实用的满分作文汇总八篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的满分作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的满分作文汇总八篇

满分作文篇1

　　有人说，“生活，就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗会是什么滋味。”

　　现代人大多都会有看天气预报的习惯，根据未来天气情况改变自己的计划。不过，天气预报也会有不准的时候。当一个不喜雨天的人，看了天气预报之后做好了全副武装，结果遇上的却是一个艳阳天，这应该也算得上是一种意外的惊喜了吧。

　　其实，生活的最美妙之处就在于它的不可预见性，你不知道你的.未来，也不知道下一秒会发生什么。但是，生活不是全然没有规律的，你完全可以根据现状和一些规律，推测出未来可能会发生的情况，从而做好充足的准备来面对未来。当然，预测，并不是现实，所以也不可全部依赖预测。毕竟，有些预测也许不会成真。

　　然而，总是有人会选择性地不接受一些在他们看来不好的预测，并且自欺欺人地告诉自己，那只是预测，不一定成真。却经常会忽略，有一些预测并非是空穴来风，假使他不以为然，那些目前还只是预测的结果将来很可能会在未来发生。就如蔡桓公不听名医扁鹊对于他身体情况的预测，没有在病症刚显露之时及时治疗，等到真正病入膏肓，连名医都无法救治之时，才有了后悔的意思，却再也无力回天。又如项羽不听范增对于留下刘邦必然留下后患的预测，没有及时免除后患，最后落得乌江自刎的下场。因为不相信预测而最后使预测成真的例子远不止这些，却总还是会有人重蹈覆辙，不撞南墙不回头。

　　当然，这并不意味着预测就一定会成为现实。任何预测的提出，大都只是建立在当时的情况下的。换句话说，只有当前的情况持续下去，预测才有可能实现。但是，任何的情况都不是一成不变的，我们可以改变自己，让我们不希望成真的预测实现不了。试想一下，假如蔡桓公一开始就听取了扁鹊的话积极治疗，项羽听了范增的建议免除后患，那么，那些预测不就不会实现了吗？所以说，预测的最终实现与否，实际上都在于你自己。

　　对于预测，应当接受，并不是说预测一定会成真，而是说要接受预测可能会发生的可能性，从而对其做好准备。假如预测到的结果是理想的，那就应该保尽力而为；假如预测到的情况不是自己想要的，就更应该反思自己，从而使自己向好的方面转化。当然，也不要被预测所束缚，因为它不一定会实现，未来掌握在自己手中。

满分作文篇2

　　林语堂说，要做自己人生的主角，不要在他人的戏剧里充当配角。但我却认为，一个人驾驭得了主角，演活了配角，才能捧起自己人生的奥斯卡，完成自己人生的价值。

　　不得不说，《最后一片常春藤》中的老贝尔一位“影帝”他是苏珊小姐人生的配角，默默关心，给予资助，最后舍身点燃她对人生的希望。但他同样是自己人生的主角，他完成了自己的人生价值，一幅叹为观止的杰作。由此，谁能说主角、配角如鱼和熊掌，不可得兼呢？

　　但有人一心只想舍鱼而取熊掌，只专注于做自己人生的主角。而他们忘记了一点，若是专注做好自己人生的主角，聚焦自我，处我会越来越清晰，他人的戏台越来越模糊，这样会引出一个结果：不久之后的我们会无戏可唱。看不到他人的悲喜人生，看不到其他主角所走的弯路，失去间接经验的我们只会将自己陷入死角。由此，适时地在他人的戏剧里充当配角，为他们甘做背景，也是成为自己人生的主角，乃至影帝的必由之路。

　　如斯，愿成为他人配角的'人必有长远的眼光。有长远眼光的人或许可以透过一层层幕布，看到自己追求的大事业，使自己在这条光荣的荆棘路上完成自我的价值，成为自己人生的主角。须知，古今之成大事业、大学问者皆为接力跑选手。若干年后，撞线的“主角”收获鲜花掌声，此时再伟大的前人也只能沦为配角，但是这些配角又何尝不是自己的主角呢？牛顿是主角，被其踩在脚下的巨人伽俐略又何尝不是主角，是物理学上的一位影帝呢？因此，我们不该不甘成为他人人生的配角。有配角，才有大事业、大学问的延续。若人人都只想成为自己的主角，这一条光荣的荆棘路永远中能止步于开头。

　　主配皆宜，方为影帝。只有在他人的戏剧里充当配角，方能成为自己人生的主角，觉积丰厚的底蕴，也只有在自己的人生中完成了自我价值的实现，才有酱为另一主角做配角，为自己一生所追求的大事业作配角，这样的人生才是影帝的最佳影片。

满分作文篇3

　　“Hello,boys and girls!”

