关于珍惜的作文

珍惜幸福生活作文

时间:2021-03-26 17:57:59 关于珍惜的作文 我要投稿

珍惜幸福生活作文15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的珍惜幸福生活作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

珍惜幸福生活作文15篇

珍惜幸福生活作文1

  我们人类,共处一个地球,却有的人过着幸福的生活,而有的人却生活在贫困之中。

  西部的小朋友,我在电视里、报纸上看到你们的生活与我们比起来,真是有天壤之别。你们的教室低矮而昏暗,有的是危房,你们上课用的课桌竟然是用几块砖头加一块板块,你们没有漂亮的书包,你们没有健全的图书室、实验室等,但是在这样艰苦的条件下,你们没有屈服,没有放松学习,而且考出了优异的成绩,真是令人敬佩。想想我们,有漂亮的教学楼和教室,有新课桌椅,有新书包,每天,家长还给零用钱买零食……可是,我们并不珍惜,在新课桌椅上乱画,追追打打,放松学习,成绩平平……

  我知道,在你们那里还有重男轻女的现象存在,女孩经常被家长以各种借口而放弃学业,小小年纪就背井离乡去外面打工赚钱。但在我们这里,男孩与女孩都是平等的。

  你们住的房子都是低矮的茅草屋或泥墙屋,到了冬天就冷风飕飕,还经常喝不上纯净水,吃不上白米饭,最好吃的是面条,经常吃的是冷窝窝头,一天还只吃两餐……想想,我们住着高楼大厦,穿著名牌时装,吃的东西丰富多样……相比之下,我们还有什么理由不好好学习?不好好珍惜这幸福美好的生活呢?

  西部的小朋友,我祝福你们早日过上幸福的生活!

  

珍惜幸福生活作文2

  “卖火柴!买火柴啦!先生,买盒火柴吧!太太,您行行好,买盒火柴吧!”在北风呼啸的冬天,街上走来了一个叫卖火柴的小女孩,她光着脚走在雪地里,她的脚被冻得又红又肿。一整天她都没有卖掉一根火柴,也没有人给她一个铜板,她不敢回家,怕父亲打骂她,而且家里也冷得要命,最后冻死在除夕的夜里。这是多么悲惨的命运啊!

  比起小女孩,我们却是多么幸福啊!老师把我们比作祖国的花朵,无微不至地关怀我们;爸爸妈妈把我们视作心肝宝贝,悉心照料我们。每天早上,当我们离开温磬的家庭后,便走进了温暖的校园,和蔼可亲的老师带领我们在知识的海洋中尽情遨游。课余我们结伴玩耍、嬉戏。我们在学校里既学到了做人的道理,又学会了各种本领。

  每逢过节,爸爸妈妈还要带我们去逛商场,给我们买美味可口的食物,漂亮舒适的服装。有时,我们还举家外出旅游,观赏祖国的大好河山,领略令人心旷神怡的自然风光。过生日时,亲朋好友欢聚一堂,那香甜的生日蛋糕,那摇曳的烛光,那快乐的生日歌,是多么令人陶醉啊!

  我们的童年和小女孩相比,真是有天壤之别!我们一定要好好珍惜今天的幸福生活,努力学好科学文化知识,长大了把我们的祖国建设得更加美好,让世界所有儿童永远幸福快乐。

珍惜幸福生活作文3

  读红色经典,树远大理想。身为一名小学生,我们当前需要完成的任务就是了解一些红人名事。这不,昨天马老师就推荐了我们读一本名叫《小英雄雨来》的书。

  《小英雄雨来》这本书主要讲了:一位名叫雨来的小男孩,他的父亲是一个士兵,母亲是一个通信员,所以在父母的影响下他从小很勇敢,每一次鬼子入侵他们的村,雨来都用自己的聪明才智来赶走敌人。久而久之,小雨来就成了村里的名人,后来,他又去参兵成为了一名士兵。

