【荐】成长的痕迹作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的成长的痕迹作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【荐】成长的痕迹作文

成长的痕迹作文1

　　初一的第一个学期匆匆而去，又不知不觉，跑到了记忆里。

　　20xx的最后一个夜晚，我思绪万千，该向20xx诉说多少不舍，这一年，是我青春怒放的一年，是我最难忘的一年。是我小学毕业的一年，是我踏入中学的一年。呵呵，人生不知有多少回这样的情绪。

　　晚上11点多。思绪被时针敲打着。我很努力地想抓住时间，请求速度别把这一刻带走。我要把这一年里所有的记忆都翻出来，从头到尾重新尝一遍。反反复复想着记忆深处记得最清晰的事情。我突然害怕那些我们都说不会遗忘的事情，会在念念不忘的日子里，被我们不知不觉地遗忘。

　　听着楼下电视节目“跨年演唱会”里主持人欢呼着20xx的到来。我把手放在胸口，眼泪顺着脸颊滑落下来。我明白：20xx把20xx扔进了记忆里。

　　记忆是美丽的回忆，是让人痛苦的、甜蜜的，是让人回味无穷的，是无可奈何的，是我们成长的痕迹。面对记忆，我们都要微笑。不要去在意它是欢乐的还是悲伤的，我们谁都不甘心让记忆缺少一点，因为如果没有这记忆，那么脑海里便是一片空白的，冷冷的。有了记忆，才会让我们的生活过得越来越精彩，才会让我们懂得如何去珍惜现在，把握现在。

成长的痕迹作文2

　　成长的痕迹有深有浅，它像一个烙印深深的印在我们的心底，挥之不去。

　　童年的我很顽皮，常常同着一群男孩子在山林间打闹、嬉戏，不知道是否因为这样，我的性格跟男孩子大有相似之处，叛逆、调皮，常常使母亲拿我没办法。渐渐地长大了，有一次我看见街上有很多女孩都喜欢把头发剪得短短的，那时的我非常羡慕这种男性的打扮，于是，回到家，看着镜子里一头黑发像瀑布似的我，缓缓的拿起了剪刀，就在我闭上双眼准备剪下的那一刻，母亲回来了。她看着披头散发的我，顿时明白了我的意思，冲我怒吼道“你想干什么？女孩剪了头发会很丑，你怎么事先不跟妈妈说一下？”我冲她不屑的说：“这种事还需要跟你报告吗？我就想试一下剪了好不好看。”“你自己的学习不好好搞，一天到晚倒在想这些事。你看看自己的成绩，像什么样子，整天的在外面疯玩，你这种人将来会有前途啊？”“成绩，成绩，又是成绩，你能不一天到晚的拿成绩说事吗？我讨厌你们老把成绩看作一切！”母亲似乎被我激怒了，她的呼吸急促地我可以听得一清二楚，她沉默了半刻。拿起我手上的剪刀，一把抓起我的头发，“你顶嘴，我这就是你好，我让你剪，让你剪！”母亲可能是第一次对我发火，把我抓得疼了，我大声地叫了起来，捶打着她的手。她似乎并没有想放弃，就这样，我踢着她，咬着她的手臂，并肆无忌惮的大声哭着。我们之间的推揉，一不小心，那冰凉的剪刀剪过那一撮的的头发并从我脸上穿过，随着那一撮头发的落地，我看见了血滴了下来，也是在这一刻，母亲的动作停止了，剪刀“蹦哒”一声落地，母亲手足无措的盯着我，半晌，我才感到脸上火辣辣的疼痛。我捂着脸，蹲在了地上。母亲终于说话了：“对不起，对不起，都是妈妈的错，妈妈对不起你！”那时的我不知怎么地没有了嚣张的气焰，看见妈妈脸上滑过的泪水和痛苦的表情，我似乎比她还难过，但不是因为我受了伤。

