校园吉尼斯作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的校园吉尼斯作文，欢迎阅读与收藏。
校园吉尼斯作文1
“今天是个好日子，心想的事儿都能成……”我不由自由地哼起了歌。这是为什么呢？原来今天是我们学校一年一度的校园吉尼斯大赛。
一下课同学们就迈着整齐地步伐排队来到指定位置就坐。“哇，真是人山人海啊！”激动地我不禁喊了出来。“好，现在进行的第一个项目是低姿过杆……”主持人话音未落，选手们都已雄纠纠气昂昂地被老师推了上去……
精彩的比赛一个接着一个，操场上不时爆发出阵阵欢呼声。时间过去大半，到最后的集体项目跳长绳了。每个班的选手都准备奋力一搏，为班级争光。我们一度以为练习时的好运气也会跟着选我们班的选手们来到“战场”上，接二连三的意外却让我们班蒙上了一层厚厚的阴云。
关键时刻我们班的一位选手因为贪玩，被校长请去一边冷静。同学非常生气，纷纷斥责那带头的淘气包。队员们更是措手不及，一个个都像无头苍蝇不知道该怎么办了。老师无奈之下，让别的同学临时替代，队员明显没有那么自信了。
比赛开始了，新队员奋力跳了一起来，一个，两个……正当同学们松了口气，以为没有问题的时候，麻烦又来了。绳毫不客气地打了新队员的身上，队员们整整一个月的努力都被这一下给毁了。我们班的同学一下都呆住了，仿佛就像一艘小船淹没在了其他班级的欢呼声中，什么都没有了。你以为这样就完了吗？不，另一组，因为这次影响居然也只跳了两个。这仿佛就像上天跟我们开了一个玩笑，让我们从快乐的天堂跌进了失败的地狱。
泪水慢慢地在班级开了花，哭声更像一个嘲笑我们的魔鬼无声地散开在我们班。同学东哭一会儿，西哭一会儿，仿佛每一句话都成了他们哭泣的理由，既为自己的失败感到丢脸，更为同学的淘气而愤怒。最后还是老师出马收服同学们的“泪水魔”。
这次比赛给我们班留下了深深地伤痛，老师说了很多话，我都记不住了。但我明白老师的意思：只要从失败中总结原因，用行动去改正错误，我们依然拥有浴火重生的机会。校园吉尼斯，我们还会回来的！
校园吉尼斯作文2
我们学校的活动可真多呀！有校运动会、跳蚤书市……这不，有趣而又激烈的校园吉尼斯又开幕了。
下午三点多，我们全体同学聚集在操场上，校园吉尼斯比赛还没有正式开始，议论声、鼓励声早已响成一片。有的同学早已迫不及待地拿着器具，想在赛场上大显身手。
校园吉尼斯正式开始了，整个操场沸腾起来。比赛项目还真多，有溜冰、滑板、不定点投篮、足球踮球、踢毽子等。首先，我挤过熙熙攘攘的人群，去看我们班的卢弘正溜冰过障碍比赛。在卢弘正前面的几个同学都溜得很顺畅，快速地溜过障碍物，直奔终点，一副好似经过长时间训练的模样。我和旁边的同学不禁为卢弘正捏了一把汗。不一会儿，就轮到卢弘正上场了。我们几个同学用尽全身的力气，喊到：“卢弘正，加油！卢弘正，加油！……”卢弘正听到了我们的鼓励声，自信地把左脚向前迈一步，弯下腰，屏住气，拳头握得紧紧地，一脸严肃地神情。裁判老师做出了一个“开始”的手势，卢弘正犹如一支离弘的箭，左脚蹬地，右脚抬起；再右脚蹬地，左脚抬起。溜冰鞋在卢弘正脚下犹如风火轮一样，他熟练地驾驭着，快速地完成了一连串的过障碍物的动作，干净、利索，使别的小朋友几乎无法超越。
看完了卢弘正的溜冰过障碍，我们又急匆匆地赶到滑板比赛区，观看陈研宇与别人的滑板对决。赛手们踏着滑板，如鱼得水般，简直到了如火纯青的地步，看着的.我们都羡慕不已，陈研宇能否超越他们呢？我们拭目以待。不一会儿，陈研宇上场了。只听见评委一声令下，陈研宇平稳地向前滑去，一直与对手平行，不分上下。我们不停地为他加油，快到终点时，陈研宇用力踩住滑板，稍弯起身了，以减少阻力，加速冲向终点，终于赢过了那位同学。