  当我看完[雨来没有死]这一篇时,真是为他捏了一把汗,小雨来在鬼子的诱惑和拳击脚踢下,竟没有说出李大爷在处,甚至他差一点为了李大爷送去了性命。如果是我的话我一定会说他在哪,毕竟是每一个人都想活命。可是当时还没有我大的小雨来都懂得‘舍小家为大家这个道理,想到这儿我真是自愧不如,我真应该学习他这种不怕牺牲,勇敢顽强的精神。

  我眼中的雨来是一个活泼可爱,天真纯洁的小男孩,他对待学习孜孜不倦,在家中孝顺父母,体贴懂事,鬼子追赶村民时,他机中生智,与他们斗智斗勇,在被鬼子毒刑拷打时,他豪不畏惧的与鬼子做抗争,面对祖国他心里想的就是‘我们是中国人,我们要爱自己的祖国,我们要保卫这片人们赖以生存的土地。就如这句话所说的一样他对祖国的爱超过一切,他始终有着这种高尚品质。现在我也知道自己长大要当什么了,我要当一名老师,教书育人,让自己的学生成为栋梁,像雨来一样为祖国作出贡献。

  想到我们现在的生活比雨来幸福一千倍,一万倍,我就很难受,因为我们现在的好生活都是像雨来那样的红军战士用自己的血换来的,雨来啊,雨来,你永远活在我的心中,引领着我走向未来。

珍惜幸福生活作文4

  “快起床了,宝贝!快起床了,宝贝!……”耳边又传来了妈妈温柔的声音。我揉揉眼睛,哇!阳光好刺眼!

  “几点了啊,我还没睡够呢?”我闭上眼睛气呼呼地冲妈妈大声嚷嚷。

  “哎呀,宝贝,都九点了,该起来吃早饭了哈。不吃早饭对胃不好。”妈妈一边说,一边给我拿来衣服。

  哎,我这妈妈真烦!放了寒假也这么啰嗦。我慢腾腾地穿好衣服,跟在她身后,走出卧室。

  吃完妈妈给我精心准备的早餐后,我躺在沙发上,边吃着可口的零食边看电视。

  这时,我看到一部关于农村题材的电视连续剧。剧中有一些和我差不多大的留守儿童,他们自己做饭,自己洗衣服,自己上学……。生病了也没有爸爸妈妈在身旁照顾,受了委屈了也没人可以听他们诉说……我简直不敢相信,这些都是小说家们杜撰的吧。现在的孩子哪个不是爸爸妈妈手心里的宝呢。

  可是万一是真的呢?要不百度百度确认一下吧。

  于是,我打开电脑。呀!真是“不看不知道,一看吓一跳”,我们国家居然有几百万的留守儿童,尤其是农村的留守儿童特别多。他们的父母常年在外,有的是和爷爷奶奶一起住,有的是寄居在亲戚家里,有的是自个儿呆在家里。他们住的不好,吃的也不好,上学条件也不好……

  我又想起妈妈经常向我讲起他们小时候的事情,穿的是破衣烂衫,吃的是红薯加酸菜,连最基本的素菜都没有。住的是破瓦砾房,家具非常简陋,也没有电视。卧室也仅仅一张床,都是由茅草铺成的。

  他们早上去上学的时候,都要三更半起床,走几十里山路,而且还摸着黑,一不小心,就会掉进泥坑。学校里的课桌是用草席叠起来的,里面一点设施都没有,连凳子都没有,都是跪在石板上的。放学回家的时候,还要种庄稼、施肥、浇水、放牛、耕地、赶鸡……,要忙到晚上八九点的时候才吃晚饭,非常辛苦。

  可是我们现在的生活呢?

  穿的是高级羽绒服和各种名牌的衣服,如阿迪,耐克……,吃的是大鱼大肉,各种西餐,讲究营养搭配。住的是高楼大厦,装着空调;电灯电话,快速方便。让我们时刻都享受着冬暖夏凉的生活。在学校里有非常先进的电子设备和各种丰富多彩的图书馆。有时间了,爸爸妈妈还带着我们坐飞机到处去旅游。

  和他们相比,简直是天壤之别啊。

  可是我们现在还在攀比,还在埋怨父母做得不够好。成天沉迷于游戏,不好好学习,不珍惜现在的幸福生活。

  哎,我突然有点后悔蹉跎了的宝贵时光。可是,光后悔不行动起什么作用呢?