　　我脸上的伤疤渐渐愈合，我和母亲之间的隔阂似乎也被那一次的事件完全消除。现在抚摸着脸上那凹陷的疤痕，我似乎又感受到了那一岁的幼稚与无知。我深知那一次深深的伤了母亲，但我也为我那深深的自责过很久。

　　感谢你，脸上的那一道伤疤，虽然我怨你让我疼痛，但更重要的是我谢你让我明白了什么是长大，什么是关心，谢谢您伴我一路成长！

成长的痕迹作文3

　　在我的印象里，好像已经写了几百多篇作文，从三年级接触作文开始到现在七年级的结束。现在的我偶尔会翻看以前自己亲笔写下的作文，不禁会笑出声来，多么可爱的一个小孩子啊，居然能把“却”写成“劫”，能把每句话的顺序给说颠倒，但不管我承认不承认，这就是以前的我，真实的我。看看现在的我，也许可以把成语说得有模有样，但却丢失了以前的那份纯真，再也找不回来了。

　　我也试图无数次的告诫自己，这些不能丢，那些不能丢，但那些不该丢的东西为何只能存活在我的脑海中供我回忆，而不是发生在我身上供我自己上演。我最亲爱的自己，也许你能在某种年龄段得到适合自己的性格与情感，但这一生都能陪伴你的，终究还得是纯真无暇、天真无邪，这是其他情感不能代替的，懂吗？

成长的痕迹作文4

　　哭，是女孩的天性。记得母亲曾对我说过：“泪水对我们而言用途很多。”是的，其实泪水不仅仅是兴奋或是极度悲伤的表现，它也是一种释放、一种解脱、一种爱意的表达方式。成长需要泪水。

　　因为忙于小升初考试，我整个人都紧绷着，似乎身体里没有一根神经能够得到放松，就这样，像被缠着绷带似的紧紧裹了一个星期，终于迎来了我期望已久的六月二十二日。“上帝，请你怜惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的公交车上，望着眼前似乎仍在飘动的试卷，那深夜里“飞速”的钟摆，心中不禁如此叹息。设想着回家痛痛快快地舒服一下，暂时先让我这“木乃伊”出来活动活动，但父亲的令声如同五雷轰顶般向我劈来，于是那四肢僵硬的我爬上楼去，关上房门，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任凭晶莹的泪水倾泻。要明白，这不是我对父亲无言的反抗，而是对这整个“流连忘返”的最后一周进行一次“总结”。这是渲泄，是释放。

　　泪水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我决不向挫折低头，泪水见证着我的决心。挫折并不可怕，这泪水更不是气馁，它是警醒我爬起，继续向前的信心。于是，我重新整理好行装，提醒着自己要勇敢面对，轻松迎接挑战。成长需要泪水。尽管坚强是一种值得我们追求的精神，但泪水同样值得我们怜爱。当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我勇敢向前。当看见我收养的小鸭相继离去时，我哭泣，这泪水不是埋怨，不是心酸，它是爱，是我用真心换来的款款深情。当看见那感人的事迹，那动人的电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤；而是景仰。因为我的心在成长。请相信我。成长需要泪水，当你因某事而痛苦不堪时，请您哭泣。当您欢呼跳跃时，请您哭泣。

　　请相信，这是一种真情，是内心深沉的独白。泪水过后，无论是风的猛烈；雨的咆哮；我们依然能见到那明媚的阳光！泪水，让你履历更加丰富，使你更加坚强。勇敢的品尝泪水，用心去体会，你会发现它并不苦涩。善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的的财富，是你迈向成功的阶梯。

成长的痕迹作文5

　　我站在镜子前，镜子里照映着的我不再是那个稚气未脱，扎着两条小辫子，喜欢穿着小花裙的小女孩，而是一个扎着马尾，整天穿着校服的女生了。

　　五年的岁月并没有吞噬着我的记忆，心中的世界还洋溢着儿时的欢声笑语。

　　曾记得五年前，我高兴地来到乡下外婆家，我睁着大眼睛好奇地观望着乡下的一切。小时候的我喜爱花已经达到一种痴迷的状态了，不光是头饰，衣服，还是鞋子，上面肯定有花的存在。于是，乡下的荷花池自然而然成为了我最爱的花的天堂。

