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帮助快乐作文

时间:2021-03-26 12:41:25 快作文 我要投稿

有关帮助快乐作文合集8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的帮助快乐作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关帮助快乐作文合集8篇

帮助快乐作文 篇1

  人们常说帮助别人就是帮助自己。这句话说的对,帮助别人自己也会快乐。

  记得有一次我要去同学艳婷家,却在去的途中遇到了一个小姑娘。她坐在地上嚎啕大哭。我连忙跑过去一看,那个小姑娘原来是邻居家的小孩。我拉着她的手安慰她说:"小妹妹怎么啦?"小妹妹看见了我眼泪立刻止住了,"我的腿受伤了,走不动了。"我立即说:"不用担心,我背你走。"小妹妹破涕为笑高兴地说好哇好哇。我立刻蹲下。让她上来,我站起来,开始往她的家走去。

  路虽不远,可不一会也让我满头大汗,气喘吁吁,不久,到她家门口了。我把放下对她说:"好了,到家了,姐姐有事就不陪你进去,你自己进去吧。"小妹妹说:"我自己可以进去的,谢谢姐姐送我回来。"说完她进了家门。我听了这句话心里好开心。

  你看,帮助别人自己也会快乐的。赠人玫瑰,手有余香。我真真实实体会到了。

帮助快乐作文 篇2

  今天,我和妈妈、还有其他义工一起来到金色夕阳托老中心。因为中秋节快到了,我们把月饼送给他们,这代表我们的小小爱心。

  我拿了一份月饼来到一个房间门口,里面住着两个阿公,一个是靠窗的,另一个是靠门口的。我两手捧着月饼来到靠窗户的阿公面前,一边说:“阿公,中秋节快乐!”一边把月饼放进阿公的手里。妈妈又问了问阿公的生活情况。

  来到一楼,我们看见有一位阿姨在给阿婆喂月饼。听阿姨说,那个阿婆以前是一位老师,在一次车祸后,后脑勺撞坏了,不会走路、说话,还有大小便不方便,现在是穿尿不湿的,有事的时候只能用手上下摆动,这位阿婆好可怜啊!希望我们的到来可以让阿婆感到快乐!

  我们有来到郑宝根小朋友家,他脸上长了纤维瘤,一边脸很大,我们一行现场捐了一些钱送给他。我们还带着菜来到我曾经去过的城北敬老院烧菜、做饭和阿公阿婆们一起吃中秋团圆饭。

  今年的`中秋节过得既有意义又很快乐!

帮助快乐作文 篇3

  就在那天,那个非凡的一天,我享受到了一种特殊的快乐。

  那是星期四的下午,我和一帮赛友们,为着即将到来的比赛准备着。哦,忘了告诉你们,我们准备得是武术比赛。我们冲拳、推掌,一步一步地练着。突然,在一次排练中,老师看到,有一块木板动了,地上留出一条不宽不深的缝隙。

  虽然缝隙很小,但还是会影响我们练习,老师思考片刻,决定先把木板修好。

  我们小学生急忙跑到木板旁边,拉着木板,使劲往后拉,但木板依旧纹丝不动。初中生也来帮忙,但木板似乎还是不想动。我们的手被木板弄得很不舒服。既然拉不动,那就推吧!我们跑到木板的另一头,跪在地上,使劲地推。缝隙缩小了一点点,但还没修好。

  老师又指挥我们把毯子掀起来。我们小学生拿着毯子的一头,拼命往向拉,不一会儿,木板全都出现在我们眼前。

  我们拿出了粘连木板的东西,有人拉,有人推,缝隙又缩小了一点点。

  初中生试着抬,但没用。因为那块木板由三块小木板组成,所以,有个姐姐提议,把前两块往后拉,把最后一块向前推,缝隙就解决了。

  老师觉得这办法可以,我们开始动手拆木板。“一二三!”一块木板被拉走了。继续,我们用出了洪荒之力,但木板并没有变化。我拿着木板的前头往后拉,有几个人也跟着做。终于,第二块木板也拉出来了,把最后一块木板填满缝隙,问题就解决了。全部人一起动手,“一,二,三——!”成功!缝隙终于被填满了。我们继续把其它安装好,只要再盖上毯子,这样就完美了。小学生们又一次拿着毯子的一头,把它拉回原来的地方。我们的手很疼,但还是把它调整好了。

  这惊天动地的场面,我不免有些吃惊。我们竟然能把木板修好!我帮助了一点,那一点,或许很重要,虽然只帮助了一点,但我依旧很快乐。

  我享受到了那特殊快乐,那帮助的快乐。

帮助快乐作文 篇4

  一次,妈妈让我去买东西,在路上,我听见一直在树木旁传来声声痛苦的叫声:“哎呦呦,真疼啊!”我跑去一看,有一个老奶奶把腿摔伤了。

  我问:“老奶奶,您怎样了?”“我的腿摔坏了!”老奶奶说。

  话音刚落,腿就流出了鲜红的血。我忙拿来卫生纸,帮老奶奶包扎起来。可是老奶奶走不了,也不能回家呀!我一看,有一个三轮车,是那个修车大爷的。我跟大爷说明了情况,他把车借给我,我和大爷把老奶奶扶到车上,我把她送回家,又把车送回来,对大爷说了一声“谢谢”,这才又去买东西。妈妈知道了事情的经过说:“你真棒!”