  我关掉电视,走进书房……

珍惜幸福生活作文5

  古往今来,无数人执着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥怀抱着幸福的梦想,吞下了长生不老丹,飞上九天,成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫,她是否会感到做神仙的幸福呢。

  而渴望进入上流社会的马蒂尔德,在戴上项链做着幸福的梦的同时,却没有想到这幸福是那样地短暂,她为她的幸福付出了沉重的代价。

  对嗜财如命的葛朗台,拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时,这样的幸福是多么的可悲。

  许多时候人们往往对自己的幸福看不到,而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合,更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。

  当中国的封建学子们以“洞房花烛夜,金榜提名时”为人生的最大幸福,并且为之奋斗终身时,吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面,幸福就是如此吗?我怀疑了。

  到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的.人生写照。司马迁用“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解,而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水,吟诵着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以此为幸福。

珍惜幸福生活作文6

  上周六,我和妈妈的“社会实践活动”正式开始。凌晨四点,兴奋的我叫醒了还在睡梦中的妈妈,直奔乡下外公家。虽然还是凌晨,田间已经到处是忙碌的身影。收割机左冲右突,不一会儿,一袋袋金黄的麦子便被运了上来。一直到收割结束,外公才有空跟我们聊了几句:“今年收成还可以,前期下了几天雨,真把我们愁死了,除草、施肥、灌溉,平时像对待自己孩子似的细心的呵护,眼看到手的庄稼,险些被雨水给毁了,多让人痛心啊。”老人疲惫的外表间透露着庆幸。看着田间佝偻着身子,灰头土脸奔走的人们,我才真正体会到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的深刻意义。

  下午五点,我们一起来到镇上中学的食堂“蹲点”,放学的铃声刚一响起,大哥哥大姐姐们便冲出教室,拿着碗盆,直奔食堂。可还没过几分钟,食堂外面的剩饭回收桶边就开始忙碌起来,有很多同学晚饭没吃几口,白花花的米饭便被倒入桶内,半小时不到,三个大桶内饭菜堆积如山,浪费程度真令人触目惊心。

  一天的活动结束了,我跟妈妈默默无语地回到家中,心情无比沉重,一边是为粮食辛勤劳作的农民,一边是毫不吝惜的轻轻一倒,这些同学难道就不知道盘中餐都是怎么得来的吗?

  5月17日的《东亚日报》报道,朝鲜粮食形势异常严峻,国家三月份已经下令,动用军队粮仓,开仓放粮,每家每户一个月可以分到15斤的玉米。15斤玉米!一个月的口粮!在我们听来,简直无法相信自己的耳朵,物质这么丰富的今天,还有这样的事。

  “五谷者,万民之命,国之重宝。”粮食是一个人赖以身存的最基本的条件,对于一个国家来说,让老百姓有饭吃,国家才能够稳定。当我们与家人一起分享美味佳肴的时候,西部上万的儿童却在为午饭努力;当我们为吃什么,吃不下而犯愁的时候,朝鲜的人民却在为15斤玉米奋力争抢;当我们潇洒的倾倒剩饭剩菜的时候,西部非洲的大头娃娃却圆睁着哀怨的眼睛。

  一饭一粥当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。珍惜粮食,忆苦思甜,幸福生活才会源远流长。

珍惜幸福生活作文7

  一个个活泼可爱的孩子手上抱着沉重的砖块,在砖窑里来回跑动着。原来,他们在搬砖赚钱——为代课的13岁的魏老师筹集去城里的路费,去找因没钱上学而去打工的张慧科。回去的路上,魏老师给孩子们买了2听可乐,那些孩子从来没喝过可乐,你一口,我一口,喝得不亦乐乎,但是却没有一个人多喝。