各项校园吉尼斯项目还在激烈地决逐着……
别看我们的吉尼斯是校园级的，可我们的比赛劲儿一点儿也不比世界级的差。
校园吉尼斯作文3
在欢笑声中我校的校园吉尼斯活动开始了。活动的比赛项目分别是跳短绳、跳长绳、踢毽子，还有颠足球。
“嘘——”随着王老师的口哨声，五年级组的跳绳比赛开始了。每一个人都拼尽了力气，将绳子甩得飞快飞快，绳子像一个个彩色的光环环绕在他们的身边，他们的脚似一对弹簧，不时地弹起，让我们看得眼花缭乱，那十个裁判老师和十个裁判学生一脸严肃，双眼紧盯着在跳绳的同学，深怕有一丝闪失。
接下来进行了踢毽子与颠球比赛。好不容易盼来了同学们最喜欢的跳长绳比赛，这让同学们热血沸腾，一个个在边上摩拳擦掌。你看，虽然比赛还没有开始，六二班的同学早已经在开始热身了。“嘘----”王老师吹响了庄严的一哨，六年级的同学们就鱼贯而入地跳进了银光闪闪的绳圈中。看他们一个个神采奕奕，专心致志，好像忘记了这个世界，忘记了他们边上还有两队竞争对手，忘记了他们边上围着一圈张大嘴巴看着他们的学弟学妹。三分钟到了，长绳停了下来，他们听了自己跳的个数，个个都非常高兴，好像哪个人在他们嘴巴中塞了一颗甜甜的糖。
轮到我们五年级了，我带着些许兴奋和紧张，和我们组的十六个同学走上了比赛场。王老师又吹响了哨声，我第一个跳进了绳圈，因为准备得不够充分，绳子擦过我的鞋底而过，差一点绊住，让我本来就紧张不已的心狂跳不止。第二次我记住了教训，总是跳得高高的，让绳子碰不到我，其他同学也认真地跳着绳，好像这并不是在跳绳，而是在进行一次决定人生的考试。好不容易熬到了三分钟，我们一听个数，激动得差点跳起来。一百五十八个耶，我们终于从年级倒数第二移到了年级正数第二了。虽然我们已经被搞得有点筋疲力尽，但仍然控制不住心情，连蹦带跳地跑回了属于我们的观看席。
校园吉尼斯活动在飞逝的时光中渐渐离我远去了，有许多同学刷新了吉尼斯记录，让大家看到了我们蓬勃的朝气，我期盼我们能在学习与运动中茁壮成长。
校园吉尼斯作文4
今天，我们学校举办了校园吉尼斯挑战赛，这是一场别开声面的趣味运动会。
随着上课铃声的敲响，我们的进场仪式也正式开始。先是按班级进场，进场时各班呼喊各班的口号。入场完毕，全体同学一起大声呼喊总口号，接着是校长讲话。等校长讲话一结束，第一届西街学校吉尼斯挑战赛便在我们的期待中正式登场。
今天的比赛项目共分为四个，有金鸡独立、一分钟跳绳、一分钟深蹲和颠乒乓球。我们全体同学也按各自参加的项目分为了四个组。我报的是金鸡独立，我们组又按年级分为五个小组，先从低年级开始比赛。在他们比赛的时候，我们在紧张练习的同时，也不忘观察他们的比赛。这不我就发现一个三年级的同学的脚尖挨地了，我立马就给张恒说了，他还是若无其事地练着，我又指给马晨鼎看，结果他立马就告状去了，最终这位同学的成绩也被记为零分。
在紧张的等待中，终于轮到了我们组的比赛。只听裁判一声令下，我前面立马“长”出来了无数条胳膊，我也和他们一样开始了，刚开始我一直在思索自己能站几分钟，可后来我一想，不能分心，于是我便全神贯注地开始投入比赛，一下子就站了四分多钟。当得知这个成绩后，我还有点不满意，当我再得知我是我们班的第一名时，我便高兴的蹦了起来。可我心里还是有点不甘，我原本是想站十分钟的，却没能做到。说起来就要怪六年级的人了，我脚没有挨地，他们非说我挨地了，还居然告裁判，唉，裁判就是王道，谁也别想抗击。
今天虽然没有得到奖，可我还是很高兴的，毕竟重在参与嘛。而且通过这次活动，不但强健了我们的体魄，还锻炼了我们的意志，也让我们的课间生活更加丰富多彩。
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