风景初三作文

时间:2022-10-25 15:31:41 初作文 我要投稿

【实用】风景初三作文6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的风景初三作文6篇,欢迎大家分享。

【实用】风景初三作文6篇

风景初三作文 篇1

  每个人的心中都有这样一幅风景:它或许美丽,或许温暖,或许让你的情感像烈火般蔓延……在我的心目中,最美的风景莫过于那一池荷叶中唯一的一朵荷花了。

  已是中秋时分,我漫步在济南大明湖畔的树林下。顺着落叶飘来的方向,我站在青石拱桥上。像是被微风吹散开一样,眼前忽的多了一片荷塘:原本叱咤风云的荷花早就凋谢了,留下的是飘零在水面上的花瓣与盛夏的回忆。满池的.莲叶仿佛苍老了许多,残枯的茎叶无力地守候这片秋日下寂寞的池塘……既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂,只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷,冷风摇残枝”的伤感。

  身旁有一个小女孩扯着妈妈的裤腿:“妈妈,荷花怎么没了?”

  “都凋谢了啊。”“可她们都去哪了?”

  是啊,荷花都去哪了?我竭力寻找,企图找到经得起岁月消磨依然绽放的荷花。

  终于,像是经过素妆点缀后走出了舞台,那盛夏的最后一株荷花如同一位亭亭玉立的青衣,三层花瓣白里透着若隐若现的嫩红,围绕着花蕊翩翩起舞;又好似一位妖娆妩媚的花旦,满含笑意,在满池的莲叶的簇拥与惊叹声中光鲜亮丽地登场……淡妆浓抹总相宜,倒还真应了那句古诗。

  莲,是我读不懂的植物。为何她没有选择在蜂群蝶阵,鸟语花香的春天绽放,而是选择在赤日炎炎似火烧的夏天盛开?为何她出生于淤泥之间,而能开出那样洁净,一尘不染的花朵……

  此所谓花之出淤泥而不染;

  此所谓人之处浊世而不着。

  我望向阵阵花香飘来的地方,那里有着最后一株莲,荷花与盛夏的最后一个誓言。花和人静静对视着,我像是明白了什么,向她报以微笑……

  天边风起,天边云散。又是一年花开时,我深深的知道,在一个遥远的地方,会有那样一池荷花,在风的诉说中静谧地成长。她们用最淡雅的颜色,勾勒出我心底最美的风景。

风景初三作文 篇2

  那是校园里最普通的一个身影,然而却是我眼中一道最美丽的风景。

  ——题记

  她全神贯注地忙着手上的活,因为站在背后,我看不见她的正脸,仅仅只能从不经意间的微侧中勾勒她脸庞的弧度。乌黑发亮的头发用一根红头绳绑着,高高悬于脑后。那穿着一件深粉色土气棉衣的身躯摆动着,肮脏的球鞋几乎要全部掩盖在黑色的.裤子之下,看起来臃肿极了。

  她蹲下肥胖的身子,艰难地在土地上移动着。左手拿着一把铲子,深深插入土中,费力地移向前,慢慢向上用力,溅起小块小块的尘土与沙石;右手轻轻地握着一株幼苗,插到刚刚挖出的土坑中,再用一只手将刚挖出的土块拨回去,用劲儿压实,再用铲子轻轻地拍一拍。

  她半蹲着身子,缓缓挪回到一个大化肥袋的旁边,取出一捆用红绳绑牢的幼苗,像是骑士取出他最后一支箭一般,小心翼翼地抽出一株,轻轻握着这绿色的珍宝,一步步向空地挪动着,挥舞着铲子,再度重复之前的工作。

  她大概只是这偌大校园中的一个最卑微的角色吧,一个整日忙于和花花草草打交道的园丁,拿着微薄的薪水,但这生机、这美丽确乎是由她们亲手创造出来的。

  普普通通的人在普普通通的工作场所里做着普普通通的事情,朴素的穿着,平淡的生活。她注定不会因此而留名,也不会因此而被长久记忆;仅仅是万千世界中一个匆匆的过客,随着时光的流逝渐渐隐去容颜,然后在某一天安详逝去;却总有那么一个瞬间会在某一个人的心灵留下痕迹。

