合作协议

校企合作协议书

时间:2021-03-17 15:35:16 合作协议 我要投稿

关于校企合作协议书合集9篇

  在现实社会中,我们用到协议书的地方越来越多,协议书能够成为双方当事人的合法依据。到底应如何拟定协议书呢?以下是小编为大家整理的校企合作协议书9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于校企合作协议书合集9篇

校企合作协议书 篇1

  甲方:______学院

  乙方:

  为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展,培养具有较高专业实践能力的技术性人才,______学院(甲方)与______(乙方)本着互相协作,各施所长,互补所需的精神,建立校企合作关系。经双方协商,达成如下协议。

  一、双方责任:

  (一)甲方:

  1、优先为乙方提供有关专业的新信息,技术咨询和开展技术协作;

  2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人提供服务;

  3、根据乙方企业的要求,培养我院的优秀学生成为乙方的专业技术人员,或优先、或择优推荐我院的毕业生;

  4、做好实习基地的建设工作。

  (1)按照上级有关部门规定,提前三个月至半年申报实习计划,认真制订实习大纲,指派较好的实习指导老师,于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案,并认真贯彻执行。

  (2)加强学生政治思想教育和安全教育,教育学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。

  (二)乙方:

  1、为甲方______学院提供实习基地,委派带教人员指导实习,并对实习提出考核意见;

  2、为学生实习、教学参观提供方便。为支持教育,在实习经费方面按有关规定予以优惠;

  3、为学生就餐、休息等活动提供条件;

  4、提供必要的劳动工具和劳保用品;

  5、提供实习必需的技术资料和样品。

  二、组织保障措施:

  为认真执行协议条款,双方组成校企合作领导小组,由双方领导、技术人员和教师组成,乙方任组长,甲方任副组长,定期研究有关协作事宜。

  三、协议期限:

  本协议有效期为四年,自______年______月至______年______月止,如需要延长双方另行协商。

  四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。

  本协议经甲乙双方签字盖章后生效。本协议一式四份,甲乙双方各执一份,另两份分别送上级主管部门备案。

  甲方代表签字: 乙方代表签字:

  单位公章 单位公章

  ___年___月___日 ___年___月___日

校企合作协议书 篇2

  甲方:

  乙方:山东商务职业学院信息工程与艺术设计系

  “订单培养”,是由校企双方签订人才培养协议、共同制定培养计划、选拔在校学生、组织实施教学、开展实习实训、完成考核上岗等教育教学环节。由校企双方共同参与、相互协作、优势互补教育教学方式。

  为了增强人才培养的针对性,开辟人才培训的渠道,加速智力开发,保证教育培养质量,明确各方的责任,为社会、为企业提供更多更好的人才,经双方友好协商,就订单式培养达成以下协议:

  一、合作总则

  为加强学校与用人单位的合作,适应产业发展的需要,共同做好毕业生就业工作,满足企业用人需求,优化企业的人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系,实施本“定单式培养协议”。

  第一条乙方根据企业要求,提出培养订单,由甲方按照订单要求培养特定规格人才。

  第二条甲方的授课内容、学时安排,由双方协商确定。甲方对学生在订单培养期间的德、智、体发展情况,应于每学期末向乙方作一次详细介绍。第三条甲方如发现学生有违反校纪校规的行为,应及时与乙方取得联系,共同研究处理办法,学生在订单培养期间表现较差者,甲方有权劝其退出订单班。

  第四条乙方要加强对学生的管理和教育,要经常了解学生的学习和思想品德状况,如发现学生有问题,应及时配合甲方教育和处理。

  第五条学生必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理,努力学习,遵纪守法。学生如违反校规校纪,要自觉接受甲方和乙方的处理。

  第六条学生学习结束经考核、考试合格准予毕业后,甲方可则优录用合理安排其工作。被录用的学生必须到甲方单位工作,一般在一年内不得调出调离甲方单位。学生如因特殊情况必须调出,必须经甲方同意后,方可办理调离手续。

  第七条甲方有优先加入我系“校企合作委员会”的权利,可以优先利用我院“大学生科技园”的各方面资源。

  二、订单培养具体实施

  (一)在每年的9月份召开一次校企合作订单培养研讨会,共同研讨订单班学员培养计划与方案,共同拟定10月份的订单班招生及教育计划。

  (二)在每年的10月份从我系各专业中选拔学生,组成适合企业要求的订单班,每班三十人左右,实施订单培养。

  (三)甲乙双方各委派两名技术人员作为联系人负责订单班的组织与实施。

  (四)学生录取条件:

  1.成绩优异、热爱学习、品德好、团队精神强。

  2.生活态度乐观向上,愿意加入社会实践活动。

  3.具有良好职业素养的学生优先考虑。

  4.顺利通过甲方的考核,成绩合格者。

  (五)甲方具体工作:

