哈大笑。原来楼画歪了，人没手了，太阳画的方向也不对。
刘老师让我们也来试一下，刘老师一说开始，我便一无所知地拿起了笔，我想画一个在春雨里的小房子。刘老师说结束时，我一睁开双眼，看了一眼自己的画，我想：这是我的.画吗？怎么成了这样。房子飞了，云朵跑了，雨水没了，只有小溪还是正常的。
通过这次体验，我才知道盲人多想要一双明亮的眼睛！所以，我们要珍惜双眼，同时也要给盲人让路。
盲人画画作文 6
“哈哈哈……”我们班同学都在哈哈大笑，你知道这是为什么吗？
因为我们上语文课时，刘老师说：“我们今天画画。”教室顿时鸦雀无声，刘老师又说了一句：“这次闭着眼睛画。”同学们七嘴八舌地议论起来“这怎么画呀？”
刘老师找一个同学上讲台上试试。我的同桌李奕萱举手说：“老师，我来。”刘老师让一个同学蒙住了她的眼睛，她就开始画了。只见她先画了一个圆形的东西，像一座小山。然后在旁边画了一个东西，像耳朵，我好奇地想，这是什么意思呢？
她把蒙住眼睛的.手放下来一看，忍不住笑了起来，她说：“这个山和耳朵其实是太阳。”全班哄堂大笑！
刘老师又让我们自己画，我心想：“万一我画得不好，肯定会被同学笑的！”
只听刘老师说：“开始！”我拿起桌上的笔，闭着眼睛就开始画起来了。心里想：“人应该画这里，手应该画这儿，身体应该画这……”
“睁开眼睛！”刘老师的话打断了我的思路。看着眼前的画，我笑得前仰后合，因为手跟身体已经分开了。
看不到东西真可怕，我一定要好好爱惜自己的视力，盲人的生活真不容易呀！
时间就这样慢慢地流逝了，一节欢快的语文课就这样结束了。
盲人画画作文 7
上课铃响了，老师面带微笑地走进教室，将电脑里的课件打开，一张图片出现了，三根细细的树枝斜斜地竖着，稀疏地绿叶和粉红的花儿点缀着枝头，一只美丽的鸟儿立在枝头上：一双炯炯有神的大眼睛，五彩的翅膀和玲珑的小嘴，一片生机盎然的景色。老师给每个人发了一张白纸，笑眯眯地说：“给你们5分钟，用简洁的线条勾勒出这幅画。”我十分兴奋，心想：“画这幅画对我这小画家来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”“刷刷刷”几笔完成了。我得意地端详着，觉得绿色在伸展，树叶在摇曳，小鸟欢快地歌唱，生机勃勃。
下面，老师让每个人拿出红领巾，咦？为什么要拿红领巾？原来老师让我们用红领巾蒙上眼，把纸反过来，像盲人一样。“啊？”大家惊讶地叫道。我心里暗暗叫苦：“什么也看不见，怎么画呀？”
眼睛一蒙上，我就显得很无助，凭感觉在纸上画出鸟的外形，可又觉得画的不好，满桌子通缉橡皮，可橡皮是长翅膀飞了，怎么摸也摸不到。我又摸了摸刚才的画，肠子都悔青了，埋怨刚才自己没有用力，可世上没有后悔药，不然可以根据凸出的线条描了。我随便画了根树枝和一些花，心想：这就算完成了。
当我睁开眼时，脸一下子红了，恨不得我找条地缝钻进去：因为我把翅膀画在了天上，把眼睛画在了嘴巴上，脚太大了，整个身子都不分家了。三根树枝变成了横七竖八的线，花儿全部散架了。整幅画乱成了一锅粥。我再看看同桌的'，他的画也好不到哪儿去。
通过这次体验盲人画画，我明白了：盲人的世界是漆黑的，他们写不好字，画不好画，更看不到多姿多彩的世界和魅力四溢的大自然。作为健康的人们，要好好珍惜自己拥有的一切，给予他们最大的方便和帮助，让他们知道世界是美好的，多彩的。
盲人画画作文 8