  今天,我不是很累,而是高兴。

帮助快乐作文 篇5

  人的一生中会遇到许多的困难需要有人去帮助,老师在我们成长进步上给予我们帮助,同学之间在学习上互相帮助,父母告诉我们如何与人交往,给了我们帮助。但如果别人需要帮助时,我们一定要毫不犹豫的伸出援助之手。

  一个星期天的下午,我和几个同学在外面玩耍,正当我们你追我赶玩的起劲时,一位白发苍苍的老伯伯吃力的拉着一辆车,车上堆着像小山一样高的蔬菜从我们面前经过。老伯伯满头大汗,气喘吁吁,身上的衣服湿透了,整个人就像是刚刚从水池里爬出来似的,车子走的非常缓慢,像蜗牛爬行一样。看到这一幕,我连忙对大家说:同学们,老师经常教育我们,只要帮助了别人,就能快乐自己。可是,有个朋友连忙劝我说:你不要多管闲事。我继续说:看老伯伯多吃力呀,我们的应该去帮助一下,如果你们不想去也不用勉强。最终,在我的召集下,大家都齐心协力的帮助老伯伯推车,最终,在我们的帮助下,老伯伯顺利的把菜送到了集市,老伯伯激动的连声夸赞我们是好孩子。

  此时,夕阳西下,晚霞燃红了西方的天空。我们一个个累的像关公一样,涨红了小脸。可是我们的心里乐开了花,就像喝了蜜似的,快乐无比!因为我们帮助了别人。小朋友们,真希望你们也有我这样开心快乐的一天。

帮助快乐作文 篇6

  星期一我们班班会主题是"帮助别人 快乐自己"。然后杜老师问:"你们在日常生活中帮助了别人,心情如何?"然后同学们举手发言。有的同学说,在公交车上,给老奶奶让座,很开心。有的同学说,妈妈生病了,给妈妈倒水,感觉很开心。我发言:"妈妈上次颈椎疼,脖子不能动,我给妈妈捶捶背,妈妈好多了,看到妈妈高兴地样子,我很快乐。"杜老师最后说:"送人玫瑰,手留余香。你付出什么,就会得到什么。你帮助了别人,也会得到快乐。"

  这节班会课,我们上的很开心。杜老师教我们做人的道理。乐于助人是一种快乐秘笈。乐于助人,会让你开心的渡过一生。 在日常生活中,我们要乐于助人,帮助了别人,就会很快乐,做一个懂事,有爱心的好学生。

帮助快乐作文 篇7

  一天下午,我正在上楼梯,快走到家门口的时候,发现妈妈正蹲在地上捡枣。原来装枣的箱子下面烂了,枣撒了一地。我想当时妈妈一定很着急,我二话不说,立即帮妈妈捡起了枣,我一手抓三个,两手抓六个,放进了袋子里,不一会儿枣就捡完了,妈妈夸奖我是一个懂事的好孩子!

  赠人玫瑰,手有余香,今天,我又一次感受到了帮助别人的快乐!

帮助快乐作文 篇8

  我最讨厌星期一了——早读要保证人人读书,吃饭要最后一个走,放学也要最后一个走,午间要保持教室安静……因为这一天我是值日班长。长久下去,难免要有几句牢骚:凭什么要让我为班级做那么多事?

  可是,不久前的一件事却让我彻底改变了我的想法:

  那是一个灰蒙蒙的雨天,空气中弥漫着阵阵恶臭。

  “又是我值日,又要留下来,哎!快点吃、快点吃,我还要回教室写作业呢!”我气呼呼地说。

  这时,一个人映入我的眼帘,他就是张佑华。

  上一次,上上次,上上上次他都留下来了,难道他老是轮到擦桌子,我满腹狐疑地问:“张佑华,你今天值日吗?”

  “不是呀!”他对我一笑,“我只是帮忙而已,我美味班级做过什么?”

  这一句话朴素而又平凡的话语刺进了我的脑海中,我为班级又做过什么!

  值日生每天留下来扫地,捡包干区的每天都早来半小时,他们毫无怨言,像老黄牛一般一心为班级,而我,没做什么却在那里像麻雀一样叽叽喳喳,恨不得让全世界都知道我星期一为了六(1)班中午留下来擦桌子,晚上看值日。

  所以,我也要为班级做点什么?

  受到张佑华的影响,现在周一我也不再站那儿傻等了,而是与大家一起干,挂凳子,整理勺子,干得好欢。

  放学,和值日生门一起做值日也是件快乐的事,拿起扫帚放声唱,开心极了!

  帮助别人,快乐自己,现在,我为班级做了很多,但我会把很多变为更多,瞧吧!

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