  如今那些幼苗已郁郁葱葱,在飘扬的红旗下透着勃勃生机。每次经过,我都不禁驻足观望,在脑中一遍遍地回想着,那个穿着土气的、辛劳的、不知姓名的园丁。

  一个早晨,我遇见了普通的她,却被深深的触动了心扉。她,便是那一道最美丽的校园风景。

风景初三作文 篇3

  人世间处处有风景,风景可能是一簇鲜花,一缕阳光,一首好诗,一次体验,风景无处不在。风景可以给人以启迪,让人感受到爱,徜徉在风景中,我们会收获更多。

  名胜古迹是风景,读一回“醉翁亭”,品一品欧阳修笔下的《醉翁亭记》,感受他那与民同乐,寄情山水的豁达,看那环滁幽深秀丽的琅琊山,听那酿泉的潺潺水声,赏那“野芳”“佳木”组成的山水之景,尝一口环滁人泡的茶,与太守同宴而乐,醉翁亭带给你的不只是视觉和听觉上的享受,更是与欧阳修灵魂上的对话。读一次岳阳楼,看那万顷碧波的洞庭湖---“衔远山,吞长江”的恢宏气势,身临其境地感受范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀,令人回味无穷。

  书籍是风景,细细品味老舍笔下的.祥子,感受给他造成巨大变化的那个黑暗动荡的旧社会。走进保尔~柯察金,让我们一同经历那在学校受屈辱、在战斗中受重伤、用生命修铁路的岁月。体会他勇于献身、嫉恶如仇、永不言败、顽强生活的精神与信念。《追风筝的人》中的阿米尔,与仆人哈桑情同手足,却因一次风筝比赛友谊破裂。二十年后,阿米尔重返阿富汗的故乡,为自己赎罪,更为父亲赎罪。书籍给人以启迪,让人敢于直面人生中的坎坷。

  爱也是一种风景。爱的风景是亲情,是姚厚芝用了3年零5个月的昼夜忙碌,完成了为给母亲治病的花费了127万针的《清明上河图》;爱的风景是亲情,是焦波为父母照下的12000多张照片和600多个小时的录像带——《俺爹俺娘》;爱的风景是亲情,是一位母亲用生命托举着孩子,是他躲过了汶川地震的突袭。爱的风景是友情,是鲍书牙和管仲的互谅互让,对彼此才能的肯定;爱的风景是友情,是伯牙和钟子期的悲剧,丧友摔琴,“终身不复鼓”。爱的风景有很多,数也数不完,需要我们用心体会。

  行者无疆,走起来,风景在路上!

风景初三作文 篇4

  一红一蓝两个背影化作一道美丽的风景,感动着我的内心。——题记

  柳枝上只剩下星星点点几片枯叶,一副萧条的景象,唯有那一片灌木丛,还充满着生机,嫩绿的叶子旁有一红一蓝两个小身影隐隐约约在嬉戏着,我好奇,走上前。

  可眼前的却让我大吃一惊,那个红衣女孩正在剪叶子,蓝衣男孩也在那儿帮忙,叶子纷纷地落下,地上的叶子似乎在向我哭诉他们的痛苦,我心中的怒火“蹭”一下跳起来,怎么小小年纪就不爱护大自然!我双目盯着两个小孩,小男孩抬头望望我,一脸茫然,无动于衷,那个红衣女孩也仍在剪着叶子,我彻底恼火了,正冲上前,想一举阻止小女孩,却听见红衣女孩好像是在对叶子轻轻诉说:

  “哎呀,你们怎么都病啦,没事儿,包在我身上!剪了就不疼了呢!”说着,边用手抚摸着枝头几片嫩叶。

  “剪了就不疼了呢!”多么天真的一句话呀,我心中的怒火顿时全消了,留下了一股暖意,在心间流淌着,这句不经意突出的话重重敲击着我的内心,天真、童趣、善良包裹着我的内心。

  红衣女孩甜甜地笑着,细心地挑选着有些泛黄或有斑点的叶子,用剪刀轻轻一剪,叶子打着转儿,唱着歌儿,落在松软的土地上。红衣女孩的一举一动是那么专注,宛如一名手术医生,在为病人细心缝着针,又似一位雕刻家,全神贯注的雕刻自己的大作,时不时点点头,她更像一位大姐姐,用温暖悉心照顾着弟弟妹妹们。

  蓝衣小男孩也没有闲着,双手轻轻捧起落叶,放入一个塑料袋里,动作都是那么小心翼翼。

  他们天真可爱的眼神里散发着暖暖的善意,我的眼眶不禁有些微微泛红,两个小孩的形象在我心中不断放大,他们的行为让我深深感动。

  我走远看看,那灌木丛多么可爱呀,绿油油的,生机勃勃,它在几棵枯树的围绕下显得更诱人更美丽,这都出自于红衣女孩与蓝衣男孩温暖动人的手。

  听楼下的阿姨说,那两个小朋友几乎天天都来修建叶子,校区里的灌木丛长得那么茂盛那么绿,全是他们的功劳呢……

  我的.内心被他们的一举一动震撼,正值童真的他们拥有着暖暖的爱心,温暖着这片灌木丛,他们甜甜的笑着,暖化了四周的花花草草,让他们充满了生机,阳光更明媚了,这里的一切、一切定位成一刻,化作一道最美丽的风景,感动着我的心。

