【热门】快乐是作文汇编7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的快乐是作文7篇，欢迎大家分享。

【热门】快乐是作文汇编7篇

快乐是作文篇1

　　之前，因为女儿性格内向，我觉得学习舞蹈对改善孩子的性格有好处，于是就给她报了舞蹈兴趣班。因为我觉得弹琴既优雅，又能锻炼孩子左右脑的发展，于是又让她练习手风琴。最终孩子并没有因此而开朗自信，反而却变得不快乐。这个暑假，女儿自己坚持去书法班练字，我却顾虑时间紧，强度大，一再犹豫甚至拒绝，最后尊重孩子意见，参加了书法班。书法班开课第一天，早8点到11点上课，中午到家看了一个小时的故事书，下午练了三张字，用了将近三个钟头，晚上又写了一篇读书笔记。睡觉聊天，问女儿觉得累么？女儿很开心地回答：“不累，妈妈，因为我做的是我喜欢的事呀！”

　　无独有偶。想起之前教数学时班上的一个女孩子，学习很努力，成绩也很优秀，她妈妈在假期给她报了奥数班，开学发现本来成绩很优秀的她显得疲惫不堪，学习状态也不好，接二连三地考试很糟。经过谈话，才知道她参加的奥数班，很多都听不懂，每次测验都不及格，甚至对正常的数学学习也不感兴趣了。

　　又是一年暑假时，看着街上到处兴趣辅导班的标牌，看着众多家长带着孩子忙碌地在各个“班”之间穿梭，我不由担心，作为家长的我们，是否可以理性地对待孩子的兴趣辅导班？

　　一、作为家长，你拥有良好的心态么？

　　面对越来越浓烈的应试硝烟，孩子们的竞争愈来愈激烈。许多家长也变得急躁，特别是看到亲戚、邻居或同事的孩子学习成绩比自己的孩子好，或者人家考上了名牌大学，心里就不平衡，于是反过来给自己的孩子加码，让孩子学奥数，学英语，学作文，练钢琴，学舞蹈，学美术，以使孩子的潜力得到超极限的发挥。苏霍姆林斯基这样告诫教育者：“要在每一个人的身上发现他那独一无二的创造性劳动的源泉，帮助每一个人打开眼看到自己，使他看见、理解和感觉到自己身上的人类自豪感的火花，从而成为一个精神上坚强的人。”我们每一个家长也应该成为这样的发现者，在为孩子报班的时候，不是为了自己的某种私利，而是真正发现了孩子身上那种独一无二的创造性的源泉。

　　二、作为孩子，你被尊重了么？

　　正如我以自己的主观意愿给孩子报的兴趣班，那个学生的妈妈给孩子报的奥数班那样，我们没有尊重孩子的兴趣和天赋，而是把自己意愿强加给了孩子，女儿学了一年舞蹈停止了，那个孩子也放弃了奥数班的学习，也许有的家长会说，这不是在迁就孩子，让孩子养成学什么都半途而废的坏习惯了么？可是女儿因此得到了快乐，那个孩子因此而重新拾回了自信，的确，没有什么比保护孩子对学习的兴趣和对自己的自信心更重要的了。如果那个孩子本身有数学天赋，且学有余力，那么让他去上奥数班则是完全可以的，问题是在奥数班，他绝对属于后进生，甚至已经影响到了他对正常的数学学习的兴趣。所以，在我们为孩子报班的时候，应该想想，是否真正尊重了孩子的意愿？是否以剥夺孩子的休闲快乐为代价？如果孩子因此而失去了假日，失去了田野上的奔跑，失去了蓝天上的风筝，那么，孩子在得到的同时是更多更宝贵的失去，他们失去的是童年应有的欢乐，甚至是自己的自尊感。

　　三、能力和知识的关系，你失调么？

　　很多时候，我们让孩子上的兴趣辅导班，是为了知识的补充与巩固，多数的知识是静止不动的，如此，孩子的思维便会局限在书本的知识里，孩子头脑中的知识变成了一堆僵死的、不再发展的东西，因此，应该使孩子会把获得的知识运用于生活实践。我建议，在选择报班的时候，不妨多考虑一些实践性较强的、锻炼孩子思维品质的、培养孩子道德素质的、强化孩子精神毅力的等多方面非智力因素的训练，从而使孩子身心得到健康的发展。