  看完了这个片段,我感到一阵阵心酸。想想我们,分任何东西,总是想让自己多一点,你争我抢。而贫困山区的孩子们,却非常懂得谦让,虽然他们的条件与我们是天差地别,但是他们却有一颗金子般的心。在我们眼中,穿一件名牌服装是天经地义的事,但是农村孩子呢?连买可乐的钱都舍不得。魏老师给他们买了可乐,他们觉得非常新奇,可能连见都没见过。那些农村孩子知道家境贫寒,不乱花钱。我们的行为却与他们大不相同。每次放学,同学们总是买许多零食,自己吃不完,就扔进了垃圾桶,有的甚至才吃了一口就不要了。对我们来说,这不算什么,有些同学甚至认为这样做是理所当然的。但是在你做这个动作之前,你有没有想过,贫困山区的孩子连买杯可乐都舍不得。

  我的心久久不能平静,想了很多、很多……我生活在一个不愁吃穿的家庭,不用担心学费,不用担心任何事。我们的老师处处关心我们、爱护我们,我们就更有理由要用优异的成绩来回报老师。 回想我们生活学习在舒适的环境中,有陈老师等这样一批耐心负责的好老师教我们,可我们却不能充分珍惜这良好的学习机会时,我的视线已被泪水模糊了……我仿佛觉得我已经长大成为一名小学老师,来到了这个贫穷山区小学,用自己的力量帮助学校改变了简陋的校舍,用我的知识为孩子们插上了飞向美好未来的翅膀。

珍惜幸福生活作文8

  夜深了,窗外的雪簌簌地飘落下来,素裹银装的大地,万籁俱寂。在昏黄的油灯下,一个衣衫单薄的小男孩伏着桌面,影子近乎缩成一团,不时搓搓自己冻得通红的鼻子。桌上的信纸泛黄,有几块被水模糊了的印记。

  这是我们前几天学习的契科夫的作品——《凡卡》中的片段。学完后,我深有感触,迫不及待地写下了这篇读后感。

  《凡卡》讲述的是沙皇统治时期,凡卡,一个九岁的男孩,在三个月前被送到城里鞋匠阿里亚希捏那儿做学徒。虽说是做学徒,可却是去那里受苦。于是在平安夜晚,凡卡悄悄拿出纸笔,给远在乡下的爷爷写信,请求他带自己回乡下,并向爷爷诉说他这三个月来在莫斯科所遭受的虐待——给老板的儿子摇摇篮,伙计们打发他去打酒,吃的几乎没有……这些虐待使他无法再待下去了。

  结局是这样的:凡卡把信寄出去后,怀着甜蜜的希望睡熟了,他梦见了爷爷,正在读他的信……

  孰不知社会如此黑暗,更不知凡卡如此悲命。凡卡虽然怀着甜蜜,可我们读着却感到隐隐难过。为什么人世间如此不公平,让一个仅有九岁的孩子遭这样的苦?为什么他只能在梦中得到甜蜜?我同情凡卡,也不由得想起了我们的幸福生活,和凡卡的生活比起来,是天壤之别,他是在一个怎样的环境,而我们又是在一个怎样的环境?

  我们过着衣来伸手饭来张口的生活。每个孩子都是“小皇帝”“小公主”,不用像凡卡那样干苦活,凡卡和我们相比,简直可以用“天堂”“地狱”形容。我们是否应该对沉浸在安乐窝里的生活做些反思?他无权抱怨,只有“埋头苦干”。我认为,学习了这篇课文后,我们应知道,幸福生活来之不易,我们应好好珍惜,对此做出改变。

  他没有幸福的童年,没有办法改变自己的命运,我们比凡卡幸运,幸福。我们是祖国的花朵,是祖国的希望,少年兴则国兴,少年强则国强。凡卡的故事刺痛了我们的心,但是,我们更要把悲痛转化为力量,去努力奋斗,创造一个和平世界,让现实中许许多多像凡卡一样的孩子,可以有的微笑与温暖,而不仅仅是在梦中……