　　每天傍晚，我都会嚷着，吵着外婆带我去荷花池玩，而慈爱的外婆总是被我打败，带我去荷花池玩。傍晚的荷花池是最漂亮的。夕阳像个金子铸的圆喷壶，把橙，赤，黄，粉的光彩喷了一天，流了一地，那光彩似乎把荷花池也泡红了。那荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。在这些翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像个披着轻纱在湖中沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。蜻蜓们伫立在何花上，构成一幅美丽的黄昏荷花图。我深深地被这一景象所陶醉。忽然，在荷花池旁边的草丛里传出一阵悦耳的歌声，我不由地被这阵悦耳的歌声所吸引过去了，原来是美丽的蟋蟀小姐在这里开演唱会啊！正当我想着，躲在池塘里的青蛙先生也想大展身手，大声地唱着，于是它们开始合奏起来，交织成一道高低音混合的乐曲。我聆听着这特殊的演唱会，躺在外婆怀里，闻着淡淡的荷花香，进入了梦乡。

　　如今，我又再一次回到乡下，只不过我已经是女生了，而不是小女孩了。我迫不及待地来到荷花池，还没到荷花池，我就闻到了阵阵恶臭，我觉得很奇怪，我甚至怀疑自己嗅觉有问题。可是当我来到荷花池时，这些疑惑全都烟消云散了，因为我所看见的不是荷花池，而是一个散发着恶臭的垃圾池，里面的荷花被垃圾弄得腐臭了。我不敢相信这是我儿时最爱的花的天堂，我努力想寻找那散发着淡淡花香的美丽的荷花池。正在这时，我似乎听见外婆在叫我，转头望去，果然是外婆，我急忙跑过去问外婆：“外婆，荷花池呢？”外婆那慈祥的脸突然沉了下去，她哀伤地说：“唉，这五年里，因为村里的人多了，环境的恶化，原本那美丽的荷花池已经变成了垃圾池。”我听了，失望地摇了摇头，眼睛里泛起了泪水，拖着疲惫的身躯，离开了莲花池。

　　成长虽然会让我们感到遗憾，但是成长所留下来的痕迹却是我们挥之不去的美好的记忆。让我们一起好好地接受成长给我们的馈赠吧！

成长的痕迹作文6

　　成熟不是心变老，是泪在眼里打转还能保持微笑。

　　——题记

　　很久以前，以为自己早已长大，可以挣脱束缚，可以独自一人，离开羽翼的庇护在未知的地域去寻找自己的“人生价值”。终于有一天，突然明白曾经自以为的成熟不过是用来掩饰自己不想承认却实实在在存在的幼稚。

　　又是一次考试，还是那些司空见惯的格调，根本没有重视那次考试的自己还是一如既往肆意挥霍青春。虽然料到了是无比糟糕的成绩，但当真正看到惨不忍睹的分数时，泪水终究没有克制住地掉落了一地，碎了满地的哀伤。

　　那一刻，能清楚的感到不可名状的痛肆无忌惮的刺激着脆弱的心脏。世界变成了黑白色，除了忧伤还是忧伤。

　　一缕阳光漫不经心地停在了窗前，晃得睁不开眼睛。顺着窗户外望去，腊梅花开得正盛，一阵风拂过，沁人心脾的香让人顿感舒畅。腊梅不也是历经寒冬的洗礼才变得芳香的吗?