  1.按照商定的教学方案对学生进行培养,有目的有责任的进行培养,每学期课时不少于20课时,上课地点根据专业性质校内校外均可。

  2.提高订单班学生学习、工作积极性,为公司培养有用人才。

  3.每季度进行考核,考核内容包括理论实践等全方面,并根据考核结果进行筛选,分等级进行着重培养,重点培养学员可直接就职本公司。

  4对学习或就职期间对公司有贡献的订单班学员进行奖励,每学期末根据公司的要求、专业性质对学生进行综合考评,考评成绩将计入学生在校成绩,作为学生的校内评优依据。

  5.定期与乙方教师进行沟通,依实际情况变换、改进培养方案,为乙方教师到甲方单位研修提供方便。

  (六)乙方具体工作:

  1.按照订单班的培养方案完成应承担的各项教学任务。

  2.协助公司在学院进行招生、学员的管理工作,配合公司做好宣传工作。

  4.为了配合甲方进行学生管理工作,同等条件下为学生提供特色服务。

  5.积极响应公司提议的校企合作交流活动,乙方联系人必须全力组织并配合公司的校企交流活动。

  6.签订协议后,使甲方享受优先选择优秀学员权利,优先加入“校企合作委员会”的权利,优先享有“大学生科技园”各方面资源的权利。

  (七)学员义务:

  1.热爱专业,热爱学院,热爱公司。

  2.积极参加学院与合作企业的各项合作活动,包括培训、产品推介、宣传等。

  3.服从公司对订单班学员做出的安排,必须在岗位上完成实习任务,遵守公司的规章制度,安全生产。

  4.在学习及工作期间,若违反规定,公司有权按照公司规定予以警告、惩戒。情节严重者,责令退出订单班。

  5.若为公司选(录)用,需要在公司工作一年以上,方可离职。

  6.做好订单班学习、考核的图文信息的搜集汇总工作,用于甲乙双方网站宣传。

  三、合作时间

  合作时间为三年,根据双方合作意愿和实际情况,可长期合作。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。

  四、其它

  1、本协议一式两份,双方各执一份,合作协议经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决。

  2、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为,另一方有权终止协议。

  甲方:(盖章)乙方:山东商务职业学院

  信息工程与艺术设计系(盖章)

  联系人:(签字)联系人:(签字)电话:电话:

校企合作协议书 篇3

  甲方:

  乙方:

  为大力发展高等职业技术教育,积极推行校企合作,工学结合的人才培养模式,为社会培养高素质的高技能人才,本着互利共赢的原则,双方就共建聊城职业技术学院 旅游管理学院 学院 专业教学实践基地事宜,经双方友好协商,达成如下合作协议:

  一、合作总则

  1. 通过合作,形成以社会需求为导向,以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才培养模式,推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。

  2. 成立组织机构,负责制定学生实习、就业及其他校企合作计划,并组织实施。

  3. 制定工作计划,共同制定专业人才培养方案;引入行业企业技术标准,共同开发专业课校企合作协议书程和教学资源;共同指导学生实习实训和就业,形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作机制。

  二、责任和义务

  (一)甲方

  1. 甲方同意乙方为甲方的“校外教学及就业基地”,列入协议用人单位,在尊重学生本人意愿的前提下,向应届实习学生和毕业生推介乙方。

  2. 甲方与乙方合作,参照职业岗位任务要求,共同开发与实施专业人才培养方案,即共同确定学生的培养目标、教学计划、课程设置等。

  3. 甲方与乙方合作,引入行业企业技术标准,共同开发专业课程和教学资源。

  4. 甲方与乙方合作,将企业和职业等要素融入校园文化,培养学生职业意识,形成良好的职业素养,促进校园文化建设与人才培养的有机结合。

  5. 甲方根据专业人才培养方案和课程标准的要求,与乙方共同协商后,确定部分课程的时间、内容、人数和要求,与乙方共同制定具体实施计划和安排,将课堂设在乙方进行,经双方确认后组织实施。

  6. 甲方与乙方协商后,安排学生利用周末和假期时间,有组织地安排相关专业学生到乙方进行顶岗实践。

  7. 甲方可以根据乙方的具体要求,提供相应的技术服务、员工培训等服务。

  8. 甲方根据有计划安排教师到乙方参加顶岗实践工作,并协助乙方管理参加定期顶岗实践

  的学生。

  (二)乙方

  1. 乙方管理人员应甲方邀请,作为相关专业的校外专家和企业兼职教师,为甲方专业建设和课程建设出谋划策,并安排相关岗位的一线员工实质性承担甲方的授课任务。

  2. 乙方可以接受甲方的专业教师深入到乙方企业参加顶岗实践。

  3. 甲方学生顶岗实践期间乙方将按公司现有各类规章制度对顶岗实践学生进行工作管理,按照同等对待,同工同酬的原则,按照____元/小时为学生发放顶岗补助。

  4. 在顶岗实践期间,乙方应负责为学生提供安全的工作和生活环境,安排实习生在与所学专业相同或相关的岗位上进行工作,不安排实习生从事与学生专业无关的工种和岗位、危险和粗重工种以及其他教育部明令禁止的岗位。结合实际情况,为实践师生提供学习专业知识、从事专业实践活动的机会,并委派专业技术人员进行指导。

