有关少先队竞选演讲稿三篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在日新月异的现代社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编为大家整理的少先队竞选演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。
少先队竞选演讲稿 篇1
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五年五班的xx。
作为一名光荣的少先队员，当初入队时的誓言常常在我耳边回荡：时刻准备着，做共产主义的接班人。四年来，这誓言，时刻在激励着我正直诚实、拼搏进取；热爱集体、关心同学；好好学习、天天向上。同时，这誓言也促使我今天站在这里，竞选少先队大队长。
回顾在实验小学四年多的学习生涯，我倍感自豪。在老师、同学们的帮助下，我注重自身在德、智、体等多方面的全面发展。我热爱学习，取得了较好的成绩。从二年级下学期开始，我连续每个学期语数英三课都通过A卷考试，期末考试免考，学习成绩在班级乃至全年级一直名列前茅。我能够主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，努力做好老师的小帮手。我喜欢参加各项文体活动，在活动中担当重任，并且能够取得优秀的成绩。多年的努力与付出，使我先后获得星级学生、学习之星、优秀班干部等18项荣誉称号。
为了进一步锻炼自己，提高自己，更好的为同学们服务，为学校服务，我决定参加这次竞选。通过几年来的学习、锻炼，我积累了一定的组织协调能力，同时我生性活泼、热情，乐于奉献，对工作具有很强的责任感。所以我认为自己已经具备了这个职务所应具备的基本能力。
假如我被选成功，我会更加严格要求自己，在各方面为同学们树立好榜样。
假如我竞选成功，我一定要发挥“领导核心”作用，让同学们更好的团结起来，手拉手、心连心，共同进步，共同成长。
假如我竞选成功，我会协助老师开展有意义和有趣的活动启迪心灵、陶冶情操。让每一次活动成为一道“风景线”，闪出亮点，创出新意；让每个队员通过参与活动把自己的聪明才智都发挥出来；让美好善良的心灵都呈现出来。
假如我竞选成功，我将用热心为大家服务，用真诚做老师的`助手，用创新来开展工作，把工作干得像鲜花一样灿烂，像掌声一样响亮。
同学们，请你们把手中那宝贵的一票投给我吧！在今后的日子里，我会用实际行动告诉你们，你们的选择是正确的。
谢谢大家！
少先队竞选演讲稿 篇2
老师们、同学们：
大家下午好！
我是五四中队的xx，提起我，可以说全校师生“无人不知，谁人不晓”，因为我是学校著名的小主持人！
今天很荣幸参加学校大队干部的竞选，我竞选的职务是大队委员。我是一位阳光少年，热爱集体、品学兼优、敏思善言、积极进取，是“老师的好助手，同学的好榜样”。我的竞选优势，总结起来有这样四点：
第一，我是一个爱学习，勤动脑，注重德、智、体、美、劳全面发展的好学生。“业精于勤而荒于嬉”，我乐于思考、勤于动脑，课上认真听课、积极发言；课后主动复习，温故而知新。
第二，我是一个热心肠，讲团结，助人为乐。大人常说，“孩子行不行，从小看大”，我从小就注重尊敬师长，团结同学，助人为乐，事事从自身做起，从生活中的点滴做起，不以事小而不为。
第三，我是一个敢管理，懂组织，老师的得力小助手。从一年级到现在，先后担任过班级的组长、中队委，中队长，得到了全面的锻炼和提高。从最早的打旗、带队、值勤，到后来的组长、中队长，我一直爱岗敬业、一丝不苟。在各项活动中，以身作则，积极起到模范带头作用。
第四，我是一个学有专长的小学生。我兴趣广泛，喜欢吹单簧管、下围棋，我还酷爱朗诵主持。主持让我陶冶情操、开阔视野，锻炼了自己的胆量与魄力。
通过主持，拉近了人和人之间的距离，也提高自己审美和应变的能力，从而培养健康的审美情操。今年，我主持了xx首届少儿艺术节、xx红领巾文艺汇演、学校一年级新队员入队仪式。更令我高兴的是，现在我已取得单簧管三级证书！虽然级别不高，但是在艺术方面又迈上了一个新的台阶。
“给我一个支点热门思想汇报，我可以撬起地球”，如果竞选成功，我一定再接再厉，严格要求自己，在附小少先队这片沃土，尽情绽放，为队员服务，为学校争光！同学们，请相信我！
投上你神圣的一票！谢谢大家！
少先队竞选演讲稿 篇3
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好，我是三3班的班长吴依铭。我是个热爱班集体，尊敬老师，团结同学，学习刻苦，认真的好学生。
经我班主任严老师的推荐，我决定竞选“十佳少先队员”。我这次参加竞选主要有两点：一是。锻炼自我，二是展现自己。
在学习上，我勤学苦练。上课认真听讲，积极开动脑筋，踊跃发言。认真完成各科作业，从不马虎。我特别喜欢动脑筋，喜欢攻克各科的难题，因此，一直受到老师和同学的赞赏，成为同学们学习的榜样。我把学习当作乐趣，一直能独立完成作业，从不在家长督促下做作业，总是先做完作业再去做别的事情。在去年的期末考试中，我又取得了第一的好成绩。
在学校里，有谁遇到困难，我会第一个伸出援助之手去帮助他，同学之间有了小矛盾，我会积极地去化解，是大家在班级中和睦相处，我是老师的得力助手，班级里出了问题，只要力所能及，我总是与其他班干部一起解决，尽量不惊动老师，自己想办法解决。在学校值日中，我也能尽心尽责，得到大队辅导员的夸奖。
在家里，我还是料理家务，自己的衣服自己整理，房间也设计的个性十足，学习的物品不乱放。当父母不在家时，我还担任了小主人的角色，学做饭菜。
我班主任严老师发现我非常喜欢看书，对我宠爱有加，经常借课外书给我阅读，让我沉浸在书的海洋中。我看过《小王子》、《封神演义》、《冰心散文集》等。读书，让我咀嚼到书的甘甜，领略了书的魅力，搭建起我成长的云梯。读书让我爱上了写作，读书使我分清了真善美与假恶丑，使我学会了感恩，学会了助人；书给我带来了丰富的知识，使我的作文成绩优良，得到了同学、老师的好评。
这就是我，一个奋发向上、助人为乐的好少年！请支持我吧，把您手中那神圣的一票投给我，别忘了，我是三（3）班吴依铭。
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