【精华】初三满分作文八篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的初三满分作文8篇,希望对大家有所帮助。

初三满分作文 篇1
近些时日到了傍晚风还是冰凉,总让人怀疑夏是否将至。窗我倒也不愿意关,随他敞着,由着风进进出出。书越来越多,卷越来越杂,无章。摊在书桌上张扬,叫嚣……多到溢出来的学识,日日夜夜灌输入脑海,来不及收拾,来不及回顾。也同样地杂乱而了无章法。再昏昏成成的睡去,还未来得及酣眠,又昏昏成成的起。心想着,也许再努力一点吧。
似乎不再有那么一张或是几张的考卷上赫然用红笔写了满分了,伊始还做些挣扎,到此,也不再追了。给自己新定义了“满分”——若是努力,定有好的结果。
后来才知道,努力了,结果也不好。心中仍有对自己的指责愤怒,到委屈不甘。大抵是谁都有过这样的经历的,扛着压力在这个茫茫尘世中踽踽独行,当看到自己努力之后也不过是泯然众人矣的结果,才恍然醒悟自己不过只是这世间微不足道的尘埃。
千万学子迎着血色的夕阳,背上沉重的知识和未来……
随着日日夜夜的成长,我们又真正在追求着什么呢?还是“满分”吗?
我们期待着,憧憬着,甚至祈求着能有更好的能力,更好的机会,更好的方法。我们追求的是满分吗?一分都不肯落下?越来越好争,好强,像失去了方向的兽,只想扑倒眼前的猎物,取得胜过他人的成绩。
之后,我便成了一个矛盾体。在心中想要改变,但认为自己无法改变,想要听天由命,但不甘于听天由命。在追逐中,渐渐迷失了初衷……再一次又一次功利的“满分”这个结果前迷失了自己。
激发我做出改变也许是一段时间的事的累积。也许是看到了一朵花的盛开,一片叶的凋零,读完了一本书有所收获,听完了一首歌有所感悟,甚而是看到了作业中的一篇文章,从而有了触动。改变并非是瞬间的。
对满分的理解,于现在的我又有了不同。
面临着中考,与千万人争夺一席之地,这或许并非是分数的本质。分数于自己是一项检测,于师长是一个交代,同样也是一个可见的现实的产物。
何谓“满”便是充实的,满足的,不可再多的。
满分并不是不现实的,反倒是极其的现实。因为满分并不是结果,满分是一个过程。是你怀揣希望而努力的过程,充满激情地冲刺的过程。满分的目的不是争,不是麻木自己,而是在这样一个过程中学会完美而从容地面对不是满分的结果。因为满分是这样绚丽的经历,那么“结果”二字在这样的过程面前则是无谓的了。故至此“满分”在我眼中不再只是一个结果而是这样的一段经历。
如此,我愿给“满分”二字,最美的祝福与希冀。怀揣着这二字,而无畏地继续向前,并享受那向阳的光辉。
初三满分作文 篇2
参加完朋友聚会,趁着时间还早,坚持要自已一个人从起点站坐车回家。在公车上,一直习惯向远方眺望。一来可以避忌碰触到陌生人的眼光。二来彼岸的风景永远是最美的。车子经过隧道的时候听觉只剩下耳塞里巨大的重金属撞击的音乐声。觉得自已随时会穿越时空或瞬间顠移,回到久远的年代或者抵达彼岸。时光是个美丽的词语,彼岸是个梦幻的境地。曾经固执任性的坚持一个人留在陌生的城市,由于世俗的枷锁而自顾不睱,无法为自已流逝的时间多负责任。所以,许多事情已经不是原来想的模样。生活从追求完美到从容的淡定。唯一不变的是,我一如即往的泪腺发达及让人捉摸不定的思想。常常一个人抱着心相印盒装纸巾看韩剧,一个人对着屏幕里的文字哭泣,早已分不清那是感动抑或是心痛。偶尔让好朋友撞见,她已无言反驳,承认我的性格还是无法让现实社会同化。她说,这些都是我的本分,骨子里的多愁善感悄悄取代了世俗中所谓的幸福。