　　忽然间释怀，不就是一次失败吗?连失败都承受不起的人才是真正的失败者。忽然间发现自己长大了，心智变得成熟，再也不会因为小小的挫折跌倒而站不起来。

　　其实，一个人真正的成长指的是心。

成长的痕迹作文7

　　线，有两种：曲线和直线。曲线太绕太复杂；但直线却简单明了，很理想化。我欣赏直线，向往直线，我希望任何事都能如直线般明了。

　　我也一度无知地认为我的生活、我的学习都是极其顺利，宛如一条直线不断向前方延伸。也许是吧，自从我记事起，我几乎就没遇到过什么难事。所有考试的结果都在我意料之中；钢琴虽然没有老师教但也能照着谱子弹出来；奥数题别人认为很难而我却认为没有挑战性；同学认为学习太累，而我几乎没有花什么心思，父母照样从来没担心过这方面的事……小时候我曾对长辈们信口开河：将来要去国外一流的大学读博士！他们个个听了捧腹大笑，点头称是，而我却信以为真，浑然不知那只不过是大人的敷衍，随声附和罢了。我以为我的成绩真的能让他人感到诧异，我以为一切真的有如直线一般美好，但是在寒假里的某一天，我惊愕的发现我的观点是被否定的，生活中几乎都是曲线……

　　那一天父亲的同事与他的女儿登门拜访，期间聊起了孩子的学习。父亲同事的女儿在省重点中学就读，这次的考试她在学校里排名十几，而我以与她差不多的成绩，竟在学校夺得桂冠！刹时间，我意识到我的竞争对手远不仅局限于学校，并且，他们个个都很强劲，我将来的学习必定不会是一条直线。

　　蓦然回首，原来我曾经看到的都是结果与收获，而它们当然仿佛是一条直线；而在收获前的过程其实都是曲线。我弹好了一首曲子，在之前，我是多么绞尽脑汁去琢磨那点点大的音符；我的考试还过得去，在之前，我是多么珍惜课上的时光；我做出了奥数题，在之前，我曾写满了多少草稿纸——比起直线般的结果，曲线般的过程不是更加值得引导我的视线作变化无穷的追寻；更值得我去欣赏、向往吗？我似乎突然间成长起来，若隐若现的发现些什么：当一个人走完了他坎坷的一生，定然会为自己留下的曲折坚定的脚印感到几丝慰藉。曲线是一种不舍不弃的追求；曲线是一种荣辱不惊的从容；曲线是一种风雨并兼的旅程。

　　如果说成长是一盘缤纷耀眼的彩石，那么，这两件事就宛如其中最夺目的两颗，化作我成长的痕迹。

成长的痕迹作文8

　　三岁，我第一次上幼儿园。看到许多小朋友哇哇大哭，大喊，“妈妈，爸爸不要去幼儿园！”我也很想哭，但我想到老师很和蔼，同学很热情，就忍住不哭。走进教室，我向老师们问好，老师也说：“甜甜真乖。”我有了勇气。

　　三岁时，我有了勇气的痕迹。

　　七岁，我上了小学，认识了许多新同学，他们很关心别人，也会帮助别人。有一次我看到一位同学受伤了，就扶他去医务室。

　　七岁时我留下了热情的痕迹。

　　九岁，我第一次比赛拿到了特等奖，我骄傲极了，老爱对别人说我很厉害，别人就在私下说我很烦！有一次比赛我只得了银奖，我才知道人要虚心，不能自满，不然只会十室九空。

　　九岁时，我留下了虚心的痕迹。

　　十岁，我以前很没有自信，每次认为别人很不喜欢我。有一次，一位女同学让我去参加她的生日会，我们玩到很晚才回家，我才知道自信才能和别人成为朋友。

　　十岁时，我流下了自信的痕迹。

　　从我三岁到十岁，我留下了勇敢热情，虚心自信的痕迹，也给我留下一串成长的脚印。

成长的痕迹作文9

　　青春就像是一部交响曲，华丽而又简约，激昂而又舒缓。细细聆听吧，你会感受到别样的韵味。 ——题记

　　起奏青春的旋律。

　　听，是小提琴。她的音色清脆悠扬，宛若清晨鸟儿的歌声，又似林间小溪的吟唱。那是朝气蓬勃的青春。我听见了：回荡在校园里的朗朗书声，响彻在操场上的欢声笑语，活跃在音乐课堂上的动人音律。我看见了：正在回答问题的少女挺直了腰杆儿，脸上带的自信的笑容；坐在位置上的学生们扬起了脸庞，双眸中流露着专注的神情；跑道上准备起跑的少年摆好标准的预备动作，明亮的目光闪烁着志在必得的骄傲。这是青春的生命力，这是充满活力的旋律。

