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学刺绣作文（精选20篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的学刺绣作文，希望对大家有所帮助。
学刺绣作文 1
一个女孩怎能不会刺绣呢？就在去年暑假的一天，奶奶教我刺绣。
记得那是一个骄阳似火的下午，我坐在奶奶家中的院子里。奶奶端来了一个盒子，我满怀好奇地打开，看见盒子里五彩缤纷的丝线和几根银光闪闪的'绣花针。随后，奶奶又拿来一块真丝布料，绷在一个竹筐上，让我看得云里雾里，根本不知道奶奶在干什么。
这时，奶奶看到了我好奇的表情，对我说：“囡囡啊，你想学刺绣吗？”我这才恍然大悟：哦，原来奶奶是想教我学刺绣啊，我连忙答应奶奶：“好呀好呀！”
奶奶把我叫过去，她那双布满老茧的手握着我那稚嫩的手。一会儿又松开了，原来她忘了拿自己的老花镜了。
等奶奶戴好老花镜，就开始教我穿线。我拿着那根针，好久才找到了针眼。我努力地想把丝线穿进去，可丝线就是不听话，怎么也穿不进。没办法，只好请奶奶帮忙了。
奶奶在手上沾一点水，再把沾水的手在丝线上捻一捻，然后把丝线穿了进去，整个动作一气呵成，奶奶不愧是刺绣高手啊。
奶奶看我笨拙的样子，又握着我的手教我绣一颗星星。绣完之后，我就觉得刺绣其实一点也不简单，看着电视上那些阿姨们刺绣，看起来挺简单的，可当我自己动手绣的时候，就不知所措了。
奶奶教会我的第一个刺绣作品——星星绣。绣完之后，我欣喜若狂，内心无比自豪，因为我学会了刺绣！
学刺绣作文 2
艺术无处不在，艺术有许多种，包括琴、棋、书、画，今天，我学习了一门特别的艺术——刺绣。
今天早上，我来到作文班上，老师拿出了许多个塑料包，我们十分兴奋，都不禁欢呼起来，我随机拿了一个塑料包，里面的'东西可真多：有说明书，五颜六色的线，还有一张涂有小兔子图案的白布，针……一开始，我就愣了一下，这玩意怎么缝啊！我挠了挠头，细细钻研说明书，俗话说：万事开头难。于是，老师告诉我要把线穿进针，这才能开始。
我费了好大功夫，才将线穿进针里。我沿图画的边缘缝缝补补，我越缝越熟练，不到一会儿一个半成品就出来了，看着自己缝的小兔子，别提心里有多高兴了。可缝完线，又有新困难了，我该如何将针拔出来了呢？我硬拔，刺绣就被毁坏了。老师走了过来，用剪刀将线剪断，再将线打一个死结，这样一个困难就解决了。我一直缝，越缝越得心应手。我终于将小兔子缝完了，看着自己的小兔子，可有成就感了。
通过这次学艺，我没想到，我一个粗粗鲁鲁的男生，竟然能做出这种细活。我明白某位名人说的名言，“世上无难事，只怕有心人。”
学刺绣作文 3
今天我去上美术课，老师给我们每人发了一张刺绣样板，说：“今天的课堂作业就是绣一朵玫瑰花。”
话音刚落，同学们就七手八脚地绣起来，只有我一个人傻呆呆地坐在那儿。“惨了，我根本没有学过刺绣啊，平常的刺绣都是妈妈帮我绣的！就在我不知所措时，我的'同桌走了过来，亲切地对我说：“怎么，不会绣啊？”“恩，恩。”我点点头，唯唯诺诺地说。“不要紧，我教你！”只见她拿起针熟练地在纸上绣起来，针和线在纸和她的指间来回穿梭，不一会儿，一朵栩栩如生的玫瑰花就展现在我面前。“看懂了吗？”“看懂了！”我一个劲地点头。
说做就做，我拿起了线，学着同桌的样子，先把线放在舌间沾湿，然后用双手搓细，再慢慢往针鼻眼里穿可怎么也穿不进。于是，我暗暗告诫自己：“别慌，要镇静，慢慢来。”就这样，一次，两次，三次……。好不容易穿上了。可怎么绣呢？啊！我想起来了！应该先在纸上绣一下，再把针从斜上角穿过去，然后左一下，右一下顺着纸上的小洞洞重复动作，最后还要系上一个小疙瘩呢！