　　一声势如雷轰的招呼声，硬是把我们班的吵闹声压住了，全班都安静了下来，看着那个一头短发，个子不高的，既不像老师也不像学生的女人，心里充满了好奇。是谁呢？嗓门这么高，英语说得这么好，这是我们的新老师吗？同学们都瞪大了眼睛，只见那个女人走上讲台，望着我们一个个好奇的眼睛，不解地说：“What happen?(怎么回事？)”同学们面面相觑，一位调皮的男生站起来，对那个女人说:“你是我们的老师吗?你是中国人吗？”女人哈哈笑了两声，说道：“第一，我是中国人，其次，我是你们的老师，教英语的喔！”“呼——”的一声，同学们都站了起来，说：“英语老师好！”老师面带微笑说了声：“不好！”然后转过身去，在黑板上写下了“Miss Zhang”，对我们我们说：“Sit down!Hello,everyone!My family name is Zhang,you can call me Miss Zhang.Do you know?”我们异口同声地说：“Yes!”老师又说：“不错不错，记住了，叫我‘Miss Zhang’，我不叫英语老师，别在楼道上喊‘英语老师，英语老师’，全校上下那么多英语老师，鬼知道你在叫谁呀！”于是全班同学都捂住了嘴大笑。“好了，我介绍完了，换你们了，一个接着一个，不要停哦，！”这样的场景，完全打破了我之前惧怕上英语课的心理。

　　看来，我们的英语老师真是幽默风趣和蔼可亲呢！以后上课，我们再也不用规规矩矩端端正正地坐着了，我心里美滋滋地想着，便和同桌说笑起来。可没想到，在以后的课堂上，“Miss Zhang”的双面让我铭记于心。

　　那天下午，英语课上，老师仍在生龙活虎地讲着课，而我呢——依然在和同桌生龙活虎地说着话。突然，老师从讲台上下来了，走到我面前：“这位同学，还有你的同桌，做一下这组对话！”

　　“啊？什么对话？完了完了，早就说不能被老师的.美言所迷惑，算了，我拼了！”我小声在嘴里嘟囔着。

　　老师用一种严厉的目光盯这我，说实话，我还从没见过老师这样严肃，我好象看到了老师头上在冒烟。可我刚才只顾说话，压根没听清楚老师上课的内容，站在那嘴里嗫嚅着，说不出一句话来……终于，下课铃声响起，我本以为能逃过一劫，但没想到，老师却说：“今天他们两个做不出这组对话就不下课。”老师今天真的很反常，要知道她可是一向不拖堂的！过了一会儿，不断有同学给我“打电话”，最后我终于勉勉强强做出了对话，老师这才笑着说；“Bye!”

　　下午，英语课代表顺手递给我一封信，说有人给我写了信，我心想：这么老套，还写信，是谁呢？我边走边想着，拆开信封后，一行行风趣的话语映入我的眼帘；“宝贝！你上了一节课累不累，渴不渴呀？反正我是渴了，你是不是吃了炫迈呀？和你同桌有那么多悄悄话要说呀！可我看你的时差好像还没调过来，老师给你提醒一下哈！现在你在中国大陆喔！your Miss Zhang!”这封信把我看得又羞又乐，心里暗暗发誓：上课一定要认真听讲！

　　虽然老师的年纪和我妈妈的年纪差不多，但奇怪的是我们并没有“代沟”，你听，进入课堂的一声“Hello~”，立刻“搅活满池水”，下课时的“Bye~”加挥手，便带走我们的无限眷恋！

　　关于老师温柔又严厉的双面故事，就算是三天三夜也讲不完！写到这儿，我仿佛又看到了她灿烂的如同春日暖阳般的笑容！

满分作文篇4

　　人生之路，以其多样和繁盛充实着我们的生活，亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值，我尤为欣赏大李，认为他的人生最具风采。

　　不可否认，爱岗敬业，勤于奉献，变普通技艺为完美艺术的老王有他的风采，他让我们看到，平凡如你我的小人物，也可以通过潜心所热爱事业的创造，为人生延展与增添价值；酷爱摄影，跋山涉水的小刘凭借对山水的热爱和对艺术的执着，将青山悠悠，流水深深的美景定格于镜头瞬间，带给人们以美的`感受。这样的人生，同样具有风采。