成长过程中几度破碎绝望,而又渐渐恢复平静,渐渐散发出成长的喜悦。像一条长河,自控自掌潮起潮落。我们的经历是注定的场景,如同胚芽顶端的生长素,遭受阳光的均匀照射,水分的吸收及光合作用的挑选烙印,自然平静的生长着。而生活也是需要际逢勇气继续摸索磨损前进。曾经的温暖会被不合时宜的忘却,伤口逐渐淡化。我们捕捉着身边简单的幸福,平淡即是最真实的感动,很难再有激荡的感情。
夜风很轻,于不会太沉重的心情是一种撼动。满满的街灯似文弱的昏黄,像极了残存的照片。这样的时候很容易记起过往的一些事情。记得曾经有很多人说过要永远陪伴着我,当时也只是浅浅的笑,有着瞬间的感动。不是不相信,而是未来太过久远足以改变很多事情,足以磨殆一个人的热情。无论面对谁,即便有太多的疑问,我都不再过问,至少那样可以留给我想象的空间。我想我不是一个称职的倾诉者却是个称职的聆听者。因为我不善于轻易的吐露心扉,可在别人的倾诉过程中可以不发一语。我不愿意注视着别人的眼角,害怕自已的双眸会在不经意间微微泛着光。你们,我们,他们。一样的在时光里成长,并且承受着无法避免的磕碰。回头看昔日里成长的自已,应当是这样的轮廓。天真成熟,有着固执的骄傲,携带些许的自负,骨子里有着忧伤的情愫。
成长中的片断被切割开来,在记忆里定格成一小块一小块。最后剩下自已一个人,学习选择性的失忆。就如同自已的文字,亦会变成暗夜中的烟花。随时可以在这里出现,亦可以随时在这里消失,最终渐渐的被遗忘在成长的角落里。对于阴郁的文字,一再的回头。这不是摇旗呐喊般反抗就能强硬阻止的,而是黑夜中对于自已倔强的坚持。在时光里停停走走,最终发现生命还会保持着出生的痕迹和先前的弧线,只是在成长中渐渐模糊了……
初三满分作文 篇3
世界再大,天地再宽也不过是“一盘菜”而已。终是逃不过那最基本的五种味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此,我们手拿刀叉,品尝着人世间不同的味道。或甜或酸,或单一或多样。现在,我切一块名叫“初三”的蛋糕,细细品尝它的味道。
初三是酸的,像夏天里的青柠水一样,酸涩清凉。漫天飞舞的试卷。使人焦头烂额的难题,一科接一科的老师“轮番轰炸”。这样快节奏的生活总是让我有些应接不暇。或许这样还不算完。“××,你这里怎么又犯错了?”;“××,去!把这个单词给我抄十遍”“太差劲了,重新跑!”……每当此时,总有一种酸涩感从我的鼻间蔓延至眼角。什么时候老师变得这么严格了?为什么我总感觉自己付出了足够多的努力却还是达不到目标?这种酸味是以前从来没有过的,原来这是初三给予我们的`独特的味道。
初三是甜的,像春天里初开的花香,清新甜蜜。在我小时做过这样的实验:先喝一口醋后再去吃糖,糖的味道会变得异常甜美可口。现在发现,其实初三的味道也是一样。当我因犯了同样的错误而被老师批评后,含着委屈认真改正,以后再也没有犯过此错;当我默写基础的单词因出错被老师罚抄过后,郁闷的完成并在考试中不再出错而受到老师表扬;当我因偷懒被老师罚跑后,虽然筋疲力尽,但成绩还是有所提高……这些小事如一颗糖,落入我原本酸涩的心湖中,带来甜味的同时,还泛起了使人心情舒畅的涟漪。没有什么事会比这更要甜蜜。这也是初三给予我的,特别的味道。
初三亦或是苦的,辣的、咸的。总之是与众不同,格外独特。
三年,光阴似箭,日月如梭。我们无法使它前进,也不能让自己停留。那些过甜或酸的味道只能化作一抹记忆。但,记忆又怎样?正是这些记忆使我们充实,正是这些味道使我们多彩。如此耐人寻味的味道,谁又能忘掉呢?