我继续绣了起来，可这轻飘飘的针，在我手里好似很重一样，每绣一下，都让我费好大的劲，刚绣几下，就累得直冒汗了。我绣着绣着，一下把手给扎破了，“哎哟！”我大声地喊，啊！手都被扎出了血，我的身子猛的抖动了一下，下意识地吹了吹手指放在嘴巴里含了一会儿。
我愤怒地拿起刺绣用的东西，往地上摔，边摔还边说：“都是你们惹的祸！”老师走了过来，冲我笑笑，眼神里冲满了信任和肯定，说：“打退堂鼓了吗？”我脸红了，再一次拿起刺绣用的东西坐在小凳子上绣了起来……
功夫不负有心人，不一会儿，我绣好了，虽然绣得没有别人好，但我心里美滋滋的，我终于学会刺绣了！同时我也明白了一点：因难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强！
学刺绣作文 4
前几天，我在网上看到了好多漂亮的十字绣，有“浪漫情侣”、“天使宝宝”、“亲情母子”等主题。许许多多的十字绣让我看得眼花缭乱，嘴里不知说了多少遍“哇”。就在那时，我就暗暗地下了决心，自己也要绣出一幅令人赞不绝口的十字绣。可是我在十字绣这方面没什么经验，就请来了表姐帮帮忙。
我们先去选喜欢的十字绣版式，因为我还是个初学者，对怎样绣十字绣也没有什么概念，绣起来一定很慢，所以表姐帮我挑了一幅既简单又可爱的十字绣版式。这幅十字绣的名称是“接吻鱼”。
一买回家，我就迫不及待地解开带子，可打开带子才知道这幅十字绣没我想象的那么简单，一看到参考图我顿时就“晕菜”了。图上密密麻麻的符号，和这些五彩缤纷的线，让我的眼前变得白天都有一闪一闪飘忽不定的`星星了。奶奶从我身边路过，见到我一边拿着十字绣，一边不停地埋怨这幅十字绣太难了，便走过来取笑我说：“哎哟，我们家的千金要学刺绣啊，我看一年都绣不出一幅来！”
奶奶说得对，我这个人干事就是三分钟热度，总会迎难而退，但是这次为了争回我的面子，我非要做给我奶奶看。我要证明给她看，告诉她我已经长大了。所以无论如何我都要把这幅十字绣给绣好，让大家对我刮目相看。
请大家耐心等待，等着欣赏我漂亮的十字绣作品哦！
学刺绣作文 5
一天，妈妈从绍兴带回来一块白布和一袋彩色的线。白布上布满了许多小洞，呈十字形状，十分有趣。我问妈妈：“妈妈，这是什么东西?”妈妈回答：“这是十字刺绣布。”
“什么叫十字刺绣?”
“十字刺绣是19世纪来源于欧美的一种工艺品。它是用绣花针将图案呈十字形状绣出来的。”
过了几天，妈妈的图案绣好了。哇!太漂亮了!只见两个可爱的小仙女飞翔在蓝天白云之间，栩栩如生。我急切地对妈妈说：“妈妈，好妈妈，教教我吧!”妈妈同意了。第二天，妈妈帮我买来了一幅专供十字刺绣的小猪图案，非常可爱。
一开始，我的线拉上拉下，没法把线固定在布上。妈妈让我把底下的线按住，拉上面的时候不要太用力。我一试，还真行，线乖乖地呆在布上了。
我先绣小猪的头，绣了一会儿，看看有点像了吧。不看不知道，一看吓一跳，小猪的嘴被我绣歪了。这是怎么回事呢?妈妈看了看，笑着说：“你把格子数错了。你瞧，这里多了两格。”我只好拆了重绣。
咦!小猪的嘴怎么成黑色了，应该是红色的。咳!原来是我把颜色给绣错了。看看这么简单的活，做起来怎么这么难?妈妈似乎看出我有点泄气了，就鼓励我：“宝贝，慢慢绣，只要做到细心、耐心、恒心，我女儿肯定能行的'!”面对妈妈充满信任的目光，我又开始绣了。
在妈妈的细心指导下，我慢慢地摸索出了其中的门道。通过几天的努力，一只活泼可爱的小猪终于在我的手中呈现了。