珍惜幸福生活作文9

  早上,我正在看手机,看见朋友圈有个人发了一条视频。视频中一个女孩洗衣做饭,照顾弟弟妹妹,家还住在偏远山区,父母应该是在外地打工,没有时间照顾他们。我心想:“好假啊,父母可真放心。”我拿去给妈妈看,用批判的语气说:“现在这些人真喜欢博人眼球,还拍这种视频。”妈妈用温柔的眼神看着我,语重心长地说:“这可不是假的,在偏远的山区这种人不在少数,他们年纪轻轻就辍学,只为给父母减轻负担。”“那他们不上学长大后该怎么办呢?”我问道。“早早当家为人,当一个农民靠种地维持生活。”“那不是浪费了青春的大好时光吗?”“没有办法,人怎么能与命运抗衡。”妈妈道,似乎感同身受。

  我有些迷离了,继续穷追不舍的问。妈妈问完问爸爸,爸爸问完问姑姑。从他们口中得知,以前大家都住木房还经常会漏水,没有现在的小洋房住;以前上学穿的袜子还要缝来补去,没有现在这样坏了就换的条件;吃的也不是现在的大鱼大肉,每天都是吃青菜土豆,好吃的只有过年才能见到;一年也就三四件衣服可以穿,破了还要缝上补丁,并不像现在这样满衣柜衣服还要去买;不上学的时候还要放牛干农活,要帮爸爸妈妈做饭。现在倒有点儿像爸爸妈妈在为我们服务。这样的鲜明对比我数不胜数,我不禁想,现在的生活为什么这么优越?是谁给了我们这么好的生活?为什么还有那么多人生在福中不知福?我便是其中的一个“纨绔子弟”但这次的询问,让我很愧疚。我以前还经常嫌弃妈妈做的饭不合口味,可我自己又没有经济来源,妈妈却也依着我。

  我脑子里有个声音在打转:“还不感谢那些创造幸福生活的先辈们吗?”我深知,这幸福生活是伟大的革命先辈给的。他们总是不求回报,大公无私,舍己为人。如果要回报,大概就是好好珍惜这幸福生活吧。

  时代的变迁,很神奇。七十年变化无数,人们的生活越来越好,中国这第二大强国,即将走向全面的小康社会。我感叹,祖国和生活都在变化,我是不是也要改变一下自己呢?在珍惜幸福生活中时,我也应该在阳关道上让自己变得更加优秀,是那种别人一听到名字就夸赞的优秀。

  我希望,大家都可以记得革命给的这一幸福生活,别做生在福中不知福的“纨绔子弟”。

珍惜幸福生活作文10

  现在我们学生都很幸福,经济、生活条件都很好,而这一切的功劳都来源于党的政策好。

  我的爷爷家住星甸农村,每逢寒暑假到来之时,我都会去那里住几天,经常能听到爷爷讲一些过去的事情。爷爷说农村过去物质生活贫乏,在生产队上工也挣不了几个工分,家里生活艰难,有时甚至连饭都吃不饱,不得不经常去挖野菜充饥,大人孩子身上穿的是补了又补、缝了又缝的破旧衣服。改革开放以后,农民通过家庭承包集体土地的形式进行生产,生活有了逐步的改善,但也就是停留在基本能够吃饱与穿暖的水平上,村提留、乡统筹等名目繁多的税费使得每个家庭生活依然不易,进而出现大量农田抛荒,粮食产量逐年下降的局面。最近几年,国家对农业基础地位越来越重视,随着政策的改变,爷爷说如今种田不但不用上交任何税费,还能得到政府一定的补助,加上种植经营的多样化,农闲时再出去打打工等,农民的收入也越来越高,家家户户盖上了新房,添置了电器,过起了和城里人一样富足的生活。

  听妈妈说,以前一般家庭也都没有冰箱、空调、电脑、手机等,而如今,这些都只是一般家庭最基本的配置。以前她们与住在外地的亲戚朋友要联系只能通过写信形式,有时还拍电报。而现在大家可以通过手机、电话、网络来联系,又方便又快捷。以前找资料要到图书馆,而现在只须百度一下就OK了,这些年来,经济社会的确发生了很大的变化,这一切都得益于党的政策好。

  常言道:“少年强则国强,少年富则国富”。通过上辈们的讲述,我觉得我们青少年学生一定要珍惜今天幸福的生活,好好学习,将来做一个对社会有用的人。

珍惜幸福生活作文11

德恒隆的小朋友们:

  你们好!