  5. 乙方安排专门车辆,组织甲方实践师生的来回接送,并保证其途中人身安全。

  三、合作时间

  本协议有效期为 年,即 年 月至 年 月。

  五、其他

  1. 如因不可抗力事件致使协议无法履行,则本协议自动终止。

  2. 合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他情况。

  3. 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,合作协议一经双方代表签字盖章即生效,双方应遵守有关条款。

  甲方(盖章): 乙方(盖章):

  甲方代表: 乙方代表:

  日 期: 日 期

校企合作协议书 篇4

  甲方:

  乙方:

  为了充分发挥学校人才培养和服务社会的功能,加强学校教学及人才培养工作与地方经济社会发展的紧密联系,更好地为地方经济建设和社会发展服务,同时借助于地方和企业的优势,为校企合作提供更大空间,以实现人才培养目标,提高人才培养质量,XXXX学校(以下简称甲方)与

  (以下简称乙方)在平等自愿、友好协商的基础上,同意建立合作关系,并达成如下协议:

  一、合作原则

  本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,甲乙双方建立长期、紧密的合作关系。

  二、甲方的责任与义务

  1.根据乙方对人力资源的需求,甲方应为乙方优先推荐相关专业的优秀毕业生;在不影响学校正常教学科研的前提下,应乙方要求,为企业生产经营活动提供人力资源方面的支持。

  2.应乙方要求,甲方选派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。甲方的科学技术研究成果,在同等条件下优先向乙方转让。

  3.应乙方要求,可在甲方挂牌设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”和“产品研发中心”,为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品研发及生产等方面的服务,双方可另签具体的合作协议。

  4.乙方有对甲方的“订单式人才培养”或“企业员工培训”等培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学结合、工学交替、顶岗实习等现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置、开发课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。

  5.根据乙方生产经营的需求,为乙方提供企业规划、发展、管理、经营和科技信息等方面的咨询和服务。

  6.甲方在组织教师和学生参与科研合作、专业实习、人员培训等活动的过程中,严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求,严守企业的商业秘密。

  三、 乙方的责任与义务

  1.根据甲方的教学需要,可在乙方挂牌设立“XXXX学校校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”,为甲方相关专业学生的见习、专业实习、毕业实习、毕业设计及社会实践等活动提供必要的协助。

  2.乙方应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习、就业等方面的需求。及时向甲方提供人力资源需求方面的信息,在条件相同的情况下,优先录用甲方的毕业生。

  3.应甲方教学改革需要,乙方在条件许可的前提下,选派管理人员、工程技术人员担任专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方人才培养方案的制定、教学改革、教材编写等工作,成果归双方共同所有。

  4.应甲方科学研究需要,乙方选派工程技术人员和业务骨干参与甲方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研成果产权归双方共同所有,双方可另签具体的合作协议。

  5.乙方应根据行业和企业的发展,对甲方的专业设置、课程设置、人才培养等方面的工作提供建议和咨询。

  6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼,培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证挂职效果。

  四、附则

  11.为加强沟通和联系,甲、乙双方应明确联系人和联系方式,并通过不定期的会面研究解决合作过程中的问题。

  2.双方的具体合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训、技术开发和咨询、生活安排、劳务等发生的费用,由双方本着“平等协商,互惠互利”的原则加以解决。

  3.本协议有效期 年,协议期满可根据双方需要确定是否续签。

  4.本协议履行中出现纠纷,双方应尽力协商解决。协商不成,提交江门仲栽委员会仲栽。

  5.本协议一式三份,甲方二份,乙方一份,自双方签字、盖章之日生效。

  甲方:

  乙方:

  签字代表:

  签字代表:

  年 月 日

  年 月 日

校企合作协议书 篇5

  甲 方:无锡商业职业技术学院

  法人代表:

  住 所 地:无锡市钱胡公路809号

  联系方式:

  乙 方:

  法人代表:

  住 所 地:

  联系方式:校企合作协议书为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才,同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就__________________________________合作事项达成如下协议:

  一、合作原则

  本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则,校企双方建立长期、紧密的合作关系。

  二、合作方式及内容

  经双方友好协商,合作方式及内容参照以下________________条款执行。未尽之处,可做其他补充。

  (一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

  1.甲方在乙方挂牌设立“无锡商业职业技术学院校外实训、就业基

  地”,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司)人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,并开展管理、实习、培训、科研合作。

  2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。

  3.作为乙方的人力资源培养基地,甲方应利用学院的软、硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。

  4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能等级,为甲方相应制订各专业培养目标,审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。

  5.双方将定期(每季度一次)通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。

  (二)订单培养、合作办学

  1.双方共同合作,在___________________专业或相关专业中,根据乙方需要,本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、_______________班”,并根据乙方企业发展状况,根据生产经营规模或投资领域的变化等情况,适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。

  2.为保证合作培养的人才质量,乙方应投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室,满足合作班级学生的实验实训需要;推荐企业的技术骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务;积极为合作班级的学生下企业实践创造条件,以使合作培养的学生近快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等。

  3.应乙方需要,甲方报经上级主管部门审批,在乙方挂牌设立“无锡商业职业技术学院成人大专函授点”,采取“函授”模式组织实施教学工作,为乙方员工的学历教育创造条件,并按照招生的实际情况确定员

  工的培养专业和培养方案。

  4.劳动力转移培训:乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源,并与甲方采取“工学结合,半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动,甲方为乙方培养专业人才(工作的同时,可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育)。

  5.乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式,按照企业人才规格要求设置课程、组织教学,保证乙方人才培养质量。

  6.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨,科研产权归双方共同所有,并对双方成果进行推广。

  7.乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方客座教授、专业带头人或兼职教师,参与甲方人才培养过程;参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。

  8.甲乙双方在开展订单培养、合作办学过程中,因重新组班、专门化的教育教学、实习实训等因素,经双方协商,乙方向甲方交纳管理费用___________元/学期,协助甲方承担因双方开展订单培养、合作办学等而增加的部分教学成本。

  (三)顶岗实习、实训基地建设合作

  1.甲方从合同签订之日起,根据高等职业教育教学计划和培养方案,每年选派一定数量的指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习,具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素,由甲乙双方协商决定。

  2.乙方作为甲方学生的顶岗实习单位,同时也是甲方的校外实训基地,应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上,本着共同发展的原则,建立紧密、长效的合作机制。

  3.乙方若在甲方建立校内生产性实训基地(实训基地协议另订),甲方应向乙方公允收取一定的资源费,如房租费、水电费等。

  4.甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度,制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划,以保证顶岗

  实习期间工、学任务的顺利完成。同时,甲方应加强对学生的岗前思想教育,指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗计划,以提高学生的综合素质能力。

  5.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为2—4个月)。同时,乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间,使学生能通过网络教学等手段完成教学计划规定的课程学习任务,保证学生自身能力的提高。课程实习可以采取“1+1”分段教学模式,实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系,实习单位对实习学生酌情发放实习补贴,以切实维护学生权益。

  6.顶岗实习学生在实习期间,根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理),同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师,同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。

  7.因实习学生或甲方原因提前终止实习,甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束,乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

  8.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督,并加强对学生的思想教育和职业道德教育,发现问题及时提出解决办法,协调乙方和实习生之间的关系。

  9.学生顶岗实习期间,经双方协商,乙方向甲方交纳管理费用____________元/学期,主要用于接送学生下企业的车旅费用,甲方实习指导教师、班主任下企业协助做好实习学生的学习、工作、生活等问题而产生的车旅费用、实习指导费用、相关补贴等。甲方承诺该管理费用不挪作他用。

  (四)互派挂职交流合作

  1.甲方每年定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职锻炼,培养“双师”队伍。挂职期间乙方提供相关食宿条件和工作岗位,保证挂职效果。

  2.乙方及其下属相关企业,每年定期派遣中高层管理人员或技术人

  员到甲方挂职锻炼,参与甲方的管理、教学工作。挂职期间甲方提供相关食宿条件和工作岗位,并保证挂职效果。

  3.双方派出的挂职、培训人员应严格对方的工作和教学的行为,严格遵守保密制度和各种管理规章,确保各方的正常工作、生产和教学秩序正常。挂职期满,并经考核合格后,视情况由接受单位发放相关聘书。

  (五)教学、科研及产学合作

  1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为无锡商业职业技术学院客座教授,进行企业文化与管理实务的'系列讲座,并参与甲方的教育教学工作。

  2.乙方聘请甲方高层(院领导)担任乙方企业发展顾问,并定期进行系列讲座。

  3.甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发,可以通过《无锡商业职业技术学院学报》刊登相应的科研成果。

  (六)上述有关事项具体约定、其他合作方式及内容陈述

  1.________________________________________________________ __________________________________________________________