　　但是，我还是认为大李最具风采。在他的身上，体现的是“板凳做得十年冷”的对学术的纯粹钻研；是“吾志所向，一往无前”的对创新的极致追求；是“老骥伏枥，志在千里”的对生命价值的充分自信与尊重。在人心浮躁的当下，人们往往为了一纸文凭，一个空名争得头破血流，而像大李这样葆有纯净与积极的人格就显得尤为珍贵。

　　我们的社会，需要“老王”们用精妙的技艺增添精致，需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究，我们就很可能被禁锢在当代截面上，难以博古通今，继往开来。我们的国家，亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思，矢志创新的精神继承前辈的学问，寻得生命科学的奥秘，无愧于先人，造福于后世，这样的人，又怎能不具风采？

满分作文篇5

　　我爱“甲天下”的漓江水，也爱秀灵诱人的西子湖，但最爱的莫过于家乡的那湾小小的泉水。

　　泉水流进美丽的森林里，小动物们大口大口的喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜，喝饱了，你们能长得更加强壮。”

　　泉水流进漂亮的大花园里，五颜六色的花儿照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”

　　泉水流过静静的草原，小草大口大口的喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！喝饱了，你们能长得更加的翠绿。”

　　泉水穿过静静树林，小鸟在尽情的歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，最好为你清脆的歌声伴奏。”

　　周国平说过，人生最好的境界是丰富的安静。泉水，仿佛一曲经久不衰的旋律，已经成为湖北人生活的.一部分，有了它，湖北这座城市有了浓郁的韵味与美。

　　闲暇的时候，站在泉水的面前，都会被它深深吸引：泉水的涌动，是那样的执著，永远不知疲倦。

　　夏天，我常常把脸和嘴贴在水面上，让泉水抚摸着。每当这时，同伴们便笑我，说我太多情，和泉水也亲吻呢，弄得我很不好意思。

　　这里的泉水清澈、甘甜。即使如此，每隔一段时间，我和同伴们也要把水池清洗一次，

　　清除泉中的污泥。我们卷起裤子抢着干。清洗完了，那桌水显得更清亮了。

　　现在我已到他乡读书了，但心里却仍挂念着家乡那甘甜可口的泉水和生活在泉水边的亲人们。

　　我爱家乡，更爱家乡的泉水，爱她的美，爱她的奉献，爱她的辛勤，爱她的滋味，爱她的清澈、纯洁。

满分作文篇6

　　老师告诉一位家长说他的孩子老是不好好学习。那位家长说：“老师，我知道我的孩子很不听话，常常给您添麻烦。不过我想他现在不过十一岁，等孩子长大了，就会变乖了……”

　　“你是不知道。”老师语重心长地说，“这个孩子平时行为习惯极为不好。他每天来上学，一进教室就把书包一扔，便去和同学打架。上课不认真听还影响别人，作业也是乱七八糟，考试成绩总是提高不了。你可得管管啊！”然而这个家长却不以为然，他认为他的孩子还是很聪明的，调皮一些，这是长大后会有出息的表现。于是，他很宠爱这个孩子，放任他，迁就他，总认为长大就会乖的。

　　光阴似箭，日月如梭。这个孩子长大成人后，由于儿时的坏行为与坏习惯导致他加入了黑社*，整天喝酒、抽烟，甚至染上毒瘾，到了无法自拔的程度。后来他家实在没钱供应毒品，他便干起了小偷这行。法网恢恢，疏而不漏。虽然他逃了几次，最后还是落网了。由于罪恶深重，被判除无期徒刑。一个前程无限光明的`生命就这样堕落了……

　　让我们分析一下原因：首先是这个孩子自己，从小就没有养成好行为好习惯，导致他长大无法改过，因为那些坏行为坏习惯已经在他的身体乃至心灵扎了根，使他完全被这些东西控制。另外就是他的家长，老师已经说过要他管一管，然而他却我行我素，任凭那个孩子走向犯罪的道路。孩子自身的缺陷与家长的放纵不管，铸成了一个永恒的悲剧！

　　人还在小的时候就应该不断约束和规范他的行为习惯，不能等到大了再补救。在那么多闻名中外的名人中，都是小时候有好行为好习惯的人，并不是大了才变得好的。比如说大家熟悉的孔融，从小就懂得谦让；有比如列宁，从小就知道做人需要诚实，不能因为害怕责怪而撒撒谎，蒙骗过关；还有高尔基，小时候在那么艰难的环境中仍然坚持读书，坚持学习……正是这些好的行为习惯造就他们成为人人敬佩和学习的榜样！