啊!我学会了十字刺绣。
学刺绣作文 6
教师节快到了，我想给我的老师送一个不一样的礼物，便央求奶奶教我学刺绣，奶奶很乐意地答应了。
早晨，我早早起床，准备要用的东西：各种颜色的线、针和专用来刺绣的布。我擦了擦桌子，东西摆放整齐，就开始学了。
首先，奶奶拿出针，穿好线，打上结。接着，把针穿进布上，一针下去，再把针挑出来，然后，奶奶认真地说：“这一步非常重要，一定要看好。”我点点头。
奶奶是从这一面继续下针，是从挑出来的那一面继续下针的。我目不转睛地看着，心想：也没那么难嘛！奶奶换线了，在刚才那条线上打了一个小结，用剪刀剪下了没用完的线，继续下针，不一会，一只栩栩如生的丹顶鹤就绣好了。奶奶笑着说：“嘉嘉，你来试试看吧！”
我便也学着奶奶的样子，穿好线，打上结。首先，我把针扎在布上。接着，学着奶奶的样子，轻轻地挑了出来。可是，看似简单，我一不留神，针扎破了手，血流上了布，我很着急，心想：老师的.礼物要泡汤了。就哭了起来。
奶奶见了，赶紧安慰我，说：“没关系，看，这样绣是什么？”我高兴地说：“一条红鲤鱼！”
我又绣了起来，不过一会儿，两条栩栩如生的鲤鱼被我绣在了布上。奶奶接着又教我绣汉字，因为有刚刚的基础，汉字我很快也学会了，一会儿也绣好了，看着自己绣的鲤鱼和汉字，心里不知有多么激动呢！
学刻绣让我感到无比开心，也让我知道了成功路上可能遇到挫折，但是不能半途而废，要坚持不懈！
学刺绣作文 7
外婆的木匣子里，总躺着一沓叠得整齐的绸缎，还有几枚磨得发亮的绣花针。每次她坐在藤椅上刺绣，银针在指尖翻飞，转眼就有牡丹在布上绽放，我总看得入迷。去年暑假，我终于缠着外婆教我刺绣，她笑着取出一块素白的棉布，又选了支最细的针，说：“学刺绣，先得耐住性子。”
穿针引线是第一道难关。线太细，针孔又小，我捏着线头戳了十几次，线要么歪着进不去，要么刚穿进去就 “啪” 地断了。外婆握住我的手，让我把线头抿湿搓尖，再对着光慢慢对准针孔：“别急，心稳了，手才稳。” 终于穿好线，外婆教我绣最简单的 “回针绣”，可我的`手总不听使唤，针脚要么歪歪扭扭，要么疏密不一，还不小心扎破了手指。看着指头上的小红点，我委屈地想放弃，外婆却拿起我的布：“你看，这几针不是比刚才整齐多了？做事哪有一帆风顺的。”
接下来的日子，我每天跟着外婆练习。晨光里，我们并排坐在藤椅上，她绣她的百鸟朝凤，我绣我的小雏菊。指尖被针扎过好几次，棉布上也留下过不少错针的痕迹，但每当看到雏菊的花瓣在针下慢慢成形，心里就满是欢喜。一个月后，我终于绣完了那朵小雏菊，虽然不如外婆的作品精致，却让我懂得：刺绣就像人生，一针一线都要用心，慢慢来，才能织出好看的风景。
学刺绣作文 8
新学期报兴趣班时，我毫不犹豫选了刺绣课 —— 早就想亲手绣出课本里那些好看的图案了。第一节课，老师抱着一摞刺绣工具走进教室，五颜六色的丝线、不同型号的绣针，还有印着简单图案的练习布，瞬间让我兴奋起来。
老师先给我们演示 “平针绣”，她的手指轻轻捏着针，线在布面上均匀穿梭，不过几分钟，一片小小的绿叶就栩栩如生。轮到我们尝试，我学着老师的样子捏紧针，可刚把针戳进布里，线就缠在了一起。旁边的同学忍不住笑了，我脸一红，手更抖了。老师走过来，耐心地帮我解开线团：“刺绣要讲究‘松而不垮，紧而不扯’，你把线拽得太用力了。” 她重新给我示范，让我感受针穿过布时的力度，我跟着练了一遍又一遍，终于能绣出平顺的针脚。