初三满分作文 篇4
每个人对幸福的理解都不同。幸福是一个谜,一千个人就会有一千种答案。 --题记
抬起酸痛的肩膀,甩了甩因持久拿笔而麻木的手,我才发现夜已经很深了。
进入总复习的这段时间以来,奶奶不知什么原因,竟然迷恋上了电视剧,至于故事情节,我估计她也懂不到哪里,因为奶奶斗大的字不识半筐,这其中究竟是为什么,我也是百思不得其解,作业还在继续……
恍惚间,电视声与呼噜声戛然而止,我伸了个懒腰:“怎么回事……”
我蹑手蹑脚地走到她床前,原来她一个翻身压到了遥控器,把电视关了。我拿出压在她身上的遥控器,理了理被子,低头正准备关台灯时却无法收回目光,台历不知何时被打开,上面写着几个七歪八扭的字,我认了好半天,才发现写着“好”、“坏”、“哭”等几个不知道什么意思的字,真搞不懂奶奶在想什么,我觉得有些好笑的合上台历,熄了灯。
第二天一大早,吃着奶奶准备的粥,我开玩笑地问奶奶:“奶奶,你台历上写的啥?我怎么看不懂。”奶奶的眼里闪烁不定,良久,不禁叹了一声,好像是对我说的,也好像是他在自言自语:“‘好’,是因为那天你说学习好,还夸我炒的肉好吃;‘坏’,是你做作业做到很晚,孩子累坏了;‘哭’,是你对我发火,我心里不舒服……”我的手不觉停下来,心中一阵酸涩,眼睛里似乎有什么东西在打转。原来我的一句话,一个举动都会对奶奶产生了巨大的影响。
我收起眼中的泪,绽开一个大大的笑,夹起包子递到奶奶面前。奶奶迎上我的目光,我明显的感到她怔住了,随后像小孩子一样小心翼翼的咬着。
阳光从窗户洒进来,我披着早晨的阳光,朝学校走去,回头再看一看脸上始终绽放着笑容的奶奶,不禁也笑了,这份深深藏着的幸福,今天,被我捡拾了起来。奶奶,谢谢您。
谢你笑靥如花,伴我一生年华!
初三满分作文 篇5
一切都是新的开始。昨天,我们怀着兴奋的心情看了开学第一课。开始时,那些中小学生所表演的歌舞使我为之震撼,他们所展现出的画面不是了无生趣的,而是使人充满着活力和感受她们积极向上!
曾经有位名人不止一次的说过:“世上不是没有美,而是往往没有发现美”。有些人往往一味的追求着自身的完美,而忘了美的真正含义是什么。而开学第一课中我们所看的人是一位很普通的人,但他却让我们都为他伤心和难过。
这是一位普通的大巴司机,正当他开车的时候,一片碎玻璃刺进了他的胸膛,而他在生命的最后一刻却没想到自己,而是紧紧握住刹手,将车稳稳的停在了路边,而他却永远地躺在了车上。
正如在奥运会上屡次夺冠的焦刘洋,而大家却只看到了她辉煌的一面,但大家却不知道在这美的背后含着多少辛酸和多少泪水。但她付出的泪水却成就了她的美!
记得那时候我刚刚走进了一所寄宿学校,那时我只有七岁,对这个美丽的学校充满着陌生,暗淡甚至害怕。因此,我流下了泪水。
但是,正在我失落无助的时候。有位老师却关心着我和小伙伴们一起支持着我,虽然,她没有给我金钱和物质上的支持。但是,在我心中是很温暖的,因为,她给我的是心灵上的支持。所以,她在我心中是美得!
人们在欣赏美的同时,却忘记了创造美和传递美。你看那张课桌虽然破旧不堪,但它也是美的。因为,它驮着一代又一代的薪薪学子。不妨将它修好,让它的美继续传递下去。除了这,还有自然之美,那墙角的花也是美之所在,如果,你摘下了它就破坏了它。它开花是美,落叶归根知道来年的待续也是美!
所以,美就在我们身边!我们要学会发现美,欣赏美到创造美和传递美!