　　朋友们，难道你希望成为和那个被判无期徒刑的孩子一样吗？那么从现在起，要时刻规范自己的行为习惯，可不要让那出悲剧再上演！

满分作文篇7

　　又看见绚烂夺目的烟花，我的思绪浮想联翩。

　　那是一年前的除夕。晚饭后，弟弟拎着一个袋子蹦蹦跳跳地向我走来。“哥，你放烟花吗？”他嘟嘟樱桃小嘴，一脸俏皮地问。我弯下腰来，端详着他手中的袋子，一条条彩色的烟花管从袋子中露出小脑袋，令我倍感熟悉。还是那几种烟花啊，我心想。

　　已经有段时间没放过烟花了，在我的认知里，那是小孩子玩的。于是我谢绝了他，他便跟爸爸去天台放，我端来一张凳子，在一旁观赏。

　　火星点燃管口的细线，“擦啦擦啦”声中，一条金黄色的烟火瞬间喷射而出，若流星，拖着长长的尾巴；又似疾箭，带着嗖嗖的凉风。没有什么陪衬，只是一束光。它直冲云霄，划破天际，霎时间在空中爆裂开来。伴随着“轰隆隆”的爆鸣声，彩色的光斑从光束尖端绽放开，一朵绚丽的花儿骤然绽放，绽放得万众瞩目。彩色的花瓣闪闪发光，令人炫目。光华照亮乌蒙蒙的云层，光彩耀眼。我的`视线紧随烟花轨迹上升，如墨的夜被花朵的火星擦燃，霎时间姹紫嫣红，打破原先的寂寥。夜风拂过，花儿舞动着，极具动感，不只开在我的眼里，更开在我的心里。烟花没有在穹顶徘徊多久，不一会儿便化为丝丝星点，隐匿在夜空中。

　　我凝视着天上的云，陷入了沉思，总觉得那烟花在告示着我什么，一时间却难以领会。又一束烟火冲天而起，在空中留下一条尾巴，我瞬间有所领悟。烟花刚射出时，只是一束光，细如针线，好比我们的人生，开始是奋发向上的过程，并不是那么引人注目。而后在高空绽放，化为无数光点，耀眼夺目，令人赞誉。最后的凋零，是人生命的尽头。

　　最令我惊叹是它瞬间绽放的美丽，但最令我深思是它绽放前的过程。烟花的美丽实际是黑木炭的美丽。黑木炭首先甘愿把自己和硝酸钾、硫磺之流搅合在一起，然后不断地让人舂捣，最后敢于不顾一切地飞身上天，把自己销毁。

　　我们也一样，倘若我们惧怕合作，惧怕鼓捣，惧怕冲刺，惧怕牺牲，那么属于自己的光华如何绽放，盛开的花儿如何吸引到那么多人的眼球？

　　我猛然从椅子上站起，走到弟弟身边，抚摸着他的脑袋：“来，让我放。”他将手中的烟花棒递给我，疑惑地问道：“你不是不放吗？”我摇了摇头，又笑了笑。

　　那一抹金黄又在空中闪过，刺破长空，出现在人们的视野中。花儿绽放，烂漫，壮丽，引来花下人们声声赞叹。东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

　　又见烟花，我已长大。

满分作文篇8

　　全国卷Ⅰ

　　成绩如叶，勿一叶障目

　　漫画中，第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏，后因考98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印，后因考61分被赏一个吻。看罢漫画，不禁深思，仅因一时分数升降便或奖或罚，实在失之偏颇。其实，孩子就像正在成长的树，他取得的成绩就像一片片的叶子，实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂，更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手，切勿因一叶而障目。

　　孩子的成长中，不只有学习，不只有分数，还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下，孩子被要求拼命追求分数的提升，不能有丝毫退步，甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不会生病，只在激素、饲料的作用下疯长速成，这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福，更需要经受困难挫折，他在学习过程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步，懂得进步未必能立刻体现在成绩上，懂得成绩起伏本就是正常现象，只有持续努力，不断积蓄力量，才能成就更好的自己，从而开出人生之花，结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人，怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树，成绩如叶，家长勿因一叶而障目。

　　与此相似，在中国，拥有升学压力的中小学学校，很多时候也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面，常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师，往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸，更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的，教师的教学不只有分数，还应该有理解与赏识，还应该有“诗和远方”。教师似树，成绩如叶，学校勿因一叶而障目。