后来我们开始绣复杂些的 “盘金绣”，要用金线沿着图案轮廓绣，既要保证线条流畅，又不能让金线露出毛边。我绣的是一只小猫的轮廓，刚开始总把金线绣得歪歪扭扭，小猫的耳朵都变成了 “三角尖”。我没气馁，下课也留在教室练习，老师看到了，特意教我 “压线” 的小技巧：每绣一小段，就用针尖轻轻压一下金线，让它贴紧布料。按照这个方法，我慢慢找到了感觉，小猫的.轮廓渐渐清晰。
期末展示时，我的 “小金猫” 挂在教室里，虽然还有些小瑕疵，但看着它，我就想起那些握着绣花针的日子。学刺绣不仅让我学会了一门手艺，更让我明白：只要有耐心，就能把看似困难的事情做好。
学刺绣作文 9
周末去奶奶家，总能看见她坐在窗边，戴着老花镜，手里的绣花针在布上翻飞。那天我指着她绣的牡丹手帕撒娇：“奶奶，我也想学！” 奶奶笑着把我拉到身边，从旧木筐里翻出一块素色棉布和几缕彩线。
“绣活儿要沉住气，先从简单的'雏菊练起。” 奶奶手把手教我穿针，可线总在针眼里打滑，好不容易穿好，又不小心把手指扎出了血珠。我揉着指尖想放弃，奶奶却拿出她年轻时绣的嫁妆 —— 红底绣着鸳鸯的枕套，“当年我学绣这个，手指不知扎破多少回，可想着要给你爷爷一个惊喜，就咬牙坚持下来了。”
听着奶奶的话，我重新拿起针线。一针一线慢慢走，线歪了就拆了重绣，手指酸了就歇会儿再练。半个月后，当我把绣着小雏菊的书签送给奶奶时，她眼角笑出了皱纹：“我的乖孙，比奶奶当年学得还快！” 原来刺绣不只是手艺，更是藏在针脚里的耐心与爱意，就像奶奶对家人的牵挂，密密麻麻，从未间断。
学刺绣作文 10
学校开设非遗兴趣课那天，我毫不犹豫选了苏绣。第一次走进教室，墙上挂着的苏绣作品让我惊叹：游鱼的鳞片层层叠叠，仿佛下一秒就要游出布面；盛开的玉兰花瓣薄如蝉翼，连叶脉都清晰可见。
老师先教我们穿针引线，她的手指纤细灵活，彩线在她手中像有了生命。可到我手里，线却总缠成一团，好不容易理好线，绣出的针脚却歪歪扭扭，像条爬不动的小虫子。看着身边同学渐渐绣出雏形，我急得直跺脚。老师看出我的焦虑，坐在我身边轻声说：“苏绣讲究‘平、齐、细、密’，慢慢来，把心放进针脚里。”
我深吸一口气，跟着老师的`节奏，每绣一针都盯着布面，慢慢调整力度。渐渐地，布上的小蝴蝶有了翅膀的轮廓，虽然不如老师的精致，却满是我的心血。结课时，我把绣品带回家，妈妈小心地装裱起来挂在墙上。每次看到它，我就想起非遗课堂上的日子 —— 原来只要有耐心，平凡的线也能绣出不平凡的美，就像我们的成长，一步一步慢慢来，终会绽放光彩。
学刺绣作文 11
妈妈生日快到了，我想送她一份特别的礼物。看到商场里卖的刺绣围巾，我突然有了主意：不如自己绣一条！
我在网上买了刺绣材料包，拆开一看，线团多得像小山，还有密密麻麻的图纸。对着图纸穿针时，我总是看错格子，绣错了好几次，拆线时还把布扯出了小窟窿。有天晚上，我对着歪歪扭扭的图案掉眼泪，妈妈走进来，拿起针线说：“妈妈小时候也学过刺绣，来，我教你。”
妈妈的手很巧，她教我如何看图纸，如何让针脚更平整。在妈妈的'指导下，我渐渐找到窍门。每天做完作业，我就坐在书桌前刺绣，手指被针扎了好几个小洞，贴上创可贴继续绣。生日那天，当我把绣着康乃馨的围巾围在妈妈脖子上时，她眼眶红了：“这是妈妈收到过最好的礼物。” 摸着围巾上的针脚，我忽然明白，最好的礼物不是有多精致，而是藏在里面的心意，就像这条围巾，每一针都裹着我对妈妈的爱。
学刺绣作文 12
刚加入学校刺绣社团时，我是个十足的 “门外汉”，连基本的针法都不会。第一次社团活动，社长教我们绣樱花，看着别人手里的针线灵活穿梭，我却连花瓣的形状都绣不出来，只能坐在角落偷偷着急。