今天，罗老师一进教室就对我们说：“今天我们画画，而且还是闭着眼睛画，也叫做盲人画画。”我疑惑不解，我想今天不是写作文吗？怎么变成画画了，而且是闭着眼睛画，那会画成什么鬼样子？此时此刻我的心中忐忑不安。罗老师又说：“我现在请个人上去画，我们看看他画什么？画成什么样子？好不好？”我们齐说：“好。”
罗老师请的是一组第三个。他大摇大摆，信心满满地走上去。然后罗老师用两条红领巾叠起来给他戴上。他先画一个圆圈，再画身体，再画手，他画的手一只长一只短，画的脚一只在外面，一只在里面，一只大一只小。最后他画的头发画到了下巴下。他还在旁边写了一个人的名字：关宇杰。他画的人怪模怪样，东倒西歪，把同学们笑得前俯后仰。罗老师说：“我给每个同学发一张纸。”我们自己画。我画了一个爱心形的.花瓣，一个星星型的花蕾。我又旁边画了一座房子。结果我把房子画成了蚂蚁住的，爱心型的花瓣画成了五个爱心，星星型的花蕾画成了颗星星。我哈哈大笑。
最后我明白了，我们要爱护眼睛。
盲人画画作文 9
一次，我和伙伴们突发奇想盲人是什么感受？
于是，我从画画入手，体验“盲人”画画。
我拿出笔和纸，闭上眼睛开始画画，这个不很简单嘛！我一定可以画好。
一闭眼，突然眼前一片黑漆漆的，什么也看不见，我慢慢拿起笔画房子，我用手摸索着画房子的轮廓，先画一个梯形，在画一个长方形、我应该画对地方了吧？
接着画烟囱，这可让我犯难了，我的`房子画在哪里了呢？我用手去摸可这有什么用呢？又没有什么凹凸痕迹，我凭着感觉画上了烟囱，紧着画门和窗，我边摸边画。
接着画门前的小草，仔细想一想，门之前画在哪里了？可我却怎么也没有印象，要不然就眯一点缝瞧一瞧，不行不行，看了之后就感觉不到盲人画画的感受了，又有什么意义呢？我感到烦恼，只能死马当活马医，凭感觉画了。
接着在草上画小花，一瞬间，我呆住了，刚刚小草随便画了，现在画小花怎么画呢？我焦急地想，我用手右摸摸，左摸摸，多么渴望能够看上一眼，唉！我只好不管三七二十一随手画了几朵花便结尾了。
我慢慢睁开眼睛，去看我的作品，啊！我被眼前的一幕，惊了一下，歪七扭八，驴头不对马尾，这还是幅画吗？多么可笑的一幅画，还不如幼儿园的小朋友画的呢！
我体验到了，盲人画画是那么困难，当时我多么渴望能够睁开眼睛看见我的画，盲人丧失了看世界的能力，眼前永远只有黑漆漆的一片，我们体验过后还能看到大千世界，多么美好，失去眼睛的感受，真的好难受啊！以后我一定好好爱护眼睛。
盲人画画作文 10
今天，老师要我们画画，我们大吃一惊，不是写作文的吗？怎么是画画呢？我们班开始讨论了，老师说是闭着眼睛学盲人画画，闭着眼睛怎么画了？老师要一个同学上来画，同学们纷纷举起手来。
老师要关宇杰来画，他的眼睛被红领巾蒙住了，老师给他一支粉笔面向黑板开始画了起来。他先画了一个圆，再把双眼和眉毛画好，再把身子画好，两手和脚画好。“哈哈哈！”同学们大笑起来，你知道为什么吗？因为他把手画的一长一短，一大一小，脚也是一样，关宇杰想看看，老师说画的太少，不能看，可他很想看，老师看他画不出来了，就把布拿了下来，他自己看到自己画的画也和我们一样笑了起来。
同学画好了，老师也要我们画画看，于是老师把纸发了下来，要我们画，我们信心十足，闭着眼睛画了起来。我想画花，于是我画了一个圆，在周围画了波浪形的花瓣还在周围画了一点草，多加了两朵。等我睁开眼睛时我吓了一大跳，因为我画的'花瓣一边大一边小难看极了。哎，真难画！不知道盲人是怎么画的，我们真的应该保护眼睛啊。
在这里我知道了，我们应该帮助更多的盲人，也不要让身边的人视力下降。
盲人画画作文 11