　　苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说：“促使儿童学习，激发他的学习兴趣，使他刻苦顽强地用功学习强大的精神力量，是对自己的信心和自尊感。而当这种精神力量的火花熄灭时，你就变得无能为力了。”我想，在我们为孩子选择各种兴趣辅导班的时候，保护和尊重孩子的自信心和自尊感也是重中之重的。

快乐是作文篇2

　　快乐，太容易得到又太容易失去。心灵的天气不总是晴朗无云，阳光退却便是阴影。

　　快乐不是占有。白兔不拥有月亮的时候，它看到的是阴晴圆缺变幻的美妙；当它得到了月亮，就恐惧失去，于是阴晴圆缺化为险象迭生，占有了月亮，却越来越忐忑不安。知足常乐的.人们没有腰缠万贯的财富，但他们的生活却是快乐无比的。

　　之所以快乐，不是物质上的富足，而是精神上的满足。他们对精神的追求多于对物质的占用，亲情、友情，都是无价的。

　　不要以贫富贵贱的标准去衡量别人是否快乐。英国思想家罗素，1924年来到中国四川。一天，他上峨眉山时，轿夫抬着他的轿车一路前行，轿夫的辛苦是显而易见的。他思考着轿夫此时必定在抱怨他，一定在为辛苦的生活而痛苦。当他与轿夫攀谈时，他却从中感受到了轿夫的快乐，在他们脸上找不到一丝疲惫，也看不到痛苦与绝望。后来，罗素提出了一个人生观点：用自以为是的眼光去看待别人是否快乐是错误的。

　　或许你没有料到，调查显示最快乐的国家竟是不丹。他们没有过分追求GDP，人民也没有特别富裕的生活，而他们的快乐源于对现在生活的满足。

　　生命中美好的东西太多，你永远也无法得到所有的东西。世界上最珍贵的两样东西，莫过于得到的和失去的。更多地去看看得到了什么，而不是一味地想去得到；失去的又使你珍惜现在拥有的。一个经历了无数痛苦折磨的人，却说：“疼痛使我难受，但我却要感激它，因为痛苦让我感到我还活着。”生命犹在，拥有生命，就已经得到了生活最高的奖赏。物质上的富足，是品质生活的基础；但永无止境的追求，就是永不满足的奢望，就会撇下生命中最美的风景。

　　快乐的钥匙只有自己去寻找，心灵的天空变幻莫测，而快乐可以让心灵的阳光持久。这种快乐的阳光照着你的生活，也点亮了整个世界。

快乐是作文篇3

　　我今年8岁了，上二年级。我的性格特别开朗，不管遇到什么事我都不会怎么难过。我能歌善舞，在班级里，我是一个小明星。在家里，我被爸妈叫成“一只快乐的小狐狸”。

　　作为一个淘气包，我总是奇思妙想，有时候我会把青蛙画成了蓝色，别人问我为什么画成这样，我总是说：“这是一只奇特的青蛙。”

　　作为班级里的音乐委员，每次上音乐课，我都会带领大家跳舞和唱歌，而且每次我都会唱我喜欢唱的那一首《小星星》，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。

　　作为一个好学生，我总是喜欢用闲暇时间来复习功课，复习好功课我会看看漫画，充实自己的小生活。

　　作为一个孝顺的孩子，我总是在母亲生病时给予安慰，总是在父母吵架时站出来说句公道话，他们都喜欢我这一个极度可爱的孩子。

　　作为一只快乐的小狐狸，我在学校生活得很充实，在家里生活得很幸福，我在学校是老师心目中的好学生，在家里是父母心目中的小公主。虽然我在社会上只是一棵微不足道的小草，但是我相信以后我会长成一棵能够造福世界的参天大树。

快乐是作文篇4

　　快乐是美好的，伤心是痛苦的；微笑是幸福的，伤心是悲痛的。我想每一个人都喜欢快乐，都希望每一个人的脸上洋溢着笑容，而我也是这么想的。我时常在想：我假如是快乐，那多好呀！

　　假如我是快乐，我要将快乐洒在需要快乐的地方。我会到四川灾区里，为那些失去亲人，与亲人永远分离的人洒上快乐。让他们在绝望中萌生希望，让他们为心灵找到光芒，让他们告别希望，让他们重建理想，只要他们得到快乐，他们还会阳光，他们还会玩耍。

　　假如我是快乐，我会将快乐洒在需要快乐的地方。我会到医院里，为那些身患绝症，面对死亡的的患者洒上快乐。当他们得到快乐时，他们会觉得身边又充满了阳光，他们会觉得死亡并不可怕，当他们面临手术时，他们不再恐惧害怕，他们会会坦然勇敢。