　　柔和而又低沉的音色响起，大提琴加入演奏。于是青春有了另一种定义，那便是从稚嫩转向成熟。闲暇时光，发现衣橱里的衣服已短了一大截；房间被收拾得整洁干净，再不听见妈妈因乱糟糟的房间而气急败坏的叫声了；作业本上的字迹也已悄悄改变。这些改变便是成长的痕迹了吧。有那么一天，看见邻家的孩子跌倒在地上，很自然地走过去将他扶起，为他拍去身上的灰尘。听见他抽噎着说一声：“谢谢姐姐。”突然就有了成熟的感觉，才稍稍明白了青春的真谛。回想起十年前的自己，回想起儿时的趣事，便忍俊不禁。相比现在的自己，便有了万千的感慨。但乐曲依旧在继续，青春亦然。

　　竖琴的音色是轻柔且带着淡淡忧伤的，如同青春中不可避免的迷惘和忧愁一般。长大了，懂事了，这意味着无忧无虑已不再。青春中的我们第一次接触到了压力，体会了失败与挫折。想到以后该怎么办，就像处于命运的十字路口一般，我们会迷惘，会失落，会无措，会伤感。但正因为这些，我们才成长了。有了失败与挫折的历练，我们才学会了坚强，学会了努力，学会了永不言败。

　　青春是多彩的，就如同钢琴那变幻的音律，时而舒缓，时而跳跃。青春的岁月在上一代人口中永远是最难忘的，我们也是这样。校园生活就如同绚丽多姿的万花筒，酸甜苦辣构成了完整多彩的青春。同学之间的友谊，师生间的情谊；或是玩笑般的嬉闹，或是年少轻狂的羁绊，都是青春的证明。想像多年后的我们，在一个阳光明媚的午后，想起了今日的一幕，也会留恋起青春的多彩了吧。

　　青春的交响曲依旧在我们耳边萦绕，而在人生这一巨大乐池中奏响这交响曲的，正是今日的我们。珍惜这人生中仅此一次的机会吧，让青春绽放光芒！

成长的痕迹作文10

　　不知不觉中，自己渐渐没有了儿时的那份“不经大脑”的冲动，从前的鲁莽、大大咧咧也从我身上慢慢褪色。原来，这就是成长。

　　我曾经是个只满足于站在合格线边缘的学生。散漫、懒惰、没有目标、学习不用心，这便是当初那个懵懂无知的我。望着个头逐渐增高的女儿，妈妈说：“你呀，个头长得这么快，可何时才能懂点事呢？”我不爱上学，随随便便，对一切事情都很怠慢。我胡乱地应付着老师的作业，只盼望着假期早点到来，那样就可以摆脱学习的束缚。可是有两件事却蓦地让我成长了许多……