今天，罗老师一开始上课就说我们来画画，我的心情兴奋死了。罗老师从来都没有对我们这么好过。罗老师又说：“规则是要闭着眼睛画画。”我又想：老师会让我们画什么呢？为什么要闭着眼睛画画呢？我准备了两条红领巾遮住了眼睛。
一个同学迅速的举了手，老师就叫他上去画画，老师用遮眼布遮住了他的眼睛，他大摇大摆的.走上台去，他的心里自信满满，他拿起粉笔就开始画了起来。我们被逗的哈哈大笑。连罗老师都开始笑了，他听见我们的笑声，他心里就没有了自信。画完了，老师就问他想不想看自己画的画，说完罗老师就帮他把遮眼布拿下来，他一看见自己把一只手画长了，一只手画短了，没有画上耳朵，把鼻子画在眼睛上，他的脚一只大一只小，走路摇摇晃晃，她的头发画到了嘴巴那里，成了一个歪胡子。老师在每一个小朋友的桌子上都发了一张纸要我们自己闭着眼睛画。我画了一朵花，可花瓣画到了花蕊的中间真不像一朵花呀！
老师告诉我们看书的时候把头抬高一点，不看一个小时的电视，要我们帮助盲人。
盲人画画作文 12
你模仿过盲人画画吗？我们302班模仿过。
今天上语文课时，刘老师问：“写作文难不难？”“难！”一部分同学说，“不难！”另一部分同学说。刘老师说：“写作文其实并不难，上完这节语文课，你就会觉得写作文很简单。这节课我们先来画画，但要闭上眼睛画。”纸被发到了每一个同学的手上，同学们面对刘老师，只等着刘老师一声令下。此时，我的心里开始忐忑不安起来。“闭眼，开始画！”刘老师说。“哎呀，糟糕，我还没拿笔老师就喊开始了”，我在慌乱中寻找我桌上的钢笔：左边摸一摸，没有；右边摸一摸，也没有。不对呀，它们明明被我放在桌上的呀。哎呀刘老师，没有笔我该怎么画画呀。
好不容易，我终于在桌上找到我的钢笔，于是我就拿着笔在纸上跟着我的.感觉画了好一会。“很容易嘛”，我心里想。“好了，现在大家停下，”刘老师说。我睁开双眼，揉揉眼睛。“哎呀妈呀，这这……我画的什么呀？”再看看同桌和四周，嘿嘿嘿，画得和我一样乱嘛。
“同学们，你们这样画画有没有什么感受呢？”“刘老师啊，我觉得这样画画太难了，所以还是看着画比较好，以后我写作文时也要多用眼睛观察，多用心去感受，多看书多模仿，争取写一篇好作文。”
盲人画画作文 13
今天，我们上活动课，玩了一个好玩的游戏——盲人画画。
轮到我了，当老师把围巾戴在我头上时，我的心里很紧张。还需要原地转三圈，转完后我的头有点晕。“往左”，“往右”同学们乱哄哄地叫着，结果我撞上了大门。我大叫：“啊!”最后才摸到了黑板。
我拿起笔画的时候心里很紧张，担心画得不好看。同学们一直哈哈大笑。当老师拿掉围巾，我一看，天啊，怎么画成这样：眼睛一只大一只小，耳朵长在了肚子里，头上有一个点，头发在眼睛里，看起来像四只手的`女怪物，还有一只脚没连上身体。
别人画的也很搞笑。比如说思怡，画了一个女孩要飞上蓝天，头发一段一段的，脚有一只小一只大，头离开了衣服，因为我们一直笑，她擦了好多次。泓沥同学也画的很好笑，头上空空的，手也在头上，我们提醒他，结果他找不到头了，把眼睛画到肚子上……
通过这节课体验，我明白了盲人的苦处，我以后一定要保护我的眼睛。
盲人画画作文 14
今天，罗老师走进教室对同学们说：“今天我们班举行画画比赛。”同学们都大吃一惊，但我很兴奋，很高兴。
老师对我们说规则：“要用红领巾蒙上眼睛。”我的心里很紧张。