  2.________________________________________________________ __________________________________________________________

  3.________________________________________________________ __________________________________________________________

  三、需另行明确的双方权利和义务

  (一)甲方

  1.________________________________________________________ __________________________________________________________

  2.________________________________________________________ __________________________________________________________

  3.________________________________________________________ __________________________________________________________

  (二)乙方

  1.________________________________________________________ __________________________________________________________

  2.________________________________________________________ __________________________________________________________

  3.________________________________________________________ __________________________________________________________ 以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时,双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录),补充协议与本协议具有同等效力。

  甲 方: 乙 方: 代表(或授权)人: 代表(或授权)人:

  年 月 日 年 月 日

校企合作协议书 篇6

  甲方:**职业技术学院

  乙方: 地址:广东省珠海市金湾区珠海大道南

  地址: 联系电话:0756—7796216 联系电话: 传真:0756—7796215 传真:

  第一章:总则

  第一条:为大力发展高等职业技术教育,实施以职业能力培养为中心的教学模式,为企业培养有良好职业素质和很强的操作技能的应用型人才,为学生学习、实训、就业提供更大的空间,以保证学生能顺利完成实行教学内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。促进教育教学改革,充分发挥高校为社会服务的功能,探讨大学生实现创业的新方式,努力开拓教学实践和就业创业的渠道,不断提升大学生的专业技能和自主创新能力。同时聚焦我校区的优质资源,为企业招募人才、产品研发、开拓业务提供新机遇,促进企业的发展壮大。

  第二条:双方经友好协商,本着“优势互补,共同发展”的原则,在甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求,且在不影响乙方正常生产的前提下,达成一致意向,签订本协议。

  第二章:权利与义务

  第三条:

  (一)甲方责任

  1、甲方作为乙方的人力资源培训基地,应利用学校的专业理论培训优势,根据乙方的需求有计划有目的的为乙方培训有关专业技术人才;组织实施企业员工继续教育和学历教育,为乙方整体提供培训员工的素质服务。校企合作协议书2、根据乙方提供的岗位需求和技能要求修改专业教学计划和培养方案,适应企业需要。

  3、甲方在乙方建立基地有双重功能,既是大学生技能实训基地,同时也是大学生人文素质教育校外基地,甲方在乙方挂牌名称为:“广东科学技术职业学院教学培训基地”。

  4、甲方安排学生到乙方实训、学习,教育学生遵守乙方的有关规章制度;乙方为甲方学生实训、学习提供必要条件,并指派相关人员指导,在进行技能实践指导的同时,注重对学生职业道德的培训,对学生实训、实习情况提出考核评价意见,同时根据工作情况给予适当的酬金。

  5、甲方应为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

  6、甲方可以资助乙方用于教学与管理的各种设备、仪器等,督促乙方认真维护与有效利用。

  第四条:

  (二)乙方责任

  1、乙方作为甲方的校外实习基地,应尽量满足和保障甲方学生的实习需要;按照甲方提供的实习计划,制定详细的实习内容和安排。

  2、负责向甲方提供企业人力资源结构状况,职业岗位要求的知识水平和专业技能等信息;参与甲方制定专业培养目标,审定专业教学计划和各种培训计划。

  3、乙方可参与修改课程计划、调整课程设置。

  4、乙方认真维护与有效利用甲方资助乙方用于教学与管理的各种仪器、设备等。

  5、对甲方的实习学生的实习情况进行全面的评价与考核,以保证学生能顺利完成专业学习。

  6、乙方对技术难度较大的工作或使用有危险性的仪器设备时必须安排经验丰富的专业技术人员进行技术指导。

  7、负责安排双方联合培养的合格毕业生就业,做到优先录用。并按《中华人民共和国劳动法》及当地《劳动合同条例》的相关程序,签订就业协议。

  8、乙方应确保本单位单位招聘及用工的合法性。

  第三章:公共安全,本着勤俭节约的原则,对办公用品的使用作如下规定:

  第五条:复印机使用。供本部呈上对下公文往来中的时效急、数量少的表格、资料、文件等范围的材料。一般数量超过25份的材料都要交打印中心处理。各办公室复印的材料要计算好份数,避免不必要的浪费。凡是各办公室需要复印材料统一交办公室文员。未经部领导同意,不得承接外部门材料复印。无关人员未经许可,不得进入复

  印间。凡复印多余的涉密材料,必须及时销毁。

  第六条:办公文具使用。办公文具统一由办公室负责管理,如有需要,一律到办公室领取。如文具损坏,则以旧换新;如文具丢失,则说明丢失原因。办公用纸张需节约使用,凡初稿、未形成正文的可利用已废弃文件纸双面打印,或正反面利用纸张。

