精选中考满分作文汇总6篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的中考满分作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选中考满分作文汇总6篇

中考满分作文篇1

　　中考满分作文开头和结尾

　　开头：你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯瘦。不见了你矫健的身姿，不见了你健硕的皮肤，只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。

　　结尾：你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟，任性的我不知道该如何化解，只是让彼此的误会愈演愈深。在一次与奶奶的谈话中，她说：“你爷爷啊，真是个傻瓜，上一次你得奖时他不知道有多高兴，整天逢人就说我孙子啊字写得好……可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励，是要让我不要沉迷在一时的成功中。原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解，也有爱，也有幸福

　　中考满分作文开头和结尾

　　开头：十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。

　　十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。

　　十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。

　　结尾：对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！

　　中考满分作文开头和结尾

　　开头：曾几何时，读到过一句话：“当你的人生一路走来，你会发现一直陪伴着你的不是鲜花和赞美，而是批评，它是你人生旅途中最有价值的行囊。”就像雄鹰搏击长空前要被母亲推下悬崖，痛苦地训练飞翔，不惜以生命为代价；就像溪水汇入大海前要经过曲折蜿蜒，让石头锋利的棱角折磨，甚至被太阳烤干。但这些考验是必须的，否则雄鹰将永远待在巢穴永远成为一只须要照顾的小鸟，溪水也会变成发臭的死水沟。

　　结尾：而我们青少年又何尝不是这样呢？在踏入社会之前，我们也必将经受许多的磨难和考验。正如批评，它也许会让你痛苦甚至会让你哭泣，但它是必须的，因为它能让你改正缺点，让你蜕变，助你成功！

　　中考满分作文开头和结尾

　　开头：辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？

　　就像20xx年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！

　　结尾：我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！

中考满分作文篇2

　　拥抱快乐

　　老舍先生曾说过：“劳动最有滋味”。而我却想高呼：“劳动真快乐”！

　　去年放假，我们姐弟三人和父母打完招呼，便来到一家小型工厂当杂工，尝尝劳动的滋味。也许是孩子们的干劲足，每天早上老板还没开门，我们已在门口恭候多时，夜深人静的时候，我们会迈着轻快的步伐高歌：“我们是共产主义接班人……”回到家中，这时母亲就会笑着说：“走火入魔”。

　　劳动，何为劳动？即辛劳的运动着。

　　当时，虽干劲十足，但也尝遍了劳动的辛酸与欢乐。每天早上八点左右便坐在那里汗流颊背的打钉。大热天一大捆牛仔裤抱在怀中，动弹不得，连汗水也没时间擦一把。房顶上大吊扇呼呼作响，我们的手却在尖尖的钉子扎后麻木，以致速度飞快，当怀中那一个捆裤子渐渐“消失”后如释重负。那种感觉是许多孩子无法体会的，因为他们过着衣来伸手，饭来张口的日子，他们无法体会炎热天气，那么多人挤在一起工作的感觉，大热天一大捆衣裤拥在怀中的滋味，汗水顾不上擦，流入眼中的痛苦……

　　劳动也给了我一个血的教训。工作时，三心二意，不注意打钉，以致以尖尖的钉子钉入手指中，那时真的有点死的感觉，好像有点夸张了！从此我做事学会了专心。

　　然而无论是多人挤在一起，还是大捆衣裤拥在怀中，还是汗水滴入眼睛，这一切的.一切对于我也说却是幸福的，快乐的。在那次劳动中，我长大了许多，也明白了许多，有些事情不是所有人都能够明白，有些知识，道理也不是书本上所找寻可得到的。如此说来我不幸福，不快乐，不幸运吗？当我会自己双手所挣的钱缴学费的那一刻，心情谁能体会？快乐已经形容不了。那是劳动的果实！“一份耕耘，一份收获！”

　　大家一起来劳动，一直拥抱快乐！劳动与我们相随快乐与我们相伴！

中考满分作文篇3

　　1、第一人称叙事法

　　由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

　　2、第三人称叙事法

　　用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

　　3、顺叙法

　　顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

　　4、倒叙法

　　倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

　　5、插叙法

　　插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。

中考满分作文篇4

　　风景，处处都有，但是生活中每一处风景都不一样，都有着它们的独特之处，象城市的高大建筑，乡村的小河流水，群山环绕……在21世纪的今天，虽然有着高大的建筑物，但严重的环境污染却让我们对城市的美好印象大打折扣。

　　星期六上午，我早起到莲花山公园散步，迎着火红的朝阳，享受着鸟儿婉转的歌声，呼吸着新鲜空气，这一切美好景色让我心旷神怡。

　　走进公园，迎面而来一股凉爽的风，风中夹杂着青草和花儿的气息。如果马路边的空气也能够这么清新就好了。我在心里对自己说，以后我一定要常来这里看看。走着走着，我看到了一群和我差不多大的孩子，他们在荷塘边玩耍，他们是那么无忧无虑，这又使我想起了小时侯，想起了当年曾一起玩耍的伙伴。

　　河塘的四周，长着许多树，郁郁葱葱，曲折的河塘上，几朵荷花叶子迫不及待地探出头来，活象亭亭的舞女的裙。有些叶儿，零星点缀着白花，正如那一粒粒明珠，在阳光的照射下，留下了缕缕清香，让人流连忘返。