　　假如我是快乐，我会将快乐洒在需要快乐的地方。我会到考场里，为考生们洒上快乐。当他们得到快乐时，他们不再紧张，他们不再打颤，他们会觉得这里是他们的舞台，他们会大展风采，他们会拼尽全力，为自己打造未来的舞台。

　　假如是快乐，我要将快乐洒向全世界的每一个角落，让每一个人的脸上绽放笑容，让幸福，让幸福永远陪伴着我们

　　……

快乐是作文篇5

　　我原名叫张奕恒，原名是我妈妈给我取的。听妈妈说，“奕”是神采奕奕的“奕”，“恒”是“永恒”的“恒”。我是一个小女孩，可是妈妈给我取的却是一个男孩的名字。因为妈妈觉得，给我取一个男孩的名字可以让我强大起来！

　　我想给自己取一个新名字叫“张奕心”。名字前面的两个字还是以前的两个字，“心”字是因为我在取这个名字的时候，我的心情很愉快。所以，我就把最后一个字改成了“心情”的“心”！

　　我希望这个名字，不仅在上课的时候能让我开开心心的，而且在家里也能给我带来快乐！

　　我最希望我的名字给我带来新的开始！记住，我是快乐的女孩——张奕心！

快乐是作文篇6

　　快乐，是无处不在的，它来源许许多多点点滴滴的小事情。下面我就来讲一下我的快乐吧！

　　还记得那是在冬天里一个下雪天的下午，我约着小伙伴一起到楼下去玩雪。我们先堆了个小白兔，然后又堆了一个雪人，接着，又玩起了打雪仗，玩得不亦乐乎。忽然，我发现远处隐隐约约地好像有一个人摔倒了，我连忙叫上离我最近的小伙伴一起朝着那个方向跑去，跑进一看，原来是一位老爷爷摔倒了，我们连忙扶起老爷爷，扶坐到椅子上去，然后我关心地问道：“老爷爷，你怎么一个人走在外面？现在下雪，地面十分滑，你要小心一点儿好。”老爷爷叹了口气，说：“唉，老太婆病了，孩子们都出去了，我只好一个人出来给她买药，现在人老了，眼花了，看不清路，又下着雪，一不小心就摔倒了，今天已经跌倒几次了。”说完，就想站起来继续往前走，我和小伙伴对了对眼神，异口同声地对老爷爷说：“老爷爷，我们送您回家吧！”老爷爷摇摇头说：“那怎么行？那怎么行？”说完，我和小伙伴就一人搀着老爷爷的一只手，一步一步慢悠悠地往老爷爷的家走去。过了一会儿就到了老爷爷的家，老爷爷握着我们的手，老在夸我们是懂事的好孩子！从家里拿来零食给我们吃，我们赶紧说：“老爷爷这是我们应该做的，不用谢！”说完，我和小伙伴手来手离开了老爷爷的家。

　　快乐的感觉不由自主从心中涌起！

快乐是作文篇7

　　“‘给’，永远比‘拿’愉快”这句话是高尔基说的，非常有道理。每当妈妈夸我长大了的时候，我心里都甜滋滋的。

　　星期六，家里中午没什么菜吃，妈妈叫我到下面的八百碗里去买点菜。我一口答应，反正在家里也没事干，如果妈妈下去，家里还要打扫卫生呢，我又扫不干净。说干就干！我拿着钱，换好鞋，就跑了下去。我可不想买太久让妈妈担心。还好八百碗就在我家旁边，不怎么远。一下就到了。

　　那里的人好多啊，在那边排队买菜的人把整个台子都占了，我又等了一会儿，才来到菜旁边。我想着妈妈要什么菜，看到之后就打包起来。终于，前面的人渐渐地都走光了。我来到收银台旁，把菜送过去。打包好后，给了钱，就马上跑回了家。刚才买菜用了好长的时间，如果再慢慢走的话，妈妈可能会担心的。好不容易到了家，我把菜放在桌上，把剩下的钱拿出来给妈妈。妈妈高兴极了，看着我气喘吁吁的样子，说：“小雨长大了，会帮妈妈做事了！”我听了，高兴极了。这时，我感受到帮助的快乐。以前，妈妈给我做事的时候，总感觉妈妈帮我做了就会更累，心里总是过意不去。可是现在，我帮助了他们，帮他们分担一些事情，虽然有些累，但是心里非常开心。

　　帮助真的能让人快乐！

【【热门】快乐是作文汇编7篇】相关文章：