只见一个同学大摇大摆地走上讲台，他画画时，同学们都挤成一团。他开始画脸了，我们一看，画的好圆好圆，可真是不可思议呀！他心里很紧张，他画身体的'时候，大家都笑了起来，他很伤心。罗老师帮他打开了红领巾，他一看，可真伤心，他看见自己画的怪模怪样的画走下了讲台。到我了，我信心满满的走上讲台，我一边画，同学们一边笑，罗老师帮我打开了红领巾，我一看，垂头丧气的走下了讲台，他们看见了我的画说，说我笨手笨脚，我一看我的画大惊失色，东倒西歪，我可真伤心呀！
通过这一次的比赛，我知道了：我们要爱护眼睛，不要让眼睛失明，玩了电脑，要看看外面的树木，看了电视，也要看看树木，要帮助失明的人。
盲人画画作文 15
今天，罗老师要我们学盲人画画，我们听了大吃一惊，我听到了这个事情的时候非常的兴奋。
罗老师说：“谁有红领巾。”突然坐在前面的人拿出了两条红领巾，我们都非常的兴奋，比赛就要开始了。
罗老师请出一位同学，他大步流星的走了过去，好像信心十足。我们每个同学都过去看，结果挤成一团。他先画了头，眼睛和嘴巴，再画上了身体，手和腿。等他画完后，罗老师说：“要不要再加一点？”他又加了头发，哈哈，你画错了，等他拿掉这眼布的时候，他自己也看了那幅画，结果他也笑了起来，之后就大惊失色的下去了。
之后老师又让我们自己画，老师给我们发了画画的纸，老师要我们想一想怎么画？画什么？等我们想完了就可以开始画了，我画的是一个太阳，还有一朵小花，那朵小花就是罗老师，还有山坡和三座金黄色的房子。我觉得这是一份美丽的`画，我将会把它收藏起来的。
我觉得那些盲人内心都是很难过的，因为他们没有了光明。
盲人画画作文 16
“哈哈，哈哈……”这些笑声是从何处来？原来啊，我们班最受欢迎的游戏课——“盲人”画画即将要开始了！同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师给我们发了一张白纸，随后跟我们说明了游戏的规则。我立刻就想好要画什么了，于是，我迫不及待的闭上眼睛，小心翼翼的在白纸上开始画画。我先画了海绵宝宝大大的.头脑袋，再画了海绵的裤子和领带。接着我估摸着位置，画了它的脚、手和眼睛。可是看不见的我越画越没底气，最后战战兢兢地给海绵宝宝添上了嘴巴和舌头。
刚画完海绵宝宝，老师就宣布时间已到。我睁开眼睛。定眼一看，目瞪口呆。真是不看不知道一看吓一跳。“这什么嘛，画的这么难看！头这么大，头上还缺了一块呢！眉毛都飞起来了，更别说其他的部位了。
经过这次游戏后，我终于了解到了眼睛对于我们来说有多么的重要了，它果真是我们心灵的窗户。
盲人画画作文 17
今天，罗老师一进教室就问：“同学们你们喜不喜欢画画呀！”同学们齐声回答：“喜欢！”罗老师又说：“那我们今天就来画画，可是和以前画的方式不一样，而是学盲人画画。”同学们一听心想：学盲人画画怎么画呀？于是就有一人举起手来，问：“老师怎么学盲人画画呀？”老师听了说：“这样吧，我请一个同学上台来用红领巾遮起来，然后他画给你们看好不好？”同学们齐声说：“好！”个个争先恐后的举了手。老师请了一个不喜欢举手的同学要他画，那个同学大步流星的走上了讲台，用红领巾遮起开摸索着拿起粉笔画起来。开始还行，可是等到画手的时候就东倒西歪了，头发也画到了最下面长成胡子，逗得同学们哈哈大笑。
后来老师又要同学们自己在座位上画，于是同学们拿出纸闭上眼睛画起来，过了一会同学们画完了，睁开眼睛一看自己看着自己的画都哈哈大笑，老师又问同学们的感受，当然我也有我的`感受就是当盲人很难，但只要你好好保护自己的眼睛就没事了。
盲人画画作文 18