  第七条:电教器材由组织科负责保管使用与保管。部内所有贵重物品必须指定专人操作、使用、保管和维护。未经部领导批准,一般不外借,本部人员因特殊情况需个人借用,须写借条,并经部领导同意方可使用,用后归还,损坏赔偿。

  第八条:网络设备管理。本部微机和网络设备由专门机构和专人负责维修处理,他人不得私自拆卸、自行维修。上网人员需正常使用网络资源,按操作规程正确操作,严禁异常关机。网络设备故障需由有关人员及时与信息中心联系,以便尽快排除故障。

  第四章:指导思想

  第九条:贯彻职业教育“要全面贯彻党的教育方针,以服务为宗旨,就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”的教育方针;培养具有“精维修、能操作、会营销、懂管理”和良好职业道德与创新精神的高素质、高技能专业人才的定位要求,进一步加强校企合作,加快推进我校人才培养模式的根本性改变,扩展和密切行业、企业的联系,加强教育与生产劳动和社会实践相结合;找准专业与企业的利益共同点,建立与企业之间长期稳定的组织联系制度,实现互惠互利、合作共赢的目标,

  努力为当地经济服务。

  第五章:场地租赁

  第十条:甲方租用乙方位于(建筑面积 m2)作为校企合作场地,并收取租赁费用。

  第十一条:租赁期限为20xx年。

  第十二条:费用按每月每平方米 元人民币计算(含租金、管理费、税费、水电费),从 年 月 日开始计,第 年起( 年 月 日)租金和管理费在上年基础上递增 %。

  第十三条:本协议租赁费用每两年结算一次。

  第六章:其他事项

  第十四条:甲方或乙方因特殊原因,提出提前结束实习的,需提前----天通知对方。经双方协商同意后方可结束。

  第十五条:实习生因故请假、早退,或缩短实习时间。乙方需提前----天通知甲方,经甲、乙双方协调后另行安排。

  第七章:附则

  第十六条:双方每年检查评估本协议书执行情况,总结合作经验、调整、完善协议。

  第十七条:双方根据全面合作开展情况,适当时候在各类媒体上进行相关宣传,扩大双方影响。

  第十八条:双方应遵守有关条款。本协议未涉及的事宜,可形成补充协议或由甲、乙双方协商解决。如一方单方面违约或有损对方利益或形象的行为,另一方有权终止协议。

  第十九条:本协议书一式两份,双方各执一份。经双方授权代表共同签字盖章后生效,协议有效期十年。

  第二十条:如需延长,在协议到期前三个月双方进行协商。 甲方(章): 乙方(章):

  授权代表(签字): 授权代表(签字): 签署日期: 签署日期:

校企合作协议书 篇7

  甲方:高级中学(以下简称甲方)

  乙方:(以下简称乙方)

  学生顶岗实习,是职业学校教学工作的重要环节之一。为确保甲方学生实习过程中的人身及财务等安全,使实习工作顺利进行,根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国劳动法》及国家教育部的有关规定,在甲乙双方平等自愿的基础上共同协商签订此协议:

  一、人员选拔及协议期限

  1、乙方通过面试、考核等选拔程序,从甲方学生中选拔学生等名到乙方单位安排实习,名单附后。

  2、协议期限自_______年_____月_____日至______年______月_____日止,期限内乙方试用期为______月。

  二、工作内容

  所招聘学生为___________________专业学生,工作安排时应遵循专业对口或相近岗位原则,工作岗位由所派往的单位负责安排与调整,甲方愿意服从。

  三、工资报酬

  甲方学生试用期为天,其试用期间月工资不得低于人民币------元,(大写);试用期满后,月工资不得低于人民币元。(大写:)

  四、甲方的责任和义务

  1、甲方应遵循对口专业或相应对口原则选择优秀单位让学生进行实习。

  2、甲方在学生实习前应组织学生进行职业道德、安全预防及学校各种规章制度的学习和宣传教育。

  3、甲方实习生实习期间必须服从甲方管理,按照乙方管理规章开展工作。在遵守乙方管理规章的基础上,甲方有权对学生的合法权益给予保护,在学生在实习期间,所发生的问题及时给予协调处理。