　　阳光如流水一般，静静地泻下年华，光线浮在糖中，仿佛天上美丽的仙池。初开的荷花引人注目，硕大的荷叶让人留恋。伸手抚摸，她似乎有灵性，羞涩地将头转到另一处了。

　　荷塘的美景我无法忘记，与它同时存在的还有以前儿时的伙伴们。儿时亲爱的伙伴，在我的心中，已经形成了一道亮丽的风景线，将与我相伴到永远。

中考满分作文篇5

　　少年的诗

　　——谨以此献给歌唱着的我们

　　弋游的彩蝶之羽

　　凝止于少年的额角

　　吮啜着那跃动流溢的新鲜

　　遐思的风中

　　飘下已闪烁过的时光

　　橙色的灰烬里

　　有比少年的歌

　　更稚嫩的呢喃

　　那还是在银绿色的森林里

　　皮皮内拉的唱诗带着清清的芳草香

　　莹光的海水携卷着湿润海风

　　公主的眸子如坠在紫罗兰上的露珠

　　蔓草的湖畔蓝桉树的浓荫里

　　所罗门的九千九百九十九个王妃吵得他不得安宁

　　灰蒙蒙，绿油油的童话时光呵

　　被蝴蝶的鳞羽拂散

　　澄明的时光露滴依旧漫漫淼淼

　　一滴一滴飘洒在

　　少年的晨曦与夜阑

　　思考着依恋着期冀着

　　坚信着孤傲着寻觅着

　　仁者欣然幽怀

　　勇着慨然旷宏

　　少年静思不语

　　追寻属于自己的哲思世界

　　属于我的理想我的道路

　　在金红的朝阳黛蓝的暮霭中

　　学会慢慢长大

　　少年时代

　　年华旖旎

　　————小作文结束

　　生．爱．死

　　生是太可爱的一种东西，一切爱与美好因它而存在。而死，会为她做非常完美的结语。

　　生

　　晨光清澈的像泉水，安静地流淌，也不时玎玎嗒嗒越过云翳，树尖。阳光的辐射在紫藤色的天空扩大着，流畅而凹凸有致的轻云，掠过那一片蔚蓝的天心。空气像浸过新鲜萃取的薄荷精油，映出草叶的清凉碧透。或许还要加两颗蓝莓或是三四粒紫桑椹的汁浆，带点浓浓淡淡的银蓝亮紫，是草木深处被熔金初阳点染的林雾。黑鹤草尖上的露珠，映着错落的纹理，放大了叶子跳动的脉搏。羊齿蕨，向日葵和矢车菊，黑胡桃，油茶树和红橡树，在晨曦中苏醒，浸润着湖畔湿润的滓泥。蝴蝶的鳞羽闪烁着茶晶般的色泽，高高低低，旋舞似风翻彩叶。

　　现在，在湖畔的树林子里，捡一块平坦的青石，躺下，像果壳里榛睡鼠，屏气凝神。让茸茸的草拂过面颊，聆听各种草本灌木乔木你的周围轻轻的呼吸，蝴蝶振翅无声。一切色彩与声响，像露水一样渗到心里，像蝴蝶的触须卷起柔和的弧度又自在的舒开，清新又细腻，安静又热情。这就是生的感觉。生机勃勃，欣欣向荣。

中考满分作文篇6

　　人的一生宛如一桌丰盛的菜肴，其中难免没有酸甜苦辣，各色各样，色香味俱全的食物，也正因为有了他们，我们的人生才不会如此的平淡无奇，枯燥乏味。

　　小学期间，我遇到了一位兢兢业业的班主任，她是一位女老师，她虽然没有其他女老师出水芙蓉般的美貌，但却大气典雅，很有风头，不比其他老师逊色，她明眸善睐，眼睛炯炯有神，但发间的几缕银丝和如山路般坑坑洼洼的脸蛋掩饰不了，岁月无情地带给她的深深的烙印。

　　她为人师表，她教科书般地体现了“园丁精神”的内涵所在，她并不是全校最优秀的老师，但她却时刻使自己处于一种最佳的状态。在课堂上，她拿起课本站在讲台前一字一句的传授给我们知识。课后，她布置的作业不多缺精，可以极大地提升我们的语文储备量以及汉字的书写。第二天早读课前，她都会手握红笔认真地批改作业并附上几句短却极具有借鉴性的评语。

　　她独到的教学理念深受众多学生们的青睐。她从来不打骂学生。曾经在我们班上出了一位桀骜不驯的学生，学习成绩优异，但对老师的态度并不亲热，在这位老师的调教下，也不敢在课堂上胡作非为了。曾经如此慢热的我，也在她的谆谆教导下变得稍许活泼开朗些了。在她手下我才真正了解到了老师是学生的朋友这一说法。每当我们举行班级活动时，我们乐，她也乐；当有同学转走时，我们悲，她也悲。现在回想起来，我都不知道该如何表达我对她那份崇高的敬意了。

　　遗憾的是，她教了我们半学期就去教低年级的孩子了。虽然我们相处的日子不长，但您却是我现阶段遇到的为数不多的教学严谨，认真，负责的老师。也许就是这么一次从我的身边路过，也如春雨般滋润我的心田，带给我人生一大笔财富，照亮我前方一片昏暗的道路。

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