  我们同住一个地球,却有的人过着幸福的生活,而有的人却生活在贫困之中。

  德恒隆的小朋友,我在电视里、报纸上看到你们的生活与我们比起来,真是有天壤之别。你们的教室低矮而昏暗,有的是危房,你们上课用的课桌竟然是用几块砖头加一块板块,你们没有漂亮的书包,你们没有健全的图书室、体育器材室等,但是在这样艰苦的条件下,你们没有屈服,没有放松学习,而且考出了优异的成绩,真是令人敬佩。想想我们,有漂亮的教学楼和教室,有新课桌椅,有新书包,每天,家长还给零用钱买零食可是,我们并不珍惜,在新课桌椅上乱画,追追打打,放松学习,成绩平平

  我知道,在你们那里还有重男轻女的现象存在,女孩经常被家长以各种借口而放弃学业,小小年纪就背井离乡去外面打工赚钱。但在我们这里,男孩与女孩都是平等的。

  你们住的房子都是低矮的茅草屋或泥墙屋,到了冬天就冷风飕飕,还经常喝不上纯净水,吃不上白米饭,最好吃的是面条,经常吃的是干馒头想想,我们住着明亮而宽敞的教室,穿着漂亮的校服,吃的东西丰富多样相比之下,我们还有什么理由不好好学习?不好好珍惜这幸福美好的生活呢?

  德恒隆的小朋友,我祝福你们早日过上幸福的生活!

  敬礼

  此致

珍惜幸福生活作文12

  幸福这个词好像是虚无缥缈的,但它很容易得到,只要有心,幸福无处不在。一句话语、一个举动、一次陪伴、一回守候,它们都是幸福,虽并不轰轰烈烈,但也是一种清淡的快乐。乞丐的幸福也许只是一顿饱饭、一件外套。流浪者的幸福也可能只是一条给他一条安慰的狗、一个能挡风遮雨的地方,一个安稳的家。保洁阿姨的幸福大概只是一句真心的问候,一个温暖的眼神让她们感到自己没有受到岐视。而对我来说幸福只是一个安静的,只有我和欢欢的房间,拥有这样的一个幸福对我来说足矣。幸福并不是用金钱可以衡量的,即使再富有,但没有一颗知足的心,也不会幸福。

  去年夏天,我和欢欢去了一个美丽的地方,那里真的很美,风轻轻地吹在身上,又温暖又舒服。偶尔传来一声蛙鸣。不知道附近的哪条小溪发出哗啦啦的声音,好听极了,大片的麦子随风摆动,如同世界桃源一般,但四处空无一人,你们一定问我为什么吧,我告诉你们,其实这是一条通往农村的小路,来去的车都飞快的开着,每个人心中想的都是快些到达目的地,没有人来观望这沿途美丽的风景,所以再忙也要留意一下身边的风景,往往最美的不是彼岸,而是去彼岸的路。也不要只在意脚下,也要注意身边,这样才会幸福。远处,我看到了与我年龄相仿的小妹妹,很瘦小,她艰难的挑着盛满水的水桶,我想走过去想帮助她,走到跟前我对她说:“让我帮你吧!”她冲着我微微一笑点头说:“谢谢你”。原来她要浇菜地,她说每天都是妈妈浇的,但今天妈妈病了。我们把水抬到地头上,不停地用瓢泼向菜苗,心中别提有多欢喜了。我觉得助人为乐也是一种幸福,看到别人用微笑来回报自己的帮助,比送给自己礼物还要开心。

  我会珍惜自己的幸福生活,也会把希望和幸福带给别人。

珍惜幸福生活作文13

  咱们己种,共处一个地球却有的人功着幸福的生涯而有的我却生活在贫苦之中。

  西部的小友人,我在电视面、报纸上望到你们的生活取我们比伏去,真是有天地之别。你们的教室低矬而阴暗,有的是危房,你们上课用的课桌居然是用多少块砖头添一块板块,你们没有美丽的书包,你们不健齐的图书室、试验室等,然而在这样艰难的前提下,你们没有屈从,没有置松教习,而且考没了优良的成就,实是令人敬仰。想想我们,有英俊的教授教养楼跟学室,有新课桌椅,有新书包,天天,野长还给零用钱购零食……可是,我们并不爱护,在新课桌椅上治绘,追追打击,抬松学习成绩平平……