初三满分作文 篇6
我十二岁了,在这十二年里,我受到的教育数不胜数:老师的教诲,家长的教导,书中的道理……然而,给我印象最深的,还得说是那件在学校里发生的事。那天,班主任老师动员大家都来献爱心,帮助失学儿童重返校园。同学们纷纷走上讲台,拿出自己的零花钱,投入捐款箱,当然我也不例外了。
下课了,我的好朋友王梦萱走过来问我:“嗨,‘花钱大王’,捐了多少钱呀?”“他们失学,关我什么事儿?我为什么要捐钱给他们?勉勉强强,我只捐了五毛钱。”听了我的话,王梦萱的神情变得严肃起来。我不解地问:“怎么了?”她气愤地看着我,说:“你这么说不怕良心受谴责吗?你平时花钱不是挺大方的吗?怎么到了办正事的时候反而这般小气了呢?”她一番话问得我哑口无言,顿时涨红了脸。她又接着说:“对,你是衣来身手,饭来张口的‘大小姐’,但是这样就可以使你歧视穷孩子了吗?你想过没有,当你在品尝着山珍海味的时候,他们也许在啃着干馒头;当你在柔软舒适的床上睡觉的时候,他们也许正睡在满是脏兮兮的稻草上;当你在明亮的教室里学习的时候,他们却不得不为了生活而劳作……”
听了王梦萱的一席话,我真是羞愧万分。是啊,有些孩子,他们渴望学习,渴望知识,但是因为贫穷,他们不得不放弃自己的梦想,想想那些饱受饥寒的贫苦孩子,再看看我现在的幸福生活,形成了多么鲜明的对比啊!想到这里,我径直朝讲台上的捐款箱走去……这件事使我懂得了生命的意义,做人的道理。同时,它也使我从幼稚中解脱,从私欲中醒悟。
初三满分作文 篇7
初一时,初三是一个绚丽的梦,梦是点点旖旎的阳光;
初二时,初三是一道七彩的虹,连接着脚下和远方;
现在,梦散了,虹消了,留我一个人孤独回想。
如今,我不再懵懂,不再任性,有的只是对童年的回忆,对未来的憧憬。
初三这扇虚掩的大门终于被岁月冲开,忙碌的身影裹挟着老师、父母的期望,填满了我所拥有的时光。
几乎所有的夜晚,都握着铅笔,面对书本,直到深夜,只有星星陪伴着,只有月光照耀着,只有梦想燃烧着,我不迷惘,因为几小时后,我同样可以见到阳光;几乎所有的时刻,我都被埋在书堆中,只有文字对我笑,只有几何题与我逗乐,只有信心将我填充,我不乏味,因为在书本中我同样可以寻觅到人生的乐趣。
曾经,我叹着初三的苦,却依然微笑着规划着我的未来;曾经,诉说着前途的未知,却依然勇敢的迈出每一步;曾经哭着面对寥寥无几的分数,却依然执着地又一次握起沉重的笔。
初三的每一个今天都是昨天的复制品,周而复始的生活却赋予我们坚韧的心;初三的每一天都是一座大山,压得人喘不过气来;紧张的生活却赋予我们坚强的毅力;初三的每一分每一秒都似门前流水,去了便不再见其踪影,忙碌的生活却赋予我们懂得珍惜的心。
拥抱初三,我从不后悔,忙碌的生活中,我一路欢歌!
初三满分作文 篇8
嗨!大家好,我叫比伯。我是一只蚂蚁,我住在孟加拉肯尼迪蚂蚁共和国第十一组笫二队。我是一位平民,新的一天又要开始了,快来看一看我们一天的生活吧!
早晨,随着一声哨响,所有的蚂蚁都醒来了。好像赶集似地拥在一起。呵呵!其实每天都是这样。你猜这是干啥呢?告诉你吧,据昨夜探员报告:“洞口三百米有一堆食物,估价有二万蚁币”。我这就去搬食物了。我们经过两个小时二十分钟的路程到达目的地。个个拿着铲子,忙活起来。我挖你接,和着口号:“嘿哟,嗨唑啦”。忙活一阵子后,食物终于搬完了。在享用完美食之后,歇在家里看电视。楼上突然传来了:“百特曼,百特曼……”哎呀!又是楼上的那个小家伙,他似乎对最近热播的电视剧《百特曼》着了迷,在楼上唱个没完没了,烦死了。不过也不怪他,毕竟他还是四岁的小可爱。
下午,我们的任务是继续修筑城墙,拿着抹刀和泥铲,出洞去了。我的任务是制作泥块。这可不是什么好任务。它又脏又累,还很复杂。首先要将换来的蜂蜡涂在模具上,再将泥土倒入其中,淋上二桶蚁酸和一桶叶绿汁,搅拌均匀后,抹平放入烤箱里。说到泥块,它是修筑城墙的重要材料。它等于人类用的砖块,如果没了它,墙就砌不出来了。哎呀!把手烫了,你说这苦不苦,还弄得一身泥水。
晚上,是一点可以休息的时间,我们邀着朋友,叫上邻居出去散步,一路上看见了很多熟人,说说家常话,打打招呼,去剧院看了一场话剧之后,便散场回家。
这就是我的一天。
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