  4、甲方在实习期间应定时或不定时到学生实习点看望,并进行安全教育和解决学生中出现的问题和困难。

  5、在学生实习过程中,如甲方因特殊情况需学生回校时,乙方应给予支持。

  6、甲方实习生的假期、加班待遇、工装、食宿、体检等享受与乙方其他招聘入职员工同等的待遇。

  7、甲方实习生享有国家规定的法定假日。如遇节假日上班或确因甲方经营(工作)需要实习生休息日加班,乙方将按所在地的有关规定安排实习生补休或支付加班费用。

  8、甲方派带队老师1人将实习生送抵乙方企业,乙方为带队老师报销往返交通费,并免费提供食宿(1-2天)。

  9、甲方应与乙方保持密切联系,严格管理实习生,对擅离实习岗位的实习生或因失职造成严重影响或损失的实习生,按乙方规章制度处理。

  10、甲方实习生负有保守甲方商业秘密的义务。不得从事有损于甲方经济利益或声誉的违规行为。

  11、实习生如违反国家法律的,甲方应及时知会乙方,双方协商处理或移交司法机关处理。

  12、甲方应与每一个实习学生购买实习责任险,如学生发生安全事故或问题时,甲方应以积极的态度协助乙方进行妥善解决。

  五、乙方的责任和义务

  1、乙方为实习生提供免费食宿,安排符合安全、卫生要求的生活环境和规范的工作环境,并配备相应的劳动防护用品,不得让实习生参与不正当的活动。在实习过程中,乙方应加强对学生的业务指导和安全、思想、卫生、纪律等方面的监管,预防学生意外事故的发生。

  2、乙方根据甲方的实习大纲、实习计划和甲方的实际需要,指派专人对实习生进行企业情况介绍、规章制度、服务技能、岗位安全制度、职业道德、消防安全等教育和培训,并进行考核。实习结束前,乙方向甲方提供实习生的考勤情况、考核成绩和实习鉴定书。

  3、在学生实习期间,乙方不得安排学生从事高空、井下、放射性、有毒有害、易燃易爆、国家规定的四级体力劳动强度场所及其他具有安全隐患的劳动或歌舞厅、KTV包房、网吧、足浴场所等场所工作。

  4、乙方不得无故将实习生退回,但有权对违反乙方规章制度的实习生进行教育,对屡次违纪并教育不改的实习生知会甲方后予以辞退或移送司法机关。

  5、实习生在实习期间,乙方应根据当地有关规定为实习生办理人身意外保险或相关保险。

  6、乙方应保证实习生的假期、加班待遇、工装、食宿、体检等享受与乙方其他招聘入职员工同等的待遇。日工作量以国家劳动部门的有关规定为基准,原则上每日8小时工作制,每周工作5天,每月22天。如遇特殊情况超时工作应按规定与甲方正式员工一样另付加班报酬或补休。

  7、乙方每月按时发放工资,不得拖欠。

  8、学生在乙方实习期间,乙方应切实保障甲方学生的人身安全。如果甲方学生在乙方实习期间发生意外或受到伤害,乙方应及时与甲方联系,妥善处理,并依法承担相应责任,甲方应积极配合乙方的工作,并与甲方协商沟通,寻求最恰当的方式解决问题。

  9、学生实习期满后,经乙方和实习生双向选择,乙方考核同意后可转为乙方正式员工,并与其签订劳动用工合同。

  10、甲方学生到乙方实习,乙方按照每人每月30元拨付教师管理费用,需安排驻厂教师的乙方提供食宿。

  六、其他

  1、本协议在执行期间,如有未尽事宜,由甲乙双方协商解决;本协议在执行中如发生争议或纠纷,由甲乙双方协商解决。

  2、本协议一式贰份,甲、乙双方各持壹份,均具同等法律效力,自双方代表签字盖章之日起生效

  甲方:(公章) 乙方:(公章)

  代表: 代表:

  电话: 电话:

  年 月 日 年 月 日

校企合作协议书 篇8

  为了促进 学校(以下简称学校)与 (以下简称企业)的战略合作,双方根据“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互惠互利、优势互补”的原则,经过友好协商,达成战略合作伙伴关系,并签订战略合作框架协议书。

  一、成立战略合作领导小组

  为了使双方的战略合作紧密有效开展起来,成立战略合作领导小组,战略合作领导小组的组长为:

  战略合作框架协议范本战略小组履行以下职能:

  1、制定双方合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的各方面具体内容和计划;

  2、探索学校与企业协同发展的新型合作模式,实现适应企业发展需求的人才培养、人力资源开发、技术服务、科研成果转化等全方位一体化链接;

  3、本着互惠互利的原则,协调合作过程中出现的问题;

  二、双方战略合作合作领域

  1、学校在企业挂牌设立校外实践教学基地,企业协助学校相关专业完成围绕企业所开展的有关产学研活动。

  2、企业为学校提供学生顶岗实习、就业实训岗位。学校可根据人才培养计划,每年派选一定数量的学生,到企业进行岗位实习。

  3、学校为企业的人才需求进行定向培养。企业根据实际需求,可委托学校进行人才定向培养(含学历教育与非学历教育)组建订单班;学校根据企业要求,实施针对性教育。

  4、加强双方互相交流,学校聘请企业高级管理人员担任学校客座教、

  专业指导委员会委员和专业培训指导员,参与学校有关专业的建设与指导,为学校的学生提供职业规划发展指导。

  5、经过双方协商,企业为学校教师提供“双师型”教师实习实践及培训机会。

  6、对于具有发展前景的项目双方进行人财物的可行性论证,共同开拓的领域或新的市场。

  三、战略小组下设联络员

  校企合作的学校具体经办部门为 系。

  学校联络员: 系 企业联络员:

  联络员主要负责双方对口联络及日常工作的处理。 四、本协议一式肆份,双方各执贰份,从签字日起生效。

  本协议未尽事宜可以由战略合作领导小组的指导下进一步协调。

  代表 代表 (公章) (公章)

  时间 年 月 日 时间 年 月 日

校企合作协议书 篇9

  甲方:

  乙方:

  甲方通过对乙方的实地考察,得知乙方具有提供社会服务之

  功能,经过甲乙双方经友好协商,在公平,平等,自愿的原则下,甲方委托乙方对甲方公司进行培训服务,并制定以下合作协议共同遵守:

  一、项目说明:

  1、培训内容:由乙方按照甲方考察时提出的意愿制定培训计划,制定的培训计划乙方通过电子版网传给甲方,甲方确定后盖章回传给乙方。培训内容以本协议附件的形式存在。

  2、培训目标:通过培训与拓展训练,建立员工积极向上的工作态度等,提升专业技能和职业素养。

  3、培训形式:□讲座 □案例分析 □实操演练 □拓展训练。

  4、培训周期:20xx年7月xx日至20xx年7月xx日,共计3天。

  5、培训时间:上午08:30~12:00;下午14:00~18:00。

  6、培训地点:培训地点根据培训项目的不同,由甲方提前安排好并通知乙方提前半天熟悉场地。

  7、教学设备:培训所需的教学设备,由乙方在培训计划上面明确写明,由甲方提前安排并提供。

  8、乙方培训所使用的电子文档培训教材,甲方可拷贝一份留

  存。

  二、委托方(甲方)职责义务:

  1、向乙方提出明确的管理咨询培训方向和要求。

  2、委派相关人员配合乙方工作和规范培训现场纪律,确保培训顺利行。

  3、配合乙方完成必要的培训前期调查,按时提交乙方要求的资料。

  4、与乙方诚信合作,为乙方开展工作提供便利,向乙方提供与服务事项相关的情况和资料。

  5、如有关的情况和事实发生变化,应及时告知乙方。

  6、按照约定支付服务费。

  三、顾问方(乙方)职责:

  1、必须遵守职业道德和执业纪律。

  2、做好前期调研,确保培训的针对性和实效性。

  3、负责培训内容的设计与安排,提交培训计划表。

  4、提供组织实施培训项目。

  5、提供与课程相关资料。

  6、培训结束后五个工作日内提供培训总结报告书供甲方存档使用。

  四、经济条款:

  1、本项目全部咨询培训费用:人民币(大写¥ 元);

  此费用已包含税点。

  2、付款方式:签订本协议后五个工作日内甲方向乙方支付60%定金人民币(大写) (元)。培训项目结束后五个工作日内乙方提供发票给甲方后,甲方支付余下40%款项。付款方式由乙方选择。

  3、培训咨询期间乙方工作人员餐饮费、住宿费由甲方提供。

  五、违约责任:

  1、由于甲乙任何一方违约,造成本协议不能履行或不能完全履行时,守约方有权要求终止协议,并要求违约方赔偿全部经济损失(包括法律诉讼费用及律师费用);如双方同意继续履行协议,违约方应赔偿其违约行为造成的损失。

  2、甲乙双方依照协议规定所应承担的协作任务,因不可抗力确属无法承担的,应在不可抗力发生后两个工作日内,及时通知对方。

  4、违约金或损失赔偿额的计算方法:

  a、甲方在本合同生效后出现以下情况时,应向乙方承担本合

  同全部培训费用30%的违约责任:

  1)未经乙方同意,甲方单方更改培训时间的;

  2)未经乙方同意,甲方单方取消本培训合同的;

  b、乙方在本合同生效后出现以下情况时,应向甲方承担本合同全部培训费用30%的违约责任:

  1)未经甲方同意,乙方单方变更培训师的;

  2)未经甲方同意,乙方单方变更培训时间的;

  六、附则:

  1、如因不可抗力事件致使协议无法履行,则本协议自动终止。

  2、合作双方本着友好协商的原则来解决协议履行过程中出现的其他情况。

  3、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,合作协议一经双方代表签字盖章即生效,双方应遵守有关条款。

  甲方(盖章): 乙方(盖章):

  甲方代表: 乙方代表:

  日 期: 日 期:

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