今天罗老师一进教室就问：“同学们，你们喜欢画画吗？”学生们异口同声地回答：“喜欢！”罗老师说：“那我们今天就画，但是和以前画的方式不一样，而是学盲人的。”学生们听着听着，心里想：你怎么能像瞎子一样画画呢？于是一个人举手问：“老师怎么能从瞎子身上学会画画呢？”老师听了说：“嗯，我让一个同学上台，用红领巾盖着，然后他给你画的。”学生们异口同声地说：“好！”所有人都急忙举手。老师邀请了一个不爱举手的'同学请他画画。同学大步走上讲台，披上红领巾，摸索着粉笔画画。刚开始还可以，但是画手的时候东倒西歪，头发长到了下边成了胡子，逗得同学们哈哈大笑。
后来老师让学生在座位上画画，学生就拿出纸闭上眼睛画画。过了一会儿，学生们画完了，睁开眼睛，看着自己的画，笑了。老师问学生们感觉如何。当然，我也觉得失明很难，但只要你爱护眼睛，就没事了。
盲人画画作文 19
今天，上语文课时，刘老师缓缓地走上讲台，我的第一预感告诉我，这节课会非常特别。
刘老师脸上带着神秘的表情，问道：“你们喜欢画画吗？”大家齐声答道：“喜欢！”
刘老师接着说：“这节课我们就画画，不过，要闭上眼睛画。”顿时，教室里炸开了锅，大家热火朝天地讨论起来。
刘老师说：“开始！”我兴奋地闭上眼睛，兴致勃勃地拿起钢笔。刚要下笔，却有一种茫然的.感觉。
我在桌子上摸索着，终于摸到了纸的边缘，我开始画了。我本想画银白色的沙滩，高耸的椰子树，一条小船漂浮在海面上，还有一个大大的太阳挂在画面左上角。我龙飞凤舞地画了起来。画完后，我迫不及待地睁开眼睛。天哪！眼前的图画让我大吃一惊！小船根本没有在海面上，而是悬在了空中。大海变成了小溪，还有沙滩，也悬在了空中，就像一座空中之城。
通过这次游戏，我才明白有一双明亮的眼睛是多么地幸运。
盲人画画作文 20
你们会画画吗？这个问题太简单了，可你听说过盲人画画吗？不知道了吧！那我们就去看一看吧！
星期六早上，我们在和罗老师一起写作文。老师说：“你们听说过盲人画画吗？”老师问出这个问题后，同学们议论纷纷，有的说看过；有的说没看过；老师说：“好了，那我们一起体验好吗？”“好，好！”老师说：“规则就是把眼睛蒙起来画画。”说着我们很兴奋，下面会发生什么事情呢？
老师请上了一位同学，那位同学大步流星，自信满满地走上台，老师用两条红领巾蒙住那位同学的眼睛。那位同学在黑板上画了起来，画得乱七八糟，在下面的同学看了哄堂大笑，哈哈大笑。老师把那位同学的红领巾放下来，那位同学看了之后大笑起来，原来做盲人真的`不容易啊！
我们要爱护自己的眼睛，不让盲人受到伤害，也不让自己的眼睛受到灰尘的伤害，自己的眼睛会哭，会流泪的。最后我要说：帮助一下盲人吧！他们很辛苦的！
盲人画画作文 21
今天，老师让我们玩一个游戏——“盲人”画画。就是要我们蒙上眼睛模仿盲人画一幅画，并说出画的内容。听到这，同学们跃跃欲试，教室里顿时伸出了一片手的海洋。
我十分荣幸地成为了第一个上台的学生。我拿着粉笔，想画一辆警车，但心里却十分紧张，万一画成“四不像”那可就尴尬了。我硬着头皮胡乱花了一通后，迫不及待地打开眼罩一看。哇！这辆“车”真够奇葩的`——轮子一边大一边小，车子还缺了一角。“犯人都跑啦！”老师打趣道。在同学们“热情”的笑声中，我赶紧逃下台来。
接着轮到吴凌川了。只见他在黑板上先画了个圆，又画了一双眼睛和一张嘴巴。他刚刚画完，我们便哄笑了起来。原来一只眼睛掉出了脸庞，嘴巴长到脖子上去了。他顿时涨红了脸，跑了下来。
这下轮到自称“小画家”的赖信廷了。他飞快地在黑板上画了一个谁也叫不出名字的怪物来，两只手都长到了脸上了。随后他介绍道：“这是一只熊猫。”同学们笑了起来，这哪里像熊猫了？赖信廷同学一脸尴尬地走下了台。
