【必备】大学生实习自我鉴定三篇
自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，自我鉴定就可以促使我们思考，我想我们需要写一份自我鉴定了吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的大学生实习自我鉴定3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生实习自我鉴定 篇1
在为期两个星期的实习期间，我学会了很多，也懂得了很多在生活上无法获得的知识和道理，回顾这两个星期，虽然做了不算多的工作，而且工作重复而繁琐，可是却体会到了历久以来最多的做人道理。
从第一天被安排到办公室的时候，我的工作正式开始了，我的指导负责人是XXX，首先他给我介绍了自己的日常工作流程，如何利用电子邮件来进行对XX局信访邮件的回复和管理，清晰明确的步骤，妥善安全的备份，保证了人民群众的利益以及对人民群众负责任的态度，我在工作上得到了办公室领导的认可和表扬。
之后的时间被安排分配我跟另外三个同学对各部门报废电脑进行回收、储存和归档处理。结合我们计算机专业数据库知识，我们有顺序的把电脑有序的存放和记录归档，运用所学知识系统地规划整个流程，确保准确性和每个细节都要处理好，面对繁琐复杂的工作，我没有懈怠，而是更认真地、更细心地完成好每一项工作，没有丝毫马虎。
在短短几天的锻炼里，给我的仅是初步的经验积累，对于踏出社会远远不够的，所以必须要获取更多学习的经验和社会实践能力，学会待人处事，注意礼节，注重团队精神和集体观念，加强思想学习，主动与领导沟通，在领导指导下，我对实习有了更深层次的理解，更明确了工作目标。
实习生活在思想上让我对未来的工作有了新的认识，在行动上让我对未来人生有了新的规划。在工作上一定要保持谦虚谨慎，认真扎实的做事情，要肯用心，肯出力，肯吃苦才能完成下达的任务。
在实习期间，严格遵守XX局的各项规章制度，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能跟同事和睦相处。工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，听从上级指挥，积极观察、体验、思考，定能灵活运用自己的知识解决工作中遇到的问题。
大学生实习自我鉴定 篇2
20xx年x月x日我与xx市x中学参加实习工作，初为人师表，不免激动和自豪。下面是我作为实习老师的自我鉴定：
一、春风化雨，用自己的师德感化学生
有人说：教师是人类灵魂的工程师。身为低年级的班主任老师，我深刻地领会到教师的言行和品德对学生的潜移默化的重大影响，这就促使着我严格要求自己，为学生做好榜样，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的生活行为习惯。
二、十年树木，引领学生学习知识
作为教师，首要任务就是授课。为了上好课，我做了下面的工作：
课前准备。备好课：认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
三、提高教学，课后辅导工作
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
然后积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。最后培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。几次课下来，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习
四、桃李不言，当好一班之主任
在班主任工作方面，一开始的时候，我们在与学生沟通了解方面做得不够好。经过老师的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的`。因为是2年级的孩子，很多孩子在跟我们交流方面比较主动，我们都很快地融入了这个班级，师生之间就应该多交流，只有这样，才能充分了解学生。在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。
当好一个班主任，除了要关注学生的学习卫生纪律以外，更要留心他们的心理状况，使他们无论在学习上还是生活上都应具有一个良好的心理素质，这样对他们开展工作也会容易些，效果也明显些。在担任班主任的期间我和班上的学生也建立起一种友爱、和睦的良好关系。
展望未来，身为青年教师的我任重而道远。今后的岁月里，我一定要不断努力学习，不断反思改进，用爱心、信心、耐心、恒心、宽容之心，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多姿！
大学生实习自我鉴定 篇3
为期五个月的实习已经结束了，我也要会学校进行毕业答辩了。现在回想起来，在实习的这五个月里面，我通过自己的积极进取的学习态度，以及向公司的各位前辈请教，学习到了许多的知识，也收集了一定的工作经验，这些东西，为我毕业后正式走上岗位，会有很大的帮助，能够为我指明工作中的反向。当然了，在这段实习期里面，我也有很多没有掌握好的地方，还有很多的欠缺。不过总的来说，还是收获比缺点要多。总体来说，这次实习是成功的，不仅让我学习到许多的东西，也为我点出了需要进一步学习和改进的地方，给我今后的工作学习、工作提供强有力的帮助。
在刚刚进入实习岗位的时候，我因为自己没有什么工作经验，所以在工作上面，一直都是战战兢兢的，尽量不让自己出现在主管的严重，以免让主管想起我来，这样就容易发现我在工作上的欠缺。不过在后面看到其他实习同学，在工作中都有一定的收获，我才意识到，我进公司来是实习的，不是为了混学校的那点实习分的，我需要在工作中学习到东西。所以这种想法，就燃起了我进取心。我就在工作中学会了“表现自己”，让领导更加关注我，这样我就能够通过主管的注意，就能够让主管监督我，帮我发现工作中的毛病，进而学习到更多的东西。当然这种“表现自己”，不是“做事高调”，而是学会向大家请教学习，争取跟多的工作机会，这样才能够有更多的机会学习。
随着实习时间的加长，我在工作也更加放开自己，学会了在工作上面自己去找事做，而不是等着领导来安排任务，这也是我工作积极性提高的一种表现，用更好的精神状态面对工作，才能够更好的完成工作任务。
几个月的实习下来，虽然会有很多的工作交到我们实习生手上来，但是我从来没有因为这个抱怨过，因为我知道，在实习里面，我们这些没有什么工作经验的新人，多一份工作就是多一次的学习机会，就能够帮助我进一步提高自己的能力。在实习里面，我还学习到了，我们要学会向别人请教，千万不要觉得尴尬不好意思。前辈们工作了好多年，拥有丰富的工作经验，我们学习的到一点，就是一份收获。这几个月的实习工作，真的是让我成长了太多，这样的一个环境真的是很能够锻炼人，让我的心态从学生转变了，变得更加成熟，思考问题的能力也变强了。所以啊，真的非常感谢公司提供我这一次实习的机会！
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