  仔细留意身边的风景吧,身边风景也动人。

风景初三作文 篇5

  方方的地,绿绿的蔬菜,黑黑的皮肤,勤劳的背影,是留在我心底最美的风景。

  ——题记

  “丫头,快帮我拿把锄头来!”外公在院外喊道,我放下手中的遥控器,在院中的水池下的盆子里翻出一把小小的锄头,然后交给在院门口的地里干活的外公。

  “嗯,丫头今天表现不错,速度挺快的!”说罢,外公弯腰锄起地里的杂草来,我站在一边静静地看着。外公黝黑黝黑的皮肤上满是汗珠,在夕阳的照射下熠熠生辉。他头戴一顶白色的旅游帽,依稀记得这帽子是三年级那年外出旅游时妈妈给我买的,不知何时,帽子到了外公的手里。帽子旧了许多,帽顶已经折出了一道裂痕。

  七月流火的季节,虽然已近傍晚,但太阳还是热辣辣的,只一会儿,我就满头是汗。外公自然更热,头发被汗水湿成几缕贴在脸上。汗水顺着脸颊,汇聚于下巴处,变成了一颗颗小汗球,时不时地滴落到土中。

  “外公,回屋休息一会儿吧,你种这些菜又不能卖几个钱,浪费力气干什么?屋子里开了空调,你进去休息吧!”我不忍又不解地说道。外公笑了笑,随手用肩上的毛巾抹了一把脸上的.汗,说道:“不用了,这菜是不卖的,它是种给你们吃的。自家的菜不打农药,吃了放心!”

  看着外公憨厚的笑容,我心里不禁酸酸的、甜甜的,外公这么辛苦,只是为了我们能吃上安全卫生的蔬菜。这一刻,我仿佛懂了故事中所有的父爱母爱,故事中所有的亲情。

  如今在外上学的我很少回乡下,也很少看见外公,每每想起他时,他在田间弯腰劳作、挥洒汗珠的情景便浮现于我眼前。方方的地,绿绿的菜,黑黑的皮肤,勤劳的背影,构成了我心底最美的风景。

风景初三作文 篇6

  一缕幽香,凝于指尖。

  题记

  滂沱雨 胭脂泪

  节奏节奏!这段十六分音符要保持平均的速度! 老师敲着桌子吼道。 还有不到十天就比赛了,你这样怎么把钢琴中的风景展现出来? 老师的话不断敲打着我的心。

  打开琴盖,我楞楞地坐在琴前,抬起手,手指在黑白琴键上交错着欢快舞蹈。 当! 曲子到了最高潮,却终是断了,尽了。我又因为指法上的失误而慌了手脚,踏板的节奏也因此错乱。

  我的心里盛满了水,不敢动,怕漾出一地悲伤。

  花轻摇 路逶迤

  霏霏烟雨,瓢瓢悠悠,氤氲着惆怅,星星点点地打湿了心情。

  我走在回家的路上,风乍起,清香的芳香蓦地沁入鼻尖,我缓缓抬起头 是栀子花开了!那一抹怡人的白色与这夏天相得益彰。我望者那些娇小的花儿,硕大的雨珠打向它们,它们也没丝毫畏惧,仰着头与暴风雨对抗。原来,每个站点都是风景。

  我心了然。

  回到家,我正坐起琴前,保持着手腕放松,手肘呈九十度的姿势。抬手、下键。音符缓缓流动起来,又到了曲子的最高潮,我竟在右手三指转为五指时又出了差错,琴声戛然而止。眼前又出现了洁白透亮的栀子花,层层叠叠,似一张张含羞的少女的笑厣。我一定可以的!

  重拾信心,我又继续一遍又一遍地练习。从和弦到音阶,从八分音符到十六分音符。将曲子的每个闪光点都淋漓尽致的.展现出来。起乘转合,绽开一路玫瑰色的风景。终于完美。那流年的影子,风的歌声,絮语千言,道不尽,琴声回响萧瑟处。手臂微微发酸,小指头也因与琴键摩擦而变得红肿。却还不觉宛尔。

  风中的栀子花正轻摇、含笑,蜿蜒的沿途也一路曲折。

  高台望 景如画

  比赛当天,我缓缓走上舞台,全场都暗下来,只有一束追光灯打在我身上,让我成为万众瞩目的焦点。微微俯身,款款落座,玉指轻扬。那琴声时而高亢嘹亮,时而绵软温柔,峰回路转,一切都天衣无缝。

  我站在高台上望去,仿佛看见栀子花含凝带露,如一帘清远的幽梦。

  花开不败,琴声如诉,便是这个站点最美的风景 。

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