初中班长没有管好课堂纪律检讨书

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初中班长没有管好课堂纪律检讨书

　　在学习、工作或生活中出现了过错后，为了表明自己悔改的决心，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，写检讨书是为了能够不断提醒自己。写检讨书需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的初中班长没有管好课堂纪律检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中班长没有管好课堂纪律检讨书

初中班长没有管好课堂纪律检讨书1

尊敬的老师：

　　您好！

　　真的很抱歉，我辜负了您的期待，辜负了自己身为班长的职责！作为您亲自任命的xxx班的班长，我却没能做到自己的职责，没有管理好这个班级。这真的是让我感到非常的惭愧。

　　回想起昨天教室中的吵闹，我真很惭愧自己没能有什么作为，也没能控制住同学们的吵闹，最后，竟然束手无策只能请老师来救援。这实在是非常的丢脸。

　　作为一名班长，我本身的作用是在当老师没有空闲的时候，作为代理在教室中管理好班级的纪律和秩序！我本身其实是作为一名管理者的！可是，我却没能好好的估量自己的“力量”，盲目的自大！认为自己定着一个班长的名号，就能让同学们服从我的管理！结果，自己在平时的学习生活中并没有梳理什么威信，导致在混乱的时刻，同学们根本没有听从我的指令，也没有理会我的说辞。最多也只是在短暂的安静后，不久又吵闹了起来！

　　回想起当时，老师到来的时候，同学们瞬间就安静了下来。看着老师您对同学们的批评，我是多么的希望自己也能有这样的威慑力，自己也能好好的管理好同学们！可是在之后的反思中我又对自己的想法感到羞愧。自己作为班长，本来也是能做到这样的事情的，但是为什么没有效果呢？因为我没能在平时的时候做好自己班长的职责，没有在班上树立好威信，如果管理者不让被管理的同学们信服，谁又会去听他的话呢？

　　反思了自己的问题，我感觉更加的惭愧了。老师信任我，同学们相信我，我才能得到班长的职位，可是现在看来，我辜负了大家的信任，让我们的班级走上了歧途！这是非常严重的`错误！如果说班主任是班级的领导这，那么班长就是班级的核心，他要管理好周围的同学跟着老师的步调走。但是我现在没能管理好周边的同学，导致老师传递下来的步调，只有我一个人在进行！这不仅没能起到班长的管理作用，甚至还起了反效果！

　　回想到自己的错误实在是让人惭愧。但是，我也在这次的错误中清楚的认识到了自己为什么会犯下这样的错误！希望老师能再给我一次机会，我一定会好好的改正自己，改变自己的管理方式！我会努力的做好一个班长该做的事情！希望老师能够相信我！

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

初中班长没有管好课堂纪律检讨书2

尊敬的老师：

　　您好！

　　作为班长，我没有管理好我们班级的课堂纪律，我有着不可推卸的责任，同学们信任我，老师相信我，才让我担任班长的职务，可是我却没有做好这个班长，我要好好的反省，认真的检讨，我知道我作为班长，必须要去履行我作为班长的职责，管理好班级，对同学们负责，对老师负责。

　　课堂的纪律如果不好，是影响同学们学习的，而我作为班长，是要和班干部们一起把课堂的纪律管理好的，虽然这只是一节自习课，可是并不代表不重要，其实更是重要的，这自习课是需要我们同学们自己自主的去学习的，更锻炼我们的能力，但是在这自习课上面，有同学吵闹，纪律不好，而我作为班长，却是没有出声制止，同时也没有带头叫班干部一起来阻止，任其吵闹下去，其实我自己学习的时候也是受到了影响，更何况其他的同学，特别是坐在吵闹同学旁边的`更是受到的影响更大了。

　　作为班长，管好纪律，是我的职责，同时带领班级一起搞好学习也是我必须要做的，这种阻碍班级同学学习的行为，我必须要去制止，除了我没有做好这件事，其实也是我觉得都是一个班级的同学，他们应该是有自觉的，可是我却没有想到，可能他们也没有觉得是吵到同学了，而且我这样顾忌同学的面子，其实并不是对他们好，而是害了他们，不但是他们吵到了其他同学的学习，同时他们自己也是没有能去学习，如果我及时的制止了，那么他们只要知道悔改了，那么也还是会认真学习的，也是一件好的事情。

　　同时作为班长，这种事情我更加是要有意识的去管理，而不是只顾着自己的学习，那样也是特别对不起班长这个职位的，老师们和同学们相信我，我才能做班长，可是我呢，只顾着自己的学习，没关心别的同学如何，也不去把自己该尽到的义务去做好，那样的班长也是很不称职的，老师批评我，其实是对的，我开始还觉得是别的同学吵闹，关我什么事情，可是现在我明白了，我没管理好班级，就是我的失职。

　　老师，现在我已经意识到我的错误了，我不能再这样了，既然老师还让我担任班长的职务，那么我以后就必须要做好班长，必须要把班级给管理好，而不是再像这次这样，不管纪律，不对同学负责了。我以后一定会做好班长该做的事情的。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

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