  我晓得,在你们这里还有沉男轻女的景象存在,父孩常常被家长以各种借心而废弃学业,小小年事就衣锦还乡往外点打农赔钱。但在我们这里,男孩与母孩皆是同等的。

  你们住的屋子都是低矮的茅草屋或泥墙屋,到了冬天就寒风飕飕,还常常喝不上污浊水,吃不上红米饭,最赖吃的是面条,时常吃的是凉窝窝头,一地还只吃二餐……想想,我们住着高楼大厦,衣著名牌古装,吃的货色丰盛多样……比拟之下,我们还有什么理由不恶美学习?不好佳珍爱这幸福美妙的生活呢?

  东部的小敌人尔祝愿你们早日过上幸福的生活!

珍惜幸福生活作文14

  现在经济条件好了,人人都可以读书,所以不珍惜这次机会,你们可曾知道有些人读书读不成,为了读书自己去打工挣钱。而洪战辉就是其中的一个人。

  洪战辉住在河南西华县东夏镇洪庄村。家中有父母、他、弟弟和妹妹。12年前,爸爸精神病突发摔死了妹妹。妈妈也因此事离家出走。几日后,爸爸捡回来一个被遗弃的刚刚出生不久的小女孩。从此,洪战辉走上了艰辛的生活道路。他一边挣钱,一边养活家里的,还要自己上学。对苦啊!

  我们呢?不会像洪战辉,我们要学习,父母立刻答应,并且衣食无忧,可有些人就是不珍惜学习的机会,常常去网吧打游戏机,在家中、上网玩游戏……可见这些人是不珍惜学习机会。

  我还认既然珍惜学习的机会,就应该要节省时间,时间多余的,你可以看一些书或休息一下,让眼睛解除疲劳。而这一切,要排列一个时间表,这样才有目标,时间也可以节省很多。一位名人就曾经说过,将每日起床、洗漱、锻炼、用餐、学习、劳动、玩游戏、看电视、睡觉时间安排好,并按照去做,会节省多很时间。如果对日常生活养成了分秒必计的习惯,你等于延长了生命,用“分”来计算时间的人,比用“时”计算的人,时间多59倍。那么多余的时间不就可以看书来增长知识?

  这就是我对读书的看法。

珍惜幸福生活作文15

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又到清明时节,我们学校组织四年级去烈士陵园扫墓。大家都怀着沉重的心情排着整齐的队伍出发了。

  我们经过了遥远的步行路程,终于来到了安阳烈士陵园。首先,我们来到了纪念馆陈列大厅。里面整齐地陈列着烈士在战争时期用过的生活用具,我看见了已经烂得不成样子的铁锅和生锈了的碗,还有一个勺子把儿。看到此,我不禁一阵心酸,他们就是在这样恶劣的环境中奋斗的,即使再艰苦,他们也毫不退缩。我们看见了他们被迫害的照片,他们宁死不屈的精神让我深深地震动。

  经过了陈列大厅,就来到了许多烈士们的坟前,我们在他们幕前,单膝跪下,用抹布轻轻擦试墓碑,然后把白花轻轻放在烈士的坟墓前。我心里沉重极了:是他们用自己的鲜血和生命,换来了我们今天美好的生活,所以,我们要珍惜眼前的生活,好好学习,把我们的祖国变得更强大。

  接着,我们来到了庄严的革命烈士纪念碑前,为革命前辈们献花圈。我和付炳森都戴上了洁白的手套,只听献花曲一响,我们两个拿起花圈,慢慢地走向了台阶,我们把花圈抬到了纪念碑前,缓慢地转过身来,把花圈轻轻地放在地上,站在花圈的两边。我们深深地鞠躬,全体师生也都低下了头默哀,整个场地一处寂静、庄严。

  参观过后,大家都若有所思的回到了学校。

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