　　我的第一位思品老师，瘦瘦高高的，薄嘴唇，尖下巴，短头发，极苛刻的模样。我从没认认真真听过她的课，当然也不去写她布置的作业。一天，她随堂检查作业，叫到我的名字，要我把答案念出来。我的书本一干二净，哪有什么答案呀，当时只是不停地绞着手指，踌躇不决。百般无奈，只得即兴发挥乱说点什么了。由于声音太小，老师到我跟前，拿起我的书想帮我念出答案。这下好了，刚才怎么不直接说没写呢？老师肯定把我骂一顿，八成还落个“撒谎隐瞒”的罪名。我后悔极了，心都提到了噪子眼儿。闭上眼睛，正准备承受即将来临的狂风暴雨，却只听见思品老师操着标准的普通话，大声地念出了我的“答案”，那是她为我编写的。同学们都投来赞扬的目光，可是我深知：我的书上根本一个字也没有！我呆呆地望着思品老师，待她念完，轻轻地递给我书本，在我耳旁说：“作业完成得很好，继续努力！”我怯怯地“哦”着，心中除了惊讶愕然，更是感激。同桌向我竖起了大拇指，我却羞得不敢看，怕那耀眼的光灼伤我的`脸……老师的背影渐渐消失，但我却觉得越来越清晰，愈来愈高大的身躯让我无处可藏，我在她面前，真像一只微不足道、又卑又贱的蚂蚁！谢谢，真的十分感谢，老师用她的“谎言”维护了我那幼小的自尊，挽回了我的“面子”，我真正地体会到了作为一名学生的幸福……

　　从那以后，我好像突然长大了，对自已从前的过错感到无比愧疚，也再也不把书空得一干二净了，因为，老师的“谎言”一次已足矣……这本书我一直放在我的床头桌前，我会一直保存好，因为书中虽然没有特别的记录，但却有着我抹不去的成长的痕迹。

成长的痕迹作文11

　　在生命的纵横阡陌中踽踽而行，或见落花翩翩衰草茫茫，或经流水人家炊烟袅袅，或听见悠远天空中传来鸟儿声声清鸣，我会不时蓦然回首，寻找我曾经成长的痕迹。

　　蝶。家旁边的绿埂上，野草高过四五岁孩子的头顶，于是我开始玩起了一个人的捉迷藏。“嘿！我看见你了”。阳光下的女孩对着被青草割碎的影子满足地笑。浅绿色的蝴蝶，上下飞舞，把清新的香草味带到空中，这是春天的味道。哦，原来家旁那绿了又黄、黄了又绿的堤上和着记忆中翻飞的蝴蝶见证着我成长的痕迹。

　　烤红薯。记忆随着校外烤红薯甜甜的香味回到了我八九岁的时光。依然清晰记得哥哥带我去实践烤红薯时的情形。他对我说：“阿妹，你把木炭丢进那边的河塘里，等木炭沉底之时再回来便有香喷喷的红薯吃了。”此时的我可以想象到哥哥看着我拿着木炭兴高采烈地往河塘边冲去时的摇头与感叹。待我回去时早已人去红薯空，只留下一个内心无比难过的小女生。如今，那些往事都已成为快乐的回忆。在寒风刺骨的冬季，我总爱买一个烤得暖暖的、香香的红薯，捧在手心，看它在寒风中吐出一个个“白圈”，心里是如此的温暖。

　　站台。毫无疑问，站台是一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人公总是在不断地变化，而不变的是同一个站台。戏剧的主人公在变，可没想到，有一天，我也成了这部戏里的一角。不知从何时起，才发现自己已经成为了一个十四五岁的女生了，原来长大就意味着独立和远行。每一次返校的清晨，母亲总会早早起床，为我收拾行李，为我准备早餐，一切完毕后便送我到乘车的站台，上演这部没有结局的戏。母亲千叮咛万嘱咐：“好好学习，注意身体，多吃饭，少喝冷饮……”总有说不完道不尽的“唠叨”，一种让人心田温暖的唠叨。车开了，透过车窗，我分明看到母亲眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶……亲人的离开，内心便是无限的不舍与怀念；亲人的团聚，眼中便是一种欣喜若狂的兴奋。一个小小的站台，在风吹日晒的日子里不断演绎一场又一场不同的戏，但是，它更见证了我成长的痕迹。

　　驻足回首，见证自己成长的痕迹，就是要让我们学会以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世界，让自己在青春的旅程中，奋力前行，到达成功的彼岸。

成长的痕迹作文12

　　记忆——记录了我们成长的全过程。

　　风摆脱不了摇晃不安的宿命，时间呼唤着无可奈何的速度。被时间带走的，是过去。

　　记忆里的是我的成长，是一点一滴无法忘却的喜怒哀乐。也唯有记忆可以让我的心灵深处有存在过去的空间。我一直都幼稚地想让过去回来，让我们可以重新再来，可这不切实际的愿望有谁能实现？