社长看出我的窘迫，走过来坐在我身边，从最基础的 “长短针” 教起。她握着我的手，带着我一针一线地绣，还告诉我：“刺绣就像解数学题，只要掌握方法，慢慢算，总能算出答案。” 在社长的'鼓励下，我开始每天练习，课间、午休，只要有空就拿出针线。慢慢地，我绣的樱花有了层次感，连花瓣上的纹路都能清晰呈现。
后来社团举办刺绣展，我的作品被挂在最显眼的位置。看着同学们驻足欣赏，我心里满是骄傲。这段学刺绣的日子，不仅让我学会了一门手艺，更让我明白：遇到困难别退缩，只要坚持下去，就能看见不一样的风景。
学刺绣作文 13
周末逛非遗文化展，一幅苏绣《牡丹图》让我挪不开脚步。丝线在绣娘指尖翻飞，竟让纸上的牡丹有了露珠滚动的鲜活，连花瓣的纹理都细腻得仿佛能摸到质感。“要不要试试？” 绣娘递来小巧的绷架和彩色丝线，我指尖触到柔软的绸缎时，心里忽然冒出个念头：我也要绣出这样美的东西。
回家后，我立刻网购了基础刺绣套装。拆开包裹，靛蓝的`绸缎、缠成小卷的丝线、绣针静静躺在盒子里，像在等待被赋予生命。第一次穿针，线头总在针眼外打转，好不容易穿进去，刚拉拽丝线就打了结。我对着教程视频反复练习，手指被针尖戳到好几次，留下细小的红点。可当第一针歪歪扭扭地落在绸缎上，形成一道浅粉色的线条时，我却忍不住笑了 —— 原来刺绣的起点，藏着这样笨拙又可爱的期待。
学刺绣作文 14
我的第一个目标是绣一朵雏菊。跟着教程画好轮廓，我信心满满地拿起绣针，可丝线在我手里像不听话的孩子，要么绣出的线条歪歪扭扭，要么针脚疏密不均。绣到花瓣时，我着急赶进度，没注意丝线的走向，结果花瓣边缘变得毛毛躁躁，像被风吹乱的绒毛。
“这哪是雏菊，分明是朵‘残花’。” 妈妈凑过来笑着说。我看着自己的作品，心里又委屈又不服气，把绷架往桌上一放，想就此放弃。这时，我想起非遗展上绣娘说的话：“刺绣要耐住性子，一针一线都藏着功夫。” 我深吸一口气，重新坐下，把 “残花” 拆了重来。这次我放慢速度，每绣一针都对照教程调整针脚，连丝线的.松紧都反复琢磨。虽然最后绣成的雏菊仍不完美，但看着规整了许多的花瓣，我明白：学习刺绣，先得学会和 “急躁” 做朋友。
学刺绣作文 15
学习锁边绣时，我的手指成了 “重灾区”。这种针法需要将线绕在针上再刺入绸缎，我总掌握不好力度，要么线绕得太松，绣出的边松散变形；要么绕得太紧，针尖容易打滑扎到手。有一次，绣针不小心戳进指尖，鲜血立刻渗了出来，染红了一小块绸缎。我疼得眼泪差点掉下来，把绣针扔在一边，心里满是挫败。
爸爸看到我的伤口，没有劝我放弃，而是给我讲起他学木工的经历：“刚开始刨木头，手上不知磨了多少水泡，可每道伤口都在教我怎么用力才对。” 我看着指尖的`小伤口，忽然觉得它像一枚小小的勋章。我贴上创可贴，重新拿起绣针，这次我格外小心，慢慢摸索绕线的力度。当第一圈整齐的锁边出现在绸缎上时，我摸着那均匀的纹路，忽然懂得：成长路上的小伤口，往往是教会我们进步的老师。
学刺绣作文 16
掌握基础针法后，我开始尝试绣自己喜欢的图案 —— 一只趴在叶片上的七星瓢虫。起初，我严格按照网上的图案临摹，可绣到瓢虫的斑点时，总觉得不够灵动。某天观察窗外的瓢虫，发现它的'斑点并非整齐的圆形，边缘带着自然的弧度，甚至有些斑点还微微重叠。
我突然有了灵感，决定抛开模板，按照真实的瓢虫来绣。我把黑色丝线调得稍松，让斑点边缘呈现出柔和的晕染感，还在斑点周围绣了几缕极细的黄色丝线，模拟阳光照射的效果。绣完后，妈妈惊讶地说：“这瓢虫好像要从布上爬下来似的！” 那一刻，我心里满是欢喜：原来刺绣不只是模仿，当我们把观察与思考融入针线，平凡的图案也能拥有独特的生命力。
学刺绣作文 17