最后是吴林羲。她画得更难看，一个方形的脸，里面长着一双方眼睛，一张方嘴巴，垂着一个长舌头。面对一个不明物体，同学们笑得都直不起腰了。哈哈哈……，笑声持久地在教室里回荡着。
你看，失去了光明，连画一幅简单的画都无法做到，眼睛是多么的重要啊！我们一定要好好地爱护自己的眼睛，让光明陪伴我们一生。
盲人画画作文 22
今天，刘老师给大家上了一节奇妙的语文课。首先，刘老师笑眯眯地说：“大家觉得写作文难不难？”同学们异口同声地说：“难！”刘老师说：“那我们来玩一个游戏吧！你们会发现，作文原来如此简单。”大家回答说：“好！”
刘老师说：“我们今天来玩一个盲人画画的游戏。”我心想：闭着眼睛画画，那究竟能画成什么样子？接下来，刘老师请李奕萱上台体验，廖一鸣负责固定遮住她眼睛的`丝带。只见李奕萱在黑板上摸了一会儿，确定位置后，在黑板中间画了一座山、太阳和房子。然后又在房子那画了两个小孩。第一个小孩没有手，第二个小孩的手都长到了头发上，就像两根火柴棍，逗得全班哄堂大笑。
刘老师说：“看着别人画还不如自己亲自体验一下。”说完，刘老师给每人发了一张纸。当老师喊开始的时候，我忐忑不安地闭上眼睛。我摸索着纸，终于摸到了纸的边缘。我依次画了树、山和太阳，太阳下面有两个小孩子在嬉戏，最后又在小孩身旁画了一座亭子。等我睁开眼睛看到画时，忍不住哈哈大笑起来，画里的亭子都跑到天上去了，人的身体和脑袋也分了家，好像水母一样！
通过学习这节有趣的语文课，我懂得了想写好作文其实并不难，只要用心去感受生活，用眼睛去观察事物，这样就一定能把作文写得特别好！一分耕耘，一分收获，让我们一起共同努力吧！
盲人画画作文 23
这一天，我们做了一次有意义的活动——“盲人”画画。
在课堂上，老师给我们每人发了一支彩色笔和一张纸，叫我们闭着眼睛画画。我一听，吓地惊慌失措——闭着眼睛怎么画画呀？再说了，我画的画在全班可是倒数第一，睁着眼睛都画成那样，闭着眼睛更不用说了......我想都不敢再往下想。唉，“师”令如山，画就画吧。我闭上眼睛准备落笔，没想到居然落了个空，真是吓死人不偿命呀！嗯，有感觉了，想来是碰到纸了。我要画一个人，于是便干脆地画了一个圆圈，又快速地画上了他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、然后小心地画上了他的手脚、身体。我又在他身后画了一条河，河里全是垃圾，有酒瓶、塑料瓶和塑料包装袋，这都是人类不好好保护环境的结果。对了，刚才给那个人画的是笑眉，从来没有人看见垃圾会笑的，给他画个皱眉吧。好了画完了，好想睁开眼睛看看呀！可老师还没说可以睁开看，我只好等一下。终于，老师说：“大家可以睁开眼睛了！”我迫不及待地睁开眼睛看画。啊？怎么画成这样了？小人的头飞了，河画得没头没尾，我旁边的`同学“扑哧”一声笑开了，笑得前仰后合，我呢？我恨不得找个地缝钻进去......
眼乃心灵之窗，画画要用眼，读书要用眼，写字要用眼，就连走路都要用眼。可是有好多不良习惯都正在伤害着眼睛，比如躺着看书、长时间看电视、趴着写字等，好多人都这样想：近视了大不了戴眼镜，这些人就像海伦·凯勒所说的“只有失去了，人们才会珍惜它”是啊，我现在近视了，妈妈才开始注意到我的眼睛。
这次活动非常有意义，它让我明白了珍惜眼睛的重要性。
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