　　是我在小学的最后一个学期，也是我进入中学的第一个学期。

　　在小学六年里，最后一个学期成了我过的最快乐的一个学期。同学们都在不知不觉中成长，都在不知不觉开始懂事。那时候的我们，不知分手对于我们将意味着什么，是的，我们都很迷茫，可是很庆幸，在最后一个学期，埋下了无法忘怀的记忆。那是证明了我们懂事的记忆，那是包含我们一群坏学生的记忆，那是一段用喜怒哀乐凝成的记忆。

　　毕业的那天，我们才明白原来时间可以过得这么快，而且一去不复返。老师把我们送出教室，路过操场，我仿佛又看到校运会那天八百米的赛场上，我拖着带病的身躯与队友们一起冲向终点的那一刻，热烈的掌声环绕在耳边，班主任第一个冲过来，拥着我说：“好样的，你真棒，你得了第一”，那一刻我激动得哭了。

　　眼泪不由得模糊了我的双眼，心头好像被一块沉重的石头压着，很重很重。

　　老师又把我们送到了校门口，我的脑海里又浮现出一幅画面：十几个被大家都认为是顽固不化的坏学生，我们拿着一米多长的沉重的水枪，疯狂地乱射；还买来鞭炮在校门口放，“噼呖叭啦”的响成一片；又拿来几盒扑克牌一张一张乱撒，那两条通往学校的路上满地都是扑克牌……

　　老师和我们一一相拥告别道珍重，告诉我们已经长大，嘱咐我们以后要好好学习。我们哭了，老师也哭了。心里压抑着多少不舍，走出校门那一刻，我们变得不知所措，面对校门口的两条路，我们都不知该走哪条路，因为这两路对于我们来说是再熟悉不过了。回头望望校门口那见证我们成长六年的大榕树，仿佛昨天刚入学，今天就要离开一样……。多想让时间再停留一会，让我们还来得及可以把曾经发生的一切重新回忆一遍。

　　再见吧，我们敬爱的老师，再见吧，我们亲爱的同学。

成长的痕迹作文13

　　把爱种在土地里，它真的发芽了。

　　又值初夏，柳絮落尽，柳条也越发的细长，如长发尾一般，在微风中招摇，又或是在展示它的新衣，如小女孩穿着裙子在地上转圈一般，群袂在飘舞。

　　又值初夏，明月重新朗照，群星闪耀，众星捧月把那月亮的光芒聚合起来，倾泻于大地，大地一片宁静。微风轻拂，吹在人们的肌肤上，柔柔的，多么惬意。

　　……

　　小慕，你感受到初夏的味道了么？

　　我记得，去年初夏，记忆在此止步。

　　初夏，我们携手散步在月光下，你说，你喜欢月光照在身上的感觉，你说你喜欢整个黑夜一片白月光。我们漫步于路灯下，看那淡淡、冷冷的灯光将我们照亮，你说，你喜欢夜晚站在路灯下，好像是真的站在了舞台的中央，可以尽情地演唱你喜欢的歌。伴着你的歌声，我看到我们的影子逐渐拉长，似乎让我也看到了长大后的我们走在一起的样子，对，我们会一起长大。

　　初夏，我们一起编织了一个梦。我们说，是北斗星给我们指引了方向，将我们相遇在一起。你很喜欢我的长发，总爱把它比喻成柳枝，那么长、那么直；你能够在茫茫人海中一下子找到我，说头发就是我的象征。你总爱这个样，那个样的形容我。