以前的我做什么都追求速度，写作业想快点写完去玩，画画想快点画完展示。可刺绣彻底改变了我的急性子。有次绣一幅紫藤花，光藤蔓的缠绕就需要无数针细密的走线。起初我总想着快点绣完花朵，结果藤蔓绣得歪歪扭扭，和花朵格格不入。
绣娘曾告诉我：“绣藤蔓要像跟着流水走，慢一点才能让线条有韵律。” 我试着放慢节奏，每绣一针都感受丝线在绸缎上的.走向，甚至在绣到藤蔓转弯时，特意调整针脚的角度，让线条自然弯曲。就这样，我花了整整三个周末才绣完这幅紫藤花。当最后一针落下，我看着缠绕的藤蔓托着紫色的花朵，仿佛能闻到淡淡的花香。我忽然明白：生活就像刺绣，有时候慢一点，才能把事情做得更精致，也才能更好地感受过程中的美好。
学刺绣作文 18
奶奶生日快到了，我决定绣一个平安符送给她。我选了奶奶喜欢的红色绸缎，在中间绣了一个圆润的 “福” 字，周围用金色丝线绣上简单的祥云图案。为了让平安符更实用，我还在边缘缝了挂绳，方便奶奶挂在钥匙上。
绣的.过程中，我想起小时候奶奶给我缝衣服的场景：她戴着老花镜，手指灵活地穿针引线，衣服上的补丁都被她缝成可爱的小花。如今，轮到我用针线为奶奶准备礼物，心里满是温暖。生日那天，奶奶接过平安符，反复摸着上面的针脚，眼眶红红的说：“我的孙女长大了，会给奶奶绣东西了。” 看着奶奶开心的样子，我忽然觉得，刺绣不仅是一门手艺，更是传递心意的桥梁 —— 那些藏在针脚里的时光与爱意，比任何昂贵的礼物都珍贵。
学刺绣作文 19
从最初连针都穿不好，到如今能独立绣出完整的图案，刺绣陪我走过了大半年的时光。这段经历不仅让我学会了一门手艺，更教会了我坚持与专注。以前遇到困难就想放弃的我，现在会因为绣错几针而耐心拆了重来；以前做事容易分心的.我，现在能坐在桌前连续绣上几个小时，沉浸在针线与绸缎的世界里。
上个月，我把绣好的《雏菊图》装裱起来，挂在书桌前。每当学习累了，我就会看着那朵用针线绣成的雏菊，想起绣它时的种种经历：指尖的伤口、拆了又绣的耐心、完成后的喜悦。它像一位无声的老师，提醒我无论做什么事，都要带着认真与坚持。未来，我还想学习更复杂的苏绣针法，把生活中的美好都绣进绸缎里 —— 因为我知道，每一针每一线，都在编织着成长的故事。
学刺绣作文 20
今天晚上，我学习了一样本领——刺绣。
首先，我拿出针线盒，取出一支尖细的银针、一个白线卷、剪刀和一张雪白的纸，还有一袋珠片和珠子。开始绣了，我专心致志地把白线穿进银针上的小孔，绷着脸，全神贯注地调节着。但是，就在穿了小孔后，那支银针刺在我的大拇指上，疼得我连声叫痛：“痛死我啦！”我忍着痛，继续绣“36”字。这时候，在旁的'妈妈看见了，语重心长地对我说：“茵茵，你绣错方法了。你想绣个字、图案或花纹，你必须先在图纸上做个草稿，然后在线条上绣去。”我按照妈妈所说的方法绣了起来。连试三次，都把针刺在手皮上，血流不止，我吓慌了，手忙脚乱地从药柜里取出破痛油擦在手上。我一边擦，一边自言自语：“不绣了，不绣了。为了绣这个臭东西，弄到我的手也破了，真是赔了夫人又折兵啊！”
妈妈听了，和蔼地对我说：“茵茵，做人要坚持不懈，做一个有始有终的人，不能做一个半途而废的乐羊子。这就像一棵刚长出来的小树一样，遇到狂风暴雨，也不会倒下去。茵茵，继续努力吧，功夫不负有心人。总有一天会取得成功的！”我听了，再次鼓起勇气，把“36”这个数字绣好，还在旁边穿上了一串串五颜六色的珠子，“真美啊！”我情不自禁地赞叹着。
这一次绣数字，不仅让我学习了一样新本领，还让我明白了一个道理：做人要坚持不懈，不能做半途而废的乐羊子。
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