　　再有，商人逐利本无可厚非，若眼中只有所要得的利益的这张成绩单，会因这如一叶的成绩单而障目，看不到理应有的诚信，看不到理应有的良知，看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”，才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如，过分注重GDP数值的成绩单，而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的`容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶，切勿因一叶而障目。

　　当然，人不免受局限为外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准，但不能光看到数值而看不到全面与整体，而可以有更全面多元的评价标准与评判方式，方能更好地避免一叶障目。

　　全国卷II

　　提升语文素养课堂教学做主

　　语文学习是一种终身学习，语文素养的提升也贯穿着每个人的一生，那么对于中学生来说，提升语文素养的途径是什么?我认为主要是课堂有效教学。课堂教学教什么、提升什么呢?我认为主要是听说读写四种语文能力的培养和提升。

　　首先，“听”这一能力的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。听老师讲解《沁园春·长沙》，我们感受到了伟人的气魄和胸怀;听鲍国安先生朗诵《赤壁赋》，我们感受到了苏轼的豁达和豪迈;听同学们探讨《记念刘和珍君》，我们感受到了青年的热血和执着。聆听老师声情并茂的讲解，欣赏名家感人肺腑的朗诵，我们提高了审美情趣，增长了欣赏水平，语文素养在倾听中慢慢提升。

　　其次，“说”在语文课堂上呈现的方式多种多样，成为提升语文素重要的手段，受到了同学们的喜爱。在《再别康桥》的朗读中，我们体会到了浓浓的不舍情思;在《中国梦》的演讲中，我们体会到了祖国的繁荣昌盛;在“能否以成败论英雄”的辩论中，我们体会到了哲思的巨大魅力。在说中悟，在悟中提升语文素养。

　　再次，“读”作为提升语文素养最有效的手段，在语文课堂教学中的比重最大。我们对《荷塘月色》进行品味和鉴赏，感受语言之美;我们对《拿来主义》进行思考和领悟，感受思辨之强;我们对《宇宙的边疆》进行阅读和理解，感受着自然之神秘。通过这些优秀篇章的赏读，我们全面提高了语言鉴赏水平和语言运用能力，进而提升了语文素养。

　　最后，“写”是语言表达运用的重要方式，心灵的触动、情感的共鸣、理性的思考都可以在写作中呈现，没有“写”，语文素养就无法从根本提升。我们写作《难忘的瞬间》，表达生活的感动;我们写作《霜叶红于二月花》，描绘自然的美景;我们写作《我心中的孔子》，赞美先贤的智慧。写作完成了语文素养的提升。

　　这四种能力的培养最终达到了提升语文素养的目的，这是正在接受学校教育的中学生提升语文素养最有效的途径。当然，除了课堂有效教学之外，课外的大量阅读和社会生活实践对提升语文素养也起到了一定的作用。

　　全国卷III

　　成功创业新模式一一天地人和

　　前些时候，本人参加过成功创业模式的讨论。众说纷纭，议而未决。今天阅读小羽的创业故事，颇有感触，趁机发表自己的愚见。

　　从小羽在科技兴国的大环境下，凭借聪明才智，依靠传统工艺研发出新式花茶的情况分析，创业依赖于诸多复杂因素的交织。

　　托尔斯泰所言：“幸福的家庭，家家相似;不幸的家庭，各有各的不幸。”成功创业与幸福家庭一样，其大体模式，即中华国学经典所言的“天地人和”。

　　这里所说的“天地人和”，指的是创业成功者背后交织的时机天赋(天)、环境资源(地)、人际关系(人)三大因素。

　　在国家为我们大胆创新创业提供诸多机会，使我们人尽其才、才尽其用的大环境下，个人天赋是最关键的一环。

　　在市场竞争中，一个创业者需要有执着、坚韧、激情和敏锐的品质，才可能走向成功。这些品质，除了后天的学习、实践及个人造化以外，大部分源自与生俱来的天赋秉性。

　　当然，并非所有执着、坚韧、激情和敏锐品质的创业者都会成功。事实证明，那些雄心勃勃、才华超群的创业者铩羽而归的大有人在。因为，一个具备创业成功潜质的人还需具备人际关系和胸怀天下，与人分享两个要素。

　　人际关系对创业成功至关重要。锤子科技创始人罗永浩创业时，既无智能手机生产营销资源，也无技术资源，但他依赖积累的人际关系，成功地获得了这些资源。比尔·盖茨创业收获的第一份订单，不是来自他母亲IBM董事吗?