　　初夏，两个形影不离的朋友如同皓空中的几颗星星，变得那么平凡。不是我厌倦了那些日子，而是我怕天各一方的那种孤独，于是我选择了默默地注视着你，不那么张扬。

　　初夏，你不懂，我对你的爱会像初夏那样，温暖，静谧而不强烈。你像是一个小孩一样生了我的气，不愿再理我，也像一个“怨妇”一般，细数着我的过错。你不懂我是下了多大决心，才能默默守护你，来保全我们的友谊，当初，我们把爱种在土地里，它真的发芽了，可你却认为，它迟迟地等待是因为我没有浇水、施肥。

　　初夏，我默默地注视着你的这一切，仍默不作声。我想，我注定要当一个坏人，在你的世界里，你会再重新描绘我，恶毒的妇人？小偷？我不说话，我知道，你暂时的任性终会消失，你会慢慢成长，不再认为，只有那种强烈的亲密无间的爱才是真正的爱，不再认为，只有形影不离的友谊才是真正的友谊。

　　初夏后，小慕，你不再理我，如同对一个陌路人一般生疏、冷漠，又像一个仇人。又或是像对待一个长辈一般礼敬有加，那般客气的话无不刺痛我的心，呵，回想当初，今日是如何一番惨淡景象。

　　又值初夏，小慕，你看到了吗？那红的花，绿的叶，嫩的草都是我们成长的痕迹，你真真切切地看到成长的痕迹了吗？

　　初夏，我们把爱种在土地里，今年，它又发芽了。

成长的痕迹作文14

　　成长的过程就像一个日记本，记录我的喜怒哀乐，大小事情，每发生过一件事，我的日记本就会留下痕迹。

　　五岁

　　五岁那年，我还只是一个天真烂漫的小孩，那时的我，正在费力的一个人穿着衬衣，由于老是扣不住纽扣，妈妈就过来帮忙，我挥了挥手，示意她走开，我又认真的扣起纽扣，终于，功夫不负有心人，我把纽扣全部扣了上去，这时候，日记本就悄悄地记录下了两个字，自立。

　　十岁

　　十岁的时候，我与哥哥走在回家的路上，我在前面走着，哥哥在后面跟着。走着走着，忽然看到了一百元钱，我高兴的拾了起来，就在低头的一刹那，我看到了一个中年妇女朝这边走了过来，我看到她头顶上豆大的汗珠和着急的眼神，正低着头，俯着身子在地上寻找这什么，我走过去把钱递给她说：“这钱是你的吗？”她一下子眉开眼笑说：“是的，谢谢你，小朋友，”话音刚落，她便急忙朝医院的方向跑去了，此时，日记本又记上了两个字，诚实。

　　翻开日记本，回想着那些发生过的事情，我想，在未来的道路上，我会留下更多的记忆，要好好的去珍藏。

成长的痕迹作文15

　　过去，就像一本相册，上面有我成长的痕迹。

　　四岁时，我上了幼儿园。我拿着手中的画笔，想要画一幅好看的画。可是手中的画笔就是不听我使唤，扭来扭去的。老师看见了，想过来帮助我，可是我想仅靠自己的力量完成，于是扔在那里独自努力地画。十分钟过去了，一张现在看来乱七八糟的画终于完成了。于是，我的成长相册里留下了我第一张画。

　　六岁那年，我上了小学。有一次我学系鞋带，但是试了半天也没有系好。我坚持着，心想：“我一定能成功的。”过了将近二十分钟，一个小蝴蝶结出现在我眼前。我高兴极了，跑出去和这只小蝴蝶做游戏去了。于是，有一张照片插入了我的小相册：一只蝴蝶。

　　八岁那年，我第一次参加了钢琴考级。我认真背了谱后来到了考场。我紧张极了，但当我看到周围同学鼓励的眼神时，我开始流畅的弹了起来。曲毕，看着考官和同学赞赏的眼神，我知道自己顺利通过了这次考试。我的相册上又多了一张照片：我在自信地弹钢琴。

　　我翻看前面一张又一张的照片，想起了从前的经历。时间像流水一样流着，以后，相册的一页页将被填满。我爱我的这一本相册，它是我生活中必不可少的一部分……

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